优秀作文是用精准的语言表达出深邃的内涵，给人以美的享受。接下来是一些写作技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。
新年刚过去，我的大侄子——李天佑又跟着他爸妈来上海玩了。
他长着一双明亮的大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。一张红润润的嘴巴，像一颗红樱桃。如果你跟他打招呼，他会向你抛媚眼，那样子简直萌翻了！
李天佑一来，妈妈就要放下手里的工作，像仆人一样伺侯这个小皇帝。于是我给他取个外号叫“缠人大使”
最让我头疼的是，我玩什么，他都要跟我抢。
一天，我在门口踢足球，正踢得起劲。李天佑看见了，就跌跌撞撞地跑过来追我。一边追一边喊：“球、球，俺要球……”。我立马转过身，不理会他。他就故意摔倒在地，大哭起来，简直就像个白骨精。
妈妈看到了，就叫我把球给他。我气鼓鼓地走进房间，把球藏了起来。心想：这下李天佑找不到球了吧！
但他有时也很可爱，每次见到我就一个劲地喊“姑姑、姑姑……“像个布谷鸟一样。
有这样一个”缠人大使“跟我一起长大，真是一件快乐的事！
同学们先自我介绍，让老师先认识认识大家！给大家两分钟介绍自己，有特色一点，希望能给老师和同学们留下一个深刻的印象。
根据同学们的自我介绍，我们来总结一下，有哪些特点可以介绍的：身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长等。
我们今天就根据这些自我介绍来写一篇写人记叙文。
写人作文（世上无难事，只怕有心人）
（1）写人的记叙文，是记叙文的一种重要类型。
（2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人，必须抓住人物的特点。（欲要看究竟，处处细留心）
（3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。?外貌描写(肖像描写)
一、1、请同学说一说你同座位同学的外貌。
2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。怎样才不千篇一律。
二、抓住不同人物外貌的特征
猜一猜职业的成语：呕心沥血，救死扶伤，锄强扶弱，抗震救灾。
2、（例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。）
（例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。）
小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
3、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
悲伤的人嘴角会微微下垂。高兴的人眼睛会弯成一弯月牙儿，嘴角微微上翘。每当我看到好吃的零食时，眼睛亮的发光。
4、（例文3：每逢高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。）
（例文4：钻心的疼痛又一次向她袭来??她两手紧紧抠住车厢，摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了，紧闭的双眼已含满泪水，以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样，紧紧咬着下唇渗出一缕血痕??）
（例文5：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起，眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响??）
5、小结：外貌描写，不仅要写出特点，还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此，描写人物，更主要的是写好人物的神态表情，充分体现人物的精神风貌。
教学目的：
1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。
2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。
3、培养写作的好习惯。
教学重难点：
学会怎样将要给你留下深刻印象的人写好，并能同时给读者也留下深刻印象。教学流程：
1、老师，同学自我介绍。总结自我介绍的内容分类：身份信息、外貌、爱好、优缺点、性格、特长。
2、我们今天就根据这些自我介绍来写一篇记叙文，我的风采。
3、写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。
4、外貌描写(肖像描写)游戏：请同学说一说你同座位同学的外貌。
5、师生共同归纳外貌描写的具体内容。（长相、衣着、神态、姿态等）
6、好词好句分享
7、范文示例
8、同学们写一写自己的最了解的一个人的外貌。
9、点评
10、作业：根据好词好句写一段外貌描写。
嘴上叨着纸卷的烟，背着手，手上有时还拿着割草的刀，走在田边小路上。这是我对爷爷的第一印象。
小时候的我看了这样那样的书，知道了吸烟对人体有害，便要爷爷不要吸烟了，可爷爷固执地不肯戒掉，说：“这有什么害处呢?我喝了这么多年也没出事。”
我不想爷爷继续吸烟，就开始了恶作剧——将爷爷的烟藏起来。但爷爷不费多大功夫，便找到了。因为我并没有藏严实，天天见着爷爷，我不好意思将他的烟藏远。
有一次，爷爷出去干活儿，我不知为什么，竟想出这样一个“戒烟办法”，将爷爷的烟用水打湿。爷爷回来了，正要吸烟，发现烟湿了，竟然发火了。从小到大，我从没见爷爷发这么大的火。从此以后，我就再也没有劝爷爷戒烟了，也没藏爷爷的烟了。
在爷爷那边吃饭，爷爷和奶奶总是要我多吃点。爷爷吃饭时，要喝一小杯酒，吃的菜中要有肉。爷爷在吃饭时喜欢说话，常问我在学校吃什么菜?饭吃得饱吗?在学校吃到肉没?他一次又一次地给我碗里夹肉，并说学校的生活肯定没家里好，要我多吃点。
爷爷虽不是一个医生，但也懂一点儿医术。
我小时候，有一点儿小感冒，爷爷就到山上扯了几样草，说是药。妈妈将它们加上水，熬成药汁，然后喂给我喝。这汤不苦，但喝下去不久，就觉得好了很多，看来真有效。
后来，我问爷爷：“您是不是懂医呀?”爷爷笑着说：“是呀!”
