优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力,是对语言表达能力的全面展示。通过写作,学生可以锻炼思维能力,提高语言水平,培养表达能力,增强文化素养。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。
尊敬的医护人员:
您们好!
正是因为武汉这个突如其来的新型冠状病毒,导致您你们没有回家过这个新春佳节和亲人团聚。你们每天要面对千千万万个病毒的感染者,跟他们与死神搏斗,不顾自己的安危,您们其中有的医护人员还被患者所感染。牺牲了自我,为了患者,你们没日没夜的坚守着自己的岗位,你们的工作是最光荣的,不愧是白衣天使啊!
您们勇敢!就好像在与死神赛跑,您们伟大!救助了无数个家庭。您们更是无私的奉献,只求治好所有的患者。
正是有你们这样在一线工作的白衣天使,从城市到乡村挨家挨户为百姓测量体温,还告诉我们抗击疫情的小窍门。为了不让病情发展,非常时期,你们四处奔波,为了我们生命安全,不顾自己的生命安危,在您们心里疫情就是命令,防控就是责任。
在这场没有硝烟的战争,我们亿万个家人都等待着您们平安归来。加油,武汉!加油,中国!
祝您们:
身体健康,万事如意,平安归来!
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做人不易,做英雄更难,做一名顶天地,泣鬼神,叱咤风云的大英雄难上加难。
英雄造时事,大英雄更成就了惊天动地的大事业。
我,一个十五岁的少女,与追星族们有着相同的花季,却与星族们有着不同的追求:我羡慕英雄,无时无刻不在追寻着英雄。
我把目光转向革命圣地延安,吟咏着:几几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山,手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。只见:窑洞里走出一位大英雄:他身材魁伟,面带红光,壮语豪言。他,创立世界第一大党,引领二万五千里长征,抗击日本侵略者,推翻蒋家王朝,终使我们当家作主站起来。对,这就是毛泽东。然而,能够把马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合的实践者,在当时没有第二位。我只有崇敬,崇拜,敬佩加敬仰。
然,拿破仑远逝,毛泽东千古,楚霸王尘封,欲寻英雄无形踪,内心空,空,空。
我慨叹:烽火不起,时事不再,和平之日,英雄难觅。
我回忆梦中之景,幡然醒悟:育才的教师,建筑的工人,马路的清洁工,置自身性命于不顾的警察,不正是我苦苦寻觅的英雄吗!
我心目中的英雄是杨靖宇将军,他在抗日战争中为国捐躯,令人深感敬佩,也对他非常缅怀。
杨靖宇,生于河南省确山县李湾村,本名马尚德。1932年赴南满领导抗日武装斗争时,改名杨靖宇。他是中国无产阶级革命家,著名抗日民族英雄,鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,东北抗日联军的主要领导人之一,在抗日战争中壮烈牺牲,被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。
杨靖宇将军是东北抗日联军总司令。1940年初,他带领部队在吉林省蒙江县一带同日本侵略军战斗,遭到敌人的包围。在风雪弥漫的大森林里,杨靖宇带着仅剩的两个警卫员同敌人周旋了三天三夜。2月23日早晨,一大群敌人扑了过来,杨靖宇借着一棵大树作掩护,奋勇向敌人射击,独自一人和敌人打了一个多小时,交战20分钟后,有一颗子弹命中他的左腕,啪嗒一声,他的枪落在地上。但是,他继续用右手拿着枪应战。因此,日寇认为生擒困难,遂猛烈向他开火,他因寡不敌众,身负重伤。下午,杨靖宇被敌弹射中胸膛,他挺起高大的身躯,巍然屹立在大树旁,满怀深情的望着祖国的壮丽河山,竭尽全力喊出了:“中国共产党万岁!”“打倒日本帝国主义!”英雄的呼声震撼着大地,在长白山巅,在祖国的万里长城久久回荡。杨靖宇将军壮烈殉国,年仅35岁。
杨靖宇壮烈牺牲后,日本侵略军根本无法理解,一个抗日联军将领在断粮几天后为什么能在冰天雪地里坚持战斗。于是,残忍的剖开了他的腹部,结果敌人惊呆了,展现在敌人眼前的只有野草、树皮和棉絮。这也使日本人折服了,当年参与“围剿”的伪通化省警务厅长岸谷隆一郎都不得不承认:“虽为敌人,睹其壮烈亦为之感叹:大大的英雄!”并特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”。杨靖宇是一位德才兼备、文武双全的卓越军事家和政治家。他情操高尚、无私无畏、高风亮节。他追求真理,服从真理,对同志循循善诱,以理服人,以榜样服人,不愧是中华民族之灵魂,共产党人之楷模。
