总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。
公司各中心：
为进一步规范公司管理，提高公司运行效率，提高员工执行力，经公司研究决定，要求各级别员工每工作日向上级主管汇报工作，现将具体事宜要求如下：
（一）汇报程序
1、严格按照公司管理职能层级汇报工作，员工向部门直接主管领导汇报，中层管理者向各中心负责人汇报，各中心负责人向总经理汇报工作，总经理向董事长汇报工作。
2、各类别专工/工程师由中心负责人只管的，其直接向中心负责人汇报工作。
3、目前属于项目建设期，所有员工必须向主管领导汇报工作，待项目正式投产后生产线员工可根据部门主管领导意见免予汇报工作（日报由生产记录和交接班记录组成）。
（二）汇报要求
1、日报的内容一定要具体，有数据、有结果，不得笼统表述，凡日报被定性为糊弄、弄虚作假经查实的给予50元/次经济罚款；由用人单位与人力资源部对当事人进行诫勉谈话，态度不端者予以劝退处理。
2、日报汇报时间节点为每个工作日24:00时前（含），凡未按期发日报的当事人给予10元/次经济罚款并限次日早9:00时（含）补发，罚款列入部门经费管理。
3、综合管理中心每月对员工日报进行核查并出通报，发现各中心、部门负责人未落实主体责任者对当事人依据《员工奖惩管理制度》处理。
特此通知。
宁夏宝廷新能源有限公司
人力资源部
2018年4月25日
尊敬的领导：
您好！
针对本月x号下班忘刷卡这件事，给股长、科长的工作带来的种种不必要的麻烦表示深深地歉意，诚恳的象各位领导承认自己所犯下的错误。
x月xx日傍晚，朦胧中看了一下手机六点半了，我当时晚上还有事情，当时的第一反应：晚上不能迟到了！我以最快的速度收拾好，三步并作两步做急急忙忙出了车间，但是却忘记了刷卡。
在工作天忘记时钟的行为内心深感内疚和不安，千般懊恼，万分悔恨。我深知在公司内不以规矩不成方圆。我的忘刷下班卡行为严重违反了公司的相关规定。该事不仅直接影响到了自己正常工作的心情，而且给领导添了不少麻烦，破坏了集体的形象，给集体抹了黑，给自己的同事树立了不好的榜样。
我意识到我没有足够的高能做责任感，对不起股长、课长对我的栽培和关怀。希望领导能给我一个机会。在以后的工作中我将通过自己的加倍努力工作来表达自己的觉醒，对集体作出更大的贡献。并提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体荣誉感。
以此事为警，以此事为契机。希望领导给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的：
本人，在x年x月x日因为粗心大意，上班时间忘记打卡。此时我已深刻地认识到这是一种极其不好的行为，因为忘记打卡就等于没有把公司的规章制度时刻摆在心上，还会在同事们之间形成不良的风气。
作为一个忠实的员工，我保证今后一定会严格按照公司考勤制度进行打卡，给同事们树立一个好榜样，为公司兢兢业业、辛勤工作。（ ）
此致
敬礼
检讨人：
20xx年x月x日
一、制定原则：
为方便各部门之间工作的沟通，即日起，通讯办公软件“钉钉”开始全面试用，为方便大家使用管理，特制定本说明。
二、软件用途：
1、所有员工需在手机上下载“钉钉”软件，申请“钉钉”账号，申请成功后此账号将作为公司员工沟通、汇报工作、请假、发送简报等用途。（“钉钉”也有电脑版，如需要也可自行下载使用）。
2、“钉钉”作为公司内部工作交流沟通方式的有效补充，员工目前正在使用的“工作微信群”、“工作qq群”账号可同时使用。
3、“钉钉”非即时性通讯工具，重要紧急的工作沟通，仍需使用电话沟通。
三、适用范围：
公司全体员工
四、功能介绍
（一）关于工作群组的建立：
1、“全员群”自然存在，是公司内部的统一公共交流平台，所有交流信息都是公开可见的，供全员沟通交流使用。
2、由公司按部门统一建立“部门群“，“部门群”以公司组织架构为依托，为各部门内部以及部门间提供沟通、交流、发布工作指令等方面的平台，交流内容仅部门内人员可见。
