人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节， 我们迎来了祖国妈妈的生日。在国庆节到来之际，组织全体初二学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（、写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
国庆庆祝活动，丰富了学生课余生活的同时，也培养了学生的爱国主义情感国。同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。
各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。
2、学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3．唱响红歌颂祖国
这次激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了汇演的成功。
4．自制手抄报赞祖国
由级部组织评比各班手抄报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛
学校按年级举行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
国庆是每个中国人都期待的节日，今年的国庆假期我参加了一个有趣的活动——国庆测评活动。通过参与此次活动，我不仅度过了一个充实而有意义的假期，还获得了许多宝贵的经验和体验。下面是我对此次活动的心得体会。
首先，国庆测评活动为我提供了一个锻炼自我的机会。在活动中，我需要根据指定的题目进行评测，亲自进行实地考察和调研，而不是仅仅通过阅读和观察。这让我亲身体验到了调查和研究的重要性，学会了如何从多个角度去分析问题。通过这个过程，我提高了我的观察能力和思维能力，也培养了我的创新精神和团队合作意识。
其次，国庆测评活动让我重新认识了我所在城市的美丽与魅力。之前，我对自己所在的城市了解甚少，对于它的美景和历史文化并不了解。而在此次活动中，我走进了许多美丽的景点和文化遗址，亲自感受到了这个城市的独特之处。不仅如此，通过评测各个景点和文化活动，我发现了许多未被发掘的地方和活动，这些都给我带来了极大的好奇心和探索欲望。国庆测评活动让我对自己的城市有了更深入的了解，并为我未来的生活提供了无限可能。
再次，国庆测评活动教会了我如何快速学习和总结。在活动中，我需要在很短的时间内了解各个景点的历史和特点，并进行客观评价。这要求我能够快速收集信息和总结归纳，提取核心问题并给出准确的答案。通过这个过程，我培养了我的信息收集和处理能力，提高了我的表达和沟通能力。这些技能将对我今后的学习和工作有着重要的作用。
另外，国庆测评活动也让我体验到了积极向上的竞争氛围。在活动中，我遇到了许多同龄人都对此次活动充满热情，并努力争取榜单上的好名次。这种积极向上的竞争氛围激发了我的斗志和激情，让我敢于挑战自我并努力超越他人。与其他参与者的交流和竞争让我不断成长和进步，也加深了我对团队合作和竞争的理解和认识。
总的来说，参加国庆测评活动是一次非常有意义的经历。通过这个活动，我锻炼了自己的能力，重新认识了自己的城市，学会了快速学习和总结，并体验了积极向上的竞争氛围。这次活动让我受益匪浅，也对我的未来产生了积极的影响。我希望未来还能有更多这样的活动，让我能继续发掘和挖掘自己的潜力，为自己的成长和未来的发展打下坚实的基础。
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。
“祝福祖国，放飞梦想”
20xx年9月28日—20xx年10月9日。
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)
活动要求：
(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国66周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)、在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年10月9日
2、学生行为规范知识竞赛活动
举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名学生参加竞赛。
时间：20xx年9月30日大课间
地点：阶梯教室
3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
参与对象：全体学生
文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数2000字左右，题目自定。
4、国庆假日安全法制教育
内容：
(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。
(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。
五、其他：
班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
国庆是每个国家最重要的节日之一，为了更好地庆祝这一节日，我校开展了以“国庆测评活动”为主题的系列活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了国庆的重要意义，也收获了许多宝贵的经验和体验。在此，我将从不同的方面谈一谈自己在国庆测评活动中的心得体会。
首先，这次国庆测评活动给我带来了对国家的深刻认识。通过参与各种形式的测评活动，我了解到了国家的发展历程、成就和未来发展方向。我们不仅能够从课本中了解到相关知识，还通过实践感受到了国家的繁荣和进步。例如，在参观机关部门时，我看到了工作人员的高效率和专业精神，深深感受到国家机构的运转是如此有序和有力。通过这些活动，我深刻地认识到，只有国家稳定繁荣，我们个人才能够得到最好的发展。
其次，国庆测评活动增强了我对国家荣誉感的认识。在参加各项测评活动时，我看到了许多为国家付出努力的人们，他们不计个人得失，默默地奉献着。无论是优秀的士兵、高产的农民还是有大爱的志愿者，他们都是国家的骄傲，也激发了我对国家的荣誉感。作为一名普通学生，虽然我们的贡献相对较小，但我们也可以从事小事，积极为国家贡献自己的力量。通过这些活动，我深刻地认识到，只有每个人都以国家荣誉为己任，我们的国家才能更加强大。
此外，国庆测评活动也让我意识到了珍惜和平的重要性。在活动中，我们看到了许多国家的发展历程和战争的残酷后果。这让我深深体会到了珍惜和平的重要性，更从内心对和平充满了感激之情。和平是我们国家发展的基石，是人民幸福生活的保证。只有和平，我们才能够安心学习、成长和追求自己的梦想。通过这些活动，我深刻地认识到，我们应该珍惜和平，为和平而努力，为和平而奋斗。
最后，国庆测评活动也让我体验到了团队合作的重要性。在活动中，我们需要与同学们合作完成各项任务。在合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也提高了解决问题的能力。团队的力量是无穷的，只有团结协作，我们才能取得最好的成果。通过这些活动，我深刻地认识到，团队合作是我们取得成功的重要因素，只有通过合作，我们才能够共同进步。
总之，国庆测评活动是我一次难得的经历，通过这次活动，我对国家有了更深刻的认识，增强了国家荣誉感，意识到了珍惜和平的重要性，以及体会到了团队合作的重要性。这些经历将成为我成长的宝贵财富，激励我不断努力为国家进步贡献自己的力量。我相信，只要每个人都肩负起国家责任，我们的国家一定会更加繁荣富强。
时值中华人民共和国67华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。
二、领导小组
组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。
副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
三、活动措施安排
1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。
6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!
