教师演讲稿的撰写需要反复修改和完善，确保内容准确、清晰，语言流畅、得体。各位家长、亲爱的同学们，大家好！作为一位教师，我一直以培养学生的综合素质为己任，在这里与大家交流心得和经验。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。
教师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。
教师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。
教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。
回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。
佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新。
尊敬的领导，亲爱的同仁：
你们好！
在这秋高气爽的日子，在这诗意盎然的'季节，我们又迎来了收获的时候。特别是今天，全体教师齐聚一堂，共庆我们的节日，我相信你和我一样，心情都是无比激动的。
还记得以前教师节的时候，当听到“尊师重教”时，我的眼眶突然湿润了，从未有过的激动和自豪油然而生，冥冥中一种强大的力量召唤着我。一眨眼，在这条路上我已经走了十来年。在教育教学生涯中，我也曾彷徨、苦闷，也曾在纷繁的世界观望，但我最终找到了自己的坐标，找到了人生的本命——教书育人，为人师表。是校园这个风平浪静的港湾，让我以不变应万变，笑看潮起潮落，坚守心中的宁静。在这里，艺术与审美汇合，知识与智慧碰撞，语言与思维飞翔，生命的舞台也有了聚光灯下最炫目的光芒。
我还记得生病时，学生送来满屋了的鲜花；操场上，我和学生一起声嘶力竭的呐喊；课堂上，我与每一个学生共同探索科学的奥秘……当明信片从外校寄来，学生感激说因为一路有你，这时候我觉得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收获了一份份的感动：学生的成长与成才使我所有的付出有了回报。
我相信任何一个职业都有她独特的美丽。人的生命与职业可能难以自主选择，但人生的幸福每个人都可以选择，——假如你发现、创造、体验了人生与职业的美丽，你就一定是幸福的。教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为，树德的教师，发现、创造、体验了教师这个职业独特的美丽：在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是朋教育不仅是科学更是艺术，教育不仅要关注今天更要关注明天。所以，树德的教师是幸福的……我们可以骄傲的说，教师，不仅是太阳底下最光辉的职业，也是太阳底下最美丽的职业。
老子说：“上善若水。”我们教师像水一样，甘居于下；像水一样，润物无声；我们涓涓如细流，浩浩如江海，像水一样，执著坚韧；像水一样，博大无私。我们愿以一生之涵泳，成千秋伟业于无声。每一届的孔集学子不管离开母校多久，都会回来看望老师，在他们眼中——孔集的教师是一首诗，含蓄但不晦涩；孔集的教师是一幅画，清淡却很高雅；孔集的教师是一棵松，正直而不媚俗。
几年来，它让我们坚信：人生最大的魅力是事业，教育的事业让我们永葆青春；与学校一样，我们永远年轻。朋友们，让我们融合在一起，凝聚力量，再接再厉，共创孔集小学之腾飞！
大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第二十一个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
亲爱的老师、同学们：
大家好！
教师节来临了，我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知假设渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明开展的整个过程。
正像人们所共识的：社会的开展靠教育，教育的开展靠教师。啊！老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以抚慰。您将我那颗恐惧的心理带进了，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的.给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信〞的“天空〞中，带进了浩瀚的“海洋〞里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
您将我那颗骄傲，急躁的心带到了巍巍的＂高山＂上，带进了上进的＂流水＂中，也带进了自强不息的世界里。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。不管我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！〞我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
谢谢大家！
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各位领导、老师们：
大家教师节好!
今天，在我们自己的节日里，能作为教师代表讲话感到十分荣幸。
我们知道教师节意义深刻而又远大。
自上个世纪八十年代中期第一个教师节以来，无数默默奉献青春和智慧的教师们，无不欢欣鼓舞地庆祝自己的节日。对刚走向岗位的教师，在庆祝你第一个教师节的日子，也充满着自豪和激情。
时至今日，今年的教师节，对我校来说具有更特殊的意义，这是一个继往开来的节日，是我校升格年重要的节日，是充满机遇与发展的日子。
那就让我们好好教学，勤奋工作，以我们的知识源泉充盈学生的智慧，以我们的率先垂范点亮学生的品德，以我们的.专业水平激发学生的潜能，以我们一经选择终身从教的坚韧精神来证明我们无愧于人民教师的称号和人民赋予我们天地下最阳光灿烂的职业的赞誉。三尺讲台，畅想未来；百尺竿头，更进一步；蜡炬成灰，彰显人生。愿我们心情愉快，协作共进。
今天又是我校新学期开学典礼的日子，愿我们的学哥学姐们站在合格的师范生、光荣的幼儿教师的高度，好好学习，抓紧训练。愿新同学们放飞理想，踏踏实实，只争朝夕。
老师们、同学们。我校在升格的道路上，已经大步伐的前进，就让我们畅想未来的同时，共同祝愿教师节快乐！祝愿新学期快乐！
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尊敬各位领导、各位老师：
大家好！我是xx州xx县的一名特岗教师。今天我很荣幸能坐在这里，与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节，我倍感亲切、自豪和无比骄傲。在此，我谨代表广大特岗教师，向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
近年来，全省教育事业在省委省政府、省教育厅的正确领导下，教育规模、教育质量等各个方面都得到了新的发展。作为第一批特岗教师，我见证了特岗教师在生活和工作环境上都有了很大改变。特岗教师的成绩得到了学生、家长、社会的多方认可。这些都离不开省委省政府和省教育厅的正确领导，我代表特岗教师们再次感谢您们给予我们的关心与厚爱。
三年的特岗教师生活早已结束，服务期满，我顺利成为一名事业单位正式编制人员，继续在教师岗位工作。六年的教师生活，虽然我没有取得很大的成绩，但是，我以自己曾是位特岗教师而自豪。记得，刚报到时，步行了7个多小时的路才到学校，眼前的情景是：石木结构的校舍，潮湿的宿舍里竟然长出了芫荽苗；全校三个年级，三位教师，每个人包一个班级的全部课程；没有电视，没有手机信号；吃的菜自己种，喝的水要到山脚去挑；教学设施陈旧，我的讲台上除了有粉笔、黑板擦，还摆放着小锤和钉子，随时需要自己动手修理课桌椅……刚开始，我讨厌这个地方，不是讨厌这里的人们，而是讨厌这里的条件。但当我正式走上讲台，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛时，我心潮澎湃，我终于明白自己到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子，我可以让他们找到人生的目标，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”于是我坚定了用知识改变山村面貌的决心。在小学，学生大多数是苗族，听不懂普通话，我就采用“双语教学”，一个学期就使学生的统测成绩取得了全乡第一名的成绩。来到中学后，我发现有很多单亲子女和孤儿，于是，利用课余四处呼吁社会各界人士积极助学，从xx年至今共获得对200余名贫困生和对60名单亲子女、孤儿的资助，总金额有10万余元。看到改变的一切，我觉得自己的选择没有错，为了这些孩子，我觉得所有的付出都很值！
特岗教师植根于山村，远离亲人，把青春献于大山，没有城市里肆意享受青春的街头，我们站在“特岗”的舞台上，面对清风明月，我们无怨无悔。因为我们在平凡的岗位上做着不平凡的事业。谁说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着，相信希望就在前方。
感谢特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。我愿继续留在这片土地上发光发热。我相信所有的特岗教师都会贡献自己的力量，都会成长为一名真正合格的教师，愿我们一路走好。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福，祝我们的教育事业蒸蒸日上。
谢谢大家！
尊敬的书记、局长及各位老师：
大家好！
我叫xx，20年八月受教育局党委委派任学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第xx个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。
一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢！，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入；感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀；感谢兄弟学校对敖林教育的关注；同时更感谢与我同风雨、共喜乐；以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。
回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。
幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天！
最后祝各位领导身体健康，万事如意！祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康！
尊敬的各位老师、同学们、同志们：
今天，市委、市政府在这里召开大会，隆重庆祝第32个教师节，我代表市委、市政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者，向为a教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀教师表示热烈的祝贺!
