幼儿教师需要具备对幼儿的关爱和耐心，善于观察和理解幼儿的需求。以下是小编为大家收集的幼儿教师总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不要剥夺孩子玩泥的天性。
泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的“呵护”下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。
这次泥工活动，我破例为大班孩子们准备了粘土，当我课前在准备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个……泥团摆在了地上。甜甜发话了：“老师，您要干什么?”我说：“你们猜猜看。”大多数孩子说不明白，行行小朋友说：“是为我们准备的吗?”我夸奖：“你真聪明，愿意玩吗?”孩子们在一旁拍着手说：“愿意！”
当把一个个泥团分给孩子们，他们入获得宝拿着心爱的泥团，学着老师的样貌揉啊、团啊……不用做任何的讲解。我做起了小时候――东道上，西道上，都来看我花爆仗“啪”，孩子的花爆仗也一个之后一个响起来，“耶”东胡同，西胡同，都来给我补补丁，这时你给我补，我给你补……之后，启发孩子做一件自己喜欢的物品，一会儿功夫，飞机、汽车、房子、各种动物、餐具等等展显在面前。带领孩子们进行了泥塑展示，当让孩子们把作品摆在泥工区时，浩浩小朋友说：“老师，什么时候再玩?”婷婷恳求说：“老师，再玩会儿吧?”……我无奈的告诉他们：“以后泥工活动，我们继续玩泥巴，好吗?”看到孩子们那欢呼雀跃劲，是无法用语言来形容。
通过这次玩泥巴，看到了自然资源和民间艺术活动的'魅力，不但能给孩子们带来无穷的乐趣，而且丰富了孩子的知识面，还培养了孩子们的合作精神。
新学期开始了，迎来了一群可爱的小三班宝贝们，他们刚刚离开了父母的保护，要学着面对陌生的环境，控制自己的情绪，独自面对一切，这些对于任何人来说，都不是那么容易做到的。换一个新的环境都会感到一些陌生、无助，那么我们想想一个孩子又会怎样呢？答案只有一个：哭——孩子特有的能力。当他们无助、无奈、没有人可依靠、没有安全感时，他们必然会显现出特别焦虑、烦恼直至放声痛哭。
对于小班新生来说，入园是他从家庭走向集体的第一步。第一天入园通常会出现哭闹现象，这种情绪也叫“入园焦虑症”。因为他们从出生到现在都是生活在父母或祖父母的身边，对于自己亲人的依恋性太大，所以让其一个人在幼儿园的大环境里都会感到陌生与不安全，这时候的幼儿只能通过哭或者闹着回家来发泄自身的恐惧心理。
亮亮是一个聪明可爱的男孩子，给我印象最深的是入园第一天他还没走进教室却已经听到他的哭声了，此时妈妈正抱着他。走进教室时他始终拉着妈妈的衣服，连去拿张纸巾都咬抓着妈妈的衣角。当他发现妈妈有要走的趋势时，他会想各种办法让妈妈留下来，比如陪他一起玩积木，要喝水等。亮亮发现妈妈偷偷地走掉后便开始哭闹的很厉害，要找妈妈，在老师的安慰下亮亮的哭声慢慢小了，可是当他看到别的孩子哭的时候他又哭了起来，午睡前又会哭着找妈妈，睡醒了也会哭着找妈妈，一天下来这样反反复复的哭。第二天第三天还是这样。开学两周后，别的孩子基本上不哭了，而亮亮也比入园时进步了很多，平时都不哭了，只是早上来园时还要哭。
