学习心得可以帮助我们总结所学知识，巩固学习成果。在这里我们整理了一些军训心得的讲稿和文章，供大家参考和学习。
第一段：介绍实践活动与植物种植的背景及目的（约200字）。
最近我所在的社区开展了一项有趣的实践活动，即种植植物。这个活动旨在鼓励社区居民与大自然亲近，了解植物的生长过程，并提高我们的环境意识与责任感。我们参与者都获得了一盆自选植物，还有专业的园艺师来指导我们如何正确地种植、浇水和管理植物。在整个实践活动中，我积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：对植物生长过程的观察及体会（约300字）。
在这次实践活动中，我每天都仔细地观察着我的植物。我惊讶地发现，植物的生长过程是如此奇妙而具有魅力。从最初的发芽，到茎叶的生长，再到花朵的绽放，这一切都展示了自然的力量和生命的韧性。我从中体会到，植物需要恰当的光照和水分，才能健康成长。同时，我也意识到了我们人类对于生态环境的重要性。只有保护好我们的环境，我们才能维持植物的健康生长。
第三段：对生活中耐心、毅力和责任感的培养（约300字）。
在种植植物的过程中，我学会了耐心、毅力和责任感。植物的生长是一个缓慢而持续的过程，需要我们耐心地等待和观察。有时候，我会心不耐烦，期待我的植物能更快地长大。然而，我明白到，良好的结果需要时间和努力。这使我学会了耐心等待，不贪图一时的成果。与此同时，我也养成了每天浇水并保持花盆清洁的好习惯。这种责任感的培养不仅在种植植物中有益，也能够应用到我的日常生活中。
第四段：对于环境保护意识的进一步认识（约200字）。
通过这次实践活动，我进一步认识到环境保护对于植物种植的重要性。植物需要合适的土壤、水分和光照来生存和茁壮成长。然而，现如今过度的城市化和环境污染给植物生存带来了威胁。我决心从自身做起，减少浪费和污染，例如减少塑料使用和正确处置废弃物。我也计划参加更多的环保活动，与其他社区居民一起共同努力保护我们的环境，让植物和动物得到更好的生存环境。
第五段：总结获得的经验与启示（约200字）。
通过这次实践活动，我不仅学到了植物的生长知识，还培养了自己的耐心和责任感，并且加深了对环境保护的认识。看着自己种植的植物茁壮成长，我感觉到一种成就感和喜悦。植物是大自然的馈赠，是我们生活不可或缺的部分。我相信，只有与大自然和谐相处，我们才能过上更美好的生活。
通过这次实践活动，我深刻体会到了植物的生长过程的奇妙与魅力，培养了耐心、毅力和责任感，并加深了对环境保护的认识。这次活动不仅为我个人带来了成长和收获，也为整个社区注入了一股绿色与环保的力量。我期待未来能有更多的机会参与类似的实践活动，为保护我们的环境，共同创造美好的生活做出自己的努力。
在当今社会，环境保护的意识日益增强。为了提高学生们的环境意识和参与度，学校组织了一次种植树木的实践活动。通过参与活动，我深刻体会到了种植树木的重要性，获得了宝贵的心得与体会。
第二段：动机与准备。
我参加这次种植树木的活动是出于对环境保护的责任感和热爱自然的动机。为了确保活动的顺利进行，我提前准备了一些工具和相关知识。在班级里，我也积极地与同学们沟通，鼓励他们参与进来，一起为美化学校环境和保护地球家园尽一份力。
第三段：参与实践。
活动当天，我怀着激动的心情来到校园，迎接着迎来了一片绿色的海洋。老师向我们详细介绍了树木的种植方法和注意事项，我们被分成小组，开始了实际操作。我认真地用铁锹挖坑、将花土培入坑中，再将树苗小心地插入坑中，用土轻轻盖住树根。整个过程虽然辛苦，但是每一颗树苗的落地，都给我们带来了满满的成就感。
第四段：收获与感悟。
通过这次实践活动，我不仅学到了种植树木的具体技能，更重要的是明白了种植树木的意义。树木不仅可以调节气候、净化空气，还能保护土壤和水源，维护生态平衡。在参与活动的过程中，我能够亲手参与到环境保护的行动中，增强了我对环境保护的责任感和自豪感。而且，在与同学们的合作过程中，我也体会到了团队的力量和互相帮助的重要性。
第五段：展望与建议。
通过这次实践活动，我深深地认识到了种植树木的重要性和意义，但也看到了一些问题。在今后的实践活动中，希望能够加强宣传与教育，提高更多人的环境保护意识；同时，也要加强对树木的养护和管理，确保树苗能够茁壮成长，形成一片独树一面的绿色环境。
总结：
通过这次种植树木的实践活动，我不仅获得了关于树木种植的知识和技能，更重要的是增强了对环境保护的责任感和自豪感。在以后的日子里，我将继续积极参与环保活动，为保护地球家园贡献一份力量。希望通过大家的共同努力和行动，我们能够创造一个更美好的环境，让我们的子孙后代也能够享受到清新的空气和绿色的环境。
随着城市化进程的加快，城市居民的生活空间越来越小，但是人们对大自然的向往与热爱并没有减少。多肉植物因其外貌独特、易于养护的特点受到了广大市民的喜爱。为了促进城市居民与大自然之间的联系，校园举行了一次多肉植物种植实践活动，使我们有机会去亲手种植属于自己的小绿植。通过这次活动，我收获了许多成长和感悟，也更加深刻地体会到了与大自然的和谐共生。
