通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例，希望能给大家提供一些写作思路。
桃花源是陶渊明笔下的理想社会，没有阶级没有剥削的理想社会，人人平等而自由，无论和当时的东晋社会还是现在的当今社会，都是不可能的，有越来越远的感觉的。
现在人生在竞争环境下，自己做的每件事基本都是为了让自己更强并获取利益，人可以说基本就是一个赚钱并挥霍钱的过程，能把这两件次做的好的，基本都是朋友圈的热门人物。
我们交朋友是为了关键时刻能有人帮我们、借钱给我们；我们找对象必须得有房车才可以，我们出去玩也必须得玩的好，我们得让朋友圈的人知道我们比别人过的好，所有的事情都能变成比拼，每天看的内容就是加深印象，让自己相信自己是对的。
我也希望来到一个桃花源，人人都不用为了生存而烦恼，都去做自己喜欢的事情，追求自己真正喜欢的人就好。
"黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼"。今天，我终于真切的感受到了"千朵万朵压枝低"的美丽与壮观。
春天的侯马是花的故乡。不信，你瞧，刚进三月，桃花枝头上的苞蕾，已不甘心依偎在母亲的怀抱。漫步在田间小道，看！有的花刚冒出了花骨朵儿；有的花已蠢蠢欲动，正在努力打开尘封已久的裙摆；还有的花早已开的旺盛，迎接明日的朝阳。真是"桃花朵朵压枝低"！
啊！我喜欢春天！喜欢那洁白飘逸的云；喜欢那温柔爽朗的风；喜欢那碧蓝如洗的天；喜欢那淅沥缠绵的雨；更喜欢那压枝低的朵朵桃花！
我喜欢粉红色的桃花，雪白的梨花，浅黄色的迎春花，紫色的丁香花，然而，我最喜欢的还是桃花。
惊蛰前后,粉红的桃花大片开放,远远望去,好像火红的朝霞,下雨了,花朵在露水中欢笑,尽情地吮吸着春天的甘露;雨过天晴,阳光洒满大地,花朵面对太阳公公欢笑,它们不停地开呀开,开得可美了.摘下一朵来仔细瞧瞧,只见五个带着细密小刺的碧绿的萼片上面投着五个椭圆形的花瓣,再加上它那笑红了的脸,就像一颗五角星。它的雄蕊又细又长,顶端带着红色的花粉,站在中心的是"胖胖的"雌蕊,中间鼓着的就是子房，雌蕊是"大王"。
观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返.观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田。
在这五彩缤纷的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳.风霜雨雪之时,她闭月羞花,隐去了自己的身影。唯有在春天的怀抱里,桃花可以自由地享受着和煦的阳光,依恋着春风拂来的暖意,向人们展示她阅尽人间春色的风姿。
更可贵的是桃花具有很高的药用价值，在李时珍的著作里已得到印证,据《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒，入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽.
我爱桃花，爱她的妩媚，爱她的朴实。
桃花源，出自大诗人陶渊明的《桃花源记》真的好向往那里，向往那样的世外桃源，我也一直在找寻着。
那天，当我和同伴一起在茫茫大海中寻找时，突然看见了一个小岛，岛上遍是桃花，粉红色的花瓣把大树装点得好象一个个的小姑娘.我们兴奋极了.于是，我们就顺着小岛的方向划去.
上岸.这里应该是个很神秘，很荒芜的无人岛，充满着大自然的神气色彩.我们围着小岛转了差不多一个圈.终于，我找到了一个好象进出口的地方，这里有一道门，是木制的.上面的字好复杂，我们根本看不懂.再往前走，就看到了一排好长的林荫道，接着.就听到了哗哗的流水声，好清澈的声音啊.!然后，我们顺着水声寻去，映入我们眼帘的是一条在静静流淌的小溪.，清澈的水里居然还有活蹦乱跳的小鱼.可见，这病不是一个没有人住的”无人岛”.这里应该是一个很安宁祥和的地方，人们都过着仙人般的生活.悠闲自得!
而且，这里说不定有很多那种长寿的老人呢.! 沿着小溪走下去，出现在我们眼前的是一片美丽的梯田，以前还只从图片上，电视上看到过，真的没有想到自己居然在这里看到了这番美丽，安宁的景象.开始时从外面看到的大树如同围墙一般把这里包围住，这里便成为了一个与世无争或者说是与世隔绝的地方.没想到，在小溪的下游处，居然有美丽的姑娘们在这里洗衣服，他们拿着洗衣棒轻轻敲打着一件件衣裳，还不时的像小孩子一样用溪水互泼着，好快乐.好开心!