教育是塑造未来，孕育希望的事业，教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长历程中，都要受到老师的教诲和启迪，都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴，教育是最崇高的事业。近年来，我市的广大教师和教育工作者以科教兴国为己任，全面提高了教学水平，使我市教育工作的整体发展水平居于长春地区前列。农村义务教育经费保障新机制的落实，为农村教育的发展注入了新的生机与活力;学校内部管理体制改革不断完善，充分调动了广大教师做好教育工作的积极性;全市学校的办学条件不断改善，育人环境进一步优化。高中教育快速发展，今年高考再创历史最好成绩;农村初中办学模式改革不断深化，农村教育的综合功能日益突出，倍受国家和省内外关注;职业教育异军突起，提高了学生创业和就业的本领，加快了剩余劳动力转移的步伐;教育信息化进程不断加快，农村远程教育三期工程的竣工，使我市的优质教育资源得到共享。全市广大教师和教育工作者为a的经济社会发展培养了一批又一批各行各类人才，为我市的经济社会发展一直在辛勤地耕耘和默默地奉献。对此，市委、市政府是满意的，全市人民是认可的。a市委、市政府不会忘记你们，a人民不会忘记你们，a的历史会牢牢的记住你们!
今天，国家和民族把未来的希望寄托于教育，对教育提出了更高的要求，地方经济社会发展更加倚重于教育，要求教育培养更多的有用人才。近年来，我们围绕“连年进位，三年翻番，力争十五年后使a成为长春市‘昆山’”的总体奋斗目标，按照“一城突破，两区腾飞”，带动“六业”发展的基本思路，坚持实施项目拉动战略，使a进入了快速发展的轨道。经过多年的努力，我们a不但实现了项目集聚发展，产业初步成型，而且财政收入实现了翻番，使民生有了基本保障。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前，财政收入在长春外县市区已居于首位。我们要实现又好又快的发展目标，需要加大教育对经济社会发展的贡献力度，更需要教育战线的全体同志明确方向，和衷共济，倾力实为，在加快a发展进程中发挥更大的作用。
现实的要求，历史的重任，崇高的使命摆在我们面前，要求每一个具有责任感、富有事业心的教师和教育工作者为此而不懈努力。借此机会，我就进一步做好教育工作提四点意见。
1、要进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业，是“科教兴市”的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下，一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。a要实现又快又好发展的目标，必须高举科教兴市旗帜，必须坚持教育适度超前发展的战略，必须以提高全民素质和创新能力为重点，优先发展教育事业，大力调整教育结构，全面实施素质教育，着力提升办学水平，努力把a打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育，把加快教育事业发展作为重中之重的工作，对教育工作高看一眼，厚爱一层，真正做到认识到位，领导到位，事业发展到位。
2、要进一步推进实施素质教育。全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革，是新世纪教育改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求，从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素质，是每个老百姓的迫切愿望，是富民强市的现实要求，要充分认识到实施素质教育的现实意义和历史意义，更新教育观念，遵循教育规律，树立质量意识，面向全体学生，培养合格人才。今后，还要从多种渠道、多个层面强化落实素质教育的各项举措。要有计划地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等一系列活动，努力提高德育工作的针对性、实效性。要把学生的素质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节，贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育等各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面，从而造就一大批能够服务经济社会发展的各类人才。
3、要进一步提高教师队伍的整体素质。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。广大教师要认真提高自身素质。一是要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。二是要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。三是要勇于创新、奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。要不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与a发展、群众幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
4、要进一步营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族是有希望的民族，一个尊师重教、崇尚教育的城市是充满生机的城市。市委、市政府要进一步把教育工作作为事关全局的重要工作，把推进教育现代化列入经济社会发展总体规划，把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议程，要动员全社会力量，形成支持教育事业发展的强大合力。随着我市经济形势的好转，市委、市政府将加大对教育事业的投入，为广大教师办更多的实事、好事。教育部门要把加强教师队伍建设作为一项重要任务来抓，坚持从工作上指导教师，生活上关心教师，着力培养一批能够承担教育重任的优秀教师。要深化内部管理体制改革，激活机制，努力营造积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满活力的良好环境。
同志们，21世纪是知识经济的世纪，也是教育的世纪。希望全市广大教师和教育工作者明确肩负的社会责任，开拓进取，与时俱进，扎实工作，为实现a教育事业和经济社会的和谐发展做出新的更大的贡献!
最后，我再次祝全市广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利!
谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！我是罗田特殊教育学校的一名普通老师。很高兴，能有幸作为全县教师代表在这里发言。首先，我代表全县教育系统广大教职工向莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！向广大教育同仁表示祝贺，祝大家节日快乐、万事如意！
今年暑假，在各级领导的关心支持和广大同仁的推荐帮助下，我被推选为由中央电视台和光明日报社联合主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”的候选人。8月29日，作为这项活动最后评选出的前三十名候选人之一，我有幸在中央电视台参加了“寻找最美乡村教师”的颁奖典礼，并被评为“特别关注教师”。
在北京的每一天，我都被一些人和一些事感动着：草原上的.阿力太老师，在长达的时间里，孤身独骑走访学生超过两万平方公里；黑龙江省的仲威平老师每天骑自行车往返40多里，24年风雨无阻，只为兑现学生的一句承诺“就算天上下刀子，老师也来给你们上课”；西藏门巴族女教师格桑德吉每到放假，都要冒着塌方、泥石流的危险翻雪山、溜铁索，护送孩子平安回家。廖占富、张兴琼两位老师，一对夫妻，两座山头，两所学校，遥相守望，完成了大巴山深处上千名儿童的基础教育；刘坤贤老师身患恶疾，坚守山村近30年，为资助贫困学生，假期下井挖煤，却遭意外，失去左腿，转为公办老师的第一笔工资，是买水泥修桥，使学生可以平安上学。
这些老师看起来是那么平凡，却又是那么伟大！他们没有豪言壮语，也没有惊世伟业，他们用爱岗敬业、执着坚守、甘于奉献、淡泊名利的精神品格和高尚情操，给我们展现了一个个高高耸立的教师形象。他们如九月乡村的田园风光，美得自然，美得纯朴，美得醉人。他们是中国乡村基础教育的基石，是当之无愧的“中国最美”。复旦大学钱文忠教授在致辞中说，对于这些“最美乡村教师”，没有人有资格给他们“颁奖”，我们都应该用仰望的姿态去“献奖”。
我曾经跟《光明日报》的夏站长说，不要写我，因为我达不到那样的高度，去写写山里的老师吧！因为我知道，我的身边，就在我们罗田，也有很多这样的老师，他们就如同这绵延的大山一样厚重、沉默、质朴，他们用自己宽阔的胸怀，用自己执着的信念，引领着一批批的孩子走向更美好的未来，用自己无私的付出，成就了山里孩子的幸福人生。
采访时，我对央视记者刘峰说，从内心而讲，我不希望你们报道我，因为我向往的生活是清清静静教书，平平淡淡生活。他说：“你要知道，你现在不仅仅是你，你代表的是你的学校，你们罗田，甚至黄冈所有的老师。”是的，我不是最美教师。组织上所授予我的一切荣誉和光环，都是对我们山区教师这个群体长期以来的努力和付出的肯定，只不过让我幸运地独享了这些盛赞。在以后的工作、学习中，我会倍加珍惜这些荣誉，加倍努力工作，一如既往地坚持，向着“最美”的高度靠进。守候三尺讲台，执著教育事业，倾心培育桃李，将点点滴滴的岁月化作风雨不变的坚持，将爱化作孩子们圆梦的翅膀，我想，这就是我对组织、对“最美”这一称号的最好回报和诠释吧。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，同志们：
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在这金风送爽、硕果飘香的收获季节，我们迎来了第__个教师节。今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我们教师自己的节日，隆重表彰优秀教育工作者、优秀教师、师德标兵、模范班主任、教学先进单位。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向在三尺讲台辛勤耕耘、无私奉献的各位老师，向长期关心支持__教育事业发展的社会各界人士，向今天受到表彰奖励的先进单位和个人，致以诚挚的问候和热烈的祝贺!
刚才，……代表县政府作了教育工作报告，……做了发言。就做好新形势下全县教育工作，我再强调三点意见与大家共勉，共同推进__教育跨越发展。
一、坚持育人为本，推进素质教育深入发展。
素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。近年来，我县基本实现了应试教育向素质教育的转变，但还存在着部分学校和教师嘴上喊着素质教育，实际做的还是应试教育，仍然存在加班补课、题海战术、排斥差生等功利行为。教师对学生的评价、学校对教师的评价、社会对学校的评价等，仍难过“分数关”、“入学率关”。类似问题，如不加以根本改变，必将影响教育改革的大局，影响青少年的健康全面发展。我以为，实施素质教育，一定要把立德树人作为教育的根本任务，抓住培养什么人、怎样培养人这个核心，坚持德育为先、能力为重、全面发展，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。一要把加强理想信念、思想道德和法制意识教育，把社会主义核心价值体系有效融入学校教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有责任心、有正义感、有精神追求的人;二要尊重教育规律和学生成长规律，从优化知识结构、丰富社会实践入手，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和健全的人格，提高学生的实践能力和综合素质，为学生的终身发展奠定良好基础;三要把人人可以成才的观念贯穿到教育全过程，坚持德育、智育、体育、美育相统一，努力培养现代化建设需要的各方面人才。
二、坚持统筹协调，促进各类教育全面发展。
实现教育事业全面协调发展，就是要实现学前教育、义务教育、高中教育和职业教育的协调发展。
学前教育要办好。近年来，我县认真贯彻落实中央和省、市有关幼儿教育改革发展的一系列政策，制定了学前教育发展三年规划，坚持推进幼儿教育改革与发展，全县的幼儿教育工作取得了一定的成效，全县公办园由__年的1所增至了6所，适龄幼儿入园率达到了87.01%。但是，在取得成绩的同时，学前教育工作中依然存在着基础设施简陋、优质资源紧缺、管理缺乏规范、师资力量薄弱等困难和问题。办好学前教育，要进一步健全和完善以政府和集体办园为主，以公办教师为主、以政府和集体投入为主的学前教育发展模式。逐步完善县、乡、村三级学前教育网络，提高农村学前教育普及程度。要以全面提高保教质量为目标，以建设农村规范化中心幼儿园为重点，统筹规划，整体推进，加快城区幼儿园布局规划与乡镇中心幼儿园建设。要增加经费投入，改善办园条件。保证幼儿教育基本经费投入，保障公办幼儿园正常运转。
义务教育要抓均衡、促公平。近年来，随着群众生活水平的快速提高，人们追求优质教育的愿望更加迫切，以至于家长、学生“择校”愈演愈烈，城区学校大班额现象十分突出。这反映出来的深层内涵是城乡教育资源配置不均和部分学校教育质量较大滑坡的问题。对此，我们要结合实际，创新思路，顺势而为，坚持“两手抓”。一方面抓好学校建设。在校舍改造、优化布局的基础上，建设好校园环境，配备好教学设施设备，逐步消除城乡办学条件差距。另一方面抓好教师配备。对于城乡教师配备，要逐步破除“教师基本限于某个学校工作”的理念，探索建立机动灵活的教师交流机制，稳步实现优秀教师城乡之间、乡镇之间适时顺畅流动，从根本上改变“一边是城镇学校教师课业十分繁重，一边是部分农村学校教师基本无所事事”的教师资源浪费现象。
高中教育要提质量、创品牌。高中教育质量是社会检验一个地区教育质量的重要指标，是基础教育发展终结水平的重要体现。我县高中教育的发展，要做好硬件、规模与质量、效益的有机统一，紧紧围绕一年有变化、两年见成效、三年大改观的奋斗目标，切实落实好提高教育教学质量的八项措施，强化师资队伍建设、拓展对外合作、吸引优质生源，为学有专长的学生提供更为宽广的发展空间，全面提升学校教育质量和办学水平，创高中教育品牌、树__教育形象。
职业教育要办出特色。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场，积极培植职业教育新的增长点。实行灵活、多样、开放的办学模式，促进职业教育的多样化发展，逐步实现职业教育以学历教育为主转变为学历教育与短期培训并重。满足广大劳动者多样化学习的需求，开展多门类、多层次、多形式的实用技术培训，活化办学形式，增强培训的灵活性和适应性。加快职教中心建设，促进职业教育、成人教育与区域经济的融合和沟通，切实担负起农村富余劳动力培训转移的任务，不断提高教育对社会经济的贡献度。
三、注重队伍建设，促进全县教育跨越发展。
教育大计，教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，进一步激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性，着力提升教师素质、优化队伍结构，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。一是要加强师德师风建设。要把师德师风建设同教育改革发展结合起来，同日常工作紧密结合起来，长远着眼，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，切实增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感，不断提高师德水平。二是要提高教师业务水平。要教育引导广大教师树立终身学习的观念，加强对新知识、新思想、新教材的学习研究，不断开阔视野、丰富知识。要进一步加大对优秀骨干教师的培养力度，引导骨干教师从“教学型”向“教研型”转化，鼓励他们大胆改革、不断创新、深入研究，逐步形成自己的教学风格。要充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速成长，为教育发展注入新的活力。三是要加强校长队伍建设。一批政治素质高、业务能力强、有开拓创新精神的学校校长，是办好人民满意教育的关键所在。要切实加强校长队伍建设，组织校长开展工作交流，取长补短，相互促进，共同提高。同时，积极创造条件，选派优秀校长外出考察、参加培训，学习借鉴发达地区名校的经验和作法，不断提高校长的管理水平和能力。
各位老师，同志们，教育是百年大计、百业之基，承载着__经济社会长期发展的希望，更寄托着人民群众对美好生活的期盼，抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来，教育工作使命光荣、责任重大。让我们振奋精神，扎实工作，开拓创新，加快教育发展步伐，为推动我县跨越发展、实现弯道超车做出新的更大贡献!
