在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我曾经因为这句话而深深沉醉在书中，在书中我与龚自珍享受那落红不是无情物的境界；我与老舍一起感受草原的美丽；我与曹雪芹一起阅读繁华即逝的红楼梦……这次，我与黑猫几凡一起感受到了分享的快乐。
孟子曾经说过：“独乐乐不如众乐乐。”意思是一个人开心，不如大家都开心。将自己的快乐和大家分享，别人便能感染了你的喜悦；将自己心中的悲伤和大家分享，大家会为你分担悲伤。在我看完了《织出一匹斑马》这本书后，我深深的感受到了分享的快乐。
在《织出一匹斑马》里面，有一篇文章让我沉醉在阅读与分享的快乐中。名叫《黑猫几凡的鱼果》。
在世界的一端，有一只黑猫，它叫几凡，它也像别的猫一样，喜欢吃鱼，它用鱼骨种了一棵树，结了一树的鱼。它没有自己独吞，而是分给了许多流浪猫，而且教会了流浪猫们种鱼树的方法。我想，促使它这么做的，一定是因为它知道分享的快乐。
阳光把温暖分享给大家，它在天上慈祥的微笑；花朵把美丽供大家观赏，它在花丛里，露出最美的笑颜；灯光把光明分享给大家，它在光芒的一角笑靥如花……还记得居里夫人吗？那个拥有跨越百年美丽的女子。
她历经千辛万苦、狂风暴雨寻找、发现出镭，她明明可以申请专利，获得许多钱财与荣耀……可是她没有，她把自己用几十年青春的成果分享给了大家！她把自己的科研成果看作全人类的共同财富。她伟大，她无私，她快乐！
从阅读中，从居里夫人身上，我懂了了许多。我爱阅读，那是多么美妙。那种境界，宛若仙境一般。
书引导我们生活在一个最美好的社会里，让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中，瞻仰他们的风采，亲沐他们的行谊，聆听他们的言论，坐育其间，分享他们的喜怒哀乐，吸取他们的经验，不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中，如沐春风，一生都受用不尽呢！
我特别爱看童话故事，在我读的那么多童话故事中，我最喜欢的是《织出一匹斑马》。
这个故事主要讲了：巧奶奶是个爱环保的人，她为了到城里买毛线，卖她织的毛衣，所以她用毛线织了一匹斑马。城里的小孩看见了很想要一匹，但是她却让孩子自己织。很多小孩不久就放弃了，唯独一个小女孩坚持了下来。巧奶奶为了奖励她的热爱和坚持，送给了她一匹真正的斑马。
提起“热爱”的“坚持”这两点，让我想起自己练毛笔字的经历。
三年前，我跟凌老师学习写毛笔字，刚开始学觉得很无聊。后来，在凌老师的课堂上，他生动具体地给我们讲解要领。如果有哪一位同学不懂，他又会用另一种方式表达。他的悉心教导，使我渐渐爱上了写毛笔字。
除了热爱，还需要长年累月的坚持。记得一个星期六下午，弟弟在和同伴在玩游戏，还叫我一起玩。当时我也想和他们一起玩。但我想：我应该用多点时间练习写字，才会有回报的。于是，我还是留在房间继续练毛笔字。
我养成每个星期六下午就在房间里练毛笔字的习惯，即使有旁人干扰，我也会专心练字。因为我相信只有坚持不懈才会有所回报。
前段时间，凌老师教我写大毛笔字。过年的时候，我写了一副春联，爸爸把它贴在我家的门口。左邻右舍、叔叔伯伯看见了都夸我写得好，我心里乐滋滋的。
我想：这夸奖是对我坚持不懈地努力学习的最大的回报吧！
伟大的文学家莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”·是的，书籍就像人们心灵的净化器，正如鱼儿需要水的滋润才能生活，我们也要靠书籍来补充营养。最近，我读了一本名叫《织出一匹斑马》的童话集，给了我很大的感触。
