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最新教室好书演讲稿 读好书演讲稿(优秀10篇)

作者:薇儿 最新教室好书演讲稿 读好书演讲稿(优秀10篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教室好书演讲稿篇一

闻书香,增智慧余秋雨说:“阅读的最大理由是摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一份平庸的困扰。”茶余饭后,捧一本好书,嗅着淡淡的书香,让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里,与之交心,为之动情。这何尝不是精神的享受呢?我喜欢王蒙说的一句话:“如果一个人无法适当沉潜下来读读书,你的风度、教养会打些折扣”。生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里,也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴。我们应多读书,乐读书,读好书,让心灵沐浴在墨香里。

很多名人都说过读书的益处。英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以博_,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”;著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵”。对于我来说,读书是乐趣更是享受。曾几何时,我置身书海,“无法自拔”。读《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的长河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的华夏文明。读《论语》,我明白原来圣贤之道从未远离,这是民族之魂,是民族之宝。读《简。爱》,那个勇敢坚强,独立自主的女主人公,真是我的榜样。从《平凡的世界》中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,多么艰难,只要有一颗火热的心,热爱生活,依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒。

对我来说,读书没有指向性,更没有功利性。依着自己的兴趣,选择所好,有所会意,有所感受。我们读天地,读自然,读历史,读人文似乎什么东西都可以拿来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人。读一本好书,就像交了一个益友,书中必有知己。与书中同道之人畅谈,是人生一大幸事。

我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚云:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”读书能改变人的气质,愉悦心情。林语堂说读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往”的社会中,人们越来越失去自我,喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。曾几何时,我们都体验到过冰凉彻骨的虚无,带着这种强烈的困惑,我们更应走进书香,那里便是我们精神的后花园。

读书可以不断的启蒙自我。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想思考,因为无知而不能突破。学问是光明,广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

读书能够启蒙自我,我还有另一层感受。我是一名小学老师,教育孩子,很多时候想得很好,可是做得却不尽如人意。每每遇到这样的问题,都困惑不已。还好有一位老师启发了我。《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师,25年如一日坚守在第56号教室,他用智慧和力量,使56号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园。雷夫老师的做法让我深受启发。教育孩子,不是苛刻,而是包容。不是偏执,而是变通。每个孩子都是一份礼物,每份礼物,都有各自的惊喜。做老师,要呵护每个孩子身上独一无二的特质。让孩子出色成长。

一言蔽之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。

光阴悠悠,岁月匆匆,时间如蚕丝在指间滑过。好读书者,不亦乐乎。走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美。坐观尘世潮起潮落,静享心中惬意,终盼得青天明日。

教室好书演讲稿篇二

午时好!我是来自二(8)班的马娇。今日我演讲的题目是――(好书伴我成长)。

众所周知,书是人类提高的阶梯,书是人类的灵魂。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙教师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

(白雪公主和七个小矮人)仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来确定人的美和丑;(头悬梁锥刺股)中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;(卖火柴的小女孩)让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;(钢铁是怎样炼成的)一书中主人公保尔・柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套(中华上下五千年)丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。此刻,我已经成长为一名初二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要资料了。书籍,伴我走过了无数风雨,他见证了我成长的脚步。

从读书中,我学到了,要想读好书,靠的`是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我欢乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

教室好书演讲稿篇三

大家好!

现在我给大家推荐一本精彩的作品,书的名字叫《海蒂》,它是瑞士作家乔娜?施皮里的作品。书中讲的是一个五岁的小姑娘海蒂被姨妈送到阿尔卑斯山脚下的高山牧场。牧场的主人是一个古怪的爷爷。那里的阳光、高山、草地、羊群……都非常美丽,海蒂很喜欢。没过多久,姨妈又把她送到了城里,跟一位富家残疾女孩克拉拉作伴,海蒂很不开心。克拉拉知道了原因后,跟海蒂一起去了高山牧场,在海蒂的帮助下,克拉拉重新站了起来。

我喜欢书中的海蒂,因为海蒂是一个善良、朴实、乐于助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂,去认识她,了解她。

读完这本书你就会发现,在帮助别人的同时,你也会得到许多快乐!我的推荐到此结束,谢谢大家!

教室好书演讲稿篇四

大家好!我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的读物,我很开心。

教会了我们对兄弟要讲义气,诸葛亮教会了我们做事要三思而后行,刘备教会了我们要仁义……其中我最喜欢的片段是:《桃园三结义》,让我给大家读一下吧。

次日,于桃园中,备下乌牛白马祭礼等项,三人焚香再拜而说誓曰:“念刘备、关羽、张飞,虽然异姓,既结为兄弟,则同心协力,救困扶危,上报国家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。背义忘恩,天人共戮!”誓毕,拜玄德为兄,关羽次之,张飞为弟。祭罢天地,复宰牛设酒,聚乡中勇士,得三百余人,就桃园中痛饮一醉。

