当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上大学已经一个星期了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。还有军训的体会。(考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力学生会组织部面试问题学生会组织部面试问题。)
简单地谈一下你是怎么过完过去的这个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度)
能力和热情，请问你更看重哪一个?为什么?
组织部的职能?需要什么能力?
谈谈你大学有什么目标，什么计划?
你知道你爸爸的生日吗，你外公外婆的生日吗?
如何处理学习和工作的关系。
如何处理部长和你的意见有分歧?
你希望和什么样的部长共处?
现实中，学习和工作往往会发生冲突。如果成功进入学生会，你将如何处理学习和工作的关系。
工作中难免会有些抉择，你讲如何处理干部和学生之间的关系?
你觉得目前你的哪些经历、性格优势、人际交往等可以使你胜任此工作?
谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
对你影响最深的一句话，
对你影响最深的一个人，
一场长跑比赛中，原先倒数第二的你，经过努力你超过了一个，那么你是第几名?
你怎么协调各个部之间的关系?
1、简单地谈一下你是怎样过完过去的这个暑假的，做了一些有好处的想做的事吗（考察学生的语言组织潜力，能够看出学生的活泼程度）
2、潜力和热情，请问你更看重哪一个为什么
3、如何处理部长和你的意见有分歧
4、现实中，学习和工作往往会发生冲突。如果成功进入学生会，你将如何处理学习和工作的关系。
5、工作中难免会有些抉择，你讲如何处理干部和学生之间的关系
6、你明白你爸爸的生日吗，你外公外婆的生日吗
7、谈谈你以前组织或参加活动的经验和教训！
8、谈谈你大学有什么目标，什么计划
9、组织部的职能需要什么潜力
10、如何处理学习和工作的关系。
11、你怎样协调各个部之间的关系
12、你觉得目前你的哪些经历性格优势人际交往等能够使你胜任此工作
13、你期望和什么样的部长共处
1、自我简介一分钟！ （如用三个词形容一下自己）
2、你初中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？（测定其工作能力）
3、怎样对待能力和你差不多，但是获得的机会和荣誉比你多的“对手”？
5、你想要入系学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听？ （实际问题是：你对团委的理解和认识？你进团委的目的是什么？宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时提高自己的能力和认识。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑！能否独立开展团会的能力，说话表述有没有抓住重点。团委是联系学校和同学的纽带，是同学服务的机构，锻炼自我展现自我的平台。可以更好的发挥我的特长，为同学服务，在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己！）
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、你怎么协调各个部之间的关系？
9、你哪方面比较擅长？你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？
10、在系学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
11、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
1、为什么想进入学生会？对它的认识有多少？
2、认为自己有说明出众的地方，能够胜任学生会的工作？
4、当觉得部长的工作不合理或发现学生会有不足之处的时候，你将怎么办？注意不能越级办事（与上级的协调能力，为人做事的艺术能力）
5、当工作多而作业没有完成时，你会如何选择？如何协调？（工作与学习的协调能力）
6、若让你在一天内完成一份活动的策划书，无论你是否做过，你将怎么做？（经手陌生工作的适应和完成能力）
7、 当发现自己常被处于闲置状态，没有工作，你将怎么做？（自我展示和表现能力）
8、 让你为自己部策划一次属于自己部门特色的活动，你会策划什么？
9、 如果被调剂到他部门或没进学生会你将怎么做？（自我调节能力）
10、你进学生会的目的是什么？
11、谈谈对所报部的认识。
12、你不喜欢的人是什么样子的？如果学生会里出现了这样的人，你该如何去和他相处？（对人际关系的处理，看人格品性）
13、假如让你进入了学生会，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
14、在做学生工作中会遇到很多问题，如同学们参加活动不够积极，应怎样解决？
15、如何宣传并使同学们参加我们的活动，怎样促使同学们积极准备。（组织能力）
16、你的上司（比如说：部长）在你的工作扮演了什么样的角色？ ：你将来的上司（部长） 认为你对他们最具价值的是什么？你需要什么样的组织安排、指导和反馈，才能出色完成工作？（对工作是否有构想，是否能正确处理自己和上级的关系）
17、你怎么评价自己，以及你身边的人怎么评价你？
18、假设你先报的是实践部现在让你进组织部的复试，你会怎么想呢？
19、你在活动中如何用热情和激情来号召大家？
20、有些活动需要坐场，你觉得应该是强制参加还是自愿参加？
21、你觉得各部的工作难点在哪里，具有挑战性的'地方在哪里？
22、、谈谈你曾经组织或活动的经验和教训；（实际的工作经验）
23、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现了这样的人你如何处理？你想要入学生会，你父母知道了，但他们不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的他们听？（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25、如果让你策划一次迎新晚会|舞会，请问你的流程是什么？（实际的工作能力）
26、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？
27、有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力）
28、你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上级的协调能力和处事艺术）
29、假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
30、请你告诉我你的一次失败经历
考察：如果能迅速作答，则应试者反应灵敏，或可能是应试者善于总结教训
31、你有何优缺点
考察：应试者对自己的判断是否中肯，自信、自卑和自傲倾向如何
32、请讲述一次让你很感动的经历
考察：考察应试者是否有感性
33、你认为你在工作中的成就是什么？
考察：了解对方对“成就”的理解，了解对方能力的突出点，是否能客观的总结回顾自我
34、你认为该工作的难点或挑战性在什么地方？
考察：只有熟悉该工作才能准确回答此问题，并以此判断对方能力处于什么层级
35、上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）
36、认识我吗？知道我是那个部的吗？谈谈你对我的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度，是否细心）
37、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
38、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
39、你喜欢看书吗？喜欢看什么书？喜欢音乐吗？什么样的音乐？（性格取向
40、介绍一下你的家乡，有没有什么好玩的以及好吃的？
41、你除了学生会还报了什么社团吗？通过笔试或者面试了吗？
42、你有女|男朋友吗？你对大学恋爱的看法。
43、你进来之后准备办点什么活动，有没有想法或者创意？
2、你想请假，但是学科部有重要的活动，你如何让自处？
3、你凭什么认为我们就应理解你成为学生会一员？
5、你对大学里的学习怎样看如果你重心在学习，你认为自己能平衡好学习与工作吗？如果学习与工作发生冲突你会怎样处理（应变潜力）
6、对学科部的工作，你有哪些可预见的困难
7、你不喜欢的人是什么样貌的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
8、你进入学生会加入学科部的目的？你期望得到什么？你能给与学科部什么？
1、简单地谈一下你是怎样过完过去的这个暑假的，做了一些有好处的想做的事吗（考察学生的.语言组织潜力，能够看出学生的活泼程度）
2、潜力和热情，请问你更看重哪一个为什么
3、如何处理部长和你的意见有分歧
4、现实中，学习和工作往往会发生冲突。如果成功进入学生会，你将如何处理学习和工作的关系。
5、工作中难免会有些抉择，你讲如何处理干部和学生之间的关系
6、你明白你爸爸的生日吗，你外公外婆的生日吗
7、谈谈你以前组织或参加活动的经验和教训！
8、谈谈你大学有什么目标，什么计划
9、组织部的职能需要什么潜力
10、如何处理学习和工作的关系。
11、你怎样协调各个部之间的关系
12、你觉得目前你的哪些经历性格优势人际交往等能够使你胜任此工作
13、你期望和什么样的部长共处