尊敬的各位领导，敬爱的老师：
上午好!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们即将迎来第__个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式也难以表达我们对老师的感恩之心!
在这里，请允许我代表全体同学，向老师们致以节日的祝贺——老师，节日快乐!
让我们道一声：“老师，您辛苦了!”
从古至今，尊师重教一直是我们中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。
有人说，老师是人梯，用伟岸的身躯托起学生稚嫩的双脚，一步步攀高;有人说，老师是蜡烛，用不灭的信念为学生照亮前进的道路，不断向前探索;还有人说，老师是渡船，把一批批学生送往知识的彼岸……可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大!
在这个收获的季节，我们怎能忘记，当我们在学习中遇到困难时，是您帮我们答疑解惑，教给我们终生受用的宝贵财富;当我们彷徨，找不到正确的人生方向时，是您带领我们走出困境;当我们感到孤独无助时，又是您陪在我们身边，给我们温暖。
在这个收获的季节，我们怎能忘记，当群星闪亮的时候，您还在灯下不辞辛劳地奋笔疾书，编写教案，批改作业;当万家灯火，家人共享天伦之乐的时候，您还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花儿在您的手中欣然绽放，多少棵枝零叶乱的小树在您的培育下茁壮成长。
不求回报是您奉献精神的代名词，默默无闻是您爱岗敬业的真实写照。
您已经培养了许许多多的优秀人才。再过几年，当我们手捧奖杯、证书，当我们建功立业，我们一定不会忘记，您付出的辛勤汗水!
最后，请同学们响亮地对身边的老师说一声——。
老师，您辛苦了!老师，节日快乐!
尊敬的各位老师、同志们：
正当全县上下深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加快全面建设小康社会之际，我们迎来了第二十个教师节。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向你们，并通过你们向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问！向今天受到表彰奖励的优秀教师、优秀教育工作者表示热烈的祝贺，向所有关心和支持我县教育事业发展的同志们、朋友们表示衷心的感谢！
近年来，我县各级党政组织深入贯彻落实党的十六大精神，认真学习实践“三个代表”重要思想，团结和带领全县广大干部群众以经济建设为中心，着力实施工业强县、产业富民、城镇化带动三大战略，主攻教育、旅游、房地产等新的经济增长点，团结一心，与时俱进，开拓创新，扎实苦干，锐意进取，促进了全县经济和社会各项事业的持续、快速、健康发展。特别是教育工作，在全县各级党政组织和广大教职员工的努力下，办学水平、办学质量、办学效益稳步提高，普、职、成综合教育质量跃居全市前列，全社会关心教育、支持教育、大办教育的意识不断增强，尊师重教、兴学育人的风气日益浓厚，教育事业取得了历史性的辉煌成就。今年，我县高考又攀历史新高，高考******************************这些成绩的取得，是各级党委、政府全面贯彻党的教育方针，对教育工作实施正确领导的结果；是社会各界和全县广大干部群众关心支持的结果，更是广大教师和教育工作者自觉践行“三个代表”重要思想，辛勤耕耘、无私奉献的结果。正是有了这样一支爱岗敬业、勤奋工作的教师队伍，才使得我县的教育事业年年有进步，年年上台阶！你们的业绩，你们的形象，无愧于时代，无愧于人民，党和人民感谢你们！
百年大计，教育为本。当前，我县经济社会的发展，正处于实施第三步战略目标、全面建设小康社会的关键时期。随着西部大开发战略的深入实施和全面建设小康社会的稳步推进，我县教育事业正面临着新的机遇和挑战。面对新的形势、新的任务，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，大力加强教师队伍建设，不断深化教育教学改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为全县经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑.下面，我就今后教育工作，结合联系会议所初步形成的共识，讲几点意见：
一是要进一步提高对教育优先发展战略地位重要性的认识。从市场经济发展的要求来看，科学技术、劳动者文化素质在经济社会发展中的作用越来越重要。尤其在知识经济时代的今天，知识已成为发展中的最重要的资源。我县地处西部边远地区，教育事业发展相对薄弱，劳动者素质不高、人才非常短缺，严重阻碍着全县经济社会的快速发展。把教育摆在优先发展的战略地位，既是加快生产力发展的根本保证，也是贯彻“三个代表”重要思想的最好实践。全县各级党政组织和各级领导干部一定要从践行“三个代表”重要思想的高度和全面建设小康社会的大局出发，深刻认识加快发展教育事业，全面提高劳动者素质的重要性，牢固确立教育优先发展的战略地位和科学技术是第一生产力、人才资源是第一资源的意识，按照县委、县政府对教育工作发展的总体要求，全面落实党的教育方针，在全县上下形成围绕发展抓教育、抓好教育促发展的良好环境和尊师重教、科学育人的社会风尚，为加快全面建设小康社会进程奠定良好基础。
二是要重视农村基础教育和高中教育。农村基础教育是教育工作的难点和重点。近年来，随着国家税费改革的深入进行，农村中小学教育经费严重不足，一些学校债务缠身，已严重影响教师的日常生活和正常的教学活动。这一问题，一定要引起各乡镇党委、政府和教育部门的高度重视，一方面，要加大项目争引力度，加大基础设施建设，另一方面要继续坚持“人民教育人民办、办好教育为人民”的方针，认真研究国家政策，用足、用活、用好国家政策，发动群众，依靠群众，通过“一事一议”、“投工投劳”等办法，多渠道筹措教育经费，把农村基础教育办好，绝不能因此而影响教育教学质量。要加快发展高中教育，在确保“两基”目标的前提下，多方筹措资金，加大投入力度，进一步改善办学条件；要创造条件，制定优惠政策，吸引本科毕业生到一中任教；从实际出发，采取“一校两部”的模式，逐步扩大高中教育的规模，努力提高初中毕业生的升学率，为初中毕业生提供多种形式的学习机会，力争经过几年的努力，实现普及高中教育。
以县职教中心为依托，以社会需求为出发点，广泛实施联合办学，多层次、多形式地探索职业教育的发展模式，积极适应目前形势和发展的需要。要进一步改革课程设置，在设置普通高中课程的基础上，创造条件，开设高效种植、科学养殖、果蔬园艺、小型加工、装潢、设计等职业技能课程，增强职业教育的吸引力和实效性，促进职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展，着力构建一个充满生机、富有地方特色的职业教育体系，为振兴县域经济奠定坚实的人才和知识基础。
四是要整合教科力量，抓好农民技术教育。近年来，我县农民技术素质虽然有了一定提高，但仍然很不适应经济社会市场化、全球化、信息化、知识化、法制化的发展需求，已经成为当前农村工作急需解决的一项紧迫任务。我们必须从战略的高度采取切实可行的措施，加紧锻造一支适应新形势、适应农业现代化发展要求的农民队伍。要整合农民教育培训资源，加大工作力度，着力转变农民的思想观念，不断创新思路，多途径推进农民技术教育。通过农闲组织起来讲，到生产一线实践帮，动员劳务出去闯，扩大学校招生教等途径，多形式、多层次提高农民的职业技能、组织经营现代农业的能力和文化、科技、道德、法律水平，全面提升农民素质，使农民不断适应市场经济的需要和社会发展的要求。