读了这篇故事后,一股敬佩之情油然而生,使我的心情久久不能平静。我难以想象杨靖宇是怎样咽下野草、树皮和棉絮的,是怎样独自一人与日本人战斗的。我们现在这么美好的生活,都是一位位像杨靖宇这样的英雄烈士换来的。我们要珍惜现在来之不易的美好生活,努力地学习,让中国变得更加富强。
第一段:引言(可以从中心思想中的“英雄事迹心得体会”出发展开)。
英雄事迹一直以来都是人们津津乐道的话题,不仅仅是因为英雄们的勇敢和无私,更重要的是,他们的事迹能够给我们带来重要的启示和深远的思考。通过研究英雄的事迹,我们意识到,拯救而不是复仇才是真正的英雄行为。本文将从三个方面来阐述这个观点:勇于拯救,宽容待人,积极传播爱。
第二段:勇于拯救(关键词:拯救)。
英雄事迹中最为引人注目的一点便是他们在危难时刻敢于挺身而出,毫不犹豫地将自己置于险境之中,去拯救他人生命。这要求英雄们具备非凡的勇气和担当精神。在我们日常生活中,我们不是没有机会去拯救他人,只是我们往往因为怕困扰、怕麻烦或者是自私而退缩。然而,英雄们用他们坚毅的心态告诉我们,每个人都有责任和义务去帮助那些需要我们帮助的人。无论是通过捐款、捐血,还是通过参与志愿活动,每个人都能够以自己的力量拯救他人。
第三段:宽容待人(关键词:宽容)。
英雄的事迹让我们看到了拯救他人的重要性,但是在现实生活中,我们也需要学会宽容待人。英雄们的事迹告诉我们,不同的人有着不同的背景和不同的处境,我们不能凭借自己的判断和偏见来对待他人。宽容是一种美德,它可以化解争端,营造和谐。我们可以从英雄们身上学到,不要轻易给他人下定义,要给予别人改正的机会。只有相互包容和理解,我们才能创造一个更美好的社会,拯救更多的灵魂。
第四段:积极传播爱(关键词:爱)。
英雄的事迹中充满了对他人的关爱和热爱之情。英雄们救人于水火之中,不仅是因为勇敢,更是因为他们对人类的爱。一个爱他人的人是不会去伤害他人,甚至会主动为别人做出牺牲的。我们每个人都有责任去传播爱,去影响他人。可以通过关爱家人,关心朋友,帮助需要帮助的人。每个人的微小的行动都可以成为一种爱的传播,在这个社会里造福更多的人。
第五段:总结(关键词:心得体会)。
通过研究英雄的事迹,我们深刻认识到,拯救而不是复仇才是真正的英雄行为。勇于拯救,宽容待人,积极传播爱成为了我们在面对他人时的行为准则。身为一个普通人,我们可能无法做到像英雄们那样英勇无畏地去拯救他人。但是,我们可以从微小的事情入手,以自己的方式去帮助那些需要我们拯救的人。同时,我们还应该学会宽容待人,相互理解和包容。最重要的是,每个人都要积极传播爱,将爱融入自己的生活中,并用行动去引领他人走向美好的未来。
(注:此文章为AI创作,因此侧重点、表达方式等与人类作者可能存在差异)。
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的英雄高中作文,欢迎大家分享。
“妈妈,再见!”
告别妈妈,踏上返校的路。
公交车上,后排的几位阿姨突然叫了起来:“着火了,着火了!司机,司机!快停车,车子着火了……”
“快停下,着火了……”
“快快……”
就在这时,坐在门口的.那位叔叔“忽”地站起来,叫道:“唉,唉,大家都别急,都别吵,收拾好东西,一个一个地下。别挤别挤,照顾老人小孩……”
别说,经他这么不说,车箱里平静了许多。只见他挽着一位奶奶下了车,又一把抓起灭火器向车尾走去。
他看到我还在,忙说:“快下车,还愣着干什么?”
只见他拿着灭火器向大火扑去……。
霎时浓烟滚滚,呛得人不能靠前,只能模糊地看见有人在喷着灭火器……。
人们一拥而上,为这位见义勇为的英雄欢呼。
英雄,英是英豪,雄是胆力,它从李大钊先生的《青春》中缓缓走来,在奥运健儿的雄姿中悄然成长,构成了一个民族的脊梁。罗曼罗兰曾经说过:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活真相之后依然热爱生活”。总有那么几个普通人,他们每天都在努力地工作着,给我们带来了希望,让我们感觉到了生命的温暖。
英雄就是能撕掉“弱者”的标签。狄更斯在《双城记》中写道:不惧现实的折磨,寻找新的出路的勇者是无畏的英雄。周芷晴4岁时患有白内障,六岁时,她的左眼失去了视力,而她的右眼却只有0。1的视力。周芷晴说,“这就像是用一桶水浇在一张画上,它的边角都被糊掉了。”她拥有三种特殊的“文具”:放大镜,望远镜,台灯。“望远镜是用来阅读课文和ppt的,用放大镜来阅读试卷和书籍,晚上自习的时候,用来照明的台灯。”2019年,她以62分的高分考入中国人民大学。周芷晴能撕掉“弱者”的标签,从“缓慢”演变成“专注”,她确实很厉害。英雄就是能撕掉弱者的标签,在自己一生中达到别人所不能达到的高度,是一种真正的英雄主义。
