总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
活动组织者:班主任
一、活动好处:
二、活动步骤:
(一)宣传发动:
1、宣布环保教育活动是本年的工作重点。结合本地、本校实际制定切实可行,便于操作的具体方案.2、统一思想,达成共识。召开会议,传达活动精神,充分认识在少年儿童中开展环保教育的重要性、必要性,增强使命感、职责感。
三、活动过程:
1、向少先队员发出倡议”弯弯腰,净校园“,鼓励学生持续校园的清洁卫生,创造一个整洁的学习、生活环境。2要求每位同学自觉保护校园的花草树木。
3、评选”环保小先锋“,组成”环保先锋队“在校园周围巡视、督促学生用心参与活动,发现典型事例及时向中队长汇报。4、统一用塑料袋,各中队捡废纸、易拉罐类废品。5.开展小队之间的比赛。
以”雏鹰小队“为依托,深入社会实践,开展”你丢我捡,你贴我斯的净化环境活动。提议环保措施,敦促环保部门,处理环保实事,创设“保护环境,人人有责”的社会气氛。“保护环境,热爱地球”为主题环保知识竞赛丰富学生的环保知识,树立正确的环保观念。
暑期的脚步已经悄然地来到你我的身边,你感受到了吗?你是紧张,还是更多的兴奋?但有一点却是该是我们得记住,一定得让自己的暑期过得有意义才行!如何才能让它变得那么有内容呢?——看看书,做做练习,再是选选主题使自己动起来。真的付之行动,定是丰富的不得了。
本次暑期社会实践活动的内容,内容可以自由选,人员也可自由组合。真的期待你们的精彩展示,默契合作!团结起来,力量就是大。
一定要让自己动起来!家长朋友们,一定要帮助孩子动起来!知识很重要,但平日实践、与人相处的能力、自我独立解决能力等尤为看重。暑期的活动就能锻炼孩子,何乐而不为?加油!
暑假社会实践活动记录表
活动主题
参与人员
所在班级
活动时间
指导老师
联系方式
活动内容
家长(有关部门)签字盖章
备注
表格仅供参考,同学们可以根据自己的活动需要重新设计,力求材料真实丰富。
姓名:---
活动主题:---
活动地点
个人主要活动资料简述
积累也是十分重要的,知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少知识,头脑就要枯竭。这次接触的活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就务必了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好的应用于工作中。
活动的体会告诉我的同学,让他们在学习的烦的时候,也像我一样,在坚持一下,等尝到学习的乐趣后,就会爱上学习了。
活动组织者:班主任
一、活动好处:
二、活动步骤:
(一)宣传发动:
1、宣布环保教育活动是本年的工作重点。结合本地、本校实际制定切实可行,便于操作的具体方案。2、统一思想,达成共识。召开会议,传达活动精神,充分认识在少年儿童中开展环保教育的重要性、必要性,增强使命感、职责感。
三、活动过程:
1、向少先队员发出倡议"弯弯腰,净校园",鼓励学生持续校园的清洁卫生,创造一个整洁的学习、生活环境。2要求每位同学自觉保护校园的花草树木。
3、评选"环保小先锋",组成"环保先锋队"在校园周围巡视、督促学生用心参与活动,发现典型事例及时向中队长汇报。4、统一用塑料袋,各中队捡废纸、易拉罐类废品。5.开展小队之间的比赛。
以"雏鹰小队"为依托,深入社会实践,开展"你丢我捡,你贴我斯的净化环境活动。提议环保措施,敦促环保部门,处理环保实事,创设"保护环境,人人有责"的社会气氛。"保护环境,热爱地球"为主题环保知识竞赛丰富学生的环保知识,树立正确的环保观念。
学生姓名:
班级
日期:20x年1月--日
社区实践活动过程
目的:培养学生的独立潜力和团队互助潜力,提高学生社会实践经验,充实课外知识
地点:老人院、街道、商场、家里
里面能够上网查一下相关的作文来写
总结:个假期我感到十分有好处,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神。而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛。个性令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价:本次社会实践活动举办得很成功,学生很用心参与这次有好处的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神,互相帮忙,增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处,如学生帮忙老人做家务时、做菜,比较生疏,没有必须的经验,期望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂。
社会实践活动记录内容应该怎么写?要记录一个社会活动,请看下为大家带来的社会实践活动记录范文!