首先，我认识到多肉植物不仅仅是一种装点室内环境的饰品，更是一种需要去照料的生命。在活动中，我们首先学习了多肉植物的生长习性以及养护方法。了解到不同品种的多肉植物对光照、温度、湿度的要求是不同的，种植过程中需要根据不同的植物特点进行细致地管理。比如，一些喜阳光的多肉植物需要将它们放置在充足的阳光下，而一些喜阴的多肉植物则需要放在通风且遮光度较高的地方。通过这一过程，我懂得了如何照料、调整它们的生长环境，使它们能够在室内环境中得到良好的成长。
其次，多肉植物的种植过程也让我体验到了耐心与坚持的重要性。多肉植物的生长相对较慢，生根、生长、繁殖都需要一个漫长的过程。在种植的过程中，有时候会遇到一些困难，例如，多肉植物在种植的初期，可能出现叶片变黄、萎蔫甚至死亡的情况。这时候我们需要不气馁，耐心观察，找到解决问题的方法。可能是给植物的浇水太多或太少，可能是温度过高或过低等等。通过不断的尝试与调整，我逐渐掌握了多肉植物的生长习性，也养成了耐心和坚持的品质。
第三，多肉植物的种植实践带给我一种和大自然共生的愉悦感。在种植的过程中，我不仅仅是将多肉植物放在了一个花盆或者玻璃瓶中，更是给予了它们合适的环境和养分，让它们生根发芽生长。与大自然共生就是与大自然和谐相处，有机地与自然界相融合。通过多肉植物的种植，我深深地体会到了与大自然共生的乐趣，也更加珍惜大自然给予我们的一切。
第四，多肉植物的种植活动让我感受到了团队合作和分享的重要性。在活动中，我们组成小组进行多肉植物的种植。每个人都拿到了一颗小小的多肉植物，在老师和同学的帮助下，我们分工合作，一起设计盆景，选择合适的土壤和养分。每个人都非常热心地分享自己的经验和观察结果，互相学习，互相帮助。通过团队合作，我们种植出了一片美丽的多肉植物天地，也培养了我们的合作精神和分享意识。
最后，多肉植物的种植实践活动让我体会到了爱与责任的重要性。种植多肉植物需要我们付出时间和精力的投入，需要我们提供合适的成长环境和养分供给。与大自然的和谐共生需要我们爱护和呵护。只有给予它们足够的关怀和爱护，它们才能茁壮成长。通过这次实践活动，我对爱和责任有了更深刻的理解，也让我更加珍惜生活中的每一株多肉植物。
通过这次多肉植物的种植实践活动，我不仅仅学到了许多关于植物生长和养护的知识，更重要的是收获了成长和感悟。种植多肉植物需要耐心与坚持、团队合作和分享的精神，让我更加懂得与大自然和谐共生的重要性，也让我体会到了爱与责任的深刻含义。我相信，在将来的生活中，这些经验与体会会在我面对事物时指导我，让我与大自然保持良好的互动，更加积极地关注和保护我们共同的家园。
近年来，多肉植物成为了越来越多人喜爱的室内种植植物。为了加深对多肉植物的了解，我参加了一次种植多肉实践活动。这次活动不仅让我亲身体验到了种植多肉的乐趣，还让我收获了许多实用的知识和经验。
第二段：学习与准备。
参加多肉种植活动之前，我开始广泛地学习多肉植物的种植知识。我了解到多肉植物对水分和光照的需求较高，以及种植多肉的基本步骤和技巧。在准备过程中，我购买了一些适合种植多肉的花盆和土壤，并准备了几株育苗好的多肉植物。
第三段：实践过程。
在实践活动中，我有机会亲自动手进行多肉植物的种植。首先，我选择了一片明亮的窗户，将备好的花盆摆放于其旁。接着，我将土壤倒入花盆中，为多肉植物提供良好的生长环境。然后，我小心地将多肉植物从原来的花盆中取出，并将其根部清洗干净后放入新的花盆中。最后，我轻轻拍实土壤，以确保多肉植物稳固地生长在花盆里。整个实践过程让我感受到了种植的乐趣，也更加了解了多肉植物的种植要点。
第四段：成长与收获。
随着时间的推移，我对多肉植物进行了细心的照料和管理。我根据多肉植物的需求定期浇水，并及时调整光照。在日常养护过程中，我发现多肉植物的生长速度很快，叶子变得肥厚而富有水分。这让我感到非常满足，同时也对自己的种植技术有了更多的信心。此外，多肉植物的成长也让我感受到了生命的力量和奇妙，龙舌兰、虎刺梅等多肉植物的繁衍和蓬勃生长，给我带来了无限的喜悦。
通过参加多肉种植实践活动，我获得了许多珍贵的心得和体会。首先，多肉植物的种植需要细致入微的关注和照料。只有定期浇水、调整光照，才能让多肉植物保持健康生长。其次，多肉植物的种植需要注意选择合适的花盆和土壤。不同种类的多肉植物对光照和水分的需求有所不同，因此在选择花盆和土壤时要根据多肉植物的特性来进行合理搭配。最后，多肉植物的种植也需要有耐心和毅力。有时，多肉植物的生长过程会遇到各种问题，如病虫害等，需要及时采取措施进行防治。只有坚持不懈地付出努力，才能收获到美丽健康的多肉植物。
总结：通过这次多肉种植实践活动，我更加了解了多肉植物的种植要点和技巧，也对多肉植物的种植充满了热情。通过每天的照料，我的多肉植物茁壮成长，给我带来了很多的喜悦和满足感。从这次实践活动中，我深刻体会到了植物生命的力量和奇妙，也更加懂得了生命的宝贵。我相信，以后我会继续喜欢并热爱多肉植物，用心照料多肉植物，让它们在我身边绽放出更美丽的光芒。
