在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
第一段：引言（200字）
教育整顿是党中央重大决策部署，旨在改进政府机构和公共服务现状，优化治理能力和治理水平，提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。作为一名干部及公民，我始终把教育整顿工作视为自身发展和社会进步不可或缺的一部分。在过去一段时间的整顿工作中，我深入思考和反思，不断总结经验，感受到了教育整顿带来的重要意义和深刻影响。
第二段：提出问题（200字）
在教育整顿的过程中，我遭遇到一些困惑和挑战，这些问题在一定程度上反映了现实中存在的普遍情况。首先，一些参与整顿的人对该工作的目标和意义认识不足，缺乏高度的责任感；其次，在实施过程中，时间紧、任务重，很多地方整顿进展缓慢，效果不明显；再次，一些问题整顿过程中的思想认识和工作方法不得当，存在依然固执执法作为唯一解决手段的错误倾向。这些问题的出现，影响了整顿工作的质效，也给整顿工作带来了很多不利因素。
第三段：反思原因及认识（300字）
对于这些问题，我反思了个人原因与外在因素两个方面。首先，我意识到在整顿工作中出现的问题，跟我的认识水平和思维方式有关，需要提高对整顿工作的理解及专业能力。其次，外在因素也不能忽视，如整顿工作的时间限制、工作压力、资源不足等。在反思中，我发现对于问题的理解出现一定的偏差，没有充分考虑到实际情况及相关因素，执迷于固有的模式和解决方案。因此，这次整顿工作让我深刻认识到需要广泛倾听、充分调研和协商的重要性，同时也坚定了我在未来工作中要积极推动理念创新和务实创新的决心。
第四段：新思路和做法（300字）
在教育整顿的工作中，我逐渐形成了一些新的思路和做法。首先，我加强了对整顿工作目标和意义的理解，认识到整顿不仅仅是一种执法手段，更是一种思维方式和方法论的转变。除了依托硬性的法律制度和法律手段外，更应该注重从根本上改善和优化社会治理体系，激发人民的主体性和参与性。其次，我加强了与基层联系的沟通和协作，深入到群众中去，真正听到他们的声音并加以解决。再次，我积极推行创新思维，提出了一些切实可行的改革举措，如推行数字化管理系统来提高效率和透明度，鼓励各部门之间的沟通合作，以及加强社会组织的参与等。
第五段：总结与展望（200字）
教育整顿工作给予了我重要的启示和磨砺，让我更明确了自己的责任和方向。通过这次反思和总结，我深刻认识到整顿工作的重要性和复杂性。我相信，只有不断加强对整顿工作的认识和思考，持续提升个人素质和专业能力，才能更好地推动社会进步和治理能力的提升。作为一名党员干部和公民，我将坚定信心，积极行动起来，为教育整顿工作的顺利进行和实现更好的治理效果贡献自己的力量。
总结：以上所述，教育整顿是一项重要的工作，其背后蕴含着一个完善治理体系的目标。通过对整顿工作的反思，我不仅看到了个人的不足和需要提高的地方，也对整顿工作的重要意义有了更加深入的认识。在今后的工作中，我将以更高的热情和责任心，持续贡献自己的力量，推动整顿工作取得更好的成果。
敬爱的党组织：
自从以上几次思想汇报后， 我的学习和工作发生了很大的变化，通过对党章的学习和理解使我对中国共产党这个先进的组织有了更深刻的认识。通过对“三个代表”的学习，使我认识到要想成为一名合格的中国共产党党员，就必须做到加强自身的道德修养，树立全心全意为人民服务的思想，在学习要刻苦钻研，生活上要艰苦朴素，要团结同学，热情地帮助他人.
