每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在2021年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱教师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。
活动主要资料有：
1、送给母亲、姥姥、奶奶异常的节日祝福(小朋友自我自制作的爱心卡)
2、制作爱心卡，告诉妈妈“我爱你”等。
经过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自我的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，理解爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，经过活动能够进一步扩展孩子的知识。拓展视野。
一、活动目标
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能 产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。
(2)祝贺，送礼物
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
a：今天，我们相约在这里，享受这段美好时光。
b：今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，用爱融化冰雪。
a：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的.激情。
b：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋。
a：尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长，敬爱的老师
b：可爱的小朋友们合：大家下午好！
a：谢谢大家，不畏严寒，来参加并观看我们的节目演出，时光从日历上一页页飘落，我们又来到了岁末年初。
b：牛年悄然而去，虎年款款而来。
a：过去的一年，我们尽洒汗水，放飞希望。
b：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
a：当日历又翻开新的一页；
b：当小树又增加一个年轮；
a：让我们共同许一个美好的心愿：
合：祝老师们、家长们新年快乐。
b：让我们共同送一份精心的礼物：
合：祝同学、小朋友们学习进步。在这辞旧迎新的时刻，我们xx附属幼儿园元旦文艺汇演现在开始！
a：首先有请我们的领导白庙乡中心校王校长致开幕词，大家鼓掌欢迎。
b：非常感谢王校长在百忙中抽出时间为我们做热情致辞。同样的，我们幼儿园的进步离不开我们可亲可敬的彭校长，有请我们的彭校长为我们致新年贺词，大家鼓掌欢迎。
a：感谢两位领导的讲话，相信我们单庄小学及我们的龙行里幼儿园，在上级的正确领导下，经过我们全校教职员工的共同努力，我们的事业会取得更大的成就，我们的明天会更加美好！
b：接下来就请大家欣赏我们可爱的孩子们带来的精彩表演吧！
a：首先请欣赏我们大二班小朋友给我们带来的舞蹈《北京小妞》
b：谢谢大二班孩子们精彩的表演，我们的世界是一个充满爱的世界，因为有爱，我们才拥有快乐的童年。因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈《快乐小天使》。
a：妈妈，您爱我吗？老师您爱我吗？如果您们爱我您就陪陪我，就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧！请欣赏小二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
b：别看我们小，其实我们很聪明，下面请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》。
a：蔚蓝的天，蔚蓝的海，随着那丝丝温柔的海风，去聆听海浪的声音，让我们跟着中一班小朋友的舞步，一起去踏浪吧！请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者中一班小朋友。
a：瞧，一群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜、跳起了舞，请欣赏我院大一班小朋友带来的舞蹈《拔萝卜》。
b：运动拥有健康，健康源于运动，我们需要健康，我们需要运动。下面请欣赏大二班表演的舞蹈《健康歌》。
a：我们小学部的小姑娘们也不示弱，他们也为本次汇演送来了惊喜，下面请欣赏小学生选送的节目—舞蹈《油菜花儿香》。
a：请欣赏大一班舞蹈《早操歌》
b：接下来请欣赏中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。
a：请看小二班奉献的舞蹈：《刷牙歌》。
b：接下来请欣赏小一班演出的《小花猫》
a：下面有请小学四年级学生同学为我们表演一曲拉丁舞《xx》。
b：夏天的燥热总是让人们烦燥不安，人们都愿过一个宁静的夏天，下面这曲《宁夏》将带给你清凉的感觉。请欣赏舞蹈《宁夏》，由大一班小朋友表演。
a：下面请欣赏大二班带来的'舞蹈《小熊过河》
b：在这美好的时刻。你瞧，小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢，原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦！请欣赏大一班小朋友的舞蹈——《小红帽》！
闭幕词
a：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
b：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
a：我们耕耘，我们播种。
b：我们收获、我们憧憬。
a：让我们怀着美好的祝愿送出幸福。
b：让我们带着昂扬的激情再次相拥。
a：今天，我们载歌载舞。
b：明天，我们畅想未来！
（合）最后，衷心祝福我们的领导老师、家长朋友，身体健康、新年愉快，祝福我们的同学和小朋友们百尺竿头、更进一步，永远快乐。祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌！老师们，家长朋友们，附属幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会。
a：尊敬的各位领导、各位家长
b：亲爱的'老师，小朋友们
合：大家下午好
a：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾
b：猪年悄然而去，猪年款款而来，
a: 过去的一年，我们温馨和谐，收获喜悦
b：新的一年里，让我们用汗水浇灌，放飞新的希望
a：在新年来临之际，我们给大家。
合：拜年了!祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成!
a：我宣布 沈寨乡中心幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始。
b:首先有请刘校长致新年贺词。大家掌声欢迎。
a: 校长的话语激励着我们，20xx我们硕果累累，即将到来的20xx年里，相信我们会更精彩!