随着城市化进程的不断加快，现代人的生活方式也越来越快节奏和紧张。在这个忙碌的生活中，与自然亲近成为了一种渴望。种植植物作为一种与自然亲近的方式，不仅能够使人们放松身心，还可以提升空气质量。最近，我参加了一次实践活动种植植物，让我深刻体会到了种植植物的重要性，并获得了很多心得体会。
首先，种植植物可以提供心灵的慰藉与安慰。在繁忙的工作和学业之余，我常常抽时间到附近的公园或花店购买一些小植物，养在家中。每天早晨，当我一睁开眼，就会看到这些小植物摇曳生姿的身影，仿佛双手向我拥抱一般，让我感到无比的愉悦和放松。有时，我会坐在阳台旁边，看着四季更迭，植物的生长与枯萎，感叹时间的流转与变幻。种植植物，从中体会到了生活的美好与无常。
其次，种植植物的过程也是一种宝贵的学习与成长。从准备种子到撒种、浇水、施肥，每一步都需要耐心与细致，需要不断学习与探索。刚开始的时候，我对种植植物一无所知，经常会出现种子没有发芽、植物长势不佳等问题。然而，通过自己的努力和相关知识的学习，我渐渐找到了种植植物的窍门，并取得了一定的成绩。这个过程让我明白了一件事，即只有不断地学习和坚持，才能够取得真正的进步与成长。
再次，种植植物能够提升空气质量，并改善我们的生活环境。随着城市化的不断发展，空气污染问题日益严重，人们越来越关注健康与环保。而植物能够通过光合作用吸收大量的二氧化碳，并释放出氧气，净化空气。在实际的种植活动中，我种植了一些空气净化植物，如吊兰、虎尾兰等。经过一段时间的观察和对比，我发现室内空气质量明显改善了，呼吸更加顺畅，精神状态也更好了。这种实际效果让我更加坚信，种植植物是改善空气质量和生活环境的有效途径。
最后，种植植物也是一种对自然的尊重和爱护。作为人类的一员，我们无论怎样都离不开自然的恩赐。然而，在现代社会中，人们总是忽视了与自然的联系，甚至破坏了生态平衡。通过亲自种植植物，我更加深刻地理解到了植物与人类的紧密关系。每一株植物都有着自己的生命力，他们以自己的方式与我们共存。我们应该尊重植物，爱护植物，并且通过种植植物来表达对自然的感激之情。
通过这次种植植物的实践活动，我深刻体会到了种植植物的重要性。它不仅可以提供心灵的慰藉与安慰，还可以让我在学习和成长的过程中找到了乐趣。同时，种植植物也能够改善空气质量，提高生活环境的质量。最重要的是，种植植物让我更加明白了人与自然的密切关系，并从中培养出对自然的尊重与爱护。综上所述，种植植物是一项既简单又有意义的实践活动，它不仅可以让我们享受种植的过程，还能够改善我们的生活品质，提高我们与自然的联系。
种植植物是人们常见的一种实践活动。在这个过程中，我们可以亲身体验到植物的生长过程，感受到大自然的奥妙。通过这次实践活动，我积累了一些宝贵的经验，也收获了一些意外的感悟。
第二段：选择品种和准备土壤。
在种植植物之前，首先要选择适合种植的品种。为了使植物能够有良好的生长环境，我们需要事先准备好土壤。根据植物的需求，选择适当的土壤并施加适量的肥料，从而为植物提供养分和生长环境。这个过程让我明白了植物的生长离不开适宜的环境。
第三段：播种和种植。
播种和种植是整个过程中最关键的环节。在进行播种和种植之前，我们需要了解植物的生长习性和光照的需求。根据这些特点，选择合适的种植方式。播种的时候，要注意保持适宜的湿度和温度，以促进种子的发芽。在种植过程中，要保证植物有足够的水分和日照，同时注意及时除草和施肥。通过这个过程，我明白了耐心和细心对于植物的生长非常重要。
第四段：关注和照顾。
植物的生长过程需要我们的关注和照顾。我们要定期检查植物的生长情况，观察是否有病虫害的侵扰，及时采取相应的措施进行防治。如果发现植物有病，要及时进行治疗，以防止病情扩散。同时，我们还要保持植物的生长环境和养分的供应。这个过程让我明白了植物需要我们的爱护和关怀，只有用心去照顾，它们才能茁壮成长。
第五段：收获和体验。
经过一段时间的等待和努力，我们终于可以收获到自己种植的植物了。看到植物经历了从种子到茁壮成长的全过程，我感到非常欣慰和有成就感。同时，通过这个过程，我也更加深刻地认识到植物是大自然的恩赐，我们要珍惜它们，并为保护环境尽自己的一份力量。
结尾段：总结。
通过这次实践活动，我不仅获得了关于植物种植的知识和经验，更深刻地体会到了植物的生命力和独特之处。种植植物不仅是一种实践活动，更是一种收获和体验生命的过程。我相信，通过这次实践活动，我不仅培养了自己的爱心和耐心，也增加了对大自然的敬畏和珍惜之情。
第一段：引言（100字）。
种植项目实践是一次难得的机会，让我近距离接触农业，并深入了解植物生长的过程。在这次实践中，我明白到种植不仅需要耐心和细心，还需要科学和技术的支持。通过与小组成员的合作，我得到了宝贵的经验和知识，这对我今后的发展非常有益。
第二段：种植过程与技巧（200字）。
在我们的实践项目中，我们选择了种植蔬菜和水果。在种植的过程中，我认识到了一些重要的技巧。首先，对于每种植物，我们需要了解它们的生长特点和适应环境。然后，我们需要合理的肥料配比和灌溉方法，这对于保持作物的健康和增加产量至关重要。此外，及时作出病虫害的防治也是保护作物的必需步骤。通过实践，我学到了不同植物种类的差异化管理，能够更好地了解和适应各种不同植物的生长需求。
