人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
春天是一个充满生机和活力的季节，到处都是新生、新芽、新叶，特别对于摄影爱好者来说，春天是一个极好的拍摄季节。春天的景色丰富多彩，摄影者可以充分利用自然环境，表现出自己的摄影艺术和个性。本人在春季拍摄中有些许心得，现将与各位分享。
第一段 精选拍摄地点
春天是人们追寻美景和浪漫情调的最爱之季节，此时自然界沐浴在新生的气息之中，摄影者可以尝试寻找新景点，新主题和新元素，除了常规的公园、草坪、花海、樱花道等可以拍摄的场所之外，还有些人迹罕至的山林、小溪、田野等也是绝佳的摄影地点。如极为适合新人拍摄的知名度高的景点集美大学，古朴悠远的海创园等。
第二段 色彩搭配
春天色彩多样，但以柔和的色彩为主，这里远离了强扭曲的磅礴与险峻和战斗的欲望，抛开了那种自相矛盾的绿色、红色、蓝色的晃眼的凌乱感，温暖的黄色、新生长的碧绿、粉红色、嫩黄色等，多是大自然的一种柔和的舒缓的心态，给人家一种安静、温馨的感觉。
第三段 拍摄要领
春天气候宜人，被人们誉为“拍照的黄金季节”，拍摄时要注意细节，应该对光线、角度、主体等加以注意，给拍摄作品带来更加美好的效果。从角度上来说，可以考虑低角度拍摄，这样能更好地表现出主体的高度和构造；从光线上来说，应该抓住早晨、晚霞的好光线，强烈的光线会增强主体的清晰度，使照片更具艺术感；从主体上来说，可以选择植被、花卉、昆虫等，这样可以拍摄出更加自然的美景。
第四段 拍摄心理
在拍摄中，应该做到放松、专注、用心，要寻找美，捕捉美，表现美，这样才能给观者带来美的享受。在拍摄中应该关注构图和思维，更要关注自己对拍摄主体的理解和感悟，这样才能表达出真实的情感。
第五段 摄影的意义
摄影是一种表达和展示美的方式，它通过镜头和相机，表达出摄影者对美的热爱和敬仰之心。尤其是春天的摄影，可以捕捉到生命的力量和自然的魅力，让人感受到生命的力量和生命的美丽，也可以记录下生活的点滴，记录下自然的多彩和变幻。同时，摄影也让我们更好地欣赏生活的美好，发现不一样的人生。
总之，春天是一个适合拍摄的季节，而拍摄也是一种表现和体验美的方式。相信在拍摄的过程中，各位摄影爱好者可以有更多的收获，感受到生命的力量、自然的美丽，也为生活注入更多的色彩和活力。
春天的脚步悄然而至，万物开始恢复生机。这个充满希望与激情的季节，也是农作物播种的季节。作为一个农民，春天播种是我每年最重要的一项农事活动。多年来的经验让我逐渐领悟到，春天播种不仅是农作物的起点，更是生活智慧和农民智慧的结晶。在过去的播种季节中，我积累了许多心得体会。
首先，春天播种的准备非常重要。在春季来临之前，我会认真检查田地的状况，清理杂草和残留物，以确保土壤的肥力和湿度适宜作物的生长。此外，我还会对播种机具进行检修和清洗，以确保播种的准确性和高效性。通过这些准备工作，我可以为农作物的旺盛生长打下坚实的基础。
其次，根据不同作物的特性，我会有针对性地选择播种方法和时间。一般来说，早春适宜播种早熟作物，如小麦、玉米等；中春适宜播种中熟作物，如大豆、蔬菜等；晚春适宜播种晚熟作物，如水稻、烟草等。此外，对于有其它要求的作物，如均匀播种和深度要求较高的作物，我还会根据土壤的条件和播种工具的特点，选择合适的播种方法。合理的选择播种方法和时间，能够最大限度地保证作物的萌发和生长，从而提高产量和品质。
再次，春天播种需要注意土壤养分的补给。土壤是农作物生长的基础，而作为一个农民，我深知“无肥无粮”。因此，我会根据不同作物的需求，在播种前施入适当的有机肥料和微量元素，以提供充足的养分。此外，我还会进行必要的土壤修复和改良，如翻耕、松土等，以改善土壤的质地和通气性。充足的养分和良好的土壤条件，能够为农作物的生长提供有力的支持，从而增加农田的产出。
