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2023年假如给我三天光明读后感三年级(优质9篇)

作者:QJ墨客 2023年假如给我三天光明读后感三年级(优质9篇)

经典不仅仅是一种时尚,更是一种内涵的追求。在总结经典作品时,要抓住其核心思想和价值观,以及对人类文明和社会进步的思考和贡献。现在让我们一起来品味这些经典之作,感受其中的魅力和力量。

假如给我三天光明读后感三年级篇一

20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦・凯勒――一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤独岁月的弱女子。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

《假如给我三天光明》这本书就是她写的,说的是一个小女孩在一次高烧中失去了听力和视力后十分痛苦,她的父母为她找到了一位启蒙老师沙利文小姐,并在第二年的3月正式来到海伦的身边。沙利文小姐先教会了海伦水和杯子是不同的两种东西,还让海伦学会了说话,又让海伦考进了哈佛大学,并帮助她预习功课。沙利文小姐逐渐让海伦恢复了自信,最后海伦凯勒还想让上帝给她光明,哪怕只有三天时间。

如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了!让我们给黑暗的世界带来光明,给无望的世界带来希望吧!

小学生《假如给我三天光明》

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假如给我三天光明读后感三年级篇二

我们每一个人都知道什么是聋人、盲人、哑人。但是我们如果是这三种人中的一种人,我们会怎么样?是虚度光阴?是失去自信?还是自己把自己封闭起来?但《假如给我三天光明》让我有了新的启迪。

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始海伦对生活是失望的,她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师――莎莉文。这位老师成为了海伦生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。

故事中的海伦如果没有得到像莎莉文老师这样的帮助,就不会成为19世纪美国盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。因为海伦会自卑,她会把自己的不服气发泄出来,而形成个坏脾气,不让别人接近,自己把自己封闭起来。

我们应该做什么事都要坚持到底。海伦她在学习手语的时候一定遇到了很多困难因为她看不见,也听不到,可是她最后还是学会了手语,这是为什么?这是因为她坚持到底的决心。她的这种决心真值得我学习。

读完这本书后,每当我想起海伦,我就惭愧不已。

有一天,我补完古筝回来,这次老师不值当作业有点多,但只要多练会儿,就能练会。我兴致勃勃地练了起来,很快半个小时过去了,我已经坐不住了,可是我还有一大段没有练会。我心想:我还练不练了,不练的话会被老师说的。算了我不练了,大不了会被说一顿,还能怎样。我一卸指甲,开心地说:“出去玩了!”就这样我被老师说了一顿。

面对我们应该做的事,我们应该坚持把它做完,就如一句谚语――“坚持就是胜利”。

假如给我三天光明读后感三年级篇三

最近,我读了一本书,书名叫作《假如给我三天光明》,读完这本书,我的感受和启示有很多。

这本书的主人公是海伦·凯勒。她在十九个月大的时候,发了一次高***。从此以后,海伦再也看不到外面的世界,再也听不到爸爸妈妈的呼唤了。她变成了残疾人。后来,妈妈给海伦请了一个家教,她的名字叫安妮·沙利文。海伦在沙利文小姐的细心教导下健康地成长着。她凭着坚强的毅力和顽强拼搏的精神完成了大学的学业,并最终获得成功。

我们的生命是宝贵的,不要随意去糟蹋它;我们的生活是美好的,不要因一点挫折而使它变得没意义!

假如给我三天光明读后感三年级篇四

提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》,也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍,《假如给我三天光明》600字作文。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然而然地学会英语。

可是,同学们想到过没有,海伦·凯勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的.办法学会了几何,并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。

读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。

所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的还要多得多呢!同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢?让我们来迎接美好的未来吧!

