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文明在身边演讲稿(优秀18篇)

作者:薇儿

演讲稿要根据不同的主题和对象进行有针对性的写作,以便更好地吸引听众的注意力。以下是小编为大家收集的精彩演讲稿范文,希望能给大家带来一些启发和灵感。

文明就在身边演讲稿

讲文明其实很简单,文明就存在于我们的生活中,让我们从小事做起,从身边做起,争做文明好市民。下面就由本站小编为你分享文明就在身边。

演讲稿。

欢迎欣赏。

尊敬的各位老师,同学们:

大家下午好!

今天我要演讲的题目是《文明在我身边》。

大家都知道,文明是一个国家进步的根本,是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明,推动了中国的发展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明,但他们没有发现,实际上,文明就在我们身边,文明就在我们心中,我们常把文明看得那么神圣,那么高贵,那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰吗?其实,只要多留心一下你身边的人和事,文明不难找到。每当你走在大街上,看见有人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上,看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的,是要经过千辛万苦才能找到的。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明,多做些有意义的事。我想,也许有人会说:“我哪儿会创造文明啊。”其实,请大家想一想,如果没有创造文明的人,又哪儿来的文明呢?所以,我们要在平时的学习,生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。

如果你做到了以上这些,那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根,这些看似平常却能折射出我们修养的事,早已和我们的生活融为一体,根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养,它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前,你一定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反,如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前,你难道还会觉得不快吗?你一定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!

文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的习惯、讲文明的行为,往往会使人称赞:“这人真有气质!”

因此,寻找文明并不难,难的是你不知道什么是文明,什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!

现在,就请望望你们的身边,看看你们的脚下,拾起你们身边的每一片纸,提醒你们身边的每一位同学:“争当文明人,争做文明事”吧!

我们演讲完毕,谢谢大家!

老师们、同学们:

上午好!今天我讲话的题目是《文明在我们身边》。

同学们,三月份学校的德育主题是文明礼貌宣传月。3月5日是第48个“学雷锋纪念日”,也是第12个“中国青年志愿者服务日”,学校团总支组织团员、志愿者参加了学雷锋活动。本周各班将围绕“文明礼貌”主题召开主题班会、更新。

黑板报。

墙报,我们还将创造性地参加植树节活动。本周三,我们将承办江宁片德育活动,将学校的体验式德育活动主题班会中考总复习动员大会等一系列活动向兄弟学校领导展示。

那么,什么是文明呢?文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,是自觉的控制,是人性的超越。

文明在我们口中。文明的学生,一定是讲礼貌的人。亲近礼貌用语,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明在我们手中。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,他会自觉维护校园环境,而不会乱丢面纸、塑料袋,因为他愿意把美好留给他人和自己。

文明在我们心中。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边的人和事,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导、感恩同学的帮助……文明的学生,一定是一个诚信的人。对人守信、对事负责,作业不抄袭、考试不作弊。

“恰同学少年,风华正茂”,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我叫武梓粟,今天我演讲的题目是《文明在我身边》。

文明如一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明似一场雨,滋润了干涸的心灵。

文明在哪里呢?朋友们说:“文明在学校的宣传栏里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”

文明在我心中。因为有了文明,才有道德;因为有了文明,才有高尚;因为有了文明,才有奉献。因为有了道德的传递,有了高尚的传承,有了奉献的传接,于是我们知道了,面对伤心绝望,可以“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”

因为文明的传播,年幼的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字真谛”是怎样激励哥哥姐姐们好好学习,天天向上!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的风格。

曾经,我的一个好朋友,他问了我一个问题,“文明是什么?”但是,我也不能回答。回家后,妈妈语重心长地告诉我:“文明是一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养,一种道德,一种素质。”一则公益广告上讲,文明就在我们身边。不信,你瞧!校园里的同学们每次集队做到快、静、齐,同学之间笑脸相迎,互相帮助,不说脏话、粗话,爱护花草树木,不随地吐痰、丢垃圾,见到垃圾就主动捡起放进果皮箱,文明之花已经在我们心中绽放了。

文明,似一颗温暖幸福的种子,由一边传至另一边;文明,似一朵夺目绚烂的花朵,由这边绽放到那边;文明,似无处不在的细菌,由一个人传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中!

我的演讲结束,谢谢大家!

