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医德教育视频 医风医德演讲稿(大全9篇)

作者:曼珠 医德教育视频 医风医德演讲稿(大全9篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

医德教育视频篇一

下午好!

在上级领导的关心和支持下,在张保华院长的精心管理下,我院正在突飞猛进地发展、发生日新月异的变化,我院首家实行“先住院治疗,后付费”的惠民政策,切实解决群众“看病难、看病贵”的问题,为更多的病人开展生命“绿色通道”!全院围绕“修医德、强医能、铸医魂”活动,坚持“以病人为中心”,贯彻落实“三好一满意”,使广大干部职工牢记全心全意为人民服务的宗旨。护理工作的地位也得到无比重视和提升,广大护理同仁要以此为契机,进一步统一思想、提高认识、转变作风、强化技术、提升业务!

7月,根据市卫生局颁布的“优质护理服务示范工程活动实施方案”的要求,我院组织实施优质护理服务,为患者提供安全、优质、满意的护理服务,在日常工作中,我们总是怀着一颗爱心去关爱每一个病人,全心全意为每一位患者服务,医院实行为产后患者提供产后第一餐,使产妇产后马上就能喝到热腾腾的米粥,并为住院患者夜间免费提供米粥,作为一名医务工作者,我们不辞劳苦、不计得失。患者的需要,就是我们工作的目标,患者满意是我们不懈的追求。医者仁术,心怀这颗圣洁的爱心,爱我的工作、爱我的患者、爱我的事业。有爱就有感动,有爱就有家的温暖。

当我刚刚踏入护理岗位时,以为护士就是为病人打针、输液、做治疗。可事实证明这种想法是不全面的。护士的工作不光体现在技术上,更重要的是我们对患者的任务,在妇产科的两年时间里,收治及护理的患者近20xx余人,在老护士长的带领和教导下,使我深深懂得怎样做好一名合格的护士,格尽职守,严格要求自己、视病人如亲人。因为在那神圣的工作服里,它所蕴藏的是温情、是爱心、是责任。

做为一名护士长,我严格要求自己及每一位护理人员,遵守各项规章制度及技术操作规程,我深知自己的责任重大,认真教导每一位护理人员工作和病人永远都是第一位,工作中要有高度责任心,对待患者要细心、耐心。不断学习业务知识,提升个人素质、提高护理质量。教导每一位护理人员工作细节尤为重要,例如;在测完病人的血压后帮病人把衣袖整理好;在执行静脉输液时,如果看到病人正在吃饭,总要让他先吃饭后输液,或者病人要求先去如厕后输液;输液时要征求病人的意思,是愿意输在左手还是右手;穿刺时假如一次不成功,绝对禁止同一人穿刺第二次;对于术后的病人,除了常规的饮食、活动方面的讲解外,必要时协助病人下床,指导术后第一次排小便及顺产病人的注意事项。

记得那是的夏天,一例叫李×的产妇。她瘦小身材、胎儿较大,具有明显的剖宫产的特征。当胎儿与胎盘取出后,出现了顽固的子宫收缩乏力、产后失血性休克,生命垂危。我们全科人员立即全力以赴、奋力抢救,补血、输液、监护仪等等。同时我们科的几名同志轮流为她抚摩腹部,其中还有一名同志也怀有身孕。她也是即将做母亲的护士,在家里也一样被视为心肝肉的孕妇,却忘记了自己,忘记了家人的叮咛,而目标只有一个:抢救患者!终于病人的生命体征平稳了,一看表我们已经连续工作了3个小时,当我们疲惫不堪的走出抢救室时,看到患者亲人们感激的泪光,忽然感觉所有的疲惫都化为乌有,究竟最贵最美的是生命啊!这就是我们妇产科全体医护人员的爱,这种爱被写在一个平凡的故事里,是我们的自豪和骄傲。因为我们的产科,是两个细胞结合孕育生命摇篮,是人之初生命诞生的起止,是希望冉冉升起的开端。虽然我们的付出很多,但离党和人民的要求还很远,我们会更加努力提高服务质量、提高技术水平,更好的服务于广大的父老乡亲!

曾几何时,我们的医生护士用他们的爱心护卫着人们的健康,被人们亲切地称为“白衣天使”。

是啊!“白衣天使”一个多么圣洁、多么令人向往、多么令人崇敬的字眼,一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵,一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,我们倾听治疗盘碗的协奏曲,无数个不眠不休的夜晚,我们感受生存和死亡的交响乐章。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪,在今后的工作中,我将加倍努力,勤奋学习、努力工作、刻苦钻研护理技能,为护理事业做出自己应有的贡献。让我们共同努力,让南丁格尔精神在我们身上得到继承和发扬,弘扬“大医精诚、悬壶济世”的优良传统。

过去我们还有不足,未来我们充满信心,相信在院领导的大力支持下,在各职能科室同仁的大力协助下,在全院护理人员的共同努力下,我们一定会把这次"医德、医风、医术"大讨论、大转变、大提升活动开展的有声有色。坚持“以病人为中心"努力提高护理服务水平,真正实现护士职业价值,为我院赢得更大的经济效益和社会效益,为二甲医院评审保驾护航!