假如给我三天光明读后感三年级篇五

我刚读《假如给我三天光明》这本书的时候,觉得没有意思,可是后来,我无意中看到了这本书的简介。不看不知道,我看了,真是让我大吃一惊。

海伦・凯勒一生度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无光。无语的岁月。

海伦・凯勒从小就双目失明,嘴哑耳聋。从此,她对生活渐渐失去了自信,就在她彻底要对生活失去信心时,安妮・莎莉文老师在她心里点燃了一盏光明的亮灯。海伦・凯勒脾气不好,可是安妮・莎莉文老师总在她发火后耐心的教育,虽说上课老师讲的内容,都要安妮・莎莉文老师坐在旁边,一字一字的写在她的手上。学起来非常困难,但海伦・凯勒从没有放弃过,都把这些困难一一克服了。这颗不屈不挠的心,让她在黑暗中找到了光明,并以优异的成绩成功考取了哈佛大学德克利夫学院。最后,她还建了许多慈善机构,帮助残疾人。

看完简介后,我决定要把这本书看完。

读完了这本书,我思绪万千,便想到了自己――能用手去触摸大自然的花草树木、能用耳朵去听美妙的音乐,可还是对生活不满足,然而,像海伦・凯勒这样看不见、听不见、说不了的弱女子,竟能考上哈弗大学,像我们这样身体健全的人,遇到困难就放弃了,而海伦・凯勒碰到比我们大百倍千倍的困难,她都没有放弃,让我们为海伦・凯勒感到自豪吧!

读完了这本书,我真的受益匪浅啊!

假如给我三天光明读后感三年级篇六

《假如给我三天光明》这本书的作者是美国著名作家海伦,凯勒,这本书一开始介绍了她原本有一个幸福的家庭,后来,在她一岁半的时候,一场疾病使他失去了听力和视觉,她在无声的黑暗中度过了一天又一天,不过她还是靠意志顽强地生活下来。

后来,在海伦.凯勒满七岁的时候,她的妈妈给她找了一个老师,老师教她用手拼写单词,教她知识等等。之后,她靠自己的意志和努力掌握了五种文字,成为了世界有名的教育家和作家。

最后,她祈祷自己如果能获得三天光明。第一天,她会拜访所有亲朋好友,还会去森林散步------第二天她会去历史博物馆,想看一看人类进步的壮举,她还想去艺术博物馆------第三天,她会去很多地方,要周游纽约!

读了这本书让我知道一个盲人都能做到的,我们四肢健全的人为什么做不到呢?所以,我们一定要珍惜眼前的一切,人只要肯努力没有做不好的事,没有实现不了的梦想。

假如给我三天光明读后感三年级篇七

海伦·凯勒,这个名字相信所有人都熟悉,凯勒在出生后19个月的时候就因为猩红热而导致失聪失明成了个聋哑人,但她却创造了奇迹,这奇迹,她虽然不会说话,也看不见这美妙的世界,但她却掌握了英、法、德、拉丁、希腊文字,她以顽强的精神考上了哈佛拉德克里夫学院。这是何等的毅力和坚持啊!

朋友们,珍惜生活吧,一起享受这光明,尽心享受这美好的世界!

读《假如给我三天光明》有感杨珍洁

一本好书可以让你终身受益,《假如给我三天光明》这本书像我成长中的一盏明灯,指引着我,给我无穷的力量。

书中的主人公——海伦·凯勒从小因病使她失去了听觉和视觉,但她没有被命运吓倒,在安妮·莎莉文老师的帮助下,凭着自己坚强的意志和不懈的努力,克服了令人难以置信的困难,终于一步步地迈向成功的大门,成为著名的女作家、教育家、慈善家和社会活动家。

海伦·凯勒刻苦学习的精神在我的学习和生活中一直激励着我,像一盏明灯,指引着我前进的方向。记得,学习数学面积、体积、容积、单位换算这个单元时,当我学到既有长度、高度、这条边、那条棱,还有容积和重量的换算时,我不是概念弄错了,就是找不到边,一着急有时连简单的计算也出了错,弄得我像一只无头苍蝇,到处乱撞,不知所措。

这时,海伦·凯勒克服困难学说话,用手在老师脸上感受舌头和嘴的运动来学说话的情景又浮现在我的眼前。海伦·凯勒学说话的困难与我所面临的难题相比,不知要难多少万倍啊!而她却能那样坚持不懈的努力,想到这儿,我不禁为自己的行为而感到羞愧,“对了,海伦·凯勒能做到的,难道我一个正常人就做不到吗?”我坚定地对自己说:“我不能被打倒,我要以她的精神为榜样去克服学习上的困难。”