文明在身边演讲稿3分钟

我是一名主持人、记者,也是威海广电向日葵爱心主播团的一员。为促进三项文明行动的开展,我们爱心主播团走进社区、机关、企业、学校,举办了10场“文明我当先”主题宣传活动,采制了十多期“为文明点赞”跟踪报道。当我们把文明移车牌和“爱文明家园做文明市民”行动倡议卡发放到市民手中时,当我们站在宣讲台上时,我们不仅在记录和传播,也在学习和感悟。

爱心主播团第三场进社区宣讲时,居民戚大哥作为嘉宾讲述了自己的故事,使得那次宣讲成为最成功的一次。

戚大哥有着贤惠的妻子和一个上幼儿园的女儿彤彤。去年秋天,戚大哥的妻子带女儿到大西北去玩,同行的还有一对来自河北的母女,那家的女孩名叫柯涵,两个年龄相仿女孩玩在一起,像一对小姐妹。然而,在一处景区附近过斑马线时,一辆货车撞倒了柯涵和她的母亲,母亲当场死亡,柯涵身受重伤。在感到痛心的同时,让戚大哥夫妇担心的是,彤彤看到了事发全过程。

孩子当场没有哭,但好几天没说话。回威海后,彤彤常常在噩梦中惊醒。后来,夫妻俩带孩子看了心理医生,孩子才慢慢有所好转。几个月后,恢复了正常。

有一天傍晚,戚大哥要去接几位客户,之前还要去幼儿园接彤彤。一路上,戚大哥心里有事儿,过斑马线时是能抢就抢。正当他盘算着晚上的饭局时,女儿突然开了口:“爸爸,你过斑马线时为什么不慢一点?”戚大哥随口说:“爸爸一会儿有事儿,小孩别管。”彤彤的下一句话让戚大哥一下子愣住了。她说:“爸爸,当时柯涵和她妈妈被车撞的时候,那车开得还没有你现在开得快呢!”

说到这里,戚大哥的脸膛有些发红,声音也有些哽咽。他对台下的朋友们说:“那时我心里很难受,很惭愧。以后,我每次开车时,都能想起闺女的话,看见斑马线就踩刹车减速,车停在斑马线前,当行人走过,向我招手或者露出笑脸时,我的心里特别高兴。”

这个瞬间,定格了文明,也定格着千千万万家庭的幸福和期盼。

一场场活动、一篇篇报道做下来,我有一种感觉越发强烈,那就是——我们这座城市的文明形象正是由这些瞬间所组成。排队上下车是体现城市文明的一面镜子,礼让斑马线是尊重和关爱生命的内在要求,不乱扔杂物是个人文明修养的具体体现。我相信,随着三项活动的持续开展,感人的瞬间会越来越多,更多像戚大哥一样的市民将通过我们的镜头,展现瞬间的文明,为文明的瞬间点赞!

文明礼仪在身边演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。下面小编给您精心推荐的演讲稿范文,欢迎参考。想了解更多,欢迎访问留学网/yanjianggao。

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的.时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。

我的讲话完了,谢谢大家!

文明在身边演讲稿3分钟

日本幕府时代的寺院里有一尊名为“三个智猴”的雕像,这三个猴子一个捂眼,一个捂嘴,一个捂耳朵。“智猴文化”源自中国,它就是“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言”的传统文化在日本的生动演绎。

在我们感叹先人智慧的同时,也应看到现代中国正在慢慢丢掉一些古老的文明智慧。我们常看到公交车进站,一大群人蜂拥而上;我们常看到临近斑马线不爱踩刹车却喜欢按喇叭的司机;我们还常看到垃圾桶就在几步外却非要把烟头扔在地上的人。

如今,媒体上每个“负面新闻”后面动辄就是上万条评论,大家都喜欢站在道德制高点上,批判一桩桩一件件有违社会伦理的不和谐,却始终忽视了我们身边、日常生活里最简单最质朴的社会伦理。而儒家所说的“礼”,正是这些最基本的社会伦理,其实质就是“相互尊重”。

“排队上下车”是尊重优先权的伦理,“礼让斑马线”是尊重弱势权利的伦理,“不乱扔杂物”是尊重环境、尊重他人生活空间的伦理。所以,能不能做到“排队上下车”“礼让斑马线”和“不乱扔杂物”,都是我们内心是否遵从各种伦理的外在表现,要在生活中合乎礼,不非礼、不失礼、不越礼,就要时刻遵从“互相尊重的社会伦理”。

