开展教育活动开展情况报告（专业21篇）

情况报告可以帮助我们发现问题，并及时采取有效的措施进行改进。以下是小编为大家收集的情况报告范文，供大家参考，并从中汲取一些写作技巧和思路。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告

为深入贯彻落实党的十九大精神，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观，我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。

1、加强领导，提高认识。学校高度重视这一活动，成立了由校长任组长，各班主任为成员的活动领导小组。明确任务，落实责任，确保活动的顺利扎实开展。

2、加强宣传，营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。

3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容，充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用，确保每一个学生1—2课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十九大关于社会主义核心价值观的相关内容，教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。

一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

二是开展文明校园”创建“活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开展体验活动，督促同学们改掉不良习惯、树文明新风，争做文明小公民。

三是充分利用网络教育资源，引导学生进行相关的学习和讨论。

5、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛，通过比赛，让同学们更加深入的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。

6、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣，在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

通过一系列的活动，已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

开展廉政教育活动情况报告

《人大机关公文处理办法(试行)》中规定：报告，“适用于报告工作、反映情况、提出建议或答复询问等”。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

为进一步提高党员干部纪律规矩意识，驻牢拒腐防变思想道德防线，规划国土分局采取多种形式开展廉政警示教育活动。

一是2018年11月22日至12月7日期间，分局班子成员与分管部门负责人开展廉政警示教育谈话，切实落实“双约谈”制度。分别听取分管部门意见及工作困难，进一步明确纪律红线。

二是2018年12月5日，分局组织开展专题党课教育。党组副书记彭根明、纪检负责人师会芬分别以《牢记宗旨，做好服务》及《以案释纪，解读中国共产党纪律处分条例》对全体党员干部进行专题党课教育，用身边事教育身边人，以案为鉴，以案释纪，引导党员干部反躬自省，坚定理想信念。

三是2018年12月5日，全体党员干部开展应知应会知识测试。四是党组书记刘娜对全体党员干部进行廉政警示教育。要求大家严格遵守党的纪律，积极主动作为，决不能出现违纪违法行为。

根据市纪委、市监委《关于印发关于开展“党风廉政警示教育月”活动的实施方案的通知》(敦纪发[2018]32号)精神，我局于2018年8月20日至10月10日，开展了“党风廉政警示教育月”活动。通过开展警示教育活动，使全体党员同志又重新受到一次深刻的党风廉政警示教育，进一步增强了政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，促进了全局党风廉政建设，为做好机关事务管理工作奠定了思想政治基础。现将警示教育活动开展情况报告如下：

局党组十分重视在全局开展“党风廉政警示教育月”活动。为了开展好“党风廉政警示教育月”活动，一是专题召开局党组会议。传达学习市纪委、市监委《关于开展“党风廉政警示教育月”活动的实施方案》精神，结合实际，研究落实全局警示教育月活动安排。二是加强活动组织领导。为了加强全局“党风廉政警示教育月”活动领导，落实了局党组在开展警示教育活动中的主体责任，明确了局党组书记、局长为第一责任人，其他班子成员按照职责，落实“一岗双责”，为全局“党风廉政警示教育月”活动开展，奠定了组织领导基础。三是制定具体活动方案。依据市纪委、市监委警示教育活动实施方案，制定了《敦化市机关事务管理局党组关于开展“党风廉政警示教育月”活动实施方案》和《敦化市机关事务管理局开展党风廉政警示教育月活动计划表》，为了便于全局党员学习和掌握警示教育活动有关精神和安排，将市纪委、市监委警示教育活动的文件、局党组警示教育活动实施方案，一并印发到全局每个科室，为全局警示教育活动的有序开展，提供了依据和遵循。

根据市纪委、市监委的警示教育活动要求，一是组织了一次专题学习。组织全体党员深入学习了《中华人民共和国监察法》，使全体党员进一步加深了对监察机关基本定位、监察范围、监察职责、监察权限、监察程序等知识的学习和掌握。同时，提高了全体党员对监察立法重要性和必要性的认识。明确了监察立法是实现国家监察全覆盖，强化对权力的监督制约，推进反腐败工作法治化的重要举措，是夺取反腐败斗争压倒性胜利的坚强法治保障。二是发动了一次集中教育。结合观看警示教育片《警醒》，组织全体党员深刻剖析违纪、违法典型案件产生的原因和危害，联系个人思想实际，撰写，进行自我教育。还通过召开局支部党员大会，由3名局级领导干部进行对照检查和自我剖析，使集中教育收到较好的效果。三是进行了一次集中考试。根据市纪委、市监委活动统一部署，在认真抓好警示教育活动专题学习的基础上，认真组织全局应参加考试人员全部参加了全州“党风廉政警示教育月活动”知识测试考试，通过考试检验了全局开展“党风廉政警示教育月”活动专题学习的成果，促进了全局党员学法、知法、懂法、守法的自觉性。

全局开展“党风廉政警示教育月”活动，是一项严肃的政治任务，为确保活动达到预期效果，局党组在实施警示教育活动中，严格按照市纪委、市监委对“党风廉政警示教育月”活动要求，努力做到严格组织，严格要求。一是强化领导带头。落实主体责任，要求局级领导发挥在警示教育活动中的示范带头作用，在警示教育活动中的各个环节工作都由局级领导同志具体分工负责，切实强化了局级领导对警示教育活动的组织领导。二是精心安排活动。在组织实施警示教育活动的各个环节工作中，能够严格按照市纪委、市监委活动要求，结合实际，精心安排，不走过场，抓好落实。三是强化活动管理。开展每次警示教育活动，都能认真组织实施，做好参加活动人员的签到登记工作;严格警示教育活动请销假制度，保证参加活动人员落实;加强对撰写心得笔记和个人对照检查材料的督促检查，确保按照规定时限完成任务;认真做好活动资料的收集整理工作。

根据市局《关于开展“反腐倡廉警示教育月”活动的通知》要求，为进一步提高党风廉政建设教育的针对性和实效性，增强广大干部职工自律意识，筑牢拒腐防变思想防线，推动党风廉政建设的深入开展，我处在全体党员领导干部中集中开展了警示教育活动。

教育活动中我处坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和省市廉政工作会议精神，结合“算好清廉‘五笔账’，树立正确人生观”主题教育活动，以“廉洁从业，筑牢防线”为活动主题，以党员干部和重点岗位人员为教育重点，通过《工程之窗》廉政宣传栏等载体，大力宣传学习《廉政准则》及警示教育活动，全面落实六项措施，构筑反腐倡廉个人、家庭双防线，深入开展警示教育活动。使广大干部职工牢固树立正确的权力观、地位观、利益观以及科学的发展观和正确的政绩观，不断增强遵纪守法观念和拒腐防变能力，筑牢廉洁从业、干净干事的思想防线，在全处营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围，使警示教育月活动收到了预期效果。现将我处六月份开展“反腐倡廉警示教育月”活动情况报告如下：

警示教育月活动是进一步推进党风廉政建设和反腐败工作深入开展的有效手段，是促进党员干部廉洁自律的重要措施，是推动我处各项工作更好开展的有效保障。我处在收到市局文件后，立即召开党总支会议，传达文件精神，制定活动计划，研究实施方案。为确保贯彻落实，于6月3日召开了处领导班子成员、各部室人员、各分处处长及重点岗位人员参加的警示教育动员大会，成立了“反腐倡廉警示教育月”活动领导小组，传达了我处关于开展警示教育活动的实施意见及方案。为确保活动取得实效，要求各分处结合工程建设实际制定出具体活动实施方案，各单位主要领导班子成员亲自负责，做到警示教育活动与工程施工融会贯通，相辅相成，通过精心组织抓好措施落实，确保了我处“反腐倡廉警示教育月”活动的扎实有效开展。

在“反腐倡廉警示教育月”活动中，我处以“六个一”活动为主线，采取了集中学习和各科室、各分处组织学习及个人自学相结合，理论学习和业务学习相结合，集体讨论和相结合等形式，集中对广大党员领导干部进行党性党风党纪和廉洁从业教育。通过召开专题学习会、集中学习日等形式，认真学习中纪委、省市纪委及省交通运输厅、省厅公路局廉政建设的有关文件及廉洁从政各项规定，组织党员干部特别是领导干部深入学习了《廉政准则》，积极开展知识答题活动，全面把握《廉政准则》的基本精神和主要内容，使广大党员干部进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，增强忧患意识、责任意识和提高拒腐防变能力，牢固筑起反腐倡廉思想防线，努力提高正确行使权力、保持职务行为廉洁的自觉性。

为确保警示教育活动取得实效，构建公路特色廉政文化，充分发挥各类载体的作用，我处按照市局要求积极在党员领导干部及家属中开展了一系列廉政警示教育活动，全面落实六项措施，构筑反腐倡廉个人、家庭双防线。

1、以廉政宣传栏、《工程之窗》廉政专栏为载体，大力宣传学习《廉政准则》及警示教育活动。通过在处机关及各分公司项目工地建立廉政宣传栏，大力宣传《廉政准则》的基本精神和主要内容。另外在我处内部刊物《工程之窗》中开辟了廉政专栏，作为反腐倡廉警示教育上传下达的平台渠道，及时刊登上级机关关于活动开展的意见和指导，总结交流各分处警示。

教育的创新做法和先进经验，积极树立了一批党员领导干部廉洁自律的先进典型，全面推动反腐倡廉教育活动的深入开展。

2、组织广大干部职工集中观看《算一算七笔账，常思贪欲之害》、《亲情错误酿悲剧》等警示电教片，使大家认清腐败的严重性和危害性，以史为鉴、以案为例，严格自律、接受监督，提高拒腐防变能力和廉洁自律意识。

