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最新挺膺担当不负华年演讲稿(模板5篇)

作者:曹czj 最新挺膺担当不负华年演讲稿(模板5篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

挺膺担当不负华年演讲稿篇一

大家好!

什么是长大?长大意味着什么?是个子长高了,更听话了,还是懂得更多了。但是真正长大了是意味着会担当属于自己的责任,我们要学会担当,懂的担当是一个人成熟的标志。

懂的担当会使人变得高尚。德阳市东汽中学的谭千秋老师,在地震来临之时,他双臂张开趴在课桌上,护住了身下的同学,同学们都存活了下来,但是这位可亲可敬的老师却离开了我们。也许有人会问,是什么让他有这份勇气,义无反顾地去保护自己的学生?因为他是一名老师,他担当起了像父母保护自己的孩子一般的责任,即使他不在了,也许永远活在我们的心中。

懂得担当会使人得到前进的力量。洪战辉是大家都熟悉的一个人,他在读初中的三年中,每天步行在学校和家之间,及时照顾家里,又要不耽误学习,如果他不是一个勇于承担责任的人,也不会发奋图强,也不一定会有带着妹妹上大学的事。正是他勇于担当,才有了激励他前进的力量。

近代资产阶级改良主义者梁启超曾说过,未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。在我们的日常生活中需要承担的责任也有很多,来自于对自己,对他人,对家庭,对社会负责,甚至对国家负责。但是担当责任并不是要我们作什么惊天地,泣鬼神的大事,我们作为学生,应该做好的事是学习科学文化知识,将来为国家建设出力,这就是我们自己负责。千里之行,始于足下。承担责任要从小事做起。关心自己的家人,不要惹他们生气,不要让他们担心,也就是对家庭负责。对他人,对社会,对国家,我们也要做到我们应该做的。在生活中我们要注意细节,方方面面担当起属于自己的责任,这就是我们每个人应该做的事情,也就是我们青少年能做的事。

我们需要在成长中学会担当,在担当中体会成长的乐趣。

挺膺担当不负华年演讲稿篇二

大家好!

夕阳的余辉拉长了球场上队员的身影,阳光洒在脸上,白色球衣队员们却难掩失落与忧伤。有的蹲在一旁;有的将手中的矿泉水瓶捏得“咔咔”作响;有的将衣服盖在头顶;有的干脆将脸撇向一边;不忍直视比分。

一声哨响结束了这漫长的煎熬,我们队毫无悬念地输了这场比赛。所有队员叹着气,疲惫懒散地走向回程的校车。

阳光透过车窗照在一张张沮丧的脸上,眉头上的皱纹如天边突来的乌云一样密集。一声声粗重的鼻息声似乎在回应着窗外聒噪的蝉鸣。寂静笼罩着车厢,无尽的失落瞬间弥漫。

“这是第一次在正式比赛中输球,我希望大家能够记住、分析、反思!”教练打破了沉默,“输球的原因在哪里?我想听听你们的看法”。大家我看着你,你看着我,一脸茫然,似乎比赛输得不明不白。

“地太滑,球也拍不起”,这时一位在场上并没有得分的同学站起来说。“对,对,第一次在室内场地比赛,着实有些不适应”大家一呼百应地附和着。

教练脸上先是闪过一丝惊喜,而后却是一声长叹。“很高兴你们可以找出原因,哪怕原因只有一个,不过————”教练似乎有些愠色,“难道对手不是和我们一样吗?谁不是头一次在室内场馆打球?”全队哑口无言。

“就不能提出些有价值的建议?”教练指着得分最多的球员,他犹豫一会儿,环顾一周,最终将目光停留在个头最高的中锋身上。“这场比赛中锋抢板不积极,反应慢,不少给后卫的一传遭截,导致失误”。教练听了,没有点头也没有摇头,只说:“还有吗?”“对方防守、进攻,内线都站三人,三秒区压力过大,后卫不侧应,前锋又不回防,怎么分得出球?”“对,对,很多球都是因为后卫不侧应,结果中锋被‘包饺子’,八秒不过半场……”车内顿时炸开了锅,只有教练一脸严肃,我看着吵得面红耳赤的队员,感到彼此间深深地埋怨和不信任。

“都怪我下快攻反应慢,使一传时间拉长,在后场易被包夹”,坐在最后一排的一位前锋站起来说。这声音似乎比雷声更响亮,大家的争吵声戛然而止。

同样是混乱一片,态度却与之前截然不同。输了球,却收获了球场比分之外的东西。我想起了《灌篮高手》里的一句经典台词:永远记住,不是你的存在成全了球队,而是球队的存在成就了你的辉煌!看着队友们激动地眼神和一双双炽热的瞳孔,我突然读懂了大家内心的担当与责任。

教练脸上终于露出喜色,窗外也云破天开,金色的阳光下,我看到的是一张张坚强的自信的笑脸。从教练鼓励的眼神和队员们的话语中,我读懂了担当,它将引领我们走向下一个奇迹!

挺膺担当不负华年演讲稿篇三

大家好!

“爸爸,爸爸,河边有好多小鱼,帮我抓几条回来,我好用瓶子来养。”

“爸爸,爸爸,明天带我去河边烧烤,好不好?”

“爸爸,爸爸,我想……”

“傻孩子!我不空,在家跟着爷爷、奶奶,听爷爷、奶奶的话!”