第三段：沟通协作与团队合作（300字）。
在这次实践中，我和小组成员共同合作完成了种植项目，并获得了很好的成果。通过与小组成员的沟通，我们分享了知识和经验，共同解决种植过程中的问题。我们每个人都负责不同的任务，相互之间提供支持和帮助。在这个过程中，我明白到了团队合作的重要性。只有通过合作，我们才能在有限的时间内完成种植项目。团队合作不仅提高了效率，也培养了我的合作能力和沟通技巧。
第四段：挑战与收获（300字）。
在种植项目的过程中，我也遇到了一些挑战。虽然我们尽力提供最佳的生长条件，但有些植物并不尽如人意。有时，天气变化，干旱或寒冷的气候不利于作物的生长。还有时，我们无法控制作物生长中的一些自然因素，导致产量减少或受到病虫害的侵害。然而，这些挑战并没有让我气馁，相反，我从这些挑战中学到了很多。我学到了逆境下如何调整种植方法，保护作物免受自然因素的侵害。在不断尝试中，我也发现了适应性强的植物品种，为未来的种植项目做好准备。
第五段：结语（200字）。
通过这次种植项目实践，我不仅学到了科学的种植技巧，也培养了与团队合作和沟通的能力。这次实践让我意识到农业并不是简单的劳动，而是需要对植物的了解和科学的管理。我相信，这次实践对我今后的发展有着深远的影响。我希望将来能够继续深入研究农业领域，为提高农作物的产量和质量做出贡献。同时，我也将继续与团队合作，发扬团队协作精神，共同完成更多的实践项目。
种植作为一种古老而又重要的农业活动，一直以来都是人们生活的重要组成部分。而近年来，随着城市化进程的不断加快和环境污染的加重，种植实践显得尤为重要。笔者在近期的一次种植实践活动中有了深刻的体会，下面将从前期准备、种植过程、维护管理、收获成果以及心得体会五个方面进行论述。
首先，说到前期准备。在进行种植实践之前，我们需要选择适合的作物，并进行详细的市场调研和分析，了解市场需求和价格走势，才能避免盲目种植。同时，还需要根据当地的气候环境和土壤条件进行调查和研究，选取最适合的品种，并进行土壤改良和施肥处理。除此之外，还需要购买种子和相关器具，并进行必要的设备调试和演练。只有充分的前期准备，才能为后续的种植活动奠定坚实的基础。
其次，讲到种植过程。在种植实践中，一般分为育苗、定植和生长发育三个阶段。在育苗阶段，我们需要选择合适的种子，并进行浸种和培育，以确保良好的出苗率。接下来就是定植阶段，这个阶段要选择适当的时机和方法，还需要注意密植度和排列方式，以保证每一株植物都能得到充足的光照和营养。最后就是生长发育阶段，这个阶段要加强对植物的日常管理和保护，及时除草、浇水和施肥，还要注意病虫害的防治。种植过程需要耐心和细心，只有对植物有充分的关注和呵护，才能获得丰收的果实。
再次，说到维护管理。种植过程中的维护管理非常重要，它直接关系到植物的生长发育和产出质量。首先要注意除草，及时除去杂草，确保植株的光照和营养供应。其次要注意浇水，保持土壤湿润，但又不能过湿，以免影响植物的正常生长。此外，还要注意施肥，根据不同植物的生长阶段和需求合理施肥，以提高植物的产量和品质。另外，还要定期检查植株的健康状况，及时发现并治疗病虫害。维护管理是种植过程中不可或缺的一部分，只有做好维护管理工作，才能保证植物的健康生长和丰收的效果。
然后，谈到收获成果。经过长时间的耕耘和维护，最终期待着的就是丰硕的收获。当我们看到植物长势喜人、果实累累的时候，收获的喜悦和成就感油然而生。我们可以品尝到自己亲手种植的健康食材带来的美味和满足感。而且还可以将多余的农产品进行销售，获得经济收益，增加自身的经济来源。收获成果是种植实践的最终目标，也是对我们努力的最好回报。
最后，谈到心得体会。种植实践是一项充满乐趣和挑战的活动。通过种植实践，我们不仅学到了农业知识，还培养了耐心和细心的品质。在这个过程中，我们体会到了大自然的奇妙和它赋予我们的真实感。我们也了解到农民的辛苦和责任，深刻认识到农业对社会的重要性。种植实践还能让我们更加关注食物的生产过程和环境保护，促使我们更加珍惜和保护自然资源。这次种植实践让我受益匪浅，不仅加深了对农业的了解，还培养了健康生活的意识和品质。
综上所述，种植实践是一项重要而有意义的活动。通过前期准备、种植过程、维护管理和收获成果，我们可以在自己的园地中亲手培育出健康食材，并体会到农业的魅力和辛苦。同时，种植实践也能够带给我们成就感和满足感，加深了对农业的认识和关注，培养了健康生活的意识和品质。因此，我相信，在未来的日子里，我会继续积极参与种植实践，发挥每个人的力量，为农业和环境的可持续发展做出自己的贡献。
根据市局党组关于开展市局机关干部下基层参加执法实践活动方案的要求，我于6月15日至8月15日期间进驻临翔区工商局协助凤翔分局开展了一系列的市场监管和行政执法工作。在参与基层监管执法过程中，通过结合机关工作实际与其层日常监管执法中存在的困难及问题进行了全方位的比照、分析，感受颇多，感触颇深，所思所获如下：