现在，爷爷身体仍很健康，还在田间劳作。上周回家，正值阴天，却见爷爷正割油菜。拿一把刀，几下就割完了一大片。傍晚时，爷爷便悠然地拉着一满车回来了。嘴上叼着烟嘴，显得很高兴。晚上，爷爷便和我聊天，脸上放出光彩，露出灿烂的笑容。
我衷心祝愿爷爷健康长寿!
我有一个声乐老师，她是一个有个性的吃货，我们叫她项老师。
很多女生都会选择染棕、暗红色的头发，但项老师居然在发尾染了由淡蓝到深蓝的头发，微微卷起，十分好看。每当我们谈到项老师时，总会想起那一头“蓝发”。项老师与别的老师不一样，不怎么爱穿裙子，反而像个“假小子”戴着帽子，穿着卫衣，牛仔裤，时常在腰间挂上一只绿色的可爱的小恐龙，既不失可爱又不会显得太高冷。
上课时，项老师总会拿出一些饼干，牛奶吃起来，看得我们口水流了一地。有一次，项老师长了溃疡，好大一个，一定很疼。但是，老师依旧我行我素，冷热酸甜，样样吃，样样喝，丝毫不在意，一通胡吃海喝。我们也会得到一些福利，奶糖、巧克力、小面包、纯牛奶吃得我们全部长胖不少。而项老师怕长肉，竟去报了一个拳击班！
可她上完拳击班后，依然大吃大喝，就是不胖。去过项老师办公室的人，都没看见什么零食，其实抽屉里藏着不少好东西呢！
你别看项老师平时笑眯眯的，发起火来可真不小。那次，我们上课时，第二声部总是唱错，项老师非常生气，把戒指重重地打在桌子上，瞪大了眼，脸气得通红：“为什么总唱错，一遍遍教你们，还不会，怎么了？”项老师的嗓子逐渐沙哑了下去，连续咳嗽了好几声，喝完水才好些了。项老师一定对我们抱有很大的期望，我想。
上课时，我嗓子干得冒烟，又痛又哑，感觉快不能说话了。老师赶紧带我去了她的办公室，翻出了一瓶润喉糖浆，喂我喝了下去，我十分感动。要知道，项老师有时候即使一句话也说不出来，也会忍着痛给我们上课，因此得了咽喉炎，项老师你真是一位有责任心的老师！
一日为师，终生为父，项老师，你的认真，是多么让人感动。我一定会用自己的努力去报答您呕心沥血的教诲的！
我的妈妈老爱唠叨，不信？你看！
每天，我刚要出门，妈妈就开始“广播”了。“上课专心听讲”“噢”“要多喝水”“噢”“动作不要太慢”“噢”她一说完，我就飞快地跑了。
每次放学回家，妈妈就会在电话里唠叨。“作业要快点写”“噢”。
早上，妈妈问我：“有什么要带？”我说：“都带了。”可是到学校一看，呀，水彩笔忘带了。妈妈知道之后，就会飞快地把水彩笔送过来。
妈妈经常在我做作业的时候唠叨。“不许开小差”“不许做小动作”“要写的快”“要写的好”“要挺胸、抬头，不要弯腰驼背”“不要分神”“不要打瞌睡”“不要想着玩”“不要东张西望”“不要被其它声音干挠”“噢！”我点了点头，有点不耐烦了。
我的妈妈虽然爱唠叨，不过随着我的坏习惯越来越少，妈妈的唠叨也越来越少了。
在我心中，我的父亲是一个一丝不苟的人，也是世界上最好的父亲！
爸爸介质高度，戴着一副眼镜，短发，用几个白发混到。爸爸笑咪咪的眼睛，让人觉得很可爱！
当你见到他时，你会把他看作一个办公室职员。我觉得他更像一个数学老师。
听着，每次我完成我的数学作业，他都会帮我仔细检查；每次他遇到问题，他都会耐心地给我分析。有时，厌倦了听死，我没有仔细听，开始逃跑。谁知道，父亲“火眼金眼”，已经看得很清楚了。接下来，爸爸变成了一只愤怒的狮子，人们看起来很害怕！有时候，他很生气，狠狠地打了我一顿！此时，我也为自己没有认真倾听而感到遗憾。
其实啊，我知道，我爸爸那么凶，是为我好。爸爸的头发是我的白色和白色。
我爱你，爸爸!