再次，播种后的管理工作非常关键。在播种之后，我会密切关注农作物的生长情况，及时进行必要的管理措施。例如，及时翻耕、修剪和摘心，保持田间温湿度和光照条件的稳定，进行适时的病虫害防治等。同时，我还会根据气候变化和作物生长需求，合理调整浇水和施肥的频次和剂量。通过科学的管理，我可以最大程度地保证农作物的健康生长和产量的提高。
最后，春天播种也是一次对生活的思考和体验。春天的播种是由无数个劳动和智慧的结晶组成的。当我在农田里播种的时候，我不仅仅是为了生计，更是在感悟生命的力量和农民的勤劳和智慧。播种是希望的象征，是对未来的承诺。每一次播种，我都能感受到生活的美好和希望的力量，这激励着我坚持下去，用双手创造美好的未来。
总之，春天的播种是农民一年辛勤劳作的开始，也是农作物生长的起点。通过多年的经验积累，我领悟到春天播种的重要性，并从中得到了许多心得体会：准备工作要做足，选择适当的播种方法和时间，补充养分和改善土壤质量，加强管理和保护，以及在播种的过程中感悟生活的智慧和美好。希望今后的春天，我能够继续播种希望和智慧，用双手创造美好的未来。
那是一条刚刚抽出新芽的柳枝，富含生机的嫩芽为灰扑扑的水泥地添上一抹淡绿。折下柳枝的人无情地将她扔在那毫不起眼的角落里，第一眼发现她的人是我的妹妹。
谁说小孩子的眼力不如大人？她们理应发现它的，就好比拥有相同特质的人会相互吸引一样，小孩子天生就喜爱新奇美好的事物，尽管她只是一株毫不起眼的柳枝。
两个小孩子互相牵起对方的手，一起走了过去，为刚刚发现的新事物感到惊奇。稍大一点的眨巴着眼睛看向我们，丝毫不掩饰自己的渴望，嘴里含糊不清地表达着自己的意愿。另一个胆子大的呢，已经捡起了她，献宝似的拿给我看。
母亲提议要给她们编两个草环，我在妹妹期冀的眼神下编起草环。韧性极好的柳枝很难折断，一圈一圈地缠绕起来，密密麻麻的嫩芽使它看起来富有生机——不可否认，在它被折下的那一刻，它就已经与“成长”、“生命”这样类似的词语无缘了。
柳枝固然有着顽强的生命力，可她不像小草，即便不被重视和期望也能挣扎着扎根破土，倔强得宛如一根根尖利的针刺，散发着属于自己的那股子骄傲与坚强。
而柳枝需要被寄予希望。
曾经被微风轻拂，被清晨的阳光沐浴，在充满灵性的鸟鸣中成长，或是静谧的湖边，伴随着垂钓者包含万千思绪的轻叹声抽出新芽。很有可能，在此之前，在它生命的诞生之初，她就已经亲眼目睹过孩童们欢声笑语的景象，而每一个提前来到湖边的人则是对即将到来的春景充满期待。
世间带给她希望，她满含着一颗温柔真挚之心将这一切反馈出去，用她自己的方式。当柳枝不再被寄予希望时，她只是沉默着。
柳枝是温柔的，但她并不可欺。
嘴里哼着不知名的小曲，我突然改了主意，目光不由得注视着小孩子撒欢奔跑的身影。“回去找个花瓶，把柳枝留下吧。”我向母亲征求意见。
出乎意料地，她欣然答应了，然而，她看的不是我，更不是柳枝。
柳枝可以通过扦插或者水生的方式继续存活下去，在经历了挫折苦难之后，重新被寄予希望，就可以逃过一劫，这与她本身的拼搏与不服输是离不开的。而那些没有经历过挫折磨难的呢，自然是大有不同。就好比懵懂的生命个体，像初生的柳树枝一样，需要感受希望、体验乐趣，接触美好的事物。
后来那株柳枝果然奇迹般地活了一段时间，她带给我们的希望也确确实实地留在了每个人的心中。
让我们哼起小曲，那是一支春天的歌。
春天是大自然万物复苏、万象更新的季节，在这个时候播种既是迎接新生活的希望，也是将希望变成现实的重要一步。春天的播种为我们提供了许多机会，无论是在农田上还是在个人生活中，都有着深远的意义与重要性。因此，我对春天播种有着很高的期待和心得体会。
