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读父母课堂心得体会(优质8篇)

作者:念青松 读父母课堂心得体会(优质8篇)

心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

读父母课堂心得体会篇一

这部分内容不多但原理性强,要求学生对原理的理解要到位,强调在新情景下原理的迁移再现使用能力,要求教师不能仅就教材选取的区域案例深挖知识点,落实以前我们在区域地理教学中强调的“老八股”知识点,而是要利用这些最经典的区域案例来分析理解该条标准涉及的内容。我们通常将以原理应用知识迁移能力的培养作为重点的教学方式称之为案例教学,这也是我们处理人文地理知识原理的通用教法。其实教材也是通过边叙边议的方式来演绎编者对课程标准的诠解,既要求我们着眼于区域案例但又不能拘泥于教材中的案例,要从案例分析过程中提炼出解决问题的一般规律。

教材先用简练的文字阐述了任一区域进行农业布局体现可持续发展观点方法和过程通常是先进行该区农业区位因素的调查,分析优势农业和特色农业部门,确定农业发展方向,再根据区内自然环境的差异进行农业部门的调整和布局,因地制宜地开展符合区内特定环境的生态农业生产方式,达到可持续发展的目的。这样的综述可以说是本节教材的点精之笔,既能从总体上介绍本节编排思路,有起了诠释课程标准的作用。接着教材从气候条件、地形土壤条件、社会经济条件三个方面来阐述东北区自然条件,目的是在分析的过程中让同学们了解东北区农业发展优势,进一步找到东北区农业特色(一是后备土地资源丰富,二是发展绿色农业的潜力大)。这样的安排要注意和必修二农业区位因素的分析区别开来,不能仅仅在此复习巩固东北区的自然地理环境中各种要素情况。紧接着教材安排了一个活动,通过组织学生活动来分析其他区域的特色农业发展的区位因素来呼应教材的内容。再了解基本地理环境的前提下,教材对东北区的农业布局从三个方面进行了介绍,以深化对课程标准中进行农业布局必须进行区内差异的分析了解,然后又通过一个活动来印证不同农业部门在不同自然条件下的布局特点,强调了进行农业区划的前提必须根据区内环境差异合理布局和调整。

在本节内容的教授过程中,教师可以尝试将教材中每一部分“活动”内容调前进行,并让学生对“活动”内容和目的进行分析,例如p68页活动“搜集相关资料,分析下列地区(任选一两个)发展特色农业的地理条件。”老师可以尝试让学生分析“珠江三角洲大力发展出口创汇农业”这个例子,分析得出答案之前请学生思考搜集什么相关资料来说明这个问题,引导学生得出需要搜集珠江三角洲地区行政图、地形图和气候图的结论。结合东北区地理条件分析的思路,说明分析的目的是清晰明确东北区农业的优势。

接着将东北区空白图展示给学生看,提问:“通过以上分析是否可以将东北区优势农业部门布局在合理的地区。”学生会发现老师给的条件不足,希望教师将地形和水热情况展示出来,进而说明农业布局因地制宜的原则。做p70页“活动”,进一步了解农业布局的区域差异和在农业区位改变的过程中科学技术的重要作用。归纳农业生产布局的原则是因地制宜确定区域农业发展方向。

课堂讲解后,配合相关练习可以巩固学生对原理的掌握和使用,为了使学生更好地掌握和理解课标要求知识点。

读父母课堂心得体会篇二

网络时代对于报纸杂志一类平面媒体的兴趣可以说大大降低了。如果不是女儿在国庆中秋长假前就一直嚷嚷着要家长完成写《读后感》这一艰巨的任务,可能我的“宝贵时间”又将在浩淼的网络海洋中消耗殆尽。为了显示家长的为人师表,交出一篇合格的家长作业,漫漫长假,稍有空闲便认真翻阅这本20xx年9月期的《父母课堂》。说实话,一开始是信手翻翻,打算随便找一篇文章,写上几百字的文章应付应付就算了。但是,翻了一会后,感觉自己已经被杂志所刊载的每一篇文章深深吸引:既有传授孩子教育方法的柴洁心访谈,又有讲述名人李嘉诚教子成功的案例,还有亲子加油站、家校频道、教子良方、父母忌语、孩子心声等近20个栏目,可以说简直就是一本架起孩子、学校和家长学习教育的百科全书。细细品味,其乐无穷,受益匪浅!