深入学习江总书记“七一”讲话和“三个代表”的重要思想，即要在理论上不断提高思想认识，更要在实践上努力身体力行，我们要大力弘扬理论联系实际，学以致用的优良作风。这是深入学习的基本和根本目的。
“七 一”讲话和“三个代表”重要思想具有鲜明的实践特征，它以马克思主义与时俱进的巨大政治勇气和理论勇气，根据历史条件的变化，科学地回答了我们在新的实践中遇到的一些重大问题，创造性地提出一系列新思想、新观点、新论断，从根本上回答和解决了“建设一个什么样的党，怎样建设党”的重大历史课题，成为我们在新的历史条件下，全面加强和改进党的建设，推进建设有中国特色的社会主义事业的伟大纲领，它并且十分明确而且具体的提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设，推进各项工作的实践要求，从而把理论创新和推进实践结合了起来，使我们在思想理论上更加清醒坚定，在实践行为上更加明确自觉，因此，“七一”讲话和“三个代表”重要思想，既有很强的理论意义，也有很强的实践意义。
通过初步的学习，我已经对“七一”讲话和“三个代表”重要思想所具有的鲜明的实践特征，有了基本的认识。那么，我该如何贯彻执行“三个代表”的思想呢？我认为要身体力行“三个代表”，就要认认真真的贯彻落实“三个代表”思想的实践要求，努力当好先进生产力发展要求的代表，就要牢牢的抓住经济建设这个中心，坚持以结构调整为主线，千方百计地加快发展；努力当好先进文化前进方向的代表，就要坚持马克思主义为指导，努力建设有中国特色的先进文化，加强思想道德建设，加快教育科技发展，发展社会主义文明，加快文化事业发展，丰富群众文化生活，营造良好的文化环境，把依法治国与以德治国结合起来，进一步推进社会主义民主法制建设；努力当好最广大人民根本利益的代表，就要坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在经济和社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化的利益。
贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的解放思想，实事求是的思想路线，大力发扬求真务实，勇于创新精神，创造性地推进各项工作，在实践中不断丰富和发展马克思主义；必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持维护党的群众基础，不断提高党的社会影响力；必须坚持民主集中制，坚持维护党的集中统一，保持并不断增强党的活力；必须坚持党要管党的原则和以严治党的方针，各级党组织必须对党员严格要求、严格教育、严格监督，坚持克服党内存在的消极腐败现象，还要认真按照“三个代表”的要求，紧密联系思想实际，努力改造自己的主观世界，自觉克服和抵制各种错误思想、观念和腐朽生活方式的影响。牢记树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。要把实践“三个代表”的要求作为衡量和检验一切工作的根本尺度，严格要求，符合就要坚持，不符合的坚决纠正。
我党经过多年的努力，终于在加入了“wto”世贸组织，世界贸易的大门已经向我们敞开。如何取得在世界贸易中的合理地位，是我党先所面临的一个重要的决策。我认为中国加入到“wto”中，说明党的指导的路线是正确的，这样可以打破我国与其他国家之间的贸易限定，增加我国的进出口贸易额，有利于我国经贸的发展，也有利于提高我国国民的生活水平；同时，可以吸引国外的资金投入到我国的基础建设中，使其加速发展；吸引先进、的市场经营管理体制，优化组合，使我们能在竞争激烈的国际市场中得以生存和发展；吸引国外的高科技人才来保持我国科学技术在世界上的领先地位。中国在世界的贸易活动是不可以缺少的一个成员，这充分体现了我党是先进生产力发展要求的代表。
