答谢词可以展示个人的谦虚和感恩之心，让对方感受到自己的诚意。写答谢词时，可以回顾与对方的互动和交流，表达自己受益和感激的点点滴滴。尊敬的领导：
幼儿故事是孩子成长中的重要资源，它能够引领孩子进入想象力的世界，在这个世界里，孩子可以接触到不同的角色和情境，从而培养出自己的思维、语言、情感和交往技能。而“龟兔赛跑”故事无疑是一个具有深刻内涵和教育意义的幼儿故事。本文将从自身的角度出发，谈谈在阅读和理解这个故事中获得的心得和体会。
第二段：故事情节的理解
“龟兔赛跑”故事的情节很简单，但其中包含的道理却深刻而且有启发性。闻名天下的兔子和不起眼的乌龟参加了一场赛跑比赛，兔子出发后超前领先，但因为他过于自信轻敌，而在半途中睡着了，而乌龟没有停下脚步，一直努力不懈地前进，最终，它战胜了自大的兔子，成为比赛的胜利者。通过这个故事的情节，可以让孩子们了解到自信和勤奋的重要性，相对来说不起眼的乌龟更容易引起孩子们的共鸣。
第三段：阅读分析的体会
这个故事中还包含了人性中不同的态度和习惯，例如自信、轻敌、态度不端正等。 而乌龟那种不屈不挠的精神和一贯的坚持，也引起了我深深的共鸣。孩子们在读完这个故事后，可以感受到生活中的挫折并不可怕，只要保持乐观向上的心态，勇往直前，一定可以战胜失败，实现自己的梦想。
第四段：故事的启示
这个故事的中心思想是教人不要放弃，而乌龟则代表着“坚毅”。如果孩子们能够从小就拥有这种坚毅的品质和乐观的信念，就能够在未来的学习、生活和工作中更好地面对挑战，这也证明了建立正确的心态和信念在孩子成长中的重要性。
第五段：总结
在我看来，幼儿故事是培养孩子们素质和性格的一种有效方式。而“龟兔赛跑”这个故事不仅能培养孩子们的阅读兴趣，而且也使孩子能从中汲取一定的人生智慧。通过这个故事的阅读和理解，孩子们能够获得不同层面的正能量，从而促进孩子的全人发展。因此，我们应该持之以恒的给孩子们讲述各类优秀的幼儿故事，以期更好地为孩子们的人生奠定基础。
第一段：引入幼师龟兔赛跑培训的背景和目的（150字）
幼师龟兔赛跑培训是一种寓教于乐的培训方式，通过模拟伊索寓言中的故事，让幼师们深入体会到教育的重要性。本次培训目的是让幼师们了解好教育的价值观并运用到实际中，培养他们对孩子的关心和爱护，以及对教育责任的认识。
第二段：幼师们对赛跑中的动态观察（300字）
在赛跑中，兔子一开始领先，但途中开始满足自己的享乐，忽略了对跑步的动力和目标的重视，选择了休息。与此相反，龟兔赛跑培训中的龟则始终保持着坚持和努力的态度，通过每一步的努力，最终成功战胜了兔子。从中，我们观察到孩子们的兴趣会随着时间的流逝而改变，因此，幼师们需要适时调整教育方式和方法，让孩子们保持对学习的持久兴趣。
第三段：与幼师以及同事的交流与思考（350字）
在幼师龟兔赛跑培训中，我们通过与他人的交流和思考，认识到教育的复杂性和多元性。每个孩子都有不同的兴趣、学习能力和发展进度，而幼师的任务就是要能够适应不同孩子的需求，并为他们提供个性化的教育方案。通过与同事的互动，我们不断学习、探索和进步，相互之间提供支持和鼓励，形成教育团队的力量。
第四段：培训带给幼师们的启示和反思（250字）
幼师龟兔赛跑培训期间，我们不仅能够学习到教育的理论知识，更能够通过实践来认识自己的不足和不完美。我们发现，在教育中，如何调整自己的情绪和态度、如何提升自己的观察力和思考力都是至关重要的。同时，我们还感受到了孩子们对于我们的信任和依赖，这使我们更加珍惜我们的工作和使命。
第五段：总结及展望（150字）
通过参加幼师龟兔赛跑培训，我们深刻认识到了教育的价值和重要性。教育是一项充满责任和挑战的工作，我们需要时刻准备着迎接孩子们的成长和发展。同时，我们也要持续学习和进步，为教育事业做出更多更好的贡献。展望未来，我们将继续努力，为孩子们的成长和幸福而奋斗！