英雄是一种坚持,就是将简单的事情重复的.做,重复做的事情用心地做。妥思妥耶夫斯曾说:坚持者能在命运风暴中奋斗,这就是英雄。重庆师范大学38岁的郑璇,两岁的时候,因为一场车祸,她掉进了一个寂静的世界,世界给予她苦痛,她报之以微笑。她在后半生中一直坚持着依靠着眼睛“看课”和自学,她拿到了博士学位。她是中国惟一一位具有汉语,英语,中国手语以及美国手语的专业人士。在十年的教学生涯中,她为特殊教育提供了800名学生。她被评为“国家自强模范”。郑璇说,自己的孩子已经6岁了,她希望自己的孩子能够成为一名手语的翻译人员,并为这个世界的聋人作出自己的贡献。郑璇能够将简单的事情坚持几十年,在认清生活的残酷后,依然能够坚持热爱这个冷酷的世界,是一种真正的英雄主义。
英雄是一种继承。法国作家巴尔扎克曾说:没有英雄继承的国家,那就不是真正的国家。在汶川大地震之后,人们向人民解放军送行。12岁的程强高举着一面横幅,上面写着:“长大我当空降兵”,2013年,他加入了空军部队,并担任了“黄继光班”的第三十八班班长。程强参加了中华人民共和国70周年国庆阅兵,并以空军一员的身份参加了阅兵式。那个在大地震中不知所措的孩子,现在正在自己的国家和人民面前接受检阅,有梦想的人都是了不起的。英雄是一种继承,12岁的程强完美诠释了“长大后我就成为了你”这句话的内涵,是一种真正的英雄主义。
走在英雄的大道上,左岸是坚持,右岸是继承,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,也不是悲凉。
人类历史上从来不缺少英雄的身影,他们勇往直前,超越自我,用智慧和力量创造了一个又一个奇迹。他们的事迹不仅仅是一种英勇的体现,更是一种激励人心的力量。我深知,作为当代青年人,我们不能只沉浸在他们的荣耀之中,更需要从中汲取心灵力量,为自己每一步前进注入动力。从英雄事迹中,我学到了坚持、自信、团结和责任,并从中体会到了奋斗的真谛。
首先,英雄事迹让我深刻体会到了坚持的重要性。英雄们总是在重重困难面前毫不退缩地坚持下去,他们不屈不挠的精神鼓舞着我们每一个人。例如,曾经创造了世界工业奇迹的南斯拉夫工人,他们在恶劣环境下排除万难,坚守岗位,创造出了不可思议的业绩。他们的坚持不仅仅是为了生活,更是为了显示自己的价值,这种精神激励着我们相信,只要我们坚持不懈地努力,就能够创造奇迹。
其次,英雄事迹也让我明白了自信的重要性。只有自信的人才能够不怕困难和挫折,勇往直前。英雄们不轻易被外界的评价和困难所动摇,他们深知自己的价值和目标,有着无限的自信。比如,古希腊神话中的赫拉克勒斯,他有着非凡的力量和勇气,但最终能够完成一系列艰巨的任务,并不仅仅靠天赋,更在于他对自己的自信。正是这种自信让他克服了各种困难,最终取得了众人的尊敬和崇拜。
此外,英雄事迹也教会了我团结的力量。在任何伟大的事业中,团结一心的力量是不可或缺的。英雄们用他们的事迹向我们诠释了团结的力量,他们身上散发出的凝聚力和团结力给人以无穷的力量。比如,在史书中载入了中国古代史册的岳飞,他以骁勇善战的军事才能和团结他人的超强组织能力,带领着中国人民抵御外敌的入侵,最终保卫了国家的疆土。他的事迹告诉我,在团结的力量下,我们能够克服一切困难。
最后,英雄事迹让我认识到了责任的重要性。英雄们的身上承载着巨大的责任,他们用自己的行动诠释了为人民服务的伟大价值。比如,美国历史上的第一位女性飞行员艾米丽·莫根斯特恩,她凭借出色的驾驶技术和救灾精神,为灾区带去了人们的希望和温暖。她的事迹让我深思,作为一个个体,我们对自己的行为负有责任;作为一个社会成员,我们更应该为社会的进步尽自己的一份力量。
总而言之,通过深入学习英雄事迹,我从中获得了无比的力量和启示。坚持、自信、团结和责任,这些品质是我们成长中需要不断培养的。当我们迷失自我的时候,不妨回顾一下英雄们的事迹,从中寻找到自己的方向和动力。正如乔治·华盛顿所言:“若是我撑不住,哪个会?”在充满挑战的现实中,让我们以英雄们为榜样,坚持着自己的信念,不畏艰辛,敢于超越自我,为实现自己的梦想努力奋斗!
我所认为的华夏英雄,分为两派——山派和水派。他们有着各自的性情及处事方式,却共同拥有华夏山水的灵性。山重水稳。
山派,首推王安石。看过王安石画像的人,一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。的确,王安石是君子,却与众不同!他不满于当时的政法,提出推行新政,却连老臣司马先、苏轼、欧阳修都纷纷责难于他,朝中竟只有两人支持!可是,“祖宗不足法,天变不足畏,人言不足恤”,他是如此之执著,甚至于固执!“事实胜于雄辩”。《免税法》《水利法》泽被后世,功在千秋——在推行后的短短几年间,全国就兴建水利工程几万处,灌溉田地数万亩!“意志决定方向”,王安石所追求的是苍生安宁,心系民生哪!年老的时候迫于种种压力而不得不隐居山林,可是王安石却仍然不愿就此修身养性,他甚至认为此乃耻辱!今天,我们读他的“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”,仍能感受到一股无言的坚韧!好一个为民为国的王安石!
