在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师的道德表现能够一生影响一个学生的人生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教无可避免重于言教，要在自己的职业道德方面卓越崇尚卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；对树立教育的良好形象，文明促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的参考价值。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一基础科学是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
"天地君亲师"之说，体现了中国人尊师重教的传统，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，教师并不是孤独的，他置身于现实生活中，仿如市场经济环境下，像一些高层人士一样在教师职业中也相关人士出现了不廉不洁现象。
他们利用教师职业之方才，在学生身上获取利益，如获取高额回扣的强行推销资料；他们不热心本职工作，对本职工作不尽责，利用职务谋取利益；有的甚至通过教师节、教师春节等向学生这样一来或间接索要钱物等等。这些这些行为严重损害了教师形象，削弱了学校育人疗效，加剧了行业不正之风，教师的工作对象是成长中有极大可塑性的大学生，的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。情操要在自己的品行方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。因此，在个人思想上之上都须要有所改善。
一、要树立个人利益的满足必须以信念社会利益的维护为前提的人生观。不廉不洁教师在个人生追求上总是以个人学生价值为核心，追求个人可能需要利益的满足，而置社会共产党人社会群众利益于不顾，颠倒了对个人和社会关系，尤为不顾最广大百姓的根本利益。师德建设中，加强教师社会价值导向，集体主义内在价值导向，才能班主任抑制和克服教师出现从教不廉现象的产生。
二、要树立奉献和索取义和利的价值观。教师应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观，树立思想言行合科道德标准的道德观，要在劳动促进作用基础上索取利益，不不劳而获，不索取非法式，违背道德的利益，不索取损害人民群众的利益的物，不收不义之财。
三、要树立真正甜蜜的幸福是健康的精神需要，合理的交谈物质需要的满足有机沟通的幸福观。教师单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较，甚至于千方百计谋取私利，损害他人的健康与幸福，单纯谈体育精神幸福不合也是不合实际的，只有做到精神与物质的.统一，才能创造出真正的幸福，使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。
一个能真正承担起教书育人神圣职责的教师就必须用教师规范，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增强廉洁从教意识。
教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中社会活动个股表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定违规行为，是提高民族素质、培养民族精神的内燃机之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。廉洁从教，不仅是教师有效地对学生进行的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚文明的倡化也是有意义的。
加强自身修养，把在群众中廉政文化建设任务落到实处，把反腐倡廉教育工作纳入师德建设的各个环节，加强理想信念教育、法律党纪教育和优良传统高尚情操教育，切实中逐步解决自己师德建设中的不足问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，着力提高自己的思想政治素质、职业纯粹和职业道德水平。
在今后的工作中，我将时刻以法律和廉政道德规范为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，不断加强学习，树立听话正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自己的工作能力和拒变防腐能力，履行好自己的职责和义务，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，不辜负组织机构和上级的期望，贯注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人能的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