自从和乌龟赛跑输了以后，小白兔一直很后悔。有一天，小白兔正闷闷不乐地在河边的草地上闲逛，忽然看见乌龟从河里爬了上来。
不白兔定晴一看，乌龟脖子上还挂着那块金光闪闪的奖牌，心想：“这乌龟怎么还戴着金牌？看来他还没沉浸在胜利的喜悦中，这次一定要给他点颜色看看！”于是兔子向乌龟挑战。乌龟慢吞吞地说：“好吧！那我们就从这跑到那个山头，请河马大叔做裁判，村里其它朋友作观众，怎么样：”“好！就这么定兔子斗志昂扬地说。
一切准备就绪后，只听河马大叔一声哨响，兔子就一溜烟地飞奔起来，而乌龟呢，他正卖力地爬着，嘴里喘着粗气，动物村村民都在为乌龟打气加油，希望他能再次赢得奖牌，这时，兔子已经跑到赛道中间了，可是，他又被烧烤店老板大丹狗拦了下来，“兔老弟，这么急干嘛呀，有事找你呢，我这烧烤店今天刚开业，想请你拍几张照片放在店里做广告，可不是白拍的，我会给你十跟烤蘑菇串的。”兔子听到烤蘑菇串口水都流了下来，正犹豫着就被大丹狗拖到店里拍照了，“咔嚓、咔嚓”兔子摆着不同的造型，仿佛自己是胜利者了，拍完之后，赶紧拿着蘑菇串啃起来，都忘了他在比赛了，就在这时，听到了一声哨声，乌龟已经到终点了，兔子扔掉蘑菇串赶紧往终点跑，可是已经看到河马大叔给乌龟挂上了奖牌，兔子这次又是因为嘴馋，输给了兔子，两只耳朵有气无力的耷拉下来了。
作品内容：
关键词：收费站、托关系、通行证
中心：龟和它的朋友们设法在龟兔赛跑时捉弄兔子，乌龟智得冠军。
安排：
1、乌龟在赛前做好了对付兔子的准备；
2、兔子在比赛的途中受到了百般阻挠；
3、乌龟获得了冠军。
第二届“龟兔赛跑”比赛即将开始，乌龟为了获得冠军牺牲了自己去海南五日游的机会，来到了比赛途中的一个收费站，找到了十年前和它一起在少管所的哥们儿——鸭子，托关系让它帮助自己来为难兔子，鸭子笑着答应了。
比赛开始了，乌龟骑着脚踏车缓慢地前进，而兔子却开着高级的越野车飞速前进。到了中午，火辣辣的太阳当头照，兔子满头大汗地把车开到了一个收费站，收费站的管理员鸭子连忙出来迎接：“我说兔大哥呀，这么热的天赶路累不累呀？不来我们这避暑乘凉，顺便来两道小菜慰劳慰劳您？！”兔子听了，高兴地说：“也好，我料那乌龟也跑不动了。”说着就和鸭子一同进了屋，它们围坐在餐桌边，桌上摆满了丰盛的饭菜和大瓶大瓶的白酒，它们边谈笑风生，边举杯畅饮。由于兔子的贪杯，它醉倒在屋里。鸭子偷偷地拿走了兔子的通行证，又把兔子的手表从13：00调到了9：00。过了4个多小时，兔子醒来，它看了看手表，松了口气：“才13：07，我先走了吧！”鸭子和它道别，还拿了两瓶白酒给兔子路上喝。兔子边喝酒边开车，被狗警察看见了，狗警察示意停车，兔子不仅酒后驾车罚了款，还浪费了好长时间。兔子赶到了第二个收费站，收费站的管理员请它出示通行证，兔子找了半天没找着，正想给收费站的管理员现金，可钱包里的钱全被狗警察罚光了，它只好走到了终点。等兔子到了终点，乌龟早就在大树下等它了。
大象裁判给乌龟颁发了冠军奖杯，而兔子只能看着那金灿灿的奖杯落入乌龟手中。
龟兔赛跑是大家耳熟能详的寓言故事，它以龟兔在赛跑中的不同表现，告诫人们要具备恒心和智慧。在幼师培训中，我们也以此故事为主题进行了培训。通过参与这次培训，我们不仅学到了如何培养孩子们的耐心和意志力，也深刻明白了作为幼师的职责和使命。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，在培训中，我深刻认识到耐心的重要性。在龟兔赛跑的故事中，乌龟因为拥有坚持不懈的信念和无比的耐心，在与兔子的比赛中获胜。幼儿园的孩子们年幼，耐心通常都不足。作为幼师，我们要对孩子们耐心地引导和教育，培养他们坚持的品质。通过这次培训，我学会了如何与孩子们进行耐心的沟通和互动，用心指导他们的学习和生活。