开卷栏目通过一个发人深思,充满哲理的故事,一步一步向我们阐述着“爱是最好的老师”这一至理名言。通过退休女教师最后自言自语的话“我只是很爱那些孩子。”为故事和每一个读者找到了最佳答案。无独有偶,在最近表彰的最美乡村教师里,最美乡村教师陈万霞在发表获奖感言时也表达了对孩子们深深的爱意。所以,对我们家长来说,良好的家教,也应该是以充满爱意作为基础的。脱离了爱的家教将不会有长久的生命力,也不会结出健硕的果实。

柴洁心访谈录,可以说是一场及时雨,浇灌了我们烦恼、干焦的心田。一篇《关注孩子学习习惯的养成》,犹如一桌丰盛的营养盛宴,直接帮助我们解决了当前在教育小孩过程中面临的急需解决,而又一直难于解决的困难——孩子良好学习习惯的养成问题。小孩已经六年级了,经过几年的成长和努力,养成了许多良好的学习习惯,但是,一些“小毛病”却始终没能很好解决,比如:节假日喜欢长期“泡电视”的问题,做完作业总是不认真检查等等问题,对于这些问题,我们夫妻俩困惑过、责怪过,甚至还为此争吵过,可是始终没能找到一个合适办法解决。柴洁心访谈录从理论和实践的角度,深入浅出,给了我们理论的思考和方法的借鉴。我想文章中提到的“家长千万不能成为孩子的拐棍”告诫,确实值得我们每一个望子成龙、盼女成凤的家长们深思。而“剩余时间归你支配”,又是我们解决孩子学习和喜欢看电视这一矛盾很好的办法。

《“小气”爸爸教会儿子处世的哲学》从富豪李嘉诚言传身教,培养两个出色儿子的成功案例,给我们展示了家教的境界和榜样。父母始终是孩子最好的老师,这句话,在李嘉诚身上可以说是最真实的写照。而不过分溺爱,不当孩子的靠山,在今天的家庭教育中,试问又有几个家长可以做到?文章可以说既充满哲理,又无形之中给我们树立了家教的榜样,确实,值得每一位父母好好阅读。

类似精彩的栏目和发人深思的文章还有很多,不甚枚举……

女儿今年已经六年级了,在人生的道路上将面临一个重要的选择,随着心理和生理年龄的成长,其接受教育的程度将逐步加大,而作为家长对其的教育引导的难度,毫无疑问,将越来越难。如何做好小学最后一学年的家庭教育,显然是摆在我们每一位家长面前首要的课题。我想,通过《父母课堂》为我们提供了很好的解决之道:一是要爱心。爱孩子是让孩子接受教育的前提,也是让孩子健康成长的土壤;二是要耐心。孩子的成长伴随着其心理成熟的过程,有平静,也有抗争,有对伙伴的依赖,也有自己独立性格的开始养成,在这一过程中,家长的教育,离开了耐心或是操之过急,显然都是不对的;三是要放心。准确讲应该是放手,就是放手让孩子做一些力所能及的事,不要做孩子的拐棍。放心让孩子独立处理一些个人的问题;四是要细心。十多岁的小孩,思想和身心都会不断变化,作为家长,要时刻关注孩子的变化,及时做好教育和引导。

读父母课堂心得体会篇三

上周六我去中心小学听了牛平老师一堂“家长课堂”课——“赏识教育新天地”。牛平老师一开言就对家长们说:“家长朋友们,为了给孩子一个幸福的未来,请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧,在这里,你的观念会得到更新,您的心态会回归于平和,你会得到一把打开孩子心灵的钥匙,您会成为孩子人生路上的一盏明灯??”。

我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候,孩子有时问我这道题是怎么做的,当时我是做班主任工作,班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀,就臭嚼乱骂一顿,“你上课都干什么了,走神了是不?就这样小简单的题都不会,我不能给你讲,你自己去想去做去,滚??”当时,母女俩人各自都气得够呛,孩子临身就哭啼啼地走了。

虽然两个女儿都进入了大学校门,可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和,平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪,给人家的孩子都能热情耐心讲解,一遍不会两遍,直至会了为止,在1976年那一年,在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中,当时,一个学校升六、七个那就是很不错的学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。

我听牛平老师的讲座,确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足,深深地体会到:校园是学生成长的摇篮,家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带,家长课堂是为家长提供正确信息的平台。

孩子是第一次进入校园的门槛,家长对孩子的教育也是懵懵懂懂,让我们明白了教育的多面性,内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱,认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者,而家长是孩子人生旅程的护航者,家长应与学校积极配合,相互沟通,共同教育好子女。要充分了解自己的孩子,包括学习、行为习惯、心理状态等,并抓住时机,适时教育好子女。通过家长课堂的学习,使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。

希望“家长课堂”应及时召开,经常性,持久性,使家长与老师沟通、

交流,家长做表帅,为孩子树立榜样,正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!