王安石是山,是一座永不放弃、坚韧执著的绝壁!
山派,再论晏殊。历为师者众多,朱熹谢道韫,王勃曾国藩,等等。但真能算是师者英雄的,非晏殊莫属!同叔知人善用,范仲淹、孔道辅都出自其门下,韩琦、富弼、欧阳修、宋祁等人均被重用,他庭前“门前桃李重欧苏,堂上葭莩推范富”的对联,是他选贤任能的真实写照。纵使他官居宰相,仍然“大兴学校,以教诸生”,致力于培养人才的教育事业,这不得不令人敬仰!晏殊在文学的造诣也是颇深,长诗词尤工小令,承南唐之风,追“西昆”之体,清新淡雅,向宋瓷一般温润,使人读后觉得韵味无穷。其《珠玉词》更是流传下来的一部重要实用的文献,很值得一看!
晏殊是山,是一座稳重而睿智的青山!
水派英雄,诸葛孔明是也。有着经天纬地之才的诸葛亮,“生惟谨慎,七擒南渡,六出北征,何其五丈崩摧,九伐志能尊教受;十倍荷褒荣,八阵成名,两川福被,所合四方精锐,三分功定属元勋。”刘备的三顾茅庐是卧龙出山,而没有诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,也不可能会有三国鼎立时期的刘氏汉兴!刘备白帝城托孤之时曾说:“幼主刘禅昏庸无能,贪图享乐,万不得已之时,丞相可取而代之,兴我汉室。”但孔明却辅佐后主尽心尽力,不可一丝松懈,可谓“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心”,此不是愚忠,而是有情有义,“为知己死也”!
孔明是水,是宽广博大的大海!
项羽也是水派英雄。“生当作人杰,死亦为鬼雄”就是李清照描写他的。项羽通十八般武艺,史书记载其枪法更是了得!项羽是重情重义的,待部属亲信远胜刘邦,这一点在《史记》时曾有记载的。被围垓下,四面楚歌,他与虞姬歌唱,“泣数行下,左右皆泣,莫能仰视”,足可见其与军将侍臣的情深意重。可惜的是,这样一个“人杰”,却投入乌江,化为一“鬼雄”了。但项羽于我们,依旧是值得敬仰的大英雄!
项羽是水,是一条粗犷而荡气回肠的大河!
历史英雄众多,唯有真者留其名!
山水英雄,义艺并重!
古往今来,有无数英雄名垂青史:他们也许是驰骋沙场的霸王,也许是挟天子以令诸侯的枭雄,也许是指挥军队军纪严明的将领,也许是一片忠心的不屈丞相,也许是我们身边的每一个人,它们的名字将永载史册,永留我们心中。
两千多年前的乌江边,他一袭铠甲已被鲜血浸透,心爱的虞姬含泪自刎,追随的将士所剩无几。回想当年巨鹿之战破釜沉舟,何等英姿!他率领将士们冲锋陷阵,讨伐残暴的秦二世,满腔热血。破釜沉舟的勇气流传千古,那场景是多么壮烈!而今环顾四周,当年追随他的将士面容未改,只是而今已然成为了汉王麾下之人。长叹一声,饱含着太多对往事的追忆和无奈,终提起宝剑,抹过脖颈,鲜血喷涌。
戎马一生的霸王,终留下未完成的大业和满腔悲情,结束了自己英雄的一生。他作战勇猛,武艺高强,实属豪杰,却用含恨的自尽结束自己,确是令人嗟叹的悲情英雄。
时间的车轮缓缓转动,带着令人钦佩的霸王之志来到了南宋。偏居一隅的江南朝廷中,无处不见的是统治者的自私和臣子们的猜忌。满怀报国热忱的他无时不见百姓疾苦,决心组织抗金。他带领的军队军纪严明,受到百姓拥护,收复了被金军占去的许多失地,岳家军名一出,便令金军闻风丧胆。郾城大败金军主力,本是值得庆祝的,但就在他准备加紧追击金军时,却被宋高宗连用十二张金牌召回。谁料,这是奸臣秦桧的阴谋。秦桧担心正直的他威胁自己的地位,宋高宗则害怕他北伐成功接回哥哥宋钦宗自己皇位不保,于是各怀鬼胎的二人密谋杀害了他。