3、深入开展岗位廉政风险教育活动，组织开展“手中权力知多少”问卷答题，找出本职工作廉政风险，认清危害，预防违纪问题的发生。

4、积极实行廉政标语进工地活动，在各工程项目部、施工现场统一印制悬挂廉政标语、横幅，制作廉政警示桌牌，张贴典型腐败案件宣传资料等直观、有效的警示教育宣传方式，做到警钟长鸣，确保警示教育贯彻好、落实好。

5、建立廉洁从业监察机制，把教育工作与我处各项工程建设及党风廉政建设工作结合起来，统筹兼顾稳步推进。聘请各分处及社会监督员，增强各项工作的透明度，消除关键环节和重点人员因疏于监督而滋生的贪污腐化现象，促进我处反腐倡廉工作的健康发展。

开展警示教育活动情况的报告

为认真贯彻落实党的十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，使广大基层党员干部牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强廉洁自律意识，提高巨变防腐能力，为我镇经济社会跨越发展提供坚强的政治保证。我镇在第三批学习实践科学发展观活动中，重点组织镇、村、居委会党员干部开展“弘扬井冈山精神，树立浩然正气，抵制黑色腐败，提高拒腐防变能力”警示教育活动。充分利用党政领导干部严重违法违纪的典型案件，结合我镇实际情况，深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源，认真解决党风廉政建设方面存在的突出问题，精心组织、周密部署、认真落实、注重实效，使警示教育活动达到了预期效果，现将我镇警示教育活动作如下总结。

一、制定计划、精心组织、大力宣传。

这次警示教育是加强党的执政能力建设的重大举措，是让广大党员干部以《警钟长鸣—村官腐败警示录》为警示，从中吸取深刻教训，树立廉洁自律意识的手段，是推动我镇各项工作的重要保证。为此，我镇党委会在深刻领会上级文件精神后，立即召开全体干部职工会议，传达县纪委警示教育活动会议精神。书记亲自主抓此项活动，布置警示教育相关活动，为了使活动有操作性，镇党委10月下旬召开了全体警示教育动员大会，下发了全镇警示教育活动实施计划，确定了我镇警示教育活动的对象。这次我镇警示教育活动的范围是全体党员和干部。全镇直机关单位和村(居)利用各种宣传手段进行宣传，营造良好的气氛。

二、多种形式、学习教育、提高意识。

本次警示教育活动共分二个阶段进行，第一阶段是警示教育阶段，为了保证警示教育活动不走过场，镇党委克服种种困难，采取集中和自学相结合的方式，即集中组织观看了警示教育片《警钟长鸣—村官腐败警示录》，《警钟长鸣—“村官”腐败警示录》是吉安市第一部聚焦“村官”腐败的警示教育片，选取了发生在我市部分基层党组织中的7个腐败案例，进行记录和剖析，告诫和警醒广大党员干部，一定要从中汲取深刻的教训，时刻警钟长鸣，筑牢思想道德防线并针对观看的内容要求每人围绕。

通过观看警示教育片《警钟长鸣—村官腐败警示录》，促进党员干部自我思廉、自我警醒;大家设身处地引起共鸣，强化了廉政教育;大家更明确廉洁自律的重要性和必要性;使党员干部树立立党为公、执政为民的权利观、利益观，树立廉洁奉公、无私奉献的人生观、价值观，进一步牢固树立党员干部廉洁奉公、全心全意为人民服务的宗旨。

第二阶段召开专题，为了更好的推进警示教育活动的深入开展，增强我镇干部勤政廉政意识，促进严格廉洁施政，镇党委在采取发放意见征求表，召开座谈会等多种方式，广泛征求广大群众的意见和建议。并召开了机关全体干部反腐倡廉警示教育活动专题。会上，党委书记温华兴及其他班子成员按照十九大及省、市、县委全委(扩大)会议精神，结合本人思想实际，结合本单位本部门实际，重点查找了自身存在的主要问题和突出问题，充分开展了批评和自我批评。

全体干部职工本着言者无罪、闻者足戒的原则，推心置腹、开诚布公、坦诚相见、畅所欲言，分别从思想上、工作上、作风上查摆自身问题，找出自身差距，针对存在的问题，深刻分析，深入思考，从彻底解决问题的根本出发，认真吸纳上收集到的意见、建议，立足当前，着眼长远，提出了整改方案和个人改进措施。会议自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛，充分体现了党内组织生活的团结、民主，相互信任、相互支持的特点。会后党员干部积极按照警示教育要求，结合本人本部门实际写出一片心得体会，进一步对党员干部进行自我教育自我剖析，为反腐倡廉警示教育活动的深入开展打下良好基础。使警示教育活动入耳、入脑、入心。

三、针对问题，加强整改。

这次警示教育活动结束，全镇直机关单位、村、居委会都针对本单位实际情况，对重点部门、重点领域制定了严格的管理制度。如：建立了干部管理制度;为了使党风廉政建设的工作常抓不懈，重申了党风廉政建设三项制度;同时要求党员领导干部做到四个必须。即：一是必须加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观;二是必须牢记党的宗旨，做到立党为公、执政为民，把人民赋予的权力用在为人民谋利益上，真正做到务实清廉;三是必须做好自重、自省、自警、自励，构筑牢固的思想道德和党纪国法两道防线，四是必须自觉接受党和群众的监督，尤其是党政一把手接受监督。

前车之覆，不可不鉴。我们每一位党员领导干部都要仔细想一想：“参加革命是为什么?现在当干部应当做什么?将来身后应该留点什么?一定要立党为公，执政为民，求真务实，把广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，永保公仆本色，不辜负党和人民的期望。

纪律教育学习宣传月活动开展情况报告范文

自纪律教育学习宣传月活动开展以来，**纪委高度重视，精心组织，全面落实各项任务，多举措确保活动落实落地。

以学为基，筑思想防线。

以***总书记关于全面从严治党重要论述和来陕考察重要讲话指示为重点，结合以案促改，积极组织人员进行学习，同时以“话廉洁、守初心”为主题开展专题研讨，在学习交流中进一步增强了守初心的思想自觉和行动自觉。

以育为本，悟初心使命。

为缅怀革命先烈，强化党员干部理想信念，组织人员参观了**纪念馆，**家风馆，**故居等多途径的“倡廉洁、践使命”主题党日活动，在革命传统教育中感悟初心使命。

以史为镜，校思想之标。

以正面典型为“镜”开展示范教育，通过h5形式组织党员干部及职工录制线上《时代楷模》、《“廉”语心说》、《春秋廉洁小故事》等，开展线上廉政诗文展播、经典家规家训鉴赏和廉洁家风倡议活动，在倾听与鉴赏与实践参与中增强党员干部遵规守矩的自觉性。

以案为鉴，严纪律规矩。

以反面典型为“戒”开展警示教育，组织干部员工观看反腐专题片《国家监察》第二集《全面监督》，通过观看警示教育片，使广大干部员工深刻认识到违法违纪的危害，同时提高了拒腐防变能力，进一步严明了纪律规矩。

以考为实，强能力水平。

印制《纪律教育学习宣传月党纪法规知识学习读本》，组织全体党员及公职人员开展“知廉洁、严纪律”党纪法规知识测试，参与人数**x人，合格率**%，良好率**%，100分x人，基本达到了全面教育的效果。

开展廉政教育活动的情况报告

市乡村振兴局开展纪律教育学习宣传月活动情况报告精选文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

按照市纪委《关于在全市开展第四个纪律教育学习宣传月活动的通知》精神，为加强纪律教育，强化纪律执行，推动全面从严治党向纵深发展，以党史学习教育为契机，结合我局工作实际，扎实组织开展第四个纪律教育学习宣传月活动，现将有关情况报告如下：

一、强化工作落实，认真安排部署。

收到活动通知后，市乡村振兴局党组高度重视，局党组书记、局长对活动作出批示，要求结合党史学习教育和我局实际，认真组织开展纪律教育学习宣传活动。制定印发了《延安市扶贫开发局关于开展第四个纪律教育学习宣传月活动的通知》，召开全体干部大会，会上组织学习市纪委《关于在全市开展第四个纪律教育学习宣传月活动的通知》，对纪律教育宣传月活动进行了安排部署，要求全体领导和干部，要充分认识开展纪律教育宣传月活动的重要性，严格按照时间节点，围绕党史学习教育安排部署，结合正在开展的“我为群众办实事”、“永远跟党走”主题深化和“我们的节日”活动，深入开展党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育，引导党员干部牢记初心使命，坚定理想信念、强化纪律意识，以更高标准、更严要求、更实作风，在巩固拓展脱贫攻坚成果全面推进乡村振兴中勇担新使命。

二、围绕活动主题，深入开展纪律教育。

组织全体领导干部参加奋斗百年路起航新征程—党史学习公开课，聆听中共x省委党校党史教研部副教授、博士王群燕老师讲授“中国共产党在抗战中的中流砥柱作用”。通过开展纪律教育专题党课，不断增强党员干部全面从严治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉。确保纪律教育学习落实见效，营造了浓厚的学习氛围。

