每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为庆祝“三八妇女节”举办“3人4足绑脚100米竞走对抗赛”活动。
二、活动意义
丰富员工文化娱乐活动,加强企业文化宣传。加强员工的主人翁意识与合作精神。提倡友谊第一,比赛第二。
三、活动对象
以各车间各工序为单位,报名参赛。
四、活动地点
厂区过道
五、活动时间、活动安排
周四下午3:30-5:00。
1.时间:3:30-3:40
2.热身:3:40-3:50(发放绳子)
3.正式开赛:3:50-5:00
六、活动开展
1.赛前准备
(1)邀请嘉宾。
(2)开会通知各工序主管,进行抽签决定比赛顺序,详细告知比赛规则和每个环节的注意事项,保证选手顺利完成比赛。
(3)和裁判进行沟通,说明比赛的具体规则和评分事项,及确定到场嘉宾的人数。
(4)增强宣传力度,全员参与。
(5)哨子1个、喇叭1个、计时器1个、纸笔、绑脚的绳子1打。
2.活动流程(预计参赛120人)
(1)预选赛(3人一组40组,4组一个轮回决胜10组。)复赛抽签
(2)复赛(留下的10组以每5组一个轮回决胜2组)
(3)决赛(剩余的2组对决冠军)
3.现场人员分配
(1)主持人1名,裁判1名
(2)治安小分队:6名,由喜岳和卫勇担任队长,维护参赛次序与现场秩序。
(3)拉拉队小分队:10名。
七、注意事项(应急措施)
1.开赛前检查好设施设备。
2.场地赛前安排好。车辆,货物不能摆放。
3.现场明确观看区和比赛区,规范比赛的公平、公正。维护好现场秩序。
4.备好急救箱,以备发生意外。
5.提醒参赛人员穿舒适的鞋子。
八、赛后工作
1.行政部负责收拾好现场,检查设施设备是否完好。
2.赠于嘉宾礼物。
3.赠于现场工作人员餐券(或安排食堂食用晚餐。)
九、奖项设置
本活动设置一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名,
特别奖:团队合作奖
十、活动预算
1.奖状
2.礼品
3.矿泉水
4.证书
企业三八妇女节活动方案总结范文
二、幼儿完整倾听故事
1.教师播放音乐伴奏《彩虹的约定》完整讲述,幼儿感受故事中爱的情感。
提问:故事里都有谁?你最喜欢故事里兔妈妈和小兔子的哪一段对话?猜猜故事的名字叫什么?(幼儿自由交流,自由发言)
2.引导幼儿用动作表现出故事的名字。
如:猜猜――右手食指在头部旁绕圈;我有多――双臂交叉,抱于胸前爱――双手在身;体左侧做一个桃心;你――双臂交叉向前方展开。
三、师幼共同结合ppt分段讲述故事
1.第一段:张开手臂
做一做:幼儿自主探索动作,小兔子用了什么动作来表达对妈妈的爱呀?
说一说:小兔子和妈妈为什么把手张的无法再张开?
比一比:你们当小兔子,老师当兔妈妈。我们来比比,看谁的爱更多。
2.第二段:把手举高、跳。
师:小兔子又用了哪两个动作来表达自己对妈妈爱的?小兔子一边跳还一边说了什么?
3.当小兔子想不出来怎样表达爱时,它看着远处的风景,有哪些美景呢?幼儿自由说一说。
师:小兔是怎样继续表达自己对妈妈的爱?(大海有多大,我就有多爱你……)
四、表达对妈妈的爱
师:小兔子用了那么多的方法表达自己对妈妈的爱。你们爱自己的妈妈吗?你用什么方法来表达呢?幼儿与同伴分享自己的想法。
1、小朋友知道这首歌叫什么名字吗?
世上只有妈妈好。
是妈妈的节日
今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
1、开场白。
师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗?
师:是呀,今天是三八妇女节。那你们知道今天三八节是谁的节日呀?
师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐!
师生:祝你们节日快乐!
师:接下来请你们我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦!
2、合唱庆祝歌曲《只要妈妈露笑脸》。
3、各班特色活动。
4、亲子游戏《袋鼠妈妈》。
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动。
红花美,红花香,我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。
6、拔河比赛。
7、我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。
1、交代各区域制作内容及要求(举例)
制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)
制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)
制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)
2、交代各区域之间互动的要求。
3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。
播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。
4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。