是什么淡化了部分现代人相互尊重的伦理文化呢?这不仅是由于经济快速发展衍生出人们自私自利、不顾他人的心态,更是由于向上向善的价值观没有受到应有的追捧,反而有很多“负能量”在各种媒介终端吸引公众的眼球。这很大程度上影响人们,尤其是青少年向善之心的形成。

我是一名教师,在学生的字里行间,我常看到稚嫩的用词和逻辑里流露出的那种毫不修饰的偏激,我发现不少孩子对于社会的负面认知程度远远超乎我的想象,这些负面认知催生出很多年轻人对现实真相非理性的理解,并很有可能催生出将来更加浮躁的人生,催生出更多的自私自利和自以为是。

我们需要反思,现代文明应该如何重建相互尊重的社会信任,如何让人们更多地顾及向上向善的社会责任感?习总书记说:“当代人类面临的许多难题,不仅需要运用人类今天发展的智慧和力量,而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧和力量。要从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进!”

所以,我们应该相信传统的力量,要重视传统文化的教育和学习。这几年来,我最喜欢上每天的第一节课,因为喜欢每天早晨从走廊上听每一个教室里传来的反复诵读经典的读书声,《弟子规》开讲了,《三字经》开讲了,古典文学名著也相继开讲了!我们举行国学知识大赛,我们组织“红楼梦”人物演艺大赛、组织传统礼仪文化表演赛,从学生们的道具服装设计和大段大段半文半白的台词中,我们看到,在每一个青少年的血液里,其实都流淌着中华文化的基因,骨子里向上向善的基因。

有个孩子来找我背题,我正坐在自习室后面的椅子上,她站在一旁小声讲,我努力仰着头听。她个子比较高,担心我听不到,就慢慢开始弓着腰讲。后来,弓着腰说话不舒服,她干脆单膝跪地仰着头讲。她可能觉得这样的话,我只要稍微一低头就能听清楚。过去因为敏感和盲目自尊,她是个常常跟老师顶撞的孩子,如今,看到她这样的举动,我被她这种顾及他人的温暖举动所深深感动,这让我更加确信:我们的传统文化最终一定能培养出善心,一定能培养出发现世界大美的慧眼。而这一切,正是我们这座文明城市、文明家园最美的未来!

谢谢大家!

文明就在身边演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我叫武梓粟,今天我演讲的题目是《文明在我身边》。

文明如一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明似一场雨,滋润了干涸的心灵。

文明在哪里呢?朋友们说:“文明在学校的宣传栏里。”爸爸妈妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气勃发,自信自强的小学生要说:“文明在我心中!”

文明在我心中。因为有了文明,才有道德;因为有了文明,才有高尚;因为有了文明,才有奉献。因为有了道德的.传递,有了高尚的传承,有了奉献的传接,于是我们知道了,面对伤心绝望,可以“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”,在集体的建设发展中,除了个人利益,还可以“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”

因为文明的传播,年幼的我们终于了解——“严”的纪律,“勤”的双手,“活”的思维,“实”的品格,这“四字真谛”是怎样激励哥哥姐姐们好好学习,天天向上!因为文明的传播,稚嫩的我们终于认识到——“团结”的真情,“守纪”的态度,“务实”的德行,“创新”的风格。

曾经,我的一个好朋友,他问了我一个问题,“文明是什么?”但是,我也不能回答。回家后,妈妈语重心长地告诉我:“文明是一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养,一种道德,一种素质。”一则公益广告上讲,文明就在我们身边。不信,你瞧!校园里的同学们每次集队做到快、静、齐,同学之间笑脸相迎,互相帮助,不说脏话、粗话,爱护花草树木,不随地吐痰、丢垃圾,见到垃圾就主动捡起放进果皮箱,文明之花已经在我们心中绽放了。

文明,似一颗温暖幸福的种子,由一边传至另一边;文明,似一朵夺目绚烂的花朵,由这边绽放到那边;文明,似无处不在的细菌,由一个人传至一个人!让我们与文明同行!文明就在我们心中!

我的演讲结束,谢谢大家!

