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成长的足迹七年级(精选16篇)

作者:HT书生

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成长的足迹作文七年级

岁月的变迁见证了祖国的发展,书本的墨香陪伴了我的成长。从小到大,每当捧起那一本本如珍宝的书本,便如同徜徉于林间小道,漫步于百花丛中,令人陶醉。我喜欢看书,喜欢看书时寄情感于成长的足迹,寄心思于祖国的发展。

书是我的朋友,从我认字起,书已经充满了我的世界。

幼时,那些充满奇幻色彩,天真无邪的童话故事,那些略显幼稚却有教育意义的寓言故事……每当读它们时,便好似置身其中,与故事里的人物对话,去思考,去幻想。正是它们让我度过了一段充满幻想,充满稚趣的童年,让我开始了大自然与事物的思考。

少年时期的我,怀着好奇的态度去了解一切,而这些都依靠读书。阅读科学类书籍使我如痴如醉地去寻找未知的答案。这不仅增长了我的知识,而且还开阔了我的视野。

之后的一段时期,我更注重了精神的需求。在读书的过程中提升自己的精神境界。读海明威的《老人与海》让我懂得了一个人可以被打败,但绝不可以被击垮。这让我在遇到挫折时增添了一份无形的力量。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人生的意义。让我明白了人的一生应该怎样渡过,这为我的一生打下了坚实基础,让我不虚度此生。

现在,我经常翻阅司马迁的《史记》,去寻找前人的足迹,总结他们的经验,为我的现在和未来做好准备。我也经常翻阅有关创新技术的书籍,增强我的创新能力,立足于未来的社会。

这是书籍伴我成长的足迹,回首我们的国家,不也是这样吗?从建国的时候几乎对领导国家缺乏经验,之后便不断探索道路,探索中也曾碰过壁,但优秀的共产党人及时总结了宝贵的经验,让我们的国家更好地发展下去,发展中不断地创新。

回首祖国的60华诞,祖国的建设发展取得了辉煌的成绩,中华民族正以全新的姿态屹立于世界东方。

我相信祖国必将成长为世界上最强的国家,祖国成长的足迹激励了一代又一代华夏子孙去为祖国而奋斗,让我们共同祝福祖国的未来更加美好。

五年级成长的足迹作文

那些往事好比一个个挂在天空中的星星,每当你看见空中的那些繁星时,那些往事就会一个个浮现在你的脑海里。

那时候的我什么也记不清了,连小时候的那些往事也记不清了。直到看了以前的照片,我的记忆慢慢的就想起来了。

当我吹完人生中的第一支蜡烛时,我便知道我已经一岁了。1岁时,妈妈开始教我学走路,虽然我经常跌倒,但是功夫不负有心人,经过长时间的努力,我终于学会走路了,并且还不会跌倒,走的稳稳当当的。

当我点上第一支蜡烛时,我已经开始上幼儿园了。2岁时,妈妈便开始教我说话了,一开始我只会说“哇哇哇。”不过经过长时间的练习,我终于会叫爸爸妈妈了。

经过了几年时间,我就开始上小学了,还记得一年级第一次数学考试时,我因为一道题画错了,在那里哭了半天,结果考了60多分,回家之后,妈妈狠狠的打了我一顿。

我用蘸水之笔蘸了成长的足迹,写出了我成长时的开心与快乐。

成长的足迹作文七年级

我十三岁了,恰好换了十三颗牙。

记得上幼儿园时,一天,我突然感觉到一颗门牙在微微晃动,我好奇地把舌头伸到牙齿边,轻轻地添了一下,只觉得压根又痒又痛。牙齿还揺动了几下。这是怎么回事?我有些害怕,却又感到十分好奇,那时候,我仿佛哥伦布返现新大陆一般,这可是第一次遇到。回到家,我挨着妈妈,说:“妈妈,当中的一颗牙齿在跳舞呐!你瞧!”说着,我还在妈妈面前“展示”了一回,生怕她不信。“傻孩子,你要换牙了。”“什么事换牙?是交换牙齿吗?”我一脸的茫然。妈妈微笑着抚摸着我的头,说:“过些日子你会明白的。”