主题:了解野生动植物
时间:xxxx
地点:生态园
组织者:自定
感想:通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题:为人民服务,打扫卫生
时间:xxxx
地点:某某小区
内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。
感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮助别人,同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生,社会实践是跟毕业有关的,跟高考时没有关系的,不过你没毕业当然不能高考。
一、活动目的:
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题:
深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区,开展社区服务活动,自主参加社会公益活动,进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间:
寒假。
四、活动内容:
2.清理社区内墙面上张贴的广告;
3.为社区居民分发报纸;
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.,为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动,帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得:
通过服务社区的活动,使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的'知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动,已坚持了二十多年了。
以前活动通常由学校少先队统一组织,现在改为以班级为单位自主开展活动,每年总有几班主动积极报名,延续这一传统。
前些年,这类活动在上半年举行,通常是在三月份作为学雷锋做好事活动。
现在改在下半年九九重阳节,作为一种敬老志愿者活动。
我班年年参加慰问敬老院的活动,今年也不例外。
我们从这几个方面进行准备:
一是向同学们介绍志愿者活动常识。
志愿者指不以获取物质报酬为目的,而是基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。
志愿者以自愿且不图报酬的方式参加社会活动,促进社会进步,推动人类社会事业发展。
在环境保护、社区服务、救灾、大型运动会艺术节等场合均有志愿者的身影。
2008年北京奥运会需要大量的志愿者,能当上一名奥运志愿者是广大青年学生的光荣。
(2008年汶川大地震发生后,成千上万的志愿者冒着生命危险奔赴灾区抗震救灾,挽救生命,帮助了灾区人民,温暖了全中国,感动了全世界)。
志愿者主体是成人。
广大中小学生服务社会、体验生活的志愿者活动主要是在其父母允许和学校批准的前提下,在学校班主任的有序组织引导下,以预备期志愿者的身份进行的。
讲完之后为了加深印象,我向同学们提出了几个问题:做志愿者光荣吗?我们能不能做志愿者?中小学生做志愿者应当注意的问题?同学们都作出了正确的回答,气氛热烈。
二是发出“敬老爱老”活动倡议书。
全体少先队员:“敬老爱老”是中华民族的优良传统,也是我们学校二十二年来一直的追求,为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大,请全体少先队员迅速行动起来。
为此,我们特提出如下倡议:礼遇身边老人,给一张笑脸;孝敬家中长辈,做一件实事;关爱孤寡老人,参与一次志愿活动。
以真心敬老,以热心爱老,以实际行动助老。
让我们的社会充满温馨,让老人们的生活充满阳光。
三是分组进行具体的准备。
礼物筹划小组,负责搜集和准备小礼物,以学生自制的小玩艺,手工艺品为主,根据“班级财务”状况购买一些礼品。
文艺表演小组,负责节目筹划,组织与协调班级同学的节目。
服务小组,主要是做一些力所能及的家务活动,谈心聊天。
刚确定了分组名单,出现了意想不到的情况。
也许是对分组有意见,也许是受我介绍的志愿者活动知识的启发,有一位同学站起来提议,“为什么我们班志愿者活动总是那样单一,没有一点创意,年年慰问敬老院?当奥运志愿者多光荣,虽然说我们没有机会成为北京奥运志愿者,但我们可在火车站,汽车站在地方宣传宣传奥运知识,为北京加油,为奥运加油。
能不能多设计一些志愿者活动,谁愿意参加哪个小组活动,由同学们自由报名。”
还有一个同学说“志愿者活动前提是志愿,那天有刚好有点事,我可请假吗?”
对这两位同学的发言我虽略感不快,却也挑不出大的毛病。
我耐心地向学生解释:“志愿者活动的要义是志愿,参与活动发自内心。
从理想的角度来说,应同时开展多种多样志愿者活动,让同学们自主选择。
社会上志愿者活动就是这样,这正是志愿者活动的魅力所在。
但是,班级志愿者活动是一种集体活动,因为安全上考虑每一项活动都需要教师的指导,一个班同时举行多种志愿者活动确实存在困难。
慰问敬老院是我们学校的一项传统,这类活动贵在坚持。
为奥运加油志愿者活动是一个好提议,我将认真考虑。
至于有的同学下星期六有事,不能参加活动,可向我请假,报学校批准。”
同学们没有再说什么。
各项准备活动进展很顺利。
活动如期举行,也没有同学缺席。
活动的效果应当说不错,有一位同学在题为“队旗飘飘”的作文这样来描述这次活动:
今天是九九重阳节,也是温馨的老人节。
一大早,我们便依旧举起少先队队旗,来到“汉丰敬老院”,看望常年生活在那里的爷爷奶奶。
来到敬老院门口,老态龙钟的老人们凝望着我们,似乎好久才回过神来。
从他们的眼神里,我们看到了什么是孤独,什么是无奈,什么是渴求。
此时,我想到了我的奶奶,她也常在我将要回家时,倚靠着门边的窗户,向我回家的方向不停地张望。
而这些没儿没女的孤寡老人,她们生活在敬老院里,只有无限期的等待。
我们的到来,显然是他们最开心的时候。
此刻,我们的心中一阵阵绞痛!
