运动会能够增强学校凝聚力和归属感，营造良好的校园氛围。以下是小编为大家收集整理的运动会总结范文，供大家参考和学习交流。
哇！好壮观哪！不管是走在我们班前面的还是后面的每一个班级看起来都精神饱满的，他们迈着整齐的步伐向前冲，此时运动员进行曲骤然响起，一个又一个的班级排着整齐的队形，昂首阔步地向主席台走去，大声喊着班集体的口号向着主席台上的老师和校长致敬。声音洪亮的解说员，看到一名名的体育健儿们喊着响亮的口号在他的眼前掠过，他被这些个运动健儿们吸引住了。在蓝天的映衬下，鲜艳的五星红旗攥在少先队员们的手中，显得更加灿烂，更加辉煌了。最后，师校长用最大的声音宣布：“郑州师专附属小学田径趣味运动会现在开幕！只听一声巨响，不知是什么东西“嗖”地一下飞上蓝天，而且还喷出了五颜六色的烟雾，非常好看。大家欢呼雀跃，就这样，各班队伍依次入场，顺利完成了运动会的开幕仪式。
“刘翔”到了我们班。
你看那赛场上的运动员，一个个身体轻盈，动作敏捷。100米和200米的田径跑步的前四名都在我们班。只见他们走到了起点线，弯下了腰，做好了准备。枪声一响，运动员们就像射出去的子弹似的。特别是我们班的体育委员刘东升，也在其中。他箭步如飞，像利箭般冲向终点。最后，获得了第一名，真的很了不起哦！不管结果如何，他们已经尽力了，为班集体争光了。在同学和老师眼中，五二班的每一位运动员都是最棒的，都是体育中的精英，都是五二班的骄傲和自豪，都是五二班的“刘翔”。
在比赛场上，运动员们你追我赶，汗流加倍，真是太辛苦了！我们周围的同学应该为运动员们做点什么呢？我们应该为他们送水、看管衣物、加油呐喊……为运动员做这些事，大家可都是争先恐后的呢！
这次运动会体现了：“友谊第一，比赛第二”的体育精神。我们将借助这次运动会比赛的“东风”，把学习成绩的冠军牢牢的争到手中。
今天上午我们举行了秋季运动会，比赛的项目有集体的，也有个人的，我只有集体的项目，没有个人项目。
今天上午我们头戴帽子，手拿着书去了操场。一到操场就被二年级的一片红迷住了，原来是二年级每个人都拿着小红旗，为自己班加油呢。我们找到了自己的位子就坐下了。我们首先进行了开幕仪式，进行完之后，运动会就热烈的开始了。首先是二年级的五十米短跑。
看了一会儿，就到了我们四年级的仰卧起坐，我们班是第一个，于是我们首先来到了赛场上。我躺到了垫子上准备做仰卧起坐。只听见老师的那一声哨响，我一刻就做了起来。前面我做的很快，可就到了最后我的体力已经没有了，最后老师的哨声又一次响起，我就做了二十八个。回到看台上我真不知道自己是不是到了平均分一下，过了一会儿开始公布成绩了，我们班是第六名，平均成绩是三十一个，一看这个我就知道自己在这个平均分一下，就在这时我有一个想法，我打算从明天开始天天练三十个仰卧起坐，增强我做仰卧起坐的数量。
剩下的项目比赛完后就该到下午比赛了。中午过去了我们就有来到了操场上，这一次还是有集体的项目是跳绳，这个项目对我来说是没有问题的。在集体跳绳前的项目我一点都不看，因为心里在想如果失误了可怎么吧，这一拉会拉很多分的。过了一会儿，只听见主席台上的人说，下面请我们四年级去集体跳绳的赛场上。并又说，先是我们四（9）班集体跳绳，于是我们就来到了赛场上准备跳绳。只听见一声哨响我就开始跳绳了。这个跟仰卧起坐一样，前面很轻松，可就到了后面体力就有开始持续的下降了，于是我就开始拼出全力。最后跳了一百二十二个，这整跟我以前跳的成绩相同吗，我真是太高兴了！可是后面我好像没有听见跳绳比赛的分数。虽然这样，但是我很高兴，因为这比以前跳的多了很多。最后我们有举行了教师的4＊100米接力棒、铁环和一百米跑。举行完之后也就闭幕了。
今天的秋季运动会真开心啊！我的跳绳终于比以前多了！
