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——工商管理学院20xx年度就业工作总结
一、工商管理学院20xx届毕业生就业基本情况
工商管理学院20xx届毕业生总计19个班级，涉及市场营销、工商企业管理、物流管理、连锁经营管理、电子商务等5个专业，合计814人，目前升学159人，就业655人，达到年终就业率100%，签约率80.47%。
二、做好就业工作主要做法
（一）抓组织保障，构建就业服务三级体系
成立以党总支书记和分院院长为组长的就业工作领导小组，形成一条以辅导员、毕业班班主任、实习指导教师、毕业生、就业信息员、用人单位等多向联系的链条，构建“捆绑式”就业指导服务责任体系。在学生进入实习前，安排实习动员大会及上岗前就业指导，使学生了解当前就业形势，实习过程中，辅导员、班主任、实习指导老师抓住一切与学生交流的机会，适时了解学生思想动态，及时做好毕业生思想稳定工作，使学生正确树立就业观念。
（二）抓责任落实，签订就业工作目标责任
抓好责任制落实有利于推动就业工作，需要坚持和完善。开学初，和毕业班班主任签订就业工作目标责任书，要求专任教师从专业方向、课程改革、职业技能入手，推进就业；实习指导教师从指导学生实习、育人入手，推进就业，积极营造全员参与、齐抓共管的就业工作格局。分院还将就业工作考核与年度考核挂钩，对于不重视就业工作、不主动支持配合，甚至影响就业工作的老师，实行评优奖励一票否决。
（三）抓核心技能，积极提高学生竞争能力
专业相关的多项技术等级证书、上岗证书或其他非专业的技能操作证书。
（四）抓创业教育，以创业工作带动就业工作
在目前高校毕业生就业难的形势下，“创业教育”已被作为一个教育理念提出。分院依托学院各级部门的资源优势，稳步推进创业教育，除依托课堂进行知识灌输，更通过各种形式如专题讲座、创业计划大赛、syb创业培训、电子商务跨境培训等活动，使学生在校学习到相关的创业知识，侧重于培养其创造力、事业心、素质培养等，注重理论与实践紧密结合，培养学生的主体意识与创业才能。
（五）抓载体推动，引导学生正确就业择业
1、依托校企合作单位，拓宽实习就业渠道
分院积极广泛拓展新的实训实习和就业基地，为毕业生搭建平台。结合无锡地区经济发达的有利条件和分院专业特点，我们加强了与企业的合作和交流，新开辟了包括等多家校企合作单位，使之成为实习实训基地，并积极与其合作开展学徒制订单班等。20xx年，定期走访校外实习就业基地33次，深入开展就业市场调研，充分利用实习就业基地培养学生的实践能力和创新精神，提高教育教学质量，培养应用型人才。
2、依托信息化服务平台，积极开展就业推荐
分院通过班主任、就业联络员、qq群等多种途径畅通毕业生招聘信息发布渠道，主动深入到用人单位去采集信息和走访调研，与用人单位联系并建立良好的合作关系，实现毕业生和用人单位进行双向选择。20xx年度，总计组织开展16场次校园招聘会，邀请用人单位74家，为毕业生提供1314个工作岗位，录用学生469人。同时，在了解毕业生个人基本情况，包括就业愿望、个人特长、性格爱好等基础上，努力做好就业推荐工作。
3、依托就业服务指导活动，开展就业帮扶工作
毕业生就业期望值较高一直是就业工作中的难点问题。工作中，分院积极做好就业月报表、职业大讲堂、创业大讲堂、职业生涯规划大赛、创业计划大赛等系列主题活动；并建立了校企合作“双班主任制”，为每班配备校方及企方两位班主任，对学生就业进行有组织的教育和指导；待学生进入大三，经常性地和学生开展谈话，了解学生就业意向，对学生进行个性化就业指导；对个别就业观念不正确的学生及时进行个别辅导。20xx年度，工商管理学院精心组织开展15场次就创指导讲座和33场次就业主题班会，加强对全体学生的就业指导与创业教育。
三、就业工作特色创新
建立校企一体化的人才培养体系，努力实现招生就是招工，毕业就能就业，就业指导服务工作前移。
2、将优秀企业文化融入校园，通过“善沟通”培养体系，构建职场校园文化，精心打造“准职业人”，实现学生与企业的无缝对接。
四、就业工作主要成效
1、完成就业既定目标：20xx届毕业生814名，毕业生年终就业率达100％，协议率80.47％。
2、组织毕业生技能培训：通过精心组织与宣传，95名同学报名参加“20xx年大学生syb培训”，43名同学报名参加“创办你的网店创业培训”，61名同学报名参加“跨境电子商务创业培训班”。
3、各类竞赛成绩显著：20xx年度，合计38人次获得各级各类就业比赛奖项，在学院第七届简历大赛中3名同学获得优秀选手奖；学院第七届职业生涯规划大赛中4名同学获得三等奖，1名同学获得优秀奖；学院第十一届创业设计大赛中，2个团队获得二等奖，1个团队获得三等奖，等3名老师获得“优秀指导老师”；另有1个学生团队获得20xx年高等职业院校技能大赛江苏省一等奖，全国比赛三等奖。
4、积极引导学生创业：工商管理学院目前有6个团队在学院创业园实现实体创业。
5、注重理论知识研究：20xx年，分院多名老师积极申报了与就业指导及人才培养相关课题6项，其中2项院级课题结题、4项市厅级课题在研；另多名老师参与了就业方向论文的发表总计9篇。
五、20xx年工作展望
20xx年，工商管理学院将有854名毕业生，达到历史新高点。面对不断变化的就业形势，工作压力进一步加大。我们将在学院的领导下，总结已取得的经验，认真落实有关政策，坚持以市场为导向，以实现充分就业为目标，争取在下一年就业工作中取得更加优异的成绩！
工商管理学院
20xx年12月31日
一期来，后勤人员树立了良好的后勤服务意识，不断加强了自身的素质建设，做好了服务育人工作，认真执行了学院制定的有关后勤工作制度，努力提高了后勤人员的服务水平；让全体后勤人员认识到学院后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，坚持了后勤会议，不断地总结了前段经验，拟定了下步工作计划，更好地服务了师生员工。
1、开学初，为新学期的正常开学上课，配合教务处调整年级教室、配齐课桌凳、办公桌、办公用品，确保学院开学有序，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。学期中认真做好总务处的日常事务，如物品添置、维修以及各项活动的后勤保障等，协同各处室做好了各项工作。