在为期两个月的基层执法实践活动中，我先后参加了临翔区工商局以集中整顿和规范集贸市场交易秩序为主的无照经营查处取缔、集贸市场交易秩序及周边环境整治、“两烟”打私打假、宾馆饭店清理整治、娱乐行业清理、核桃苗木经营户调查摸底、烧烤夜市清理、鲜肉市场综合整治和大要案件查处等一系列的专项执法行动。整个执法实践活动期间，本人所在小组共清理各类市场主体204户，查出无照经营122户，补办营业执照121户，涉及前置审批经营户31户，补办证照30户，纳入备案登记63户，清理整治乱搭建和占道经营户56户，查办一般程序案件22件，结案21件，收缴罚没款21500元，现场追缴欠费8000余元。
（一）队伍得到锻炼
在执法实践活动中，市局机关干部认真按照市局党组的要求，本着谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作态度和参与不越权、帮忙不添乱的工作原则，服从组织安排，找准个人位置，既当“指导员”，又当“战斗员”，尽职尽责，不遗余力，积极为基层出谋划策，虚心向基层同志学习。同时，采取以案代训的方法对基层一线执法人员做好“传、帮、带”培训，为基层培养了一批办案骨干，实现了双向学习，共同提高的目的。通过参加此次市、区工商局四级联动执法实践活动，使市局机关下派参加基层执法实践活动的干部得以对工商行政管理基层监管执法工作有了更加全面、更加系统和更加深入的了解，对工商行政管理工作的改革发展有了更新、更高的认识，对机关与基层之间存在的距离和反差认识更加深刻，领会、理解和把握上级决策意图的能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力得到进一步增强，工作思路更加清晰，工作视野更加开阔，科学决策能力、综合协调指导水平和立足基层实际，创造性开展工作的水平有了明显提升。
（二）职能得到推进
由于此次执法实践活动组织有力，预案完备，重点突出，措施可行，加上有针对性对组织开展了以集贸市场交易秩序为主的一系列整治和规范行动，使长期以来困扰基层执法，影响工商形象、关乎群众利益的市场交易秩序混乱、无照经营现象突出、假冒伪劣猖獗、虚假违法广告泛滥、食品卫生存在隐患和违法违章行为普遍的现象得到了有效遏制，并突破性地将监管执法领域逐步推进到长期处于基层监管执法“盲区”的地方大型企业、招商引资项目、市场开办单位、高档宾馆、烧烤夜市、鲜肉市场和食品安全监管等行业和领导，使基层监管执法职能进一步得到巩固、加强，并逐步向新的领域延伸。
（三）威信得到树立
通过采取市、区、所、片四级联动执法，有针对性地对基层监管执法工作中长期存在的薄弱环节进行了重点突破，解决了一系列基层干部该管不愿管、想管不会管、会管不敢管等视而不见，放任不管的“顽症”和“痼疾”，增强了基层干部的自信心，激发了工作的自觉性，监管水平进一步提高，执法力度进一步加大，监管领域进一步拓展，经营行为进一步规范，从而使基层工商部门的形象有所好转，威信得到树立。基本实现了市局党组“整治一批市场、规范一批行业，查处一批案件，锻炼一批干部”的目标和“抛砖引玉”的初衷。
（四）经验得到累积
此次市区联合执法行动，其意义不仅体现在预定任务的完成和预期目标的实现，更为难能可贵的是创造性地突破了工商部门“万金油”式和给其他执法部门“打短工”的传统执法理念，在推动政府、借助外力，联合执法、综合整治方面探索、总结出了一系列科学合理、行之有效的宝贵经验，有效地推进了职能到位。如改变过去集贸市场整治由工商部门单打独斗的模式，上升为政府主导、工商牵头、部门配合的联合执法，综合整治模式；改变过去对市场经营者进行单一管理模式为对市场开办单位和市场经营者实施综合管理的模式，明确市场开办单位责任，强化源头防治；依托法律资源和物管公司，将集贸市场乱搭乱建、占道经营和脏乱差纳入物业管理范畴，做到有进有退，有所为有所不为；改变对涉及健康证、卫生许可证的饮食业主由工商主动上门，卫生坐等上门的模式为防疫上门体检、卫生现场查验、工商当场受理、统一发放证照的“一条龙”现场办公模式，有效提高了工作效率，彻底杜绝了部门之间的推诿、扯皮现象，受到了广大经营者的欢迎和好评。
尽管基层部门在此次执法实践活动中业务有所推进，职能更加到位，干部队伍监管执法水平有所提升，但依然存在一些不容忽视的问题：一是基层领导班子谋划全局、统筹兼顾的组织领导和指挥协调能力有待于进一步提高，工作的主动性、超前性和创造性需进一步加强；二是解读、领会上级领导决策意图的能力及贯彻执行上级指示的执行能力和工作效率有待进一步提高；三是干部队伍的思想政治教育和业务知识培训需进一步加强，大力营造爱岗敬业、无私奉献和“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，增强工作责任心和危机意识；四是三级联动执法机制还存在联而不动甚至不联不动现象，执法资源有待全面整合，执法力度需全面加强；五是基层工商所、分局、片区一定程度上存在工作不够主动、职能不够到位、效能不够明显的现象，需在日常监管和行政执法的深度和广度上下大力气、花大功夫；六是工商所“四制”的落实流于形式，缺乏强有力的支撑和保障，工作绩效考核机制有待进一步改进和完善。上述问题的存在既有历史的原因，也有现实的因素，虽有客观上的困难，但更多的是人为的因素。因而，应着重从主观方面入手，找准存在的问题及根源，循序渐进，有针对性地加以引导和规范，避免类似的问题长期存在甚至滋生蔓延。