其次，智慧是成功的关键。在龟兔赛跑的故事中，兔子因为过于自负而与龟兄比赛时过于得意忘形，结果输给了乌龟。这给我们上了一课，任何时候都不能自满自足，要保持一颗谦虚的心。作为幼师，我们要时刻谨记自己的使命和责任，不断提升自己的专业能力，不断学习和研究，才能更好地为孩子们服务。
第三，关爱是幼师工作的核心。在龟兔赛跑的故事中，虽然乌龟最终通过不懈努力获得了胜利，但兔子也因为失去竞争的信心而感到沮丧。在孩子们成长的过程中，他们会面临各种挫折和失败，幼师应该给予他们及时的鼓励和支持，帮助他们战胜困难，塑造他们的自信心。这次培训也强调了幼师要关心每个孩子的个体差异，了解孩子的需求，制定个性化的教育方案。
第四，团队合作是成功的关键。在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子团队合作，一起努力完成了比赛。作为幼师，要善于与同事合作，团结协作，共同实现教育目标。这次培训中，我们通过小组活动和讨论，加深了对团队合作的理解和认识。我也意识到，只有与家长、同事和其他专业人员保持紧密的配合和沟通，才能更好地为孩子们提供全面的教育和关爱。
最后，这次培训让我认识到作为一名幼师，肩负着重要的责任和使命。幼儿园是孩子们的第二个家庭，我们扮演着孩子们成长的启蒙者、引路人的角色。我们要有爱心、耐心和智慧，给予孩子们最好的教育和关爱，帮助他们健康新时代的小公民。
通过这次幼师龟兔赛跑培训，我对幼儿园教育工作有了更深刻的认识。我将继续努力，学习更多的知识和技能，提升自己的综合素质，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。我相信，只有脚踏实地，不断向前，我们才能让每个孩子都享受到优质的幼儿园教育。
目的：1、培养幼儿对音乐的兴趣。
2、培养幼儿对音乐的感知和训练。
3、感知不同的音乐节奏，并自己用手拍出来。
准备：龟兔赛的音乐磁带，铃鼓、串铃、乌龟和兔子的手偶
过程：
一、教师引出：小朋友们老师给你们讲一个故事，你们猜一猜这是什么故事。
1、放音乐，老师根据音乐的情境操作乌龟和兔子的手偶，看完之后提问：你们知道刚才老师讲的是什么故事吗？（龟兔赛跑）
2、哪一段音乐是乌龟，哪一段音乐是兔子来了，最后谁赢了。（放音乐，请小朋友听一听，哪一段是谁）
3、请小朋友将其节奏拍出来，什么样的节奏适合乌龟，什么样的节奏适合兔子。
4、请一部分小朋友当乌龟、一部分当兔子，听音乐表演。
二、引出小乐器（不光是我们小朋友喜欢表演，还有人想来参加，你们猜一猜是谁呀？）
1、请小朋友来判定一下，哪一种作乌龟，哪一种作兔子，较适合。
2、如：乌龟适合用铃鼓，那请你们用手把乌龟的节奏拍出来；兔子也一样，也请小朋友用手拍出来。
3、请小朋友自选乐器：看哪个小朋友最聪明，能让自己的小乐器，不发出声音。
4、听音乐用自己的乐器伴奏，看着老师的手偶：乌龟来了就用铃鼓敲，兔子来了就用串铃。
5、交换乐器，饰不同的角色。
三、表演
请几个小朋友来分别饰演小乌龟和兔子，其余的人来为他们伴奏。最后交换。
五年3班 刘明哲
兔子上次败给了乌龟，很不服气，要与乌龟再跑一次。结果跑了六次，兔子都输了。
第三次：兔子特别反常，慢慢地在乌龟后面跑，一直到了终点也不去超过它。原来在开赛前，兔子在赌场压下乌龟赢，而不少人都压兔子赢，就这样，兔子中了大奖，发了大财。
第四次：兔子一会儿跑到乌龟前面，一会儿无可奈何地又回到了乌龟的身后，最终乌龟赢了。原来在比赛前乌龟寄了一封恐吓信给兔子，信上说这次比赛如果兔子赢，兔子刚出生的孩子就会完蛋。