生命所托,健康所系,每个拥有爱心的人都是天使。朋友们,让我们用无私的奉献和勤劳的双手,去履行我们最初的誓言,去奏响一曲曲健康和谐的乐章吧!

医德教育视频篇二

早上好!这天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。

近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以校园安全务必长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,期望全校师生都能认真做好。

第一,我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己应对的困难。

第三,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

第四,要注意食品卫生安全。此刻春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,推荐大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。期望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六,要注意交通安全。骑车上学的同学必须要严格遵守交通规则,必须要留意谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第七,自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事。因此,在同学间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

第八,要注意实验课的安全。在上实验课前必须要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

第九,在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。

最后,期望透过安全教育的活动,在全校构成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范潜力,做到警钟长鸣!

我的讲话完了。谢谢大家!

医德教育视频篇三

一场巨大的灾难,悄然降临,四川汶川,8.0级,特大地震。此次地震波及了到四川、湖南、湖北、山西、陕西、河北、北京等地,残酷的吞噬了我们近十万优秀儿女的生命,无情的毁蚀着我们三十多万同胞的身体,更有那此时可以忽略不计的许许多多的难以估量的经济损失。

但是,疾风知劲草,板荡识忠臣,在这次抗震救灾中,我们教育界同样收获了一种宝贵的精神,我们发现,在这个平凡的岗位上奋斗的平凡的人们,其实遍地英雄,他们用自己的血肉之躯,尽写着师道的伟大,尽释着人性的光辉。

在这些人中,有家喻户晓的双臂护住4名学生的谭千秋老师;有救出学生永失爱女的刘宁老师;有双臂紧护孩子,救得学生而永远的离我们而去的张米亚老师,最让我们感动的是,张米亚老师护住学生的铁一般臂膀坚硬得无法打开而不得不锯掉。太多了,太多了,像天上星星,草上的露珠,多得让我们数都数不清。

但我今天要说的是,在我们记住这些有名有姓的英雄教师的时候,我们应该还知道在他们的身后还有一大批的无名英雄教师,我们一样不能忘记他们。上述所说的英雄教师只是他们这群人中的一部分杰出代表,是这群无名英雄的人群里开出的朵朵奇葩。没有那些无名英雄的土地,也就不会有我们仰为观止的谭千秋、刘宁、张米亚老师。

在那一刻,他们张开双臂,是学生天使的羽翼!

在那一刻,他们敞开怀抱,是学生生命的港湾!

在那一刻,他们声声呼唤,是世上最动听的生命之歌!

在那一刻,他们跑动的足迹,是孩子永恒的生命旅途!

在那一刻,我们的教师,正是用他们“爱的灵魂”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!

然后,点点烛光,不但都在铭记在地震中逝去、却将在人们心中永生的师魂,同时,句句赞歌,也在唱给永把百姓放在心间的高大的人。

老师,这些被称为“人类灵魂工程师”的智者,他们让所有的人都看到,大爱原本就是一种本能,一种为人师的本能。在孩子们的歌声里,是危难时刻的“天使”。在这个中华民族的灾难时刻,谱写着一曲伟大的旋律。在这个中华民族的灾难时刻,让人们看到中华民族伟大复兴的希望。

记住我们这次5.12抗震救灾中的所有有名的无名的英雄吧,向我们伟大的教师致敬!

医德教育视频篇四

大家好!我是检验科的`王涛,今天我演讲的题目是《弘扬医德医风谱写和谐乐章》。

古人云:医无德者,不堪为医。

唐朝药王孙思邈也曾说:人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。这些说到的都是大家很关心的医德医风问题。那么,到底何为医德?顾名思义,医德就是医护人员应有的职业道德。而医风,也就是医德的具体表现,是整个医护行业里应该有的良好的行业风气。

一直以来,人们都亲切的称我们“白衣天使”,把我们比作生命的使者、健康的卫士、爱神的化身。然而,随着经济和物质建设飞速发展,科学技术也大有进步,有些人的精神面貌、道德规范却走向反面,为人民服务的思想观念开始淡泊,在行业作风建设的认识上产生了误区,表现为重经济效益、轻社会效益,服务意识不强,对病人检查不仔细,诊疗不认真,不按规章制度办事,缺乏责任心。

目前问题较多的有给病员开大处方、检查多、用好药多、费用高,给病人增加了负担。这些问题都属于医德问题,虽是少数人的事,但其影响不可低估,它使医患之间产生了鸿沟,甚至互不信任,直接影响到医疗卫生战线的形象,同时还会对党和政府造成不良影响。可以说,医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映,医德医风更是全民族整体道德素质的重要表现。可见,这场关于医德医风建设的战斗是多么的重要!这更是一场持久战!