我们走着走着，就走到了一座木房子前， 没有门.一位脸上堆满了笑容的慈祥的大伯看到了我们一行人.他缓缓地向我们走来，问清我们的来历后，便热情地招待了我们.进了屋，桌子、椅子，甚至连床都是用木头制成的，上面还刻有非常精美的雕刻.大伯给我们弄一餐很香，很好吃的饭，让我们瞬间忘记了旅途的劳累.在待我们休息一阵后，我们请大伯带我们参观这里，大伯很高兴的答应了.我们坐在那只有电视上才看得到的马车上，享受着这大自然的”招待”，路边上有很多彩色的花儿，还不时的有五颜六色的蝴蝶停在上面.
大伯带我们来到了一潭泉水边这里的水都活跃地向上涌着.大伯告诉我们，这里就是他们赖以生存的水资源，每天人们都会挑着筒子到这里来挑水.我不禁凑过去捧起一点尝了一下，有一甜甜的感觉.我随手拿出了背包中的几个瓶子，想带上几瓶回家给家人，朋友尝尝.这可是他们在高科技的城市中喝不到的呢.!然后是这里的梯田，因为这是在一个小岛上，有这样整齐，漂亮的梯田可不容易啊.!站在梯田上，一阵阵的风吹过，让人感觉到前所未有的清凉.我担心今天不能起航回去了.
老伯好像看出了我们的愁虑.很热情地邀请我们在他家里住下.我突然发现这里的夜景也是特别的美，想起城市里那闪烁的霓虹灯，路边夜宵摊的喧闹，真的和这里是天壤之别.这里仅仅只是远处有一些零星的灯火，和池塘中青蛙唱的交响曲!听着这欢快的自然音乐，想着这里自由自在的生活，慢慢地进入了甜甜的梦乡.第二天，我发现我们这群平时都很爱睡懒觉的懒鬼们居然都很早就起来了.和老伯告别后，便架着船，带着这个只有我们几个知道的世外桃源的秘密回家了.
我本来想回去后告诉别人，这里的美景.但一想，如果世人都知道了，也许它就不会再有现在这样的自然，原始和淳朴了.让它继续不为人知，继续充满着神秘感可能会更好一些呢.!
阳光灿烂，鸟语花香的春天来到了，我们一群人一起来到了厦门有名的“花溪”赏桃花。
到了这里，一阵沁人心脾的花香扑面而来，一眼望去，便看到一片“粉红色的海”，这就是桃林。一棵棵桃树千姿百态，桃花在春风里飘动，翩翩起舞，树上开满了报春的使者——桃花。
这里的桃花竞相开放，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去美极了！这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。我走近一看，这桃花花瓣有单瓣的，有双瓣的，中间的花蕊星星点点，阳光下仿佛精致的脸，笑得如此灿烂，因为你不经意的绽放，惊起整个春天。桃树上的花骨朵一天天鼓起来，露着红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘。桃树的枝干是咖啡色的，摸着它，还真光滑，形状还弯弯曲曲的。叶子由嫩绿、浅绿到深绿，碧绿碧绿的，美丽的桃花也少不了绿叶，俗话说“鲜花还要绿叶托”在绿叶的映衬下，花儿更加娇嫩了。再看看那桃花娇媚的身姿，真是美丽动人啊！它们傲立枝头，三三两两，你挨着我，我挨着你，层层叠叠，成了好朋友。我上前吸一口气，啊！一股淡淡的香味，就这样沁入我的心中，让我如痴如醉，如丝的春雨飘洒过后，它们就显得格外娇嫩可爱了，仿佛要从睡梦中醒来，好奇地看着这个美丽无比的世界。一阵风儿轻轻吹过，朵朵桃花像一只只美丽的花蝴蝶扑打着翅膀，落入土地妈妈的怀抱中，这只有大自然那位高明的画家才画得出啊！
看着这一朵朵五颜六色美丽的桃花，我都醉了，我突然觉得自己仿佛就是一朵美丽的桃花，站在春光里，穿着粉色的裙子，一阵微风吹来，我翩翩起舞，粉色的裙子随风飘动，不只是我一朵，满树的桃花都在舞蹈。风过了我停止了舞蹈，蜜蜂飞来，告诉我昨天飞过的地方，蝴蝶飞来跟我嬉戏。(活学活用，用自己的联想进一步衬托桃花之美。)
我爱桃花，我更爱桃花“化作春泥更护花”的无私品格。
评语：