对于亮亮的情况，我们了解到他从小就是妈妈一直带的，从来没有离开过妈妈，因此对妈妈的依恋性特别大，进入幼儿园以后与家人分离产生的不安情绪以及环境的陌生产生的'不安全感使他有了这种哭闹情绪。对于亮亮我采用先安慰后冷处理的方法。当亮亮妈妈走后，不管我怎么安抚都无济于事，甚至他越哭越厉害，我觉得可能自己的方法不对，所以选择暂时离开一会儿，果真没多久他就慢慢不哭了，安静地坐在那里。我还发现亮亮的自理能力以及动手能力很强，我就让亮亮自己收拾东西等，同时采用表扬的方法使他的内心获得成就感和满足感。使他喜欢上幼儿园。
适应是小班幼儿园入园面临的第一个考验。我想更多的是需要老师的耐心和爱心，当然针对不同的孩子还需要用不同的方法，积极去包容每一个孩子相信我们的孩子也会越来越好！
手机：1883xxxxx。
邮箱:xx@。
性别：男。
教育背景。
主修课程。
舞蹈、声乐、钢琴、小提琴、架子鼓、风琴、幼儿心理学、人体生理学、急救专业、安全卫生专业、大学英语、经济数学、计算机应用等。
工作经历。
20xx-04至今广州幼儿园实习副班。
负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
实习成果：
多方面的出发点进行发展和提高幼儿的能力，获得领导及家长们的赞扬，深受孩子们喜欢。
校内实践。
组织策划社团的迎新、竞选会、“通文达艺”等活动;。
定期组织策划“以文会友”文学交流会;。
与其他文学社以及idea精英协会共同举办“激荡青春，温婉年华”的社团晚会，负责海报设计宣传类工作并参与晚会的合唱舞蹈表演。
工作成果：
在职期间不断地提高了自已的沟通能力、宣传能力、合作能力。
自我评价。
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
热爱舞蹈，喜爱剪纸、瑜伽、书画、摄影、吉他，并有一基础的功底。
技能证书。
外语水平：通过全国大学生英语四级考试;。
计算机水平：全国计算机等级考试二级证书;。
普通话水平：国家普通话水平测试二级乙等。
舞蹈水平：中国舞蹈家协会中国舞7级。
个人资料。
性别：女。
出生日期：19xx/12
民族：汉族。
籍贯：湖南。
学历：高中。
毕业院校：**高级中学。
工作经验：1年以上。
联系电话：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx区xx路xx号。
邮政编码：000000。
求职意向。
工作性质：全职。
目标地点：湖南。
期望工资：1500——2500/月。
20xx.9-20xx.5。
毕业院校：***高级中学。
工作经验。
20xx.2--20xx.7**中心幼儿园小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼儿园大班。
工作描述：从小对于幼师我就有一种崇拜，做好一位优秀的幼儿教师是我的梦想。虽然我不是专业的幼师毕业的，但是通过这一年多的工作与学习，深知学习相关教育对于一个孩子身心健康成长至关重要。俗话说：三岁看小，七岁看老。也正是这个道理。
在这一年多的工作上，我带过小班也教过大班，也深深体会到学前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所带的孩子们现在都顺利的进入小学，并且一个个都很出色。我很喜欢幼儿老师这份工作!
自我评价。
只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!