一直到现在,对于第一次换牙我仍然记忆犹新,毕竟,那是我“换牙史”的开始。在我每颗牙齿的背后,都有只一个换牙的故事。从门牙、犬牙……各种各样的牙齿,有着各种各样的故事。

它们记录着我成长的足迹……。

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成长的足迹作文七年级

成长,是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长,离不开雨露的滋润;花儿的盛开,有蜂蝶如影相行;小树的成长,有阳光的照耀;而我的成长,拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪,都在我的脑海漾起。

记得四岁时,妈妈第一次将我送到幼儿园,幼小的我又哭又闹,多么希望妈妈能留下来陪我,可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说:“宝贝,听老师的话,从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水,似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样,我第一次体会到了老师的关心和爱护,也渐渐地和小朋友们融为一体,一起玩游戏、学知识,开心至极。

时间飞箭的过去,转眼间我已六岁,离开了我深爱的幼儿园,迈进乔木中心小学的校门。在那里,我认识了新老师和新同学,也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。

记得有一次,我静坐在校园里的大树下。这时,我最要好的朋友突然向我挥手,她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了,我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏,在绿色的操场上,传来了我们串串欢乐的笑声,那情景总是浮现在我的眼前。

还有一次,学校开展了一项画画比赛,老师选定我代表班级参赛,特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯,我努力、认真地去画龟兔赛跑场面,可最后时间不够,没能完成我的佳作,评奖时我当然没能被评选上,心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后,向我讲解了龟兔赛跑画的含义,鼓励我以后要学习乌龟精神,好好学习争当先进,这样才不辜负老师的期望。

在这里——乔木小学,一个给了我快乐、遗憾的地方,一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡,永远让我在心间难忘。

在我八岁那年,随着爸爸妈妈来到了县城新家,同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀,经常被老师夸奖,还帮老师改正同学作业,成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”,老师采用举手投票的方式来评选,黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时,“选陈安祺的请举手”有许多人举手了,“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了,“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时,我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀,同学们都坐在下面一声不吭。那一刻,我知道,初到新环境,我没能与新同学相处融洽和交流,没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导,我学会了团结同学,文明礼貌,勤奋刻苦,好好学习,更重要的是与人交流,终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。

如今,我十岁了,懂事的我知道:老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长;爸爸妈妈每天烈日下,风里送雨里接我学习,他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护,就像小草有雨露,花儿有蜂蝶,小树有阳光一样。

这就是我一个普普通通,简简单单的孩子,童年成长的足迹。

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是”绿"?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?春天的景色冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧!

童年是一首歌,唱出了我五彩缤纷的童年生活,童年是一首诗,写下了我幼时的天真活泼,童年的光芒总是在我心中闪烁,童年的事迹我们记忆犹新。

在小时候,我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔,我总想着有一天,我也能像小鸟似的,煸动翅膀,飞向广阔的天空,一睹祖**亲的风采。在我六岁那年,我把小石头往枣树上扔,想打下几颗枣子,小石子一扔,惊动了树上的小麻雀,它们扑腾着翅膀飞了出去,就在那一刹那,我的好奇心又蹦了出来,人可是所谓的“高级动物”,要比小鸟厉害得多,人也应该能飞。说干就干,我抬着头仰望天空,张开手臂使劲地挥动,双脚轻轻踮起,站得笔直,像一位舞蹈家一样,我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈,弄得筋疲力尽,就是飞不起来。我一生气,嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上,不过我就是不甘心,为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样,伸出两个食指在脑门上转了好久,在大树底瞑思苦想,想了好久,想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔,我飞快地跑到李叔叔家,李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声:“李叔叔”,他微笑着回过头来“你这个精灵鬼,有什么事呀?”“李叔叔,我想问你,小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻,它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀,科学家们就是发现小鸟飞行的原理,才发明了飞机,当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因,螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头,心里边已经有了主意,我来不及对李叔叔说“谢谢”,便跑到了枣树边。我一手抱住树,一手向外敞开,围着大树转了一圈又一圈,到后来频率渐渐缓慢了,感到头晕目眩,身体轻飘飘的,我想,应该快要起飞了,再多转几圈。,我又坚持着加快速度,可是转了大半天,我还在地面上呢。哦,手忘记松开了,我赶忙松开手,双脚用力往上一蹬,一双“翅膀”扑腾了几下。谁知,我还没飞上去,就已经摔下来了,我两眼冒金星,眼泪像下大雨一样,泪珠接连不断地往下断,想停都停不住,费了老大得劲才从地上吃力地爬起来,我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了,妈妈见了我,张大了嘴巴,我一照镜子才知道,在飞行的时候,一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事,我把事情一五一十地讲了一遍,妈妈也不由自主地笑了。