虽有模仿的痕迹，但也体现了自己的思考、加工的过程。懂得按一定的观察顺序从远看、近看、细看、联想等把桃花的美表现得淋漓尽致。把文章背下来就是你自己的了。
春天来了，花园里开满了鲜花，有金黄的迎春花，有雪白的梨花，还有我最喜欢的粉红的桃花。
桃花一簇簇，一束束的长在一起，像一颗颗小星星，又像一串串粉红色的烤肉串，还像兄弟姐妹挤在一起唱歌跳舞。刚刚打苞的桃花是椭圆形的，像一个个粉红色的小灯笼，又像蜜蜂产下的蚕卵，还像在被中睡觉的小宝宝……快要盛开的桃花，像可爱的鸡宝宝啄开小小的蛋壳，又像一个个小姑娘正张开小嘴朝我们微笑着……开放的桃花，有五片花瓣，像五个小船靠在一起，又像五个荷叶拢在一起，还像一个个粉红色的公主裙……在桃花中还有一个神秘的地方，那就是花蕊。花蕊又细又长像一个个小碗里的面条，又像一个个在花心中的绳子，还像一个个小豆芽。我忍不住的闻了一下气味，一股甜蜜幸福的感觉扑面而来。我又轻轻的摸了摸它的花瓣，像妈妈的丝巾一样柔滑。
春天来了，花开的是那么茂盛，那么美丽！尤其桃花最美丽，因为它有独特的颜色和独特的形状，还有独特的外表，所以我喜欢桃花，喜欢这份独特的美。
我喜欢清秀优雅的水仙花，我喜欢富贵妖艳的玫瑰，但是，我最喜欢娇艳的桃花。
桃园里的桃花树挨挨挤挤的，像几个兄弟谁也不让谁，桃花在枝头绽开。有的才展开那么一点点儿，像一个害羞的小姑娘，有的全绽开了，向人们展示自己的美丽，有的还是花骨朵儿，她还不想出来呢！
这么多的桃花，千姿百态，各种各样，去闻一闻，好香！有的两个挨在一起，像在说悄悄话，有的一个在前，一个在后，像在赛跑，有的围成一圈儿，像是在做游戏，如果把每一朵桃花看做一个个孩子，这儿还真像是一个下课的操场呢！
过了一会儿，我才记起我并不是桃花，我是在看桃花呢！
这些桃花太美了！她把自己的美丽献给了大自然，为大自然增添了许多光彩。我感谢你，桃花，是你给大自然增添了光彩，是你给大自然增添了生机，我爱你，桃花！
本序大约作于唐玄宗开元二十一年，地点在今陆兆山桃花岩。从弟即堂弟，。文章记述了李白与他的堂弟们相聚在桃花园中，饮酒赋诗，畅叙天伦的情景，虽有“浮生若梦”等颓废之语，但主要是抒发了热爱自然，热爱生活的豪情逸兴。
2、教学目标。
(1)掌握“逆旅，阳春，烟景，大块”等重点文言词语的含义，了解有关“序”这种文体的基本常识。
(2)培养学生结合作者的经历与性格特点来把握文章主旨的能力。
(3)背诵课文，培养语感。
(4)体会李白对人生的感悟，激发学生珍惜时间，积极进取的热情。
3、说教学重点与难点。
课文三、四自然段作者的感情由乐到痛到悲，对人的生死这一问题的议论富有哲理性，学生由于经历浅，多数未经历过生死，对其中表达的生死观不能很好理解，所以将理解作者在文章中由喜到悲的感情变化和认识作者深沉感叹中蕴含的积极情绪定为教学难点。
二、说教法。
教师要本着“因材施教”以及“教学有法，但无定法”的原则慎重地选择行之有效的教学方法，结合该课的教学目标、教材特点和学生的实际情况，我准备用两课时，采用诵读法、点拨法进行教学。
1、诵读法。在疏通文意的基础上反复诵读，从而更深的领悟文章内容和体会作者的思想感情。
2、点拨法。所谓“点”就是点击要害，抓重点;所谓“拨”就是拨疑难，排障碍。“点拨法”能启发学生脑筋，自己进行思考与研究，充分发挥教师的`引导性和学生的主体性。在学习本文中，我主要点拨的是难句以及作者感情变化的线索，从而使学生更好的理解课文内容。
三、说学法。
《语文新课标》中指出“要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究。重视师生的语言交际和心灵沟通。重视学生思维方法的学习。”据此我确定了以下学法及能力培养：
3、用归纳法归纳文中的特殊文言现象。让学生学会对常见实词、虚词的意义用法进行系统归纳，使所学知识系统化，既便于记忆，又便于运用。
