演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是来自x年级x班的_，能够站在这里作为学生代表发言我感到非常的开心跟荣幸，谢谢老师给了我这个机会，我今天演讲的主题是《感恩学校》，我是想借着这次机会表达我们学生对于学校的感激之情。感谢学校对我们学生的关爱，感谢学校给我们学生的照顾，也感谢学校给我们的帮助。谢谢学校无私的给予，我们心里很感恩。
虽然有的时候我们会聚在一起吐槽学校，但若是有其他的人吐槽我们学校，那争辩最为激烈的人肯定也是我们这群人，可以说是“只许州官放火不许百姓点灯”了，这也从侧面的反映了我们对于学校的真实的感情，那就是爱和呵护。学校和老师给了我们爱，也时刻都在呵护我们，我们也要给予学校同样的东西。学校和老师为了我们得到更好的发展是花了很多的心思也是付出了很多的，但我们除了学习成绩也给不了学校其他的回报了。
其实学习是我们自己的事情，学校和老师可以只完成自己的教学任务就可以了的，但是学校和老师却没有这样做。对于不爱学习的同学，是完全可以放任自流的，但是老师和学校却是在想办法的把这些同学拉上正轨，付出了很多努力。所以我觉得我们不仅仅是为了自己，为了不辜负学校和老师的辛苦也应该要努力的学习，用优异的成绩来回报我们的老师和学校，让他们觉得自己的辛苦和努力没有被浪费。很多同学却做不到这些，所以我希望在我这次演讲结束之后能够有一些同学去做出改变，我就觉得很高兴了。
我相信我们大家的心里对学校也都是很感激的，虽然有的时候我们会做一些违反规定的事情，也会不听老师的话，但其实心里对学校的感情是非常的深厚的。在上课的时候要认真的听讲，就是给老师的回报;在课下遵守学校的规章制度，就是给学校的回报。其实老师和学校付出了这么多，他们想要的却并不多，都是我们能够做到的，所以我们是应该要努力的去做的。在学校的每一天我们都是过的非常的开心和充实的，既认识了很多的同学，也学到了很多的知识，虽然有的时候学习的压力是比较的大的，但我们也是坚持了下来的。在学校里我们是会变得更好的，变得更加的优秀。
谢谢大家!
考试是一次机会（老师就期中考试进行讲话）
老师们，同学们，早上好！
今天我演讲的题目是考试是一次机会
期中考试临近了，校园的学习氛围也日渐浓郁，早自习朗读的声音响亮了，课堂上听讲的眼神专注了，晚自习教室里更安静了，这一切令人欣喜，但是也不能不看到，为数不少的同学，还抱着“大考大玩，小考小玩，不考没得玩”的想法，自己不学习，还影响着周围想要学习的同学。如何正确地对待考试，是每个学生都应该深思的问题。
诚然，每一次考试，不可能人人都是优胜者，有人享受成功喜悦，也就注定有人要舔舐失败的伤口。但无论是谁，面对一个学生必须面对的考试，与其选择退缩逃避，不如挺挺胸迎上去，把考试当作一次机会，勇敢地去面对。
说考试是一次机会，是因为学习是一个循序渐进的过程，我们在学习新的知识的同时，都应该有一个阶段性地回顾，温故而知新的道理大家一定都懂得，每一个阶段的考试，都使我们能有机会停下来，盘点一下自己的“库存”，整理一下自己的“仓库”，期中复习就是一个给你回顾自己半个学期学习情况机会，使你有时间查漏补缺，巩固学过的知识。
说考试是一次机会，是因为考试可以帮助我们学会如何事半功倍地安排好我们的学习，我们可以在考试的复习中学会很多巩固知识的方法，一次次的考试，使我们很多同学学会了如何在一个不长的时间里，合理安排好时间，进行有效的复习，把握重点，梳理知识体系，确立多向思维的意识，用各种行之有效的方法，广开思路，以达到知识的融会贯通。
说考试是一次机会，是因为大多数人在面对关系到自己切身利益得失的考验时总会有紧张、焦虑的情绪，只有平时经常在这种压力下磨炼，才可能造就我们猝然临之而不惊的大将风度，每一次考试都给予我们从容自信去面对考验的机会。学会在实战中找到克服焦虑、战胜怯弱的方法，使我们在面对人生更大的考验时，能够驾轻就熟，从容面对。考场能使我们学会沉着冷静、胆大心细，培养我们专心致志，一丝不苟良好品质。
说考试是一次机会，是因为有考试就会有成败，使我们有机会享受成功，体验失败。成功固然可喜，但在鲜花荣誉面前我们能否不迷失自己，百尺竿头更进一步；失败也不必沮丧，一个敢于面对失败的人才有可能成为真正的强者。培养我们承受挫折的能力在某种意义上来说比享受成功更能使人走向成熟。无论成功还是失败都给予了你一次战胜人性的弱点，超越自我的机会。
说考试是一次机会，是因为通过考试，我们知道自己的不足和努力的方向，如果我们能在老师的帮助下，通过考试诊断自己学习上的问题所在，对症下药让自己更加有的放矢地学好各门功课，总结经验教训，在不断的总结中找到最适合自己的学习方法。
