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我的特长六年级(优质13篇)

作者:BW笔侠

优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。阅读优秀作文范文能够启发我们更多的写作思考和创作灵感。

我的六年级作文

又上语文课了,在所有麻魔法课程中,我最喜欢上语文课了,今天刘老师上的是朱自清的《背影》。

老师讲生字时,自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时,老师的教棍飞来飞去,指着生词,刘老师读到哪,教棍指到哪,自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小,所以每个学生都不用担心看不清字了,而且自动粉笔用的是小楷,写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的,只要用意念就可以控制了,一节课下来,几乎没有多少同学用手拿过笔,这样就能提高听的率了。

这篇课文上到高潮部分,刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了,刘老师带我们穿过了时空隧道,我们亲眼目睹了这一场景,我刚想让朱自清去追赶到,刘老师一把拉住我,说:“历史是不能更改的,况且,不同时代的人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜,也对他的父亲敬重有加。父爱如山,也如涓涓细流般温润。

回到现实的今天,看着朱自清的这篇散文,深深为这种父子之爱而感动,这时刘老师让大家把感悟写出来,我一气呵成,上交给了老师。

老师上完了课,离下课还有十分钟,(60分钟一节课),老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了,只有自己做了,同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大,且等你做完作业后,它就会自动批改,也给老师减负了。下课铃响了,我的作业还剩下一半,刘老师整理了书本,离开了教室,这时,板擦把自动粉笔的字全部擦去,而且擦得一尘不染。

语文课结束了,我却仍意犹未尽。

我的六年级作文

我敬佩的人有很多,例如:以一人脏换得万人净,常与歹徒搏斗的警察叔叔,救死扶伤的白衣天使……但我最敬佩的人还是我们班的班主任兼语文老师——任老师。

任老师一向温柔,处理事情有条有理,一看就是一个好脾气。

我佩服任老师的认真,夜晚,我们都会宿舍睡了,只有任老师一人在教室里批改作业。她,批改作业一丝不苟,有时面批,有时把大家的错集中在一起,然后上课时评讲,引起大家的高度注意。她讲时既严肃又搞笑,他会把自己亲身经历过的讲给我们听,有时还会在课堂上表演,别提有多有趣!

记得有一次,老师喊我订正作业,我心想:完了!又要吃“竹板炒肉丝了”慢慢地走到任老师办公室,我不禁搓起了双手,谁知任老师和蔼的说:“我教你写‘微’和‘徽’,‘微’字中间是‘山’‘一’‘几’而‘徽’字中间是一个‘山’加一个‘系’。”他一边在雪白的稿纸上写着,一边微笑着说:“你就是错了这两个字,拿去订正。”我的心里油然而生出一股温暖。

这就是我最敬佩的——任老师。我敬佩她一丝不苟的精神,我敬佩她的民主、有趣的教学风格。做她的学生是幸运的,更是荣幸的。

我的六年级作文

每个人都有敬佩的人,可我最敬佩的人是陈叔叔。

陈叔叔很高,带着副眼镜,一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师,却每次都去学习书法,天天都刻苦练习书法,每天总要练上几个毛笔字,他还很会乐于助人。

记得有一次,叔叔出差了,可小区的路灯坏了,夜晚漆黑一片,邻居的王奶奶提着篮子,只能摸着走路,姐姐走过,觉得这么黑,心惊胆战,“啊”!大叫一声逃跑了,阿姨提着钱包,害怕地说“灯坏了,我提防小偷呀!”

好不容易,大家终于把陈叔叔盼来了,大家一拥而上,有的说:“你可回来了,我们的路灯坏了,正等着你来修呢!”陈叔叔听了紧皱眉头说:“我打电话叫修理工来和我一起修。”

不一会儿,灯就被修好了,大家一个劲儿地感谢陈叔叔,陈叔叔笑容满面地说:“为大家服务是我应该的。”

还有一次,一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方,陈叔叔二话不说,马上就把他送过去了。

陈叔叔,我敬佩的人。

我的六年级作文

我有一张圆脸蛋,一双灵活透亮的眼睛,又长又黑的头发,小小的嘴巴,长长的眼睫毛。身高不高不矮,这也算是中等身高吧。

我是一个乐观的孩子,本来糟透的心情,经过自己的调整,就会好很多了,好的心情总会来到我身边的,就算家长批评了我,我也很乐观。我会认真思考,自己是否做错,是不是因为我成绩下降了,所以家长批评我。那么我一定要认真地对待每一次考试。做了错事,被家人或老师批评,说我有什么地方不好,要改正。我都会接受意见,做得更好。要懂得自己安慰自己,乐观地去面对每一件事。