今天是cd市的市直运动会。现在操场上，正在表演的是足球宝贝。据六中相关负责人介绍，这是由该校七八年级的同学表演的节目。节目刚开始，七八年级的同学，身穿黑白相间的校服，喊着口号，从四面八方飞奔过来，向操场中心汇集，其场面非常壮观。据介绍，待会还有舞龙表演、高二高三同学激情跑操表演。可见这次，六中对该运动会非常的重视，很精心地策划了本次运动会开幕式。
我们把镜头转向运动员这边：我们可以看到运动员已经各就各位了。身穿红色运动服的三中的健儿们，蓝色的是汇文中学的健儿们，白色的是外国语的健儿们。他们精神抖擞。我们真心祝愿他们能为校争光，取得圆满的成绩。
舞龙已经开始了。舞龙的同学普遍身高都有1米七以上，锣鼓喧天。两条黄色的小龙时上时下，摇头摆尾。此时，两个小龙又交织在一起，真得很精心。
“我们学校一直以来注重素质教育。这次的开幕式策划是在同学和老师中征集的。这两条龙的奔跑好比是在比赛，他们的交织在一起就好比友谊。寓意便是‘友谊第一，比赛第二’。”六中的校长介绍说。
“青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌！”高二高三的同学已经进场了。我们可以看到，队伍非常的整齐。横看第一排，竖看第一列。据介绍，他们要表演一圈，预计800米。
据体育组组长介绍，下午将是三级跳远预赛、50米短跑预赛、100米短跑预赛、400米预赛、800米预赛。明天上午有跳高预赛、三级跳远决赛、实心球预赛、铅球预赛、400米800米决赛；明天下午和后头都是决赛。最激动人心的4×100米在明天下午。
好了，今天的报道就这些，我们会持续关注。我们预祝本次市直运动会圆满成功。
运动会终于来了，别提又多高兴了!同学们也是，对于运动会都很期待!
开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场；大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景；鲜花队、彩旗队、气球队、花环队……都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩!
来看看男子和女子的800米赛跑吧!
随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的女生们站在最前头，举着五个大字：‘xx班加油’高喊：“杨浩，加油!杨浩，加油!……”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线!“耶!”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢？第二组里的邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼搏，第四个冲破了终点线!不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的!
女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍!速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油!坚持就是胜利啊!”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧!我最后一个跑过了终点线。
发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始pk了；我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来；她最后一个跑了过去!