（一）加强教育培训，提高基层决策水平。采取有效措施，有针对性地加强对基层领导班子开展思想政治教育和业务知识培训，增强班子成员的宗旨意识、大局意识和创新意识，牢固树立“有为才有威、有威才有位”的思想观念，增强领导班子履职的责任感和危机感，努力营造领导带头，群众支持、人心思进、和谐发展的良好氛围，不断提高基层领导班子的议事决策水平和组织领导能力，提升驾驭复杂局面、处置突发事件、善抓主要矛盾的应变及协调能力，为基层工商行政管理事业的改革发展提供原动力。
（二）深化体制改革，完善行政执法机制。一方面，要进一步深化行政执法体制改革，理顺机构设置，避免因机构过度重叠，职能过度复合、精力过于分散而导致出现业务推进蜻蜓点水，改革创新浮光掠影的不良倾向。另一方面，要进一步建立和完善上下联动、内外结合的执法联动机制，大力推进局、所、片三级执法联动机制，认真落实片区责任制，全面推行综合执法，努力营造大办案、办大案的执法氛围，实施全员办案，量质并举，大小兼顾，积小胜为大胜。同时，加强与相关业务部门在案件线索和联合执法方面的沟通和协调，实现信息互通、资源共享和联动执法。
（三）强化履职考核，推进基层职能到位。针对当前基层工商所、分局“四制”落实过程中普遍存在的宽领域、粗线条、形式化及作风漂浮、纪律涣散、考核不力、隐患突出等问题，以强化“四制”为基础，大力推行和完善经济利益与工作绩效挂钩、履职考核与岗位调整相结合的基层监管执法综合考核机制，从根本上改变基层长期存在的奖惩失衡、苦乐不均、效率低下、氛围沉闷以及工作不主动、监管有不力、绩效不明显的消极、被动局面。
（四）强化自身建设，打造高素质干部队伍。一方面，要以提高队伍自身素质为目标，严把基层公务员队伍进人关，从源头上解决基层队伍素质不适应工商事业改革发展要求的现状。另一方面，要围绕打造“执法型”工商的要求，立足当前，着眼未来，按计划、分专题、有步骤地加大对基层执法队伍的执法业务的培训及知识更新力度，提高基层监管执法水平。加强职业道教育，建立和完善基层公务员队伍预防职务犯罪和不廉洁行为的教育、监督和惩防体系，规范执法行为，提高执法效能，努力推进基层监管执法职能全面倒位。
果蔬实践种植课是我大学期间的一门选修课程。通过课程的学习和实地种植实践，我对果蔬种植的原理和技术有了更深的了解。在这门课程中，我不仅学到了种植的基本知识，还体验了亲手种植果蔬的过程。这次种植实践让我对果蔬种植有了更深刻的认识，同时也培养了我的责任心和耐心。
二、理论知识的学习。
在这门课程中，我们学习了各种果蔬的种植理论知识。老师给我们介绍了不同果蔬的生长环境需求、生长周期以及适合的栽培技术。通过了解这些理论知识，我对果蔬的生长习性和生长环境有了更清晰的认识。我了解到不同果蔬对土壤、光照和温度等环境要求的不同，以及它们的生长周期和产量等相关信息。这些理论知识为我们后续的实践种植提供了基础。
在理论学习之后，我们开始了实际的种植过程。我们首先要选择适合种植的果蔬种子，然后开始整地、施肥、撒种等一系列操作。这个过程需要耐心和细心，否则可能会影响植物的生长。我学会了在种植过程中稳定情绪，善于和同伴合作，按照老师的指导进行操作。通过这次实践，我逐渐培养了耐心和细心的品质，也更加明白了种植工作的辛苦和繁琐。
四、种植过程中的困难和挑战。
在实际的种植过程中，我们遇到了很多困难和挑战。首先，我们需要合理安排种植的时间和频率，控制好灌溉的水量和次数。如果错误地进行灌溉，可能会导致植物缺水或过水而发生死亡。其次，我们还需要注意果蔬的病虫害防治。在这个过程中，我们学会了识别和应对常见的果蔬病虫害，并采取相应的防治措施。通过克服这些困难和挑战，我对果蔬种植的技术有了更深的理解，并且对农民的辛劳有了更深的体会。
这门课程从理论知识到实际操作，再到收获的过程中，我收获颇丰。通过亲自种植果蔬，我更加明白了农民的辛劳和付出，并深刻意识到每一口食物的来之不易。
与此同时，果蔬实践种植课也增强了我的责任心和耐心。在整个种植过程中，我们需要从耕地到浇水到除虫，每一个环节都需要我亲自参与。这让我深刻意识到果蔬的生长对于农民来说需要耐心和汗水。因此，我更加珍惜一粒粮食和一颗果蔬，更加敬佩那些为我们提供食物的人们。
通过这门课程的学习和实践，我体会到农业是一门需要勤劳和智慧的事业。作为年轻一代，我们应该给予农业更多的关注和支持。只有让农业变得更加现代化和智能化，才能为我们提供更多健康美味的食物。
总之，这门果蔬实践种植课让我深刻认识到果蔬种植的重要性和困难性。通过实践种植，我学会了耐心和责任心，并且也对农民的辛劳有了更深的理解和尊重。希望未来能有更多的人参与到农业的发展中，共同努力为人们提供更多健康、美味的食物。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下：