我是担任了院学生会副主席兼自律会主任的职务，我认为作为学生会的工作，首先要以广大同学的共同利益为最基本的出发点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广大人民的根本利益。这一学期学生会的工作很繁忙，我在搞好学生会工作的同时，我的学习方面绝对没有放松，我清楚明白我是一名学生，我们要把学习放在首位，学习才是我们的最终目的，我们也要在大学期间提高自身技能，随着我国加入wto，我们大学生可将进入新的历史进程，我们学习就要从长远发展角度看，提高思想意识，增强观念转变，在严峻的生存考验中，多学适合国际法规的经营管理知识wto规则，利用一切有效途径和手段，加强调研，规范行为，提高自身技能，为自己的发展赢得更大的空间。
我们新一代的大学生正是处在一个重要的历史转折时期，国内外形势的发展对我们提出了新的机遇和挑战，我们要审时度势，坚定信心，抓住机遇，应对挑战，务实创新，为我们的事业全面振兴而努力奋斗。
我一定要时时刻刻用党员的标准严格要求自己，发挥模范先锋作用，争取早日投入党的怀抱。
以上是我的思想汇报，有不妥之处，请领导和老师指正。
汇报人：xxx
系别：xxxxx
10月15日
第一段：引言（字数：200字）
近年来，教育整顿成为我国教育系统中的一项重要工作。通过对学校、教师和学生进行全面整顿，提高了教育质量和水平。在我参与其中的这段时间里，我深刻感受到了教育整顿的重要性和必要性。我们通过改进教育规范、提升教师素质以及激发学生学习兴趣，使每个学生都能得到更好的教育和发展。在这个过程中，我也从中学到了许多宝贵的经验和教训。
第二段：整顿学校管理（字数：250字）
在整顿学校管理方面，我们采取了一系列措施。首先，我们加强了学校内部管理，建立了完善的考勤制度和奖惩机制。这有效地提高了学生的纪律性和教师的责任感。同时，我们还加大了对学校环境的整改力度，提供更好的学习条件和氛围。通过这些措施，我们使学校变得更加有序，学习氛围更浓厚，为学生的学习创造了良好的条件。
第三段：提升教师素质（字数：250字）
教师是学生教育的重要环节。为了提升教师的素质，我们进行了多方面的努力。首先，我们开展了师德教育活动，强调教师应该秉持良好的职业道德。其次，我们组织了一系列的教育培训，提高教师们的教学水平和专业能力。此外，我们还鼓励教师之间的合作和交流，共同进步。通过这些努力，我们的教师队伍得到了明显的提升，他们的教学水平和教学态度得到了显著改善。
第四段：激发学生学习兴趣（字数：250字）
在整顿过程中，我们意识到学生的学习兴趣和动力是非常重要的。因此，我们采取了一系列措施来激发学生的学习兴趣。首先，我们创设了良好的学习氛围，营造了积极向上、轻松愉快的学习环境。其次，我们注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励他们主动探索和实践。此外，我们还加强了学科教育和综合素质教育的有机结合，培养学生的综合能力。通过这些努力，学生们的学习兴趣大大增强，他们主动参与到学习中，取得了更好的学业成绩和综合素质的提高。
第五段：总结和展望（字数：250字）
通过这段时间的教育整顿，我深刻认识到教育整顿对于提高教育质量和水平的重要作用。通过整顿学校管理、提升教师素质以及激发学生学习兴趣，我们为学生提供了更好的教育和发展。然而，教育整顿只是一个起点，我们还需要持续进行教育改革和提高教育质量的努力。只有通过不断学习和探索，我们才能更好地适应时代的发展需求，为培养更多有用的人才作出贡献。我相信，随着教育整顿的不断推进，我们的教育事业将会取得更加辉煌的成就。