五是要大力加强教师队伍建设。我县的教师队伍，总的情况是好的，但是教师的教体素质与当前教育形势发展的要求还有一定的差距，学历合格率底，骨干教师数量少、招聘教师比例高的问题还很突出，加之每年选拔一批教师到城区中小学任教，致使农村中小学教师短缺。因此，要大力加强教师队伍建设，制定优惠政策，用感情留人，用政策留人，补充教师队伍；要加大教师业务培训力度，努力提高广大教师的业务水平。同时，要切实关心教师的工作和生活，千方百计为广大教师办实事、办好事，对拖欠的教师工资，分年度逐步解决，切实提高教师待遇，进一步提高教师的社会地位，使尊师重教的优良传统不断发扬光大。要大力加强师德师风教育。广大教师和教育工作者，要有坚定正确的政治信念和思想觉悟，有高尚的道德情操、先进的教育理念、合理的知识结构和复合型的教育教学能力，努力成为教育和培养未来高素质人才的专家，做先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，为加快我县经济社会发展，加快推进全面建设小康社会进程做出新的更大的贡献。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
9月10日是我国第__个教师节。
老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，
请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好!
在这充满期望的时刻，在这收获希望的季节，我们迎来了新的一学期。告别了炎热的夏天。在希望的秋天中，我们欢聚一堂，举行开学典礼和教师节大会，这不仅仅是体味成功的欢乐，不仅仅是享受成功的喜悦，更重要的是展望未来，描绘蓝图，播种理想。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;老师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
老师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了老师的真情。感谢老师教育了我，祝你们教师节快乐!
我自豪，我是__中学的一名学生。这里有团结务实的领导，有学识渊博、认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初中学生的幸运。这里，美丽的校园在向我们招手，知识的大门向我们敞开。既然，时代赋于我们光荣的使命，我们就应该做最好的中学生。
我们全体初一同学，已经经历了六年的学习生活，取得了一些成绩，收获了一些希望，但我们决不满足于现状，更不能骄傲。要知道，“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，奋斗是取得成功的关键。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑容一定会更灿烂!
初二初三的学哥学姐们，你们将面临更多的挑战，面临更多的困难，但是，请不要轻言放弃，相信自己，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请扬起理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋里搏击。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们在老师的谆谆教导下乘风破浪，到达理想的彼岸。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”让我们的理想之花，开遍__中学校园内外。
再次祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康!谢谢大家。
各位领导各位老师：
你们好。首先向大家致以最崇高的敬意和最诚挚的问候。
我是仙花中学的一名教师，进入该校至今已有六年，在这六年里我一直从事语文教学并担任班主任。
大家知道语文是一门人文性很强的工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。
作为语文教师，如何去拨动学生的心弦，让学生爱读、善读、主动阅读就很关键，我认为应充分考虑学生的实际情况，将反映学生生活的精品及当今文坛流行的一些作品介绍给他们，如《花季雨季》、《哈里波特》以及韩寒、郭敬明等人的作品，以激发学生的阅读兴趣，有了兴趣再逐步引导他们在阅读的乐趣中喜爱语文。另外，《读者》、《意林》、《散文》这些人文性较强的杂志，里面的许多文章短小精悍富含哲理也符合学生多思的年龄特点，可以建议学生各自买来，互相交流，久而久之学生慢慢就养成爱读书的习惯，也就爱写文章了。
其次，引导学生读名家名著要读出其原汁原味。教科书上的名家名篇学生倒是读了不少，但大多不是自己慢慢地摸到文章的路子，而是教师把前人的论调强加给学生，对文章过多的分析扼制了学生的独特体会，减少了学生自己感悟写法的机会，难怪学生在学了一些优秀的文章后对写作仍然感到迷茫。应该说名家名篇是值得作为范文来学习的，关键是如何处理。我喜欢找一些课本以外的名家名作，抛开时代背景、作者经历的介绍，让学生原汁原味地读，读出自己的真实感悟。让学生体验到类似的经历我也有，这样就有了写作的冲动，此时再给予适当的鼓励，就能调动起学生旺盛的创作激情。就这样以兴趣作为先导，读写结合，联系生活，必能全面地提高学生的语文素养。
另外，教师的榜样作用也不可小看，我就经常把自己业余创作的一些作品拿出来和学生交流。同时我还特别注重业务学习，撰写教学论文，20xx年就有一篇论文获得市一等奖。
在几年的班主任实践中，我把工作主要分成两块，一是学生本身的教育、管理；二是班干部的培养。
对学生的教育和管理是班主任工作的最主要任务，我主要抓住以下几个方面。
第一，抓好开头。因为好的开端，是成功的一半嘛。新接手一个班时，我很注重给学生的第一印象，我力争能在第一次集体讲话的几句言语间，在初次与学生们接触的几个动作神态间给他们留下“严格”的深刻印象。一般来说，我会在一开始就给学生们定好规范，最基本的就是带领他们认真学习一日常规，让学生强烈地意识到，这些内容都是规章制度，都是必须遵守的，如果违反了常规就应该受到一定的处罚。有的调皮学生犯了错误往往还不服惩罚，遇到这种情况我就会一步步帮他分析，“规章制度是不是有存在的必要？”“你的行为有没有违反这些规章制度？”“违反了规章制度是不是要受一定的处罚？”在这种问话中，我经常会提到“我很早就跟你们说过。”或者“记得第一次我就告诉过们。”
这一类字眼，这样子反复几次之后，在心理上就给了他一个暗示，最后，学生会自己意识到他是在明知故犯，理应受罚。我还会特别强调几个原则，一是诚实，不撒谎，犯了错误要敢于承认，连环犯错，就要严惩。但回想起来，我所谓的严惩，其实没有什么实质的内容，我常常让他们写事情经过和自己的认识。我希望他们在心理上自我暗示，早听了老师的话，诚实做人，就不会这样受罚了，让他们有悔意，完了还得问他们“下次遇上这种情况该怎么做？”二是做人要真实，不要人前背后。通过教育，我会让学生明白，人前背后就是做人的虚伪，而虚伪的人是没人喜欢的。这样的班级氛围建立起来后，那些需要老师看的学生也就会收敛许多。
第二，要抓住细节。正因为班主任工作是琐碎的，所以要从细节开始着手。平时学生的学习是很紧张的，不大可能经常花时间作长篇说教，所以我通常的做法是利用每一件小事进行及时教育。平时我还比较注意以身作则，要求学生做到的事自己先做到，但我也有一个原则，不会一味地包办到底，开始我可以做给你看，甚至替你来做，但目的是要你学会怎么做，否则，替他们做得多了，他们倒不知不觉，觉得是理所当然的了。例如，我走进教室会随时检查教室环境，有垃圾纸屑会随手捡起，学生也就养成了习惯，自己周围的纸屑垃圾会及时捡起。
