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为了找到这个问题的答案，今天去找春。
为了寻找春天，我第一次来到宜昌市中心的儿童公园。这里有这么多游客。我想先在这里寻找春天。我看见一棵树，树枝上有一块牌子，上面有它的名字。我看了看，发现是一个海棠。随着冬霜把它身上的绿衣服扒下来，我看到这平邑甜茶没有绿叶。我仔细看着这棵树，试图从这棵孤独的树上找到一些春天的线索。没想到这看似孤独的树枝上，竟然布满了等待的孢子。不仔细看，真的看不出来！原来这个小流氓春天就藏在这里了！
接下来，趁着熨斗还热，我一口气观察了樱花、女贞、夹竹桃、雪松、丁香、伊拉克枣等植物。其中，除了常绿植物，那些经历过漫长冬天，看似孤独的植物，都或多或少透露着春天的信息。有的发芽了，有的发芽了。用不了多久，就全是爱情了。
参观完儿童公园后，我来到河边的和平公园。这里放风筝的孩子很多，很多都脱下了厚重的冬装，换上了轻盈的春装。孩子们带着风筝快乐地跑着。我听到一阵笑声。河边的草已经渐渐蔫了，露出一点绿色。春天也在这里留下了它的信息。
春天来了，在地球上，在树梢上。他就在你我身边。
春天，万物复苏，大地从沉睡中醒来。
春天是花的天堂，鲜花盛开：春茉莉是春天的使者，“她”唤醒春天；桃花粉，“她”是春天的笑脸；月季花笑开了花，五颜六色，红如火，粉如霞，白如雪……一阵微风吹过，花瓣像蝴蝶一样翩翩起舞！
一年的计划在春天。勤劳的农民不能错过好季节，所以他们应该在地里播种、施肥、浇水和除草。庄稼生机勃勃，我们可以有一年的好收成！
春天是孩子们的天堂。有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰和小鸡，有的在玩风筝，却看到风筝越飞越高，就像老鹰展翅一样！
春天多美啊！我爱这个美丽可爱的春天！
初三：叶炳涛。
田可这样的同学在我身边也有，我就是其中的一个胆小怕羞的小男孩。可现在不一样了，因为微笑帮助了我。见人就微笑，求人带微笑，不管帮得上帮不上先微笑，时间长了，微笑一定会给你招引来许多好朋友的，田可同学你不妨试一试吧！
春天和三月繁花似锦，万物复苏，是旅游的好时机。三明小学一（2）年级的家长和孩子相聚在沙县马健山庄寻找春天，与春天有一个美好的约会。
脱下厚重冬装的孩子们一到玛雅山庄，就像小马驹一样奔跑起来。他们惊讶地发现，树木已经长出了新芽，春天的花朵迫不及待地绽放出笑脸，红色的桃花如此迷人，冬天枯萎的植物正在慢慢恢复生机。
感受到巨大的自然变化后，我们开始了快乐的亲子游戏。拔河、幸运球、胯传球都是需要团体配合的竞技游戏。孩子自得其乐，感受集体力量。家长们也进行了激烈的拉锯战，孩子们纷纷欢呼。
午饭后，孩子们还玩了一个“撕名牌”的游戏。他们的笑声和哭声在玛雅山庄回荡。父母一边聊天一边分享育儿经验，一边看活泼可爱的孩子在温暖的春天奔跑，感受春天的气息和生活的美好。
可爱的春女迈着轻盈的脚步来到人间，带来了生机勃勃的一幕，整个世界仿佛从沉睡中醒来。
大地觉醒的消息使春风传遍了袁野。小草悄悄把头探出土里，仿佛在和春姑娘玩捉迷藏。美丽的小花正在举行选美比赛。他们毫不示弱，互相抗衡，充满必胜的决心。大树开始发芽长叶。粉色的桃花满枝，白色的梨花也盛开。花丛中，金蜂忙着敲花的小门采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。在河里，冻了一冬天的冰，被春姑娘带来的暖阳吓到了，消失了。风轻轻吹；树枝，飘飘。美丽的春光随着歌声洒在大地上，温暖了我的心。可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱，快乐的鱼儿在水中欢快地游动，透露着春天的生机和欢乐。
我爱春天，我爱这个美丽的春天，我爱祖国欣欣向荣的春天！
星期天早上，太阳一露出红红圆圆的脸，我就跑去河边和几个朋友玩。