2、坚持每周星期五组织后勤等有关人员对校园校舍设施进行全面检查，发现问题及时处理解决。及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
3、及时进行物资采购工作，认真完成了开学前后办公用品、电脑耗材、实验仪器、教学用具和清洁卫生用具等各项物资保障工作。后勤物品的保管与发放，结合我校的特殊情况，做到了定人定岗完成教学物品的借用和发放工作，物品的发放做到了“及时、到位”，有效地服务了学院教育和学院的正常运行。
4、认真落实了建立节约型组织的各项措施，加强水电流失管理，定时开关供应教学楼、学生宿舍的用电和各班教室用电，尽量减少和避免水电损失。
5、在我校教室资源紧缺的情况下，精心准备，提前部署，确保了学院、中心学院、教育局组织的各项考试以及学院各项活动的顺利进行。
6、配备了各功能室，完成了多媒体教室、理化生实验室的新建等工作。
7、干旱严重的五月，连鄱阳湖湖底也成了草地的五月，后勤人员在学院行政的大力支持下，通力合作，购买好抽水机，从五月二十七日至端午，每天抽水一次，战胜了旱魔，度过了难关，保证了学院各项工作的正常运转。
8、为了更好地服务于中考这项中心工作，后勤处人员与初三教师一起，共管初三工作，确保各项后勤保障落到实处。
9、完成好了学院的绿化工作，后勤人员亲自为花草树木治虫，整形等，使学院环境优雅舒适。
10、完成好了校园文化建设，把我校打造成了“书香、底蕴、精致”的校园。
1、临请人员管理实行合同制，我校后勤临请人员实行一期一招聘，一期一合同，上年共签订从业人员管理合同6个，用合同管理人，用制度约束人，用正确的思想武装人，用先进典型带动人。
2、财务管理实行审查制。学院成立财务审查小组对学院财务账目收支情况进行审计，一期一审，一期一公开。
3、财物管理实行责任追究制。为防止学院财产流失与损坏，每学期初对学院各处室、教室、寝室、勤工俭学基地，、食堂以及电教设备、图书设备、炊具设备、办公设施、体育器材、化学实验药品、美术模型、音乐器材、课桌椅、金属床铺等公共设施，期初逐一登记，并指定各处室负责人签名，遗失则照价赔偿。损坏则报后勤处修理好，被盗则受罚。
4、卫生管理实行督促整治制。坚持了一周一次的食堂卫生大整治，认真督促每天的打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化了食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生。加强了小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。
1、开学初，后勤处就制定了后勤人员考核制度、食堂饭菜提前申报管理制度、卫生管理制度、学院小卖部管理制度、公物损坏维修等制度以及后勤各岗位的岗位职责。
2、为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，为切实保障广大师生和学院财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，我们制定了食品安全应急预案，还配合德育处制定了教学楼紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生宿舍安全应急预案、学生活动安全应急预案等预案、，并进行了相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
后勤工作必须服务于学院大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学院整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学院的各项工作。学院后勤综合管理的好坏，反映在校产管理、食堂、小卖部、学生宿舍诸多方面。这些工作细致到位才能保障学院各项工作顺利进行。
财会管理方面：严把财务制度关，从学院大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学院节约每一分钱。
在校产管理上，做到工作细心，认真负责。为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，学生床位的安排和安装，加班加点做好，为按时开学提供了保障。
我们后勤人员，虽然是年龄较大，但工作上从不怕脏怕累，各种维修、物资搬运到分发，这些活儿，全是我们后勤人员共同努力去完成的，后勤人员的敬业精神和不求索取精神是有目共睹的。
后勤工作是学院教学工作的`保障，涉及到学院的方方面面。搞好搞活学院后勤工作，对学院的生存和发展具有决定性的意义。后勤人员在看到成绩的同时，也清醒地看到了很多不足之处。
1、各类财产管理还需进一步规范，常用物品损坏现象比较严重。下学年，以文印室为例，我们将进一步强化财产管理，实行财产管理承包制，管好用好物资，各部门的设备，仪器设施实行“日日管理，分室保管”专人使用，专人负责，专人保管的管理体制，落实责任到人。其次，结合校产管理，进一步完善物资的采购，领用，借用管理程序，凡各部门采购的物品一律先经验收入库后发放。
2、后勤服务工作创新不够，思想不够解放，观念不够新。思路决定出路。我们要不断更新观念，提前及时收集各类信息，努力开创新服务项目，扩大服务规模，做好挖潜增效工作。
3、努力提高后勤人员的素质。
4、后勤服务的规范建账尚未落实到位。将花大力气启动这项工作，以此来规范后勤管理，给教职工一个明白，还经办者一个清白。
5、进一步规范物资的采购、保管与使用，以固定资产管理的清理为契机，切实加强物资管理工作。
6、大力倡导节约，进一步服务教学。
7、加强内部管理，合理分工，明确职责，特别是做好与其他部门的协调工作。
8、加强校内住户水电管理，尤其是用电方面，我们需加大改革力度，把各项工作做实、做细、做到位，强化节约意识。
9、加强食堂管理，加快小卖部的改革，充分调动员工的工作积极性，为学生服务，为学院增收。
10、增强后勤服务保障意识，切实改善服务态度、努力提高服务质量。
一句话，后勤工作是学院其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在本学期的工作中，后勤处出色地完成了学院后勤的各项工作，保证了学院工作正常运行。
在此，后勤处有信心继续做好为学院后勤保障工作。当然，成绩的取得归功于学院领导的直接指导，全体同事的积极协助、通力合作。在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。