说到现在,我们到底该如何从核心下手有效地进行医德医风建设?首先,我们必须要发扬“高尚医德、纯洁医风”的院风,必须牢固地树立救死扶伤的思想意识,必须具有“视病人如亲人”的崇高精神,“一切以病人为中心”,服务窗口第一线的工作人员要切实转变观念,从语言、仪表、礼仪、服务及职责等方面实行规范化管理,病人的需要,就是我们工作的最终目标。其次,我们要加强专业技术学习,不断更新知识。我们业务技术水平的高低与疾病治疗密切相关,为此,我们要有计划地组织专业技术人员开展多种形式的医学技术学习,刻苦钻研,不断提高专业水平,提高为人民服务的质量。

另外,对于医患沟通难这个问题,我们需要多看,多问,多关心,态度要温和,当你哪怕注视着病人的时候,所传递的信息便是温暖的关怀,当你用心了的时候,是会被感应的,这样医患相处会变得更轻松。

事实表明,树立良好的社会主义医德风尚,对于促进医院和医务人员的优质服务,提高医疗质量,技术上精益求精,起着重要的作用。模范军医吕士才,有一次遇到一位因工伤断了手指的急诊病人。由于断指时间较长,接活没有把握,值班医生正在犹豫,吕士才同志闻讯赶来,检查后说:“工人把病人送来是希望我们抢救的,不做怎么知道行不行,不行要做着看,就是保存一个手指也是好的。”他立即上手术台,这样,经过努力,终于使这个工人存活了四个手指,病人和工厂都感激万分。这中间,既有医术,又有医德的作用,尤其是后者,使手术得以及时进行并获得了成功。

医德教育视频篇五

您好!

古人云:医无德者,不堪为医。

唐朝药王孙思邈也曾说:人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此。这些说到的都是大家很关心的医德医风问题。那么,到底何为医德?顾名思义,医德就是医护人员应有的职业道德。而医风,也就是医德的具体表现,是整个医护行业里应该有的良好的行业风气。

一直以来,人们都亲切的称我们“白衣天使”,把我们比作生命的使者、健康的卫士、爱神的化身,所以作为青年医务工作者,无论我们面对如何重大的灾难,我们每一位青年医务工作者,一定要以高度的责任心和强烈的使命感,认真履行白衣天使神圣的职责;以满腔的热情,科学的态度,无畏的精神投身与防治疾病的斗争中。没有恐慌与害怕,因为我们相信科学一定能够战胜疾病。我们的坚守不仅是为了自己,也是为了别人,为了一种沉甸甸的责任。

我们必须要发扬“高尚医德、纯洁医风”的院风,必须牢固地树立救死扶伤的思想意识,必须具有“视病人如亲人”的崇高精神,“一切以病人为中心”,服务窗口第一线的工作人员要切实转变观念,从语言、仪表、礼仪、服务及职责等方面实行规范化管理,病人的需要,就是我们工作的最终目标。

高尚的医德情操是我们医务人员开发智力,努力学习,勤奋工作,追求真理,发展科学的积极促进力量,它能激励我们为解除患者疾病而积极思考励,刻苦钻研和忘我劳动,使医疗卫生工作更好的为人民服务。我们必须要树立这样的信念,我们的医疗行业才会有更好的发展,我们的社会才会更加和谐。

天使的爱就是为了那阳光下那一张张灿烂笑脸的永恒!几度风雨,几度春秋,我和我的同伴在平凡而神圣的岗位上,一颗红心,满腔热情,把白衣天使无私的爱献给熟悉而陌生的患者,在医生和患者之间架起一道理解的桥梁、感情的纽带、美丽的彩虹。

医德教育视频篇六

大家好!我是120急救中心的涂芳。

小时候听过这样一个故事:上帝刚刚创造了人类之后,由于大地贫瘠,人类缺衣少食,时常遭受病魔的痛苦折磨,呼救的声音从四面八方传来,于是,上帝派下了最优秀、最善良的天使去照顾病人,帮助他们解除病苦,守护着人类的安康。从此,有了天使的守护,人类得以健康安宁,代代繁衍,过着无忧无虑的快乐生活。曾几何时,我们的医生护士用他们的爱心护卫着人们的健康,被人们亲切地称为”白衣天使”!

我们不曾忘记,汶川地震的时候,哪里有危险,哪里就有我们的白衣天使,在这场无硝烟的战斗中,我们的白衣天使为了群众的健康,毅然挺身而出奋不顾身,将个人生死置之度外,她们用爱心筑起钢铁长城,是啊,他们也有父母,也有孩子,也许他们的父母还在期待着他们的搀扶,他们的孩子正在摇篮里揪心地哭喊“我要爸爸,我要妈妈”!

是啊,白衣天使!一个多么圣洁,多么令人向往,多么令人尊敬的字眼!一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵,一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,我们倾听治疗碗盘的协奏曲,无数个不眠不休的夜晚,我们感受生死存亡的交响乐章。都说我们崇高伟大,可是又有谁想得到,在这份崇高伟大的背后,其实是一颗颗普通的天使心!