这本书是一本童话集，其内容丰富，记录了许多优美的童话，让人们爱不释手。整本书的特点就是想象力丰富，每一个故事都带着纯洁。而且，这本书里的每一个故事都能够让人跟着人物一起哭，一起笑，能够触发人们的深思。其中，我最喜欢的故事是《河马大泥的朋友》。
这个故事讲的是河马大泥去见自己的网友小泥，大泥一直以为小泥也是一只河马，可是去到了小泥家，才知道——小泥，是只小老鼠。而小泥也一直以为大泥也是一只小老鼠。不过，有句话说得好：“身高不是问题。”没错，虽说，大泥和小泥的体积、种类都不相同，但这没有阻挡他俩成为好朋友。
通过这个故事，我从动物引申到了人类身上。虽说，这只是一个童话，但现实中动物也懂得人人平等，互相关爱的道理。在它们的生活中，常常会出现一些互帮互助的场面。而人类又何尝不懂呢?只不过，是光说不做罢了。现在的社会，虽说没有古代的级别制度那么夸张，但还是有一点贫贱富贵之分的`。有一次，我看见一个风度翩翩的男人从一个乞丐面前走过，而乞丐没有缠着他，男人却厌恶地看了乞丐一眼，踢了乞丐一脚，扬长而去。为什么，为什么会这样?现在这个社会不是讲究人人平等吗?还是说，现在的人们已经变成了“说话的巨人，行动的矮子”了?为什么会这样呢?希望每个人都能反思一下。
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《斑马彪彪之死》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我读了《经典阅读》里的一个小故事《斑马彪彪之死》。因为我对这个故事很感兴趣，所以读得特别认真。
这个故事主要讲斑马彪彪在一次逃避狮子的袭击中，偶然把狮子踢死了，后来众斑马让彪彪当领袖，之后再没训练。一只外地来的狮子一口把彪彪咬死了。
文中的斑马彪彪之所以会被一头外地来的狮子咬死，是因为他当了领袖之后就再也没苦练奔跑能力和求生技巧。如果斑马彪彪当了领袖后继续苦练的话，那就不置于被狮子咬死。
读完了这个小故事，我不由自主地想到了自己：那是在四年级下学期的时候，我们班的`班主任让我去竞选“校十佳学生”，竞选后，我觉得能得到这个荣誉是值得骄傲的，之后变得飘飘然了。
后来我自我反省了一下，觉得自己不可以这样狂妄自大，应该谦虚学习。结果我在期末考了全级第一名！
读了这篇文章使我懂得了：偶然的成功算不了什么，人生的历程来不得半点虚伪和骄傲。要不断总结经验，夯实自己发展的基础。不然的话，偶然的成功可能会导致永远的失败！所以，不应该狂妄自大，应该虚心向别人学习好的方面！
今天，我读了《织出一匹斑马》这篇短文，文章讲了：巧奶奶住在星沙城上，离城远，进城要用交通工具，要用什么交通工具呢？她想着骑自行车双脚要不停地蹬，巧奶奶嫌累；开小卡车，车辆会排出尾气，污染环境，引发温室效应，使全球气候恶化，巧奶奶是个绝对的环保主义者。巧奶奶想了想，想到骑斑马才稀奇，巧奶奶找出许多白的和黑的绒线，坐在沙发上闭着眼睛织，很快就织出了一匹斑马。下次进城的时候，巧奶奶骑着斑马，走在马路上。行人和车辆都停下来看巧奶奶。很多孩子看见了，他们都想要骑斑马，他们对爸爸妈妈说：“也要骑斑马。”他们的爸爸妈妈说：“没有斑马”巧奶奶告诉他们斑马是织的，每个人都想织斑马了。但很多人都没耐心，只有一个小女孩坚持，她学会了用织针织毛线，而且喜欢上了这种手工活。虽然她没织成斑马，但是织成了围巾，巧奶奶为了奖励她对织毛线活的热爱和坚持，送了一匹最漂亮的斑马给她，希望她长大后可以织出更多更好的毛线活。她是星沙城里唯一拥有一匹真正的斑马的孩子！
读了这篇短文我知道做事要有耐心、坚持！以后我要向小女孩学习。