尊敬的xx：
这个月，我一直在家学习法律知识，也没有做违法犯罪事情。今后我要做得到遵守法律、行政法规，服从监督，增强自己的法制观念。
现在，我认识到了我在法制观念的淡薄，从而导致自己犯了罪。我要在思想上继续深刻的反思，再次加强我的法制观念。
现在，真正认识到懂法守法的重要性，我从思想上进行了深刻的反思，认识到了我的法制观念确实很淡薄，从而导致自己犯了罪。我现在对我的(伪造合同公文罪)是不对的，并对国家对社会造成了很大的影响。我悔而在悔。我要从新做人，洗心命面。
汇报人：本站
20xx年x月x日
监外执行思想汇报(五)
尊敬的xx：
浅谈监外执行暴-力型罪犯的刑罚执行监督所谓暴-力犯罪，是指犯罪人使用暴-力而实施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社会危害性，给社会治安和公民的人身、生命、财产安全造成极大威胁。在〃严打整治斗争中，将〃爆炸、杀人、抢劫、绑架等严重暴-力犯罪〃列为重点打击的三类犯罪之一。加强同暴-力犯罪的斗争，降低暴-力犯罪的发案率，预防和控制暴-力罪犯重新犯罪，对于扭转严峻的治安形势，确保社会治安进一步好转，创造良好的改革开放环境，极其重要。
一、监外执行监督中发现的问题及原因分析
一)对被剥夺政治权利的罪犯约束不力，容易引发重新犯罪 我国刑法规定，剥夺政治权利是在主刑执行完毕以后所执行的附加刑。从暴-力型罪犯所被剥夺的四项政治权利看，对他们并无直接利害关系。因此，对其约束显得较为苍白。执法人员对这些主观恶性深的罪犯监管作用无法体现。
由于暴-力型罪犯固有的自控力差，逞强好胜、文化偏低、法纪淡薄等特点，一旦不能适应新的环境，处于长期脱管的他们极易重新走上违法犯罪道路。因此，加大对剥权罪犯的监管力度刻不容缓。
二)行刑活动、监督管理组织监督管理不严，存在影响社会治安的隐患 刑诉法明确规定：对于暂予监外执行的罪犯，由居住地公安机关执行，执行机关应当对其严格管理监督，基层组织或者罪犯的原所在单位协助进行监督。对被假释的罪犯，在假释考验期限内，由公安机关予以监督。对被判处剥夺政治权利的罪犯，由公安机关执行。一方面，由于作为刑罚执行机关之一的公安机关内部未设专门的监督管理机构，由警署或罪犯所在单位或基层组织负责实施对罪犯的监督、管理，但后二者仅是起〃配合〃作用。另一方面，当前公安机关治安任务繁重，基层公安警力紧张，在人、财、物大流通的社会转型时期，这些〃非监禁刑〃的暴-力型服刑罪犯极易失控脱管，使行刑活动、监管组织形同虚设，刑罚效果无从体现。主要表现在：一是有的执法人员对罪犯监管实行单线联系，未按规定公开宣布罪犯的犯罪事实、执行期限及监管组织成员等。由于不具备公开性与公示性，老百姓看不到，所在单位或基层组织管不到，以致对罪犯的监管无法做到社会化，〃配合〃任务无法落到实处。个别执法人员甚至对假释罪犯仅要求每季度写一份思想汇报。二是个别监外执行的暴-力型罪犯对基层组织人员(经调查，主要是所在地居委会成员)视而不见，或用言语相威胁或无理取闹，致使基层组织人员产生畏惧、厌烦心理，不敢管也不愿管。三是居委会承担繁重社区任务，精力分散，力不从心。
三)现行法律法规的滞后性，导致对监外执行暴-力型罪犯的制裁难上加难
1.假释犯违反规定的行为标准的认定问题
第一，刑法第86条第3款中未明确法律、行政法规的具体范围。
对此，各地司法机关掌握标准不尽统一，极易造成执法混乱。如假释犯违反民事法律是否应当收监执行，违反地方行政法规的行为应当如何处理，在实践中颇有争议。