读父母课堂心得体会篇四

作为父母,我们时刻希望为孩子的成长提供最好的支持和帮助。然而,如今的孩子教育充满挑战和变化,我们需要与时俱进并不断学习。最近,我参加了一场名为“父母必看课堂”的讲座,对于如何更好地教育孩子有了更深的认识。在这篇文章中,我将分享自己的心得和体会。

第二段:塑造积极的家庭环境

在讲座中,我第一次认识到家庭环境对孩子的成长有着巨大的影响。良好的家庭环境能够培养孩子的积极品质、提高他们的自信心和独立性。因此,作为父母,我们应该时刻保持积极的态度和言行,为孩子树立正确的榜样。另外,建立良好的家庭沟通和互动也至关重要,这有助于增进家庭成员之间的了解和信任。通过共同参与家庭活动,我们可以更好地了解孩子的需求,为他们提供精确的支持和指导。

第三段:培养孩子的责任感和独立性

在现代社会中,许多孩子缺乏责任感和独立性。在讲座上,我明白了这是父母过度关爱和保护的结果。作为父母,我们应提倡孩子的独立思考和决策能力,让他们在承担责任的同时学会自主解决问题。而不是一味地替代孩子完成任务。通过逐渐增加孩子的责任,并给予他们适当的自主权,我们能够培养出有责任感和独立性的孩子。

第四段:教育需要个性化和多元化

每个孩子都是独特的,他们有着不同的兴趣、才能和学习方式。在课堂上,我了解到有效的家庭教育需要个性化和多元化的方法。作为父母,我们需要根据孩子的个性和需求,采用不同的教育方式和方法。有些孩子喜欢动手实践,有些孩子喜欢阅读和思考,而有些则善于交流和表达。为了满足孩子的个性化需求,我们可以提供多种学习资源和机会,例如图书、艺术类活动和学习小组等。让孩子在多元化的学习环境中展现自己的潜能和兴趣。

第五段:与孩子建立良好的沟通和关系

最后,课堂上最有价值的一点是与孩子建立良好的沟通和关系。当我问起讲师如何处理父母与孩子之间的矛盾和冲突时,她提到了重要的一点:倾听。作为父母,我们需要学会倾听孩子的心声和想法,不仅仅是表面上的倾听,而是真正关注他们的需求和情绪。只有通过与孩子的良好沟通,我们才能better了解彼此,建立起互相尊重和信任的关系。这样的关系将成为我们家庭教育的基础,为孩子的成长提供坚实的支持。

总结:

通过参加“父母必看课堂”,我深刻理解到良好的家庭环境、培养孩子的责任感和独立性、个性化多元化的教育和与孩子的良好沟通和关系对于孩子的成长至关重要。作为父母,我们需要不断努力学习和成长,为孩子提供最好的教育和支持。只有这样,我们才能在孩子的成长道路上做出真正的贡献。

读父母课堂心得体会篇五

卓越父母课堂是一个为家长提供教育和育儿知识的平台。在参与卓越父母课堂的过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我的心得体会,希望对其他家长也能有所帮助。

第二段:学习与成长

在卓越父母课堂上,我学到了很多关于儿童心理和教育的知识。比如,了解到不同年龄段孩子的行为特点和心理发展规律,可以更好地与孩子沟通和相处;学习到了正确的教育方法和技巧,以培养孩子的自信心和独立性。这些知识不仅满足了我对教育的需求,更让我成为了一个更有智慧和耐心的父母。

第三段:情感沟通的重要性

通过卓越父母课堂的学习,我意识到与孩子进行情感沟通的重要性。我以前常常采用命令式的教育方式,没有真正倾听孩子的想法和感受。然而,卓越父母课堂教导我们,父母应该倾听和尊重孩子的意见,从而建立起了家庭成员之间的良好关系。通过情感沟通,我发现孩子的自信心和表达能力都得到了提升。