（二）开展“明党规”党史党规党纪学习测试。为进一步教育督促党员干部对党史党规党纪做到学懂弄深悟透，提升全体领导和干部廉洁自律意识，给全体领导干部印发《党史100题》，采取个人自学和集体学习相结合的方式，认真学习秦风网和“x纪检监察”发布的《党员干部纪律教育读本》、《纪律教育公开课》和《党史100题》，组织全局党员干部积极参与“x纪检监察”公众号“全省纪律教育学习宣传月党史党规党纪知识测试”平均成绩92.7。按照市委党史教育办安排部署，我局组织县处级领导参加在x干部网络学院学习平台进行党史知识在线答题，组织全体党员干部参加市委党史学习教育“学党史、悟思想、办实事、开新局”线上知识竞赛活动，真正达到以考促学、以学促廉、学以致用的效果，进一步强化对党史党纪党规知识的学习掌握。

（三）组织开展“守党纪”警示教育活动。为深入学习党纪党规，深刻领会开展纪律宣传学习教育重要意义，切实增强全体党员干部的政治自觉、思想自觉和行动自觉。组织局领导班子认真学习《x省党员干部警示教育资料》，组织全体党员干部观看严肃换届纪律教育警示录《警钟长鸣》，组织学习市纪委《关于对五起违反中央八项规定精神问题的通报》、《关于四起群众身边腐败和作风问题的通报》，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，进一步引导党员干部自觉增强党性观念和宗旨意识。

在王家坪革命旧址参加由中共x省委党校（x行政学院）与x广电融媒体集团联合策划的奋斗百年路启航新征程——党史学习公开课第四课，走进延安市乡村振兴局，走进革命圣地，重温党的辉煌历史，接受党性教育。通过形式多样的活动进一步增强了党员干部的责任感和使命感。

三、活动取得的成效。

我局以党性宗旨教育、党规党纪教育、纪律警示教育、感恩奋进教育为主线，以“四个一”活动为主要内容，丰富活动载体，创新形式，深入开展纪律教育学习宣传活动。

一是提高政治意识。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想体系和党规党纪的学习，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移的向党中央看齐，向习近平总书记看齐，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，扎实推进全面从严治党向纵深发展提供坚强的政策理论保障。二是扎实开展党史教育，提升党员干部党性修养。通过认真学习党史学习教育资料、观看党史电影、开展主题活动，进一步熟悉党的辉煌历史，加深对党的感情，深刻认识共产党人的使命初心，切实增强党员的理想信念。三是增强纪律意识，改进工作作风。通过认真学习纪律教育学习活动，搭建活动载体，以学促干、以学促廉，进一步提高党员干部的党纪观念、纪律意识和法治思维，同时在工作中转变工作作风，为巩固拓展脱贫攻坚成果，推动同乡村振兴有效衔接作出新的贡献。

下一步，我局将以党史学习教育为契机，结合工作实际，切实加强纪律教育学习宣传工作，把纪律教育学习与落实全面从严治党各项工作相结合，与巩固脱贫攻坚成果通乡村振兴有效衔接相结合，做到统筹兼顾、整体推进、互相促进、深度融合，引导党员干部严守党的政治规矩、政治纪律，以更严更实的作风，勇于担当作为，为奋力谱写延安新时代追赶超越新篇章提供坚强纪律保障。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告

今年以来,公司在主题形势任务教育活动中，前四个月主要从以下几个方面抓了贯彻落实：

*****下午，召开一届一次职代会，全面客观地总结去年工作的同时，对今年工作提出整体安排部署，签订了安全和经营工作责任状。由于会议只安排了半天时间，对会议代表提出意见和建议当时来不及详细讨论、研究。大会结束之后，我们高度重视，又于*****专门抽出半天时间，专门召开班子扩大会，逐条进行了研究讨论，并明确落实的责任领导。对落实情况，随后向职工代表进行了通报，做到了事事有回音、件件有着落，以此来凝聚大家的智慧和向心力。

*****下午，公司召开形势任务目标教育大会，由书记向职工油田公司“增储稳产降成本，创优创效创和谐”和总公司党委“四学四提高”活动的一系列指示要求后，讲清公司面临的优势、挑战与对策。

*****下午，召开迎“三八”专题讲座《与孩子一起成长》，由油田作家**给全体女工介绍了他将儿子培养为联合国官员的切身感受与体会，并就大家现场提出的若干问题，进行了互动式对话交流。

稳定、基础建设责任状。

*****组织全体中层干部赴********参观培训，学习借鉴其先进配送经验，增进相互了解，打消合作疑虑。随后于*****下午，举行了学习考察体会交流，改进了公司业务流程。

在业务大厅悬挂。

宣传标语。

让大家一进入工作区就感到形势的紧迫进一步营造形势任务教育的长效氛围。

为了巩固和检验主题教育的效果，近期我们又以总公司下发的《*****年形势任务教育应知应会内容》为主，与公司职代会、党群工作会的应知应会内容相结合，组织全体员工进行了一次形势任务教育答题。

通过上述一系列比较大的教育活动，帮助大家切实提高认识，振奋精神，变压力为动力，以高昂的热情在新的一年工作中建功立业。

去年，公司实际实现销售*******万元，产品利润******万元。

为了适应形势发展的需要，今年计划实现销售*****万元，产品利润*****万元，比上年均增长*****%。

各销售部门按照公司下达的总体，将指标进一步分解到直接与医院联系的业务和各直属药店、柜组，加上工作的责任状，形成横向到边、纵向到底的责任体系。

稽核管理业务；以质量、效率、准确、及时为主攻方向，在储运部、质管部的基础上组建物流中心；强化往来账款管理、费用预算控制和终端客户服务，在保留原建制的同时，新设立综合管理部，形成药品销售中心。

对原分管采购和销售业务的副经理进行对调，由公司质量总监兼任物流中心主任。

今年，总公司下达公司的利润承包指标为*****万元。在完成组织架构改革和班子分工调整，建立健全岗位责任、理顺业务流程的的基础上，由上至下，上下结合，组织大家围绕如何完成或超额完成公司承担的任务目标，分别制订配套考核办法。

面对新形势、新任务，必须有新思路、新对策。教育和引导大家在新的考核办法中，既要抓住个性化的关键经营管理指标，又要抓住共性化的满意服务指标，以便通过全面提升服务增加值，来进而提高公司的赢利能力。

针对经营中心工作和党建思想政治工作面临的新形势、新任务，没有过硬的作风，就难以打胜仗。所以，在主题教育中明确提出，要以“令行禁止，全程负责，高速超前，高质创新”为关键，切实加强队伍作风建设。

话，或行动迟缓、贻误战机，发生拖拉扯皮现象。

全程负责。就是对职责范围的事，善始善终，负责到底。防止虎头蛇尾，半途而废，将问题遗留下来，由他人来处理。

高速超前。就是对看准的事，要讲求速度，超前思维，抓紧落实，提高效率。不失时机，瞻前顾后，行动迟缓，拖上下环节的后腿。

高质创新。就是做一切工作，都要讲求质量，精以求精，想方设法，运用新思路、新方法、新措施，创造新业绩、新成果。不畏困难，不因循守旧、循规蹈矩，适应形势发展的需要。

*****下午，总公司召开“主题教育、五大标兵先进事迹”演讲大会时，大会期间，有*名人员中途未经请假，自行提前退场。会后，公司将这起现象作为整顿作风的突破口，明确提出改进措施。今后，凡参加上级会议迟到或早退者，按旷工论处、大会通报批评、取消当年评选先进的资格。通过对当事人进行戒免谈话和大会揭摆不良作风的危害，使大家受到了深刻地警示教育。

欢迎总公司领导和党群部门的各位专家，在检查中多对我们的工作提出宝贵的批评与指导意见！

谢谢！

保密宣传教育月活动开展情况报告

按照xx市委保密委员会、xx市国家保密局凤保办发[20xx]4号文件《关于组织开展“七五”保密法治宣传教育中期检查督导暨“保密”法治宣传月活动的通知》精神，我镇积极开展“七五”保密法治宣传教育中期检查督导暨“保密法治宣传月”活动。

一、严把保密工作关，确保各项保密工作落到实处。

我镇继续加大保密关键环节的管理力度，坚持管人和管事两手抓，调整了我镇保密工作委员会名单，以加强我镇的保密领导，着力研究和解决保密工作各环节的突出问题，努力把各项保密措施贯穿到业务工作的全过程，通过精心组织、周密安排，使得保密工作得以顺利开展，确保国家秘密万无一失。

二、加强涉密计算机上网的管理。

通过本次宣传活动动，对我镇计算机开展了一个全方位的保密自查，采取多项措施保证“上网不涉密，涉密不上网”的宗旨，保障国家秘密的安全。

通过召开保密法培训大会、悬挂宣传条幅和电子屏滚动的方式进行宣传，进一步提高“时时谨记保密之重、刻刻警惕泄密之危、国家利益高于一切、保密责任重于泰山”的保密意识，切身实际维护国家利益，保障国家秘密安全。

通过这次活动，做为机关的工作人员，深深体会到了维护国家利益、保障国家秘密安全是我们每个肩负着的重大使命和责任，我们要责无旁贷的发挥好“发生违反保密规定的行为，应及时终止”的作用。从你我做起，从倡导身边的人做起，使国家秘密有保护、有保障。

保密宣传教育月活动开展情况报告

根据市纪委和市委保密委会员《关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知》(鹤密委〔20xx〕7号)文件精神，围绕“深入学习贯彻《保密法实施条例》，结合《20xx年鹤山市保密法纪宣传教育月活动安排》，我局开展了系列宣传教育活动。具体情况总结如下：