总之，一份耕耘，就有一份收获；付出汗水，就有辛勤的回报，我校后勤工作在学院行政的高度重视下，后勤工作微有起色，不负重托，努力工作再创佳绩。“不求最好，只求更好”，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
为保证我校科研工作的正常开展，我校领导班子带头，规定教师必须人人有课题，年年有成果。学校将教研单独作为一项工作在教师量化考核细则中，使广大教师提高认识，认真对待教科研工作，并逐年加大教科研工作所占比例。学校规定凡教科研工作不积极，力度不大评优评先一票否决。年终考核时教师获得的科研论文证书作为单项奖计入教师量化考核。由于课题立项周期较长，评审环节复杂，广大教师以前参与度不高。为扭转局面，提振广大教师参与教科研工作的热情，学校领导班子成员亲自承担课题立项任务。
在十一五期间，以“学校十一五发展规划”为指导，全面落实学校发展纲要所提出的“办学目标”，积极推进二期课改，坚持“以人为本，德育为重”的原则，不断开发德育教育系列的校本课程，依据学生思想品德形成的规律及发展要求，形成以学生良好行为规范为本的德育体系，紧紧围绕爱国主义教育为主旋律，培养具有健全人格，健康体魄情感丰富，善于合作的适应时代要求的新人。我校在20xx年4月立项了德育科研课题——加强未成年人思想道德建设有效途径和方法研究，20xx年结题。通过课题研究实验使学校初步达到：德育队伍专业化；德育评价科学化；德育组织网络化；德育效果最优化。
（1）、资金投入不足。因各方面原因，造成学校的资金紧张，因此在教育科研的资金投入方面，有很大的缺口。
（2）、认识不到位。很多教师在认识上，将教科研看成是写篇论文，缺少深入实际的过程性研究，与教育教学工作的实际相脱离，研究与实践是两张皮。在研究的能力上还不强，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛围不浓，缺少主动研究的意识，现有的所谓“研究”也往往是简单的应付，所以很难出成果，对改进教育教学工作，提升学校办学质量，帮助不大。这种状况不改变，制约着教师的专业发展，关系到学校办学质量的提升。
（3）、缺乏专业引领。教师提出的种种问题缺乏相关领域的专家，不能及时解决，教师开展的课题立项，缺乏相关领域的权威，不能及时把握方向。
1、继续强化教师的科研意识。
2、加强培训，提高教师的科研能力。
3、进一步提高教科研工作的规范性。
4、创设氛围，使教科研成为学校发展的助推器，解决实际问题，促进教师专业发展。
为教师搭建平台，走科研兴校之路。
诚信像路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，让世界的每一个角落都流淌着纯净。诚实守信是中华民族的传统美德，诚信同时也是每个大学生应有的道德基础。“诚信考试”便是我们当前最重要的要求。
转眼间，即将迎来紧张的20xx学年第一学期期末考试。在刻苦学习了一个学期的基础课程和专业课程之后，终于到了鉴证实力、体现水平、展示成果的时候。在这个充满着激情，充斥着紧张的时刻，更需要强调“诚信考试”，端正应试态度，规范考试行，以良好的心态迎接考试，“诚信立身、诚信立学、诚信立行”，发扬优良学风。
以“诚信立身、诚信立学、诚信立行”为主要内容。
通过活动，全面贯彻落实学校有关考试的要求，形成良好的诚信之风，促进考风根本好转，端正考试态度，提高广大同学对考试作弊严重性的认识，杜绝考试作弊现象的发生，为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正树立优良的学风和校风，顺利完成本学期的期末考试，督导同学们在随后的考试中严格自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，考出水平，考出素质，努力提高自身道德修养，争当一名诚信的大学生。“诚信考试”是我们每个学生的基本守则，只有通过大家公平、公正的考试，我们才能更加清楚的了解自己的实力，继续发扬自己学习过程中做的好的，摒弃学习中的不良陋习，为将来跨入社会，进行一次更加深入的锻炼。同时，这也是“学风建设”工作的重要环节，通过“诚信考试”主题教育，推进学风建设工作，加强学院学风工作的推行力度，提高学院考风考纪工作要求，从本质上取得提升。
诚信考试是学风建设的重要内容，为落实学校相关方针政策，我院制作了“诚信考试”主题展板，倡议学院同学诚信考试，督导同学认证复习，积极备考，遵守考试纪律，沉着冷静，诚信应试，在期末各项考试中考出水平，考出风格。并设置了处分通报栏，一旦发现并确定有考试违纪的同学，马上予以通报处分，以此来警示广大的同学，要引以为戒，自觉遵守考试纪律，考出自己的真实水平。
与此同时，信息科学与技术学院各班还以班为单位开展了以“诚信立身、诚信立学、诚信立行”为主要内容的主题班会，在班会上，认真贯彻落实了相关文件的精神与要求，学习了相关文件，班主任亲临现场，为同学们传达诚信考试的相关的要求，并提醒同学们抓紧时间复习，力争考出自己最好的水平，树立诚信考试关荣的观念。最后，各班均进行了诚信考试的宣誓，并签署了诚信考试誓言诚信书（见：附件1）。
值得提出的是，在本次“诚信考试”主题教育活动中为确保各班认真完成和落实学院相关要求，实行了打分制，即各班在开展“诚信考试”主题教育活动之前先把活动时间地点上报于学院学习部，有学习部安排人员监督打分，对班会的纪律、内容、主题、出勤等方面综合打分，并评选突出班级，在学院内进行专题报道，以此来增大影响力。同时，各班在“诚信考试”主题教育活动后均要把主题教育活动总结发至学习部邮箱，有学习部统一整理。希望通过这样的方式来加强各班对“诚信考试”的注重程度，认真落实“诚信考试”主题教育工作。
在考试即将来临之际，端正了同学们的考试态度，提高了同学们的思想认识，树立了同学们的诚信考试意识，为更好的迎接期末考试做好准备。通过该项活动，使广大考生树立了“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的考试观念，同学们都树立了“诚信立身、诚信立学、诚信立行”的诚信观，积极认真的投入到期末复习中去。