她穿着一件非常普通的果绿毛衣。她齐肩的头发用皮筋随意地扎着。与这群衣着特殊的年轻女教师相比，她太平凡了。唯一特别的是，她的眼睛闪烁着智慧，穿透着深度，同时，也给人一种清晰的美感。
她是高院路小学的老师李琳琳。她富于表现力的阅读、精心设计的问题、生动的讲解和生动的板书插图，将学生和听众带入了文中描述的艺术境界，给人以身临其境的感受。
贵族路小学的老师都说：李林林老师的课本是普通老师的两倍厚。她的课本不仅充满了圈圈和音符，而且每篇课文都贴满了许多音符，充满了教学思想、板书写作、她对课本的透彻理解和新颖得体的处理方法。每一篇课文，每一节课，她都全神贯注地学习，反复思考，到了痴迷的程度。
一天晚上，经过一整天的辛苦工作，她坐在灯下批改作业。当她发现一些学生在背诵听写本课文时出现了许多错误，少数学生不能沉默时，李老师放下笔，陷入了一个深刻的思考：如何提高学生的背诵能力？在思考和阅读相关材料的同时，我总觉得材料中提到的方法不符合本班学生的实际情况。我该怎么办？”当当当石英钟已经指向她睡觉前12点。虽然人们上床睡觉，但他们还是会考虑，直到2点上午”她惊讶地喊道：“这些都是好办法！”好像怕忘了，她赶紧打扮好，写下了以下方法：一是理解句群连接背诵法；二是掌握关键词和句子背诵法；三是背诵段落提纲；四是背诵图表；五是背诵前后位置相同；第六，教师指导背诵法。后来通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达95%以上。
正是这种刻苦学习、坚忍不拔的精神，使李老师形成了自己独特的求实、求精的教学风格。他不仅注重对学生基本知识的牢牢把握，而且注重对学生各种能力的培养。他坚持追求理想的教学状态。
没有痛苦，没有收获，她的努力并没有白费。近年来，她的课堂教学成绩一直位居年级组第一。每次我们祝贺她，她总是说：“这是每个人努力的结果。”她总是那么谦虚。
她年轻漂亮，有着良好的家庭背景，但她没有青春、傲慢和自大的感觉。她很善解人意，对每个人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博学的。在办公室里，她和每个同事和每个妹妹都相处得很好。有了好的教学资源或教材，我们将永远与您沟通学习。平时带来的美味和易用也不忘与姐妹们分享。可以说，我们有好的也有坏的。
她不仅是一个好姐姐，也是一个好老师和学生的朋友。课间休息时，同学们围在李老师身边，亲切交谈。他们是自由的，就像一家人一样。这种和谐的气氛来自李小姐的母爱。她经常对同学们说：“我们班应该是一个温暖的家庭，让每个家庭成员都能感受到集体的温暖。”
她工作很认真。自20xx年师范毕业以来，我一直在诺布尔路小学任教。我一直在教学一线工作，长期担任语文教师和中学班主任。近年来，她始终满怀热情，把实际工作融入教育教学工作中。20xx年11月，李先生刚生完孩子，在家休了产假。校长突然来拜访，遗憾地说：“李先生，最近学校工作很忙，工作人员也很紧张。你能不能……”校长还没说完，李老师就说：“没问题。”
休息52天后，她如火如荼地出现在教室里。为了照顾护理老师，学校允许他们每天有一小时的送奶时间，但李老师看到，当时学校请假的老师很多。有时没人上很多课。作为班主任，她随时可能走进教室来“填空补缺”，所以她必须坚持刻苦、用心去上学。饥饿的孩子在家里大声哭闹，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生气地说：“我没见过你这样做妈妈，这么小的孩子就留在家里，你能残忍吗？”她能说什么？只有怀着一颗愧疚的心，紧紧抱着孩子，让眼泪流到苏苏的下落。但说到父母、孩子和学生，她心里却有爱的平衡。
在众多我敬爱的人当中，我更敬佩我那和蔼可亲的爸爸。
爸爸十分关心我的学习，所以我的成绩在班上都还不错，特别是数学，因为爸爸在读书时的数学是数一数二的，却在高考失足，名落孙山没考上大学，所以总用这事叮咛我不要骄傲。有一次，我的成绩在班上第一，我十分高兴，一回到家便把这喜事告诉了爸爸，谁料爸爸只简单说一句：“不要骄傲，下次争取考全级第一！”第二天我满腹心事地对妈妈说了昨天的事情，妈妈笑着对我说：“爸爸是为了激励你，他昨天不知有多高兴呢？”于是，我立刻跑到爸爸面前下考上大学的决心，爸爸对我说：“那你要加油！”
爸爸不但关心我的学习，还十分关心我的生活。小时候有一次，我发了高烧，肚子又痛，在床上翻来翻去的。爸爸看了，马上把我背起来，一步一步送我到医院。那时正是深秋，爸爸却汗流满面。到了医院，医生说打了吊针就好，爸爸心中的大石头才落了下来，那一晚上，爸爸一直陪着我，没合眼。