有时,我考试考了好成绩,就会开心地把成绩说给家长听。有时,成绩下降,试卷错题多了,我也会开心地去面对,下次考好一点就行了。有一次,刚考完地三单元,老师在评讲一些比较容易的题目的时候,老师就会说:“谁错了,就站起来。”我和其他同学站了起来,那时我觉得全部人的眼光都集中在我身上。虽然说我很乐观,但人总会有不开心的时候。我一直站在那里,低着头,不敢抬起来。心里很紧张,生怕老师会批评我。站了一会儿,老师叫我们坐下,于是,我整节课都提不起精神来,心情糟透了。可好的心情很快又来到我的身边,下课铃声响了,该做眼保健操了,做操的时候我想:是我不对,是我做错了,其实我要是细心一点的话,就不会错了,下次我一定改正错误,证明给老师看。想着想着,觉得心情好了很多,下课我又和同学开心地玩起来了。

我很喜欢和别人做朋友,我也很容易交到朋友。如果别人或我因为一点儿小事就做不成朋友,破坏了朋友的友谊,就不做朋友了。可不到一天,我们又因为一些事而和好了。做朋友只要互相相信对方,那这个友谊就会持久地保持。

我这个人就很乐观,不会老师批评了一句话,就不开心一整天。我就算不开心也最多是一节课而已。乐观的人总会是很快乐的。

我的六年级作文

上小学开始我说话就有些结结巴巴了,说话前总是要停顿几秒后才能把话说出来,特别是遇到声母是:b、d、t、y的字,就有些说不出来了,真让我着急。

那一次上语文课,我们正在学习《西门豹》,老师让我读第五自然段,我一看,糟糕。第五自然段开头就是“西门豹”,而“豹”的声母就是“b”。这可怎么办?我开始读了:“西门——门,豹。”王老师说:“西门豹是一个人名字,应该连着读。”我说:“好”。可心又想:“这可怎么办呢?张子逍,你一定要度过这个难关呀!”于是,我就深呼吸了一口气,读了起来:“西门豹……”。读完心想:“呵呵,终于读通了!不愧是张子逍!”

有时和别人打招呼也会结巴的。

有天早上,爷爷到我们农村小屋喂蜜蜂,其实我早上一起床就很想去给他打招呼。可是每当我准备出去打招呼的时候,都叫不出“爷爷”来。话似乎到了嘴边,又被迫咽了回去。爷爷的“爷”字怎么也出不了口。所以我又只好走了回来,反复几次,真让人尴尬。

我们家养了一只狗叫“贝贝”,这名字我一点也不喜欢。因为我总是叫不出来“贝贝”来。所以有时候我只能叫他“狗狗过来”。有一次,我终于知道了怎样叫它,就是在“贝贝”前边加上一个“哎”字,成为了“哎贝贝”,这样比较容易叫出来,于是“贝贝”就变成了“哎贝贝”。

自此,我把所有读不出来的名字前边都加上了一个“哎”字,这样就容易读出来了。

唉,我什么时候才能不结结巴巴了呀?

我的六年级作文

我敬佩的一个人,不是警察,也不是救治病人的白衣天使,而是我们小区的保洁员。

每天早晨,我都能看见一个五十岁左右的大妈,踩着清洁车的她忙碌的身影。她个子不高,有一张满是皱纹的脸和一双布满了厚厚茧子、手指关节弯曲的手。

她总是从早到晚,把每一条弄堂打扫的干干净净,挨家挨户的把放在门口的垃圾收回垃圾箱,一丝不苟。在炎热的夏天里的一天,她戴着一顶笠帽,在笠帽下面多了一块半干半湿的毛巾。只露出那被太阳晒得黝黑的脸。我们家正好修屋檐,拆下来很多砖块和烂木头,都丢在了道路的中央,没来不及清理。她正好来收垃圾,看到了这一切,一声不吭,想也没有多想,就拿起铁楸把垃圾一点一点的装进垃圾箱。就这样来来回回,她的黝黑的脸上、鼻尖上汗水直淌,那块毛巾拧干了又湿了。我们于心不忍,从冰箱里拿出冰棍给她解热,她婉言谢绝了。终于把这些垃圾清理完了,她回头望了一眼那干净的路面,露出了浅浅的笑意。她又去打扫别的弄堂了。

是她们,让飞路的洒水车淋出一个清新的黎明,是他们,挥动扫帚,抹除城市的污逅,让城市整洁干净,容光焕发的面貌,迎接东方的第一屡晨的亲吻……还记得有一次,骄阳私火的中午,放学回家时,我又听见了那“沙沙”的身音,是她们还在不顾劳累的清除那些“污后魔鬼”虽然她们以是大汗淋漓,但还是顾着自己手上的工作,依旧不知疲倦的扫来扫去。这是跑来了一个小女孩拿着冰棍,拆开后随手就把包装袋丢到地上,一位清洁工阿姨看见了,亲切的对那位小妹妹说:“小朋友,老师肯定教过你要爱护卫生吧!那你还乱丢垃圾,真是不听话!”小女孩一听赶紧跑过去把包装纸丢进垃圾桶里,就羞愧的跑走了。清洁工阿姨看着她离去的背影欣慰的笑了。