扩大本店的知名度，进一步挖掘潜在客户，提高营业额（活动7天，日均业绩为xxxx元）。
快乐国庆，我爱你 中国
活动时间：9月30日——10月7日
1. 活动期间在本店单桌消费满xxxx元以上或累计消费满xxxx元的贵宾可获得本店vip卡一张。
2. 活动期间每桌贵宾都可抽奖，奖项分为：国旗为一等奖，国徽为二等奖，国歌为三等奖，1949为四等奖，20xx为祝福奖，奖项等级不同所赠送礼品也不同。
3. 节日期间为感谢新老贵宾对我店的支持所有比萨一律八折优惠。
1. 在店门口放置国旗2面，一楼每个就餐台放置小国旗1面，三楼和二楼每个包厢门上张贴小国旗和小党旗各1面，一楼旋转门上张贴“国庆快乐”四字。
2. 在外墙和院内大玻璃上张贴国庆节快乐，在吧台顶部的围檐下张贴一圈小国旗和小党旗。
3. 在叶尼塞河的东墙上张贴china, i love you.为主题的喷图。
4. 在门口摆放x展架2个，一个展示展示国庆节的喜庆，一个展示有关节日期间活动内容。
5. 在1至3楼水晶柱上张贴1949年——20xx年的国内重要政策、经济改革等历史性资料。
6. 在1—3楼楼梯扶手上张贴小国旗增加节日气氛。
7. 三楼楼梯口对面墙上悬挂国庆节快乐字体并在墙上用小党旗和小国旗做展翅飞翔的造型。
8. 节日期间全店全体前厅人员胸前张贴小国旗，以增加节日气氛。
1. 语言:国庆快乐！（节日期间全体人员对客人说; 国庆快乐！）
2. 宣传：营业员进行短信发送国庆节店内活动内容，短信平台发送活动内容及节日祝福，营业员进行店外开发宣传店内活动，主要针对酒店、旅行社、火车站、飞机场等进行开发宣传。
3. 节日期间部分盘饰需标写“快乐国庆”，吧台果盘也需标写“快乐国庆”。
4. 如有消费条件符合赠送vip卡的贵宾，服务员负责通知部长或值班经理进行vip卡发放并留存客人信息。
5. 营业员点餐前负责进行抽奖，所抽取奖项对应的菜品和礼物都下手写单并注明节日奖赠送，并告知顾客是什么奖项送什么菜品。
6. 活动期间如有点比萨的贵宾营业员应通知收银员进行比萨变价（八折）。
肖经理:负责方案审核、布置指导、展架定稿。
宋师傅：负责根据不同就餐类型人群进行节日期间盘饰的监督及检查（快乐国庆、健康、友谊万岁、开心）；并监督节日期间赠送菜品的质量。
马经理：负责协助营业部店内布置及后期维护与本班活动方案的培训；
包经理:负责店内布置的维护，活动结束布置的清理及本班次活动方案的培训。
王良：负责根据就餐人群不同进行制定节日期间果盘盘饰的话语（快乐国庆、友谊万岁、生日快乐、情深似海）；并监督赠送产品的质量。
尹忠瑞：1、负责喷图、展架的定制及悬挂、小国旗的采购、店内的布置。
2、负责总营销方案宣导及解释。3、负责节后活动过程的总结及分析。
少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的`文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。
（一）准备
2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示；
3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟；
4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
（二）展示
各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：
1、 队活动准备
a） 中队长宣布活动准备开始。
b） 各小队整队：第几小队起立；立正；向前看齐；向前看；
小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。
c） 小队长向中队长报告人数：
动作及过程：小跑，两手握拳；敬礼，报告（距离1—1。5米）；中队长指示后还礼；转身并步返回队列；并步后放下手，下令本小队稍息。
d） 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式
（1）出旗（同步敬礼）
（2）唱队歌（两遍）
（3）中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等
（4）队活动开始
（5）活动结束后辅导员讲话