第四段:培养孩子独立

培养孩子的独立性是一个热门话题。卓越父母课堂强调了给孩子一定的自主权和责任感的重要性。通过课堂的学习和实践,我尝试让孩子自己做一些决策,比如让他们选择自己的书包、衣服等。我鼓励他们独立完成一些小任务,如整理房间和收拾书包。慢慢地,我发现孩子们的责任感和独立性得到了提高,不再依赖于我或其他人。

第五段:家庭和谐氛围

卓越父母课堂不仅为家长提供了教育和育儿的知识,还提供了一个家庭和谐氛围的交流平台。在课堂上,我们可以相互交流自己的困惑和问题,并通过老师和其他家长的建议得到解答和帮助。在这个过程中,我与其他家长建立了深厚的友谊,而这些友谊使我们在家庭教育方面互相支持和鼓励。

总结

通过卓越父母课堂的学习,我不仅获得了关于教育和育儿的知识,更成为了一个更有智慧、耐心和理解力的父母。我学会了与孩子进行情感沟通,鼓励他们独立成长,并在课堂上结识了许多志同道合的朋友。我将继续通过卓越父母课堂学习并成长,为打造一个和谐的家庭环境而努力。

读父母课堂心得体会篇六

父母必看课堂是近年来兴起的一种教育活动,旨在帮助家长更好地了解并应对孩子的教育问题。这种课堂的主题多种多样,包括亲子沟通、学习方法、儿童心理等方面的内容。我有幸参加了一次“父母必看课堂”,在这篇文章中,我将与大家分享我的心得体会。

段落二:传达我从“父母必看课堂”中获得的知识和心得

在这次课堂中,我受益匪浅。我学到了如何更好地与孩子进行沟通,以及如何运用正确的学习方法帮助他们取得更好的成绩。在过去,我常常和孩子们沟通不畅,他们每天忙于完成作业,而我也因工作繁忙很少有时间与他们交流。然而,在课堂上,我们了解到家长与孩子沟通的重要性,以及如何用正确的方式表达我们的关心和爱意。现在,每天我都会用一段时间专门与孩子沟通,询问他们一天的学习情况和遇到的问题,这不仅让我们关系更加密切,还能帮助他们及时解决学习上的困惑。

段落三:分享“父母必看课堂”对我的教育观念的影响

参加这次课堂还改变了我对教育的看法。在课堂上我们了解到,每个孩子都有自己独特的学习方法和节奏,并不是所有孩子都适合严格按照传统教学方法来学习。这让我清楚地认识到,作为家长,我们需要尊重孩子的差异,以他们的个性化需求为出发点来制定他们的学习计划。我开始鼓励孩子们自主学习,培养他们的兴趣爱好,并提供适当的支持和引导。这样的方式不仅能让孩子们更加积极主动地学习,也能更好地激发他们的创造力和独立思考能力。

段落四:探讨我从“父母必看课堂”中学到的儿童心理知识

此外,在课堂上,我们还学习到了许多儿童心理方面的知识。我了解到了孩子成长过程中常见的心理问题和应对策略。这使我在日常生活中能更加敏锐地感知孩子的情绪变化,尽早发现并帮助他们解决问题。例如,当孩子遇到困难或受挫时,我们应该耐心倾听他们的抱怨和烦恼,并与他们一起找到解决问题的办法,而不是简单地忽视或强迫他们按照我们的意愿行事。这样的理解和支持能够有效缓解孩子的压力,促进他们的心理健康成长。

段落五:总结“父母必看课堂”的重要性和启示

参加“父母必看课堂”是我作为父母的一次很好的经验。通过这次课堂,我们不仅学到了教育孩子的新方法和技巧,更深入认识到了我们作为父母的责任和影响力。我们的行为和态度会直接影响到孩子的发展和性格塑造。因此,我们需要时刻反思自己的言行,以身作则,给孩子树立正确的价值观和行为榜样。我们需要为孩子提供一个温暖、关爱和有益的成长环境,以帮助他们全面发展。

通过这次“父母必看课堂”的学习,我更加明白了作为父母的重要性,并通过持续的学习和改进,努力成为对孩子有益的引导者。我相信,只有这样,我们才能与孩子们建立良好的关系,并帮助他们健康成长。