文明礼仪在身边演讲稿范文

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级年级二班的这天我演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先就应是具备礼貌素质,只有当每一个人都具备了礼貌素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些礼貌礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不礼貌行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不礼貌行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台以前报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈反差。

以上的两个事例证明,礼貌其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见礼貌离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不礼貌的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学清洁打扫,扔了又何妨;再例如有的'同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀折树枝、践踏草坪,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,礼貌习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了礼貌的行为习惯,学习环境就必须是良好的、有序的。

我们明白:一个学校的学生具有良好的礼貌行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。此刻,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先就应做一个堂堂正正的人,一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。礼貌就是我们素质的前沿,拥有礼貌,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例证明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类礼貌的接力棒。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们务必明白自己的仪表起码务必贴合学校的气氛和学生的身份,持续大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的礼貌习惯,做礼貌中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,必须会营造出一个礼貌完美的校园。试想假如全国每一个校园都共同建立礼貌校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来必须是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

礼貌礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了礼貌,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做礼貌人,学做社会人,清洁环境,礼貌校园,从我做起,从每一件小事做起,让礼貌礼仪之花在校园处处盛开。

谢谢大家!

文明在身边演讲稿3分钟

大家好!我叫__x,是二十五中附小二年级(三)班的学生,我是一个内外兼具性格的男孩,在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

在校园里,我是老师的小助手,始终坚持文明礼仪原则,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔纸屑,爱护学校的一草一木,见到老师会主动问好,遇见同学会主动打招呼,“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。

在课堂上,我认真听讲,会积极回答老师提出的问题,遇到不知道的会认真的听老师讲解。

在家里,我孝敬父母,尊敬长辈,假期帮妈妈收拾房间,干一些力所能及的家务活,认真、独立完成老师布置的作业,坚持自己的事情自己做。

在平日里,坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起,把座位让给那些需要帮助的人。

当然,我也有不足的地方,但我会努力,争取做到。

文明礼仪在身边演讲稿范文

亲爱的同学们:

大家好!

今天想和大家聊聊文明这个话题。

同学们,中国是文明古国,礼仪之邦,作为中学生,如何做一个文明的中学生呢?我觉得要从以下几个方面做起:

1、要懂法守法,法是人们共同制定、共同遵守的准则,有了法人们做事才有准则,作为一名中学生,我们必须通过各种途径和几种方式学习和了解一些简单的法律常识,要知道我们自己做的事,哪些不是错事,哪些是违法的,不仅要学法,还要守法,守法就是自己的行为要符合法律的规定,不做违法之事。

2、要遵守校纪校规。校纪校规是规范学生行为的准则,大家必须遵守。打架骂人,随意说脏话,抽烟喝酒等都违反了我们校纪校规,违反了中学生日常行为规范,这对我们的成长是不利的。

3、要爱我们的校园,校园是我们学习生活的地方,校园环境好坏直接影响生活质量的好坏,因此我们要保护好我们的校园环境,可惜的是在我们的校园,有意识无意识的破坏环境行为时有可见,乱扔乱丢乱倒现象时有发生。

同学们,做一个文明的中学生的要求还很多,不仅仅就是我说的以上几个方面,希望同学借“文明礼貌月”活动的春风,多学法、用法矫正正自己的行为,规范自己的行为,要求我们每位同学都能始终保持文明学生的形象,从点滴做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。

与此同时,做文明之人,还要会用文明语,做文明事,再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

同学们,“文明”其实并不遥远,我们身边都是“文明”,就让我们从身边简单的文明做起,做一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有文化素养的人,真正做一个文明的中学生。我相信,经过大家的共同的努力,一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。

谢谢大家!

文明礼仪在身边演讲稿

亲爱的同学们:

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

我的讲话完了,谢谢大家!

法在身边演讲稿

大家好!

很荣幸在这里和大家一起共庆全民普法二十周年。

二十年前,我还是一个懵懂的小孩,踩着普法之路,走到了今天,我要感激社会主义下的法制政策,是它为我们指明了普法之路的正确方向;我要感谢普法之路上勤恳耕耘的党员干部们,是他们让我们的普法之路更坚实,更宽广;我要感谢每一个支持和参与普法政策的公民,是他们让我们的普法之路不断向前延伸,越走越远,越走越光明!

二十年的普法历程让我们明白,普法是一场全民性的持久战,是对广大干部和群众历史性的考验。“增强法律意识,提高法律素质,共建和谐社会”,这不是一句简简单单的口号,而是广大干部群众一直以来对普法工作践行的原则,是我们共同的普法目标!