一本书带给我们的有乐趣,有道理。我把它推荐给同学们,希望大家能从中受益。谢谢大家。

教室好书演讲稿篇五

下午好!今天我演讲的题目是“好书伴我成长”。

在我的生活中,有一个形影不离的无声朋友,那就是我的书。我的人生道路是用好书铺成的,语文书带我去探索优秀的作品;数学书让我在数字的蓝天上飞来飞去;英语书,像流水一样的单词注入我的心,让我沉浸在生动的情节中。。读这本厚厚的书,就像和亲密的朋友交谈一样,里面的碎片打动了我的心,让我和书结下了不解之缘。

记得有一次,老师从图书馆借了很多书,给我们每人发了一本。我看着我的书,忍不住笑了起来。我越看越喜欢。回到家,我马上做作业。写完作业后,他兴奋地读了起来。故事的内容深深地吸引了我,我读了一篇又一篇,终于读完了。但我仍然觉得这还不够,从第一篇文章开始。就这样,读了又读,不知道重复了多少次。最后,我抱着书睡着了。第二天,书就要交了,我心里还是有些舍不得。看,书的魔力有多大!我真的很想花所有的时间读书。

这本书不仅给我带来了快乐,也教会了我一些人生哲学。当我读《司马迁愤怒地写历史记》时,我明白人们固有的死亡,要么比泰山更重要,要么比鸿毛更轻;我读了狐狸和乌鸦的故事,明白我不仅要看到自己的优点,还要看到自己的缺点;我读了《大禹治水》,更喜欢这本无声的朋友。每次读书,我都会对着书自言自语,把心里的'话都告诉它。渐渐地,我觉得它是有生命的,它是上帝给我最好的知心朋友之一。

在好书的陪伴下,我一天天长大,校园里槐花的香气飘来飘去,好书在我心目中的分量越来越重。我无法想象没有书我的生活是什么样子。我愿意向大家宣告:爱读书,因为好书能让我们的心芬芳,创造人生最重要的篇章!谢谢你在我的演讲结束后!

教室好书演讲稿篇六

大家下午好!今天我演讲的题目是《爱与智慧,创造奇迹》。

奇迹是什么?奇迹是“极难做到的,却做到了”,奇迹是“不太可能发生的,却发生了”。 雷夫老师所带领的第56号教室就创造了一个又一个奇迹。这所学校高达九成的学生家庭贫困,并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是就在这样的环境下,雷夫老师班里小学生的成绩高居美国标准化测试前5%,而且孩子们谦虚有礼,诚实善良,长大后,他们纷纷进名校就读,取得不凡地成就。雷夫老师创造了学生、自己,乃至美国贫民教育的一个又一个奇迹。

是什么创造了一间教室的奇迹?毋庸置疑,是爱心与智慧!

在第56号教室桌椅之外的空白处流动着的是爱心。假如没有爱,雷夫老师不会为帮助小女孩而忽视自己燃烧起的头发;假如没有爱,雷夫不会连做梦都在为孩子们找戏剧的伴奏音乐;假如没有爱,雷夫老师更不会25年如一日坚守在那间会漏水的小教室。雷夫老师这份执着而炽热的爱才是奇迹发生的原动力。

我也有一方小小的教室,在那里有我25位可爱的学生,我也要用沉甸甸的师爱浸润孩子们心灵。也许是清晨我对孩子们一句轻声的问候;也许是失败时我投去的那一束温暖的目光;也许是犯错时我中肯严厉地批评;也许是课后我和他们促膝长谈、谈笑风生。我要向雷夫老师学习用爱装扮我的教室,用爱伴着学生的心跳,我要将爱的种子播撒在每一位学生的心上。

在第56号教室桌椅之外的空白处闪烁着的是智慧。以信任取代恐惧是智慧,带孩子们在旅游中获得深层次的体验是智慧,“道德培养的六阶段”理论是智慧,“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”都是智慧。正是这些教育智慧延伸了雷夫老师课堂的外延,激发了孩子们学习的热情,最终让孩子变成了爱学习的天使。

我也有一方小小的教室,那里也承载着我并不成熟却颇有用心的智慧。学生亲手布置了教室的每一面墙壁,每一个角落,“作文速递”、“群星闪烁”、“综合素质光荣榜”等等栏目精彩纷呈,学生在无意识中接受知识的熏陶,形成良好的竞争态势。建立班级岗位责任制,人人有事做,事事有人做,在实践中锻炼他们的管理能力。每天我给孩子们布置一项“课外阅读20分钟”的作业,他们也徜徉在浓浓的书香中自得其乐。

教室好书演讲稿篇七

大家好!