每当想起童年的趣事,我都忍不住捧腹大笑。童年,就像一根棒棒糖,甜丝丝的,令人回味无穷。

我的家乡在温州乐清岙外村,假期里,我踏着熟悉的坦途去寻访家乡几十年来的足迹。

当我询问爸爸少时的生活时,爸爸顿了一下,然后像品茗似的娓娓道来;“那时候家里面虽砌上了木瓦房,但是清贫拮据度日,姐弟一家人生活都只能勉强维持。你的姑伯们跟我一样,每天走在迢迢而崎岖的放学路上。到家后出门,我便成了执鞭的牧童,在草丛里静默的看着老牛安详地吃草,用粗糙的双手不时拍打掉身上的灰尘。直到黄昏,我才领着牛慢悠悠地回家。那时最常见也最迫切见到的便是千家万户屋顶上的炊烟——那甜暖的香。在落日薄岚里,那飘散的百缕炊烟便是饭菜对田地间的农人、背粪筐的老叟和牧童的悠悠的呼唤。走在炊烟相伴的小路上,我更感到莫名的激动。到家后,吃的只是咸菜干、豆乳。虽然吃的烦厌了,却还是要吃、想吃。偶尔吃到一碗肉油饭,便可兴奋好几天……”“难道没有肉吗?”我打断了爸爸的话。

“有,春节的时候。你知道吗?那时全家最大的快乐就是逢年过节。因为你奶奶终于能煮出一顿好吃的饭菜来。那时我常想,要是天天那样该多好!直到我读高中时,饭菜才渐渐丰富起来。到了现在,终于能够天天那样了。“在那个没有电视、手机的80年代,那一缕缕袅袅飘升的炊烟,便是我那时的珍贵的回忆。”

对比了爸爸的少时生活,我显得特别尊贵,我现在的生活,住在城市里,每天衣来伸手,饭来张口,过着无忧无虑的生活。每天晚上自己一个人睡在一张舒服的大床上,非常的舒服,不用早上去放牛,不用自己去种田,还可以看着电视,玩着手机,方便了许多!爸爸只能吃咸菜干、豆乳,偶尔也只吃吃一碗牛肉饭;爷爷有几次连饭也不能吃,只能饿肚子;可是我呢?可以想吃几天就吃几天,也不用饿肚子。

我要珍惜这宝贵的读书时光,不能浪费了,因为我们这些“小公主”“小皇帝”当中有些人对学习毫无兴趣,可老一辈的人想读书却没有那个读书的条件,在以后的日子里要好好珍惜时光了!

曾经有人说过“人的一生就像一条道路,所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确,如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步,等待我们的就只有“沼泽千里,棘丛万丈”,而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹,那等待我们的就是“柳暗花明,青山绿水”了。

仿佛时光又停留在了那一天,我过生日的那一天。

1月1日,是我12周岁生日。全家人都高高兴兴的来庆祝我的生日。爸爸妈妈送我了照相机,小姨姨夫送我一幅画,爷爷奶奶送了平安符,大大大妈送我了挂链,我高兴极了。但随后在吃饭的时候,一件不愉快的事情发生了。当吃长寿面时,由于这里有三个小孩,爸爸怕弟弟妹妹跟我攀比,于是就好心地点了三碗与我一样的长寿面,作为小寿星的我当时很不愿意,就抱怨起来:“再怎么说,我也是今天的主角,妹妹过生日时大大都没给我点一份长寿面,爸爸何必多此一举,而且我的福气被分走了怎么办,我岂不是只留下了三分之一的福气。”结果可想而知,大家你一言,我一语的,那是非常的尴尬呀!当天回家,爸爸妈妈就把我批评了一顿,我据理力争的辩解:“凭什么要想着弟弟妹妹?我过生日时你们还要买三份礼物,每人一份,什么时候他们过生日送过我礼物?长寿面三份,妹妹过生日时,我想吃一口,妈妈都不让……”后来爸爸妈妈的一番话让我明白了,想开了,福气是不会分走的,正是因为有了全家这么多人的关爱,我才有如此之多的福气,当弟弟妹妹还没出生时,我不是独自拥有了全部的爱吗?现在这种爱被全家人分成了三等份,我何必要钻牛角尖呢?现在的我还是依然快乐。我为自己当时的不懂事深深内疚。