一心抗金的名将,终留下未完成的北伐和满腔热情,结束了自己短暂的一生。他精忠报国,为国为民,实属英雄,却被奸臣害死,确是令人钦佩的抗金将领,报国英雄。
在做俘虏的日子里,不论敌人以礼相待还是让他缺衣少食,他都不为所动。被软禁的他一度饿得皮包骨头,在臭气熏天的狱中熬过无数个日日夜夜。他唯一坚持的信念使他没有向敌人妥协,他清楚自己是宋的臣子,不会为威逼利诱所折腰。元太祖曾亲自劝降,他穿好南宋的官服从容表示,自己唯有一死,绝无可能投降。他死前朝南而拜,从容就义,实践了自己“留取丹心照汗青”的誓言。
忠心爱国的丞相,终留下不向敌人屈服的崇高气节,结束了自己忠君的一生。他赤胆忠心,日月可鉴,实属忠臣,却英勇就义,确是令人感慨的忠心丞相。
谁又曾言与时钟结盟。
三条指针的旋转,
昼夜不停的鸣声,
招唤着人们去奋斗,
从无一人说我想与时钟结盟。
鸣声滴落了时光,
指针抖落了情种,
循环消褪了容颜,
从没有听到一句我想与时钟结盟。
分秒起步着征程,
时刻唱响着心声,
往复宣示着过去,
谁又何曾想到会与时钟结盟。
今年的教师节,我在网上看到一个视频,这个视频使我的心里充满感动。
视频的一开始,是一个偏远的山村,那里树木葱茏,花红柳绿。紧接着,一座低矮的平房映入眼帘,当镜头缓缓拉近,我震撼了――那竞是一个教室!孩子们却快乐地笑着。
当我还沉浸在那群孩子们的欢乐中时,远方传来一阵呼声,仔细听去,是一群人在呼喊“老师!快!着火了!”认真听着,好像还能听到火苗的噼噼啪啪声。我为他们捏了一把汗。
学生大叫着,在教室里到处乱窜,所有人奔跑着,哭泣着。门外的火苗早已沿着墙根蹿上窗户,谁也没有想到,门塌了。
我在电脑前急成了热锅上的蚂蚁,这时,一个男人出现在视频里。只见他冲上前,用自己的身体撞开玻璃,顿时,鲜血四溅,可他丝毫不顾,奋勇上前,冒着熊熊烈火冲进教室。冲进火海的他不断寻找学生,每一次都是拉起两个就走……一个,两个……十个,二十个……孩子几乎全部被救出来了,可这个男人眼看孩子越来越少,却摇摇头叹了口气。教室里的人越来越少,一阵风却不合时宜地呼啸而过,烈火几乎要吞噬这座低矮的房子。
终于只剩两个学生,但火海却给教室上了一道无形的锁。情况危急,他只得一个个救。火的炙烤,使他受尽煎熬,他拉过两个哭泣的孩子,对其中一个深情地看了看,然后咬了咬牙,抱起另一个冲出教室。才放下,他又急不可耐地冲教室,大喊:“娟娟,我的女儿!”他的眼前因为黑烟而一片模糊,黑暗中没有回应,他只得左右探索,就在这时,教室爆炸了,在烈火的噼啪声里,人们听到了一句充满爱的话语:“娟娟,别怕,爸爸永远跟你在一起!”
就是这样一位英雄,他选择了以自己的牺牲换取他人的生存。看到这里,我心潮腾涌,心里说不出的难受,蓦然,泪光涌现,潸然而下。而这个男人,成了我心中最别样的英雄!
项羽是谁?秦汉交际的英雄—举义旗,诛暴秦,分封王土天下。“身披大小七十余战,无曾败绩。”自号西楚霸王—可惜终究力绌失人心,只落得垓下别姬乌江自刎。
孔明是谁?三国时期的战略家—隆中对,烧赤壁,定三国蜀之势,六出祁山,七擒孟获,死诸葛吓死活仲达,人称卧龙先生—可惜终究有心杀贼,无力回天,出师未捷先死,常使英雄泪满裳。今天,西楚霸王项羽遇上了卧龙孔明先生~~~~~~项羽:“我自会稽起兵,率八千江东子弟渡江反秦。一路走来,立怀帝`杀宋义。坑秦兵,破釜沉舟,火烧咸阳,封天下诸侯,自号西楚霸王。仗剑起势,问天下谁与争锋?只可惜都帐中羞辱了韩信,鸿门宴错放了刘邦,只落得如今~~~~咳!
天意如此,奈之和哉!
”孔明:“我自幼苦读六韬三略,常自比伊尹管仲,躬耕南阳,辛托刘皇叔三顾茅庐,受任军师。计夺荆州,火烧赤壁,占益州,平南蛮,定蜀国,其势可谓盛矣!