值得提出的是，在本次活动总采用监督打分制确实提高了各班落实“诚信考试”主题教育的力度，在本科评估这样一个特殊的阶段，此次主题教育活动确实推进了学院教学工作的建设，不仅是在形式上，更重要的是在思想上有了新的认识。可以肯定的是，此次主题教育活动取得了良好的效果，通过对各班的打分以及活动总结的分析，各班确实认真落实了学院相关要求，扎实提升了同学们“诚信立身、诚信立学、诚信立行”的诚信观。
本次活动取得了预期的效果。
信息科学与技术学院20xx年12月19日
一．学生工作与晚自习检查
1.这是开学的第一个月，我们还是像以前一样继续进行着考勤工作，以监督大学的学习。此外，我们在本月进行了迎新的工作，部门又注入了新的血液。
2．对班委通讯录及部门通讯录的制定都已完成。
3.对假条的收取按规定认真进行，对收到的假条每日进行核假消假，并放入假条本保存，对各班晚自习的评分本着公平公正的原则。本月底已做好月评和评比工作，将未请假人员名单及时上报给学院。
4.在工作过程中，有不足之处能虚心接受批评，并及时改正。
5.在本月各班班主任和学生干部都能按时值班
二．辅助教学秘书工作
学习部成员和见习每日分批在教秘办公室值班，帮助教学秘书做事，及时完成不拖延保证教学的正常进行。
三．关于部门活动
（1）在本月上旬我们进行了迎新工作。从中看到了新生们加入我部门的热情，我们倍感欣慰。我想新的血液注入后，我们部门会越来越好。
（2）为了加强我部门的管理以及培养正确的工作状态，我部门进行了部门第一次大会，目的是让大家更家明确自己的工作以及提高效率。投入工作中，并做到工作和学习两不误的状态。
（3）为了加强我部门与各班的交流，以更好的开展我部门的日常工作，部门召开了学习委员交流会。
本月工作，大家表现的很好，积极性也很好，只是成员之间的沟通还需进一步提高。
以上是我部门在九月份的工作总结，也许某些方面还不够齐全，望各位老师级各部门同学能够对我部门提出更多意见和建议，我们一定会虚心接受的。当然在工作中存在的一些失误和疏忽，我们在以后的.工作和活动中吸取经验和教训的，把问题圆满的解决，相信我们部门会越来越好。
五．沟通会议的开展
由于新生刚刚上晚自习，因此我们部门会多召开班长会议，将晚自习管理制度以及每月的月评及班长晚自结发言告知与他们。
环境学院学习部
二0一二年九月二十九日
一、协助上级，完成迎新
我院于2015年8月26日至28日顺利完成了2015届新生的迎新工作，所有学生会成员按照老师的统一部署，在指定的时间内完成了事先安排的新生接待工作，保证了整体迎新工作的顺利开展。在迎新工作结束后，学生会的相关负责人还带领10级的新生参观了校园，方便了他们最快的熟悉校园。
二、彰显本色，新生宣讲会
在新生结束军训后，为更好的宣传院学生会，为其注入新鲜的血液。我院于2015年8月12日开展了经济管理学院学生会纳新的宣讲会。在近两个小时里，各部门进行了精彩的介绍。新生们通过宣讲会对院学生会工作产生了极高的热情，宣讲会的成功为接下来的纳新工作起到了积极的宣传作用。
三、统筹整体，组织纳新
纳新工作于2015年9月17在教学楼教阶一和教阶二进行。此次纳新工作由各部门合作组织，各部门部长与副部长担任评委。纳新活动得到了10届新生的热烈响应，每一位同学都做好了充足的准备，以极高的热情前来参加。会议进行了四个半小时，最后以热烈的掌声结束。
四、增强体质，敢于拼搏
由体育部主要负责的新生运动会于2015年9月24日下午顺利召开，在运动会上学生会成员各尽其责，使得新生运动会成功举行，在新生运动会上涌现出一批新的希望，这也就为冬训做好了准备。
五、干事名单公布
纳新工作结束后，各部门都本着公平、公正的原则对前来竞选的干事进行了严格的筛选，经济管理学院学生会干事名单于2015 年9月27日在各寝室楼公布栏公布，并进行公示。欢迎同学们多提宝贵意见。
六、迎新晚会的准备
为了增进同学间的联系与友谊，更好的丰富新生同学们的大学生活，我院于2015年8月30日就开始为迎新晚会作准备。各年级学生都踊跃报名参加，为突出经管院的特色，呈现出好的节目，演员们仍进行着紧锣密鼓的排练。迎新晚会将于十一国庆假期后开始，请大家拭目以待。
1. 每周一次的例会于每周一晚上5点30分在经济管理学院办公室101准时召开，总结一周工作，从中发现问题，及时解决，并对下一周各部门的工作做出具体的规划和部署，以便于学生会工作的顺利开展。
2. 每周三中午院学生会的维权部和各系学生会的维权部对大一、大二寝室进行全面的卫生检查，对同学们的卫生环境进行监督，促进大家自觉养成良好的生活习惯，有益于同学们的身心发展。
3. 纪检部负责大一新生的早操工作，教会了他们第八套广播体操，并对他们的出操情况进行了监督，从而帮助他们提高出操质量，做到在学习的同时，也不忘增强体质。
4. 在这一个月期间里，每一次有会议的时候，秘书处都及时的做出了会议记录，活动结束后也有相应的活动总结和工作简报，这就加大了学生会的宣传力度，做到学生会工作深入同学内心。
5. 办公室在这期间本着公平、公正的原则打印加分单子；本着认真、透明的原则为各部门采购了日常工作中所需的办公产品，以便于日后各个部门开展工作。
6. 学习部、实践部、科创部为学习节出谋划策，提交了学习节计划书，以便于日后工作的顺利开展，并争取达到最好的效果。
7. 网络部提交了学子网刊整体规划书，对中期考核材料进行了整理，对网上团支部的好友情况也进行了全面的统计，并与班村共建建立了联系，让网上的工作顺利开展。
8. 经济管理学院学生会主席团参加了东北农业大学学生会主席团的换届选举。这不仅是一次换届选举，也是各个兄弟学院之间的经验交流，以达到共同进步的效果。
经济管理学院学生会
二〇一〇年九月二十九日
四川师范大学文理学院
四川师范大学文理学院管理学院分团委学生会办公室
2015年03月18日
1、我院于3月起，我部就开始准备各部门展板的制作，由于开学后，各部门的活动陆续开展，我们部门也开始为各部门制作宣传展板。
2、我院于3月3日起，陆续召开了两委大会等，我部门去开会地点进行了简单的布置。
3、我院于3月13日，我部为我院学习部三月读书月系列活动开幕式进行现场布置。通过此次活动，我部总结了在布置会场方面的不足。
4、我院于3月18日，我院开展了爱心捐赠活动，宣传部主要负责活动展板的制作。在活动中，看到同学们积极参与，捐出自己的衣物，对此，我部门被同学们的参与热情深深打动。
总之，三月是忙碌的，但我院的各项工作还是有条理、有组织的完成了。在接下来的时间里我们将继续努力以认真、负责的态度全力迎接四月份的工作。坚定不移的为同学服务，用实际行动来证明管理学院学生会的存在，团结一致的将我们的工作更好的进行下去。