但是,人们用白衣天使来赞美医务工作者,决不仅仅是赞美他们白衣素裹的翩翩风姿,更重要的是赞美他们那高尚圣洁的心灵和神圣的使命。在患者心目中,那些常年累月辛勤工作,为病人驱走病魔、带来生的希望的医务工作者如天使一般令人崇敬。

然而,面对五彩缤纷的世界,面对充满疑惑的世界,极少数医护工作者忘记自己的神圣使命,暗中收受“红包”、“回扣”等,这些不正之风,是医患关系紧张的催化剂,破坏了人们心中的天使的形象,有人甚至称白衣天使为“白狼”,给这个神圣的职业抹上了一层阴影。在法制化社会日益完善健全的今天,医疗事故的官司已经不是什么新鲜事了,医院和医生不断卷入了医疗纠纷中,在整个社会保障体系和病人要求之间的矛盾中,医生作为矛盾的体现者被矛盾推到了风口浪尖。

面对医疗体制的不完善,面对日益高呼的“看病难、看病贵”的呼声,医生的职业道德被提高到了前所未有的高度,医生行医时有种“如临深渊,如履薄冰”之感。然而,生命之重,重于千金,我们是捍卫生命的守护神,救死扶伤,精诚大医,更是我们所有医护人员毕生追求的信念,面对渴求的目光,我们理应义无反顾,面对神圣的职责,我们必须兢兢业业,面对时代的召唤,我们只有勇往直前。高尚的医德,良好的情操,是对我们每个医务工作者最基本的要求,是我们必须遵守的道德底线。

作为一名普通的医护人员,做好本职工作固然重要,然而学好做人,修好医德更为重要。所以从现在做起,从小事做起,历经生命的洗礼,接受人生的考验后的我们定能担当得起这份圣洁的事业,生命所托,健康所系,每一个拥有爱心的人都是天使。用我们的双手,去履行我们最初的誓言,用我们的真诚,去构筑救死扶伤的和谐殿堂!

我的演讲完毕,谢谢大家!

医德教育视频篇七

本文目录
  1. 2018医德演讲稿
  2. 医德演讲稿:品味细节 用心感悟
  3. 护士长医德演讲稿
  4. 医德演讲稿

各位领导、同志们:

我叫蒋,是xx省第二人民医院急诊科的护士长。我汇报的题目是《用真诚守护生命》。

28年前,我从护校毕业,穿上这圣洁的护士服。在这28年里,我这双手,迎接过无数呱呱坠地的新生命,送走过无数去世的老人,抢救过无数生命垂危的患者。在这28年里,我秉承南丁格尔誓言,忠于职守,用真诚守护患者的生命。

我所在的急诊科处理的大部分是危重、紧急病人,准确判断,果断处理,是看家的基本功。几周前,呼啸的救护车把一名口吐白沫的妇女送进了急诊室。因为跟老公吵架,她竟然赌气喝下一大瓶农药。情况十分紧急,必须争分夺秒立刻洗胃!

“快!快!”当时急诊室里气氛紧张到极点。我甚至连口罩都来不及戴,拿起胃管和镊子就去救人,可是当我把胃管插进病人的胃里时,意外发生了。由于胃部受到了刺激,病人突然呕吐,把呕吐物喷得我满脸都是,胃酸混合着农药,一股恶臭熏得我几乎窒息,护士赶紧用毛巾帮我擦拭,还跟我说,“护士长,你赶紧去洗把脸吧”。可是病人怎么办?对于中毒的病人来说,时间就是生命呀。我顾不了那么多,忍着恶臭,坚持帮病人洗完胃。由于抢救及时,终于从死神手里把病人抢救回来。

其实,这是发生在急诊科里的普普通通一件事情。对于急诊科的护士来说,什么时候送来病人、病人得什么病、有没有传染性、下一秒会发生什么事……这一切都是未知数。这就要求我们时时刻刻以高度的责任心,应对突如其来的状况,我们常常忙得连饭都顾不上吃,甚至上个厕所都没有时间。

记得一天中午,我正在急诊室吃饭,刚吃了几口,"120"电话响了:“有一名女学生因为不堪学习压力,而选择自寻短见”。

小女孩哭得声嘶力竭,而我心里只有一个念头:救人!我一边劝道小女孩,一边帮她止血包扎。没想到她不断地反抗挣扎,手中的小刀竟挥舞得更加厉害,我一不留神,那刀就在我手臂上划了一道口子,鲜血流出来了。

现场的同事都吓呆了,我连忙一边挥手一边说:“我没事!救孩子,快救孩子啊!”大家才从惊愕中缓过神来,赶紧把女孩手上的水果刀抢过来,包扎后把人送上了救护车。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

过了若干年,这个曾经轻生的女孩,竟然拿着一张大学录取通知书来医院找我,她紧紧地握住我的手,抚摸着那道疤痕,流着热泪跪在我面前。她说:“蒋阿姨,是您救了我!我真不知道该怎么感谢您!以后我就叫您蒋妈妈吧!”我看着这个孩子,连忙把她扶起来,说:“好呀!我以后又多了一个女儿啦!”自此以后,每年的母亲节我都收到她送我的康乃馨。每当这个时刻,我都感到十分自豪,因为我用真诚守护了生命!