是啊!成长道路上的坎坷太多太多,一串串深浅不一的脚印,蕴含着深浅不一的故事。眼泪与欢笑汇成了一条百流不息的大海,每一件事仍历历在目。

五年级成长的足迹作文

时光荏苒,岁月如梭。回首过去,不理想的成绩和不足我全不收起。我知道自己并非拥有着天资过人的天赋,但我渴望成为一个优秀的人,成为一个对社会有用的人。所以,在过去的日子里,我倍加珍惜光阴,踏实努力,执著追求自己的梦想。有梦想就有希望,有梦想就有未来。

我的梦想是成为一名歌手。虽然我五音不全,长得又不漂亮,还一脸土像,可是我坚信,只要我努力,就会攀爬理想的高峰,到那时,一切都将是浮云。

小学六年级的时候,老师每天都布置对我而言很多的作业,而我依然每天都坚持歌唱二小时,到很晚才进入梦乡。妈妈长期见我为歌唱奋不顾身,导致黑眼圈越来越重,便竭力阻止我再这样下去。记得有一次,我因这个和妈妈吵得很凶,便和妈妈赌气——绝食。妈妈见我如此坚持,因为她知道,我从小对什么东西都是三分钟热度,可这次,我却因为唱歌和妈妈吵起来,可想而知,我是多么的喜欢唱歌。妈妈不在阻止我了,反而鼓励我,就这样,我知道了,梦想的实现要经历苦涩,我不断地激励自己,坚持了下来。

上了初中,学校组织文艺演出,我报名了,因为我坚信,我那几年的辛苦没有白费,到我展示自己的时候了,我要加油,我要努力!终于,我以天籁般的歌声争得了第一!我离我的梦想更进一步,也对其更有信心了。

逐梦之人,永不言弃,为了我的梦想,加油!!!

成长的足迹作文七年级

儿时住楼房,最爱站在窗前“看风景”。可是因为人小,每次都只能搬张凳子爬上去看。每次爬凳子就想,长大了多好啊,不用搬凳子就能看见外面。

时至今日,这个愿望早已不足以为人道,看到的什么“风景”已依稀记不清,但我永远也忘不了当初那一颠一颠乐此不疲地去搬凳子,永远也忘不了脚跳上凳子时的开心和激动。

往往是这样,经过比结果给人留下的印象更深刻。电视剧《天下财富》中一个年轻人闯荡了十几年一无所成,但凭着一句“重在过程”,他一次又一次鼓起勇气去追求财富。他的行为着实让我感动。

是啊,经历过,追求过,便是幸福,便是人生的财富。

每个人都在追求着属于自己的财富,但不是每个人都能正确地理解财富,都能成功。时值新旧世纪之交,金钱在人们心目中的地位已不是那么绝对了。据一项在澳大利亚的调查显示,人们心目中的财富排名依次是健康、高等教育、家庭、金钱。可见,位于中心地位的是“人”,注重是人去创造财富、追求财富。如果说最终的成功是诱人的,那么创造、追求的过程则是弥足宝贵的财富。无论结果如何,追求本身就是一种幸福;无论追求是如何艰辛甚至痛苦,它仍将成为一生中最宝贵的财富。如果你正遭受苦难,那么就请你感谢命运的赏赐,因为它将练就你永不倒下的身躯和意志。不要以为成功遥不可及,始终保持着积极追求的状态,你就永远与成功同行。