你一来到河边，油菜花的世界和油菜花的海洋首先展现在你面前。微风下，每一棵柳树都扬起柔软的枝条，每一根都有自己的魅力，仿佛在向人招手、点头。相互靠近的樱花竞相开放，仿佛在微笑着与人打招呼。河边，草伸出来，蹑手蹑脚地从地上爬出来，各种野花冲了出来。河水清澈见底，天空映在清灵河上，更蓝；云倒映在清灵河上，显得更白；森林映在清灵河上，看起来更绿了。用一把河水洗脸漱口真舒服。过了一会儿，一群燕子从南方飞来，翩翩起舞，给春天增添了许多情趣。
哦，突然觉得春天气温变暖了，天气好了，草发芽了，万物生长，奇葩争芳菲。春天给大自然带来生机，给我们带来无尽的快乐。
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的找春天为题的作文，欢迎大家分享。
寒冷的冬天终于过去了，春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们，蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。
春天来啦！我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的`绿芽，那绿芽就象是一只只小眼睛，好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条，则是它的头发，在这微风中翩翩起舞。好象在说：这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了，我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了！
春天来啦，我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面，慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头，你们知道那是什么吗？它就是生命力极强的春笋。是什么力量，能使它用尽所有力气，坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土？是勇气，和它顽强的意志。看，它现在多骄傲呀！傲然挺立着，贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠，慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道，只要再过几个月，就可以象妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。
春天来啦，我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了，它们欢快地扇动着翅膀，排成一个人字形的队伍，在空中掠过，嘴里还唧唧喳喳地叫着，好象在说：百花齐放、万物复苏的春天又回来了！我又可以回到我最喜欢的地方了。清澈见底的泉水也解冻了，它一边流，一边叮叮咚咚地唱着欢乐的歌：我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着，有的在唱着赞美春天的歌，有的在追赶着花丛中的蝴蝶，还有的在静静地看着草地上的花儿。
我们找到春天啦！我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。
寻甸的天气大抵都是这样，冬天很短，甚至就只有几个小时或是几分钟，当你发觉冬天来临时，其实它已走了。然后就是长而无尽的春天，长得让人犯困，春天是很容易犯困的。风很大，吹得睁不开眼睛，会给我一种暗无天日的错觉。
我靠在五楼教室的窗边，古老的木窗散发着陈腐的味道，课桌上铺满了柔和的光线，偌大的教室，惟独这个角落能触到闪闪亮亮的幸福。我喜欢这样的角落，有紫外线和纸张混合的香味，还有阳光渗透树木，投下细碎的光斑，在瞳孔里跳跃的快乐。
教室里有人在哭泣，据说是考试失误，安慰她的人很多，我看着窗外，一团乌云把天空割得支离破碎，哭声更响了。我收回了目光，定格在一张几乎是空白的卷子上，鲜红的分数合着眼光刺得眼睛好痛。如果她那叫失误，我的就该叫缺考了。我不想哭，因为我不想把我的灵魂寄托在这张试卷上，它只是一种工具，一种困了我13年的工具，并不代表什么。我把它压在抽屉的最底层，连同那张我珍藏了半个学期的卢梭的油画。卢梭―巴比松画派的创始人，他的画有一种迷茫、虚幻的美，像极了我脱离轨道的生活。我付出了半个学期轻狂的代价，换来的却是差点被赶出教室门，我明白了我有必要过一段循规蹈矩的生活了。之所以要放在底层是因为我不想让我的回忆劣迹斑斑，包括卷纸。