正如南丁格尔说的,护士不仅要有同情心,而且还要有一双愿意工作的手。而我的这双手,握住的正是对生命无比的尊重。

xx年立冬的那天,寒风刺骨,忙完一天的活已经是晚上9点,当时我正准备回家。这时“120”救护车接回一位八十多岁、蓬头垢面、浑身湿透、晕倒在街头的老大爷,身上还发出一阵阵恶臭。在场的年轻护士都本能地捂上了鼻子,我闻讯赶到,就积极配合医生进行救治,带着值班护士给老大爷清洗污迹和脓疮,雪白的毛巾变成了黑炭,换了一条又一条,清水变成了墨水,换了一盆又一盆,我们终于帮老大爷清洗干净,换上了整洁的病号服。等他清醒过来,我们才发现大爷患有老年痴呆症,我们没有办法与他的家人取得联系。

这时已接近凌晨,当我走出医院大门的时候,凛冽的寒风扑面而来,我才发现这一晚特别地冷。我一想到医院里躺着的那位大爷,在如此寒冷的季节里,无依无靠地躺在床上打着点滴,鼻头一酸,我马上跑到附近的小店买了一碗热汤面,拿着一个热水袋走回大爷的病房。大爷开心地接过了汤面,美美地吃了起来;我还把热水袋放在了大爷的被子里,给大爷暖身。

年轻护士很是感动。后来,大家轮流照顾大爷,哪怕没有姓名,哪怕他身无分文,护士们还是无微不至地照顾着。大爷虚弱无力,口齿不清,我们倾着身子细听,希望能听到一些关于他家人的线索;大爷大小便失禁,我们帮大爷擦干净身子,重新换上整洁的衣服。

四天后,大爷的亲人终于找到了医院。当心急如焚的他们见到干干净净、神清气爽的老人,激动得热泪盈眶,还给我们送来了鲜花和礼物。这样的冬天,其实过得挺温暖的,老吾老以及人之老,在护士这个岗位上,我能更深切地体验生活中的感动,也懂得施比受更有福的道理。

然而,病人有时对我们并不理解。有一次,一位母亲深夜送感冒的女儿到急诊科打针。小女孩晕针,针头刚插进去,她就昏倒了。她的母亲立马就急了,“你想害死我女儿啊?不会打针怎么当护士啊”,还追着我们的护士要打人。

是呀,28年前,我荣幸地选择了护理这个职业;28年后的今天,工作在护理岗位上的我,对当初的选择仍然无怨无悔。无论过去、现在、还是将来,我将用真诚守护患者的生命!

谢谢!

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医德演讲稿:品味细节 用心感悟

爱心通过细节体现,细节具有爱心才会发生作用。许多微小的细节积累到一起,产生的结果将难以想象。

帕布斯·海恩提出的飞行安全法则认为: 每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两个层面:第一、事故的发生是量的积累结果;第二、再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心。

细节是平凡的、具体的、零散的。如一个意念、一句话、一个身姿、一个动作、一件小事等等,细节很小,容易被忽视,但它的作用是不可低估。

近一个阶段以来,我院积极响应上级号召,认真组织实施“让细节感动患者”服务活动,取得了良好的成效。在活动中立足临床实际,想方设法改善条件,不断推出切实可行的服务举措,如使用多功能体位垫、迷你型撑被架、吹气球锻练肺功能、提供床上用活动餐板以及定时定点为卧床病人翻身拍背刺激咳嗽、打饭喂饭、剪指甲剃胡须等等,不断细化工作流程,尽量增大陪伴和与患者接触、沟通的时间,用同理心去换位思考,用爱心与慈悯心去体贴和帮助患者,以更加人性化、细致化的服务满足病人在院期间日常生活所需,以期将患者的痛苦减小到最低限度,将舒适提升到最大程度,积极致力于改善、提高患者适应生活和适应社会的能力。细节体现着自身素质,细节代表着医院形象,细节决定着成功与失败,诸多细小护理举措已成为我们随时都能完成的举手之劳。

细节又是医院文化的标识物。医院细节文化贯穿在医患关系的始终。

细节还是医德风尚的核心。

一个医院的医德文化建设程度是影响医院未来发展的重要因素之一,而这方面的建设却离不开作为医院个体的每个医生护士、每个医技、药剂及窗口服务人员的医德表现和展示。细节渗透于医护患者的经历过程,言谈举止中无时无刻不折射出医护人员的文明与素养程度,代表着医院的文化,无声地表白着医德风尚。医者或是患者,在举手投足间都是其思想意识的外化,言语表达中都是其心灵的画像。在医患关系之间,我们不能改变对方,唯一能够改变的就是自己。细节源于态度,以积极主动的心态对待患者,会带来更好的工作态度和工作效果;学会用心做事,充满活力与创造性的完成工作,将一定会成为一个值得患者信赖的人。

爱出者爱返,福往者福归。有德才会有爱心,有爱心才会有细致入微的素养。将复杂的事一步一步做,将简单的事认真做,将重复做的是事创造性地做。让细节感动自己,让细节营造爱的氛围,让细节促进患者的康复。今天明天,时时处处……让善德主宰你我的身心,从点滴做起,自净其意,践行德由心生,德生智慧、德生富贵。一滴水可现阳光,窥一斑而知全豹。让我们从无数个平凡的细节做起,不折不扣执行各项规范、制度;加强思想品德的修养,多看书,看好书,用修养的言行证明和反照自己,正如孔子所说:“吾日三省我身”,坚持不懈,不断串习养成优秀的习惯,充实和积累精神资粮。因为:细节决定着医疗安全;细节决定着医德文化;细节决定着卫生事业的发展和社会的进步与文明!