如果说成功、发财这些是可以拿来自我炫耀的,那么奋斗、追求的经历作为一种财富则不仅仅属于个人,同时也是对社会发展的一种推动,对社会进步的一种奉献。无论是名人不是普通个人的奋斗实践,都会或多或少、直接间接地对社会历史产生一定的作用。同时,任何一个社会的存在和发展,都是个人与集体努力的结果。人与社会就是这样一个辩证统一的关系。人,作为社会的人,就必须要有奉献精神。这种奉献精神,也就体现在不断追求奋斗的过程中。

奉献不仅是一种美德,不是一种品质,一种境界。“长江计划”中有多少热血青年放弃国外的百万收入回国来当一个“十万元特聘教授”,为的就是回报。科学没有国界,但科学家有自己的国籍。为自己的国家服务,才能使他们真正抬起头来,全身心地投入。这就是他们最大的财富,也是一个国家最大的财富。

华人巨富李嘉诚不断投巨资于公益事业,他变为为社会、为人民服务才是他的财产应有的、也是最好的归宿;投资奇才、个人资产名列世界前茅的巴菲特对子女们说:“想过超级富翁的生活?别指望你老爸!”他建立了巴菲特基金会,还动员朋友们把财产回赠社会。我们应该为这样一群走在世界前列的社会精英感到骄傲,他们追求的不是金钱,而是能为社会尽一份力。他们的言行预示着21世纪的财富观、价值观将是全新的,更高级的。

其实何止他们,人世间这样的故事简直太多了。小男孩亮亮突遭车祸身亡后仅3小时,其父母就做出了捐献器官的决定。眼角膜被取下,两位失明患者重见光明,从此世界上又多了两个健全的生命。这是一个多么高尚的家庭啊!他们把奉献的涵义阐释得如此直接、透彻、感人肺腑。

谁能说这不是人间最宝贵的财富?

问世间财富为何物,从来就没有过定论。或许财富本身是什么并不重要,重要的追求的过程和无私的奉献。

成长的足迹作文七年级

二月,大家都沉浸在与家人团圆的欢喜中,我也回了老家。我家就在海边,但因为很少回家,所以从没见过海的壮丽之美。

哥哥“奉命”带着我去看海。还没靠近大海,那海风便迎面袭来,吹乱了我的发丝,很清爽。“哇!”我不禁地感叹。大海此时就呈现在我的眼前:海浪一层一层的拍打在礁石上,发出巨大的响声;海面上,几只渔船漂浮着,仿佛随时就会被海浪掀翻。我在沙滩上捡着奇形怪状的贝壳和螺,在软软的沙滩上留下我的痕迹——一排琴键。我的脚胡乱踩着“琴键”,想弹出清脆的音符,一曲快乐之歌刻在我的心头。

观海之乐余绕在我的心间,成长路上,我踏着快乐的脚步前行。

视线定格在台历的第七页——。

暑假,我和家人带着兴奋,开始了我们期待已久的武汉之旅。

东湖,一个美丽的公园。刚到那里,一大片一大片的绿色便印入我们眼帘——那是荷叶,粉红娇嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷叶中,构成了一幅荷塘之画。我和妹妹伴着清风,骑着双人脚踏车在东湖公园里瞎逛。“一二加油”我们有力地喊着口号,奋力地骑着。一路上,各具特色的景色吸引着我们充满好奇的心,酷爱照相的我自然也忍不住拿出相机,在照片上留下我开心的笑容。在风中继续前行,那无疑是一种美的享受。

东湖之乐余绕在我的心间,成长路上,我踏着快乐的脚步前行。

和煦的春风轻轻地吹拂过我的.脸颊,拉回了我的思绪。然而,快乐之风还在吹动着我的心灵。

快乐伴我成长!

一年级成长的足迹作文

一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。

再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。

而现在的我,一步步迈向成长的旅途。对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,我们走向成熟,走向美好未来。

一年级成长的足迹作文

6岁——武术之路。

5岁时我已经开始习武了,到了6岁,我已经首次亮相于国际大酒店,为日本人表演中华武术,在人生路上留下第一个闪亮的足迹!它给了我很大动力,从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一,又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中,捧得一块金牌!武术不但让我强身健体,而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理,尝到了成功的喜悦!