知法、守法、学法、用法是普法工作的渐进过程和渐进目标,每一个过程和目标都书写着普法者的辛劳,每一个过程和目标都书写着广大群众法律素质提高的见证,每一个过程和目标都书写着国家和社会的进步!

知法,是全民普法的首要过程和目标。由于历史和环境的原因,我们的'知法过程走得异常的艰辛,但是我们的前辈们还是走了过来,留下了深深的足迹和许多动人的普法故事。

守法,是人民群众在知法基础上的自觉过程。只有在人民群众知晓法律以后,才能理解法律的作用,才能做到自觉遵守法律条款,才能知晓哪些行为是属于违法乱纪的行为,才会自觉地同违法乱纪的社会行为做斗争。

学法,是普法工作成绩的初步体现,是人民群众法律素质真正提高的有力表现。学法是人民群众在知晓法律、充分了理解了法律的作用之后的自觉举动。人民群众的主动学法,使普法者的单向宣传工作不再是孤军奋战,干部和群众在普法之路上渐渐走到了一起,为建设和谐的法制社会而共同努力。

用法,是普法工作成绩得以充分肯定的体现。要用法,就必然要求用法者主动知法、学法,懂得如何利用法律来维护自身和别人的权益,懂得用法律来维护国家和社会稳定!

二十年的普法之路,二十年的风雨历程,我们一同走了过来,是在我们伟大的治国方略和英明的治国方针的指导下走过来的,是在广大的普法者齐心努力下走过来的,是在广大的人民群众从知法、守法到学法、用法的演变下走过来的。这是国家的进步,是社会的进步,是历史的进步!

然而,普法之路依然是漫长的,依然需要我们的继续努力。在新时代下,我们应随时注意提高自己的法律意识,提升自己的法律素质,并将其融于自己的工作和生活中,在工作和生活中不断锐意进取,积极实现自我目标和共同目标。

在实际工作中,我们应履行一个新时代的党员干部的先锋模范作用,在严格规范自身的同时,注意对周围群众的教育和引导,特别注意采用恰当的方法,要让他们真正体会到法制社会的优越性。让他们一同走上普法之路,一同建设和谐的法制社会。应该记住,在普法之路上,我们每个公民都有义务自觉靠近法律,自觉守法、自觉学法、积极用法。

在新时代下,我们不仅仅需要积极用法,更应该积极地参与到法制建设中去,由知法者到学法者到用法者,最后应向建法者靠近,让我们的社会不仅人人知法守法学法用法,而且要让人人懂得法律是为人民群众服务的,法制建设应该靠人民群众群策群力来完成,人人都应有权利完善法律,人人都有义务参与社会主义法制社会的建设。

在实际工作中,我们应从自己的工作环境、工作内容、工作方式、工作目标等方面出发,认真思考法律在工作中的运用,思考怎样通过法律的运用来提高自己的业务能力和管理水平。积极学习本职工作相关的新法律新法规,在恰当的时候对新法律新法规进行有效的宣传。同时,在规范自己或本部门的业务能力和提高自己或本部门的管理水平时,可以尝试建立相关的规章制度,共同探讨,共同完善,并将建立的规章制度运用到实际的工作中去。

总之,我们在普法之路上依然任重而道远,我们不能有丝毫的松懈,我们应恪守自己的工作职责,勤勤恳恳,为法制社会的建设尽自己的绵薄之力!

文明就在身边演讲稿

尊敬的各位老师,同学们:

大家下午好!

今天我要演讲的题目是《文明在我身边》。

大家都知道,文明是一个国家进步的根本,是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明,推动了中国的发展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明,但他们没有发现,实际上,文明就在我们身边,文明就在我们心中,我们常把文明看得那么神圣,那么高贵,那么遥不可及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰吗?其实,只要多留心一下你身边的人和事,文明不难找到。每当你走在大街上,看见有人将老人扶过马路的时候;每当你坐在公交车上,看见一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的,是要经过千辛万苦才能找到的。

古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们也要学会创造文明,多做些有意义的事。我想,也许有人会说:“我哪儿会创造文明啊。”其实,请大家想一想,如果没有创造文明的人,又哪儿来的文明呢?所以,我们要在平时的学习,生活中有意识的去培养我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上看见废纸可以自然而然的将它捡起;每当你看见老师同学能够自然而然的打招呼。

如果你做到了以上这些,那这就反映了你是一个讲文明的人。因为文明的意识早已在我们的心里扎了根,这些看似平常却能折射出我们修养的事,早已和我们的生活融为一体,根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养,它透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前,你一定会感到很不快吧!那是因为他是个没有修养、不讲文明的人。相反,如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前,你难道还会觉得不快吗?你一定会上前主动去和他打招呼吧!因为那是个有修养的人、是个讲文明的人!

