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以公德为话题的演讲稿 社会公德演讲稿(优质6篇)

作者:文轩 以公德为话题的演讲稿 社会公德演讲稿(优质6篇)

演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

以公德为话题的演讲稿篇一

从诞生的那一刻起,我们就进入了这个绚丽多彩的世界,这也意味着我们将不再孤单。

为了更好的融入这个社会,处理好人际关系,我们务必遵守社会公德。什么是社会公德那我认为,社会公德就是:一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中,在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量,约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人,才会被人们所尊重。那些违反社会公德人,将被人们所不齿。社会公德的资料并不是一成不变的,随着历史的演变也变得更加丰富多彩。

为了更好的融入这个社会,处理好人际关系,我们务必具有良好的个人修养。什么是个人修养呢我认为,个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识,自我解剖,自我教育和自我提高。个人修养作为一种无形的力量,约束着我们的行为。只有具有良好的个人修养的人,才会被人们所尊重。当然,个人修养的资料并不是一成不变的,它随着实践活动也变得更加丰富多彩。关于个人修养的讨论和研究,从很早的时候就开始了。古人以前提出过“修身养性”,此刻我国也把思想品德作为学生的必修课。

尊老爱幼,助人为乐,拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。当然,我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德,比如在当今社会,保护环境就应当成为每一个人的必修课。

首先,我们就应尽量少用或不用一次性的用品:一次性筷子,一次性牙刷等等。虽然这些物品给我们带来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价。

其次,我们应当节约资源,减少污染。具体来说就是,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,同时注意回收和循环再利用等等。只有这样,我们才不会透支我们有限的资源,才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。

然后,我们应当学会保护动物,保护植物,与其他生物和平相处。因为,其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节,缺少了它们,我们的生活也将受到影响!

所以,在那里,我要呼吁,爱护地球,爱护环境吧。这是我们每个人的职责!而且也就应是社会公德或者个人修养的必修课。只有爱护环境,才会被人们所尊重;否则就会被人们所唾弃,成为历史的罪人!

以公德为话题的演讲稿篇二

大家好,我演讲的主题是“公德在我心,公德伴我行”。

朋友,这些琐碎微小的镜头是否也让你为之一动,看到了人性的美好、社会的和谐呢?我们可以发现,这些虽然是一个个微小的行动,但却折射出一个人心中的公德。社会公德心从来就无所谓大小,只要是诚挚的为了社会的兴隆而做实事的,都是值得我们学习的榜样。社会公德像是一个桶,有长的板,也有短的板。我们要学会做长板也只有人人如此,方能构建和谐社会。

首先,中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,身在礼仪之邦的我们应当时刻牢记这个大背景,在全球化的今天,我们的一言一行,都会被带上”国人”的字眼。文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关,它是打开心扉的钥匙。

其次,我相信我们都希望在困难时有人扶一把,把帮助别人视为自己应做之事并看做是自己的快乐,这是每个社会成员应有的社会公德,范仲淹曾说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;雷锋“帮助别人,快乐自己”。的确,只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。

再者,社会公共财物,是使工作生活有序进行的基本保证,也有利于每个人的工作和生活,作为大学生的我们应该注意自己的行为,更应该保护社会公用设施,坚持同损害公共财产,破坏公物的行为斗争。

同时,热爱自然、保护环境也是当今社会公德的重要内容。我是化工系的,深知保护环境的重要性,试想一个没有蓝天碧水,鸟语花香的世界是多么的可怕,守护一方水土,让我们后人受益。

最后,遵纪守法,我们要做合格的公民,必须要有法律意识,这不仅是法律上的要求,也是社会公德的重要内容。一个人人不遵守法律的社会,谈何公德?胡书记在“八荣八耻”中说:以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。一个懂法的人,是不会去践踏公德的!

然而,身边也有许多现象与之格格不入,比如最常见的食堂剩饭现象,我建议同学们少打饭菜,不够再补,随意浪费的你是否想过在非洲一些地区,许多孩子正因饥饿而死去。我们也听到大学校园里同学之间谈话随意,不时有污秽词语脱口而出,试问这给校园文化带来多大影响?言辞有时比武器更厉害,用词不当,是公德心缺失的重要表现,“明天就要考试了,哥们,记得帮帮忙啊。”作弊,在大学也是很普遍的现象,虚假的成绩,骗了自己,伤害了踏实努力的学生。归结其原因,还是作弊的人公德意识淡薄,连最基本的诚信都丢了,以后怎么回馈社会!

我们曾走过,那美丽的花丛,我们曾嗅到,那沁人心脾的一簇。公德,便是那花丛,走近它,你能感受美丽,更能闻到芳香,让公德常驻我心,让公德照亮我行!我的演讲完了,谢谢大家。

以公德为话题的演讲稿篇三

早上好!