10岁——成长的烦恼。

负担一天天加重,才懂得了生活,同学一个比一个认真,才懂得了竞争,于是我苦读诗书,为的是考试后的辉煌,那时的我已懂得了读书,知道了理想。成长背后必定有烦恼,我尝到过考试失败的滋味,我也曾因上课讲话而被老师批评。

12岁——走向成熟。

12岁的我是人生经历的转折点,是我离别童年走向少年的转折点,我感觉在渐渐长大,渐渐“成熟”,比如像听歌、唱歌、玩电脑等,我得到过很多荣誉,很多奖状,并多次在舞台上展示自己的“英姿”,但我更尝过失败的苦痛,尝过“三星级”的失落。成功了,我不骄傲,失败时,我不气馁,就这样我在一次次成功和失败中成长,在一次次成功和失败中走向成熟!

回头望望成长的路,长长的罢,不长,十多年;短短的罢,不短,十多年。这就是我的童年,不快,不慢,流淌过的日子里,我渐渐长大,今后的日子里,我将一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

七年级作文成长的乐趣

由于疫情的影响,今年的寒假特别长,宅在家里无聊的时候,我自个找乐趣。我做过很多事,例如玩游戏、画画、折纸。其中我最喜欢折纸,我觉得折纸真有趣。

一天晚上,我觉得无聊,就开始刷抖音。刷到一个视频,是教折纸的。竟然是我最想折的青蛙。按照视频的方法,我先找了一张正方形的纸,跟着步骤一步一步的来做。先对折,再向折飞机一样折过来,从新转过来再折一次。就这样,我跟着视频里的步骤一步一步的折。折呀折,大约了折了半个小时左右,我终于折好啦!我开心地跳起来。我看着看着这只折好的青蛙。觉得,少了点什么。于是我便找来彩笔,我给小青蛙涂上了绿色,还给他贴上两颗小眼睛。一只逼真的小青蛙出现了,真有趣!我迫不及待的试验小青蛙的跳跃,中指伸手一按,小青蛙就跳跃起来了。哇,小青蛙太厉害啦!一下子就越过了我的手掌,还翻了一个60度托马斯回旋加踢腿大飞跃筋斗,然后蛙头朝我,仿佛在对我叫:“呱呱呱,爸爸在哪?”这真是一只可爱又有趣的小青蛙。表姐在一旁一直夸我是个能干的孩子呢!

我折的小青蛙真好玩,它给我带来了乐趣。我想,要在生活中找到乐趣,就必须动手又动脑。

七年级作文成长的乐趣

每一次收获后的乐趣,每一次克服困难,每一次乐于助人,每天的的点点滴滴,都在我们的成长留下了印迹,给我们心里填满了美好的回忆。

记得有一次考试时,我忘带了尺子,就问同学们借,可是没有人肯借,我紧张的衣服都快要被汗水浸透了,就在这时,我的`朋友小丽把自己的尺子折断了,把另一半递给了我,当时我感动极了。过了一会儿,就考试了,刚发下来,我就翻开了试卷到处看看,心里说:不是很难应该能考到85分以上吧!虽然考试时间是一小时,但是我只花费了40分钟,之后,随便检查了一会儿,就趴在桌子上慢慢得等待下课。第二天早上,数学老师把每个同学的分数都念了一遍,当我听到老师念“黄嘉瑜70分”的时候,我的心情一下子跌到了低谷里,因为我没有想到自己会考那么低分,那节课我没怎么听,脑子里一片空白,回到家后,我垂头丧气地坐在椅子上,妈妈看着我闷闷不乐,就问我“为什么那么不开心?”于是,我就把整个过程告诉了妈妈,听完后,妈妈叫我把试卷拿出来,拿出来之后,妈妈就一道道题的为我解答,为我分析这道题为什么会错?并一遍遍地叮嘱我以后不要那么粗心大意,做题要细心一点。

很快时间过去了,又迎来了第二次考试,但考试的时候,还是遇上“拦路虎”了,我心里一直对自己说:加油,要细心一点,我能行的。第二天,我就知道了我的分数是95分,我无比的激动,回到家后,告诉了父母,妈妈对我说:“不要太骄傲,要加油,下次考更高。”我点了点头,因为我知道这是努力后换来的结果。