扫净一条大路,扫除一头皱纹,清洁一座城市,付出毕生心血,请爱护我们身边辛勤的的清洁工人吧!就像爱我们的有个别人认为清洁工这个工作很低级、让人瞧不起,并且又脏又累。试想,如果没有这些人,我们的街道能有这么清洁,环境能有这么美吗?我们的社区能这么靓丽吗?相反,我认为清洁工这个工作是十分高尚的和伟大的,他们为了我们共同的家园--地球妈妈付出了无数滴汗水,他们默默无闻、爱岗敬业、无私奉献,我为清洁工的这种高尚情操而感到骄傲和自豪!让我们携起手来,共同建造我们没好的家园。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级_我的六年级生活

星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。

我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!

我的六年级

我的课余爱好有很多,像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。

记得在我上小学一年级的时候,我很爱哭,高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了,全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了,坐在地上大哭起来,妈妈没有扶我,而是放了个蛋壳做的不倒翁,他把不倒翁按倒,可不倒翁有笑眯眯地站了起来,我看见了,学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说:“孩子,你做的对,要记住,不论遇到什么困难,都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此,我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。

我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿,把里面的蛋清和蛋黄倒出来,然后用手工纸剪成各种胡子和衣服,用彩笔画上眼睛,在从窟窿里装点沙子,最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎,但我还是不停地做,因为“失败是成功之母”。

现在,在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁,其中有:渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头,它们都笑眯眯地看着我,让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候,它们给了我自信;在我成功的时候,它们给了我鼓励;在我伤心的时候,它们给了我安慰;在我快乐的时候,它们让我更加快乐。

我想,等我长大了,也不会忘记这个爱好,做蛋壳不倒翁会伴我一生的。

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

我的六年级作文

同学们都说我是一个胆大、可爱的女生。和我“不共戴天”的男生说,我是一个有那么点“凶”的女生;和我亲密无间的女生说,我是一个很好相处的女生。但我还是有不为人知的一面,我就来说说我的另一面吧!

四年级时的一节体育课,全班同学都高兴地出去活动。我们几个好伙伴也玩得很“high”,可不知道什么时候,几个讨厌的男生来到了我们旁边玩毛毛虫。那只毛毛虫是蓝色的,浑身长满了毛刺,许多女同学、就连一些男同学也吓跑了。这些可恶的男生就哈哈大笑,拿他们开玩笑。只有我没有跑,不是我胆大包天,是因为我也特害怕那玩意儿,但我心里清楚:“如果我也被吓跑了,他们没准会更肆无忌惮,那样的话后果不堪设想……”虽然这么想,我的双腿还是有些哆嗦,但还是没有跑。

他们玩够了之后,聚在我的身后,我就转过身去,想看看他们怎么放生那条毛毛虫,可不看不要紧,他们正在甩树枝上的毛毛虫,这一甩,一下子甩到我的身上去了。我当时害怕极了,可还是装着一副不屑一顾的样子,抬起胳膊,看看那一团肉嘟嘟的东西在我的身上爬来爬去。我吓得一动不动,但还在装勇敢,那些胆子大的男生用树枝把他弹下去了。这时,我才松了一口气,平息了一下心里的波动。就听到那些男生说:“哇,你太厉害了……”他们在那里惊叹我为什么没被它吓个半死,我在心里偷笑:“嘻嘻,你们幸好没有知道我这弱点!”你们看,我也是一个胆小的女孩吧!

除此之外,我还大白天不敢一个人独自在家;有时下午我和妈妈在一个屋子呆久了,我到另一个屋子里都害怕;心中总是害怕;心中总是幻想:“能不能有鬼呀?”我完全没有那样“胆大包天”、那样“凶”。我觉得,我是一个胆子超小的小女生。好在我这一面还没有被同学们“发掘”出来。

这就是我,内心世界里真实的我、真正的我。

我的六年级

若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中深深地眷恋。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书,你就是我的最爱。

在“浅草才能没马蹄”的三月里,我们携手。

儿时,我总爱抱着一本连环画,来回翻阅看。我蹲在地上,抱着被阳光照耀的连环画,一个人呆呆的注视着。当看到白雪公主苏醒,最后于王子过上幸福的生活时,我会吱吱的笑出声来;当看到恶毒的皇后会用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。在连环画的陪伴下,我走过了童年。