b:下面就请出我们今天的主角，可爱的孩子们。
a:现在向我们走来的是活泼可爱的小班小朋友，他们舞动着闪闪发光的彩条，舞出了他们的天真，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看，他们多可爱呀!把我们的掌声送给小班小朋友，小手甩起来，小脚踏起来，小班小班非同一般!
b:紧接着走来的是中班小朋友， 伴着幼稚的童音、迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来，这是一个积极向上的集体，看，他们个个神采飞扬，每个人的脸上洋溢着节日的喜庆。让我们期待他们在舞台上精彩的表演吧! 小手甩起来，小脚踏起来，中班中班，快乐无限!(一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情中可以看出，他们信心十足。将热烈的掌声送给可爱的小宝贝们!)
a:现在向我们走来的是大一班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在大班这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明。瞧!他们挥动着美丽的花环和可爱的手掌，步伐矫健，昂首阔步向我们走来了!他们是我们幼儿园的骄傲和希望，小手甩起来，小脚踏起来，大班大班气势非凡!
b:别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是大二班的全体小朋友，映入我们眼帘的是金灿灿的向日葵，他们正以整齐的步伐展示全新的班级风采。勇往直前----是大二班全体小朋友们真正的本色。一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们面前。小手甩起来，小脚踏起来，大班大班气势非凡!
a:一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐向我们走来，他们是来自学前1班的小朋友，你瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，让我们拭目以待，把我们的口号喊出来，学一学一、争创第一!
b:现在走来的是学前二班的小朋友，学前二班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，相信他们今天一定会成为舞台上最闪亮的一颗星! 小手甩起来，小脚踏起来，学二学二快乐宝贝!
a：欢乐的时光总是这么短暂
b: 团聚的日子特别让人难忘
a: 今天，我们欢歌笑语
b: 明天，我们畅想未来
a:最后，衷心祝愿各位来宾工作愉快，
祝愿我们的小朋友健康快乐，
祝愿我们的幼儿园明天更辉煌。
b：各位来宾，亲爱的小朋友们，
沈寨乡幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，
合：让我们明年再会。 再见!
乙：亲爱的家长朋友们
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的孩子们
合：大家上午好!
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位家长的到来。
乙：欢迎大家参加我们小神童幼儿园六一汇演!。
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：六月，是撒满阳光的:六月，是鲜花盛开的;
乙:六月，是我们大家共同的.节日，六一，是孩子们最快乐的一天!
甲:今天，在这个特别的日子里，我们小神童幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来!
乙：让我们共同祝愿孩子们健健康康，快快乐乐!
甲：看，孩子们的花裙子飘起来了!
乙：听，我们歌儿唱起来了!
甲：唱起来吧，跳起来吧，
乙：让我们尽情——
合：放飞我们最美好的希望!
甲：六一的歌儿是美的，六一的歌儿是甜的，六一的小朋友是快乐的，
乙：愿我们的小朋友在快乐的歌舞声与美妙的微笑声中，健康的成长，在这快乐的日子里，
合：祝全体小朋友:节日快乐!
尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！
新年的钟声明天就要敲响，新年的礼花也将处处开放。
辞旧岁，迎新年，告别了难忘的20xx年，孩子们又长大了一岁，他们在爸爸妈妈的关爱中慢慢懂事；他们在老师的鼓励中渐渐成长。他们在幼儿园里，学会了画画、写字和唱歌；学会了游戏、舞蹈和朗诵儿歌；他们还学会了劳动和与人交往。
在幼儿园里，培养了他们好学、自信和勇敢向上。
在幼儿园里，他们像小树一样，每天都在茁壮成长。
在幼儿园里，他们像小鸟一样，每天都能自由飞翔。
在幼儿园里，他们最快乐。在幼儿园里，他们是最棒。
今天，在新的一年来临之际，我们相聚在这里，迎来了南华中心幼儿园的第一个新年联欢会及教学活动展示。我代表幼儿园全体教师祝在场的各位家长、各位领、老师和小朋友们新年快乐、身体健康、万事如意、心想事成！
首先，让我们用最热烈的掌声欢迎陈园长为我们致辞。
为了展示我们幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计节目，精心编排节目。我们的小朋友也不怕苦，不怕累，放弃了许多玩的机会来坚持排练，现在，他们变得更能干，更自信了。让我们大家欢聚一堂，在这短短的几小时内共同感受欢乐，分享孩子们成功的喜悦，一起来看看我们的孩子们都学会了什么本领。现在南华中心幼儿园庆“元旦”幼儿教学活动展示正式开始！
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！南华中心幼儿园迎新年教学活动展示到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家节日快乐！也祝愿我们南华中心幼儿园的明天更加辉煌，再见！！