只可惜谋事在人,成事在天,天亡汉室,亮亦无能为力1”从炙手可热之势到败北只身,难道责任果真在乎“天”吗?项羽:“我之因好高鹜远,不能从小事做起,打好基础,少时学书不成,学剑亦不精,一味单凭个人勇力。未能培养成文韬武略,在行军途中,有忽视自己的日常言行,错失韩信,气走亚夫,刚愎自用,尽失人心~~~~~~孔明:“先帝白帝城托孤曾云:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。我只顾凭个人谋略为汉定操度,而忽视了对后帝刘婵的言行规劝,常有人言及刘婵的.不良言行,我忙于政务,认为这都是小事,谁知正是这些小事恶毁了刘婵,埋葬了汉室~~~~~~孔明遇上项羽,他们或许从对方的经历中看清了自己的成败,也告诉我们这个真理:慎言中,在小事中养成自己优良的性情和意志。
花儿对我笑。
我却无颜欢笑。
这是一个暴力的时代。
英雄又在哪里。
小鸟说。
在书里。
是郭靖吗?no。
他只是体制内公务员。
是功夫熊猫吗?no。
他只存在外国人的电影里。
我拼命翻书。
无所谓颜如玉,只想找一个英雄。
像超人一样。
从古龙到金庸。
从梁羽生到温瑞安。
大侠们在老远的国度里。
行侠仗义,爱恨情仇。
我却只想寻找超人。
一个能伸张正义的'英雄。
对于邪恶的人。
不管他是神经病。
还是有背景。
如果law不能制裁他。
请还他以暴力。
必要的时候。
需要以暴制暴。
可以,妈妈。
我太天真了。
我的嘲笑多么渺小。
一粒尘埃都可以恣意飞舞。
我却不可以。
就是超人。
也要带着面具。
才能行侠仗义。
可是,妈妈。
我只有你。
可是,妈妈。
我的心好痛。
我只有书和梦。
我只有顾城的诗。
我放不下你妈妈。
还有那北极星和月光。
如何在这里浅吟低唱。
在纯真已逝去的光阴里。
请告诉我。
小鸟。
你能告诉我吗。
该回眸一笑。
还是独自飞翔。
修炼成自己的英雄。
英雄人物是社会的精英,他们在逆境中展现出非凡的勇气和无私的奉献精神。他们的行为和思想历久弥新,为后人树立了榜样。作为普通人,我们可以从英雄人物身上学到很多东西。在与英雄人物的接触和了解中,我深感自己的不足,也汲取了很多宝贵的心得体会。
第一段:英雄的勇气和胆识。
英雄人物之所以被崇拜和景仰,是因为他们在面对困难和危险时的勇敢和坚定。英雄并不害怕困难,而是积极迎接挑战,勇敢地追求自己的目标。他们的胆识让人叹为观止。通过接触英雄人物,我明白了勇敢面对困难的重要性。面对困难,我不再畏缩,而是努力克服困难,达到自己的目标。这种勇气不仅能够增强自己的信心和决心,还能激励他人去追求自己的理想。
第二段:英雄的奉献精神和无私的行为。
英雄人物的奉献精神是值得我们学习的。他们总是无私地为他人付出,从不计较回报。他们把自己的利益放在最后,将他人的需要置于自己之前。这种无私的精神是我们生活中常见的例子。我们也可以立足我们自己的位置,用自己的方式对社会和他人做出贡献,无论是大是小,都可以让世界变得更美好。学习英雄的奉献精神和无私的行为,我也意识到了自己在日常生活中可以关心和帮助他人的重要性。
第三段:英雄的坚持和毅力。
英雄人物通常都具有持之以恒的品质。无论他们遇到多大的挫折和困境,他们都能坚持不懈,不放弃自己的目标。他们的毅力和坚持让他们在逆境中脱颖而出,达到了他们的梦想。正是因为他们的坚持,他们才能够成为我们心目中的英雄。通过了解英雄的坚持和毅力,我明白了只有坚持不懈,才能真正实现自己的目标和梦想。
第四段:英雄的善良和正义感。
英雄人物往往都具备善良的品质和强烈的正义感。他们能够看到不公平和不平等,并主动采取行动来为受伤害的人争取公正。他们通常站在正义的一方,勇敢地对抗不公和邪恶。作为普通人,我们也应该发扬善良和正义感,关注社会的不公和不平等,勇于为受伤害的人发声,为正义而奋斗。
第五段:努力成为自己的英雄。
通过与英雄人物的接触和了解,我发现他们无论在哪个时代或背景下都能够做出非凡的事情。这让我认识到,每个人都有成为英雄的潜力。我们可以通过学习和不断努力来成为我们自己的英雄。而且,当我们成为自己的英雄时,我们也能够影响他人,为社会作出贡献。因此,我们应该珍惜每个机会,努力实现自己的梦想,并努力成为对他人有影响力的人。
总结起来,英雄人物的勇气、奉献精神、坚持和毅力、善良和正义感,以及他们能够激励我们成为我们自己的英雄,这些都是我在与英雄人物的接触中体会到的宝贵经验。通过学习和模仿英雄们的行为和思想,我相信我能够成为更好的人,为社会和他人做出更大的贡献。
董存瑞立大功3次、小功4次,荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章,因此获得“抗日小英雄”称号。
1948年春,在新式整军运动中,董存瑞带领的六班被师部誉为“董存瑞练兵模范班”。在实战演习中,董存瑞把身旁一颗冒白烟的手榴弹甩了出去,避免了一次伤亡事故。获得师级“模范爆破手”的光荣称号。
1957年5月29日,朱德委员长为董存瑞烈士纪念碑写了“舍身为国,永垂不朽”的光辉题词。