一中校园内有很多不知名的树，能隐约而深刻的感觉到风从树梢吹过，吹到脸上时也是灼热的。偶尔会有一两只鸟儿从天空掠过，灰黑色的翅膀不带风尘的来，不带风尘的走，天使的羽翼，没留下一丝痕迹。它们歌唱着自由，同时也哀怨我的平凡与苍白。靖说，她想去北京上大学。那也曾是我的理想，那时还在蒙蒙懂懂的听别安，幻想着去逛北京的地下音乐。可现在，就如我对靖说的，等我能去北京，奥运会都开了一个世纪了。理想迷失了，甚至灵魂也丢了，它们在某个地方游荡，任我怎么找也找不到。
妈妈每天都说一些我不明白的话，一遍又一遍的重复，然后在餐桌旁等我回家。我对妈妈说，您放心，我一定努力学习。低头看看，摊开的数学课本湿了两大业，发生了什么事？我别过脸，不想让她看到我的泪水，她说，这么大了还流鼻涕。我不置可否的笑。
今年我16岁，不明白除我以外的16岁人都在干些什么？生活是一个妥协的过程，残酷但却真实。自己的生活肉眼总是看不穿的，我们关于成长的能力相差太多。而我只是一个迷失了前进方向的孩子。迷糊、渺茫、沉沦，然后希望。我还在一刻不停的寻找着方向。我想我会找到的。
当松柏抖落白雪，当河流冲破寒冰，当大地有了绿意，我知道，春天苏醒了。
在这柳树抽芽，花儿竞开的桃红柳绿的春天，农人们却开始了他们一年的忙碌工作。桃花笑面，他们无心欣赏，只知道种子要播种了，播种了；小草露头，他们无暇慨叹，只想着来年要是大丰收，大丰收了。农民并不被人重视，但他们却辛勤的劳作，只想着为他人提供好的粮食。他们的职业或许卑微，但他们的灵魂不卑微，他们的生命不卑微。他们默默无闻，他们懂的奉献，他们构造了一片春天。
不只是地位显赫的人才显得不平凡，及时只是再卑微的生命，也有他伟大的一面。当老师如辛勤的园丁般哺育着我们这些渴求知识的幼苗，当盲人行动艰难的在黑暗中摸索着盖上移开的下水道的井盖，当志愿者赶到四川积极救助被困在废墟下的人们，当各地小朋友为南方旱灾区踊跃捐助自己的零花钱，当我们拾金不昧，当我们诚实守信，当我们帮助他人，都给了人们暖意，都给了世界一片温柔绿色的春天。
佛说：一花一世界，一树一菩提。人们的行动却告诉我：一叶一春天，一情一份暖。叶子虽小，但它的绿意点缀了世界，它的生命带给人们无尽的温暖，它就是一片春天，卑微者并不卑微，是的，任何一个平凡的生命都能铸就一个伟大的灵魂，只要你的心灵是美好的，是温暖的，是绿色的，也只要把这份美好，这份温暖，这份绿色传播，你就能构造出一片春天。
所以，请告诉我说：我要用我仅一叶的微不足道的生命，奉献给世界一片宜人的春天。
“春万秋无见，来知放晚昔，秋春无见相，无如见夕阳”我喜欢春天，可见有无春天。
雨露春秋，万物生长，见有春天的来到，万有物生知见，醒中，慢有如思。春，万花春可见；春，春无冬雨思；春，见有醒中见；春，有来万物醒中慢物生长。
春，是一个很奇妙、神奇的季节，如与三另季节无有上下相比，春天，雨如丝丝万花，见有春天。
春，万物生长，没有任何压力，只在春天有这一种奇妙的感觉，让人难以忘怀，心中无没有春这个念想，必然感受不到这美丽的、有着生命权利的春天。
春天啊春天，你是人们心目中的骄傲，是你让许多人有了足够的信心和勇气去面对生活、去面对生活中的困难！啊！春天，你看一看，有多少人崇拜你啊！你如一个花季少年，让人们更加的喜欢你！
春天，在你的精心呵护下，我们变得充满活力，是因为你，让整个冬天冬眠的动物、植物慢慢苏醒过来，也让充满着春天气息的地方，变得更加美好！
你，春天，我们会更加爱你，像你呵护我们一样，变得更加美好！春天，在属于你的日子里，你会变得更完整！
今天，邢老师带我们来花园里寻找春天的足迹。伴随着清晨的阳光鸟儿在清脆的歌唱，花园里春光明媚，五颜六色的鲜花争奇斗艳，我仿佛置身于一个花的海洋！
在被花瓣和叶子铺成的小路旁，一棵梨树远远看去像一位高贵的妇人，在阳光的照射下，变成为了美丽洁白的天使。