第五次：兔子状态极佳，可快到终点就呆住了：原来比赛的终点在一条大河的对岸，必须过一条大河才能到终点，这回冠军又让乌龟夺去了。事后八卦人士透漏，乌龟收买了策划人，让策划人把场地给改动了。
第六次：兔子在乌龟到达终点前一步都没动，让乌龟到达终点。原来乌龟的哥哥当上了兔子所在单位的总经理，兔子怕自己如果赢了，乌龟的哥哥会把自己辞掉，无奈之下兔子只好让乌龟当上了冠军。
这六次比赛以后，动物中有了这样一个理论：兔子再快，没有乌龟快；乌龟再慢，没有兔子慢。
兔子是动物王国里面跑的最快的，连狮子大王的“飞毛腿”山羊先生也要用吃奶的力气才能赶上它。
兔子笑乌龟爬的慢，乌龟一直忍，可有一天，它终于忍不住了，向兔子发起了挑战，兔子爽快地答应了。
比赛那天，现场人山人海。比赛开始了，兔子以飞快的速度遥遥领先，可乌龟呢，才跑了一小段路，看来乌龟爬的够慢。在来看看兔子，已经跑了一半，它就想：“反正乌龟爬的像蜗牛一样，我睡一下一没关系，于是，兔子开始呼呼大睡了”
再来看看乌龟，爬到了兔子跑到的地方，可它没有休息，继续往前爬
兔子一觉醒来，看看后面，乌龟不在后面，看看前面，乌龟已经快到终点了，马上跑，可来不急了，乌龟赢了。
第一段：介绍幼师龟兔赛跑培训的目的和背景（120字）
幼师龟兔赛跑培训是为了提高幼儿教育者的专业素养和教学能力，该培训以童话故事《龟兔赛跑》为背景，通过让幼教学员模拟龟兔赛跑，体验到不同教育方法对幼儿学习成果的重要影响，从而激发幼教者的创新思维和教学热情。
第二段：培训中的收获和体验（300字）
在幼师龟兔赛跑培训中，我学到了许多宝贵的经验和知识。首先，我认识到在幼儿教育中，不同的教育方法和策略对幼儿的学习效果有着重要影响。在模拟中，我扮演了乌龟和兔子两个角色，通过采用不同的教学方法，我发现当我鼓励幼儿、提供引导并赞美他们时，他们展示出更大的学习兴趣和主动性，学习效果也更好。此外，我还意识到了与孩子个体差异相适应的重要性，因为每个孩子都有自己独特的学习风格和发展需求。因此，我将更加关注每个孩子的特点，以确保他们能够在教学过程中获得最大的发展空间。
第三段：培训中的困难和挑战（300字）
然而，在幼师龟兔赛跑培训中也遇到了一些困难和挑战。一开始，我觉得自己很容易沉浸在竞争的氛围中，忽略了幼儿的需求和个别差异。我太过关注赛跑结果，而忽略了对幼儿的引导和激发他们的内在动力。同时，我还发现有些幼教者在教学中仍然存在一些传统的教学方法，缺乏创新和灵活性。这些问题对于培养幼儿的主动学习思维和良好的学习习惯是不利的。因此，我认识到改善这些问题的重要性，要不断反思、学习和进步。
第四段：对幼师龟兔赛跑培训的反思（300字）
幼师龟兔赛跑培训让我深刻地认识到幼儿教育的复杂性和多样性。教育者应该以幼儿为中心，顺应幼儿的发展需求，采用创新的教育方式来推动他们的学习和发展。同时，教育者应该具备敏锐的观察力和分析能力，以便更好地了解每个幼儿的学习风格和需求，并采取相应的措施。此外，教育者还需要不断通过学习和反思来改进自己的教学方法，以提高幼儿教育的质量和效果。
第五段：结论和展望（180字）
通过幼师龟兔赛跑培训，我不仅获得了宝贵的经验和知识，还深刻认识到幼儿教育的重要性和挑战性。我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，通过创新的教学方法和个体化的教学策略来激发幼儿的学习兴趣并推动他们的全面发展。同时，我也希望能够与更多的教育者分享我的心得和体会，一起为幼儿教育的发展做出更多的贡献。
自从（上次）兔子比赛输了后，兔子就日日月月苦练奔跑，经过了年的魔鬼训练，兔子都可以跑过美洲豹了。