3、公司领导及员工可自主创建工作群，以便于工作交流（类似讨论组），交流内容群内人员可见。
4、公司领导及员工也可临时创建个人聊天、群聊以便临时性的公司会议和交流，完成后可立即解散。
5、新员工确认入职后，由综合办公室负责将其添加进所属部门群。
（二）关于“钉盘”
（1）“钉盘”是提供给软件使用者的一个存储文件的空间，类似于云盘，“全员群”和“部门群”内均有相应的“钉盘”存在。
（2）“全员群”的“钉盘”所有员工可见，供全员使用，用于存公司公共文件，相应文件夹由指定管理员建立和管理。
（3）“部门群”的“钉盘”为部门内部人员可见，用于存放各部门文件，相应文件夹由部门内指定人员建立和管理。
（三）关于“审批”
钉钉软件提供了“审批”功能，给各部门提供了无纸化的“审批”流程工具。关于各个部门内部的相关事务，员工及干部可自主发起“审批”事项给相应的主管领导申请相关事宜，从而简化审批手续，达到提高效率和节能环保的目的。
公司层面的审批功能及相关流程正在逐步规范中，后期逐步规范“审批”功能的其他事项后制定相关流程再通知大家使用。
（四）关于“日志”
各经营部门可使用“日志功能”，向主管领导汇报本部门的经营情况、工作动态等信息，此功能下设了各种“日志模板”可供相应部门自行选择使用。
（五）关于“ding”功能
“钉钉”提供了“ding一下”提醒功能，此功能有两种提醒方式，一个是短信，一个是电话，使用人可以用两种方式提醒对方查看相应消息。“ding”功能的次数有限制，限重要事项使用。
（六）关于“公告”
“公告”用于发布全员需知晓公开的信息，比如节日、放假时间、公司活动时间等。此功能由综合办公室指定管理员操作。
五、具体使用方法
功能具体使用方法手册已发送到公共区“钉盘”中，各部门人员请先自行查看，如有问题可咨询电子商务部。
六、使用规范：
1、“钉钉”作为公司内部交流沟通平台，各部门员工不得在平台内发布与工作内容不相关的信息和言论。
2、钉钉使用者，请务必上传自己真实中文名全名以便于查询。
3、群成员在收到工作指令等信息后，需在明确指令内容后回复“收到”。
4、请勿发布广告、兼职、传销、骚扰、干扰钉钉正常交流秩序等恶意行为。
5、严禁发布不当政治言论或者任何违反国家法律法规政策的言论。
6、严格保守公司秘密，对业务通报、群内信息、工作内容等敏感信息严禁转发给非相关人员，一经发现将按公司规定严肃处理。
7、交流中，严禁诋毁公司形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性及涉人身攻击性的语言。
8、严禁在群内发布色情、赌博、病毒链接，一经发现，将予以严肃处理。
教学心得体会特教学校：胥金华本学年，我的教学角色发生了很大的变化，前些年，一直与初中生打交道，我与他们之间，已经形成了一定的工作模式，而自从来到特教学校以后，面临的全是年龄最小的孩子，最大的不过一年级，工作对象中，最小的只有两岁，虽然多年前我也教过这么小的孩子，接触他们之前我也有心理准备，但真正进入课堂，还是差点让我适应不过来。
首先面临的问题，就是学生的组织纪律性很差。
关于这一点，班主任也做了很多努力，但这些孩子与我之前接触的孩子确实有差别，也许是因为离县城近了一些，眼界开阔一些，胆子也就更大了一些，老师的要求常常被他们当成耳边风，有时甚至不得不“动粗”才能起到一定的作用。
一个月下来，我感觉到很吃力，特别有两三个学生，也许是因为太小，上课常常不知道应该怎么听课，老是盯着一个地方玩，或者看着别人玩，不管是老师讲课还是做作业，一节课起码要点名五六次。
但是，面对这些问题，我还是想了很多方法去解决。
常常把这几个学生找到办公室，一个问题一个问题地解决，直到他们把学习上的问题搞懂。
课堂上，采用他们最能接受的简单方法教学。
比如，应该题中，很多学生理解力有限，通常搞不懂用加法还是减法，我就采用了几种方式教学。
第一，画图，在黑板上画出来，表示得清楚明白，学生一看就懂了。
第二，做表格，找规律，一方面能让学生理解题意，另一方面还可以为连加连减找规律，为以后二年级学数学打基础。