一、领导重视，周密部署。

开展保密法纪宣传教育学习月活动是贯彻落实《保密法法实施条例》等保密法规，扎实搞好保密宣传教育，切实增强领导干部、涉密人员以及广大干部职工保密法纪意识。为此，我局党组十分重视纪律教育学习月活动，制定了《鹤山市城乡规划局开展保密法纪宣传教育月活动方案》，明确了开展保密法纪教育学习月活动的指导思想和目的、学习内容和时间安排、教育对象和学习形式方法及具体要求。

二、抓好学习动员，加大宣传力度。

7月29日，我局召开了保密法纪宣传教育学习月专门会议，局机关各股室及下属单位全体干部职工共50人参加了会议。会议传达贯彻了市纪律和市委保密委关于在《“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知》精神，布置了我局今年开展纪律教育月活动的目的、要求、内容和形式方法。党组书记、局长冯永忠作了动员讲话，在会上强调各党支部要切实加强组织领导，认真传达会议精神，围绕“深入学习贯彻《保密法实施条例》，增强保密意识，掌握保密常识”这一活动主题，要求全体党员干部联系工作实际，举一反三，深刻分析泄密案件和违规事件发生的深层次原因，加强保密纪律教育，增强敌情观念，提高防范意识，筑牢思想防线，使教育活动取得实实在在的成效。

三、形式多样，注重成效。

根据今年保密法纪律教育学习月活动的安排，我们结合实际，采取了形式多样的方法，抓好各项工作的落实：

(一)以集中学习和自学相结合，学习贯彻《保密法实施条例》、《国家秘密定密管理暂行规定》和局保密制度等内容。

(二)开展保密专题党课。在开展学习月活动期间，组织干部职工集中学习了《保密专题党课参考资料》，其中着重学习了第二、第四、第五点;学习了《信息化条件下保密基本技能》。

(三)学习《窃密泄密案例》，分析违法违规发生原因，通过案例分析，教育党员干部以案为鉴，从思想上设防。

(四)利用手机短信和局网，宣传保密法规知识，共发保密法规知识宣传短信5次。

四、存在的不足及今后努力的方向。

这次保密法纪教育学习活动虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。主要存在问题有：一是学习理论和法规深度、广度不够;二是日常工作繁重，部分同志保密意识还比较薄弱等，有待进一步加强教育学习。

今后，我局将以保密法纪律教育学习作为一项经常性、长期性的工作抓好、抓实，不断提高党员干部职工保密意识，营造好保密工作的良好气氛围，全力推进保密工作科学发展。

纪律教育学习宣传月活动开展情况报告

以学为基，筑思想防线。

以习近平总书记关于全面从严治党重要论述和来陕考察重要讲话指示为重点，结合以案促改，积极组织人员进行学习，同时以“话廉洁、守初心”为主题开展专题研讨，在学习交流中进一步增强了守初心的思想自觉和行动自觉。

以育为本，悟初心使命。

为缅怀革命先烈，强化党员干部理想信念，组织人员参观了xx纪念馆，xx家风馆，xx故居等多途径的“倡廉洁、践使命”主题党日活动，在革命传统教育中感悟初心使命。

以史为镜，校思想之标。

以正面典型为“镜”开展示范教育，通过h5形式组织党员干部及职工录制线上《时代楷模》、《“廉”语心说》、《春秋廉洁小故事》等，开展线上廉政诗文展播、经典家规家训鉴赏和廉洁家风倡议活动，在倾听与鉴赏与实践参与中增强党员干部遵规守矩的自觉性。

以案为鉴，严纪律规矩。

以反面典型为“戒”开展警示教育，组织干部员工观看反腐专题片《国家监察》第二集《全面监督》，通过观看警示教育片，使广大干部员工深刻认识到违法违纪的危害，同时提高了拒腐防变能力，进一步严明了纪律规矩。

以考为实，强能力水平。

印制《纪律教育学习宣传月党纪法规知识学习读本》，组织全体党员及公职人员开展“知廉洁、严纪律”党纪法规知识测试，参与人数xxx人，合格率xx%，良好率xx%，100分x人，基本达到了全面教育的效果。

学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告

对于中国特色社会主义理论体系，我们在大学的时候已经进行过系统的学习了。但是经过研究生阶段的学习之后，我对其又有了更深的理解和认识。首先，中国特色社会主义理论体系，是十七大报告提出的崭新命题，也是十七大报告的一个突出亮点。把改革开放新时期以来马克思主义中国化的所有理论成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，统称为中国特色社会主义理论体系，是一个伟大的理论创举。标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新高度，也标志着我们党理论建设和理论创新所取得的新成就，是中国共产党坚持和发展马克思主义的又一个重大的理论贡献。

中国特色社会主义理论体系，既是对马克思主义基本理论的坚持，又是马克思主义与中国实际相结合的创新成果。在学习中也是如此，我们也要将理论知识与实际情况结合起来，实事求是，根据具体的情况选择具体的解决办法。《共产党宣言》发表以来近1**年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。这说明，中国特色社会主义理论体系是与时俱进的，是能够不断吸纳马克思主义中国化的最新成果，是不断发展的开放的理论体系。而不是僵化的理论教条，不是条条框框的理论。从中国革命，建设到改革开放的实践证明，马克主义不是教条的行动指南，只有把马克思主义与本国的具体国情结合起来，才能发挥它的的真正作用。在当代马克思主义表现出强大的生命力，只有坚持马克思主义，坚持中国特色的社会主义，才能更好的建设社会主义，才能是我国永远立于世界民族之林。

正确的学习方法。

中国特色社会主义理论体系，是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时具进的科学理论。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就，成功走出了中国特色社会主义的新道路，形成了邓小平理论;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，不断推进党的建设新的伟大工程，创立了“三个代表”重要思想，推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进;党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央，不断推进党的理论创新和实践创新，提出科学发展观，构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。这些理论的形成，都是在坚持马克思主义和毛泽东思想的前提下，根据中国的基本国情提出的，标志着我们党的理论建设和理论创新达到了新境界。

中国特色社会主义不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富了马克思主义的基本内涵。这说明，中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明的时代特征—与时俱进。目前，经济结构和资源问题是制约我们经济发展的关键因素。科学发展观把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义，实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题，为我国经济又好又快的发展指明了方向。

钱看病或者根本看不起病，严重影响了社会的和谐发展。

资源环境问题和发展方式是目前制约我国经济发展的关键因素。首先，可持续发展面临日益加剧的资源和环境压力。中国正处于工业化高速发展的时期，这一阶段也是资源消耗的高峰期。未来，随着中国经济规模扩大，面临资源与环境的压力将会更大。一方面，重化工业和城市化加速发展，对矿产、土地和水资源的需求将进一步扩大，供求缺口日益凸现。另一方面，中国的环境承载能力原本就十分脆弱，近年来粗放型经济高速增长付出的环境代价已经相当高昂，如果不能进一步转变粗放型增长方式，整体环境质量还可能进一步恶化。其次，目前我国经济增长方式主要是依靠高投入、高消耗，技术含量低，严重制约着我国经济的发展，因此我国要尽快转变经济增长方式，妥善处理发展中遇到的各种难题，才能才能确保实现经济增长的目标。

党内的腐败问题也是严重影响我国发展和国家长治久安的问题。腐败问题原因很多，既有客观的，也有主观原因。虽然我国一直在开展反腐倡廉工作，但是效果并不明显。仅靠加强对党员的思想政治教育，提高他们的政治觉悟，增强党员干部的“免疫力”和“防腐力”是不行的，无法得到满意的结果。这一点，实际上早已为众多事实所证明。要有效解决党内腐败问题，必须从制度入手，切实加强党风体制、机制、制度建设，建立严谨的监督制度，在每个环节都不要有漏洞。最后，希望我们通过对中国特色社会主义理论的学习，不仅要在理论知识方面有提高，更希望我们能将知识运用到实践中，为我国建设更高水平的小康社会，为推进社会的和谐发展做出应有的贡献。

教研活动开展情况报告

为了进一步加强校际间的教研合作与交流，整合并推广先进的教学经验，实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进学校间的持续、均衡的发展。在xx县教研室的领导下积极开展片区教研活动。经过一学期的努力和摸索，现将所做的工作做一总结和汇报，以期得到各校领导及同仁的指导和引领。

经过一年的工作，现对片区内各校情况有了一定的了解，片区内各校之间资源很不均衡，各校差异较大，但可喜的是片区内除xx小学以外，其他各校教师还是比较年轻的，有着很广阔的前景，而且通过一年多的交流研讨活动，让我们看到各校拥有着很丰富的教学人力资源年轻化的教师队伍，积极的教学研究态度，很强的对新生事物的接受能力。因此，我们将教研的中心定位于课堂，发展于课堂，将先进的经验推广于课堂，切实提高课堂教学的效果和效率。通过片区教研活动整合八校的力量，传播新的教学思想和理念，促进教师个体与教研共同体的自主发展。活动依然采用以xx小学为中心，其余7所学校联动的方式开展片区教研活动，充分发xx区小学的教育资源优势，起到中心辐射的作用，逐步达到教育资源的平衡发展的目标。