如有幸被录用，定当尽职尽责。
户籍地：潮州。
婚姻状况：未婚。
求职意向及工作经历。
人才类型：应届毕业生。
小学教师/幼儿教师：教师、客服代表/专员/助理：、信贷管理应聘职位：/信用调查/分析人员：
工作年限：0。
求职类型：全职。
月薪要求：面议。
职称：无职称。
可到职日：随时。
希望工作地：广州珠海深圳。
更新日期：xx/5/25
国籍：中国。
民族：汉族。
身高体重：158cm43kg。
年龄：22岁。
实习及社会经验20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。
20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。
20xx学年上半学期当钢琴家教（对工作经历：象：4岁小男孩）。
20xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职。
20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。
教育背景。
毕业院校：广东女子职业技术学院。
最高学历：大专。
第二专业：小学艺术专业。
20xx年9月-20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业。
培训经历：
20xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。
语言能力。
工作能力及其他专长。
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目前住地：民族：
户籍地：身高：cm。
体重：kg婚姻状况：
年龄：岁学历：
月薪要求：面议。
求职意向：
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景：
20xx年9月–20xx年7月于xx省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能：
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的'知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，xx师范大学继续学院xxx英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windows、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
面试自我介绍：
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
实践经历：
20xx年4月—5月xx东关幼儿园。
20xx年3月——5月xx院幼儿园。
在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结：
一、政治思想方面。
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
三、教育教学方面。
1、虚心听课、认真指导。
作为教学经验相对丰富的我来说，听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。
2、认真备课。
多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子，及时了解他们的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。
3、及时反思。
一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与老师们交流着教育中的困惑和教育成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。
四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长。
新世纪、新时期的教师要继续学习，拓展视野，更新观念，跟上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施，通过学习新纲要、新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位知名老师所说的，“在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持。
五、班级管理方面。
今年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导，协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。
开学初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，特别是季纯小朋友。通过努力，现在她每天来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，现在吃饭也很好了，看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴，因为，这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。
六、密切联系，增进家园互动。
为了更好的做好家长工作，在每月的家园联系活动中，我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间互相交流育儿的经验。
为了更好的促进家园共育，使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现，看到集体教育的作用，并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现，家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论，整个赛场紧张激烈，精彩纷呈，高潮跌起，有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。
七、存在的不足：
时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领新教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。
本年度的工作任务基本完成，在一年的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。
首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，由小班时洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从小班时自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从小班时争抢玩具到现在两人合作共同玩;从小班被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到中班后一天的课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!
再次，共同的适应!由小班到中班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到造应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的`眼神中，我们这些老师都“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和中二班融为了一体，努力向上，坚强不屈!
还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了两次家长会，一次家长开放日，一次“重阳节”老人联宜，一次“庆元旦家园联欢会”，一次幼儿“手工作品展”，一次幼儿一段时间表现发放表，一次幼儿体重记录反还表，另外还电话沟通，家访，晨间活动等等，进行了大量的家园联系工作。有时，家长来幼儿园告状，孩子怎么样，需要我们进行教育，还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状，我们经过谈话，需要家长的支持和配合，这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。
环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园是新建幼儿园，在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，结合民族同志的生产生活特点，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边，并排六张桌子，放一开放的绘画区，较多的大型积木作为半开放的建构区，使孩子们的相对面积增大。在娃娃家，小超市以及动手益智区内摆放学具，穿线板，动物拼图，并及时更换玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序渐进。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。
另外，教师的成长。进入中班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我们与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午值班时间，看点书，经常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。
工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!
文档为doc格式。
学历：高中。
毕业院校：**高级中学。
工作经验：1年以上。
联系电话：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx区xx路xx号。
邮政编码：000000。
求职意向。
工作性质：全职。
希望行业：幼儿教育。
目标地点：湖南。
期望工资：1500——2500/月。
教育经历。
姓名：
民族：汉族。
目前住地：广州。
户籍地：潮州。
身高：158cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：大专。
月薪要求：面议。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
20xx年9月–20xx年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：19xx年5月3日。
婚姻状况：未婚。
身高：162cm。
体重：44kg。
户籍：浙江省桐乡市。
现所在地：浙江省桐乡市西湖区。
毕业学校：杭州幼儿教师培训学校。
学历：大专。
专业名称：师范幼儿教育。
毕业年份：20xx年。
工作经验：一年以内。
职位类别：教师-幼教。
工作地区：桐乡市区;。
待遇要求：（面谈）元/月可面议;需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
语言能力：普通话标准甲级二等。
电脑水平：国家网络技术三级。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿教师培训学校大专。
20xx年3月-20xx年6月杭州达可大学附属中学中学。
20xx年3月-20xx年6月杭州（）范文小学小学。
20xx年6月-20xx年1月杭州（）教育机构担任幼教。
本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的.完成任务！
文档为doc格式。
民族：汉族。
出生年月：5月3日。
婚姻状况：未婚。
身高：162cm。
体重：44kg。
户井：浙江省杭州市。
现所在地：浙江省杭州市西湖区。
毕业学校：xx教师培训学校。
学历：大专。
专业名称：师范幼儿教育。
毕业年份：20xx年。
工作经验：一年以内。
求职意向。
职位类别：教师-幼教。
工作地区：杭州市区;。
待遇要求：(面谈)元/月可面议;需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
炯能专长。
语言能力：普通话标准咀级二等。
电脑水平：国家网络技术三级。
刻育背景。
20xx年3月-20xx年6月杭州幼儿xx学校大专。
20xx年3月-20xx年6月杭州xx附属中学中学。
20xx年3月-20xx年6月杭州xx学小学。
工作经历。
20xx年6月-20xx年1月杭州教育机构担任幼教。
自我评价。
本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!