在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。

渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细的咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我做不到。我抱着你,钻进被子里,打开手电筒与你相约,我也会执着的捧起你。在一本本书汇成的海洋中,我即将走过初中三年。

在“清空一鹤排云上”的九月里,我们厮守。

我即将走进高中,走向另一个开始。也许,耀眼的名利不会青睐我,绚烂的权势不会属于我,但我相信,你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中,我将凛然的走向未来,拥抱明天。

书,你是我今生今世的最爱。

我的琴友六年级作文六年级我的战友

我整理着凌乱的房间,许多杂物被我一一翻出。我挥一挥手驱散飘浮在空气中的尘埃,打开一个箱子,里面有一个黄色的包裹。我心里一阵波动,似乎记起了什么。我拆开包覆在外的纸皮,只见里面静静放着一架mp3,旁边还有一张发黄的纸条。我拿起纸条一看,顿时明白了,是她送我的。我按下mp3的开关,没有反应,不知是没电了还是坏了。于是我去抽屉里找出一粒尚未用过的干电池,装下,依然能够使用。我心里暗自庆幸,这架mp3少说也有两年了吧,却没有坏。我缓缓戴上耳机,按下mp3里唯一存下的一首录音。耳里传来一阵钢琴声,像清流一般流淌。

我认识她是在两年前,初二的时候。当时,她跟着他的父母搬来这个社区,住在了我家隔壁。我主动过去跟她打招呼,她却不予理睬,我当时扑了个空,自讨没趣。后来发现她也来就读和我一样的学校,但是因为之前尴尬的经历,我也没有去主动和她说话。直到有一天,我在从食堂回班的路上看见她被人欺负,于是我便冲过去替她解围。脱险后,她便默默地走开。静得,就好像不存在似的。

我不禁感到奇怪,为什么她会变得那么孤僻?据刚刚目击她被欺负的同学说,是因为她撞倒了一个人的食物,可是却不发一语,连抱歉都没说,被撞倒食物的同学因而怒火中烧,破口大骂。从这几点来看,她不会与人打交道,对人也总是摆着冰霜般的面孔,似乎写着“生人勿近”。

好奇心真的很可怕。我终于按捺不住,趁她的妈妈出来倒垃圾的时候,向她询问原因。她妈妈见我这么关心,便沉重地将来龙去脉娓娓道出:原来她在以前的学校时常遭到霸凌,各种暴力的手段让她饱受折磨,身心灵都被巨大的压力压迫着。在精神几近崩溃时,她父母为她办了转学,她爸爸也刚好因生意搬到这个社区,顺势就读了这间学校。但是,在霸凌事件后,她就不再对人敞开胸怀,把自己的心封闭了起来。

她妈妈似乎也了解我的用意,笑着说:“我女儿也会弹钢琴哦,你不是也会弹吗?每天放学回来你弹琴的时候,我女儿都很专心听呢。“我眼前一亮,原来如此!

于是,我天天缠着她教我弹琴,甚至还找出一大堆以前没练过的谱要她教我。刚开始她无动于衷睬都不睬,但是或许那些乐谱的魅力真的无法挡,她只好答应了。隔天我做完功课后便走到她的家去。他的钢琴摆在客厅,表面光滑清洁,看来是有受到很好的照顾。我坐在钢琴椅上任由她教我弹。在她教我的时候,我看见她的眼里闪烁出一种希望的光芒,在她那段痛苦的回忆里,是钢琴一直陪伴着她,搀扶着她走了过来。

日子一天天过去,我和她的关系变得越来越好,她变得会和我聊天,也会笑了,但是当她到学校时,还是板着面孔。不过,至少她已经会笑了。我慢慢地灌输她“世上也有很多好人值得你去珍惜”,她笑笑不语。

后来事实证明我的循循善诱是有效的,有一次在学校与她碰面时,她对我和我的.朋友笑了笑,便去找她的朋友了。我们当场愣在原地,不过只有我知道,她已经慢慢好转的原因。

在这段日子里,我们有说有笑,一起弹着琴,真的很开心。不只她开心,我也开心。但是一篇好的故事总有一段令人不舍的结局,短短两年就这样过去了。我们也初三毕业了,准备迎来高中的生涯。只是在毕业典礼的前一天,她和我说她要走了。

她妈妈对我说谢谢,因为我,她女儿能够改变,都是因为我。她很感谢我,给了我一个包裹。我没有打开它,结果没想到时间一久,便被我搁在一旁了。

现在,我拆开这个被我遗忘的包裹,听着这首钢琴曲,是我和她都最喜欢的一首歌。不知道她是什么时候偷偷录下来的呢?我抬头望向窗外,阳光照了进来。好温暖。谢谢你来到我的生命中,我不会忘记这一段友情,会永远、永远记住。