为了充分发挥教育资源的优势，起到中心辐射，互帮互助的作用，本学期片区重点搞了两次大的教研活动。

从x月起，第二教研片区主要进行了片区内骨干教师的巡课活动，从片区内各校抽出县级骨干教师和各校级的骨干教师形成一个巡课团队。在经过一番问题调查和各校情况摸排之后，各校将各自薄弱学科报给片区教研工作站，教研工作站再根据各校的实际情况将巡课团队分成小组，在统一的安排和领导下，由巡课带队领导带领骨干教师深入到各校，针对各校的薄弱学科进行教学全过程的了解和指导，不仅要求巡课的领导和骨干教师要深入课堂指导教学，还要了解这些授课教师的整个教学过程，如：备课、学情把握、教学设计理念、课后反思、课堂重建等等，从教学的细节入手，手把手，面对面交流，真正起到指导和交流的作用。为提高片区内薄弱学科的教学质量做好前期的.铺垫工作，为后续的送教下乡亲临指导，课堂比对，真正促进薄弱学科的健康成长。

x月底，我校还应xx小学的邀请，参加了xx小学开展的课堂教学大教研活动，在冯维斌校长的带领下，教研室的大力支持下，我们一行x人参加了课堂观摩和课堂评价活动，课后与授课教师的交流真诚且有效，不仅有简要的亮点陈述，更多的是为他们提出了很好的教学建议，使在场的教师很受益，受到xx小学领导和教师的热烈欢迎。

x月，我小学第二片区x所学校的骨干教师和主管教学的各校领导聚集于我校的小会议室，开展了片区内以有效课堂教学为主题的教学研讨活动，共有x名教师参加了此次论坛，而且每位参与论坛的教师还配有ppt演示，对个人的一些好的作法和观点与大家一起分享和交流，对提高课堂教学效果起着很好的指导意义。

在为数不多的几次活动中，第二片区教研工作站从一开始就准确把握方向，充分发挥主体地位，精心策划每次活动，保证片区内教师听课的参与面，鼓励教师真诚评课，尽量体现专家引领。从每一次活动的启动、实施、结束做到环环落实，让片区内老师在有限的教研活动中得到更多的收获。通过几次活动我们基本形成了活动开展的基本模式：教研工作站根据计划制定活动的初步方案与承办学校面对面协商活动细节教研工作站收集并汇总片区内各校参与活动教师(或授课)的相关资料承办学校制定具体活动实施方案活动实施资料的收集、整理、归档。

虽然，几次的活动下来，为以后的片区教研工作的开展积累了宝贵的经验和财富，但片区教研工作任重而道远，还需要我们多动脑子，多想办法，在失败中总结经验教训，在活动中不断更新思路，紧跟时代步伐，真正把片区教研工作搞得有声有色，发挥片区教研的作用，为略阳县的教育事业做出应有的贡献。

活动开展情况的报告

为了深入了解各单位"一师一优课，一课一名师"活动开展情况，切实推进课堂教学改革，全力打造"高效课堂".根据教研室的安排，12月2日——5日，我先后对豫灵、阳平、城关三个乡镇中心校及市一小、实验二小等5所学校采取实地查看、听取汇报、入班听课等方式进行了专题调研。下乡入校的调研让我看到：教学活动的开展扎实、丰实与详实。教师积极参与，人人尽力备优课，个个争创做名师。

所有校点，都制定有详实的活动实施方案，从氛围的营造到活动的详细规划、稳步落实。市一小举行了"一师一优课，一课一名师"启动仪式，在校门口led屏每天滚动播放宣传标语以营造氛围，激发热情，并将活动方案张贴在学校校务公示栏以明示提醒教师及时参与活动。实验二小、阳平、豫灵、城关各校在召开教师动员大会后，均通过电子屏、板报、宣传标语、国旗下讲话、布置校园环境等多种形式，宣传动员，大力营造活动氛围。阳平镇在对教师提出明确要求后，组织全体教师认真学习《高效课堂十讲》材料，倡导把有关高效课堂学习精神落实到"一师一优课、一课一名师"活动中，争做人民满意的好教师。

市一小采取"组内先展示推优，学校大教师推出"的方式，要求执教老师展示自己认为最好的一节课，包学科领导及组员对教师展示课情况给出评定，并作为课堂教学水平加入专项考核。

实验二小把"一师一优课，一课一名师"活动的开展与教师研修量化与星级教研组评选联系起来，采取"分层赛课，逐步选优"的方式，要求每位教师利用一天时间对所教教材进行通读，选择自己最喜欢的一课内容先进行自备，教研组长做好上下册教材的选课协调，自备后组内成员进行一次组内听评课研讨，做好赛前磨课，而后参加逐级参加竞赛。

豫灵中心学校组织各校，按照校级、学区、镇级三个层面开展活动。第一阶段校级活动，中心学校采取分批分类打造优质课堂样板课。第一批：开展学校班子成员赛课活动，对全体教师进行示范引领；第二批：开展青年教师赛课活动，为各校确定优课样板课；第三批：开展支教教师赛课活动，为各校输送新鲜、富有活力的课堂；第四批：开展全体教师打造优课的活动，分批分类进行选拔豫灵镇各年级各学科的优质课。

阳平镇将全体教师分为高、中、低三段：以学段为单位，采取教师赛课的形式，先在年级组内进行选课，争取一师一课，师师课不同，并在组内议课，在组内成员提出合理建议的基础上，再由自己重点准备，最后在各位负责领导的组织下有序地开展活动，最后由学校统一汇总，评出校级"优课".

城关镇按中心学校的统一安排，采取"先校级，再镇级"的方式进行。目前各校都通过了第一轮赛课年级内选拔，评出了年级优课。接下来将进行校级优课竞赛。解放学校组织校级教学名师为评审组成员，每堂课结束由教学名师对自己帮扶对象的进行点评，并且由学校电教管理人员全程跟踪录课，把赛课过程中每位教师的课堂教学实录下来。西华小学以名师工作室成员为评委对教研组推荐的"优课"进行评选，并组织学校"优课"赛讲活动，要求全体教师参加听、评课。建设学校对年级上报的初选名单，开展磨课、研课，组织评审小组成员观课、议课，逐一指导评审，评选出校级"优课".涧东学校先组织备课评比，然后教师们相互交流，互为补充，每位教师针对自己的不足进行进一步的完善修改，尽力形成精品教学设计后再讲，力争"人人当优师，课课为优课".

在赛课课堂，教师吐故纳新，以新理念引领课堂教学，学生在老师引导下，自主学习，交流展示，热情自信，争做课堂的主人，课堂教学有效性有了明显提高。

1、较好把握教材。在听课过程中，无论是年轻的新教师还是有经验的老教师，都能根据学生的认知规律和教学内容创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣。针对教材重难点，采取较好的方式进行突破。

2、重视有效操作，激发学生创造力。实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力。课堂上，教师重视通过学生的操作实践活动来理解新知。实验二小的张巧珍老师执教《平行四边形面积》一课，让通过试一试、折一折、画一画、剪一剪、拼一拼等活动来探究计算方法，体会转化的思想方法，使学生在经历过程和体验成功的同时，培养动手操作的能力，数学思维得到进一步发展。

3、培养学生自主学习的能力。在教学中，教师都能引导学生采取独学、对学、群学的方式进行学习，注重培养学生自主探究、合作交流、大胆展示的能力。市一小蔺少峰老师执教《相遇问题》，让学生自己动手画线段图，小组合作分析题意，总结数量关系式。学生通过合作学习、交流讨论解决问题，在探究过程中体验了快乐，获得了知识，提高了能力。

4、运用多媒体课件提高课堂效率。

1、个别学校由于平行班级少，教师备课还是单枪匹马进行，导致对教材的内容吃不透，不能很好地把握教材编写意图。

2、个别教师的课堂上，小组合作学习流于形式，教师有布置无落实，牵着学生的鼻子走。

3、课堂检测设计缺乏层次性和趣味性，形式单一，知识的提升拓展不到位。

4、教师教学语言不够规范准确，缺乏示范性。

总之，我们要不断反思，使我们的课堂教学容量更厚实，学生思维更活跃，教学方式更灵活，课堂教学更有效，真正做到"一师一优课，一课一名师".

教研活动开展情况报告

10月20日、21日、22日三天，三个片的连片教研活动顺利开展了活动。活动取得了很好的效果，希望各学校教研组回去后认真做教学反思。

1、这次连片教研活动除了两所学校未参加外，其余学校都认真参加了，而且都能够坚持参加完研讨活动。我认为只要能够认真听课，认真反思自己的教学，应该是非常有收获的。

2、这次的教研活动共有九名教师做示范课，这九名教师都做了充分的准备，她们都发挥了自己的特长，每节课各有特色，非常具有研究价值，体现了我区生物教学的一个现状。

1、有的教学还存在知识性错误。

2、教师牵着学生走的现象还存在。有的提问缺乏思考价值，满堂问现象存在。

3、课堂评价不及时，评价语言单一。

每位听课教师可以从这些教学设计看出，什么样的活动能真正调动学生的学习兴趣，什么样的活动设计能真正训练学生的思维，教师应该怎样运用教学语言启发调动学生的积极性，新课改的课堂要求关注学生，体现学生的主体地位，应该怎样设计我们的教学，才能真正体现学生的主体地位。思考如何在我们的课堂教学中，即保持传统教学的优势，又体现创新教学的魅力。

课外活动开展情况总结报告

摘要：开展英语课外活动，既能充分消化课内知识，又能扩充学生的知识面。活动过程中要结合学科知识，注重活动，注重过程，同时注重对过程的评价，要充分发挥学生的主观能动性，使学生在活动中学、在研究中学。只要长期坚持开展英语课外活动，必将取得丰硕成果。

关键词：英语课外活动自主性能动性研究性学习过程评价坚持。

英语作为一种语言是在实践中产生和发展的，也只有通过实践才能掌握。语言教学的主要目的，就是通过大量实践以培养学生运用语言的能力。教学经验也告诉我们，语言就是在模仿尝试运用中不断实践而习得的，因此英语教学要贯彻实践性原则，而贯彻实践性原则的有效途径是开展灵活多样的课外活动，以提高学生“视听说”的多种语言技能。本人结合自己的做法，对中学英语开展课外活动提出了几点想法：

