总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉以这样的方式向您认错，也非常抱歉这次考试让老师您对我失望了。自从上了高中以来，我的化学成绩就一直提不上去，我也没有找到原因。其实我平时也从很多方面开始改正了，可是我的成绩却总是提不上去，老师出现不及格这种现象。我在班上名次比较靠前，但是因为就是化学成绩一直不太好的原因，所以一直没有太大的突破，而这次期末考试我原本答应化学老师一定会及格的，结果又没有及格。这件事情让我很苦恼，我也希望通过我这一份检讨书让自己看清楚问题的所在，我也希望下次不会再出现不及格的现象了。以下是我对此次考试的反思和检讨，希望老师过目：
1.不够重视化学科目
我想了很久，起初一直没有太明白为什么自己明明平时也花了时间，但是化学成绩就是提不上去，我后来才意识到，我平时在化学科目上花是花了时间，但是和其他科目比较一下的话，化学的时间相比较就更少了。这其中我也知道事情的原因，由于我的化学成绩一直比较差的原因，所以我对化学这个科目兴趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些时间到别的`科目上去了。兴趣纵使是我们学习的源头，但是在我们平时的学习生活中，我应该更理智一些，对待高考，就是要把每门科目都掌握好，才有决胜的可能。
2.在学习方式上存在着很大的缺陷
除了对化学不够重视外，我发现自己在学习化学时也有很大的缺陷。比如对待这些实验等等都不太感兴趣，对化学本身也没有太大的兴趣，所以自己一直也没有找到一个合适的方法进行学习。我现在认识到，化学是一件很有趣的事情，它让我有一种参与感。面对这个社会，到处都有化学的存在，现在我也认识到了自己的缺陷，我愿意在今后的生活中改变自己。讲化学成绩提上去，不再空口无凭，这一纸为证。
3.合理分配时间、劳逸结合时间越来越紧凑，过完这个学期，我们就要步入高三了，高三之后就要面对高考这样的大难关。现在我还有补救的机会，我还有一年的时间，我相信只要我抓紧了时间，抓住了机会。我的化学成绩还有可以翻盘的机会。我也做好了准备，打算在今后的学习中合理的分配时间，注重劳逸结合，好好学习，努力提升自己的各科成绩，不负老师的期待。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老师：
您好！
我是xxx，我非常希望您能够原谅我，但是这次事情是在是很严重了，作为一名学生这也不是我应该做的，考试作弊一事，我现在一直就很惭愧，我真的不应该做不好这么一件事情，作弊得来的成绩始终不是自己的，这是有本质的区别的，我不希望在今后的学习当中一直让这件是事情束缚着，我需要认真的去反省，回顾整件事情的经过，我现在真的是非常的自责，因为这本就不是作为一名学生的应该有的行为，我一定会好好的检讨自己。
首先我要第这件事情做一个概述，事情是这样的，今天上午在考英语的时候我作弊的了，想了想自己这一门本来就非常弱，我也在想自己为什么会这样，这实在是不好的事情，过去的一年我认为我还是欠缺了很多的，有些事情真的是没有做好的，在学习上面我做的是在是不好，我疏忽了自己的学习，过去的一年总是没有一个好的心态，这么以来就出问题了，今天在考试的'时候我没有做好这些，现在我也不知道怎么跟您解释了，有些事情不是一两句就能够说的清楚的，我本来是没想过作弊的，但是到了考试的时候我就在犹豫了，因为当时实在是不知道做，平时在学习上面不用心，现在就出了问题了，我当时就没有控制住自己了，考试作弊这是我的一大问题，直接让监考老师抓到，我知道这下影响就不好了。
事情现在虽然是过去了一天，可是我依然是记住了，有些事情不能够这么去看待，还是要保持一个合适的心态才行，这次事情让您失望了，我平时花在学习上面的时间不多，特别是英语这一门上面，我总是忽视了其重要性，长期这么下去就出了问题，我明明知道英语是自己的弱项却不加强，这不是作为学生的态度，所以这次作弊一事我让您失望了，现在想了想事情的经过，我真的不应该做的这么不好，在工作当还是出了问题，我没有好好的去端正学习态度，我以后一定会做好这些的，作弊这件事情让您失望了，我丢掉了学生的素质。
在以后的学习上面我一定会好好的反省自己的，这次事情是我的问题，我不能再这么下去了，在以后的考试当中我一定不会再作弊了，这是非常低级羞愧的事情，我已经不想再贴上作弊的标签了，请您相信。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
2020
年x月x日尊敬的李老师：
您好！
我是您的学生：宋xx，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的.许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响。
以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
不出你们所料，我这一次期末考试的还是不及格……很抱歉让你们还要接受这样的结果，真的很抱歉。在期中考试时，我的数学成绩就因为不及格而被你们要求写检讨书，我为了不写检讨书，也为了逼着自己把数学成绩赶上来，我跟你们做过保证，说我期末考试一定不会再是这样，说我一定会把数学成绩提上来。你们虽然不太相信我说的话，却也同意给我一次机会，看看我会不会在期末的时候有所改变。
期末考试前让我做好写检讨书的准备，没想到真的应验了，我这一次期末考试的数学还是不及格，而且这已经是我努力后的结果了。在我为自己的.数学成绩痛心的时候，我知道爸爸你们俩才是更痛心的人。你们俩上学的数学成绩，没有不好的时候，也不知道怎么生了一个我这样的儿子，其他成绩都好得很，就数学成绩拖后腿，甚至语文成绩可以拿名列前茅，但是数学成绩却跟名落孙山有着源远流长的关系。爸爸妈妈，不然你们再给我补补数学吧！救救我这个数学成绩真是无法自己改善的孩子，救救孩子吧！