苦苦哀求,没有用;大声哭,照样没有用。父亲终究还是以各种理由,扳开我稚嫩的小手,头也不回地忙他的去了。

记得六年级的一次期中考试,学习成绩一向名列前茅的我,数学竟然没有及格。我被老师在班上点名批评,同学对我也不再像以前那么热情。我难过极了,深深的失落让我泪流满面。我拿着圈满红叉叉的试卷回家,站在父亲面前,忐忑不安。父亲用沾满泥巴的手接过试卷,看了看,深深地叹了一口气,便把试卷还给了我,什么也没有说。我呆呆地站着,不知过了好久,直到父亲一声“还呆在那里做什么,吃饭了!”才回过神来。

如今,我已在读高二了。在紧张的学习之余,我也经常捧起父亲这本难懂的书,慢慢地品味。我家很穷,为了一家人的油盐柴米,为了供我上学,父亲不得不起早贪黑到地里干活,很辛苦,很累。经常日晒雨淋,他额头印上了深深的皱纹,头发也渐渐变白了。我渐渐明白,其实父亲一直是爱我的,他用厚实的肩膀担当起了养家糊口的重任。可怜天下父母心!在父亲的心里,养活我们,送我们读书,是他生命的第一要务。然而父亲毕竟是农民,没有读过什么书,他的生活除了干活,干活,还是干活。如何跟孩子沟通、交流,他无暇顾及;让孩子在他面前撒娇,更显得别扭而多余。唯有让孩子吃得饱、穿得暖,才能让他心里踏实。

挺膺担当不负华年演讲稿篇四

大家好!

青春无悔。既然做了这个决定,那就不要后悔;既然做了这件事,那就不要在事后议论非非;既然做了它,那就独自承担后果,不要拖拖拉拉,不要后悔。

在我们现在的年龄,判逆是很容易发生的,发生之后,我们能有什么办法呢?只能用暴力和非暴力两种方式。在此期间,性格硬点儿的,做了肯定不后悔,就这么下去,必会有一些大事情发生,然后,就看他们自己的造化,记得有一个叫作命途自闯。日常以为只有在电视剧中才能出现的剧情,现实生活中却出现了。这时,你不要惊讶,从容地接受它,世界这么大,你怎么能确定不会发生呢?我曾经听说这样一个故事,与我的题目相呼应。好多个星期,这个男孩上课魂不守舍,经常走神。老师,家长合起来都没有用,老师只好让他坐在讲台旁,或许这有一些用吧。回了家作业放在一边,拿起了手机,把自已关在房门里,不喊三次不会出来吃饭。

为什么家长不管呢?家长也管了,但那次“管理”之后,他从家里跑了,几天之后才找到。家长是怕了。有一天,家长发现了他的秘密。他在干一些事情。与其说是这样,倒不如说是“过界交往”。她作为一个高中老师,这些事情都见怪不怪,每天学生的此类事情堆得比山都高。可她不知道,事情竟会发展得这样快。

第二天上午,她儿子不懂事,经几个人随便说了说就“硬扑”了上去,时间就在明天上午,其实是这么回事,他遇见了他所谓的“情敌”有些像好多世纪前的欧洲,用剑来比较,谁赢了谁就可以成功,输了的话就要死去。听起来有些残忍,他们则是用打架来区分。第二天上午,他逃课去那里,等到回来时,他的脸上多了几块淤青,多了一些划伤。不一会儿,那个男孩的父母找了过来。不用想也知道是找他的。那个男孩去了操场,同学们跟着去了,在路上,他们都没有说话。他们觉得这与他们无关。男孩承担了责任,他不后悔,因为他赢得了尊严,得到了满足,“快乐”了自己。

这个男孩处于青春时期,做了一些与他年龄不符的事情,这不值得我们学习。但他最终获得了满足,他无悔于他做的事情,同学们也没有在事后过多的议论,他更没有担心后悔过。

挺膺担当不负华年演讲稿篇五

大家好!

什么是长大?长大意味着什么?是个子长高了,更听话了,还是懂得更多了。但是真正长大了是意味着会担当属于自己的责任,我们要学会担当,懂的担当是一个人成熟的标志。

懂的担当会使人变得高尚。德阳市东汽中学的谭千秋老师,在地震来临之时,他双臂张开趴在课桌上,护住了身下的同学,同学们都存活了下来,但是这位可亲可敬的老师却离开了我们。也许有人会问,是什么让他有这份勇气,义无反顾地去保护自己的学生?因为他是一名老师,他担当起了像父母保护自己的孩子一般的责任,即使他不在了,也许永远活在我们的心中。

懂得担当会使人得到前进的力量。洪战辉是大家都熟悉的一个人,他在读初中的三年中,每天步行在学校和家之间,及时照顾家里,又要不耽误学习,如果他不是一个勇于承担责任的人,也不会发奋图强,也不一定会有带着妹妹上大学的事。正是他勇于担当,才有了激励他前进的力量。

近代资产阶级改良主义者梁启超曾说过,未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。在我们的日常生活中需要承担的责任也有很多,来自于对自己,对他人,对家庭,对社会负责,甚至对国家负责。但是担当责任并不是要我们作什么惊天地,泣鬼神的大事,我们作为学生,应该做好的事是学习科学文化知识,将来为国家建设出力,这就是我们自己负责。千里之行,始于足下。承担责任要从小事做起。关心自己的家人,不要惹他们生气,不要让他们担心,也就是对家庭负责。对他人,对社会,对国家,我们也要做到我们应该做的。在生活中我们要注意细节,方方面面担当起属于自己的责任,这就是我们每个人应该做的事情,也就是我们青少年能做的事。

我们需要在成长中学会担当,在担当中体会成长的乐趣。