文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的习惯、讲文明的行为,往往会使人称赞:“这人真有气质!”

因此,寻找文明并不难,难的是你不知道什么是文明,什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!

现在,就请望望你们的身边,看看你们的脚下,拾起你们身边的每一片纸,提醒你们身边的每一位同学:“争当文明人,争做文明事”吧!

我们演讲完毕,谢谢大家!

爱在身边演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

爱如春风温柔拂面,爱如春雨滋润心田,爱是伟大的,爱是无私的,爱更是无形的。而我们如何才能发现这无形的,引人注目的爱呢?其实我们的世界时时刻刻,分分秒秒都被爱包围着。

冬天的肃杀之气包裹着汾河公园,毫无丝毫生机可言,空气也显得极其冷清,个别散步的人装点着公园。光秃秃的树枝,干得似柴,时而有几只看似落伍的雁急忙赶去南方过冬,天空和那河水一般的颜色,都苍苍凉凉。家离汾河公园近的我,时不时都愿意来公园呼吸呼吸新鲜的空气,当略有疲惫的我,沉浸在新鲜空气里时,我的身心突然都觉得放松下来。这里,虽只是慌慌凉凉。当我准备丢下这一片寂静离开时,一辆大的面包车不偏不倚的停在了我的视线里。

从车上下来了一些人,边谈话边把后备箱打开,却又显得匆忙。他们抬下来几框东西,框子是白色泡沫做的,隐隐约约可以看到里面有东西在动。就这样两个人抬一筐,脚下走得也很急,直直地向河边走来。

我也从远处小跑到附近去看。看清了,是平时菜市场里卖的大鲤鱼,个个在里面挣扎着,跳跃着。他们把一筐倒进河里,又忙去搬另一筐,公园散步的人围在河边,看着鱼儿们到了水里,我想他们此刻的心情难以平静。原本平如镜的湖面,被鱼儿们的欢悦、活泼打破了。它们扭动了两下身子,轻松的游走了。很长时间后,鱼儿散了,但河边的人们还在沉默。

原来,那些人是从菜市场把这一筐筐鱼买下来,来到汾河边放生。虽说是用金钱买来的爱,但这份爱感动着河边驻足的人的心灵,汾河公园我没少来过,但唯有这次才发现了爱。就像鱼儿经常生活在水中,却不知道水是什么东西。我们生活中最常见而又不可或缺的爱,却经常被我们忽视,让原本温馨的生活出现瑕疵。

原来爱就在我们身边,只是我们缺少一双发现爱的眼睛,一颗会爱的心灵。有时只要你肯弯下头转过身,就可以发现。

爱在身边演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个生长在蜜罐里的孩子,因为在我的成长过程中我一直被满满的爱所包围着,尽管如此,但我仍感觉爱犹如春夏秋冬一般有一年四季的不同。

奶奶的爱犹如春天一般温暖。奶奶常年如一日的为我做饭、洗衣,照顾我的生活。每天放学回家,奶奶早早的就把饭做好了,有时我一看,不想吃,奶奶就二话不说,赶紧重新做我想吃的。奶奶总是无微不至的关心我、照顾我,我的心里暖暖的。

爷爷的爱犹如夏天一般火热。自从我上学以来,每天都是爷爷负责接送我,无论天气如何,爷爷都毫无怨言,从不耽误。有时遇到下雨天,爷爷就总是把雨披给我披上,自己淋着雨骑车回家,每当看到爷爷被雨淋湿的样子,我的鼻子就酸酸的。

爸爸的爱犹如秋天一般时时刮来一阵清凉的风。爸爸对我很疼爱,也很关心我,他总是在我犯错误的时候,及时提醒我、引导我,让我在成长的道路上少犯错误,快乐成长。

妈妈的爱犹如冬天一般让我清醒。我的妈妈是位老师,她对我也很严厉,尤其是对我的学习和生活的要求都很高,每当我表现出色时,妈妈总是给我鼓励,让我继续加油;每当我表现不好时,妈妈总是严厉的批评我、教育我,让我铭记教训,健康成长。