2018医德演讲稿(3) | 返回目录

各位领导、同志们:

我叫蒋,是xx省第二人民医院急诊科的护士长。我汇报的题目是《用真诚守护生命》。

28年前,我从护校毕业,穿上这圣洁的护士服。在这28年里,我这双手,迎接过无数呱呱坠地的新生命,送走过无数去世的老人,抢救过无数生命垂危的患者。在这28年里,我秉承南丁格尔誓言,忠于职守,用真诚守护患者的生命。

我所在的急诊科处理的大部分是危重、紧急病人,准确判断,果断处理,是看家的基本功。几周前,呼啸的救护车把一名口吐白沫的妇女送进了急诊室。因为跟老公吵架,她竟然赌气喝下一大瓶农药。情况十分紧急,必须争分夺秒立刻洗胃!

“快!快!”当时急诊室里气氛紧张到极点。我甚至连口罩都来不及戴,拿起胃管和镊子就去救人,可是当我把胃管插进病人的胃里时,意外发生了。由于胃部受到了刺激,病人突然呕吐,把呕吐物喷得我满脸都是,胃酸混合着农药,一股恶臭熏得我几乎窒息,护士赶紧用毛巾帮我擦拭,还跟我说,“护士长,你赶紧去洗把脸吧”。可是病人怎么办?对于中毒的病人来说,时间就是生命呀。我顾不了那么多,忍着恶臭,坚持帮病人洗完胃。由于抢救及时,终于从死神手里把病人抢救回来。

其实,这是发生在急诊科里的普普通通一件事情。对于急诊科的护士来说,什么时候送来病人、病人得什么病、有没有传染性、下一秒会发生什么事……这一切都是未知数。这就要求我们时时刻刻以高度的责任心,应对突如其来的状况,我们常常忙得连饭都顾不上吃,甚至上个厕所都没有时间。

记得一天中午,我正在急诊室吃饭,刚吃了几口,"120"电话响了:“有一名女学生因为不堪学习压力,而选择自寻短见”。

小女孩哭得声嘶力竭,而我心里只有一个念头:救人!我一边劝道小女孩,一边帮她止血包扎。没想到她不断地反抗挣扎,手中的小刀竟挥舞得更加厉害,我一不留神,那刀就在我手臂上划了一道口子,鲜血流出来了。

现场的同事都吓呆了,我连忙一边挥手一边说:“我没事!救孩子,快救孩子啊!”大家才从惊愕中缓过神来,赶紧把女孩手上的水果刀抢过来,包扎后把人送上了救护车。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

过了若干年,这个曾经轻生的女孩,竟然拿着一张大学录取通知书来医院找我,她紧紧地握住我的手,抚摸着那道疤痕,流着热泪跪在我面前。她说:“蒋阿姨,是您救了我!我真不知道该怎么感谢您!以后我就叫您蒋妈妈吧!”我看着这个孩子,连忙把她扶起来,说:“好呀!我以后又多了一个女儿啦!”自此以后,每年的母亲节我都收到她送我的康乃馨。每当这个时刻,我都感到十分自豪,因为我用真诚守护了生命!

正如南丁格尔说的,护士不仅要有同情心,而且还要有一双愿意工作的手。而我的这双手,握住的正是对生命无比的尊重。

xx年立冬的那天,寒风刺骨,忙完一天的活已经是晚上9点,当时我正准备回家。这时“120”救护车接回一位八十多岁、蓬头垢面、浑身湿透、晕倒在街头的老大爷,身上还发出一阵阵恶臭。在场的年轻护士都本能地捂上了鼻子,我闻讯赶到,就积极配合医生进行救治,带着值班护士给老大爷清洗污迹和脓疮,雪白的毛巾变成了黑炭,换了一条又一条,清水变成了墨水,换了一盆又一盆,我们终于帮老大爷清洗干净,换上了整洁的病号服。等他清醒过来,我们才发现大爷患有老年痴呆症,我们没有办法与他的家人取得联系。

这时已接近凌晨,当我走出医院大门的时候,凛冽的寒风扑面而来,我才发现这一晚特别地冷。我一想到医院里躺着的那位大爷,在如此寒冷的季节里,无依无靠地躺在床上打着点滴,鼻头一酸,我马上跑到附近的小店买了一碗热汤面,拿着一个热水袋走回大爷的病房。大爷开心地接过了汤面,美美地吃了起来;我还把热水袋放在了大爷的被子里,给大爷暖身。

年轻护士很是感动。后来,大家轮流照顾大爷,哪怕没有姓名,哪怕他身无分文,护士们还是无微不至地照顾着。大爷虚弱无力,口齿不清,我们倾着身子细听,希望能听到一些关于他家人的线索;大爷大小便失禁,我们帮大爷擦干净身子,重新换上整洁的衣服。

四天后,大爷的亲人终于找到了医院。当心急如焚的他们见到干干净净、神清气爽的老人,激动得热泪盈眶,还给我们送来了鲜花和礼物。这样的冬天,其实过得挺温暖的,老吾老以及人之老,在护士这个岗位上,我能更深切地体验生活中的感动,也懂得施比受更有福的道理。

然而,病人有时对我们并不理解。有一次,一位母亲深夜送感冒的女儿到急诊科打针。小女孩晕针,针头刚插进去,她就昏倒了。她的母亲立马就急了,“你想害死我女儿啊?不会打针怎么当护士啊”,还追着我们的护士要打人。

是呀,28年前,我荣幸地选择了护理这个职业;28年后的今天,工作在护理岗位上的我,对当初的选择仍然无怨无悔。无论过去、现在、还是将来,我将用真诚守护患者的生命!