(一)中大班在幼儿在家长的积极配合下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解植株的生长过程。
(二)通过主题教育活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣传植树节意义。
(三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培养了幼儿爱护植物，爱护自己的劳动成果，热爱大自然的情感，也培养了幼儿不挑食的意识。
此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参与植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿热爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月12日——3月17日组织全体队员开展“行动起来，争做绿色小使者!”。现将活动总结如下：
一、健全机构组织，加强监督。
二、学校成立了由校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保活动有序开展。
三、加强宣传，提高认识。
为了使本次植树节活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，3月12日我校举行了“行动起来，争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进行了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，传播文明的校园。
四、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。
(一)各年级中队主题活动。
1、3月12日各中队围绕植树爱树主题，召开主题班会，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识。
2、3月13日至3月15日，四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。
3、五，六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文。
通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量!今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。
11月18日是个平常的不能再平常的日子，但是在xx连锁超市门前一场空前的暖心盛会正在持续升温中爆发出来——现场聚集了除了xx超市自己的员工外，还有国宾酒店及国宾美容院的员工们，当然还有来自社会各界的爱心人士，农贸市场里的水产大姐、与悦千家合作的爱心厂家、xx市各大媒体工作者。作为本次活动全程组织与安排的工作人员，基本上每个细节我都渗透了进去，从活动发起到活动准备阶段、再到现场的组织与安排、到最后的挨家挨户走访，我的心情犹如坐过山车一般起伏不定，亲眼目睹一户户贫困家庭的现实情况，了解倾听他们家家所面临的困境，感受了募捐现场的爱心捐赠及社会各界爱心人士对这些家庭的关注与支持，对我产生了从心到灵的触动。
能够作为本次活动的组织者，我个人感觉是十分光荣与骄傲的，同时也让我感觉到自己身上担子与责任的沉重，每个环节都要考虑周全，不能有一丝的马虎。尽管我也十分尽心尽力，但是还是存在着许多考虑不周的地方。对于这些不足的地方在活动过后我做了深刻的总结，让自己在以后的工作中能够考虑的更周全一些。为了自己，也是为了这些需要帮助的贫困群体，不希望因为自己的疏忽而让捐赠的物资受到些许影响，因为他们实在是太需要这份资助了。看着现场上一个个排队有秩序上台捐款的员工及社会爱心人士，那一刻我的心在感受这现场上的温度升温，尽管是北方十一月份寒冷的天气，仍然抵挡不了爱心的温度传递。
当我们的爱心车队带着所有爱心人士捐赠的物资挺进长山镇时，我能够感受到一双双炽热的双眼在期盼着我们的到来。首先迎来的就是长山镇政府的工作人员热情的笑脸，一位热心的村妇女主任大姐至始至终的陪伴着我们的爱心车队，陪伴着我们一起深入各个村落，走进每一户我们本次捐赠的贫困户家中。这位大姐的行动也是一种无形中的捐助。