爸爸十分讨厌别人说谎。曾经有一次，弟弟把爸爸最喜欢的杯子打碎了，便问是谁打碎的，弟弟吱吱唔唔地说不知道，爸爸已经明了八九分，便说：“我明白了，杯子是自己打碎的。”弟弟听了，惭愧地低下了头。爸爸语重心长地对弟弟说：“做人要诚实，要像列宁哥哥那样，做一个诚实的孩子！”弟弟拼命点头，爸爸才笑了。
爸爸是我心中的一盏明灯，指引着我前进。
他微微翘起的下巴上，长着毛蓬蓬的胡子。像是用火燎过似的，又卷又黄。
他那剃得光光、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。
他下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了，活像一把用棕毛串成的板刷。
他下巴上的胡须又乱又长，就像用枯萎的苞米穗粘在上面似的。
他那胖脸像一个圆球，下巴的肉往下垂着，使人担心这肉随时可以掉下来。
她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。
风华正茂――风华：风采才华。茂：旺盛，茂盛。正是风采动人、才华横溢的时期。形容年轻人朝气蓬勃，富有才华。
文质彬彬――文：文采。质：本质。彬彬：谐调配合，文质兼备的样子。形容人既有文采又很质朴。后多指人品学兼优、温文儒雅。
英姿飒爽――飒爽：豪迈矫健的样子。英雄威武的姿态豪迈而矫健。亦作“雄姿飒爽”、“雄姿英发”。
衣冠楚楚――冠：帽子。楚楚：鲜明、整洁的样子。形容穿戴得十分整齐漂亮。亦作“衣冠济济”、“衣冠齐楚”、“衣冠济楚”。
例句：张老师平时穿衣服十分讲究，总是衣冠楚楚十分整洁。
红装素裹――装、裹：装饰，装束。红装：女子的`红色装束，此指艳丽的太阳。素裹：白色的装束，此指大雪覆盖的山河大地。形容雪后天晴，红日和白雪互相映照的美丽景色。
衣锦还乡――衣：穿。锦：精美鲜艳的丝绸服装。穿着精美鲜艳的丝绸服装回到故乡。旧指做官富贵以后回归乡里向亲友夸耀。亦指回到故乡为官。亦作“衣锦故乡”、“衣锦过乡”。
一、世界上，没有挤不出的时间，只有不想赴的约。每一个选择，都是内心的取向。
二、永远不要因为新鲜感，扔掉一直陪伴你的人，真正爱你的人，不是一下子就把你感动晕，而是细水长流地把你宠坏。
三、你尽情熬吧，反正你想的那个人很可能已经睡了，被子盖得很好，梦也很香甜，这个夜晚你除了收获到猝死的可能性以外，没有任何东西留给你了。
四、岁月静好的慢生活，是有资本有底气的自给自足，而不是好吃懒做的得过且过，自欺欺人。
五、你要变得很漂亮，有文化，有知识，有温柔，有人格。不是为了能有人爱你，而是为了你的爱，能更有价值，更被人所期待。
六、成年之前，心中的喜欢总是说不出口，心中的讨厌倒是肆无忌惮；成年之后，喜欢一个人倒变得直言不讳，但讨厌却全埋在了心里。
七、有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。
八、你永远猜不到生活会在哪个路口给你一个坎儿，也料不到它会在哪个阶段给你一份爱。
九、无论在哪里无论对谁都尽量保持礼貌，就像看电影时开成静音，对服务员说声谢谢，出门的时候关门声小一点，温柔的人未来会怎么样不知道，但一定不会差！
十、容易被激怒的人，要么太弱小，要么太敏感，所以，要么自己强大，要么学会无视。
十一、生活要自己过，苦要自己吃，何必看别人脸色去生活。
十二、人活着没必要去讨好任何人，到头来还委屈自己，做人其实很简单，只要你把我当回事，你的事就是我的事，如果你没把我当回事，你的事关我屁事。
十三、这个世界上，有些人有多温暖，有些人就有多冷漠，你不得不逼着自己更优秀，毕竟身后许多贱人等着看你的笑话。
十四、不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。淡然地过着自己的生活，不要轰轰烈烈，只求安安心心。如此，安好。
十五、不要向任何人诉苦，因为20％的人不关心，剩下的80％听了会很高兴。摆正心态，温柔相随，人生就是哭给自己听，笑给别人看！
十六、人生苦短，不要把时间浪费在犹豫不决上，喜欢的东西就去买，喜欢的人就去追，不然你怎么知道你买不起又追不到。
十七、相遇的时间和离别时的伤痛是不成正比的，因为哪怕是很短暂的相遇，也会有忘不掉的人呀。
十八、人生漫漫，你走过的路，读过的书，爱过的人，路过的风景，经历过的往事，都会使你成为更加温润的自己，使你在未来，可以更坦然地走下去。
十九、时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。
二一、有些事情，现在不去做，以后很有可能永远也做不了。不是没时间，就是因为有时间，你才会一拖再拖，放心让它们搁在那里，任凭风吹雨打，铺上厚厚的灰尘。而你终将遗忘曾经想要做的事、想要说的话、想要抓住的人。