谢谢!

2018医德演讲稿(4) | 返回目录

爱心通过细节体现,细节具有爱心才会发生作用。许多微小的细节积累到一起,产生的结果将难以想象。

帕布斯·海恩提出的飞行安全法则认为: 每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两个层面:第一、事故的发生是量的积累结果;第二、再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心。

细节是平凡的、具体的、零散的。如一个意念、一句话、一个身姿、一个动作、一件小事等等,细节很小,容易被忽视,但它的作用是不可低估。

近一个阶段以来,我院积极响应上级号召,认真组织实施“让细节感动患者”服务活动,取得了良好的成效。在活动中立足临床实际,想方设法改善条件,不断推出切实可行的服务举措,如使用多功能体位垫、迷你型撑被架、吹气球锻练肺功能、提供床上用活动餐板以及定时定点为卧床病人翻身拍背刺激咳嗽、打饭喂饭、剪指甲剃胡须等等,不断细化工作流程,尽量增大陪伴和与患者接触、沟通的时间,用同理心去换位思考,用爱心与慈悯心去体贴和帮助患者,以更加人性化、细致化的服务满足病人在院期间日常生活所需,以期将患者的痛苦减小到最低限度,将舒适提升到最大程度,积极致力于改善、提高患者适应生活和适应社会的能力。细节体现着自身素质,细节代表着医院形象,细节决定着成功与失败,诸多细小护理举措已成为我们随时都能完成的举手之劳。

细节又是医院文化的标识物。医院细节文化贯穿在医患关系的始终。

细节还是医德风尚的核心。

一个医院的医德文化建设程度是影响医院未来发展的重要因素之一,而这方面的建设却离不开作为医院个体的每个医生护士、每个医技、药剂及窗口服务人员的医德表现和展示。细节渗透于医护患者的经历过程,言谈举止中无时无刻不折射出医护人员的文明与素养程度,代表着医院的文化,无声地表白着医德风尚。医者或是患者,在举手投足间都是其思想意识的外化,言语表达中都是其心灵的画像。在医患关系之间,我们不能改变对方,唯一能够改变的就是自己。细节源于态度,以积极主动的心态对待患者,会带来更好的工作态度和工作效果;学会用心做事,充满活力与创造性的完成工作,将一定会成为一个值得患者信赖的人。

爱出者爱返,福往者福归。有德才会有爱心,有爱心才会有细致入微的素养。将复杂的事一步一步做,将简单的事认真做,将重复做的是事创造性地做。让细节感动自己,让细节营造爱的氛围,让细节促进患者的康复。今天明天,时时处处……让善德主宰你我的身心,从点滴做起,自净其意,践行德由心生,德生智慧、德生富贵。一滴水可现阳光,窥一斑而知全豹。让我们从无数个平凡的细节做起,不折不扣执行各项规范、制度;加强思想品德的修养,多看书,看好书,用修养的言行证明和反照自己,正如孔子所说:“吾日三省我身”,坚持不懈,不断串习养成优秀的习惯,充实和积累精神资粮。因为:细节决定着医疗安全;细节决定着医德文化;细节决定着卫生事业的发展和社会的进步与文明!

医德教育视频篇八

小时候听过这样一个故事:上帝刚刚创造了人类之后,由于大地贫瘠,人类缺衣少食,时常遭受病魔的痛苦折磨,呼救的声音从四面八方传来。于是,上帝派下了最优秀、最善良天使去照顾病人,帮助他们解除病苦,守护着人类的安康。从此,有了天使的守护,人类得以健康安宁,代代繁衍,过着无忧无虑的快乐生活。

曾几何时,我们的医生护士用他们的爱心护卫着人们的健康,被人们亲切地称为"白衣天使"!

是啊,白衣天使-

一个多么圣洁,多么令人向往,多么令人崇敬的字眼!一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵;一顶别致的燕帽,是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨,我们倾听治疗碗盘的协奏曲;无数个不眠不休的夜晚,我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们崇高伟大,可是又有谁想得到,在这份崇高伟大的背后,其实是一颗颗普通的天使心!

人们不曾忘记,当非典肆虐横行的时候,哪里有危险,哪里就有我们的白衣天使,在这场没有硝烟的战斗中,我们的白衣天使为了群众的健康,毅然挺身而出,与病魔展开殊死的较量。叶欣倒下了,邓练贤也倒下了……然而千千万万的白衣天使不但没有被病魔吓倒,而是更加的奋不顾身,将个人生死置之度外,她们用爱心筑起钢铁长城,终于赢得了这场战斗的伟大胜利。是啊,他们也有父母,也有孩子,也许他们的父母还在期待着他们的搀扶,他们的孩子正在摇篮里揪心地哭喊着"我要爸爸,我要妈妈"!作为医务人员,他们比谁都明白,与"非典"较量,是一件多么危险的事情!