总之,爱在身边,我的身边爱无处不在,它像春夏秋冬一年四季一样给我不同的感觉,当然,我在享受爱的同时,也在付出着爱。

爱在身边演讲稿

很快乐能够在这里给大家带来演讲,我的演讲习题目是“爱在身边”。

爱,在每一个人的身边。也许你感受不了这在身边的强烈的爱,也同时感受不到这爱所对你寄托的强烈期望。但是,他就在我们身边。没有那一个人没有领会过爱,也没有那一个人,此生为爱而感动。

爱是一种强大的力量!它寄托了父母长辈对我们的爱意,它在我们的心中永垂不朽。我们虽然小,或许懂不得爱是什么~但是,我们的爱在时光的岁月中会在渐渐成长。渐渐中,我们领会了爱,明白了父母长辈的良心用苦。也明白了爱是时间最伟大的力量。

谁都经历过对爱的刻薄,谁都经历过对爱的执着。每一种爱,都是一种感情。每一种感情,也都是一种说不出口的爱。我们在爱的世界中成长,爱让我们更加感慨,爱让我们更加执着。

爱就在每一个人的身边,在你拿边,我这边,他这边。母亲的爱,犹如一座温床,慈祥无比。父亲的爱,如一座高山,汹涌彭拜。但是他们都表达了一种感情,他(她)爱我们。爱我们的出生,给予他们了一件礼物。爱我的成长,给予了他们的放心。正所谓大爱无言,真正的爱。

有些时候其实不是非得用语言来表达。然而有些时候仅仅一个动作,仅仅一个帮助。都能让我们感受到永无止境的爱,我们的爱或许很小。但是我们的小爱也存在着无限的力量,他让我们积极向上,明白舍身取义。他让我们朝气蓬勃,得到快乐的每一天。爱或许是虚无的,也或许是真实的,但我肯定,它就在我们的身边。

对于爱,我们需要将它放入我们的心中,一阵阵爱可以让我们充实起来。爱或许有情或无意,但是我们也要接受这爱。因为这爱有着一种特殊的感情。不管是谁的爱,只要是真心实意。也要接受下这爱。天下没有什么事爱不能的。只有对爱的期望,才有对明天的盼望。

爱在身边演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

爱在每个人的身边,我的身边就有一些无私奉献的人在爱护着我,我也爱我身边的一切,如我家的狗狗,我和我家狗狗感情很深厚,如同亲人一般,我还爱爸爸妈妈,爱我的朋友亲人们。我认为不管是人还是动物,都应该用真心和诚意来对待,当你面对一些困难的时候,你才会发现真正陪你到最后的是谁。

我爱我的妈妈,她是个坚强而伟大的人,她可以用生命来维护我们,记得小时候我非常的调皮,和妈妈一起来到池塘边,妈妈在一边洗衣服,而我则非常调皮竟然拿一根棍栓上绳子再系上一点肉,学大哥哥们坐在一张椅子上钓鱼,可是那椅子突然间坏了,而我则不小心掉到了池塘里,在水里我还清晰的记得那周围的水草,让我无法呼吸,非常的难受,我很想出去可是没有办法,而我在陷入绝境的时候,我看见了一个庞大的身体奋不顾身的跳下水把我给救了上来,当我睁大眼睛,第一个看到的就是妈妈为救我而从头到脚都打湿了。

十一岁的我自以为是个非常懂事的孩子,可是好像在妈妈的眼睛里我就是个小孩子,总是这不让做那不让做的,妈妈总是说:“你还小”。现在长大了,妈妈的态度变了,开始教干这干那了。长大后的我不喜欢大人们在背后说三道四,便对他们的指责产生了反感,对他们我会在心里不服,但我发现他们那样的没什么不好,因为我会因为他们的指责而更加的努力。

爱在身边演讲稿

大家好!

今天,我演讲的题目是《爱,在身边》。

(音乐响起:“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”)每当听到这首歌曲,我的脑海里总是会浮现出雷锋叔叔的形象。看病路上,他不顾身体不适,帮建筑工人搬运砖块,干得满头大汗;一双袜子补了又补,他却把所有的积蓄,捐给他人;雨夜里,为了送一对母子回家,他摸黑冒雨走了两个多小时……雷锋叔叔,用自己的爱心温暖着周围每一个人。

2008年512汶川地震,是多么的惨不忍睹啊!但,地震无情人有情,多少战士,伸出他们那充满爱的援助之手,挽救了一个又一个的生命;多少白衣天使,在危难面前救死扶伤,用医术呵护爱的神圣!