一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂。
身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、
闲言碎语闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿。
美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀。
和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁。
雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰。
如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便。
面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风。
口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论。
豪言壮语夸夸其谈花言巧语。
忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱。
七上八下心急如焚。
神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心。
垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神。
平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食。
大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已。
料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今。
才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三。
三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方。
斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕。
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂。
呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒。
能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿。
出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河。
六、描写人物动作：
走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心。
前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪。
七、描写人间情谊：
恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水。
志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依。
网络上广泛流传着这么一个神仙和凡人的故事，读者无不为这个凡人的贪婪感到可笑。下面是小编精心收集神仙和凡人的哲理故事,欢迎阅读。
有一个神仙下凡闲游，正好遇见一个凡人在赶路，于是就与这个凡人结伴同行。
凡人走到一半时突然感觉口渴，他并不知道旁边的同伴是神仙，只看见这位同伴的腰间挂着一个葫芦，于是就开口问道：“你的葫芦里面有没有装水?”神仙解下腰间的葫芦回答说：“这里有满满的一葫芦的水，你要喝就尽管喝吧!”
凡人喝了葫芦里的水之后，不但止了渴，还觉的精神百倍，赶路的疲劳似乎都消除了。
过了一会儿，凡人突然异想天开的看着葫芦说：“如果你的葫芦里装的`是酒，那该多好啊!”神仙笑着把葫芦晃了一下说：“里面是一葫芦酒!你想喝酒就喝吧!”凡人半信半疑的接过葫芦，一喝之下，发现里面的水果然都变成了酒，而且香醇无比。
凡人非常惊讶，心里暗自想道，自己一定是遇上神仙了，不然怎么可能要什么就有什么呢?凡人觉得机不可失，应该把自己的要求提得更高更多，于是他对神仙说：“你的葫芦里面要是装着可以长生不老的仙丹，那该多好!”