第二段：学农田中的心得体会
春天播种的最好方式之一就是在农田中。在农田中，我们可以亲身体验自然规律，劳动与收获的过程。我曾经参与过一次在农田中的播种活动，深深体会到了这个过程的辛苦与快乐。播种需要耐心，需要时间和精力，但当看到小麦、玉米等庄稼逐渐长大，迎着阳光成长时，心中的欣慰与喜悦让人难以言表。我明白了劳动的辛苦与价值，更加珍惜每一粒粮食。
第三段：个人生活中的播种方法
除了在农田中，我们的个人生活中也需要进行播种。这种播种可以是一种积极的心态，可以是一种向前的动力，可以是一种对梦想的坚持。我在生活中也有自己的播种方法，比如，定下目标，制定计划，在每天的生活中努力实践，不断学习与积累。我始终相信，只有播种了希望，才能迎接收获的时刻。而当我在个人生活中播下希望的种子，不论是在学习方面还是人际交往方面，都能逐渐看到成果。这让我坚信，播种希望，人生将充满无限可能。
第四段：必要的准备工作
播下种子之前，我们需要进行必要的准备工作。在农田中，我们需要犁地、培肥、整地等等。而在个人生活中，我们需要的准备工作则是发挥自己的能力，增强自己的信心和勇气。在我个人的经历中，我发现了一些准备的重要性。首先，我们应该了解自己的优势和劣势，明白自己身上的闪光点和值得改进的地方。然后，我们需要制定一个明确的计划和目标，这样可以帮助我们更好地准备和预测未来。此外，我们还需要培养积极的心态，确信自己是可以成功的。准备工作的充分会为我们带来更好的成长和春天的丰收。
第五段：心得体会与展望未来
通过参与农田播种和在个人生活中进行种子播下的实践，我得到了一些宝贵的心得体会。首先，无论是在农田中还是在个人生活中，播种都需要勤奋和耐心。成功往往不是一蹴而就的，需要持续的努力和不断的付出。其次，播种也需要有目标和计划，只有清晰地知道自己的愿景和前进的方向，才能更好地引领自己向前发展。最后，播种还需要坚持不懈和对未来的希望与信心。即使面临困难和挑战，只要有足够的耐心和勇气，我们一定能收获美好的果实。展望未来，我将继续坚持勤奋和耐心的精神，不断为我的生活播下更多的希望和梦想，期待未来的春天里，收获更加丰美的果实。
今天，父亲带我们一家去柳湖公园找春天。我与妹妹像小鸟一样飞出了家门。
一路上，我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有一降微风吹来，使人虽感有几分寒意，但已不那么凛冽了。这时，我才注意到每一个人早已脱去了厚厚的冬装，穿上了毛衣，显得那么精神。
岸边有几棵舒展着黄绿眉的垂柳，排成整齐的一行，仿佛少女在梳理自己的秀发。看到这里，我与妹妹不约而同地朗诵到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”母亲笑着问到：“你们知道谁是二月的剪刀吗?”“是小燕子!”妹妹抢着说，“瞧，那几只俊俏活泼的小燕子在垂柳周围飞来飞去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳条吗?”我们抬头一看，果然有几只燕子在天空中飞翔。
在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都苏醒过来了，正探着身子张望大地的春色呢!我们漫步草坪上，我忽然发现草坪上面的草吐绿了。那新鲜的空气只有春天才能让人感觉到。这时，我忽然看到草坪里有许多彩色斑点，是什么呢?哦，这是一个个含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢!