我知道爸爸让我写检讨书是让我学会反思自己在数学上的“失误”，可是对数学毫无办法的我，对如何认识在数学上的“失误”也毫无想法，我的数学已经到了“病入膏肓”的程度，继续爸爸妈妈你们的帮助！还记得小时候我的数学成绩不好，在你们俩轮流给我补习的那一年，数学成绩是有所提高的，希望我亲爱的爸爸妈妈能够在百忙之中抽空给我补补数学了，让我这个已经升了初二的孩子把数学成绩提上来，好以全新的姿态进入初三的毕业班，以保证我能够在中考中不因数学成绩拖我的后腿，以保证我们家搬去重点高中的计划不会泡汤！
爸爸妈妈，我知道我数学考试不及格是我的错了！可是我真的不知道如何把我的数学成绩提高上来，我找过同学问问题，也找过老师问问题，你们也给我请过家教老师，可是效果你们也知道。我想也许我的数学还是得你们亲自来教才可能有所提高，不然你们就抽空给我补补数学？再不给我亲自补习的话，我可就要带着一门不及格的成绩进入初三毕业班了哦！到时候没考上重点高中，爸爸妈妈可不要怪我啊！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
此次英语的考试，我又是退步了，比之前期中的考试还糟糕，之前还能及格，虽然成绩也是比较的差，但是至少也是能及格的，这次确是不及格了，我这样偏科是挺不好的，也是在这要作出检讨，去好好的反省。
英语的学习其实一直以来都是我比较薄弱的一个科目，进入初中之后更是如此，这也是导致我平时学习的时候对于英语不怎么想学，除了成绩不好，我也是不喜欢这个科目，总是想着逃避，不想认真的来学，不愿意下苦功夫，单词也不怎么去记，上课老师讲的也没有太去听。期中考试的那个时候，其实老师也是找过我，对于我平时的学习，也是希望我多用一些心，但我总是没有愿意真的去做好，导致了这次更是成绩不及格了，这个成绩也是我不想去看到的，但之前不够努力导致的结果，我也是要去承担。现在我也是意识到，如果自己真的这样下去，这科会更偏，以后可能还会成绩下降，必须要作出一个改变，虽然是不喜欢英语，但是既然要学，要考，那么自己还是要去花一些时间，去用在学上面，遇到难题，就去积极的解决，而不是逃避，那样也是没有用的。
成绩的糟糕，让我更清楚自己的问题，不喜欢是一回事，愿不愿意学又是自己的问题所在，其实如果上课认真一些，多去一些思考，找到好一点的方法来学习，及格并没有那么的困难，如果成绩能慢慢的去提升，或许我也是能更加的重视，会在今后学的更好的，我也是要去做改变，这个暑假不能想着玩，而是要多花一些时间放在学英语这个事情上面，去让自己下学期有不一样的改变被老师看到，老师这学期要操心的事情有很多，我还给您添麻烦的确是不应该的，偏科对于我们学习来说是挺不好的。特别是英语又是一门挺重要的科目，一直以来老师都是强调，要我们去学好它的。
是要作出改变的时候，可能我偶尔有时候还是会松懈，也是需要老师帮忙监督下，但这个问题我也是会重视起来，认真的来学，尽可能的提升，争取在下学期的一个考试里面去取得进步，能够及格，不让老师再操那么多的心，而且成绩提升了，对于自己也是有更多的帮助，今后去考高中也是能考到更好的学校，我也是得对自己未来负责。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的老师家长，亲爱的同学们：
下午好!
期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将结束;再过193天，我校全体初三同学将在北京市xx年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们究竟该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学习经验：
一：课堂听讲
上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习可以比较粗略，可以只是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，老师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再老师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否则见一条记一条，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
二：课后作业
现在许多同学不重视老师留的作业，尤其是基础知识的抄抄写写一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的基础知识是最基本的知识技能，包含运算、定理、各种基本规则等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学习新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，相互之间密切相连。。文科就更显而易见了了，没有基础的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等基础知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。期末考试学生发言稿期末考试学生发言稿。这些基础作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深刻的印象，不必刻意去记，但也不能不记。
三：自学效率
1、不妨给自己定一些时间限制。因为连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感这样能帮助我们提高学习时间的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
我们还要为自己制订一个学习计划，安排好常规学习时间和自由学习时间。自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。除此还要脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
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