不久，整个大草原都知道了这个消息。
不久后的一天，兔子刚好遇到了乌龟。兔子对乌龟说：“天后我们来比个输赢”。
乌龟说：“没问题”。
你们知道乌龟为什么要答应，我告诉你吧。因为乌龟刚刚认识了一个海龟，海龟帮乌龟发明了一个喷火器，打开开关，比超音速飞机还要快。
乌龟把消息告诉了妻子，乌龟的妻子大笑到：“兔子输定了。”
天后，比赛开始了，裁判的哨子没说完（刚停），乌龟就到达了终点。兔子的表情是什么？请听下集分析。
昆明春城小学谷云旗
在一个阳光明媚的早晨，森林王国又一次举办了。兔子一家人信心满满地来到比赛现场，乌龟一家也不松懈，观众们陆陆续续来到比赛区。
龟妈妈对乌龟说：“第一次比赛赢了，第二次也要赢了。”“嗯。”乌龟说。兔妈妈严肃地对小兔说：“你今天再不赢，回去我就把你的耳朵给割掉，兔子家的`面子都被你丢光了。”“这次我一定会加油的。”小兔子回答到。
主持人简单介绍了比赛规则，“三二一！”“砰”的一声，兔子和乌龟开始赛跑了。
“兔子加油！兔子加油！”“乌龟加油！乌龟加油！”观众一会儿追着他们，一会儿给他们加油打气。
兔子跑了几十步，回头一看，乌龟还在慢吞吞地爬着呢。兔子转身一看，左边有个网吧，兔子想：嘿！反正乌龟跑那么慢，去网吧玩一会儿再说吧，反正冠军是我的。兔子来到了网吧，对老板说：“我要一间网速最快的房间。”老板带兔子来到了一间房间，兔子交代老板说：“那只小乌龟跑来的时候记得告诉我。”“好。”老板回道。
兔子马上戴上耳机，输入账号，沉浸在了游戏中。过了一会儿，乌龟来到了网吧门口看到兔子在玩游戏，就马上跑向了终点。“乌龟来了！乌龟来了！”老板喊了五六遍，兔子都没有反应。“算了，我不管你了。”老板自言自语。
过了一会儿，兔子被一阵鞭炮声惊动，就问老板：“怎么了？”“乌龟赢了正在庆祝呢！”老板说。兔子摘下耳机，放下鼠标，自言自语：电脑游戏太害人了！
一年一届的龟兔赛跑开始了。
兔子想：上次我输给了你，这次我要赢你，不吃不喝不睡，肯定会赢你。发令枪声一响，兔子如离弦的箭一般飞快地向前奔去，当他气喘吁吁，满头大汗的跑到终点时，乌龟已经在那里等他了，他上气不接下气地问乌龟：“你……你……你怎么在这里？按理论上说我应该比你跑得快呀！”乌龟说：“现在都什么年代了，看看俺的装备：火箭滑板……”
兔子问裁判：“这算不算犯规，我抗议！”裁判说：“比赛的规则并不禁止使用装备呀。”兔子惊讶地张开嘴巴，连合都合不上了。
兔子又输了。他说：“都怪我不爱学习，没文化，out了，今后我一定要专心学习文化，明年你们等着瞧。”
自从第一次以后，兔子输了，它就很不服气，心想：我是出了名地飞毛腿，怎能败在乌龟地名下呢！
春天来了，乌龟和兔子决定再来一次比赛。比赛规则是：从山坡上跑到山脚下地大树下，谁先到达树下，谁就赢。动物们听了这个消息，高兴地不得了。过了几天，比赛正式开始了。枪声一响，兔子像一只利箭一样冲了出去，而乌龟还在后面慢慢地爬呢！兔子有点骄傲，渐渐地跑慢了。一路上，鸟语花香，景色秀丽宜人。有块农田里面种着让人看了垂涎欲滴地萝卜。兔子实在忍不住了，心想：我不如摘个萝卜解解渴。于是，它就摘了个萝卜在农田里吃了起来。乌龟渐渐地跑快了，看到兔子休息，乌龟很想休息不过它想：想要赢兔子是必须付出代价地。兔子在农田里吃萝卜吃得痛快极了，把比赛这事忘地九霄云外去了。乌龟还有20米就到终点了。几分钟后兔子才想起比赛这事。它马上向终点奔去！乌龟回头一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和头缩到壳里，准备滚到树下，乌龟一边滚兔子一边追乌龟，终于把乌龟追上了。
兔子和乌龟并列第一，这个结果使动物们万万没有想到，动物们连忙把花环戴在乌龟和兔子地身上，乌龟和兔子高兴得说不出话来了。