我们饱览了春天的美景，恋恋不舍地踏上了归途。途中，我与妹妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”这欢快，嘹亮的歌声在美丽的春光中荡漾。
花儿悄悄打开花瓣了，小草悄悄地萌芽了，树枝上也悄悄地钻出嫩嫩的绿叶了，你猜，是谁来了?当然是那春意盎然的春姑娘;春姑娘带来了新春的礼物——春种，她把春种散播在大地上。好一片生机盎然的景象。
你听，是微风的声音，花儿在聆听，草儿在聆听，展翅飞翔的燕子也在聆听，这美妙的“歌声”让它们陶醉，也让我陶醉;这时，微风拂过脸庞，让人感到了无限的春意。
你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说“一年之际在于春”，我想，同学们都一定在好好地学习吧!
你继续听，是那春姑娘看见大地春意焕发、万物复苏时的喜悦泪水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好听，这雨水滴在房屋上，地在雨伞上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在农田上;春天的雨水滋润了农田，滋润了花草，滋润了大地上一切的一切，甚至孩子们那稚小的心灵。
哇，你看，雨后，太阳露出了可爱的笑脸，把温暖的阳光普照在大地上，七色的彩虹也出来了，把云朵染成了彩霞;那鲜艳的花朵经过春雨的洗礼后，显得更加光彩夺目了，那露珠在阳光的照耀下，一闪一闪的，就像小姑娘那水灵灵的小眼睛。那野火烧不尽，春风吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此时变得更加生机勃勃了。
你睁大眼睛再仔细瞧一瞧，木棉树上的木棉花都开了，每一朵木棉花都是红艳艳的，仿佛是那人们在春季里燃烧着的青春，燃烧着的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飞风中飘扬的五星红旗，更仿佛是孩子们那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微风，那朗朗的读书声，那清脆的雨声，那温暖的太阳，还有那火红的木棉花……一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。
在春天里，微风使人舒畅，读书声使人精神，雨声使人变得滋润，太阳使人温暖，木棉花更使人内心的激情迸发……在春天里，年幼童真的心在欢笑，年轻的心中奔跑着追寻远大的理想，年老的心在努力锻炼，使它再次焕发年轻的气息……啊，春天，你给予了我们生机，你给予了我们理想，你给予了我们激情，你给予了我们快乐，你给予了我们……悄悄地，春姑娘走了，但在人们的脑海中，在人们的心中，那段在春季里的美好回忆仍然保留着。
冬爷爷悄悄地离开了我们，春姑娘又迈着轻盈的步子来到了。
春姑娘是一位温柔多情的少女，用那双柔软细腻的手唤醒了沉睡的大地；她用手中的绣花针织出了光彩夺目的春天，一针针，一线线，绣出了一片新绿和清新，更绣出了一个五彩缤纷的春天。
脱了光的叶子的柳树抽出了略带黄色的柳丝，在春风中尽情地飘荡。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，也都争先恐后地冒出了头，对着春天的太阳笑了。
在欢快流动的小河岸上，从南方赶来的小燕子在树上一边愉快地享受着春姑娘那柔软的手的爱抚，一边呼朋唤友，唱着呢喃的春之曲：“春来了，春来了。。。。。。”；婀娜多姿的白鹭有些贴着水面尽翱翔，有些悠闲自得地与蓝天、白云聊着天，用清清的小河水洗刷着自己的羽翅；欢快的鱼儿布满了整个河面，一群群，一层层，都仰起头感谢着春天的到来。
在广阔的田野上，荡漾着孩子们的欢笑，各式各样美丽的风筝在天空中晃动着。春姑娘看到了这一切，笑了。她用双手托起风筝，让它们飞得更高，飘得更远。孩子们那银铃般的笑声传入春姑娘的世界，她也笑了！