一、开展英语课外活动不能脱离本学科的教学内容，为活动而活动。

开展英语课外活动首先必须与本学科有关，既培养学生的实践能力，又为本学科教学服务。平时英语教学中，可以让学生在校园内布置英语角，为一些常规设施等物品贴上英语标签；学生出外旅游时，可以义务为外国游客当向导；可以调查英语在日常生活中的应用。现在经济发达了，我们周围有不少家庭购有进口商品，网上也有不少资料是英文，可以在学生中组织一个课外义务服务小组，让他们义务为周围群众翻译资料。开展英语课外活动也不能局限于课本知识，并且应注意与其他学科知识的联系。

这些活动可以在课内进行，也可以在课外进行。如我在教初一英语时，开展过这样一个活动：让学生利用废纸制作自己喜爱的小动物模型，并在不显眼处写上该动物的.英文名，然后让其他同学猜它的英文名，完成后，各位同学负责把自己学到的动物英文名教给班上其他同学。在活动中，学生各自发挥自己的动手能力和想象能力，制作的小动物栩栩如生，英语单词也学得非常快。这样，既培养了他们的创造力，又培养了学英语的兴趣，学到了相关的英语知识。

三、开展英语课外活动要充分体现学生的自主性和能动性。

最好是做到：主题由学生确定，活动由学生设计，学生组织实施、动手操作，只有当学生有疑问时，教师才给予帮助，并且这种帮助也只是提供一种解决问题的参考途径，而问题的解决仍然是让学生进行。如有一次“五一”汇演，我任教的学生准备编演一个英语节目，他们原本打算让我编好后教他们演，但我只答应他们当个跑龙套的，并鼓励他们说：你们自己完全有能力编好这个节目。结果，台词由他们自己写，动作自己设计，自己导演，道具也根据剧本要求自己制作，我只提供了部分材料。演出后我问了几位其他学科的教师能否看懂，他们都说学生的动作表情非常逼真。

四、开展英语课外活动，首先要求改变以前的学习模式，大力推进研究性学习。

可能有些教师认为，英语教学中开展研究性学习有困难，实际上这是一种误解，英语中同样有许多研究性学习的材料。学生在英语学习中会遇到许多问题，以前一般是老师直接给出问题的答案，实际上，我们可以给出一种思路、一种途径，让学生自己去寻找答案。如一个单词的用法，一个句子的时态和语态等，都可以让学生到网上、到图书室去寻找答案。实际上，这样做的结果，学生不仅解决了问题，还学到了其他知识，掌握了研究的方法。

五、开展英语课外活动要注重对学生活动的过程进行评价，而不是注重对结果的评价。

我教过这样一个学生，原来英语成绩不好，也不合群，在开始的几次活动中，因为做不好，就只好躲开，显得很孤单，我就安排了几个同学主动找他搭伙，同时对他给予鼓励。因为综合实践活动要求各成员密切配合、分工合作，所以开始他们的结果很不理想，但我仍然对他们进行了表扬，肯定了他们活动过程中的很多可取之处，其他同学不仅没有埋怨他，还不断鼓励他了。这也使他认识到不能太拖别人的后腿，于是学习努力了，成绩起来了，而且与同学的交往也密切了。现在，他仍然时常说起这些活动对他的影响，这不仅促进了他的学习，而且最主要的是改变了他对事物的态度和性格。学生在活动中表现出来的态度、自信心、责任感、合作精神、自我监控力等，才是课外活动最应予以关注的，也是最能体现课外活动优势的。

六、开展英语课外活动贵在坚持，不能图一时兴趣，时断时续。

课外教学是以课内教学为基础，并为之服务的。因此要把它纳入整个教学轨道，成为一项真正的教学活动，要有组织、有计划地进行，切忌随心所欲，视之为可有可无，搞搞停停。如果图一时兴趣，最终学生就会失去“兴趣”，只觉得好玩。所以要制定一个详细可行的计划，认真做好安排，只要长期坚持，就一定会取得好的效果。

参考文献。

1、章兼中《英语教育学》.浙江教育出版社，1997年版。

2、贾冠杰《外语教育心理学》.广西教育出版社，1996年版。

3、朱开屯《英语整体教学》.广西教育出版社，2005.3。

文档为doc格式。

党史学习教育开展情况报告

1.持续加强全体党员线上线下学习，把自学变成真学、实学。要求全体在职党员通过线上线下平台加强党史知识学习和业务知识的学习，并要求全体党员进行党史知识线上答题。

2.单位召开庆祝中国共产党成立100周年暨“七一”表彰大会，组织全体党员重温入党誓词。要求各支部结合主题党日，组织好本支部全体党员开展好“不忘初心、铭记誓言——重温入党誓词”活动。

3.7月1日，党员职工于会议室集中收看庆祝中国共产党成立100周年大会，学习习近平总书记在大会上发表的重要讲话。会后，党员领导干部撰写观后感20余篇，并要求各支部要将习近平总书记重要讲话作为重要学习材料，把学习贯彻讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，引导广大党员干部群众深刻领会和把握讲话的重要意义、深刻内涵，切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

4.各支部认真组织专题教育开展满意度调查，针对不足之处，查遗补漏，真正把党史学习教育和专题教育工作落实到实处，把学习教育的成效转化为工作动力和成效，达到明理增信崇德力行要求。

总结。

并及时向社党史学习教育领导小组汇报同时做好向上级督导组汇报工作的准备。

活动开展情况的报告

xxxx党支部在市创业服务年活动领导小组和市创先争优办的统一领导下，积极开展创先争优活动，现就创先争优活动自查情况报告如下：

根据市委《关于在全市党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》(xxxx号)文件精神，xxx党支部，周密部署活动安排，及时召开了支部大会，进行宣传和动员，成立了支部创先争优活动领导小组，制定了《创先争优活动方案》。支部将整个活动内容分为长短期阶段，对党员参加近远期各项阶段活动，提出了明确目标和具体要求，并将活动方案在公示栏向全体工作人员和群众公示，进行承诺，接受社会各界的广泛监督。

支部在广泛动员基础上，组织全体党员，认真学习市委创先争优活动有关精神，以及上级要求学习的相关理论材料。使每个党员真正从思想上明确“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的活动主线，树立“以岗位为重点，以服务破难点，以业绩树亮点”的目标，在群众中敢于、乐于“亮牌示范”，用党员自身的实际行动“把党的旗帜亮出来”。通过学习使党员们统一了思想认识，奠定了积极投身活动的自觉性。

支部结合中心实际情况，结合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活动，做到起步稳，层面清、任务明、推进快。

争创活动分三个层面推进：

1、班子争创。

中心支部在班子中积极开展当“三好”(用好人、做好事、留好名)干部，创建“四好”(政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好)班子，建设“五好”(支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好)支部活动。班子成员做到三个坚持，即：坚持带班上岗制度;坚持服务企业创业代办跟办制度;坚持不懈的继续抓好创业服务年各项任务的落实。班子成员身子下沉抓重点，素质提升跨台阶，由点带面牵主线，同频共振促服务的工作氛围。

2、党员争创。

全体党员积极响应支部提出的“一个岗位一盏灯，一个团队一条心，一个支部一面旗”的争创号召，结合各自不同岗位，写出了党员承诺书，窗口单位党员设立了“党员示范岗”，支部开办了活动专栏，及时公开党员争创典型，鞭策党员，便于群众监督。

3、服务争创。

子成员按照各自分工，结合实际，在制定切实可行工作方案的基础上，对分管工作督进度、抓落实。各股室、各窗口根据本职工作的实际，认真制定工作计划，比谁取得的成绩突出，看谁的贡献较大。

支部党员积极参与党性分析和整改工作，一是党员自评。每位党员对照标准，从三个方面自查自评，写出党性分析材料。二是党员互评。支部会上，在每个党员做了党性分析后，与会党员逐一发言，集体“会诊”。三是群众评议。通过群众座谈会，个别交谈等形式，对党员进行评议。四是支部评议。支部汇集党内外群众意见，形成评议意见，向党员反馈，肯定成绩，指出不足和整改方向。五是建章立制。为建立创先争优活动长效机制，支部通过查摆问题，找出差距，建立了党员“三会一课”制度、党组织任期目标承诺制度、党员目标管理制度、党员联系群众制度、党员“争先创优”制度等十项工作制度。从而确保创先争优活动在中心深入持久地开展有了制度保障。

中心党支部创先争优活动各项工作虽然取得了一些成绩，但还存在不少问题：一是办公楼有待建设，受此瓶劲制约，行政服务大厅集中、便捷、阳光、高效的作用还未充分发挥出来;二是部分窗口工作人员的素质还有待提高;三是大厅电子设备、硬件设施等不能完全适应工作需要等。

支部将在今后的活动中，组织全体党员结合xxx实际，求真务实，探索创新，取得实效，为我市实现“科学发展、进位赶超、绿色崛起”发挥坚强堡垒和先锋作用。

学校劳动教育开展情况报告

xx中学是乡镇中学，大部分学生来自农村，所以从学生角度来调查来看素质教育实施的成果，看对学生素质的提高是否真的起到作用。调查显示，初三级的学生99.5%都参加了学校组织的各式各样课外活动，有体育、艺术、竞赛等，但是只有4.55%的学生认为自身素质确实得到了很大提高，22.73%的学生认为有一定提高，而超过一半54.55%的学生认为收获不大，18.18%的学生认为自己对学校组织的活动兴趣不大，从中得不到提高。素质教育还包括全面提高每个学生思想品德素质、道德素质。经过调查发现，45.45%的学生并不认为自身的道德思想素质有提高，甚至有18.18%的学生认为与上一辈相比，思想道德素质有所降低。笔者了解到，有些教师认为现在的初三学生缺乏远大理想，缺乏吃苦精神、缺乏甚至根本没有信仰。过去说为祖国学习、为人民服务，而现在由于社会经济的转轨，越来越多的中学生把学习与自己的命运联系起来。