之后，我们班又和其他班上的同学竞争了投篮、vs了30米迎面接力……我们在团体总分上，取得了第五名。
不管怎么样，这是一次很有意义的运动会，我们学会了顽强拼搏的精神，真希望下一次的运动会早点来。
呵！虽然是没能保一，也得不到第二。不过我班仍然很棒啊！那过去总那回第一的我们的运动员今天虽然没有得到没回的荣耀，我们作为同学都给以掌声表示鼓励。老师说过重在参与！不管是不是为班级争光，参与就是好的。不要像我总怕不能给班级荣誉而不上场。不哭，至少我们有两年的辉煌，我们还有高三一年在学习上的奋进。历史就让它过去吧！最后的日子要快乐的过不是吗？还有我们的班长努力地为班级争到了800米的第一，我们不常来的那位体育生不也回来参与了吗？我们的同学都憋足劲和其他班的体育生进行较量，这是多美好的比赛啊！不要抱怨班级那不常来的不常训练的体育生没有做好，“波拿巴不是为带给你荣誉才生的”尽力就好。
我们的不上场的同学都尽力呐喊助威。这才是最美丽的瞬间啊！
公元前776年首次举办的奥运会，已经有一千多年的历史了。奥运会每四年举办一次。(收集整理:天添资源网)。
许多国家尽他们最大的努力争办奥运会。每个国家在运动会中都争取拿更多的`奖牌。xx年，悉尼举办了第27届奥运会，全世界100多个国家参加了这次盛会。那年我国获得了28枚金牌。中国作为一个体育大国，将于xx年举办第29届奥运会。各条战线的人们正在为奥运会做着各项准备。
奥运会的会旗上有五个环。五环被认为象征着五大洲：欧洲、亚洲、非洲、澳洲和美洲。奥运会的口号是：“更高，更快，更强。”奥运会能够促进各民族以及各个国家之间的理解和友谊。
我们学校一年一度的秋季田径运动会今天终于开幕了。又是个秋高气爽的天气，秋风微拂，感觉格外清爽。操场上，运动健儿们纷纷做着赛前准备，赛场上弥漫着紧张的气氛，旁边的啦啦队却显得特别的活跃，我也兴奋地在操场上跑东窜西。
“砰”的一声枪响，激烈而又精彩的短跑比赛开始了。枪声未落，我们班的吴宸越像一枝离弦的剑一样，飞了出去，落后的几位运动员都急红了眼睛，拼命地追，恨不得生出一对翅膀。吴宸越精神抖擞，越跑越快，后面的人咬紧牙关，奋力追赶。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见其他班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同吴宸越并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负?这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼儿。裁判员们也都瞪圆眼睛。最后，吴宸越和另一个队员几乎同时冲过终点。这时，所有的目光都集中在了裁判老师身上。只见裁判老师环顾了一下四周，不紧不慢地宣布：“冠军是……五班的吴宸越。”话音刚落，吴宸越激动得一跃而起，我班的啦啦队同学们也高兴地相互拥抱着、欢呼着。
不知不觉，运动会在同学们的欢呼声中圆满地结束了，我们班有四金、一银、三铜收入囊中。正当我们沉浸在喜悦之中时，班主任的话音响起：“首先我要恭喜得奖的同学，今天你们的表现很出色。但遗憾的是我们在团体比赛中没有得奖，你们知道这是为什么吗?”同学们都低下了头。老师语重心长地说：“个人的表现固然很重要，但大家的团队合作精神才是获得冠军的秘密法宝。”
通过这次比赛我懂得了有一种珍贵的精神就是——团结。我相信只要我们大家坚持、努力、团结，明年的运动会上我们一定能取得好成绩，为班级赢得更多的荣誉。
3000的时候，我知道有很多人给我加油，我努力的微笑着，努力使自己看上去很自信…。
3000米真的跑了好久碍我知道我一直都在最后…
初二2班的.，吴家豪，王凤梅。1班的，李明桃，罗艳玲，陈双，3班的，李玲普，何鹏程，4班的朱力，寇东，魏凯瑞，…还有，昨天跑1500的时候夸我皮肤好的那个人…。还有一群认不到的初一小妹妹…都在为我加油…。我跑过的地方都会有一大-片一大-片的加油声。呵呵......
我跑3000的时候，李林一直在陪我跑…我只有在拐弯处没人的时候，才可以无助的对他说：“我好累，真的好累，我想停下来可以吗?......肚子好痛…。”李林说“不可以，坚持就是胜利”......我苦笑，要是在以前我早就骂他说的话过时了…。
然后就是一班的陈双，拉我，想助跑…。我挣扎开了…不要她来助跑。因为我知道，不能依靠别人，别人一旦离开，自己将会摔得更惨，只有依靠自己，让自己变的足够强大，才能保护身边的人…，呵呵，好沧桑哦......