一次考试，收获的绝不仅仅是成绩，把握好机会，在考试中磨炼自己，超越自我。
最后预祝同学们在这次期中考试中交上一份令自己满意的答卷。
播种希望收获幸福（老师演讲稿）
人们常说：人活着要有希望。于是，我们在心里埋下了一颗希望的种子。人们又说：人生是为了追求幸福甜美。于是，我们用汗水与泪水浇灌着这颗希望的种子，努力给它充沛的阳光，希望它能结出幸福的果实。青春飞扬的我们在今天种下学习的希望，努力去实现明天成才的梦想，去获得人生路上的幸福历程。
时间如白驹过隙，不知不觉，我们又将迎来期中考试，检验半个学期来的学习成果。临近考试，课堂上我们更应该专心听讲，作业一丝不苟，课后复习也要抓重点、抓难点、抓要点，理清知识网络，理解每一道题，避免死记硬背。学海无涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奋努力的态度必不可少，正确有效的学习方法也相当重要。
语文考前，要扎扎实实地复习好基础知识，掌握字的读音、字形、组词、释义以及课文背默等，还要提高分析理解语言的能力，做阅读题时，应细读原文，仔细品味，甚至可以让文中的故事发生在自己身上，来体会作者的思想感情，写作文首先要真实，其次要有特点、有亮点，另外还要做到符合字数，卷面整洁。
数学使人严密，物理使人深刻，学习数学和物理力求“理解”二字，考前要重新温习概念，查看以前的错题，并把这些错题弄懂、弄会，做到举一反三。其实，解题是一种实践性机能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过练习、模仿和钻研来学到它。
而英语则应注意单词的拼写。记单词时，可以采用一次记多个，多次记忆或一次背诵，反复记忆的方法。对于英语句型，则应反复朗读，直至熟记。语法则主要是靠课堂听讲和自身钻研来学习。考试时做单题可以用排除法，阅读理解要从上下文找答案，而作文则要有感情色彩，选有把握的句子来写。
考试前，同学们要为自己也为他人创造一个良好的考试环境，积极认真打扫卫生，保持考场干净整洁，让同学们能在舒适的环境中发挥最佳水平。考场上，发下考卷不要紧张，答题之前，要看清题目，理解题意，谨慎下笔。考试期间，保持考场安静，杜绝舞弊，答题时应字体工整，卷面整洁，认真细心，答完题后，要耐心检查，同时，保持良好的心态也是取胜的关键。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学问是苦根上长出来的甜果，每一份成绩的取得，都要付出十分辛勤的汗水。同时，我们也应该时刻相信，生命里的每一分钟都蕴藏着奇迹，即使平凡如一粒沙，也同样能赢得珍珠般的辉煌成就。让我们默默地在心底许下一个小小的希望，努力奋斗，去追求身边的幸福，去实现明天的梦想！
最后，预祝大家在考试中都能取得骄人成绩！
过一个让自我不断提升的寒假（老师演讲）
同学们：
有的同学计划在寒假中作一名“九三学社”的社员，上午睡到9点，下午睡到3点，有的同学计划将电视瘾、网游瘾过足，有的同学计划去旅游，有的同学计划在寒假中多参加聚会，有的同学也计划多读几本书，加强弱势科目的学习，但临了开学，连最基本的寒假作业也没完成，发现一个月的日子又虚度了，过了一个寒假，我还是原来的我，心中充满后悔，但我们也常发现，每每寒假一过，有相当一部分同学成绩大幅上升，内在的素质能力大幅提高，走上了人生的正轨，实现自己的理想，寒假对我们意味着什么？我们应该怎样度过寒假呢？我想寒假对我们而言，不是放松和休息，而是实现自己卓越发展的最佳时机，我们要倍加珍惜，高效利用过一个与众不同、充实的、有意义的寒假！那么，就请同学们合理安排寒假生活，珍惜生活，勤奋学习，全面提升自我！
正如朱自清先生的《匆匆》所言，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”“等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子影儿又开始在叹息里闪过了。”
反观我们自己，我们是否真的珍惜了富贵的时间呢？
当你早上贪睡，当我们在假期无节制的上网、游戏，当我们做闲事时，你是否想到我们的竞争对手同龄人是否在枕戈待旦，是否知道浪费他人时间即是谋财害命，浪费自己的时间无异于慢性自杀。
而时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者，能叫时间留下串串果实；懒惰者给他们留下一头白发，两手空空，而作为一名一中学生，你是否反思过，我和我的竞争对手们还有多大的差距，我们理想和现实还有多大的差距，而一个寒假的学习正是你实现弯道超车的大好时机，是实现自己卓越发展的大好时机。