(三)离开所居住的市、县或者迁居，应当经监督机关批准，如有违法，根据86条第3款，应予以撤销假释并收监执行。但在实践中却难以执行。如罪犯郭某因抢劫罪被判处无期徒刑，1999年10月被法院栽定假释回沪。假释考验期间，郭未经监督机关批准，擅自离沪至新疆两月余，期间也未报告活动情况，经查确无其它不法行为。对于郭是否应当收监执行，公、检、法三机关之间存在分歧，原因就在于刑法84条未规定违法的具体标准，即假释罪犯未报告情况达几次，脱管达多长时间应收监执行。
1. 假释犯收监执行的执行主体问题 在假释考验期限内，假释犯有刑法86条第3款规定之行为，应当收监执行。但是，是由其原服刑地有关部门执行，还是由其假释后居住地的有关部门执行，在法律上都无明确规定。如前述郭某，即使耍对其收监，到底是由何地执法机关收监，尚需进一步讨论。
2. 暂予监外执行(保外就医)中的有关问题 修订后刑法对监外执行的被判处管制、缓刑的罪犯均规定了严格的制度，从而保证了司法机关对他们的监督和考察，但对暂予监外执行罪犯应遵守哪些制度却没有相应规定。在保外就医中，由于担保人不履行义务时的责任在法律中没有明确，造成担保纯属名义性质。司法实践中担保的虚无性往往使罪犯无所顾忌，司-法-部门又将其监督管理委于保证人，造成了法律空档。为此，《监狱法》一般回避保外就医的提法，一并于监外执行。但随后修订的《刑事诉讼法》仍沿用了保外就医与监外执行并行的旧制，这样，毫无法律意义的担保依然是其法律程序。其实从技术上看，用监外执行涵盖保外就医是简便可行的，司法实践中它们适用同一程序，具有相同机制。
四)生活无源、就业困难，易引发不稳定因素 我国《监狱法》明确规定：〃刑满释放人员依法享有与其他公民平等的权利。对刑满释放人员，当地人民政府帮助其安置生活。刑满释放人员丧失劳动能力又无法定赡养人、扶养人和基本生活来源的，由当地人民政府予以救济。这从法律上保障罪犯刑满回归社会后，能够与普通公民一样享有宪法和法律规定的权利。然而，实践中对这部分人的安置是一个棘手的问题。主要表现在：
一是由于他们过去长期处于同社会相隔离的状态之中，在一定程序上降低了适应社会生活的能力。
二是他们普遍文化素质低下，又无一技之长，使就业难上加难。
三是他们重返社会后，往往会受到社会各方面的压力，比如家属和亲友嫌弃他们，某些怀有偏见的群众歧视他们，某些企事业单位不愿录用他们，而各种诱发犯罪的因素又在不断地刺激和影响着他们。在这种情况下，如果安置措施不落实，他们就会沦为无业游民，无所事事，生活无着落，到处游荡，甚至恶习不改，重新走上违法犯罪的道路。四是对于政府有关部门的工作介绍，有的罪犯一听工作条件差、工资待遇低，便断然回绝。有的工作几天，就半途而废。个别暴-力型罪犯还经常至街道、居委会要求给予最低生活保障费，动辄发生争执，严重影响了街道、居委会正常的工作。如罪犯赵某因故意杀人罪被判处无期徒刑，1998年8月假释回沪。赵不断到所在居委会要求给予最低生活保障费，居委会根据其文化程度低，无一技之长的情况，安排其打扫环境卫生，月工资300元，另加公益性劳动岗位补贴200元(主要用于缴医疗保险金等)。但赵只干了几天，便以工作重、吃不消为由，放弃了自食其力的机会。
二、建议和对策 对监外执行暴-力型罪犯重新犯罪的预防和控制，主要取决于两方面工作，即劳-改机关的教育改造质量与社会对这部分罪犯重新犯罪的预防和控制程度。如果得不到有效控制和防范，就有可能使改造所取效果前功尽弃。因此，我们认为主要从以下三方面着手：
一)加大执法监督力度，使监外执行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯
1. 加强与执行机关的配合协作，严格执法，将暴-力型罪犯的监外执行作为工作的重点，常抓不懈。对这部分罪犯，一经发现有违反法律、法规或国务院有关部门规定的行为，应立即予以收监执行，构成犯罪的，予以坚决打击。