廉洁是教职员工本质职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的延展渗透感染和陶冶作用，更是人们努力学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德伦理情操，在社会公德、职业道德以及家庭成员美德美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的`一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种的神圣感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到诚信从教，抵制不良风气。
廉洁是许以之前提，师道是立教之根本。该县我市现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他'捧着一颗心来，不带半根草去。'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种高尚从教的作风，所产生的伦理影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神，使学生在敬仰中，默默地产生着扶助哲学思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人生观不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展战略产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。'修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为'，这是为师立教之根本。
廉洁从教是处理教育取证教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把清正廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的独创性和针对性。
教育廉洁从教就是要求教师在整个教育工作教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉阻挠抵制社会不良风气拖累，不利用职务之便谋取私利。教育文艺活动本身作为一种育人活动，不能用经济普及教育活动规律取代教育工作活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把发家致富当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来产生情况严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
我从这本书中得到了启发是：做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。具体如下：
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。
当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。当然，我们也相信，随着社会的不断进步，教师清贫的形象将得到改变，物质待遇会有极大改善，教师兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着不正之风、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。战国时代的大教育家孟子，认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”，这是为师立教之根本。
总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
首先，应该要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法。一个人世界观、人生观和价值观的'形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。常言说“空谈误国，实干兴邦”，作为教育工作者，光在嘴上夸夸其谈，在实际工作中不知道怎样去履行自己的职责，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都讲的是一个表面华丽，久而久之人将失去动力，教育将失去活力。因此，倡导说实在话、干实在事、做实在人，是当务之急、重中之重的工作。只有脚踏实地的立足岗位，才能发挥出个人对社会、对教育、对国家的贡献。我们每个人要积极提高自身履行职责的能力，把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情，勤勤恳恳地做好本职工作。在工作中做到正确的认识自己，真诚的对待他人，认真的对待工作，公平的对待管理。表现出做人的人格魅力，以此来激励自己，影响他人，共同进取。
其次，应该从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
最后，应该自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生_脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名教师也要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。