读父母课堂心得体会篇七

第一段:引言(150字)

在现代社会中,生活节奏加快,人们的生活空间也越来越有限。因此,收纳成为了我们家庭生活中的一项重要任务。为了更好地应对这一挑战,我参加了一堂由专业收纳师授课的父母收纳课堂。这堂课不仅让我重新认识了收纳的意义,还教会了我许多实用的技巧和策略。

第二段:认识收纳的重要性(250字)

在课堂上,老师首先向我们强调了收纳的重要性。她指出,良好的收纳习惯能够带来整洁,让我们的家庭看起来更加舒适和有序。此外,收纳还可以节约时间和精力,因为当我们需要找到某样东西时,不需要花费太多时间去搜寻。调查显示,居住在有良好收纳习惯家庭的孩子也更有序、更懂得整理,这对他们的成长和个人发展有很大的帮助。

第三段:学到的实用技巧和策略(350字)

在这堂课上,老师分享了一些实用的技巧和策略,让我们更好地收纳家庭物品。比如,她教会我们利用储物盒和文件夹进行分类整理,这样可以帮助我们快速找到需要的物品。她还告诉我们,定期清理物品,摆脱那些我们不再需要的东西,可以让家里更加整洁和有序。此外,她还介绍了一些在收纳过程中能够让我们节约空间的方法,比如使用可伸缩的衣物架和折叠式收纳盒。通过这些技巧和策略的应用,我重新布置了家里的物品摆放,让家居环境变得更加美观和井然有序。

第四段:反思与实践(250字)

课堂结束后,我反思了自己在收纳方面的不足之处。我发现自己缺乏坚持收纳的意识,导致家里物品经常杂乱无章。于是,我决定改变自己的习惯,并将所学的技巧和策略应用到实际生活中。我每天都会花一些时间清理家里的物品,将它们归位并分类整理。同时,我还会教孩子如何收纳自己的玩具和学习用品,让他们养成良好的收纳习惯。

第五段:结论(200字)

参加父母收纳课堂给了我很多启发和帮助。我意识到,良好的收纳习惯不仅能够提高生活质量,还能为孩子们树立榜样。通过学习实用的技巧和策略,我能够更好地管理家庭物品,让生活更加便捷和有序。尽管收纳是一个长期的过程,但我相信只要坚持,我们的家庭一定会变得更加整洁和美好。

通过参加父母收纳课堂,我不仅学到了收纳的重要性和实用技巧,还将这些知识应用到了实际生活中。我坚信通过这些努力和改变,我家的生活环境将会变得更加整洁和有序,为孩子们的成长和发展提供更好的条件。这次收纳课程对我产生了巨大的影响,让我重新认识了收纳的意义,也激发了我更多探索和学习的愿望。

读父母课堂心得体会篇八

现在的.家长对于孩子的成长和教育没有不重视的,无论从哪方面都想给孩子最好的,自己的孩子不能输在起跑线上,也不要输给别的孩子,我作为一个母亲,自然也不例外。

但是随着孩子的长大,他慢慢的有了自己的想法,也开始慢慢变的不怎么听话。而自己的耐心好像也一点点被磨没有了,再没有了那好心情,好心态。也许是自己的期望太高了吧,对于孩子的好多行为开始不满,开始失望,于是我生气,我咆哮,我气急败坏。

那天,儿子从学校带回来一本《父母课堂》,嘱咐我一定要认真看,我也很听话的认真读了每一篇文章,每篇文章都非常好,尤其是其中有一篇《教育孩子,心态要平》,读完后,有醍醐灌顶的感觉。我前面种种的不满和气急败坏,也许问题就在心态上。

在你着急、焦虑的时候,请耐心,再耐心,因为教育孩子就是陪伴、等待他(她)的成长。成长是一个过程,拔苗助长是不可能有收获的,需要的是阳光的照射,雨露的滋润,不是一次,是一直一直,而我们就是阳光,就是雨露,应该让这些一直伴随他的长大,慢慢的等待他给予你的惊喜。

我们是在牵一只蜗牛散步,蜗牛是在带我们欣赏风景,不要急躁,不要追赶,就这样陪着他吧,就用这样淡定的、平和的心态,陪着他幸福的成长!

非常感谢《父母课堂》,让我认识到这些,也让我从一个急躁的母亲变的淡定平和,而儿子却在这种平和快乐的日子里,一天天进步着!