25日凌晨,天还没亮,阵地上一片寂静。战士们焦急地等待着总攻的信号。随着三颗红色信号弹腾空而起,我军强大的炮火,把苔山上的敌人火力全给压住了。在硝烟弥漫、烈火滚滚中,苔山顶峰的砖塔,被我军的大炮轰倒了,炮楼也被打掉了,不一会儿,胜利的红旗就插上了苔山的顶峰。下午3点30分,第二次总攻开始。六连向隆化中学发起冲锋。突然,敌人的机枪像暴雨般横扫过来,把战士们压在一条土坡下面,抬不起头来。原来,这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。狡猾的敌人,在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡,拦住了我军冲锋的道路。董存瑞看到战友的伤亡不断在增加,特向连长请战,要求把这座桥型暗堡炸掉。但是连长说:“你已经几次完成爆破任务了……”,没等连长说完,董存瑞抢着说:“我是共产党员,我的任务不只是炸几个碉堡。现在隆化还没有解放,怎么能算完成任务呢?就是只剩下我一个人,也要完成任务。”连长和指导员商量了一下,对董存瑞说:“好,你去吧,千万要注意隐蔽。”董存瑞紧攥拳头说:“放心吧,不完成任务就不回来!”说着他从衣兜里掏出一个小纸包,递给指导员说:“如果我牺牲了,这就是我最后的一次党费。”指导员接过小纸包,紧紧地握住董存瑞的手,深情地望着他说:“你一定要回来,我们都等着你胜利归来!”董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。在战友火力掩护下,他一会儿匍匐前进,一会儿又借着战友扔出的手榴弹的烟雾,站起来一阵猛跑。桥型暗堡里,敌人的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他的耳边掠过。在快要冲进开阔地时,董存瑞指着前面的一个小土堆,对身边的战友说:“你就在这儿掩护!”一阵手榴弹把敌人碉堡前的鹿砦、铁丝网炸了个稀巴烂。董存瑞趁这机会,冲进了开阔地,敌人的机枪更疯狂地朝这边射击,子弹打得他身边的尘土直冒烟。董存瑞沉着机智,他忽左忽右地爬着。敌人的机枪打紧了,他就伏下不动。敌人的机枪稍一停,他就飞也似的向前跃进几米。敌人的机枪又慌忙朝他打过来,突然,董存瑞扑倒了,但是一会儿又猛然爬起来,一阵快跑跳进旱河沟里,进入了敌人的火力死角。他的腿受了伤,鲜血直流。他抱着炸药包迅速猛冲到桥下。这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。如果把炸药包放在河床上,又炸不着暗堡,河床上又找不到任何东西代替火药支架。怎么办?身边后的战友清清楚楚看着这一切,急得直攥拳头。突然,身后响起了嘹亮的冲锋号声,总攻的时间到了。惊天动地的喊杀声由远而近,威震敌胆。大批的后续部队像潮水般地涌了上来。
就在这个时候,桥型碉堡上的砖头一块块被推开了,子弹像急雨一样,“哗哗”地向冲锋部队射去。董存瑞不动了,他抬头看了看桥顶,又扭头向后望了一眼,略略愣了一下,突然身子向左一靠,站在桥中央,左手托起炸药包,紧紧贴住桥型暗堡,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着火花和白烟!董存瑞巍然挺立,纹丝不动,像是一尊雕塑。这时他高声喊道:“为了新中国,冲啊!”突然间,一声巨响,地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。“为了新中国,冲啊!”董存瑞的战友们高喊着这震撼山河的口号,冲进了隆化中学。血一样鲜艳的红旗,升起在隆化城上空,高高飘扬。
暑假里,我有计划的读了一些爱国主义的书,我看到了一个个激动人心,鼓舞人上进的故事,这些故事中的人物,向我们展现出他们不屈不挠、大无畏的爱国精神。这些人物中最使我难忘的是《虎门硝烟》中林则徐。
1840年时,中国并不富强,外国人想征服中国。他们想出一个“好办法”—用鸦片。一方面高价卖鸦片给中国人抽赚我们的银子,另一方面从精神和肉体上摧残中国人民。抵不住诱惑的人们“如痴如醉”的迷上了鸦片,一个个面黄肌瘦,重则死亡。鸦片在蔓延,林则徐见了不忍心,绞尽脑汁,想出了办法,他命令手下把炸弹放在箱子里,假装是去买鸦片的商人,他们一手交钱,一手交货。外国人收下银子并放在火上烤,以试银子的真假。谁知,炸弹遇火突然爆炸,把奸诈的外国人炸得面目全非。看到这我忍不住大叫起来,终于一血耻辱,大快人心。林则徐,你是当之无愧的民族英雄。
外国人仍不死心,又去和林则徐商议,林则徐灵机一动把箱子里装满了蜜蜂,因为他清楚的知道再放炸弹那些外国人就不会上当了。果然这次交易完毕后,外国人吸取了上次的教训,知道不能在用火烧了,于是,他们用热水浇箱子。可是,林则徐早已在箱子上挖了个小洞,蜜蜂遇到高温以后,立刻一涌而出,把外国人蜇的鬼哭狼嚎。真是大快人心。
读完《虎门硝烟》,我对林则徐肃然起敬,你不愧为人民的英雄,向民族英雄致敬!
不堪回首的屈辱史,都已成为过去:雅典奥运会上,刘翔哥哥带着中国人的期望进入了110米比赛现场,让世界各地的人意想不到的是刘翔哥哥竟然成功的获得了第一名!世界第一名呀!他让一直嘲笑我们东亚病夫的外国人傻了眼,让中国人感到无比的自豪!奥运会,中国人民万众一心,奥运会如期顺利靓丽的开幕了!在这次奥运会上,我国获得了100枚奖牌,其中51枚是金牌,圆了百年的奥运梦。奥运会闭幕式,让不少的中国人流下了激动的泪水,我们的祖国终于强大起来了!此时此刻,哪一个中国人不为你而自豪呢!祖国啊,我为你自豪!