2010年的春天,我国西南地区被干旱无情地笼罩着。我清楚地记得,那天我掏空了心爱的熊猫储蓄罐,当我把积攒了好久的钱全部投进捐款箱时,我的心是那么快乐。我仿佛看到,我的爱心化作了一瓶瓶矿泉水,飞向旱区,飞到干渴的小朋友手中。

同学们,让我们感受身边的善良与感动,一起手拉手,把一颗颗向善向美之心送给身边的人,让爱的阳光洒满人间!

谢谢大家!

美在身边演讲稿

大家好:

有人曾说过,我们在出生之前就是天堂里的一颗颗苹果,上帝偏爱于你就会咬大一点,所以缺陷不是一种遗憾,反之,缺陷是一种美的体现。

世界上最棒钢琴表演者是谁?一个名字清晰的浮现出来,没错,就是贝多芬。

贝多芬双耳失聪,无法领略音乐的美妙。但贝多芬并没有去放弃人生,从此一蹶不振,与之相反,他坚持不懈,他用了常人无法想象的毅力,付出了比常人多一百倍、一千倍甚至一万倍的努力。最终,他成功了。他弹出来一首首的名曲:《欢乐颂》、《命运》、《第九交响曲》……他经过了他的努力令他的人生变得辉煌。

弹钢琴都是用手弹,但你可曾想过,有人能够用脚弹,是谁?不错,那就是断臂钢琴师——刘伟。刘伟,因一次车祸,而双手截肢。但他热爱音乐,既然没有了手,他就苦练用脚弹钢琴,学过钢琴的人都明白,即使是一个健全人,学习钢琴都很不容易,何况刘伟一个双手截肢的人,难度可想而知。但刘伟退缩了吗?没有,放弃了吗?没有,他凭借努力成功了。

生活中也不乏这样的例子,有的人有手有脚,却不靠劳动赚钱而是每一天装出一副可怜兮兮的样貌。去利用别人的怜悯心乞讨,这种人多么可耻啊﹗有的人则不一样。

有一次我看到一位瘸腿的人,没有乞讨,而是拿着乐器演奏,我向那人投去赞赏的一眼,那人虽然有缺陷,却是用自我的努力来丰衣足食,比一些有手有脚但游手好闲的.健全人强多了。所以缺陷也是一种美。

不要因为大或小的缺陷而否定一件事或一个人,更不要因为缺陷而自暴自弃,只要你肯努力,化缺陷为动力,必须能够释放属于你独一无二的光芒。

朋友们,当你惊叹圆月的完美,可曾发现半轮残月的独具风韵?人们往往追求完美,却殊不知,缺陷亦是一种美的体现。而那些有缺陷的人,其实是一颗承载着上帝之爱的苹果的苹果。他们并不丑,反而有一种别样的美。

爱在身边演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在家里,母亲生下我们以后,就对我们付起了全部责任。每天,天还没有亮,她就在厨房里忙碌起来,做这做那,等到我们起床后,早餐就准备好了!每次,我们生病了,她就十分焦急,嘘寒问暖,有时,甚至不上班,急急忙忙地和我门一起去医院,又熬粥给我们吃,又倒杯热茶……照顾得无微不至。等我们的病好了,到头来,生病的还是她自己……现在,我发现,我们被浓浓的母爱所包围着。

接着,就是学校。我们是祖国的花朵,要为明天创造辉煌。然而,就是要在学校里学习。每天,老师的谆谆教诲,让我们懂得更多书本上的知识,让我们成为一个人才;平时,我们有什么差错,老师就会投向一个会心的眼神,让我们意识到要改正;遇到困难,老师总是热心地、耐心地教导我们,让我们明白到:遇到困难,不要灰心,要勇于面对……然而,老师又显得有点苍老了……现在,我们被浓浓的师生情所环绕着。

在社会里,我们就是社会的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“爱”的信息像潮水般涌向我们。比如:在汶川地震中有多少名中国子弟兵冒着余震参加救援,在他们当中有一些人他们的亲人也在废墟中,而他们被安排在别处也毫无怨言。我们被浓浓的关爱所盘旋着。

爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。爱时时刻刻在我身边。