“得长假、得青春、得长假、得未来”，同学们，在人生的跑道上，最先达到终点的是往往不是跑得最快的，而是不断奔跑的人，向上吧！少年！坚持吧！少年！待到明年春暖花开时，一定会见到一个全新的你！最后，祝同学们期末考试顺利！谢谢大家！
各位评委，如果我在比赛中取得成功，我会做好自己的工作，发扬自己的优势，热爱自己的`工作，热爱自己的生活，努力实现：
1.做一个学习型的老师。在工作中不断提升自己，充实自己；拓宽知识面，尽快让你的教学上一个新台阶。
2.做一个教育教学敬业的人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注一切，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们用数学知识解决生活中的实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，根据数学的特点激发学生大胆实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身体验和体验科学探究活动。
不，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都会发生！每天看到孩子开心地来幼儿园，开心地离开幼儿园，都是我的荣幸。在工作中，我关心每个孩子的身体状况和自理能力。比如孩子生病了，我会及时给家长和孩子打电话，询问他们的身体状况，提高我们班孩子的出勤率。
4.我有事业心：如果园区出了问题，我可以自觉留下来加班，同事出了问题或者有困难的时候，我可以及时登顶，保质保量完成所有任务。服从大局，服从领导安排。
各位评委老师，上午好：
我是一名高段的数学教师，也是学校唯一的一位数学班主任。走进学生，亲近他们，了解他们的喜怒哀乐，探索他们丰富而纯真的内心世界，做好学生的思想工作是我班主任工作的重点。
每接一个新班，我都让学生填一份表格，除了设计一些常见的栏目外，还别出心裁地设计出“你最佩服的'人”、“最让你难忘的人和事”、“你最喜欢的一句话”、“你的人生目标”、“你想与老师分享的小秘密”等项目，毕业的时候我写下临别赠言送给孩子们，这既是我与孩子们建立的宝贵的第一手资料，同时也是我送给他们的一份珍贵而特殊的毕业礼物；其次我注重家校联系，抓住每一次向家长了解孩子的机会，获悉他们在家的表现，在适当的机会讲给孩子们听，使他们感受到有一双眼睛在不断地关注和见证着他们的成长；此外，我发挥网络的优势，建立自己的博客，把我与学生之间发生的点点滴滴的故事记录下来，建立自己班里的qq群，多一种了解孩子们的渠道。在那里，我不仅仅是他们的张老师，也是他们的知心姐姐，帮他们出主意、想办法，更可以和他们一起侃大山。
孩子们的内心世界就像一片纯净而蔚蓝的海洋，我在里面徜徉着，感受到我的心也是宁静的、是年轻的、是幸福的。
相关内容：演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!(敬礼)
我们来自五二中队，今天，我们演讲的题目是《我们身边的好老师》。
我们的班主任何老师是我们的好朋友。她绝对可以让你放心说出小秘密，释放心灵负担;可以让你失落时重新扬起高昂的头，激起新的斗志;可以让你在得意时不至于太过忘形，而继续奋斗前行??最重要的是：她爱我们，关心我们。在她的眼里，“没有笨学生，只有懒学生”，她从不放弃任何一个同学，也绝不偏爱任何一孩子。在她那里，我们得到的是公平的爱与要求。我们的语文老师郑老师是一位非常优秀的老师。课堂上她总是有非常独特的见解和教学方式。每一次上课，郑老师看着我们，目光总是那么清澈。她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。郑老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我们尽情欣赏。
我们的英语老师李老师是一位非常有责任心的老师，每当我们上完一课，李老师都会听我们朗读发音，和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，她还和我们进行一些口语小练习，听听我们的英语课文背诵情况，并不时鼓励督促我们好好复习预习。
还有我们的科学老师，以幽默的语言传授给我们丰富的科学知识。思想品德老师教会了我们如何做人，体育老师锻炼了我们强壮的体魄，美术老师让我们懂得了审美，音乐老师教会了我们如何欣赏，陶冶了我们的情操。
老师，您们以牺牲自我换来我们的茁壮成长。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。