四川师范大学文理学院管理学院分团委学生会办公室
2015年03月18日
信息传媒与艺术学院 组织部
2015年9月
工 作 总 结
一、健全部门内部建设
为了让部门成员从暑假欢乐中调整好入学、工作心态，部门于开学第一周开展例会，这次会议全体干事出席，通过会议，使得干事们开始重新正视部门工作，把具体工作落实到部长干事个人，真正做到责任到人，不但提高了我们的工作效率，使我们组织内部的凝聚力，战斗力大大增强。
二、高效完成社会实践检查工作
开学后第二周，要求大二大三各班及时上交暑期社会实践和大学生社会实践活动鉴定证书，交至部门干事处。上交完成后由组织部干事进行检查。根据评分标准划分为不及格、良好、优秀，三个等级评价。部门干事积极高效的完成检查工作，并且及时登记好各个同学所得学分情况。
三、积极开展部门宣传活动
部门干事自己组织宣传语言，加强自身的素质能力和语言表达能力。活动的主要流程是组织部进入大一新生的各个班级宣传组织部的主要职务，并且留下部门的联系方式以便大一新生对部门进行深入的了解。
四、及时完成面试工作
在前面的宣传结束后紧接着我部安排了一次面试，经过一轮的面试，参加面试的同学也逐渐累积了面试的经验，同时也加深对部门各项工作的了解。经过面试，我部已经删选了一部分各方面甚为优秀的同学作为部门的试用期成员。
五、完善部门内部制度
1、加强部门干事的礼貌性问题和纪律性问题。
2、加强部门干事们工作的积极性，任何工作只要认真去做，才可能把它做好。
3、增强部门干事对待工作的责任心，同时作为学生干部，要以身作则，从我做起，从小事做起。
4、对于各项工作的考核，打分都保持公平性、公正性、公开性。
在接下来的工作中，我部将本着打造优秀部门的工作理念，发扬服务广大学生的精神，增强团队合作意识，努力提高工作效率和工作质量，及时反思、总结，不断改善自身不足，把组织部的工作做到更好！
转眼间，一个学期的工作又将接近尾声，这个学期以来在我们劳卫部所有成员的共同努力下各项工作都有了很大的进展，并且取得很好的成绩。正常而有序的工作、尽职尽责的服务，为体育学院的环境卫生提供了有力的保障，使得全院师生能够在一个洁净、舒适的环境里学习、生活和工作。
这个学期来，由于学校勤工俭学的重视加深，把教室卫生都分配到勤工俭学的同学，由他们负责教室的打扫。但是每天下午依然还是有我们部门的干部和校学生会的干部一起相互配合检查、督促我院教室的卫生，并针对出现问题（未打扫、打扫不彻底或不及时等）的各班及时进行解决、处理。及时通知教室卫生打扫不彻底的同学。并要求他们进行重扫。严格按照卫生标准要求进行卫生检查。每一周过后，将本周卫生检查的具体情况都如实的登记好。
对于室外卫生，就由大一到大三各班轮流进行打扫，每个班维持一周的打扫。由各班的劳动委员安排。各班总体来说都做得很好。劳动委员非常配合安排，每次都能将室外卫生按标准的完成。
这个学期来，所有卫生工作从整体的结果来看，整体情况没什么多大的问题，可是透过现象看本质，其中还是存在不少问题。这些问题不仅体现在打扫卫生的同学身上，而且也是全体学生都要反思的。少量的瓜子壳、白色垃圾等在课桌里经常能发现，以及某些死角都忽略了，这是我部门在检查卫生时普遍认为存在的最大问题。打扫得不是很仔细很彻底，这体现我们打扫卫生的同学在对于细节之处做得还不是很好。打扫是打扫过了，可是没有起到应有的效果，照样还是存在问题。另外，我们所有人都应该反思的是，勤工俭学的辛辛苦苦把公共区卫生打扫得干干净净，可是过不了多久就有人到教室去，把早餐，吃的零食等带进教室，剩下的垃圾就随手丢在课桌箱里或地上，这是体现一个人的素质的问题。这值得我们大家去深思的。
说这些只是希望我们大家能够多从别人的角度去想想，换位思考：如果换了是你在面对别人对你劳动成果的一个不尊重的时候，你又会怎样想，你又会有一个什么样的感受，所以大家在以后还是多多监督一下自己的言行举止！校园的环境卫生不单只是靠那些勤工助学的同学，更需要的是我们全院师生的共同维护！
我们在经过一个学期的学习和锻炼，在工作方面有了很大的进展。能够初步正确处理工作中的突发事件，当然问题将会不断的出现，这就靠我们的干部在今后的工作中去慢慢的摸索、体会和总结。
1、为了给勤工助学岗的同学更多时间选修公选课和学习其他专项，我们劳卫部作出了一个新的策划方案，把勤工助学岗的所有教室分配到各班（大一至大三），由各班同学负责打扫。打扫规则不变，检查卫生的评分也不变，并实行每班负责打扫所有教室一周的制度，最终我们的策划得以实行并有序的进行。
2、为庆祝建党90周年在校园的空地种植向日葵，本次活动由后勤处老师吧工作分配到各个分院，然后由劳卫部组织，组织各班的班长、劳动委员及所有党员一起进行的活动，使活动有序的进行。
3、为我院20xx届毕业晚会开展前做相关的准备工作，如：布置舞台，搬桌椅等，在老师和学生会全体成员的共同努力下，使得毕业晚会有序的进行，并取得很好的效果，在活动过程中，学生会成员都表现的认真、谨慎。我们部门我就负责所有演员演出的道具，最终晚会取得圆满成功。
这一学期中，虽然工作正常而有序的开展着，可是也还是存在着一些问题。如：我们在检查卫生到位有时候存在不准时，因为在下午七、八节有课导致的。
勤工俭学的同学也有个别的，打扫卫生的积极性不是很高，打扫得不是很及时，有时候可能去打扫了，但是没有打扫得彻底，这使一些工作不能顺利的完成，在安排上有存在问题。
一个学期下来，在劳卫部里和我们所有成员风雨与共，一起团结协作解决问题和困难。而作为成员的我，既要完成好上面交代的任务，又要处理好自己部门里出现的问题，带领好部门成员如何处理好各项工作。而这其中甚至有些事情连我自己都还是边做边学，一边摸索一边怎么去做！当然也还是有过不少的碰壁，走过不少的弯路。在劳卫部里能使得我们的能力得到不断的锻炼和提升。而自己一路坚持走来是有苦有甜，有辛酸的汗水，有喜悦的泪花，真的，这其中的一切都值得我们好好珍藏。在劳卫部、学生会里能够服务同学，为学院的发展付出自己的绵薄之力而感到非常的荣幸！最后在这里我也还要感谢我们部门的所有成员，感谢他们对我工作的支持和配合，大家共同的努力才使得我们劳卫部有今天的成绩！
本学期的工作已即将接近尾声，希望来年在总结本学期经验教训的基础上将工作提升一个台阶！