然后我在跑着跑着，看见好像是一名4班的人在喝水，我顺势把手伸去......想要水......他没有想到我在比赛既然会去抢他的水......当然我没有抢到，毕竟我还在比赛呢…。然后，他们班上的王红梅把水给李林让他递给我…我匆匆的喝了一口，跑了6，7圈了说不渴那是假的…不喝还好，一喝水，尽然把水灌进了我的鼻子里面…。呜呜…倒霉惨了......
我听见了何鹏程，朱力，同时，同样低沉，有力的“加油”…
然后就是我们班了，好像有一群初一的小妹妹，很卖力的为我加油......我只是朝她们笑了笑......
然后，魏兴明在照相，我边跑边摆了“耶”的姿势…
当然还有翠花很温暖的声音…......(题外话：我好像对何伟说过，形容人只能用温柔，只有天使才能被形容成“温暖”......嘿嘿…)
1、开展全民健身体育运动，全面建设小康社会！
2、快乐校园，活力无限。
3、奋发拼搏、勇于开拓。
4、内涵式开拓学校文化，特色化打造新中品质。
5、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！
6、展现自我、争创新高。
7、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想！
8、青春没有失败，只要亮出风采！
9、奥运精神、永驻我心。
10、美丽新中，精彩校运。
11、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。
12、团结拼搏、展现自我。
13、磨砺意志、奋发冲刺。
14、凌云赛场、斗志昂扬。
15、顽强拼搏、超越极限。
16、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
17、文韬武略、笑傲群芳。
18、发展体育运动，增强人民体质！
19、前进，创造出一个又一个的奇迹。
20、你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平！
21、青春无悔、激情无限。
22、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
23、发扬体育运动精神，提高师生素质！
24、鸣奏青春旋律，抒写体育运动乐意！
25、利剑出鞘、倒海翻江。
26、顽强拼搏、勇夺第一。
27、发扬奥运精神，创造校运佳绩！
28、明日之星，自主发展。
29、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
30、挥动激情、放飞梦想。
31、命运全在拼击，奋斗就是希望。
32、发展体育运动，推行全民健身！
33、拼搏奋进、永远进步。
34、今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起！
35、强身健体、立志成材。
36、友谊第一、比赛第二。
37、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！
38、赛出风格、赛出水平。
39、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
40、落实全民健身纲要，提高全民身体素质。
41、发挥校园文化的育人功能，把德育体育运动美育有机结合起来！
42、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
43、每一份辛劳都有一份收获，每一次的痛苦都是快乐的开始，每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的`豪迈，所以你不必在乎小荷初露的恬静，我们有着春日的阳光明媚，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，我们是雨天的一把伞，是寒冷冬日里的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。体育运动场上的健儿，掌声属于你们，鲜花属于你们，成功也是属于你们！
44、齐心协力、力争上游。
45、团结拼搏、争创佳绩。
46、挑战自我、突破极限。
47、飞跃梦想、超越刘翔。
48、遵规守纪、团结互敬。
明天，是队员们最盼望的一天，因为这一天就是我校一年一度的运动会。运动会选在校外举行，我们个个激动不已。
第二天，我们一大早就来到学校集中，坐着大巴车来到了目的地——江干区文体中心。文体中心有个体育场，走进体育场展现在我们眼前的是一块椭圆形的绿色草坪，仔细观察着发现环绕这块绿油油的草坪的四周有许许多多的坐位，也连成了一个椭圆形。接着，老师让我们坐下来，我好期盼着比赛快点到来。开幕式过后，第一个比赛项目就轮到我上场了，我带着希望跑向终点，得了小组第二名，预赛总成绩第五名，光荣的进入了决赛。
午时到了，迎来了一百米决赛，我像一只展翅飞翔的小鸟，冲向终点。追上一人取得第四名的好成绩。在接下来的项目，其他小队员们取得了优异的名次，这可让我对他们刮目相看，连连点赞。感叹我们班的同学真棒。
体育项目的比赛全结束了，亲子娱乐比赛又开始了，我和爸爸愉快合作完成了比赛，我觉得我爸爸是个猛爸，他能把我整个人都举起来跑过终点，这个太好玩了。
运动会毕幕了，爸爸妈妈带我回家了，我对着爸爸妈妈说：“谢谢你们陪了我一天，你们辛苦了。”
这是多么精彩的运动会，多么美好的一天啊。
*老师执教的《我的老师》一课，令我想起了“随物赋形”这个词语。