您好!首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的.尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
学历：本科。
工作年限：应届毕业生。
工作地点：上海-上海周边。
求职意向：教师|幼教。
沟通能力强执行能力强有亲和力责任心强阳光开朗。
工作经验。
(工作了1年6个月，做了2份工作)。
美院在线画室。
工作时间：2016年7月至2017年1月[6个月]。
职位名称：美术老师。
湖北小画虫。
工作时间：2014年1月至2015年1月[1年]。
职位名称：美术兼职老师。
教育经历。
2017年5月毕业湖北科技学院美术学。
语言技能。
普通话：较好。
证书奖项。
证书名称：国家励志奖学金颁发时间：2016年5月颁发机构：国家教育部。
证书名称：优秀大学生颁发时间：2015年5月颁发机构：湖北科技学院。
证书名称：优秀学生干部颁发时间：2016年11月颁发机构：湖北科技学院。
证书名称：校级一等奖学金颁发时间：2014年11月颁发机构：湖北科技学院。
证书名称：校级二等奖学金颁发时间：2016年6月颁发机构：湖北科技学院。
自我描述。
1在校兼职与大三实习经验，会素描、水粉、油画、彩铅、水彩、彩泥、工笔画、剪纸。会ps、ai、coreldraw等办公软件。为人稳重，性格活泼开朗，擅长与人交流，对工作认真踏实。2在校期间考取了“高级中学(美术)教师资格证”“普通话等级证书”3在校期间，获得了国家励志奖学金、优秀大学生、优秀学生干部、三好学生、校级一等奖学金、校级二等奖学金、优秀共青团员。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
姓名：杨xx。
户籍：
目前所在地：河源市龙川县紫市镇民族：
户口所在地：广东省河源市。
身高：
婚姻状况：
未婚。
年龄：
求职意向以及工作经历。
人才类型：
普通求职。
应聘职位：幼师。
工作年限：1年。
职称：无职称。
求职类型：均可。
可到职：随时。
月薪要求：1000—1200。
希望工作所在地：不限。
个人工作经历。
20xx/12/23河源市文化艺术幼儿园见习。
河源市新星幼儿园见习20xx/4/29。
9河源市龙川县紫市镇中心小学。
教育背景：20xx.9河源市龙川县紫市镇中学。
20xx.9河源市理工学校。
毕业学校：河源理工学校。
最高学历：中专生。
专业：学前教育。
受培训专业经历。
时间：
学历：
证书：20xx年。
中专。
普通话证书乙等级。
语言能力：
英语：一般。
粤语：一般。
普通话乙等级。
表达能力：
表达能力良好，有好的口才，人际交往，表达流畅··。
个人态度。
以及技能才华、爱好：
本人的政治面貌良好，为人真诚，对待人情事物热情，并且能与人友好的相处；对待工作积极向上，拥有饱满的激情迎接工作；而且有上进心，经常参加校内外活动以提高自己的心理素质。
在唱歌及手工专业上有良好表现。因为干一行爱一行的初衷，本人对所学的专业技能都有一定的爱好。
民族：汉族户籍地：湖北身高体重：159m47.7kg。
婚姻状况：未婚年龄：22岁。
求职意向及工作经历人才类型：艺术类(舞蹈)?