神仙听了凡人的话，便笑着打开葫芦的塞子。
凡人迫不及待的喝下去，结果，是白水，有脚臭味的水……。
1、救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的.精神。
2、宽宏大量：形容度量大，能容人。
3、舍己救人：舍己：牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。
4、打抱不平：遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负一方。
5、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
6、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
7、危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
8、正大光明：心怀坦白，言行正派。
9、仗义疏财：疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己钱财来帮助别人。
10、浑身是胆：形容胆量大，无所畏惧。
11、彰善瘅恶：彰：表明、显扬；瘅：憎恨。表扬好的，斥责恶的。
12、任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
13、襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
14、赏罚分明：形容处理事情严格而公正。
15、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
16、卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
17、光风霁月：光风：雨后初晴时风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
18、明辨是非：分清楚是和非、正确和错误。
19、不念旧恶：念：记在心上。不计较过去怨仇。
20、怀瑾握瑜：怀：怀藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
21、以容取人：只凭容貌来衡量人的品质和才能。
22、来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
23、助人为乐：帮助人就是快乐。
24、云行雨施：施：施布。比喻广泛施行恩泽。
25、以直报怨：直：公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。
26、宽大为怀：对人抱着宽大胸怀。
27、除暴安良：暴：暴徒；良：善良的人。铲除强暴，安抚善良的人民。
28、薮中荆曲：比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。
29、遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
30、一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
31、解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
32、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
33、舍生忘死：不把个人生死放在心上。
34、守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。
35、不咎既往：咎：责怪。对以往错误或罪责不再追究。
36、不愧不怍：愧、怍：惭愧。形容光明正大，问心无愧。
37、吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦人民，讨伐有罪的统治者。
38、锄强扶弱：铲除强暴，扶助弱者。
39、仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
40、仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
41、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。
42、公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。
43、扶危济困：扶：帮助；济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。
44、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
45、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
46、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
47、成人之美：成全别人的好事。
48、扶老携幼：搀着老人，领着小孩。
49、光明磊落：磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。
50、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
亭亭玉立——亭亭：直立、高耸的样子。形容人(移指美女)身材细长清秀或花木等形体挺拔多姿。亦作“亭亭而立”、“亭亭独立”。
例句：她在舞台之间亭亭玉立。
老态龙钟——龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动迟缓、不灵活的样子。亦作“老迈龙钟”。
弱不禁风——弱：软弱。禁：承受，担当。柔弱的经不起风吹。形容身体娇弱。
例句：您瞧她那弱不禁风的样子。
风华正茂——风华：风采才华。茂：旺盛，茂盛。正是风采动人、才华横溢的时期。形容年轻人朝气蓬勃，富有才华。
文质彬彬——文：文采。质：本质。彬彬：谐调配合，文质兼备的样子。形容人既有文采又很质朴。后多指人品学兼优、温文儒雅。
英姿飒爽——飒爽：豪迈矫健的样子。英雄威武的姿态豪迈而矫健。亦作“雄姿飒爽”、“雄姿英发”。
衣冠楚楚——冠：帽子。楚楚：鲜明、整洁的样子。形容穿戴得十分整齐漂亮。亦作“衣冠济济”、“衣冠齐楚”、“衣冠济楚”。
例句：张老师平时穿衣服十分讲究，总是衣冠楚楚十分整洁。
红装素裹——装、裹：装饰，装束。红装：女子的红色装束，此指艳丽的太阳。素裹：白色的装束，此指大雪覆盖的山河大地。形容雪后天晴，红日和白雪互相映照的美丽景色。
衣锦还乡——衣：穿。锦：精美鲜艳的丝绸服装。穿着精美鲜艳的丝绸服装回到故乡。旧指做官富贵以后回归乡里向亲友夸耀。亦指回到故乡为官。亦作“衣锦故乡”、“衣锦过乡”。
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仪表堂堂格外健壮外貌不扬外貌丑陋举止文雅。
彬彬有礼大腹便便瘦骨嶙峋骨瘦如柴雍容大度。
年轻貌美英姿飒爽雄姿英发气宇轩昂花枝招展。
肌肉隆起一表人材，举止大方举止庄重、奇形怪状。
文质彬彬从容不迫从容镇定年老体衰弱不禁风。
身躯魁伟身材魁梧身姿矫健身强力壮身体臃肿。
身似铁塔中等身材长挑身材体魄健壮腰板硬朗。
腰圆膀宽腰弓背驼虎背熊腰胸脯丰满胸脯干瘪。
挺起胸膛挺胸收腹袒臂露胸袒背露胸四肢匀称。
体态轻盈身强力壮肩宽腰圆大腹便便挺胸凸肚。
骨瘦如柴腰弯背驼腰板硬朗细高挑儿窈窕身材。