一般处理《我的老师》这篇课文，不外乎带领学生概括出文中所写相关蔡老师的七件事，而后点明这七件事都围绕着“老师”的中心，是为“根据中心选择材料”。这个思路本无问题，因为这一单元的教学主题就是“人物风采”，学习为了展现人物而根据需要选择材料是正确的。问题在于这个思路太正确了，以至于从人教版上到苏教版，我们都忘记了选材的目的，很多时候只一味的强调选材问题，却忘记了“人物”才是文章的核心。
我们说，语文教学是要教给学生以方法的，但是不能脱离了文本去教方法，那样做就是纯粹的抽象理论教学了，不符合中学语文教学的特点。可是太多的教学参考都在强调前述的正确的教学思路，过分强调之下，教师有意无意的便忽略了文章本身，只顾及方法了。肖老师这节课，课后有其他学科的老师和我探讨，说这样的课，实在太普通。其实，一节普通的语文课，正是肖老师要给我所展现的。
肖老师上课一贯强调朗读，与朗读中品味出文字本身蕴含的深意，进而解读出文本的内涵。在这节课上，肖老师儒雅从容，娓娓道来的风格尽显无遗。肖老师带领学生，品读四个句子，从学生发现标点、动词的变化中，品味出作者对蔡老师的深情厚谊，品味出蔡老师这个人物的鲜活形象。从教学设计上来说，跳出了以往的定式思维，突破常规，上出了自己的独特风格。
肖老师何以能够如此？根源全在于“素读文本”四个字上。
肖老师在设计之前的思考其实是最值得关注的。他不接触其他的材料，仅仅就文本本身来做解读，读出了作者蕴含在文字间的情感，读出了老师隐藏在文字背后的形象，带着这个解读，找到文本中的关键语句，带领学生进行品读，读出人物，读出情感。这是一个语文教师在课堂上最应该做的事情：老老实实教会学生读书。从文本上来讲，读透彻了，读懂了理解了文章；从语文方法上来讲，教会了学生品读文本的方法和思路。
这里就涉及到两个问题：一是语文教师对文本的解读能力，关于文本解读，还有另外的话题涉及，在此不做展开。只说语文老师必须自己具备专业的解读文本的能力，才能够从文本中读出自己的心得。这是语文教师应该具备的基本专业素养。其实现在每一个语文教师都具备这个能力，只是我们在浮躁和竞争中，实在来不及思考，来不及静下心来解读文本，把别人现成的解读成果拿来就用，甘心做一个二道贩子而不自觉。
二是关于课堂设计。这个问题是建立在前述的文本解读的基础上的。当教师对文本做了充分的解读之后，以自己的理解和认识，确定教学目标，才能够抓住课堂上的细微之处，生发出精彩来。肖老师设计的四个句子品读的环节，可谓是相当的精彩，在比较和鉴别之中，学生会调动相关的知识储备，把以往掌握的知识做融会贯通，努力往上一跳，就达成了这一节课的习得。贴近学生的最近成长点的主问题设计，无疑是这节课的一大亮点。要想设计出这样的精妙环节，除了充分的考虑学情之外，还是得回归“素读文本”的状态。
或许有语文学科的老师会有疑问：那么这一篇课文既定的“围绕中心选择材料”的教学目标怎么办？其实不构成问题。在这一节课上，肖老师选择了品词析句作为教学目标，那么换一篇另外的文章来讲选材问题又有何不可？只不过他这一节是孤立的一节展示课，我们在平时教学中要多关注学段目标，合理的安排好教学目标。
回到开头，肖老师的课堂设计，依据文本本身的特点来进行设计，根据学生的实际情况来进行设计，这样的教学，才是“随物赋形”的设计。我们作为教师，真的不是关注自己在课堂上表现如何，而应该关注学生在课堂上的成长。
xx年6月12日至18日为全国第20个节能宣传周。我校高度重视，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识到了做好节能工作的重要性，有效的培养起了全体学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活动总结如下：
1、我校按照上级文件精神，结合本地实际，把本次节能活动宣传周的活动时间定为xx年6月12日——18日，为期一个周。
2、我校迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3、为了能让节能周活动落到实处。在节能周一开始前我校就下发了相关通知，全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”。然后我校聘请了环保局专业人士围绕就环保节能的重要性及如何操作进行了讲座，加强了全体师生的思想认识，使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的重要意义，为扎实广泛开展好节能宣传教育活动奠定了基础。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，并组织开展了“三个一”活动（即上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的团队会或班会）。进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5、我校结合宣传周的主旋律，继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6、我校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，在广大中小学生中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与，充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
文明参赛，公平竞争。
夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙。
一切真功夫都是苦功夫。
学问的宫殿绝不势利，谁都可以踱进去。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。
团结进取，开拓创新。
发扬奥运精神，创造校运佳绩!