教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他们的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：老师，您辛苦了，老师，谢谢你!(敬礼)
老师们、同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是：
坚持阅读是对心灵的一种友好近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。文中描述他在中国各种公众场合所见：在飞往上海的飞机上，机舱熄灯后，不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书;在虹桥火车站候车同样发现，人们大都在大声打电话、低头发短信、刷微博或打游戏，没见有人读书;而在网吧，亦或是在大学的电脑室，也同样可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天，在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。„„总而言之，现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书了。
遑论此文是否真为外国人所写。读罢此文，相信大部分人都有些触动，甚至有些耳热心跳。倒不是因为一个外国人似乎揭了中国人的短，而是“不阅读、少阅读”多多少少是当下我们国人的真实阅读状况。
据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。
“阅读的空闲哪儿去了?”我们真的没有一点空余的时间坐下来，静静地读一本书吗?
“微博、微信都刷不完，还有什么时间读书呢?”一语拨醒瓮中人。其实，我们还是阅读的，只是我们许多人或多或少被网络温柔绑架。因而，碎片化的阅读正在逐步消解阅读本身。在信息时代，每个人都变成了“信息加工厂”，不再从书籍中获得结构性知识，阅读正在文化世界中逐步边缘化。
印度人的疑虑其实告诉我们，同质性信息化、碎片化的阅读，不是真正的阅读，坚持完整的书籍阅读，才是真正的阅读。文字的阅读过程是一场“长途旅行”，影像带来的瞬时满足虽然提供类似的快乐，却损失了在跋涉过程中对心灵超越的收获。有作家如是说：“阅读不是一件衣服，一个装饰，而是在高度专业化的现代社会中，对心灵的一种友好。”他还说：“一个人如果不阅读、不文艺，实际上他就从未青春过。”
为了我们终将逝去的青春的脚步离去的慢一点，为了你们正在进行的青春更加丰盈，让我们与阅读紧密相连吧!
少年时代的他便饱览群书，他读过的书，摞起来恐怕有北海白塔那么高。圈圈点点，心得、札记，更是多如蚁塔里的居民。从孟子的文章中，他领悟了“得道多助，失道寡助”;从马克思的文章中，他了解了资本主义发展规律和社会主义原理;从魏徵的文章中，他学会了“谦冲而自牧”，时刻保持清醒的头脑„„他之所以能成为“风流人物”，在人们心中永垂不朽，阅读岂不功不可没?《围城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名闻中外的钱钟书，更是立志阅尽北大图书馆里的藏书。他看过的字，一个个接起来恐怕能绕地球转上几圈。是阅读使他的眼睛雪亮;是阅读使他“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”;是阅读使他被大家喻为“人中之龙”，是阅读使他生命之树永葆活力。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。阅读就是注入体内的活水，阅读就是滋润思想的甘露，阅读才能使生命之树常青、永葆青春。
所以，忙、忙、忙，工作忙，学习忙，作业多、于高考无益、浪费时间„„，这样的理由，不要再成为排斥阅读的理由。时间就像海绵里的水，用力挤总是会有的。
网络红文结尾段，更值得深味：一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平;一个社会到底是向上提升还是向下沉沦，就看阅读能植根多深，一个国家谁在看书，看哪些书，就决定了这个国家的未来。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。要知道：一个不爱读书的民族，是可怕的民族;一个不爱读书的民族，是没有希望的民族。我坚信：阅读始终是知识的源泉。
宁静致远、励志乐学。为了让我们自己的存在远远大于物理空间，为了使我们的国家更加智慧与强大，请拿起书本，多读几本好书吧!