(中华先锋网讯)为从严整治“为官不为”问题，增强各级党政领导干部的责任意识和担当精神，近日，省纪委机关和省委组织部印发了《党政领导干部不作为不担当问责办法(试行)》(以下简称《办法》)，针对全省县级以上(包括县级)党政领导干部，明确列出应当问责的15种不作为不担当情形，同时对问责的方式和适用情况作出了具体规定。
应当问责的8种不作为情形
7、组织领导能力弱，业务素质和决策水平低，导致不作为的;
8、其他不作为的情形。
应当问责的7种不担当情形
4、对在职责范围内监管不力、处置不当，发生重大事故、事件、案件的;
7、其他不担当的情形。
问责的方式和适用
1、本办法所列应当问责的情形，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出检查;情节较重或者群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。组织处理的方式包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等。组织处理情况，应当在一定范围内通报。
2、有本办法所列问责的情形，应当给予党纪处分的，依照《中国共产党纪律处分条例》及有关规定给予相应的党纪处分;应当给予政纪处分的，依照有关规定给予相应的政纪处分;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
3、组织处理和纪律处分可以单独使用，也可以同时使用。
4、受到问责的党政领导干部，取消当年年度考核评优和评选各类先进的资格;受到调离岗位处理的，一年内不得提拔;受到引咎辞职、责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与原职务相当的领导职务，两年内不得提拔;受到降职处理的，两年内不得提拔;同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定实行。
引咎辞职和受到责令辞职、免职、降职处理的党政领导干部，应当综合考虑其以往一贯表现、资历、特长等因素，合理安排工作岗位或者相应工作任务，并同时确定相应的职级待遇。受到组织处理或者纪律处分，影响期满后拟重新任用的，在作出决定前，应当征得上级组织人事部门同意。
《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》(中办发【20xx】25号)所列问责情形，根据该文件规定方式实行问责。
5、充分发挥群众和舆论对党政领导干部不作为不担当的监督作用，对群众举报和新闻媒体曝光的党政领导干部不作为不担当问题，要及时调查核实，并按规定严肃处理。
6、对乡(镇、街道)党政领导班子成员实行问责，适用本办法。
对人大机关、政协机关、审判机关、检察机关，县级以上党委、政府直属事业单位、国有企业、高等院校，工会、共青团、妇联等人民团体领导成员的问责，参照本办法执行。
7、本办法由中共辽宁省纪律检查委员会、中共辽宁省委组织部负责解释。
8、本办法自20xx年11月10日起施行。
古有“十年寒窗、一举登科”，为的是成就功名。现如今的大学教育则更注重学生的思想、学识、素质等方面的综合培养，为的更是学生个人的多渠道、多角度、多方向的才华展示，找到属于自己的人生舞台。而学生就业就是这方面工作的综合检验。毕业生就业工作关乎学校声誉和学校教学质量，关乎学生的个人前途。在社会对大学所培养毕业生质量的检验中，一切是实力说话，一切靠实力实现，来不得半点虚假。这也是对学校专业设置、课程设置，培养社会需求人才工作的全面衡量。我院严格按照国家及xxxx职业学院有关毕业生就业的方针、政策和规定，想办法、找出路，发动一切可以发动的力量，采取积极有效措施，保证毕业生就业工作顺利进行。经过努力，我院毕业生就业安置工作开展顺利，取得了一定成绩，现将毕业生就业情况总结如下。
今年，我院共有应届毕业生266人。截至目前，仅上半年我院应届毕业生落实单位（包括升本和灵活就业）的学生达到190人，就业率达到73%。
1、领导重视，指导学生就业战略化
学生就业是个人的大事，更是学院紧紧围绕的中心工作、头等大事。为保证毕业生就业工作的顺利进行，我院田南生院长、主管副院长多次主持召开分层次、分范围、分重心、分角度并联合统一的研讨、部署、指导工作会议。分层次，学院领导研究、制定总体工作方案，各级教师全员参战；分范围，各专属辅导员为毕业生的主要指导教师，其余教师全部分派到各专业班级，实行包干、专管制度；分重心，分派教师对学生就业方向、心理、需知、流程、技能、技巧等多个方面进行指导；分角度，分派教师对升本、就业、创业等多渠道进行专项指导；联合统一，全院指导学生就业工作紧紧围绕学院整体部署，合理有序开展。形成“四分一统一”的战略，为我院学生就业工作富有成效的开展建立强大结构框架。全员参战的就业方针，进一步完善了毕业生就业服务体系，发挥每名教师的功能作用，合成合力。领导的高度重视为我院毕业生就业工作的开展打下了良好的基础。
2、以需为本，就业服务理念人性化
我院组织开展了“毕业生就业工作指导咨询”活动，首先是要在大方向上通过就业指导让学生了解政策导向和就业形势，把就业信息及时传达给大家。在开展就业指导服务工作时，再辅以个别指导相结合的策略，以尊重学生的个性发展为前提，注重培养学生的竞争意识和创业意识；以人的发展为主旨，注重培养学生选择和规划自己职业生涯的能力，最大限度地发挥自己的潜能；同时做好择业心理教育，使学生以积极的、健康的心态应对社会选择。主管副院长、专职辅导员定时、定量找毕业生单独谈心，帮助其发现症结、解决问题，打消毕业生对就业的顾虑，消除学生走进社会就业的恐惧感，减轻就业给学生带来的心理压力。通过院长、辅导员的分级指导，学生毕业后就业欲望进一步增强，就业方向更加明确，量身定做或有的放矢的就业比例增加，为学生就业后保持一定的稳定性奠定了基础。
3、科技发力，实现就业指导信息化
针对目前个人工作、生活对网络的依赖，我院积极发挥网络力量，一是建立在校学生联络体系，及时、准确的将学院就业信息和对就业指导传达到每个学生；二是利用网络广泛收集就业信息；三是建立和维系已就业的往届毕业生联络体系，为应届毕业生提供推荐机会。我院建立了多个校友录和qq群，院长和专职辅导员具体分片包干，及时传达信息、解答毕业生在求职过程中的疑问。
这种现代化网络就业平台，不仅丰富了我院毕业生就业渠道，而且在学生中形成了良好的凝聚力，使多数毕业生不出校门就能实现与用人单位的双向选择，让学生在顺利找到单位的同时又不耽误毕业实习，保证了教学任务的按时完成。