素质教育既是一个理论问题，又是一个实践问题，但归根到底是一个实践问题。所以xx中学的素质教育的实施是受许多因素制约的，综合起来，主要有几个方面：

一是教育观念。素质教育是以学生为中心的教育，是凸现学生主体性的`教育，是充分开发学生潜能的教育。但现实中，农村家长们的观念常常是"读书——考大学——当官"的思想，所以把传授知识与提高素质、课堂教学与课外活动、面向全体与因材施教、考试与素质、智育与其他方面的教育分割开来。错误的观念不转变，素质教育就不可能走上正途。

二是教师队伍。素质教育不只是对学生的要求，它首先是对教师的要求。实施素质教育，关键在教师。一个素质不高、缺乏创新意识的教师不可能培养出高素质的创造性人才，而教师状况的根本改变却不是一朝一夕能够实现的。

三是课程建设。且不说课程的内容改革是个难题，单就课程的形式而言，要实现由教师的"教材"向学生的"学材"转变，也不是一件容易的事。

四是考试制度。中考作为选拔初中学生能否到高中学习的一种比较公正的手段是不能取消的，只要考试存在，应该就具有合理性。问题的关键是什么样的考试能把学生真正的素质考出来，减少偶然性和片面性，这又是一个难题。

五是教育评价。评价是检验教育质量的重要手段。但属于情感和价值观念方面的内容能否评价出来？用什么方法来评价？谁来评价，是社会还是学校？如果没有一套行之有效的评价手段，素质教育的尴尬局面就很难改变。

素质教育是以培养能力、发展个性为目的的基础教育，是要通过努力使学生学得"自由"，学得"主动"，促进他们主动发展，培养他们的创新意识、创新精神、创造能力，以保证他们的身心得到健康全面的发展。通过本次调查笔者认为要全面贯彻教育方针，进而全面提高素质教育的质量，应注意如下几个方面的工作：

第一，强化责任感教育力度，道德理论知识教育与道德责任行为教育的结合。

重视道德责任行为教育就是要在道德认识的基础上，把整个社会倡导的道德规范内化为主体的道德义务，并自觉履行这些义务。可以通过教学、共青团、课外活动、社会实践活动、班会、班主任工作等多种活动形式来开展教育。

第二，强化责任感教育力度，应注重养成教育。

责行是责任感的外化，是责任感的最终归缩。养成教育必须从小事做起，从点滴开始，如互助学习活动、参加家务劳动等。学校可建立家务劳动制度，根据学生不同情况，要求学生承担相应的家务劳动，家长给予具体安排落实，学校定期的监督和检查，并在校园里定期开展家务劳动竞赛和表演活动，通过活动培养学生的家庭责任感，逐步具有集体、社会责任感。

第三，建立素质教育运行机制，调整和规范教育行为。

按照素质教育的要求，哪些提倡做，哪些反对做，哪些禁止做，都要有章可循。修改完善中小学校的教育评估制度。切实通过评估，引导、调控和激励基础教育行为，保证素质教育的健康发展。完善师生互评制度，赋予学生实在的评价权利。奖惩制度要面向全体并促进学生的全面发展。此外要改善办学条件，搞好学校建设。

第四，突出素质教育的关键环节，深化课程教学改革。

学校必须按照教学计划的要求开设课程，坚决制止那些只重视开设应考学科，忽视甚至放弃那些不参加考试的课程的应试教育现象。要深化教学改革，尊重学生在学习过程中的主体性，发挥学生在学习过程中的主动性，让学生得到生动活泼的发展。素质教育必须承认城市和农村、发达地区和贫穷落后山区存在的差异，在课程方面要体现出这种差异，使不同的地区有较大的选择弹性。同时，学校还可以开设活动课程和选修课程，以适应不同学生主动发展的需要。

第五，加强师资队伍建设，提高教师自身素质。

面实施素质教育，对教师的素质提出许多新的要求。教师必须加强师德修养，敬业爱岗，关心、尊重和一视同仁地对待每一个学生；教师必须树立素质教育思想；教师必须有比较渊博的知识和比较广泛的兴趣爱好，能对学生个性特长的发展提供帮助；教师必须努力钻研和掌握心理学、教育学知识，能够熟练地掌握和运用现代教育教学方法和教学手段。在提高教师素质的同时，必须尊重和关心教师，提高他们的社会地位和待遇，改善他们的工作和生活条件，充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。

护士节活动开展情况报告

我市20xx年5.12国际护士节纪念活动暨表彰大会在绿城广场举行。市总工会党组书记、主席赵新中，副市长刘东参加了活动。

刘东代表市政府向全市护理工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问，并期望全市护理工作者立足全市经济社会发展大局，始终牢记南丁格尔誓言和肩负的神圣职责，进一步树立患者至上、热情服务的优良传统，努力为患者提供热忱、友爱、耐心、细致的服务，为推动我市医疗卫生事业改革发展，助推郑州国家中心城市建设做出新的更大的贡献。

会上，还为荣获20xx年郑州市“最美护士”荣誉称号的10名护理工作者颁发了五一劳动奖章及荣誉证书;为荣获“巾帼建功标兵”、“巾帼文明岗”、“新长征突击手”、“新长征突击队”的48名护士、集体代表颁发了荣誉证书。

开展幸福家庭活动情况报告

根据《区委办公室印发关于在全区基层党组织和广大党员干部中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案的通知》（东办发〔〕8号）要求，区委宣传部高度重视，精心组织，周密安排，扎实做好创先争优活动的各项工作，取得了较好效果。现将活动开展情况报告以下：

一、基本情况。

创先争优活动是提升宣传工作公信力、执行力和影响力，创新全区宣传思想工作的有效载体和实践平台。区委宣传部坚持高标准、严要求、重实效，始终紧扣活动主题要求，严把活动各个环节，创新提升工作标杆，推动工作创新突破。

一是周密谋划，精心准备。以创建先进基层党组织、争当先锋党员干部为主要内容，以“公仆建公信、岗位新作为”为主要载体，充分发挥党员先锋带头作用，激发全员工作动力，推动全区宣传思想工作再上新台阶。特别是围绕学习贯彻全市宣传思想文化工作会议精神，按照“策划大活动、抓好大项目、实现大投入”的要求，全体人员进行了认真思考和交流研讨，并立足各自岗位，实现新年新作为作了表态发言，明确了各项工作的具体目标，为活动的顺利开展奠定了坚实基础。

二是强化领导，高效推进。成立了部主要领导任组长，副部长为成员的区委宣传部创先争优活动领导小组，下设办公室，为活动高效运行、顺利推进提供组织保障。制定了《区委宣传部关于关于深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动的实施方案》，明确了开展活动的主要阶段和重点环节，各阶段、各环节衔接紧密，任务明确，科学可行，保证了创先争优活动的规范有序和有效推进。

三是广泛动员，全员参与。全区创先争优活动动员大会召开后，区委宣传部迅速行动，立即召开动员会议，全面部署开展创先争优活动。制定了《关于在全区基层党组织和广大党员干部中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动宣传工作的实施意见》，在区政府门户网站、《新东港》、《日照日报区域东港》和《市区播报》上开设宣传专栏，及时全面宣传报道全区“创先争优”活动相关动态信息。全体干部职工积极参与创先争优活动，立足岗位职责，主动自我加压，力求创新作为，每人撰写出创先争优决心书，展示出了珍惜岗位、创新突破、建功作为的决心和干事创业、奋发拼搏的信心。

四是狠抓学习，提升素质。将学习教育、强化素质作为整个活动的重点任务之一，以“高举旗帜、践行责任、用心服务”为主题，以“解放思想、提升素质，公信为先、聚力执行，争先创优、强化作为”为目标，坚持集中学习、分散自学相结合，全面做好规定篇目的学习，全面培养宣传干部“五种能力”，即：高举旗帜、服务中心的驾驭大局能力；应对意识形态领域复杂局面和突发事件的处置能力；务实奋进、开拓创新的干事创业能力；能写善说、高效执行的“三精”服务能力；严于律己、清正廉洁的自我约束能力，使宣传系统干部队伍的素质与能力不断适应新时期、新形势、新任务的需要。积极征订规定学习书刊《岗位精神》，每人订阅《责任比黄金更重要》一书，统一制作专题学习笔记，每人每周撰写读书笔记、体会文章字以上，形成了爱学习、会学习、真学习的良好局面。同时，不断创新学习形式，建立部机关“oa小助手”电子政务办公系统，辟设交流平台，全体人员结合本职岗位职责、作为目标及对创先争优活动的认识等进行相互交流，提高了全体人员的综合素质。

五是规范制度，再造流程。扎实推进机关效能建设，完善目标责任机制、责任追究机制等规章制度，把重点工作细化到岗到人，明确具体内容、权责范围、负责单位（科室）、完成时限、具体标准及考核监督的方法和途径。结合创先争优活动和宣传系统“公信力建设年”活动的深入开展，修订完善了《工作会议制度》等12项规章制度，使各项工作纳入制度化、规范化、科学化管理轨道，进一步提升了宣传思想工作公信力和执行力。推行宣传系统干部日纪实、周小结、月总结制度，建立宣传思想工作月例会和舆情分析掌控联席会议制度，进一步提高宣传思想工作的科学化水平，实现“一年一变样，年年不一样，新年新模样”。

