在征文中，我们可以话题自由，从个人经历到社会问题，都可以成为征文的主题。在写征文时，要注重语气的把握和情感的表达，可以通过运用修辞手法来增强文章的感染力。这是一些经典征文的片段，希望可以激发大家对写作的热情和创造力。
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
5、爱心献给孩子，句子大全/诚心送给家长，信心留给自己。
6、为学生的一切，一切为学生。
7、教着，感受着；走着，快乐着！
8、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
9、有所尝试，就有所作为。
10、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
11、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
14、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
16、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
17、是金子总会发光。
18、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
19、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
20、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
1、比赛必有一胜，苦学必有一成。
2、勤快的人汗水多，贪吃的人口水多。
3、生而贫穷不遗憾，死而贫穷才遗憾。
4、心中欢乐，面带笑容；心里烦愁，神伤体损。
5、昨天依然过去，以笑脸去迎接新的一天。
6、幸福的人生往往是相同的，不幸的人生各有各的不幸。
7、真正有学识有涵养的人，是不会刻意炫耀自己的。
8、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
9、用自己的翅膀飞向属于自己的那片天。
w 10、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。
11、小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。
12、当老实人，做老实事，说老实话。
13、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！
14、人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。
15、读不尽世间的书，走不完天下的路。
16、信心来自实力，实力源于勤奋。
17、人是寻求意义的动物。
18、如日东山能在起，大鹏展翅恨天低。
19、珍惜自我的岗位，珍惜自我的奋斗经历。
20、追梦之路，阳光常伴，偶有风雨，心无阻，脚不停。
21、我拼搏，就一个理由，我要得到我想要的东西。
22、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
23、骏马要看它的前胸，人要看他的行动。
24、走自己的路，让他人去说。
25、即使现在，对手也不停地翻动书页。
26、其实不是说有压力，只是这份情太重了。
27、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
28、无论在怎样的逆境，我们都要向着阳光，保持着不变的信仰。
29、钱不会从天上掉下来，必须脚踏实地去挣。
30、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
31、决定不了命运，但我可以改变现在。
32、勤勉的人，能把万物化为黄金。
33、铁杆磨成针，功夫自然成。
34、轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。
35、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
36、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
37、最差劲的不是输的人，而是一开端就不想赢的人。
38、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
39、越是微小的事情，越见品质。
40、不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。
41、知识就是力量，时间就是生命。
42、用真诚和勤奋领航自己的人生。
43、人们常说，常识是两点之间最短的直线。
44、我想在自己的墓碑上，刻上两个字“误解”。
45、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
46、撒播一片真情，奉献珍贵诚信。
47、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
48、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
49、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
50、永开不败的诚信之花，永不消逝的中华美德。
1、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
2、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
4、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
6、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
7、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
8、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
12、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
14、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
18、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
19、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
20、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
21、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果
22、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
23、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
24、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
27、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
28、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
30、美是人类社会不可缺少的东西，犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育，犹如维生素之于生命。
31、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
33、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
35、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
37、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。
42、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
43、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
44、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
45、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。人生格言
46、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
47、在达到理智的年龄以前｛｝，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
48、教育为公以达天下为公。——陶行知
51、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律。
54、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
55、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
56、孩子不需要考验，而需要分担；孩子不需要冷落，而需要疼爱；孩子不需要说教，而需要分享；孩子不需要责骂，而需要理解；孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。
57、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
58、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
59、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
60、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
61、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。
62、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
65、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
66、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
67、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
68、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
69、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
70、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
71、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
73、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
74、对不应该畏惧的感到畏惧，不免有点可悲。对应该畏惧的毫不畏惧，则更为可怕。只有父母才能帮孩子辨别这两者的区别。
75、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
76、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
77、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
79、没有体谅和信任，便没有友谊。
1·一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
2·愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
3·教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
4·倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
5·站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
6·真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
7·用心教学，让学生在阳光中快乐成。
8·学生的满意，是最大的。幸福。
9·架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
10·不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
11·教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
12·用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
13·身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
14·视教如名，爱生如子。
15·感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
16·永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
17·信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
18·鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
19·教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20·让每一个学生在学校里抬起头来走路。
1、只要功夫深，铁棒磨成针。
2、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
3、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
4、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
5、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
6、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
7、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
8、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
9、我们今天的生活是三年前抉择的，我们三年以后的生活就是今天抉择的。
10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
13、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。
14、任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。
15、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
16、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
17、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩。
18、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
19、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
20、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
21、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
22、怕的不是无路可走，而是怕没有给自己留后路。
23、我越努力工作，我的运气就越好。
24、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。
25、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
26、希望是永远达不到的，因此，人才希望，追求希望。
27、一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。
28、再耀眼的骄阳，也有落下来的时候，何况是人呢？
29、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
30、每个人都无法避免痛苦，不只是你一个人在承担痛苦。
31、静坐当思己过，闲谈莫论人非。
32、人之所以能，是相信能。
33、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
34、成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
35、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
36、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！
37、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
38、盛年不重来，日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
1、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。
2、读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
3、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
4、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
5、教师是“风”，孩子是“筝”。“筝”的高度决定“风”的大小，我愿以最大的风力将风筝绽放在最高点。
6、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
7、把每个孩子当做自己的孩子，全身心的付出自己的母爱，因为母爱是天底下最伟大的。
8、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
9、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
10、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
11、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
12、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
13、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
14、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
16、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
17、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
18、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
19、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
20、孩子们是落入凡间的一群精灵，因为爱，我成了他们的领路人，更是他们的守护神。
21、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行动。
22、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
23、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
24、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。
25、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
26、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
27、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
28、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
29、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
30、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。
31、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
32、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
33、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
34、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
35、精彩的人生需要勤奋点亮。
36、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
37、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
38、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
39、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
40、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
41、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
42、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
43、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。
44、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。