小故事是人们生活中常见的一种表达方式，通过小故事，我们可以深入了解一个人、一个事件或者一个道理。有一天，我无意间读到了一篇关于清正廉洁的小故事，从中我领悟到了许多道德与品质的重要性。下面就让我为大家分享一下我的心得体会。
第一段：引言
清正廉洁是我们这个社会最基本的道德准则之一。人们常说，一个人的品质决定了他的人生，而品质中最基础的一个是廉洁，也即是为人正直、为官清廉、从事事物公正可信。小故事正是用一种轻松的形式告诉了我们做一个清正廉洁的人的重要性和难度。
第二段：小故事的讲述
小故事中，是一个叫小明的学生在一次考试中，被抓到作弊的事情。而这一切，是因为他一直不懈地学习，但是考试成绩总是不理想。终于，在一次考试中，他绞尽脑汁，想方设法地通过抄袭来获得好成绩。然而，他没有想到，他的举动被老师发现了。老师召见了小明的父母，并通过这次事件告诫了小明。小明的经历让我深刻认识到了清正廉洁的重要性。
第三段：心得体会
小故事让我深入思考，只有坚持清正廉洁的道德标准，才能赢得别人的尊重和信任。在生活中，我们常常遇到很多诱惑和选择，有些人会因为眼前的利益而放弃自己的原则，选择不正当手段，但他们并没有意识到，真正的胜利者是那些坚持正直品质的人。只有清正廉洁，才能走得更远，得到更多的回报。
第四段：与现实生活的联系
在现实生活中，每天我们都面临着各种各样的选择和诱惑，这时候，我们需要时刻牢记清正廉洁的准则。不仅在个人生活中如此，在工作职场中，清正廉洁更是一种基本的职业道德。只有身心清白的人才能拥有真正的幸福和自由。与小昨天相类似的情况，每年都会发生各种各样的贪污腐败事件，这些事件不仅影响了个人形象，也损害了社会的公信力。只有坚守清正廉洁的原则，我们才能赢得自己和别人的尊重。
第五段：总结
通过这篇小故事，我深深体会到了清正廉洁的重要性。一个人的价值和成功，并不仅仅是取决于金钱和地位的多少，更关键的是取决于一个人是否坚持清正廉洁的道德底线。清正廉洁是一种永恒的道德准则，它不仅关乎个人的幸福，更是关乎整个社会的发展和进步。只有每个人都能拥有清正廉洁的心，我们的社会才能更加健康和美好。让我们每个人都从小事做起，从身边的事情做起，不忘初心，坚守清正廉洁的原则，为社会的发展贡献自己的一份力量。
在当今社会，不少人面临诱惑，追求个人私利。而在这个时候，小故事成为了一种有趣又有力的方式，教育人们清正廉洁。在这篇文章中，我们将通过五个小故事来分享一些关于清正廉洁的心得体会。
第二段：坚守底线
曾经有个小贩每天在路边卖水果，他的水果都是新鲜的，品质优良。一天，他发现有人偷了他的许多水果，可他却没有报警。当有人问他为什么不报警时，他说：“我卖水果是为了赚钱，但更重要的是保持我的良心和廉洁。”这个小故事告诉我们，在面临不公正和诱惑时，如果我们能够坚守底线，不追求不正当利益，那么我们就能够保持清正廉洁的品质。
第三段：正直不阿谀奉承
还有一个小故事是关于一个年轻人如何坚守正直的。有一天，他去见官员请他处理一些事情。这个官员很富有，他给了年轻人很多贿赂，希望他回头再给他更多的好处。然而，年轻人拒绝了这个官员的贿赂，他说：“我只是来处理事情，不会受到任何人的胁迫。”通过这个小故事，我们意识到，在面对世俗的利益和权力的诱惑时，只有保持正直的态度，不阿谀奉承，才能够保持清正廉洁的品格。
第四段：廉洁不贪污
在一个小镇上，有个巡警叫李明，他本来是个很普通的村民，但他却因为担心强盗袭击，在每晚巡逻的过程中，发现一笔大额现金。而他毫不犹豫地上报了这一情况。李明后来因为诚实，得到了表彰和奖励。这个小故事告诉我们，只有保持廉洁，不贪污，才能够远离贪婪和犯罪，建立诚实守信的良好形象。
第五段：培养良好道德
最后一个小故事是关于一个小男孩的。他一天捡到了一包的钱，起初他动摇了，想着用这笔钱去买些好玩的东西。但想到这个钱并不是他的，他决定把钱送回失主手上。当他拿回这笔钱后，失主非常感激，送给了他一份礼物。通过这个小故事，我们理解到只有培养良好道德观念，懂得什么是对和错，我们才能够选择正确的道路，坚持清正廉洁。
结尾：
通过以上五个小故事，我们可以得出一个共同的结论：清正廉洁对我们每个人来说都非常重要。坚守底线、正直不阿谀奉承、廉洁不贪污和培养良好道德观念，这些都是我们在追求清正廉洁时应该遵循的原则。无论是在家庭、学校还是工作中，只有我们每个人都做到了廉洁正直，社会才能够变得更加公正，和谐和繁荣。因此，每个人都应该从小事做起，用自己的行动影响身边的人，共同守护清正廉洁的社会风气。
坚定理想信念，重要的就是坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。*员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。【坚定理想信念心得体会】坚定理想信念心得体会。
作为军队的党员干部，更应该做坚定理想信念的表率。面对各种复杂情况的考验，必须把坚定理想信念作为首要任务，自觉地加强科学理论的学习，加强党性修养和世界观的改造，牢固树立正确的人生观、价值观，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇，听从党中央、中央军委和胡**指挥不动摇，确保在任何时候、任何情况下都能自觉地听党的话、跟党走。