4、多头并举，打造就业指导多样化
为加大对就业政策、形势等宣传，全院开展了多层次，全方位的就业宣传活动，利用动员会、指导会等多种形式进行宣传教育。动员会：我院多次召开专题动员会，传达国家对大学生就业择业的有关精神。建立了就业专栏，对有关信息进行报道，对学生进行正确就业、择业的宣传，及时张贴有关信息；指导会：院领导在就业指导会上向学生介绍了社会对各类人才需求和安置的等相关政策，保证每一条有利于学生就业的信息不遗漏；案例分析会，我院教师在授课过程中始终关注对学生的就业形势教育、专业意识教育，注重培养学生的实践能力，通过对具体案例的分析、模拟商务谈判等一系列方式，对毕业班的学生进行了专题指导；讲座：我院高度重视大学生职业生涯规划工作，前瞻性地安排了相关专题讲座。在讲座中分析了社会转型、社会建设对社会工作人才大量需求的良好形势，强调了人生转型期克服迷茫的重要性和紧迫性，要求同学们关注社会、加强政治理论的学习，并鼓励同学们在大学期间放飞思想、完善自我。同学们也就继续升学、创业、培养能力、积累人生经验、从“小工作”做起等问题畅所欲言，展示出很多好的思想，相互之间进行了深入的学习与交流。此类活动增进了同学之间、师生之间的了解，使同学们强化了专业意识和社会角色意识，克服了迷茫，明确了人生方向。
5、主动出击，学生就业工作市场化
市场的需求是灵活多变的，市场的机会更是给予更多积极的人。而学生对机会的寻找能力毕竟有一定的局限性。我院发挥全体教职员工的积极性，每个人都要走出去，到市场上寻求就业机会，为学生提供更多的选择。我院从上到下，每个人都利用自己的关系网，寻找就业机会，再量需推荐适合的学生。既解决了用人单位的燃眉之急，又为学生就业打开了通道。仅上半年时间，我院通过教师推荐，实现就业86人。
6、从“新”抓起，形成就业工作全程化
我院充分认识到就业指导是一项系统工程，它涉及专业设置、教学模式、日常教育、课外活动及学生管理模式等诸多方面，因而做好毕业生就业工作，应从源头抓起，从新生入学抓起。在新生入学时，院领导就有意识地针对各专业制定职业发展规划，对专业课的设置、实践课内容设置等科学合理规划，将就业指导课、招聘会现场观摩等与理论教学相结合，让学生了解当代人才应具备的素质、用人单位的选才标准等。通过教师和辅导员指导，让学生树立自己的职业理想，制订大学期间的发展规划，为整个人生的职业发展打下基础。
今年我院毕业生就业工作虽然取得一定成绩，但也发现了一些问题和不足。主要表现在两个方面:一是毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、国家要求、政策导向还有一定距离；二是招生、培养、就业一体化工作机制尚不健全，有待完善。这些问题在一定程度上影响了就业率和就业质量的提高。
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。同时，社会对高职、中专等院校培养的专业技能型人才的需求正进一步加大，未来的就业形势呈现出良好势头。我院将适应需要，继续认真落实国家、省市和学院的相关要求，力争毕业生就业工作再上新台阶，促进学院又好又快发展。
根据学校统一部署和本科评估整改意见，20xx年7月成立了上海第二工业大学人文与国际交流学院，由原人文学院和国际交流学院合并组建，旨在优化学校人文社科类专业布局结构，提升学校总体办学水平，通过国际合作办学与产学合作途径，引进和整合国内外先进教育理念、教育资源与办学经验，创新合作办学模式，培养具有国际意识、人文素质的知识型高技能创新人才。学院现有公共关系学、会展经济与管理、酒店管理三个本科专业，和人物形象设计、文秘、社区管理、国际商务、应用英语、会展策划与管理、酒店管理、机电一体化技术和计算机应用与技术等9个高职专业。
蒙妮坦学院作为新建人文与国际交流学院的一部分，正借助学院合并契机，在新学院的平台上，进一步整合资源、优化结构、提升实力、做大做强，实现专业发展的新起点、新发展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦学院严格按照学校要求组织教学与管理工作。全年开设各类课程36门，其中公共基础课12门，职业课程24门。此外，开设实践环节课程11门，达到1560学时。课内学时与实践学时的比例达到32：68，为学生在兼顾理论的基础上，不断加强技能提升创造了条件，提供了保障。
在教学过程中，学院聘请2名行业专家参与4门课程的教学，为学生教授最新的知识技能，以及相关行业、职业、岗位信息。学院6名教师共开设10门选修课，为全校超过2000名学生教授人物形象设计方面的相关知识。
在学科建设方面，学院教师不断钻研教学内容、教学方式、教学方法，完善学科教学过程，提升教学效果。杨慧老师的《个人形象设计基础》课程、江洁老师的《个人形象诊断与设计》课程，成功申报了校重点课程建设项目。由徐蕾、杨慧等老师申报的《准市场规则运行的校内形象设计中心——人物形象设计中心实践教学模式》教学成果，获得校级优秀教学成果二等奖。
自20xx年人物形象设计专业获得上海市优秀教学团队荣誉以来，学院在师资队伍建设方面取得了骄人的成绩。
1、教师学历层次不断提升。1名教师考取上海戏剧学院、攻读博士学位;3名教师考取、攻读硕士学位，学院教学团队结构更加优化。
2、徐蕾老师作为上海市教委资助的访问学者，20xx年赴于美国明尼苏达州立大学设计学院服装设计系访学一年并学成归来。
3、江洁、宋晓蕾老师20xx年成功申请上海市教委资助的国内访学项目，分别前往东华大学服装设计学院、上海中医药大学医疗美容技术(中医美容方向)专业进行为期一年的访问交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦学院毕业展演，在学院产学合作基地——上海奉贤古华山庄举行。汇报展演以“绽放”为主题，共包含五大系列内容，由人物形象设计专业20xx届毕业生亲手设计制作完成，将时尚与实用完美结合，成功表达了90后对时尚理念和设计精髓的理解。
2、张晓妍老师的科研项目《人物造型创新设计与制作》入选“上海市晨光计划”。沈文科老师的《一种具有记忆合金的服装装饰结构》、《一种多功能服装缀边结构》、《一种延展型服装装饰结构》共获得3项发明专利。杨慧老师指导的科技项目(艺术作品类)获得学校科技项目组三等奖。
3、学院的模拟美容院、化妆间、美发间、整体造型设计实验室改造顺利完成，新建spa实训场地、茶艺实训室，这些实验实训场所已经成为学校专业教学、实验实训、综合接待的亮点之一。