今天参加中层干部竞聘演讲,我感到非常荣幸,也感谢学校给我们提供了这样的机会。此时此刻我之所以会勇敢地站在这里,首先是因为领导和同事们的鼓励和支持,更主要是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战。

我20xx5月在大学里光荣的加入了中国共产党,同年8月参加工作。xx年9月我先到实小借用后正式调入。在我校工作的七年中,本人取得了一定的成绩和荣誉。我想:这些成绩和荣誉的取得,既离不开领导对我的信任和关心,也离不开同事们的同甘共苦。

这次我竞聘的岗位是电教室副主任。可能电教与本人所学的专业不相符,不过我认为我有自身的优势,首先我们搞体育的不怕吃苦,肯学肯干,像我们的朱益军主任就是我的榜样。其次,这几年我到西校区工作,学校连续两年暑假派我参加泰州市教育局电教室组织的学习培训,也使我对电教器材的使用有了一定的认识。更重要的是本人非常热爱电教的工作。我相信只要有我的不懈努力,再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助,我有信心做好这份工作。

尊敬的各位领导,各位老师,无论这次竞聘结果如何,我都会正确对待,胜不骄、败不馁。绝不会“因一时失意而自坠其志”,也不会“因一时之得意而自夸其能”。

谢谢大家!

教室好书演讲稿篇八

大家好!

今天我演讲的题目是《爱读书读好书》

如果有人问我:你最喜欢什么?我会不加思考地回答说,读书。是的,我爱读书,所有认识我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店,挑选一本好书,孜孜不倦地读着;每当我手捧一本喜爱的书,跟同伴交流书中的精彩片段;每当我为自己准备一个书屋,在知识的海洋里遨游时,我会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书,因为读书有无穷的乐趣。

读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇??书告诉我许多以前我从不知道的故事。

当你打开一本好书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾??,走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香, 世间千般乐,书香最迷人!

同学们,让我们马上行动起来,都来读好书吧!

教室好书演讲稿篇九

大家好

前苏联著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的.阶梯。”读一本好书对于我们而言真的非常重要,它能够净化我们的心灵,洗涤我们的人生,使我们得到人生中真正的享受!

自从上小学以来,我这个“小书虫”越来越喜欢读书,在别人看来很无趣的书,我多会看得津津有味,沉浸在那个多姿多彩的世界里。虽然我看过许多书,但令我印象最深刻的,还是《世界上最美的百科图画书》。

这是一本由德国作家:科纳莉・海庭、哲尔德・英特迈尔、曼弗莱德・史蒙着作;德国插画师:西尔维娅・克里斯托弗等手绘的儿童百科书。这本书以它精美的绘图,丰富的内容,详细介绍了日常生活、自然科学和人文科学等百科知识,为我们打开了一扇认识世界的大门。书中将世界分为日常生活、交通工具、我们的地球、我们之前的时代、植物的世界、动物的天地等门类,又把每个门类分为若干个主题,然后分主题介绍。每个内容由浅入深,既脉络清晰,又便于查阅。书中的每一幅图都是由德国著名插画师精心绘制而成,画面栩栩如生,色彩丰富,童趣十足,看到这些栩栩如生的图画,我感觉到了视觉上的冲击和享受。而且随图的说明文字简洁明了,通俗易懂,可以帮助我们加深对知识的印象。

其中,我最喜欢的是:《植物的世界》中的《各种真菌》这一章。看了这一章后我明白了:真菌是生长在潮湿的森林里和茂盛的草原上,靠坏死的植物获取养分,有地下的非常细小的菌丝组成的一种神奇的植物。它在每年的7~10月份由菌丝体向上蔓延,在地面上长出来的果实就是我们叫的蘑菇。真菌的种类很多,蘑菇只是其中一种。蘑菇也分为可食用的和不可食用的。可食用的蘑菇大多是颜色暗淡,相貌普通,不太显眼,比如我们常吃的:黄皮牛肝菌、褐绒盖牛肝菌、红茹菌、杏绒菌、鸡枞菌等等;有毒的则颜色鲜艳,长相奇特,非常吸引人,像:蛤蟆菌、白毒伞、黄罗伞等。

这本书真是太有趣啦,它真是我学习上的好帮手!里面富含的知识非常丰富,非常详细;图画也非常精美,像真的一样。可以一边看图,一边理解,看不懂的地方可以看文字说明。有一本这样的书真好啊,这可是我的宝贝呢!

教室好书演讲稿篇十

大家好,我是来自二年级六班的

今天我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》,这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的,作者是海伦·凯勒。她1880年6月27日出生的,出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。

海伦·凯勒小时候很聪明,后因一场大病失去了视力和听力,时年7岁。安妮·莎莉文是海伦·凯勒的老师,海伦.凯勒学习十分刻苦,她靠自己坚持不懈地努力,在老师的鼓励和陪伴下,进入了剑桥女子学院学习,开始了人生的旅程。之后,她申请就读哈佛大学,并成功通过了学院的考试,进入了大学。在四年的大学生活中,海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等,并开始了他的文学创作之路。1904年,24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业,成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构,为残疾人造福。

它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来,给后是以勉励。在寒假中,通过读这本书,让我知道了,一个人的成功要刻苦学习,坚持不懈的努力,这样才能有付出后的成果。

这就是我推荐的书——《假如给我三天光明》。