2. 强化对暴-力型罪犯监外执行的检察监督力度，积极开展〃三查〃活动。即一查罪犯的监管组织和措施是否落实有效;二查近期罪犯在社区的思想动态和表现;三查罪犯有否违法犯罪或违反监管规定的行为。将〃三查〃工作制度化、经常化，保证其深入性和针对性。对发现的问题，及时纠正，将不稳定因素消灭在萌芽状态。
3. 加强对该类罪犯的教育引导。采取集中座谈或逐个谈话相结合的方法，了解他们的思想动态、家庭情况、生活来源等。针对他们各自不同的具体情况，有的放矢地予以教育引导，促使他们在监外执行期间，能自觉地遵纪守法。
二)进一步制定、完善对监外罪犯管理、保护的法律法规
1.建议立法机关尽快出台相应的司法解释，对假释考察期间〃违反规定的行为〃标准的认定、假释犯收监执行主体等作明确规定，使其更具可操作性。对暂予监外执行(保外就医)要规定应遵守的制度，对保证人要制定相应的保证制裁措施。可责令提供保证人或交纳保证金。如在暂予监外执行期间有违法犯罪行为，在追究其相应的行政或刑事责任的同时，还应当没收其保证金或追究保证人的责任，并撤销对其暂予监外执行决定，立即收监。
2. 借鉴国外立法的成功经验。国外刑事裁判的执行大都由一个部门统一管理和全面负责，一般均属司-法-部的权限。如在法国，司-法-部不仅对监狱设施、监管人员及其他狱政实施监督管理，还负责解决徒刑执行、缓刑、监外执行、犯人刑满后重返社会等一系列有关判决执行方而的问题。在瑞士，作为非监禁执行方面的公益劳动的组织和实施由各州司法局的社会服务处负责。
因此，建议加强和充实基层司法行政机关力量，使之逐步承担原由基层公安机关负责执行的假释、缓刑、监外执行等非监禁执行方式的刑罚制度。
3. 尽快制定刑满释放人员社会保护-法。《监狱法》的颁布，对我国改造罪犯、创造人间奇迹起到了积极的作用，然而令人遗憾的是监狱法的颁布未能像1954年那样在颁《中华人民共和国劳动改造条例》的同时公布施行《劳动改造罪犯刑满释放及安置就业暂行处理办法》。因此，要通过制定回归人员社会保护-法，对需要安置帮教、参与社会就业竞争的回归人员提供保护，有利于预防犯罪和维护社会治安，有利于促进在押罪犯的改造，有利于促进回归人员的再社会化。
三)采取有效措施，做好现阶段监外执行暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作 做好对监外暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作，是现阶段治安工作的一个重要方面，也是社会完成对其再社会化的重要举措。帮教和就业安置在预防犯罪，确保他们回归社会过正常生活方面有着举足轻重的作用。长期的失业，就会使他们脱离社会群体而成为游民。以真诚的帮助、扶持来感化他们，有利于增强其适应社会生活的主动性和积极性。
为此，可采取如下措施： 一是将对监外执行罪犯的教育、挽救，将社会的帮教与劳-改场所的教育改造衔接起来，作为社会治安综合治理的一个重要方面，以利于对其再社会化。二是加强对这部分罪犯技能的培训，提高素质，通过劳动就业部门安置、有关部门的帮助和自谋出路相结合的方式进行安置，同时还要为他们提供更多的择业就业机会。三是采取政府或民间的方式募集基金，成立刑释人员重返社会基金会，对这部分人员的社会保护提供一定的资金和物资，解决他们暂时困难，给予紧急特殊资助，为防止他们重新走上犯罪道路提供必要物质生活保障。四是要切实转变观念，抛弃一朝偷窃，终身为贼的错误思想，社会各方共同携手，通过与监外罪犯签定帮教安置协议书等形式，将此项工作落到实处。
汇报人：本站
20xx年x月x日