虽然这件事过了许久,让我懂得了只有努力和坚持,才能赢得美好的结果,收获的乐趣。

成长的烦恼七年级作文

不再拥有幻想。

过去的我,总爱幻想:当一只小鸟从天空中划过,我便想像自己在天空中飞翔;当妈妈给我讲一篇童话时,我便想像自己是一个善良的王子,骑着自己的白马环游世界;当看到电视中喜洋洋用自己的机智打败灰太狼时,我便想像自己也有着聪明的头脑,识破坏蛋的诡计。不过我变了,不再具有幻想。看到有趣的童话,只会感觉十分幼稚;看到精彩的动画片,只会感觉到那是给小孩看的节目;看到勤奋的蚂蚁搬运粮食,只会感到他们是求生。成长让我变得麻木,不再拥有幻想,也就是失去很多快乐,增加很多烦恼。

父母对我的态度。

从前,当我的考试成绩不好时,他们会对我说:“这次没考好,下次一定努力。”父母经常带我到公园玩,我也很快乐。现在,他们看到我成绩因几分之差没满分时,父母会十分婉惜;当我的名次下降时,他们会十分失望。父母对我的态度180度转变,让我很难接受。

作业量的增多。

从前的我,作业很少,每次都有一个小时读书或做手工、看电视。自从升入初中后一切都改变了。每次写作业都是马不停蹄地加紧写,即使这样,也不能保证每次睡眠九个小时。如果有一次睡眠超过九个小时,我心里就会十分自豪。但是,大部分情况是睡眠不足,没精神,学习效率差。以至于好几次险些睡过了头。不过,多的作业让我写作业的'速度加快了,这也是个好事。

逐渐变得沉默。

如果我没有朋友,我可以变得沉默,可是,即使有朋友,也无法改变沉默。每次我形单影只的走在路上,就会十分沉默。

有人说,成长是好事,令人快乐,可我觉得成长有许多烦恼的。

啊!多想回到从前没烦恼的日子。

七年级作文成长的乐趣

奔跑,是一种陶冶情操的运动。

小伙子们光着膀子在操场上打篮球,拼的不只是体力,还有围观的人数。若是一个漂亮姑娘恰好驻足于此,篮球就会打得花哨活跃起来。而跑步,则是中老年人喜爱的运动。头发稍白的中年人戴着耳机在小路上慢跑,白发的老爷爷穿着背心,肩上披着条湿毛巾,哼着小曲,迈开步子。不要羡慕操场上打篮球的青年,也别小看跑步的中老年人。打篮球者的脸上是激情,跑步者的脸上则是满足。

当一个人学会跑步,他就有了与时间对抗的能力。打篮球时,总是分秒必争,多传几次球,多扣几个篮板。回家后,还无聊地上网学打篮球,花大价钱买不适合自己的篮球鞋。时间把打篮球的人玩弄于股掌之间。跑步者则有所不同。跑步的意义已不仅仅是健身了。当你在路上奔跑,时间就会过得很慢。月光从遥远的天际倾泻下来,空气变得清冷。身体的力量在自己的控制之下,呼吸可以随时调节,不需要刻意的计划。肌腱的伸缩中,满足的养分在血管中流淌,跑的每一步都令人愉悦。

奔跑时,总会有人加入你的队伍。一群人按照一个节奏,“嘿嘿哼哼”的,没有目的地前进着。尽管没有言语,却能感受到别人在身旁呼出的热气,总还是有归属的满足。边跑边看华灯初上、行人漫步,这种体会是难以明说的。

如果在某个时间,没有一个人在你的身旁,夜色中只有你的脚步在踏出回响,也别失望。当一个脚掌不能触碰大地,另一个脚掌正与她相亲。

这就是奔跑的乐趣。

成长的感受七年级作文

时间从指间不经意间的溜走,往昔的格子爬满了蜘蛛的足迹。它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,有的地方麻麻烦烦模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉就像是灰土裹着黄金,如果不仔细去品它,便永远不知道它的真正价值。这就像成长中的小事。