一朵朵桃花缀在树上，远远望去，就像一片灿烂的云霞。里面的花蕊好象一个快乐的少女，不受约束和管制，挤破花苞，绽放出美丽的花朵。五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。花苞的颜色由深到浅，一片绿叶就代表着一个生命，一朵鲜花就代表着一个充满生机活力的春天。
湖面水平如镜，倒映着蓝天白云、鲜花绿树，一切美不胜收，让人仿佛走进画卷之中。一阵微风吹过，湖水旁长长的垂柳扭动着她那纤细的腰肢，在湖面上轻轻地抚过着。几片树叶掉在了湖面上，鳞波荡漾，像一朵朵涟漪。我不由得想起了贺知章的《咏柳》中“万条垂下绿丝绦,二月春风似剪刀”的诗句。湖里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个小泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动……。此时此景我倍感心旷神怡，真想变成一只小鸟，飞到九霄云外俯视大地，痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。
春天是一个如诗如歌充满朝气蓬勃的季节。人们常说一年之计在于春。春天是一年的开始。大街小巷都布满了我们孩子欢快的脚印。春天适合做得事很多，比如：放风筝、户外爬山、烧烤等等，它们都可以显示出我们的活力、生机和童趣。
我爱春天，爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声宛转、神秘奇妙。
走在放学的路上，一丝暖暖的风扑面吹来，告诉我春天来了，此时我却没有心情去寻找春天的足迹，我的心情糟透了，老师说的话还在我的耳边回荡，“这次测试你的成绩又不理想，马上要中考了……”，“为什么别人能考好，为什么我总考不好？”想着这些，我难过极了，眼泪不由地往下流。怕路人看到了难为情，找了个僻静的地方，我蹲在地上，任眼泪哗哗地流。
心情略略舒缓了些后，我睁开了眼，不知不觉中我发现了一片微微泛绿的草坪，再仔细观察，发现我的脚下竟然是一大片草坪，因为一栋新建的高楼挡住了阳光，使得那片草坪一半是明亮的，一半是昏暗的。我走近那片明亮的地方，枯黄的草丛中微微探出几点生命的绿意，小小的身躯上还沾着新鲜的泥土，用手抚摸着这些嫩嫩的小草丫让我顿时感到心情舒畅，精神振奋了许多。再靠近那块阴暗的地方，我明显感到了阴冷，赶紧把手伸进了袖筒中。这里的小草仍然枯黄一片，没有一点生命的迹象，看着这荒凉一片，那种压抑又袭上了心头。没有了阳光的温暖，它们就失去了生命力。
现在的我，就像是处在这阴暗中的小草，对自己失去了信心，当然找不到前进的方向。我想，小草没有创造条件的能力，但是我们人类完全有能力掌控自己创造条件，我不应该一味地悲观，应该换一种方式去看待问题，积极寻求前进的方向。我应该像那片明亮的草坪学习，只要有阳光雨露滋润就要努力地成长。
“一年之计在于春，刚起头，有的是功夫，有的是希望”。是呀，我前进的道路还很长，生活学习的条件又很优越，何必悲观呢？在今后的日子里，只要珍惜时光，不懈努力，我相信，属于我的春天一定会来。(王越）。
记得以前，我似乎是一只永远长不大的'小鸟，总是憧憬着初中生活，可是现在快升初中了，我不知道心里为什么会有有点酸，这里可是把我从一个无知的连加减乘除都不会的小女孩调教成一个大姐姐的母校啊！我怎么可能舍得呢？以前，我不喜欢上的课就不上，就连听也不听。上数学课时我还常常走神，可是云老师没有当众批评我，而是用她那会说话的眼睛提醒我希望我能自觉，可是我却装作没看见……现在我知道了老师的教导是多么重要，可是世界上没有后悔药，有些事情错过了就没有了，时间如同小河里的水一去不复返，在剩下的时间里，我一定要好好抓住时间，不要再让它悄悄溜走。