于是,我想到老师教的方法,用画图和自己制作的小正方体放在桌面上进行摆弄、组合、分解,一遍又一遍地演算、核对,经过反反复复的摆弄,功夫不负有心人,我终于把本单元的知识弄懂了,在这次期末考试中我还收获到了一个好的成绩。

《假如给我三天光明》这本书让我收获了许多成功,海伦·凯勒是我成长中的榜样,她的精神是照亮我前进的明灯,我要向海伦·凯勒那样,努力求取知识,为社会、为人们贡献力量,做一个有用的人,为实现中国梦而努力。

假如给我三天光明读后感三年级篇八

我们每一个人都知道什么是聋人、盲人、哑人。但是我们如果是这三种人中的一种人,我们会怎么样?是虚度光阴?是失去自信?还是自己把自己封闭起来?但《假如给我三天光明》让我有了新的启迪。

《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始海伦对生活是失望的,她是多么希望能重新得到光明。在她父母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文。这位老师成为了海伦生活的引导者,使海伦对生活重新有了希望,有了向往。

故事中的海伦如果没有得到像莎莉文老师这样的帮助,就不会成为19世纪美国盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。因为海伦会自卑,她会把自己的不服气发泄出来,而形成个坏脾气,不让别人接近,自己把自己封闭起来。

我们应该做什么事都要坚持到底。海伦她在学习手语的时候一定遇到了很多困难因为她看不见,也听不到,可是她最后还是学会了手语,这是为什么?这是因为她坚持到底的决心。她的这种决心真值得我学习。

读完这本书后,每当我想起海伦,我就惭愧不已。

有一天,我补完古筝回来,这次老师不值当作业有点多,但只要多练会儿,就能练会。我兴致勃勃地练了起来,很快半个小时过去了,我已经坐不住了,可是我还有一大段没有练会。我心想:我还练不练了,不练的话会被老师说的。算了我不练了,大不了会被说一顿,还能怎样。我一卸指甲,开心地说:“出去玩了!”就这样我被老师说了一顿。

面对我们应该做的事,我们应该坚持把它做完,就如一句谚语——“坚持就是胜利”。

假如给我三天光明读后感三年级篇九

在这个长长的暑假里,我读了海伦凯勒的《假如给我三天光明》,令我深有感触。

海伦。凯勒从小因为一场疾病而失去了听力、视力和甜美的声音,她不屈服于命运的不公,也不怨天尤人,她接受了命运的挑战,在莎莉文小姐的帮助下,克服了一个又一个的困难。

其中,令我印象最深刻的事是“霜王”事件。海伦凯勒写一篇题目为《霜王》的小说,并登在珀金斯盲人学院的校刊上,有人发现“冰霜王”和坎贝小姐早已发表的“冰霜仙子”雷同,认为前者抄袭了后者,经调查此事,海伦。凯勒在不知明的情况下抄袭了一篇“冰霜仙子”的文章,被人们误解为是她抄袭的。从此以后,海伦。凯勒对写作失去了信心,而且开始怀疑自己。后来,在莎莉文小姐的鼓励下,在伙伴们的信任下,她对写作又慢慢地恢复信心。但是,在很长一段时间里,凯勒仍然害怕自己写出来的东西不是自己的。

读到这儿不仅让我联想到了我自己,如果让我和海伦。凯勒相比的话,我实在是太软弱了,一碰到困难马上就退缩,不知道怎么去面对。从现在开始,我要向海伦。凯勒学习,不再像以前那样,遇到困难就退缩。应该碰到困难勇敢的去面对,像海伦。凯勒那样不屈不挠,做一个真正的强者。

读了《假如给我三天光明》这本书,我受到了很大的启发,我应该像海伦。凯勒那样坚强,在困难面前,不怨天尤人,而以乐观向上的心态去面对。人不能虚度光阴,应该珍惜眼前自己所拥有的一切,并且努力朝自己梦想前进。