有一次,我和哥哥去鬼屋玩。进去时,哥哥是昂首挺胸的,而我却畏畏缩缩。心里一直很害怕,没走几步,就被吓破了胆。突然的一声“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起来。就像兔子遇到狼不知往哪跑一样直跺脚。这时,哥哥告诉我:“不要怕,这些都是虚拟的。”听了这句话,我才慢慢地平静下来。我继续往前走,躲在哥哥背后。中途出现了分叉口,哥哥比我大,所以我们必须得分开去挑战不同的关卡。我胆怯地挪动着脚步,一只僵尸蹦了出来,我吓得发不出声音,只得紧紧地闭着眼睛。往前跑了几步,再睁开眼时,一只鬼从眼前晃过,我啊啊大叫,闭着眼睛,捂着耳朵往出口狂奔。可是出口却一直没有出现,我就已经跑累了。我停下来,回想哥哥刚才的话,下定决心勇敢地向前走。心里不断鼓励自己:加油,你行的!果然,我不那么害怕了,走着走着,出口就在不远处了。

我战胜了自己,仿佛成长了。成长就像大树一圈一圈的年轮,记录着我经历的风雨;成长就像一年一年的日历,无形中讲述着我的变化;成长就像一个个跳动的音符,奏出了我心弦的乐章;成长啊!

成长的足迹六年级作文

成长既是年龄、身体的成长,也代表心灵上的成长,从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧!

记得五岁时,坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了,大人没有责怪,我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。每每不开心,就像只愤怒的小牛,把碗摔得到处都是。妈妈没有办法,总站在旁边呆呆地望着,每次爸爸想上去止住我,都被妈妈拦住了,摇着头说:“算了。”等我摔累了,妈妈便把我哄乖,然后去把碎片清扫干净,然后才回屋休息。

八岁,我渐渐明白了什么,妈妈的工作使她喘不过气来,回来还要做家务。妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹,岁月不饶人。渐渐的,妈妈休息时,我便悄悄地抱着碗跑进厨房,可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢?我的脚像抹了油一般,不受控制。之后,脚踩空了。“哎哟”我摔倒在地。碗像一个个调皮的孩子从我的手中滑落。“怎么了?”妈妈闻声而来,看到此情景,并没有骂我,而是将我扶起,微笑地对我说:“快回屋休息吧。”说完便把我推进房间里,默默地去打扫那堆被摔碎的碗。

现在的我已经上六年级了,我逐渐意识到,我长大了。该多帮帮妈妈了,不该还任性的像个两三岁的孩子,很多次,我学习到很晚才睡,出房间来喝水,看见那堆没人清洗的碗,便默默走过去,拿起洗洁精,清洗起来,边洗边向爸妈房间看,生怕把他们吵醒了。现在妈妈对我说:“你不会摔碗了,学习到那么晚还帮我洗了碗,你真是长大了,越来越懂事了。”

通过摔碗到洗碗,我懂得了别人对我的关爱,也懂得了怎样去爱别人,这就是我成长的“足迹”!

四年级成长的足迹作文

那些往事好比一个抽屉,哪天一打开,那些成长的足迹就迎面扑来。

当我一岁的`时候,我开始学说话,一开始我来回叫“哦哦哦,”我叫了一会儿,突然奇迹发生了,我会叫爸爸妈妈了,爸爸妈妈开心极了。

当我2岁的时候,我开始学走路,我一开始走一步摔一步。但是妈妈很有耐心的教导扶着我,我迈着小碎步一步一步的慢慢往前走,我终于学会走路了。

当我3岁的时候,我开始学穿衣服,我穿上裤子的时候学着妈妈穿,可是我怎么走也走不动。妈妈告诉我还有一个裤腿,我拿起那一个裤腿,哦,原来有两个裤腿。接着开始穿衣服,一开始我不知道头往哪伸,我把头往袖子里伸,可怎么也伸不进去,我终于穿好了。

当我4岁的时候,我开始学吃饭,我一开始不知道往哪儿吃。妈妈先喂我吃一口,我又自己吃一口,慢慢的我就会了。

等我上二年级的时候,很多知识都要学,过了几段时间,我就当了小组长。

我犹如一只钢笔,蘸了人生这条大河的水,书写着我精彩快乐的童年。