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富翁读后感三年级(大全5篇)

作者:曼珠 富翁读后感三年级(大全5篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

富翁读后感三年级篇一

寒假的一天,看了叶圣陶先生写的短文《富翁》。文章写的是:一位石匠上山时意外的发现了一个宝库,宝库里全是金子,于是他叫来了全家挖金子。这事自然传到了别人的耳朵里,大家一窝蜂的都去挖金子。最后所有的人都成了大富翁。结果农民不种地不养牲口了、妇女不织布了、商贩不开店了,大家都休息玩乐,享受美好生活。・・・・・・到最后大家没饭吃没衣穿,都活活饿死了。居然是太富有而亡!

春节前,亲戚送来了很多的车厘子,奶奶消完毒让我尝几个,不错啊,很甜啊,正合我口味,我越吃越想吃,吃了大概二十多分钟了,奶奶看我吃太多了,就跑过来叫我别吃了,吃多了会拉肚子的。我没理会奶奶,心想水果嘛就是存在肚子里放心,继续我的“大餐”。

晚上了,肚子造反了,拉肚子了,我都快站不起来了。唉,听奶奶的不至于搞成这样啊!自作自受。这时想起了叶老的《富翁》了,过多的金钱害人,我是过多的车厘子害了自己。

今后再也不吃过多的东西了。

富翁读后感三年级篇二

有创易的人,勤奋的人,珍惜金钱的人,他/她们都成了富翁,我想当富翁--读后感。你想知道他们的`秘诀吗?答案就在这本书里---我想当富翁。当富翁需要四种能力,只要你拥有这四种能力,总有一天你也能成为富翁。我给大家讲讲其中的一篇吧!题目是:富翁的零钱--珍惜点滴。一天,洛克菲勒出外办事,忽然有急事要打电话给公司,那个年代还没有手机,要用公用电话、,刚巧洛克菲勒没带零钱包,于是向秘书借:“乔治,你能借五分钱给我吗”好的,读后感《我想当富翁--读后感》。打完电话,洛克菲勒说:“那五分钱待会儿回公司再还给你”,“不用了,就五分钱不用再还了”。“乔治,别忘了一美元存一年的利息就是五分钱”。秘书笑着点了点头,一回到公司,便将钱还给秘书。这个故事告诉大家,要珍惜金钱,珍惜生活中的每一点每一滴。其实,当富翁需要的四种能力就是:守信.勤奋.珍惜.智慧!只要你拥有这四种能力,记住这四点,我相信,总有一天,你会成为一个真真正正大名鼎鼎的大富翁!

富翁读后感三年级篇三

今天我读了《谁是富翁》这个故事,故事的大概意思是这样的:一天时间老人,知识老人和财神爷结伴巡游人间。他们边走边聊,看见有三个人,一个是挺着将军肚的老人,一个是戴着眼镜的学者,还有一个穷孩子正在读书。财神爷问道:"这三个人谁是富翁?"说着便抢先回答:"一定是那个老头。"知识老人说:"从知识角度看,他只不过是个乞丐,所以富翁应该是那个学者。"时间老人说:"你们都错了,时间是万能的法宝。所以那个孩子才是富翁。"

通过这个故事使我明白了:时间是真正的.财富,但也是最不容易把握的财富,稍纵即逝。珍惜时间也就是创造财富。

故事里的时间老人说得对,时间是无价之宝,俗话说得好:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"在我们的日常生活中一定要珍惜时间,因为它是万能的法宝。

富翁读后感三年级篇四

“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话,富翁读后感。”近几天,我又看完了一本好书――《稻草人》,合上书本,我意犹未尽。

这篇文章主要讲了:孩子小的时候,长辈就教育他们要勤俭节约,长大成为富翁,就有福了!一天,有个人发现了一个金矿,大家都到里面抢金子,最后都成了富人。没人再种地,没人再干活,那些成为富翁的人被活活饿死了。

其实在生活中,我觉得一个人只要活得开心就行了。为什么一定要追求完美呢?安分守己、踏踏实实地工作、生活、学习不是挺好的吗?何必整天到晚都去发那白日梦呢?真正的财富是通过辛勤的劳动和智慧创造的,不劳而获的财富得不到真正的幸福和快乐。

这使我联想到了我们以前学的一篇课文――中彩那天。这篇课文写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩。票却是他帮同事代买的。经过思想斗争,他把大奖送还了同事。这让我悟出了一个道理:诚实守信是做人最应具备的道德品质,这种精神上的富有使用金钱换不来的财富。

[《富翁》读后感]

富翁读后感三年级篇五

有一个地方,在孩子非常小时,长辈们就教育他们:要勤劳节检,要弄到钱。钱越多越好,装满袋子不行,装满箱子不行,直到把仓库装满时,就成富翁了。富翁什么也不用干,要什么拿钱买就行了,上哪儿就让人用轿子抬到哪。

一天,一个石匠为了给富翁造房子,去山里采石头,他无意中发现一个金矿,大约有几白米宽,他高兴极了,回家带老小去挖金子,很快就成了富翁。消息很快就传到每个人的耳边,都去挖金子,很快都成了富翁。但都成富翁就没人想干活,自然就没有粮食,他们就饿死了。

我觉得事情的.起因是教育方法不当。应该教育孩子好好读书,读书的用处,读书的重要性。还要告诉孩子:金钱因该是用汗水换来的,没有付出就没有收获。更要告诉孩子:人活着应该为社会和他人作贡献,不能仅仅为自己而活着。