我觉得班主任工作就是得想得多一点，做得细一点，才有可能出效果。
其次，班干部如果得力，班主任工作会省下好多事，所以班干部的培养也很重要。我通常的做法是首先加强责任心，其次锻炼能力。一般来说，班干部的责任心都还可以，万一出现问题，可以从集体主义出发进行教育。至于锻炼能力，可能不是太轻松，有些学生一开始虽有干劲，却做不好工作，出不了成绩。我会分三步，第一步，做给他们看，学校有个任务布置下来了，第一次我来安排，我来做；第二步，让他们自己想该怎么做，有了方案交给我看，不足的`再修改；第三步，放手让他们自己处理。我去年带的班班干部还算得力，经过训练，一些事务、活动什么的，我只需把学校的通知交给他们，他们就能自己把事情办好，我只要到到场就可以了，这令我轻松了很多。
学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱，所以教育需要师爱。师爱不等同于父母之爱，我认为，父母的爱更多地体现在生养抚育，而老师的爱更多地体现在引导塑造。老师对于学生在生活上给予无微不至的关心这当然是应该的，但绝不能只局限于此。教师有着特殊的身份，特殊的责任，这份爱也就有了特殊性。教师的爱要想外化在日常的行为之中，最关键的一个环节就是要平等。有平等才会有爱，有平等才能建立起新型的师生关系，才能让学生亲其师信其道。传统的师爱近乎于亲情，教师处在长辈的地位居高临下指手划脚，而年轻的心不肯老老实实俯首帖耳地的接受过去的一切，在师生之间自然形成不可逾越的代沟。教师若能以平等的姿态出现在学生面前，与学生建立起平等的朋友关系，学生就会把心里话跟教师说，心与心近了，很多问题便会迎刃而解。另外，教师的理解可以营得学生的信任，这种信任不但是学生学习的无穷动力，也会让学生产生对老师的敬畏，而这背后所带来的威信要远比惧怕有用的多。
平等可以让老师的爱更易于接受，而宽容则可以让老师的爱更持久。作为教师我们不能害怕学生犯错误，相反学生每犯一回错误便多一次认识自己改正不良习惯的机会，宽容地对待他们的不足，真诚地帮他们克服缺点不断进步才是我们教师应尽的职责。反过来说宽容也不是一味的纵容，教会学生承担自己行为的后果也是必不可少的一项教育内容。
爱绝不是单方面的付出，在教育活动中它尤其需要回报，试想一下如果教师的爱换来的只是一片冷漠，那么也就违背了教育的初衷。用爱来教会爱，我们的班级我们的学校才会变成充满了爱的天堂，师生之间、同学之间齐心协力真诚友爱所产生的合力将会推动我们的教育缔结出充满爱心的累累硕果。
踏实工作，教书育人是我们教师的天职，说实话，勤奋工作的原因并不一定都是为了那些伟大的理想，尽职尽责才是我们绝大多数人为之努力的理由。倘使天下人都能克尽职守，那么人类的未来一定会更美好。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！
最后我再次祝愿老师们节日快乐，谢谢大家。
尊敬的老师们、同志们：
今天，全市教育界代表欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节，表彰优秀教师和优秀教育工作者。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候!向受到表彰的优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!
教育是立国之本、强国之基，教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十八大以来，习近平总书记围绕党的教育事业发展发表了一系列重要论述，深刻阐述了教育事业的重大意义、教师职业的崇高地位和教师队伍的神圣职责。他多次指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业;教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。他强调，教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一;教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。党的十九大报告明确要求“优先发展教育事业”，习近平总书记深刻指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。刚刚结束的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记强调，“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务”“育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明，培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人”。这是新时代各级各类学校和广大教师的共同使命。我们一定要深入学习领会、认真贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育改革发展，全面贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于教育工作的部署要求，进一步加强党对教育工作的领导，坚持优先发展教育不动摇，坚持扎根中国大地、金昌实际办教育，坚持把立德树人作为根本任务，促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，办好人民满意的教育。
近年来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，牢固树立质量意识，自觉践行新发展理念，全市县域义务教育基本均衡发展，学前三年教育和高中阶段教育基本普及，教育信息化基本实现，教育现代化步伐加快，教育质量逐年提升，教育公平有效推进，高考质量连续多年稳居全省前列，人民群众对享有公平而有质量教育的获得感明显增强。特别是广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人，展示了爱岗敬业、厚德载物的职业操守，彰显了与时俱进、锐意创新的可贵品质，体现了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。
“春风化雨，润物无声”。你们中间，有1000多名幼儿园老师，用最柔软温厚的母爱之心，呵护孩子们纯洁的心灵，引领孩子们认识世界。你们中间，有1200多名中小学班主任老师，披星戴月、早出晚归，和学生朝夕相处，如父如母，如兄如友，帮助孩子们系好“人生的扣子”，甘做学生成长成人成才的“引路人”。你们中间，有多名乡村教师，燃烧自己最美好的青春年华，点亮了一个个孩子的求学梦想，守住了一个个家庭的成才希望，托起了乡村教育事业的千钧重担。你们中间，有30多位特教学校教师，用爱心浇灌着特殊之花茁壮成长，让每一个人都有人生出彩的机会。你们中间，还有许许多多高中老师，以学校为家，年复一年站在高考冲刺线上，顾不上自己家的孩子，陪伴了一届又一届高三学子，奏响了一曲又一曲青春赞歌。你们中间，还有众多奋战在管理、后勤岗位上服务师生的教育工作者，是教育领域默默无闻的铺路石，为教育事业发展倾注了大量心血。市委感谢你们，全市人民不会忘记你们!在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协和全市人民，向广大教师和教育工作者致敬!