坚定理想信念，必须与求真务实紧密结合起来，立足于我国社会主义初级阶段的现实，为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗。应该明白，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。在现阶段为实现共产主义理想而奋斗，就应该脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线而奋斗，为建设中国特色的社会主义经济、政治、文化而贡献力量。
对我们人民军队来说，就是要积极推进中国特色军事变革，切实完成打得赢、不变质两大历史使命。
坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入党的理想和全国人民的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之台，起于垒土”。如果只在口头上讲“为共产主义而奋斗”，行动中却自私自利，不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。
第一段（引入）
作为中国共产党的党员，我有幸参加了一次名为“清正廉洁大讲堂”的学习活动。这次活动是由组织部门组织的，旨在加强党员对清廉自律的认识，提高党员干部的纪律意识和廉洁自律能力。通过参加这次活动，我深刻体会到了清廉自律的重要性，并意识到作为党员干部，我们肩负着更大的责任和使命。
第二段（对清廉自律的认识）
在清正廉洁大讲堂上，我们学习了中国共产党的党风廉政建设和反腐败工作的重要历史背景与意义，深入了解了清廉自律的内涵和要求。清廉自律并不仅仅是对自己财产和行为的诚实守信，更是一种道德底线的坚守和自觉。清廉自律涉及到我们党员干部的一切方面，从政治纪律、组织纪律到廉洁纪律、群众纪律，都需要我们内心深处要有对党、对人民、对事业的忠诚和坚守。
第三段（反思个人清廉自律）
通过参加清正廉洁大讲堂活动，我反思了自己的清廉自律意识和行为。作为一名党员干部，我认识到自己应该时刻保持清醒的头脑，不被任何诱惑和利益所动摇。同时，我还发现自己在有些方面存在着不足，比如有时候在处理工作中有些不够公正、不够明艳。通过这次活动，我意识到自己需要更加加强党纪党规的学习，时刻提醒自己在一切事情上要坚守清廉自律底线。
第四段（倡导清正廉洁风气）
在清正廉洁大讲堂上，我们不仅仅是接受了知识的灌输，还讨论了如何在实际工作中推动清廉自律的落地。作为党员干部，我们应该不仅仅在个人层面保持清廉自律，还要积极主动地倡导和维护良好的组织和职工关系。我们应该在工作中守住廉洁自律的底线，同样要引导和规范他人的行为，对违纪违法行为要明察秋毫、坚决制止。只有通过我们的努力，才能建立起清风正气的组织文化，推动整个社会的清正廉洁。
第五段（总结和展望）
通过参加清正廉洁大讲堂，我深刻认识到清廉自律的重要性，并意识到作为党员干部的责任和使命。作为一名党员干部，我们应该时刻牢记自己的党性原则，坚持清廉自律，在工作中起到表率作用。同时，我们还要加强自我反省和提高自我修养，不断增强对清廉自律的认识和坚守。希望通过今后的努力，我能在实际工作中更好地践行清廉自律，为党和人民作出更多的贡献。
近年来，我国高度重视反腐倡廉工作，以加强党风廉政建设、强化反腐倡廉教育为重点，广泛开展了一系列的清正廉洁大讲堂活动。我有幸参与其中一次宣讲会，深受启发和教育。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，清正廉洁大讲堂为我树立了正确的价值观和道德观。在这次讲堂活动中，我听到了一些反腐倡廉的典型案例和故事，了解了官员贪污腐败的危害性，并了解到政府部门是受人民赋予的权力，而权力是用来为人民服务的，而不是为了个人私利。这些故事和案例使我深刻认识到廉洁为官的重要性，更加坚定了我要做一个清正廉洁的好公民的决心。
其次，这次宣讲会还使我认识到廉洁的重要性和善治。善治是指政府依法行政，廉洁从政，为百姓提供公正高效的服务。通过听大讲堂的宣讲，我深刻认识到只有清正廉洁的政府，才能赢得人民的信任和支持。而且，廉洁从政也能够更好地提高政府的公信力和形象，为国家的发展营造良好的环境。正是通过这次宣讲会，我明白了廉洁和善治的关系，清楚自己作为一个公民应该具备怎样的价值观和道德观。
第三，参加这次宣讲会还让我明白了自己的责任和义务。作为一个年轻人，一个公民，我们应该秉持清正廉洁的原则，守住自己的底线，不为私利所动，为社会做出贡献。正是通过这次宣讲会，我认识到廉洁从政不仅仅是一个个人的事情，更是对家族、对下一代的一种责任和义务。只有我们自己清正廉洁，才能够对得起父母和祖国的期望，才能够培养出更好的下一代。
第四，这次宣讲会还让我明白了反腐倡廉是全民的事业。活动中，讲者多次强调“反腐倡廉不是一家的事情，而是全民的事业。”在听到这句话的时候，我深受触动。正是因为我们每一个人对清正廉洁的追求，才能够共同建设一个公正、廉洁的社会。通过这次宣讲会，我认识到自己与身边的人一样，都有义务参与到反腐倡廉的事业中，每一个人只要积极行动起来，都能够为反腐倡廉事业做出贡献。
最后，这次宣讲会使我看到了我国反腐倡廉事业取得的显著成就，也使我对未来充满了信心。宣讲会上，讲者向我们介绍了一系列成功的案例，让我深感社会贤能丛生，逐渐形成了人人喊打、不敢腐、不能腐的关键态势。这些案例使我深信，只要我们坚定信心，充满信心，肯定能够取得更大的成就，共同建设一个公正廉洁的社会。
总之，通过这次清正廉洁大讲堂的宣讲会，我对清正廉洁有了更加深入的认识，对于如何正确认识廉洁从政及自己的责任和义务有了更加明确的意识。我相信，在全社会的努力下，我国的反腐倡廉事业一定能够取得更大的胜利，我们一定能够建设一个更加美好的社会。