我向往着初中生活，向往着寝室生活，向往着自理生活。在家里，我是父母捧在手心里的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。离开父母的翅膀，我会有照顾自己的能力吗？这还是一个未知数。在寝室里，我想和自己的好朋友住在一个寝室。我们学习在一起、吃饭在一起、玩耍在一起、睡觉在一起……会是什么样的感觉呢？会很美好吗？她们都说初中的学习很重要，不会很轻松，希望在初中生活中，我的成绩会有所提高，争取考上好一点的大学，让父母不要再为我操心，也让他们过上好日子。人人都有理想，我的理想是考上好一点的大学，为父母争光，同时将来挣大钱才能满足自己挑剔的性格。希望在我读初中、高中、大学的时候都有我的好姐妹陪着我，陪着我一起完成我们的学业。
这就是我对未来的憧憬，在一些人看来可能是异想天开，但是我并不这样认为，我认为只要有理想就一定能成功。俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”我坚信只要我有理想、有动力就一定能成功。
没有谁不喜欢春天，不喜欢春天里盛开的花朵。可是春天到底是什么样子的呢？春天里的花，真的是很美丽的吗？春天里的小鸟，真的会唱歌吗？春天里的风，真的是暖暖的吗？小鹿因为从来没有见过春天，所以它好想到山下去认识春天。
小鹿带着美好的愿望下山了。来到了春光明媚、桃花盛开的原野上。
它听到了从远方流淌的小溪唱出的歌谣。
它也闻到了桃花芬芳的气息，看到了春天里盛开的花朵和长出嫩叶的柳树。
在山下小鹿遇到了小羊，说：“春天到底是什么样子的呢？”小羊回答说：“当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。”
等到小鹿快乐的回到山里，回到爸爸妈妈的身边时，它已经知道春天是什么样子的了：
当小溪解冻，当花都开了的时候，当大地万物都变成绿色的时候，就是春天了。
没过多久，春天也来到了山里，山上各种各样的花都开了，比山下的还漂亮呢！
在学校附近有一个源源书店，店主陈叔叔有一个和我一般大的女儿——陈颖，也上四年级。可不幸的是，她从小就患有严重的先天性类风湿关节炎，只能整日与轮椅为伴。
每天早上，我都能在校园里见到她。她坐在轮椅上，由妈妈推着上学。一张苍白的脸上没有一点光泽，身子骨瘦如柴，看上去是那么的弱小。她就像一只折翅的鸟儿，再也不能飞向蓝天。看着她，我的心中总是涌起一丝怜悯。
平时一有空，我就到源源书店去看书。很多次都看见她坐在书桌前，手里握着一支笔在做作业。因为疾病的折磨，她的手腕和手都变形了，手指不好弯曲，就连最简单的握笔对她来说都很困难。我靠近她一看，只见她一笔一画地写着，每写一个字都是那么费力，但每个字都是那么工整。有人来买书，书店里立刻喧闹起来，可她并没有抬起头，依然专心地写着，似乎忘记了周围的一切。做完了作业，她开始读英语了。她拿着英语书，录音机里读一句，她也跟着读一句，声音又细又轻，脸上的神情很专注，写满了对知识的渴求。
有几次，我看见她坐在书桌前，面前放着一个装着许多珠子的小盒子，左手拿着线，右手捏着一颗珠子。原来她正在练习串手链，锻炼手的活动能力。珠子的洞眼很小，要想穿过去对我来说并不难，但是对她来说并不是容易的事。她将线小心地穿进珠子的洞眼里，刚要穿过去，可手突然抖了一下，珠子从手中滑了下来，掉在了桌上。她用不太灵巧的手费力地捡了起来，又将洞眼对准线，眼睛紧盯着，小心地把手轻轻一伸，一颗珠子终于穿了过去。就这样，她一颗一颗地穿着：看着她串的手链，我仿佛听到了她的心声：别人能做到的，我也能行。
前不久，著名作家晓玲叮当来到学校与我们面对面交流，陈颖由妈妈抱着来到体育馆听讲座。当她从晓玲叮当姐姐手中接过书时，我看到她的眼睛里闪烁着喜悦的光芒，跳动着希望的火苗。一瞬间，我感到她就像一棵弱不禁风的小树，虽然经受过风雨的摧残，但顽强地挺起身子，抽枝长叶，焕发出勃勃生机。
我忽然觉得，她心中有着一个春天，正默默地散发着迷人的芬芳。
春天到了，天气渐渐地暖和了。大雁一会儿排成人字形、一会儿排成一字形从遥远的南方飞回来了。抬眼望去，远处的大山变绿了，好像山公公换上了绿色的春装。小河里的冰融化了，河水“叮咚！叮咚！”唱起快乐的歌。粉红色的桃花开了，好像春姑娘的一张张笑脸。黄色的迎春花开了，好像金色的小喇叭在向人们报告春天的.消息。柳树用它那抽出新芽的小嫩手迎接着春天的到来。小草从泥土里钻出可爱的小脑袋，观赏着美丽的春色。春回大地，万物复苏，我喜爱这美丽的春天！