借此机会，我向大家提几点希望和要求：
第一、要牢记使命，忠于职责。教师是立教之本、兴教之源。《说文解字》把“教”解释为“上所施，下所效也”，把“育”解释为“养子使作善也”。也就是说，老师做事、学生效仿，就是“教”;培养学生做好事，就是“育”。老师最基本职责是“教”，但好老师也必须承担“育”的职责，以言传身教培养学生做好事，以高尚人格魅力引导学生做好人。古人云：经师易得，人师难求。
习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。他强调，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。习总书记这些重要论述，明确了教师的职责使命，提出了好老师的标准要求，充分体现了对广大教师的亲切关怀和殷切期望，是办好新时代中国特色社会主义教育的重要遵循。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。对每个学生来说，教师的职责使命，一方面是传授知识和技能，帮助学生走出蒙昧贫瘠的无知沙漠，进入知识的广阔海洋;另一方面，更重要的是培育学生如何做人、如何健康成长;对国家、民族、社会来说，教师的职责使命是通过学校教育培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。新时代中国特色社会主义教育，不仅是对个体生命负责的教育，更是对国家、民族的未来负责的教育。各位老师不仅要做学问之师，更应当做品行之师，正所谓“传道受业解惑”，就是要把“传道”放在第一位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。广大教师一定要把国家和民族放在心上，把神圣使命和社会责任担在肩上，努力做学生健康成长的指导者和引路人，教育学生有坚定的理想信念、有正确的价值追求、有高尚的道德操守、有健康的身心素质、有过硬的能力本领，爱国、励志、求真、力行。
第二、要坚定信念，志存高远。知识分子教书育人的价值追求是中华民族的优良传统。孔子一生致力于教书育人，把培养品德高尚、有担当、有社会责任感的人才作为自己的教育目标。孟子也说：君子有三乐，而王天下不与存焉。其中，第三种乐趣就是“得天下英才而教育之”。在孟子看来，得到天下的优秀人才并对他们进行教育，是至高无上的人生乐趣。千百年来，这种优秀文化在不断传承。我市教育事业的发展进步，正是得益于一大批有志向、有抱负、有奉献精神的人民教师。作为新时代的教师，仅仅有志向是不够的，还必须要有坚定的理想信念。
是与非是人们日常工作生活中基本的价值标准和行为取向，曾有一个时期，人们在是与非这一基本问题上概念上是模糊的，思想上是淡漠的，行为上是混乱的，甚至是错误的。耻谈理想、个人至上、无视道德、利己主义，是与非不分、公与私不清、得与失不明等等。马克思主义是本，中华优秀传统文化是根。党的十八大以来，是习近平新时代中国特色社会主义思想开创性地把马克思主义同中国50绵延不断、博大精深的传统优秀文化和中华文明相结合，同中国实际、改革开放实践、革命优良传统相结合，坚持和发展中国特色社会主义，引领社会明确了“什么是对的、什么是错的”这一人们思想行为中价值判断和是非标准问题，深刻影响着党、国家和社会生活，推动着伟大的社会革命，开启了中华民族伟大复兴的新征程。
正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。作为老师，必须有信念、有理想，如果整天只关注分数，不教学生美与丑，不教学生是与非，不教学生善与恶，这样的教育就是没有价值的教育。只有理想信念坚定的老师，才能有教书育人的清晰方向，才能当好学生的人生导师，才能引导学生经受住各种诱惑的考验，在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，扣好人生的第一粒扣子。希望广大教师始终站稳党和人民立场，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，带头践行社会主义核心价值观，自觉把思想政治工作贯穿到教育教学全过程，把立德树人作为根本任务，把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，以崇高的理想、坚定的信念引领学生，引导一代代青少年学生自觉成为中华民族伟大复兴中国梦的筑梦者、追梦者、圆梦者。
第三、要修身立德，为人师表。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师不仅要注重教学，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。“师者，人之模范也。”老师是学生道德修养的镜子。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。正因为教师是以德施教、以德立身的楷模，才能引领学生做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。
老师的道德情操最基本的体现是对教育事业的忠诚和对教师职业的热爱，只有树立为教育事业奋斗终身的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。教育部今年确定的教师节主题是“弘扬高尚师德，潜心立德树人”，不仅要求师德高尚，而且引导教师淡泊名利、潜心育人。“修身立德、为人师表”是我市广大教师的优良传统。希望广大教师自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼人格品质、忠诚教育事业，自觉抵制和反对身在校园心在外等不良现象，用自己的品德修养、学识阅历点燃学生对真善美的向往，引导和帮助学生把握好人生方向。
第四、要与时俱进，终身学习。当今时代，社会发展变化迅速，科技进步日新月异，知识的更新周期越来越短，正所谓“学如逆水行舟，不进则退”，现代社会的文盲将不仅仅指“不识字的人”，任何人一旦停止学习，就将成为“文盲”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水”。每个人只有树立终身学习理念，不断地学习和进步，才能适应工作岗位的需要。
老师自古就被称为“智者”，需要扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在教育事业中，老师不仅仅是知识的传播者，更承担着培育学生健康心理、树立学生健全人格、引导学生价值追求的重要使命，必须始终处于学习状态，站在时代发展前沿，不断创新学习方法，更新自身观念，强化沟通能力，做到“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，不断用新知识新理念新能力充实提高自己，更好适应培养创新人才的需要，赢得至高的职业尊严。希望广大教师崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模;不断学习新科学、新技能、新知识，不断提高教学质量和教书育人的本领;积极投身教育教学改革，推进素质教育，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。
第五、要甘为人梯，奉献爱心。爱是教育的灵魂，是教育的永恒主题。如果把学生比作树苗，那么教师的爱就是浇灌树苗成长的雨水，语文老师是一滴水、数学老师是一滴水、外语老师是一滴水，一个学生十几年受教育过程中，被老师们的爱持续不断地浇灌着，就能从一株小树苗茁壮成长为一棵参天大树。我们大地上的绿色是由千千万万滴水浇灌出来的，我们国家的人才也是由千千万万份老师的爱呵护出来的。
受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生初始阶段不可缺少的心理需要。老师在学生心目中具有重要位置，一个鼓励，就能成就一个人、呵护一个梦想、造就一位天才;而一次刁难，便会挫伤一名学生、击碎一个梦想、毁掉一个人。希望广大教师始终坚持做仁爱之师，平等对待每一个学生，用爱心打开知识之门，用信任树立学生自尊，用尊重启迪学生心智，用真情、真心、真诚潜移默化、春风化雨，努力让每位学生都能健康成长、都有人生出彩的机会。
百年大计、教育为先，教育大计、教师为本。各级党委和政府要坚持教育优先发展战略，深化教育改革，推进教育公平，凝聚起兴教助教的强大工作合力，加快推进教育优质均衡发展，推动我市教育事业再上新台阶，切实办好人民更加满意的教育。要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，帮助教师解决实际困难和问题，为广大教师施展才华创造良好平台，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到偏远地区为教育事业建功立业。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，大力宣传优秀教师的先进事迹，让尊师重教蔚然成风。
三寸笔墨，三尺讲台，三千桃李;十载风雨，十年树木，十万栋梁。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。党和国家对教师高度关心和重视，人民群众对教师寄予深切厚望。希望大家牢记习总书记嘱托，以高度的责任感和使命感，恪尽职守、奋发有为，不辱使命、不负众望，在教书育人的伟大事业中实现人生价值、绽放绚丽光彩。
再次祝愿全市广大教师和教育工作者工作顺利、身体健康、家庭幸福、节日愉快!