“起床，起床，快点！”又是妈妈的大嗓门在叫了，该起床吃早餐了。
妈妈的河东狮吼一刻也停不下来，老在人耳边响，真烦人。有时，我正专心的写作业呢，妈妈也大叫：“快写，快——快——”
“知道了，知道了！”我不耐烦的回答。妈妈的大嗓门一吼，不但我们怕，连爸爸也怕呢！哎，真拿妈妈没办法。
不过妈妈也挺忙的，整天忙这忙那的像个“机器人”。每天天一亮就起床做饭、洗衣服、整理房子……有一大堆的家务等着妈妈做呢。不过“机器人”也有她的缺点——粗心。早晨起来给我们炸豆浆，一不小心按错了钮。要不是爸爸发现并及时拔掉了电源，差点就酿成了大事。真是个粗心的妈妈。
妈妈虽然粗心，可也像其它妈妈一样关心我的学习。有一次，我在写作业时遇到了一个难题，到九点半了还没想出来。妈妈就坐在旁边一步一步的引导我，直到我弄懂为止。
这就是我的妈妈！
1.舍生忘死：不把个人的生死放在心上。
2.正大光明：心怀坦白，言行正派。
3.一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。意思是一直往前，无所阻挡。描写人物品质的成语。形容勇猛无畏地前进。
4.犯而不校：犯：触犯；校：计较。意思是受到别人的触犯或无礼也不计较。
5.卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。意思是指才德超出寻常，与众不同。
6.堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。描写人物品质的成语。也形容身材威武，仪表出众。
7.冰魂素魄：形容清白纯洁的品质。
8.锄强扶弱：铲除强暴，扶助弱者。
9.良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
10.璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
11.扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
12.仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。意思是现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
13.高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。意思是指值得效法的崇高德行。
14.雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。意思是比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
15.年高德劭：劭：美好。意思是年纪大，品德好。
16.遇人不淑：淑：善，美。意思是指女子嫁了一个品质不好的丈夫。
17.宽宏大量：意思是形容度量大，能容人。
18.直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。意思是比喻办事公正。
19.与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。意思是指赞成人学好。现指善意帮助人。
20.舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。
21.既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
22.疾恶如仇：疾：憎恨；恶：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
23.仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。
24.不咎既往：咎：责怪。对以往的错误或罪责不再追究。
25.无偏无党：偏：不公正；党：偏私。形容处事公正，没有偏向。
26.相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。
27.公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。
28.吊民伐罪：吊：慰问；伐：讨伐。慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。
29.光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。
30.不念旧恶：念：记在心上。不计较过去的怨仇。
31.以貌取人：根据外貌来判别一个的的.品质才能。
32.排难解纷：原指为人排除危难，解决纠纷。今指调停双方争执。
33.解衣推食：推：让。把穿着的衣服脱下给别人穿，把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。
34.正大光明：心怀坦白，言行正派。
35.守正不阿：正：公正；阿：偏袒。处理事情公平正直，不讲情面。
36.来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
37.危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。
38.直道而行：直道：正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。
39.襟怀坦白：襟怀：胸怀；坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
40.不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
41.无偏无党：偏：不公正；党：偏私。形容处事公正，没有偏向。
42.一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。
43.任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
44.公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。
45.仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
46.相忍为国：为了国家的利益而作一定的让步。
47.爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
48.赏罚分明：该赏的赏，该罚的罚。形容处理事情严格而公正。
49.信赏必罚：信：真实不欺。有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。
50.视死如归：把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。
那人满脸是扎里扎煞的胡须，好像刀枪林立。
他满脸的络腮胡子，像无数根横七竖八的银针。
老汉两颊和下颚的白须像刺猬的针刺似的突出。
他的胡子像钢针般扎煞在下巴和两腮上。
他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。
他嘴角上生着几根黄胡子碴儿，像经了霜的草儿似的。
他嘴边沿长着圈黑乎乎的胡子，远看像贴着块黑丝绒。
他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。
只见他那齐刷刷的白胡碴儿，好像刚割过的韭菜一样，扎煞着。
他胡子稀稀拉拉，像一把晒干的谷子根。
老汉一面听着，一面捋着像干老玉米须一样的胡子。