学院在加强教育教学管理，推动学科与专业建设的同时，积极开展对外合作与交流。学院教师于20xx年赴浙江理工大学、苏州大学纺织与服装工程学院、宁波天一职业技术学院考察、调研实训室建设，通过学习、交流，与兄弟院校增进了了解，建立了友谊，为今后加强交流、共同发展铺平了道路。
蒙妮坦学院在完成了国家教育部、财政部关于提高中职校专业师资教学能力计划开发项目的任务后，20xx年10月又承接了教育部下达的国家级中等职业学校专业骨干教师“美容美发与形象设计专业”培训任务，来自全国各地的55名人物形象设计专业中职教师参加了本次培训班。在学校有关部门指导下，通过全体教师的努力，依靠行业和企业的支持配合，学院胜利完成了为期3个月的国家级中等职业学校美容美发与形象设计专业骨干教师培训，得到相关部门和全体学员的好评。
20xx年，蒙妮坦学院学生在国内外行业大赛中获得多项大奖，包括获得20xx年亚洲美容美发行业协会主办的第36届亚洲发型化妆大赛2项优胜奖;20xx年上海美发美容行业协会举办的第十一届上海国际美发美容节、第十三届上海国际美发美容美甲邀请赛2项金奖、2项银奖、3项铜奖、1项优胜奖等。
在保持以往较高就业率的基础上，学院毕业生20xx年在本行业就业率较前两年又有新的突破。
20xx年上海第二工业大学人文与国际交流学院·蒙妮坦学院毕业展演将于5月24日在学院产学合作基地——上海国际贵都大饭店举行。今年的毕业展演是2007年首届蒙妮坦毕业展演以来，组织最为规范、嘉宾出席最多、媒体呼应最高、专业质量最高的一次。除专业舞台搭建、灯光设计、印刷制作人员外，参与毕业展演的包括筹备组教师15人、蒙妮坦毕业班学生35人、校内学生模特35人、节目表演人员10人、礼仪学生10人、学生工作人员40人，共计145人。
全体筹备组成员在短短一个月内，克服了各种困难，牺牲了大量课余时间，从策划、分工，到执行、完成，充分体现了团队高度的凝聚力、果断的决策力、高效的执行力和积极进取、不畏艰难、无私奉献的精神风貌。
(一)策划清晰，分工明确
根据20xx蒙妮坦学院毕业展演首次协调会精神，学院确定了毕业展演策划方案和筹备组织工作成员，并按照专业教师所长做了具体分工。各组组长与成员明确分工、高度协作：组长负责本组各项工作的分工协调、作品风格把关和协调统一;各组作品原则上先以邮件、飞信等形式提交组长，同时抄送总顾问及策划执行总监以节约审阅定稿时间，再提交筹备组集体讨论定案后发送全体成员及其他相关人员。
(二)内聚资源，外请强援
本次毕业展演除蒙妮坦学院形象设计专业师生外，在人文与国际交流学院平台上融入了会展管理专业(组织会展本科学生策划“毕业秀”会展文案)、公共关系专业(组织公关教师联络媒体、实施网络宣传)、酒店管理专业(落实校外基地作为“毕业秀”主产地)、学生辅导员(组织作品摄影及结集印刷、落实学生参会)等学院内部资源，也得到校内专业人士的强力支援(设计活动整体方案、logo、提供作品专业摄影、指导作品集设计制作等)，实现专业互补、资源共享。
包括星尚频道、上海人民广播电台、生活周刊、时代报、新浪教育、东方早报、青年报、新闻晨报、新闻晚报、新民晚报、东方网、新民网、china daily等13家媒体将对本次毕业展演进行新闻报道。
展演还邀请了人文与国际交流学院学生、教师表演精彩的助兴节目，包括魔术、歌曲、国标舞、现代舞、cosplay(行为艺术)等。
(三)专业评奖、激发热情
本次毕业展演为激发学生的造型创作、展示的热情与积极性，以“梦”为主线，设立了美妆梦、精工梦、时尚梦、创意梦、红毯梦、人气梦等六个奖项，邀请知名专业教师、行业专家作为评委，并由学校领导、企业行业领导、知名专家学者为获奖作品颁奖。嘉宾包括上海第二工业大学校领导、香港蒙妮坦国际集团高层、上海戏剧学院等学院派知名教授、国内公关与传播等领域著名时尚人士、上海美发美容等行业协会领袖、学院产学合作基地高管等80余人。
蒙妮坦学院人物形象设计专业开设至今已近九年，始终得到学校领导和有关职能部门的高度重视、热情关心和巨大投入，也同样得到香港蒙妮坦国际集团的指导、关心。该专业每年计划招生30名左右，现有专任专业教师5名，专业实验实训教师4名。作为国内普通高校大专层次学历教育的人物形象设计人才培养平台，学院已取得一定的办学成绩和良好社会影响，该专业也得到越来越多学生与家长的了解和欢迎。
通过最近赴上海市美容美发行业协会和思妍丽等企业调研，从未来发展看，行业最需要的是会操作、懂技术、有领导管理才能的人高层次专业技术人才。根据上海第二工业大学在新的历史条件下高举“职业导向的高等教育”旗帜、推进学校科学发展的发展定位，学院人物形象设计专业也必须紧密结合经济社会和高等教育的发展形势，加强与政府、社会和行业、企业的合作，扩大教育开放，构划高层次人物形象设计专业人才培养计划，探索符合二工大办学实际的应用型人才培养之路，形成二工大新的内涵特色和质量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的国际美容组织，创建于1946年，总部设在瑞士苏黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36个国家， 其文凭在世界美容美学行业内最具权威性。圣迪斯哥的目标是促使美学的基础国际化，以国际和国家水准统一会员，以国际标准在全世界范围内建立认证培训中心，并依据圣迪斯哥标准程序培训，进行考试和获得文凭。在美容沙龙至少工作过 600 个小时的人员才有资格参加考试，并可能获得 cidesco 证书和徽章。学员必须通过实践和理论两次考试，包括论文、面部测试、身体测试、附加科目、笔试;参加考试的人员还需要写一份至少 4000 字关于美容医疗研究的论文。
1.积极参加cidesco每年的世界大会。20xx年cidesco的世界大会将在武汉举办，学院计划选派获得美容文凭的师生参加本次大会。
2. 积极组织、动员有意愿从事美容行业的学生参加cidesco国际美容师文凭的培训与考试，为将来的就业、择业打下良好的技术基础。
3. 保持与cidesco组织的密切联络，了解国际最前沿的美容资讯，获取最新的技术、信息、资源，贴近国际美容从业技能标准，培养高技能、高素质美容行业人才。
同时，学院将认真研究、积极应对国家高等教育布局调整，在继续办好高职层次形象设计专业的基础上，努力思考、论证培养该专业本科人才的必要性与可能性。