应聘职位：舞蹈教师兼美术手工武术书法工作年限：3职称：无职称求职类型：学校可到职日期：面议月薪要求：希望工作地区：
工作经历：
8--8宜昌艺术团演员。
3--1湖北葛周洲坝中心幼儿园老师兼舞蹈美术武术教学。
7--200610北京星旗培训中心老师。
9__200711葛洲坝艺术小学艺术教师。
3_20087奥尔夫教学教育背景。
毕业院校：湖北省宜昌市艺术学校舞蹈系中专舞蹈系北京师范大学舞蹈教育系舞蹈系。
最高学历：大专毕业日期：
第二专业：艺术编导。
培训经历：北京舞蹈学院中国舞编导进修一学期中央民族学院舞蹈学教育进修一年。
电话xxx邮箱xxx。
工作能力及其他专长。
本人系专科毕业生,已工作3年教学经验,特别是在舞蹈上积累了丰富的教学经验,具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独力完成工作.本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的'出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量.除舞蹈外有书法美术手工武术一些特长详细个人自传在每个单位工作时都有参加舞蹈比赛和演出的实践,其中都有获奖。
所以简历一定需要展示出与求职职位有相关性的内容，这样才是能让你敲开面试之门，对于有工作经验者来说，这样也有一个特别的好处，就是简历具有对薪酬要价的能力，如果你的简历制作得不错，工作经验丰富，用人单位也满意，那么你提出的'薪酬处于行业的高端，用人单位也是乐于接受的，因为你的简历及面试证明你具有这样的身价。
以下是小编和大家分享的幼儿教师个人简历模板，更多相关信息请访问(/jianli)。
女
***。
***。
中专。
2年以上。
汉
***师范。
***。
/jianli。
喜欢孩子的天真。所以然就热爱幼教工作。平时工作能吃苦，耐心、热情。喜欢和孩子做一些儿童智力小游戏。
教育·培训·科研·院校|汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务)。
面议。
***。
1周内。
职责和业绩：
工作方面。
1）新招生的幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。
2）针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿最好的照顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。
在教育教学上。
为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。
职责和业绩：
帮助腼腆的孩子开朗的跟人交流，跟孩子们聊天、交流，看杂志，或通过各种途径搜索些其他信息让他们了解外面的世界。
2007.9--2010.7。
专业描述与主修课程：《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，《学前教育》、《幼儿教育》。
真实姓名：
性别：女。
年龄：23岁。
身高：163cm。
婚姻状况：未婚。
户籍所在：贵州省长顺县。
最高学历：大专。
工作经验：3-5年。
最近工作过的职位：幼儿教师。
期望工作地：贵州省/贵阳市南明区。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望从事的'岗位：行政专员/助理。
唱歌跳舞画画手工有较强的组织能力在幼儿园担任5年的班主任，经常与家长沟通解决各种问题！
贵州师范学院(大专)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
学校名称：贵州师范学院。
专业名称：学前教育。
获得学历：大专。
贵州师范学院(大专)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
学校名称：贵州师范学院。
专业名称：学前教育。
获得学历：大专。
e-e智星福儿幼儿园。
起止日期：20xx年6月至20xx年9月
企业名称：e。
从事职位：e智星福儿幼儿园。
业绩表现：幼儿园外出招生排名第一，幼儿课堂设计排名第二，对待工作是一个比较认真上进讲究效益的一个人！
性别：女。
籍贯：广东广州。
学历：大专。
出生年月：89年8月22日。
民族：汉。
毕业学校：广州幼儿师范学院。
专业：英语教育。
邮箱：__@。
联系方式：
专业特长。
专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法。
特长：绘画、写作，文章多次发表在校刊。
其他：思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
教育专业课程。
工作经历。
20__年4月—10月__机关幼儿园亲子老师。
工作内容：协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
自我评价。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
荣誉证书。
曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。
求职意向。
幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。