六是自我加压，抬高标杆。结合开展“双承诺双评议”活动，重点抓好以下四个方面的工作：一是分类设置先锋岗。本着有利于党员干部参加、有利于活动取得实效的原则，区别职责任务、岗位特点，组织开展了“争创先锋岗、做工作能手”活动，增强活动的针对性和实效性。二是立足岗位定目标。按照创新突破性工作、职能性工作和中心性工作的要求，积极组织开展“我为创先争优献一计”活动，充分调动全体人员参与活动、谋划工作、力求突破的积极性和创造性，共收集合理化建议100余条。在此基础上，集思广益，精心研究，明确了以“十大平台建设”为核心的全年工作重点，理清了创新发展、着力突破的努力方向，为全面圆满完成各项工作任务和确保开展活动有亮点、有特色、有成效提供了最为有力的保证。三是积极作为创佳绩。强化“单项工作争第一、全面工作创一流”的拼抢意识，自加压力，攀高比先，确保目标任务能突破，岗位实现新作为。

七是创新载体，力促突破。把开展“公信力建设年”活动作为争先进位、岗位作为的重要载体和有效补充，创新完善“三精”、“三优”品牌内涵，组织开展争“六型干部”（学习型、服务型、创新型、务实型、廉政型、高效型）、创“六好科室”（服务大局好、履行职责好、规范管理好、学习风气好、热情服务好、和谐团结好）活动，以创先争优树公信形象，靠公信形象促创先争优，在全系统打响“用心服务、公仆公信”品牌，做到“理论宣讲、典型宣传、新闻宣传、对外宣传、网络宣传、文明创建、队伍建设”最具公信力。同时，加大考核监督力度，对宣传系统干部的'不诚信、不公信、不作为问题，以及发现说假话、造假文、办假事和以作品谋私、以亲疏厚薄乱作为，以及个人不负责任造成严重差错的，严肃处理，真正实现主流舆论可信、宣传队伍过硬的公信效果。

二、主要成效。

在活动开展过程，区委宣传部精心安排，突出特色，扎实推进，整个活动取得了明显实效，部机关全体人员特别是领导班子、领导干部综合素质得到大幅度提升，凝心聚力、创新突破、争优夺先、率先发展的氛围明显形成。

一是创先争优惜意识和自我加压意识明显增强。整个活动过程中，全体干部职工立足岗位，重新审视岗位，正视发展差距，思考整改方法，进一步增强了珍惜岗位机会、珍惜岗位舞台、珍惜岗位作为的思想意识，进一步提高了创先争优、干事创业、青春立功的决心斗志。部机关在公示栏张贴个人决心书，全体干部职工均公示了自我加压、谋求突破的任务目标和措施方法，主动接受监督。同时，全体干部职工利用部机关内部网络办公系统，广泛交流感恩岗位机会、立志岗位作为的心得体会和创新发展思路、实现岗位立功的方法措施，共组织网上集中交流5次，人员参与交流研讨率达100%。

二是学习提升氛围和创新发展意识明显形成。学习提升、推动工作、实践检验，是学习与工作的辩证关系和动态循环过程。在活动中，区委宣传部将主动学习、自觉学习、科学学习作为开展活动需要解决的重点问题和推动宣传思想工作创新突破的必由选择。除配备规定学习书目和辅导资料外，全体人员积极参与全区专题辅导报告会，认真学习政治理论和经济、法律、科技及业务知识，每人撰写读书笔记10000字以上，进一步丰富了理论知识结构和智力储备。在组织开展的创新心得交流会议上，全体人员逐一主动发言，围绕本职岗位，突破陈规，共提出可行性、创新性措施方法40余条，尽我所能、创新思考、聚力突破逐步成为每位干部职工的思维习惯和工作方法，有力地助推了全区宣传思想工作创新发展、科学发展。

三是宣传工作创新和科学化水平明显提高。注重增强宣传思想工作活力、生命力和软实力，紧贴“创新、开拓、提升”的要求，努力做好做活新做精工作。明确了以“十大平台建设”为重点的创新突破性工作目标，以此总领全年宣传思想工作，为全面做好新形势下的宣传思想工作注入新的活力和发展动力，提供了新的更加有力的实践阵地和支撑点。

四是内部科学管理和机关整体效能明显优化。实施“六查”措施，直面岗位职责履行过程中存在的问题，各科室紧扣“岗位新作为、创先争一流”主题，结合工作实际，深入开展“八问”活动，准确发现和列出了影响工作科学发展的问题与困难，特别是针对内部管理和机关效能建设方面存在的问题，建立起了问题整改台帐，将问题逐一登记，对号入座，规定了整改标准和整改时限，建立完善了内部管理规范、工作促进机制和新闻例会、议稿会等规章制度，重新修订完善岗位职责，制定了新的人员分工，形成制度化的新“三定”，确保事事有人管，缺岗有替补，有岗就有责，用权有监督，制度真管用。

五是“用心服务、公仆公信”形象得到明显改善。深入开展“公信力建设年”活动，创新完善“三精”、“三优”品牌内涵，开展争“六型干部”、创“六好科室”活动，不断提升宣传干部队伍的岗位意识、作为意识、现代思维和创新理念，进一步激发调动部机关全体人员凝心聚力、干事创业、科学发展的积极性、主动性和创造性，在全系统打响“用心服务、公仆公信”品牌，做到“理论宣讲、典型宣传、新闻宣传、对外宣传、网络宣传、文明创建、队伍建设”最具公信力。精心打造的“三精”、“三优”品牌被市直机关工委表彰为“机关品牌”。

三、下步打算。

通过深入开展创先争优活动，全区宣传思想工作的各个方面都有了新的变化、新的提升和新的面貌。但是，与区委的要求、群众的期盼和发展的形势相比，仍有一定的差距。主要表现在：思想领域斗争复杂激烈，信息网络发展瞬息万变，文化发展形势逼人，信息网络环境下做好宣传思想文化工作面临着许多新的困难与挑战，理论武装工作还需进一步推进，文明创建的方式方法有待进一步创新，新兴媒体监管还需下大力气完善，等等。这些问题，需要在今后工作中研究解决。

下一步，区委宣传部将继续以创先争优活动中激发出来的干事热情、提炼出来的有益经验和探索建立的长效机制为主要动力和重要保障，加大整改落实、创新提高的力度，把“晋强再进位、新年新作为”的要求贯穿于全年工作的始终，进一步研究岗位立功、创新作为的新思路、新办法和新途径，不断巩固宣传思想工作的传统阵地，努力拓展延伸和创新完善“十个平台”建设，切实提升宣传工作的公信力、执行力和影响力，推动全区宣传思想工作实现新突破，迈上新台阶。

“五除”活动开展情况的报告

自接到我院开展“除骄横、除冷漠、除懈怠、除私情、除贪污”专项活动以来，我庭开展“五除”活动期间，为加强我庭干警的队伍建设、提高全庭干警的整体素质，教育引导我庭干警进一步增强大局意识、统一思想；引导我庭干警认真学习“五除”的核心精神，清醒认识五种不良风气的严重危害性，深刻理解开展“五除”专项活动的意义；进一步找准方向，明确目标，加强对立案管理工作，使我庭立案工作再上新台阶。

我庭在我院的领导下，深入贯彻开展“五除”活动的主题思想，围绕“发扬传统、坚定信念、执法为民”的指导思想，以开展“五除”专项活动。通过开展接访活动、自查自纠活动、弘扬马锡五审判方式等举措，不遗余力地抓审判;通过狠抓党风廉政建设、严查违法违纪，不遗余力地抓队伍;通过推行裁判文书上网、网络视频直播等举措，不遗余力地抓改革，这些措施在很大程度上促进了我庭立案工作的提高、队伍素质的提升，受到各级党委、人大、政府的肯定和人民群众的好评。法院的'任何一项举措，任何一个判决，任何一名法官的一言一行，都会直接影响到群众的切身利益和社会公众的切身感受，进而影响到人民群众对党的工作的信任和评价。

通过近期开展“五除”专项活动我庭干警已经充分认识到五种不良风气的严重危害性，充分认识到开展专项活动对于全省法院加强队伍建设、作风建设和廉政建设，推进审判工作和其他各项工作健康发展的重要意义。把开展“五除”专项活动作为解决我院司法作风方面存在突出问题、促进审判质量和效率提升的有力抓手；作为进一步密切与人民群众血肉联系、改善人民法院在群众心目中形象的有利契机，作为巩固深化创先争优活动和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动的有效载体，作为贯彻落实卢展工书记“用领导方式转变加快发展方式转变”和“把风气搞正、把工作做实”重要指示的具体行动，铁下心肠，硬起手腕，采取有力措施，坚决根除五种不良风气，通过作风的转变带动领导方式转变、工作方式转变和发展方式转变，树立人民法院和人民法官的良好形象。同时要做到统筹兼顾，科学安排，确保推进专项活动和做好日常工作两不误、两促进。

通过近来努力各项工作虽取得较大成绩，但同时我们也清醒地认识到，自身工作仍存在一些问题，有些工作做得还不到位，但我们会努力改进。进一步加强立案管理工作和队伍建设工作，彻底根除这些不正之风，使我庭工作再上新台阶。