也许有人会说,这样的事情离我们已经渐渐远去,那么就请你到我们的身边看看吧!

我们皮肤病患者往往是全身皮肤溃烂,表皮脱落,化脓、渗液,身上散发着刺鼻的气味,连病人家属都捂着鼻子敬而远之的病人!我们的医护人员却每天要为他们清洁身体、消毒、湿敷、搽药、输液等近距离的精心护理。由于病情严重,许多病人都已经灰心了,可是我们白衣天使却在坚持不懈地和病人亲切的交谈,帮助他们树立战胜疾病的信心。此情此景,连病人家属也为之动容,感激之情溢于言表。每当病人痊愈出院时,医护人员的心里比蜜还甜啊!就是在这平凡的岗位上,我们的医护人员不嫌脏,不怕累,精心医护,乐于奉献,用爱心、青春、才华换来了病人的康复和微笑。

是怎样的力量让我们如"痛"并"快乐"着?是夜深人静巡视病房时那一张张安然入睡的脸;是在我们精心护理下,得到康复的病人热泪赢眶地道别,更是在,我们付出了耐心细致的工作后,爱心让我们感觉到幸福和快乐。

生命所托,健康所系,每一个拥有爱心的人都是天使。朋友们,让我们用无私的奉献和勤劳的双手,去履行我们最初的誓言,去奏响一曲曲健康、和谐的乐章吧!

医德教育视频篇九

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(一)热爱学生

教师必须热爱学生,这是由教师这一职业的特点所定的。每一个忠诚于人民教育事业的教师都应当具有这样的道德品质。教师要培养有道德的人才,而热爱学生是培养和塑造有道德的人才的前提,从教师传授文化知识的过程来看也是如此。教师传授知识,绝不是机械地往学生的脑袋中装物品。教师不热爱学生,就不会关心学生,不关心学生的教师既不会了解学生要学什么,也不会了解学生学到了什么。教师和学生之间没有感情的交流和心灵的呼应,就会直接影响教育的效果。热爱学生在教师进行思想教育的过程中作用更明显,学生才会热爱教师、信任教师,向教师打开自己的心扉。教师对学生的热爱绝不是溺爱,热爱学生包括严格要求学生,只有严格要求学生,才是真正热爱学生。当然,严要严得合理,严得适度,才能够为学生所理解和接爱。严格要求要建立在善意的基础上,并且对不同的学生要提出不同的要求,严慈相济,教律相济,才能使学生健康成长。热爱学生包含着极其丰富、极其深刻的内容。真正热爱学生,就应做到尊重学生、了解学生、信任学生、关心学生、严格要求学生。教师要尊重学生,是了解学生的前提,也是教师宽广心胸和宽宏气度的表现;教师要了解学生,这是教师进行针对性教育的必要前提,也是检验教育效果的手段;教师要信任学生,这样才能充分调动起学生积极性,变单向交流为双向交流;教师要关心学生,不但关心学生的学,也关心学生在家庭中和社会上的表现,这洋才能使学生成为全面发展的新人。教师只有热爱学生,才能教育学生。热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的最重要的表现,同时也能从热爱学生中品尝到教育的乐趣,从中汲取力量。

(二)以身作则

教师只有做到以身作则,才能为人表率,教师只有身体力行,时时处处做学生的表率,才能赢得学生的尊敬,才能使学生按照教师的要求去做,才能使学生在思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育。第一要求教师有较高的道德评价能力,第二要求教师有克己为人的毅力,第三要求教师有学而不厌的活力。教师对自己要求愈严格,他在学生面前就愈有威信,而愈有威信的教师,对自己的要求就愈要严格。教师每一个缺陷和瑕点都可能扩散为一批学生缺陷和瑕点。教师的以身作则的内容在不同的时代和不同的教育对象面前应该有不同的表现和侧重点。教师的举止稳重,在上课时和课余活动时表现不一样,初中教师和高中教师的举止稳重表现也不一样。总而言之,教师的以身作则是高尚的政治、道德品质的自然流露,是忠诚于人民教育事业的责任感的自觉表现,一个分不清真善美阳假恶丑的教师是不可能懂得用什么样的身教去感染和教育学生的。

(三)诲人不倦

所谓“诲人不倦”,就是要满腔热情地、毫无保留地把自己掌握的知识传授给学生,直到学生学会和掌握应当掌握的知识为止。教书育人是教师的天职,诲人不倦是教师忠于职守的表现,是忠诚于人民教育事业的表现。

总之,作为人民教师,仅有对人民教育事业的认识和情感是不够的,还需要经受毅志的考验。特别是在当前人民教师的经济地位还不够高,工作条件和生活条件还比较低,教书育人的工作负担比较重,时代对教师的政治、文化、能力等要求越来越高的情况下,能不能矢志不渝地为人民教育事业奋斗,对教师是严峻的意志考验。为人民的教育事业奋斗,是当代教师神圣而崇高的职责,是当代教师优良的政治、道德素质的反映,忠诚于人民的教育事业,做一名合格的人民教师。