我们迅速来到老人们身边,为他们献上我们精心准备的礼物,给他们捶背,为他们捏肩,送上我们久违的问候。
尽管我们的节目并不一定精彩,可他们总会报以最热烈的掌声和开心的微笑,这不是老人们对我们的安慰,而是他们在经历太长时间的冷清后偶遇亲情时的一种激动。
所以,我们的队员也更加努力,他们一会儿为老人折被子,一会儿为老人打扫房间。
看到有老人被病痛折磨得惨不忍睹,我们不少同学都流下了同情的眼泪。
‘汉丰三校每年的这天都会来看我们,从未间断过,我代表敬老院向三千多名师生表示衷心的感谢。'听了这位老人发自肺腑的发言,不少同学潸然泪下。
感动、自豪、惭愧什么都有。
是的,我们每年都会如期赴约,二十多年来少先队员们从没间断,因为老人们是我们的牵挂,是我们汉丰三校的亲人。
孝敬他们是我们队员们特有的殊荣。
在活动后的总结会上,同学们念了自己的作文,交流了活动后的感想。
老人最怕的不是物质生活的好坏,他们最需要的是亲情,是关怀,是温暖!老人们对我们到来是多少欢迎。
我们的活动是有价值的,我们的付出有意义。
有的同学问,一年只慰问一次,是不是太少,我们班能不能每学期慰问一次,或者采用分组慰问的方式,一年多去几次。
几个感情丰富的女生还止不住哭泣。
班级活动,特别是志愿者活动,只有发自学生的内心,触及心灵,才有意义。
同学们对敬老活动有这样深刻的感悟,我只静静地听,心中高兴着,刻意的引导是多余的。
在总结会快要结束时,我宣布了一个消息,学校原则上批准我们班在校外开展一次奥运宣传活动,同学们听后欢呼雀跃。
我还说,这种活动完全由同学们策划,老师只作参谋,主要是安全参谋。
同学们跃跃欲试,甚至商议扮着福娃模样进行宣传的可行性。
师生们对下次志愿者活动都充满着期待。
社会实践活动记录表
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表格仅供参考,同学们可以根据自己的活动需要重新设计,力求材料真实丰富。
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《中学生社会实践活动登记表》是填写即将过去的`这个暑假里你参加了哪些社会实践活动如:参加当地社区活动打扫卫生、到工厂参加劳动等,这些活动都要社区或工厂的加盖印章的证明才有效。
格式:
活动地点:某某超市(或其它地方)
参加人员:你自己(或和其他人)
实践主题:管理货物(或做其它事)
实践目标:锻炼自己的能力
实践方法:亲身体验
实践成果:顾客满意
实践调查报告:写你自己的一些感想或在这个过程中学到的知识
记住要盖章哦!!!(就是某某超市的章)(可以是发票专用章)
时间:xxxx
地点:生态园
组织者:自定
资料:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物
感想:透过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我明白了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.
主题:为人民服务,打扫卫生
时间:xxxx
地点:某某小区
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学生
姓名
汪鹤宇牛家懿邰延琪赵质斌张萌琪佳刘德浩等
学生
班级
3.3班
活动
名称
敬老院体验生活、献爱心
陪伴
人
何锦辉秦荣燕李红梅等
活动
时间
.6.1
活动
地点
临清市大辛庄乡敬老院
活动目的
通过活动让孩子深入体验社会,学会尊老爱幼、怜悯、感恩。
活动
过程、
体会、
感想、
收获
(另附
上照
片)
活动流程:
1、5月25日在群内发布公告,公告活动内容,确定活动时间、地点及形式。
2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。
3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合,乘坐校车前往大辛庄乡敬老院,8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院,干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的.印象。10:30活动结束,全体活动人员合影留念。
体会、感想:
反馈
评价
通过活动,加深了同学友谊,增进了亲子关系,并认识了很多热心家长,交到了朋友。这样可以促进学生交往能力,增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展,希望大家群策群力,多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。
一、活动主题和活动目标:
主题:节约从我做起
活动目标:节约能源,从我做起,从自己身边的点滴小事做起,自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
二、活动过程:
1、走进社区发放节约能源宣传单。告诉大家,节约能源,从我做起,从自己身边的点滴小事做起,自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
3、减少白色污染。每个家庭每一天少用一个塑料袋,用布袋子、菜篮子买菜。
三、活动时间:
3月24日
四、活动地点:
许寺集贸市场
丁楼小学社会实践活动总结
透过本次活动让学生明白节约从我做起,从自己身边的点滴小事做起,自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
并且还制定节约能源倡议书。倡导节约消费,低碳生活。大力倡导合理消费、适度消费行为,崇尚绿色消费理念。促进垃圾分类回收,减少一次性用品使用。倡导低碳出行,上下学、上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。
透过活动的开展,我校师生、家长的节能环保意识不断增强,并且主动落实在行动中。今后我们还将继续坚持,把此项活动深入开展下去,真正做到人人节能,处处环保,早日把我校建成“节约型校园”。