同志们、同学们：
今天是全体教育工作者共同的节日——第31个教师节。在这样一个特殊的日子里，县委县政府召开大会，隆重庆祝教师节，表彰教育系统先进集体和先进个人，目的在于进一步浓化尊师重教的良好社会氛围，激励广大教育工作者更加忠诚党的教育事业，安心乐教、潜心执教，为加快建设教育强县、为全县经济社会转型跨越科学发展做出新的更大的贡献。首先，我代表县委县政府向在座的各位并通过你们，向全县广大教育工作者致以节日的问候!向受到表彰奖励的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持灵台教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
县委县政府历来高度重视教育工作，始终将其摆在优先发展的战略位置，精心组织实施科教兴县和人才强县战略，教育整体水平不断提升，发展活力持续增强。特别是全县教育改革和发展大会召开以来，各级各部门和广大教育工作者对教育的重视程度更高、支持力度更大、倾入心血更多，可以说真正是高看一眼、厚爱三分，这也推动全县教育事业步入了发展的快车道，在建设教育强县的征程中迈出坚实步伐。这三年，我们斥资3.59亿元，实施覆盖城乡的教育布局优化工程，什字、独店两个布局调整示范镇全面建成，城关中学、城南小学等新校区竣工投用，全县累计新建维修校舍12.1万平方米，办学条件得到根本性改善;我们千方百计提高教育质量，高考二本以上上线率连续三年位居全市前两位，有xxx名学生被国家重点院校录取，6名学生考入北京大学和清华大学，创历史最好水平;我们高度重视教师队伍建设，深入推进教育人事制度改革，大力实施3个“百名工程”，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍基本建立;我们优先保证教育投入到位，贫困寄宿生生活补助覆盖率达到85%以上，先后3次为临时代课教师增加工资并建立增长机制，有xxxxx名学生吃上了免费的营养早餐;我们积极协调争取，先后3次邀请北大和清华历届学生会主席到县开展励志系列演讲，与xx大学建立友好合作关系，吸纳县外捐助xxx多万元用于办学条件改善，连续3年举办高规格、大规模的表彰大会重奖名校名师和优秀学生，尊师重教尚学的社会氛围日益浓厚。
一路风雨，筚路蓝缕。回顾近三年全县教育改革发展历程，挥洒汗水、耗费心力自不待言，一些时候还有来自不同层面的不解甚至质疑，但更多的则是一份份沉甸甸的收获和收获后的喜悦。就拿教育布局优化工程来说，事实上，县里当初决定干这件事的时候确实很难，难就难在投资巨大，概算投资额接近当年公共财政收入的6倍，还难在办教育需要一个漫长的过程，成效难以在短期内体现，一些干部的思想不是很统一。但是，三年来，我们咬定青山不放松，一个调子唱到底，勒紧腰带，咬紧牙关，硬是把这件打基础、利长远的事做出了名堂。记得去年年初在星火中学调研时我曾经讲到：全县基础设施中建得最好的是学校，社会事业中发展最快的是教育，民生工作中受惠最多的是学生;今年4月16号高考工作调研时，就在咱们现在所在的灵台一中，我进一步讲到，灵台教育的“势”起来了。那么今天，在高考又一次喜获丰收的时刻、在教师节庆祝大会的舞台上，我还要特别强调一句，说这两句话我们完全有这个底气!
在这段负重、潜心办教育的历程中，全县各级各部门以及广大教育工作者与县委县政府思想同心、目标同向、落实同力，涌现出了许多像今天受到表彰的先进典型一样，办学理念先进、办学行为规范的先进集体和忠诚教育事业、坚守三尺讲台的优秀教师，他们默默耕耘、无私奉献的动人事迹让我深受教育，在他们身上集中体现了广大人民教师对学生高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀和为人师表的高尚品德。希望受到表彰的先进集体和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再立新功;也希望全县广大教育工作者以这些先进典型为榜样，认真学习弘扬他们的崇高精神和可贵品质，爱岗敬业，无私奉献，在本职岗位上做出新的成绩，为加快建设教育强县作出应有的贡献!
教育在经济社会发展中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。往小了说，一个家庭供出一个大学生势必改变这个家庭的命运;往大了说，一个地方走出一批大学生必将在不远的将来改变这个地方的命运。这一点，已经并正在被实践所证明。县委、县政府提出建设教育强县的宏伟目标，提倡多出人才、出好人才，也正是基于这样的考虑。全县上下、各级各部门必须站在全局和战略的`高度，充分认识发展教育事业的极端重要性和必要性，始终把教育摆在优先发展的战略位置，大力推动教育综合改革发展，充分发挥全县广大教育工作者的积极性、主动性和创造性，努力办让人民满意的教育，为全县经济社会转型跨越、科学发展提供人才保障、智力服务和科技支撑。
当然，也应该看到，与教育强县的标准相比，目前全县教育事业发展依然存在城乡之间、校际之间发展不够平衡，山区教育发展滞后;教育资源配置不尽合理，教育布局仍需进一步优化;职业教育发展步伐缓慢;教师队伍的整体素质有待于进一步提高;青少年思想道德教育比较薄弱等问题。这次教师节前，县里“四大家”主要领导、分管领导分别带队深入8个乡镇开展教育工作调研，一方面是想通过这样的方式表达对教育工作的重视和对教育工作者的支持，另一方面也是就这些问题多听听基层老师、学生家长和同学们的意见，以期找到解决问题的方法和路径。下面，综合前段时间调研的成果以及平时了解掌握的情况，我简单提几点希望：
一要坚持德育为先，下工夫加强青少年思想道德建设。
应当看到，当前受网络低俗文化和社会不良习气等影响，一部分在校学生道德滑坡、践踏公德甚至违法犯罪现象时有发生，对此，人民群众反响很大，有识之士深怀忧虑，这务必引起教育主管部门和各级学校的高度重视。我觉得，“德”不是个小问题，从个体意义上讲，道德品行如何关系到一个人能否安身立命;往大了说，则是关系到教育到底是出优质品，还是出“残次品”、“废品”的重大问题。司马光就说过：才者，德之资也;德者，才之帅也。由此可见，德对于一个人的极端重要性。教育主管部门和各级各类学校要把德育融入教学工作全过程，开足、上齐每一堂德育课，深入推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对党的领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立民主法治、自由平等、公平正义理念。要根据青少年心理特点，积极探索易被青少年接受和认同的德育方法，开展形式多样的德育教育，不断深化德育工作实效。在这个问题上，虽然现在我们不提倡搞“填鸭式”和“满堂灌”式的教学了，但在德育问题上，这样搞也未尝不可，总之必须通过行之有效的德育教育，使青少年对社会主义核心价值体系耳熟能详、了然于胸。