放马金鞍，惟我x班，超越梦想，激情无限!
x班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想!
我精彩，我运动。
齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
x班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
开展全民健身运动，全面建设小康社会!
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
更快更高更强。
发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
命运全在拼击，奋斗就是希望。
发扬体育精神，提高师生素质!
奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
秀出自信，展现自我。非比寻常，x班最强!
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
团结拼搏，永创辉煌。
超越极限，超越自我。
以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
我运动，我健康，我快乐。
播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败!
团结拼搏，奋发有为。
赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质!
努力拼搏，永夺第一。
今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
团结，友谊，进步。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌，x班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
做文明观众，树赛场新风!
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
青春运动友谊健康。
扬体育精神，展青春风采!
顽强拼搏，勇攀高峰。
发展体育运动，推行全民健身!
奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!
发展体育运动，增强人民体质!
健体魄强素质，促发展上水平。
青春如火，超越自我，x班，奋勇拼搏。
团结，拼搏，向上。
心系x班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁。
奥运精神、永驻我心挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限磨砺意志、奋发冲刺
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
山中猛虎，水中蛟龙，x班，卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，x班怕过谁!
文者称雄，武者称霸，x班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，x班，再创辉煌。
团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
未来在这里闪光，新星在这里成长。
赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当。
青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏。
励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
人人关心体育，体育造福人人!
挑战运动极限，演绎健美人生!
团结、拼搏奋斗。
运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩!
向关心、支持xx学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
你自己挑吧!希望能帮到你!
体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
友谊第一，比赛第二。
力拔山兮气盖世，欲与天公试比高。
赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。
挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
你参与了，你坚持了，你胜利了。
奋勇拼搏，展现自我。
x班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
我运动，我健康。我自信，我必胜。
拿出自己最美的英姿改变明天。
××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
参与就是胜利。
奋勇拼搏，勇夺第一，团结协作，兴我×班。
×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，英姿焕爽。
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
说是女子，可从他们的动作中却无处不显现着奥运的精神，一副副势在比得的表情，充满了全身的活力。
助跑、腾空、着落，一道完美的弧线划过，简单的动作中无形的张扬着运动的真谛!
运动场上，只看见你们矫健的身躯，飞奔的身影。运动场下又看见你们会心的笑容。60米运动员啊!为自己加油吧!有了你们，南洋的天会更高更蓝;有了你们，南洋的水会更清更绿。
深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!
标杆在一点点的升高。
观众在一点点的沸腾。
你向前奔跑，把闪电抛早背后。
你想上飞跃，把云彩压在身下。
你是我们的骄傲。
我们为你欢呼自豪。
无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景;。
无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验!
一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌;。
一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者!
阳光灿烂的日子。
运动场上，
有着健儿们奋勇拚搏的身影;。
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳;。
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。