4、背诵课文时，要提示学生抓住文中感情变化的关键词语，如“乐”“通”“悲”，以此带动对全文的理解背诵。
四、教具准备。
1、录音机、课文朗诵带;2、李白的名诗名句。
五、说教学程序。
(一)作者简介及其“序”
(二)整体感知，朗读全文。
(三)小组合作，逐段疏通文意。
(四)结合文意探究主旨。
(五)背诵默写。
早晨，我到公园玩，一进门就闻到花香，那种浅浅的香。于是，我向桃花园走去。
满园的景色，让我想起了这样的诗句：“杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，惟有惹衣香。”
桃花园里的花已经开了不少。桃树上的花、叶，挨挨挤挤的橡亲亲蜜蜜的一家人。桃红色的桃花在绿叶的衬托下，显得格外的美丽。桃花有的才开了一两片花瓣儿；有的花全开了，露出了又嫩又黄的花心；有的还是花骨朵儿，看起来真像一把桃红色的小伞，只不过没有伞的杆罢了。
这么多的桃花，一朵朵的聚拢在一起，看看这朵，很美，再看看那朵也很美。如果把眼前的桃花看作一幅大活画，那这个画家的本领可真的很了不起了。
微风吹拂着我的脸，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，身穿桃红色的、带着很多裙摆的衣裳，站在阳光中。一陈陈微风吹来，我就翩翩起舞，桃红色的衣裳随风飘动。不光是我，一朵、两朵，整个桃园的桃花都随着风儿跳起舞来。
风儿慢慢地停了，我也慢慢地停止了舞蹈。静静地、静静地站在那儿。
过了一会儿，我才突然想起了，我不是桃花，我是在观赏桃花呢！
“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡！桃树倒映在明净的水面，桃林环抱着秀丽的村庄……”这是蒋大为写的一首歌！是啊！林家村那美丽的桃花！真是久久不能让人忘怀！尤其那朴素的品质，真是让人赞叹！今天我便去溪口林家村一览了那美丽又朴素的桃花！
我们来到天下第一桃园——林家村，一路踏着凹凸不平的水泥地，没过多久，眼前就出现了一片美丽的桃树林！一簇簇桃花映入了眼帘:“哇！”我欣喜若狂地叫道，“这儿真美啊！”从远处望，只见一朵朵桃花红的似火，粉的似霞。一眼望不到边，就像一片粉红色的花海！一阵微风吹来，桃花姑娘们就摇摇摆摆，美得无法形容！真像白居易说的那样“日暮风吹红满地，无人解惜为谁开”呀！
走到近处，那桃花更显美丽！我们拾级而上，走在花海中，闻着淡淡花香，就像漫步在粉红色的天堂似的，不禁使我们精神振作！这些桃花姑娘也特别美丽动人，红的、粉的、半粉半白的……各种颜色都有。娇艳的姿态也各不相同，有的含苞欲放，好像一个娇羞的小姑娘；有的才刚展开它那儿柔嫩的花瓣，仿佛正在欣赏那美丽的风景呢；还有的已经散开了它那美丽的“发丝”，好像在说:“看我多么漂亮！”一阵春风拂过，桃花姑娘们便摆出各种妩媚的姿态逗弄着欣赏她们的人儿。沐浴在花海中，就像走进了人间仙境一般。
这次，观桃花之旅结束了，但桃花的高尚的品德去永远留在了我的心中。不仅是因为你是我们奉化市花，更因为你是我心中最美的的花儿。桃花，我爱你！
“在那桃花盛开的地方……”那里就是奉化林家。不要再被野花野草给迷住了，跟着我一起去看看奉化的市花——桃花吧！
穿过弥勒大道，不禁让人眼前一亮，映入眼前的是一整片一整片的桃花。桃花真多啊！多的让人应接不暇，眼花缭乱，桃花真艳啊！艳得仿佛化了妆似的，桃花真红啊！红得像小姑娘羞答答的脸蛋！风一吹，花枝就随风摆动，像小姑娘在翩翩起舞，形成一道耀眼的风景线，吸引了无数游人的目光。
好一番桃花林，好一场桃花雨，桃花源，你去了吗？
想到这些，我不禁为桃花的精神所感动，它对人无私奉献，却毫无所求。它把漂亮的容颜展示给人们，给人以美的享受；又牺牲自己，把娇美的花瓣洒在地上，供给桃树养分，然后变成香甜可口的桃子犒劳人们，让人们品尝人间的美味！
我爱桃花，爱它的漂亮，更爱它的品质！