现在,中国日益强大,令世人刮目相看,但“落后就要挨打”这一教训我们永远都不能忘怀。我暗暗的发誓,作为一名学生,将来,我也要去建设祖国,我将向林则徐那样,爱国、勇敢、机智,学好知识和本领,为建设好伟大的祖国贡献自己的力量。
人们都说端午节是来纪念屈原的,其实不是这样的。
在很久以前,世上出现了大恶霸。分别是――肌肉松鼠――(胆胆)和弹跳松鼠――(跳跳),它们俩从小就痛恨人类,因为人们把他俩的父母全都杀害了。从此他们勤学苦练功夫,终于练到了炉火纯青的地步,就从这时候起,人类可倒霉了。
胆胆用它超凡的力气搬开了人的.窗户,而跳跳则用他超能的弹跳力绷紧别人家里偷东西。
过了几年,人们受不了了。他们跑进森林去住了(还把两大恶霸引了进来),松鼠王国有一位王子叫作聪聪。她从小聪明伶俐,行侠正义。听说人们到了森林,还把两大恶霸也引了进来之后。来了兴趣,想去会会两大恶霸。于是带着它从人类那偷来的武器有效水和粽子上路了。
一出自已的王国,正巧碰见了胆胆,聪聪急忙跳到了树上。拿出了粽子。胆胆正好没吃东西,饿得不行,闻到香味,很是高兴,顺着味儿,走了过去。聪聪见计谋得逞,就跳到了人家屋子上,把粽子抛到了烟囱里。而那户人家正在烧水,胆胆却浑然不知。依然往烟囱上爬,最终掉到热水里身亡了。
跳跳得知自已兄弟被害死后,很伤心,而且很生气,决心要把聪聪给杀了。谁知它第二天就见到了聪聪,跳跳见到它,眼冒金星,气得脑子都快要爆了。一跳就跳到了聪聪身旁,可一动也不能动。原来聪聪早已设下了陷阱,最后也被抓了起来。人们都很高兴,而那时正是端午节,于是端午节就是用来记念名叫聪聪的松鼠了。
现在你们知道端午用来纪念谁了吧!
英雄人物是社会的楷模和榜样,他们的品质和行为对我们每个人都有着强烈的启示和感染力。英雄人物不仅是外在的英勇和成功,更是内在的品德和智慧。通过学习英雄人物,我们能够获得很多宝贵的心得体会。本文将从目标坚定、勇敢面对困难、关爱他人、谦逊和坚持反思五个方面来阐述。
首先,英雄人物以目标坚定为核心价值观。英雄人物不会为了一时的利益而放弃自己的目标,他们清楚地知道自己的追求是什么,并且为之努力奋斗。例如,马克·扎克伯格作为Facebook创始人,他的目标是将人们连接起来,虽然在公司成立初期面临很多困难,但他没有放弃,一直坚持自己的梦想。他的努力最终实现了在全球范围内连接数十亿人的伟大成就。因此,我们应该学会树立明确的目标,并且在面对困难时坚守初心,持之以恒。
其次,英雄人物勇敢面对困难。人生的道路上避免不了遇到挫折和困难,而英雄人物以勇气迎接并克服困难。例如,马丁·路德·金是美国民权运动的领导者,他通过和平抗议和非暴力行动赢得了平等和公正。在他的生命中,遭受到很多威胁和恶意对待,但他始终坚持自己的信念,毫不退缩。我们可以从中学到,在面对困难时不要畏惧,要坚信自己的力量,勇往直前。
第三,英雄人物具有关爱他人的情怀。他们不仅关注自己的成长和发展,也关心他人的幸福和需求。例如,南非前总统纳尔逊·曼德拉就是一个具有强烈关爱他人意识的英雄人物。他致力于消除种族主义和推动和解进程,通过对话和妥协解决了南非的社会矛盾。他一生都在为他人的幸福做出贡献,展现出真正的人道主义精神。我们应该学习他,关心他人,帮助他人,并且尽自己的能力让世界变得更美好。
第四,英雄人物谦逊。他们不会因为自己的成就而自满和骄傲,反而保持谦虚和虚心的态度。例如,苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯,他一直抱着谦逊和学习的态度,不断追求创新和改进。他的世界观永远都在变化和进步,这使得他能够成为一个伟大的企业家和思想家。学习英雄人物的谦逊精神,我们能够更加珍惜自己的成就,同时也更加勇于接受他人的意见和建议。
最后,英雄人物坚持反思。他们始终保持对自身行为的严格审视,并从中找到改进和提高的方式。例如,奥斯卡·斯海德勒是一位纳粹集中营的前成员,但他后来意识到自己犯下的罪行和错误,并且通过改变自己的行为来弥补过去的过失。他的故事告诉我们,无论犯下何种错误,只要能够反思并积极行动,人们还是有机会成为英雄。
总之,通过学习英雄人物,我们可以获得很多心得体会。他们的品质和行为可以成为我们奋斗的榜样和指引。无论是目标坚定、勇敢面对困难、关爱他人、谦逊和坚持反思,这些品质都是我们在现实生活中走向成功和幸福所必备的。因此,让我们向英雄人物学习,并将他们的品质融入自己的生活中。