春姑娘手一挥，便细雨潇潇，“春雨贵如油”嘛。小草们伸直了腰，让春天的小精灵们洗去自己身上的泥土，让春天的小精灵们为自己的成长加油呐喊！万物都贪婪地吮吸春天的甘露来滋润自己。
这些小花小草不正像我们祖国的少年吗？我们在祖国这个大花园中，在党的阳关下成长着。
首先春天的味道是暖的，当天空中的太阳出现在我们的视线之中时，我们能感受到那轮纯阳的温暖。我们立于灿烂的阳光之下，闭上眼睛轻轻吸上一口，春天的温暖便随着我们的鼻一直抵达我们的心底。
严寒的冬天走了，呼啦刺骨的寒风转而一变，变成了抚摸着我们脸蛋的微风，柔柔的，暖暖的，还带着阳光的味道。春天的味道令人感到舒适，春天的温暖也是所有人公认的。不过春天的味道除去暖之外，还有香。
春天的花香扑鼻，在这个温暖的季节里，大地上的百花争相开放。我们跟随着阳光指引着我们前进的方向，忽而在一个柳暗花明之处，千姿百态的花儿夺走了我们所有的视线。出现在我们眼前的画面是绝美的，五颜六色的鲜花，翩翩起舞的彩蝶，在明媚的阳光之下这一幕是如此的和谐美好，让所有见到这一幕的人都不知如何去描述出内心里的惊艳。
我呆呆的望着这一幕，忽而吹来了一阵春风，各种花香柔和在一起，合成了一种只属于春天的味道。春天里的花香可真神奇，有时在屋子里的我突然闻到了这种百花的味道，我闭上眼，脑海里就全都是那一片摇曳在阳光之下的朵朵鲜花。春天的味道贯通了我的感官，闻着这芳香，我仿佛能见到春花的艳丽，感觉到春风吹着春花时的温柔。
春天的味道让人铭记，当我走过了春天，随后进入到夏、秋、冬。在这期间，我对于春天的就格外的期待，春天的味道是独一无二的，恰到适宜的暖，扑鼻迷人的香，这些可都是我期待着春天到来的原因。
等到一年春天过后，我就数着日子，等待着下一个春天的来临。待到下一个百花绽放的日子来临之时，我会敞开怀抱拥抱春天。
每年到了春天，我们就有了一次比较充实的教研体验。今年的春天，更是让我受益匪浅。在这次的春季教研活动中，我参加了语文教研活动，在分享中、讨论中，我深刻地感受到了这次教研活动对我的成长和启发。接下来，我就来分享一下我的感受和领悟。
第二段：分享体验
在这次语文教研活动中，我和其他老师一起分享了自己的教学经验和方法，并进行了深入的讨论和交流。在这个过程中，我逐渐明确了一个问题：只有不断地更新自己，尝试各种不同的教学方法和策略，才能够更好地适应教学的变化。
比如说，我在教学中一直倡导着交互式的教学方式，但我发现这种方式很难持续保持学生的注意力。于是，在教研中，我借鉴了一些团体合作的教学方式，并将其运用到我的教学中去。结果很好，我的学生们能够更好地集中精力，参与其中，学习效率大大提高。
第三段：探讨发现
除了分享自己的教学经验和方法，我还在这次教研活动中学到了其他老师的宝贵经验，比如说一位老师采用的“互动式题目”，让我茅塞顿开。这个方法利用了学生的好奇心和竞争心理，使得学生们在课程中变得更加积极主动。通过这次教研活动，我进一步认识到，教学方法的精益求精、不断创新，是教师的一项重要任务。
第四段：教学探究
在这次春季教研活动中，还涉及到了教育教学研究的重要性和应用。这使我更加深刻地认识到，以研究为基础的教学法是教育事业更好发展的一种途径，只要每个教师都能够热爱教育、关注教育，不断地进行研究，一定会让整个教育行业不断地发展，推进教育走向更高处.
第五段：总结收获
通过这次春季教研活动，我在学习、交流、探索、研究的过程中，深深地体会到教育教学改革是一项需要全社会关注的持续改革，只有持续不断地拥抱变革，才能够跟上时代的发展，更好地促进学生的成长，这也是我们教师的职责和使命所在。
总的来说，这次春季教研活动给我带来了很多收获和启迪，不仅让我认识到了自己教学的不足和缺陷，同时也让我受益匪浅，从未来的学科发展，也从未来发展的角度展示了我们这些教师的责任与担当。我相信在今后的工作中，我会更加上心投入到教育教学中去，不断学习、探索、创新，为学生和教育事业贡献自己的力量。