第二年的春天，阳光明媚，太阳公公在天上乐得哈哈大笑。熊猫先生在主席台上，大声宣布：“第二届现在开始！请兔子和乌龟做好准备！”
“砰”的一声，枪声响起，小兔子像闪电一般飞快地往前冲，小乌龟非常努力地往前爬。一路上都非常顺利，可是当来到一条小河前时，小兔却一筹莫展了。小兔一直在那儿想啊，想啊......直到乌龟也来到了小河边。小兔看见乌龟追上来了，特别着急，没有办法，只好一头扎进小河里，小兔子觉得身子直往下沉，吓得直喊救命，忽然，它感觉有一个东西把它顶出了水面，它一看原来是乌龟，心中好一阵感激呀！
过完河后，小兔子和小乌龟继续向前跑。就在快要到的时候，突然，一棵又粗又大的树倒了下来，挡住了小兔子和小乌龟的去路。乌龟努力地想翻过大树，可怎么也爬不过去。兔子看见了，二话不说抱起乌龟就跳了过去。就这样他们同心协力越过了大树。
最后，小兔子和小乌龟互相帮助，终于同时到达了终点，它们抱在一起激动地哭了。熊猫先生笑呵呵地说：“看来你们俩已经明白了团结的道理，团结就是力量，可以让你们克服一切困难！”
自从那场举世闻名的“”以后，兔子就一直很不服气：我是森林里有名的快腿，怎么就输给了以慢出名的乌龟了呢？纯属意外！有机会我一定要与乌龟再比一次，以雪前耻！
这天，兔子郑重其事地来到了乌龟的`家里：“乌龟，上次比赛让你侥幸赢了，你还敢再与我比一次吗？”“你知道你为什么输吗？”乌龟慢吞吞地问道。“不就是我不小心睡着了吗？”兔子满不在乎地答道：“如果我早点醒，还不是照样赢你！”，“不见得吧。”乌龟慢条斯理地说道，“哼，不信的话这次比赛我照样睡一觉，看我能不能赢你！”兔子骄傲地回答。“那么好吧，我们就再比一场吧。”乌龟暗自高兴。
第二天一早，兔子与乌龟在动物朋友的见证下来到了比赛场。“预备，开始！”随着刺猬大叔的一声令下，比赛开始了。只见兔子飞一般地跑了出去，一会儿就没了影，而乌龟虽然也在使劲地往前爬，却怎么快得过兔子呢，一会儿就远远地落在了后面。兔子拼命地向前跑着，经过一座独木桥时，感觉有点累了，就决定休息一下。可是有了上次的教训，兔子还是不敢大意：“哼，我把桥拆了，看你这死乌龟怎么赢我！”兔子放心地靠在了河边的一棵树上睡着了。乌龟可没有兔子那么悠闲，他知道自己跑不快，就老老实实、一步一步地往前爬，终于，他也爬到了河边。一看，桥没了，兔子正靠在树上呼呼大睡呢。“自作聪明！”乌龟笑着跳进了河里游了过去。
乌龟一刻不停地往前爬着，虽然很累，却始终坚持着，终于到达了终点。而那只骄傲的兔子还在呼呼地睡觉呢，直到小鸟飞过去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到终点。直到此时他还不相信自己输了：“我明明把桥都拆了，乌龟怎么还会赢？”
同学们，你们说，这到底是怎么回事啊？
上一场乌龟因为赢了，所以骄傲的很，他对他的儿子说：看！我们乌龟家是动物中跑得最快的！说着拿出了他的奖杯，小乌龟果真相信了。
散步时，小乌龟碰到了小兔子，小乌龟嘲笑她说：哈哈，好慢的东西！小兔子一听脸一下子红了，说：如果你觉得我们跑的太慢，那我们就比比！比就比！乌龟说着就哈哈哈笑了起来。
比赛开始了，小乌龟毫不在意，而小兔子这次吸取教训不再骄傲了，一听号令就低着头风一般跑了，几分钟就爬到了山顶。小乌龟这才意识到晚了，他急得满头大汗，等他慢吞吞地爬上去，小兔子早就到了终点。小乌龟说：小兔子，你今天怎么爬得这么快？好好想想吧！小兔子说着就大摇大摆地走了。
从此以后，乌龟就再也没有出来，总是缩在他的壳里，他怕大家会笑话他。
成功是自己努力奋斗出来的'，失败是骄傲作成的。乌龟和兔子是这样的，想必很多人都是因为骄傲造成的失败吧！