两天时间我们走访了18户特困户家庭加上现场捐赠的一户老人一共19户家庭，目睹了19个不一样的故事，心灵受到了19次激烈的碰撞，一次比一次更揪心，一次比一次更激动。当我们进入到需要帮助的贫困家庭中，看到一张张因为激动而流出泪水的脸，看到他们或因病痛导致丧失劳动力而带来的贫困窘境，或因家人重病拖累了整个家庭所带来的困境，不仅让我发出感慨，原来人活着有钱没钱都不重要，最重要的是要有一个健健康康的好身体和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我们下乡走访献爱心的途中，无意中去一所学校接一位村妇女主任大姐，在学校门口停留了片刻的功夫，我看到了一个外表破破烂烂的小房子里进进出出好多小学生，我怀着一颗好奇的心理走了进去，进去之后才发现，破旧的布帘子后面有一个破破烂烂的小柜台，上面摆放了很多不知名的小食品，有辣条、外包装破损的油炸爆米花一类的垃圾食品，还有长毛的面包，带色素的饮料，小学生们争前恐后的购买着。由此不禁让我联想到，病从口入，农村的孩子们正处于生长发育长身体的时候，天天吃这些垃圾食品，身体能好吗？真心认为工商部门应该下乡来打击一下这些无证经营的黑心商家，将这些没有食品安全保障的黑心窝点取缔，还农村孩子们一个健康成长的好环境。
当然，这两天的走访在我记忆中最为深刻的还要是xxx村的那位大姐，因为身患尿毒症，面临每两个月就需要透析一次的高额医疗费，与她风雨多年的丈夫退缩了，选择了与身患重病的这位苦命的大姐离婚，这位大姐的儿子、儿媳都不孝敬，儿子患病，母亲为了救回儿子的一条命将家里仅有的几亩地也给变卖了，所有的钱财都被儿媳拿走了，没有给她的婆婆留下一分救命钱。当我们出现在她的家中时，她已经奄奄一息的躺在床上只有出的气了，看到于总冲出了屋子拿回两千元钱的那一瞬间，全屋子的泪点都到了极限，大姐激动的留下感激的泪水，我们一屋子前来献爱心的悦千家爱心志愿者都不忍住的眼泪含在眼圈里，还有不少同志受不了这种悲情场景选择离开了屋子。大姐的哭声沁透着每个人的心灵，世上怎么会将所有的磨难与不幸都降临到这一位大姐的身上了呢？当我们离去的时候，大姐拖着无力的身躯强行下床，扶着门框目送着我们离去的身影，眼里满是期盼，期盼着我们下次的到来，期盼着活下去的希望。
第一段：引言（150字）。
种植实践是学生全面发展的重要组成部分，而学校菜地的种植实践更是近年来备受关注的教育模式之一。在这个科技高度发达的时代，学生们越来越远离自然，对大自然的认识和了解也相对有限。因此，学校菜地种植实践正好填补了这一空缺，帮助学生们更好地了解植物生长的过程，体验到种植的乐趣。在接下来的文章中，我将从准备工作、实施过程以及心得体会这三个方面，进行详细的探讨。
第二段：准备工作（250字）。
在进行学校菜地种植实践之前，必须进行一系列的准备工作。首先，确定合适的地点、规划合理的种植面积和种植方式。其次，准备种子和肥料，确保它们的品质和适宜度。最后，选派有经验的老师或专业的园艺师来指导和帮助。这些准备工作非常重要，它们决定了整个实践的成功与否。
第三段：实施过程（350字）。
学校菜地种植实践的实施过程一般经历种植、养护和收获三个阶段。在种植阶段，学生们通过先准备好土壤、播种和浇水的方式，将种子种植在地里。在这个过程中，学生们需要注意正确的种植深度、间距以及避免过度浇水。然后是养护阶段，在这个阶段中，学生们需要定期浇水、施肥、除草和防虫。最后是收获阶段，在植物长大后，学生们可以欣赏到他们辛勤劳动的成果，并亲自采摘、品尝和分享这些新鲜的蔬菜。
通过学校菜地种植实践，我深刻体会到了植物生长的奥秘与乐趣。首先，我了解到了种子和土壤的重要性，只有选择合适的品质才能获得优质的作物。其次，我学会了如何正确地播种、浇水、施肥和除草，这都是保证作物生长良好的关键。此外，我还学会了如何观察植物的生长情况，如何调整养护措施以及预防和治疗病虫害的方法。这些都是很宝贵的经验和技巧，对我今后的生活和工作都有着很好的指导作用。
第五段：总结（250字）。
学校菜地种植实践是一种非常有益的教育形式，它不仅能够丰富学生的科学知识，培养他们的动手能力和观察能力，还能培养他们对大自然的热爱和感激之心。通过种植实践，学生们可以更好地了解植物的成长过程，从而更加珍惜和保护自然资源。因此，我强烈建议学校多开展这种实践活动，使更多的学生受益，为建设美丽中国贡献自己的力量。
【总字数：1200字】。
今天，我们开始了为期两天的实践活动。
7:30，我们三年级段全体师生在校门口集合，坐大巴车向目的地出发。到了目的地，我们三（4）班分为两个组，其中30个同学跟着沈老师来到了2号多功能厅。
首先，我们开始做热身运动，跟着音乐，绕圈走，音乐一停，跟据老师说出的数字，去找同学抱成团。接着我们按老师说的数字分成了6组，玩起了多米诺骨牌。老师看我们玩得非常溜，决定进行场比赛。同学们立刻紧张了起来，纷纷磨拳擦掌。
比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为第一名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。但我们仍然非常高兴，因为这是我们团队一起努力的成果。
第二节我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。事故猛于虎，宁停三分钟，不抢一秒钟，一定要遵守交通规则，安全第一。 吃过午饭，我们乐滋滋地看了一场海绵宝宝大电影。接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小酒杯，要送给最疼我的外公。
不知不觉就到了下午，这一天过得好充实呀，我收获了很多很多！