今天我讲话的题目是《讲公德树新风》。

公德不是出口脏话、动辄打骂,而是讲文明讲礼貌使用礼貌用语;

公德不是违法乱纪危害社会,而是遵法守纪循规蹈距;

是的,公德就是就餐时的自觉排队,公德就是汽车上主动给老人、病人、孕妇让座,公德就是洗完手脸后随手关上水龙头,公德就是最后走出教室时随手关上门窗电灯,公德就是看到地上弃物时自觉弯腰拾起,公德就是不在墙壁课桌上胡写乱画,公德就是教室、寝室和其它公共场所里的肃静,公德就是别人午睡时你保持的安静,公德就是你助拉车人上坡的一臂之力。

同学们,讲公德不是喊口号,而是要从这些普普通通的小事做起;讲公德还不是一个人的事,它需要我们每个人都要努力做到。做到这些微不足道的小事,你就逐渐成为一个有公德的人;你就会发现,你的道德已经成长了一大步。

最后,让我们再重温这句广告词,让它成为我们“讲公德,树新风,营造和谐校园”的发令枪:功德比赛,现在开赛!

以公德为话题的演讲稿篇四

大家早上好!我这天演讲的题目是——《做个有社会公德的学生》。

有人说:“如果你失去了这天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了社会公德,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”这天,我想和大家一齐交流的话题就是:“做个有社会公德的小学生”。

影响。也许做这些事的同学并非有什么恶意,仅仅是出于恶作剧的心理,觉得好玩而已。但是你们可曾想过,自己的行为已经违反了社会公德,违反了做人的基本准则,是十分不可取的!在此,我真心地期望那些以前有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们认识到自己的错误,不要让这些不和谐的音符在我们校园重演。

同学们,做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求,我们要把”讲公德,懂礼貌“作为我们生活中的一项基本行为准则,并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。

同学们,让我们从此刻做起,从身边做起,用每一分实际行动去做一个礼貌的人,一齐来告别那些不礼貌的行为!我相信,只要我们全体同学共同努力,必须能营造出一个更加整洁宁静有序,健康奋进的四联小学,让礼貌的号角响彻四小的天空!

最后,我想用一句名言作为我这天演讲的结束语:播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以公德为话题的演讲稿篇五

早上好!这天我国旗下讲话的题目是《遵守社会公德》。

那么,什么是社会公德我们说社会公德是社会生活中最简单最起码、最普通的行为准则,是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此,社会公德是我们全体公民在社会交往和公共生活中就应遵循的行为准则,也是作为公民应有的品德操守。在《公民道德建设实施纲要》中用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字,对社会公德的主要资料和要求作了明确规范。

文明礼貌是中华民族的优秀传统,是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。在人们的互相交往中,和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等,是相互尊重、友好的表现。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”因此,讲文明礼貌能促进人们的团结友爱,是沟通人与人之间情感的道德桥梁。是社会礼貌和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和礼貌程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。但是,在现实生活中,人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象,如一些同学常常出言不逊、恶语伤人,失礼不道歉,无理凶三分等等,都是不讲文明礼貌的表现,务必认真克服。日常生活中学会用“请,你好,谢谢,对不起、没关系、再见”等这样的礼貌用语。

当一个人身处困境时,大家乐于相助,把别人的困难当作自己的困难,给予热情和真诚的帮忙与关怀,这就是助人为乐。在班级生活中,每个同学都能主动关心、帮忙他人,从自己做起,从小事做起,从此刻做起,就能使助人为乐在班上蔚然成风,那么,你就能随时随地得到他人的帮忙,感受到班群众的温暖。平时,我们也能够看到,有些同学主动为受伤同学背书包,课间辅导学习上有困难的学生,有的同学还参加了志愿活动,走上社会关心帮忙他人等等,都是我们学习的榜样。

公共财物包括一切公共场所的设施,校园的公共财物,是给我们学生享有各种服务和便利的物质保障。当这些设施被破坏了,那我们的保障就受到影响了。楼道内的安全疏散指示标记有的时候被同学踢碎了,教室内的课桌留下了某些同学的杰作,篮球架的篮网被有的同学当成了纵跳摸高的器具,甚至有的同学拿卫生间的卷筒纸当玩具等等,期望每一位同学要有义务和职责维护好校园的公共设施设备,随手关掉教室内的长明灯,随手关掉水龙头下的长流水,时时、处处关心和爱护公共财物。

保护环境不仅仅是我国的一项基本国策,也是社会公德的一项基本要求。保护环境,就是保护我们自己。此刻请我们每一位同学看一下自己座位的周围是否有纸屑,是老师提醒了你才望见,还是根本就视而不见,所以,要树立“保护环境,人人有责”的观念,努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式,如自觉节约能源,反对浪费,不乱倒垃圾、污水,不损坏各类环境卫生设施等,不断增强环保意识。

俗话说:没有规矩,不成方圆。对一个公民来说,是否自觉维护公共场所秩序,纪律观念、法制意识强不强,体现着他的精神道德风貌。遵纪守法,首先要知法。每个学生都要认真学习法律知识,不断增强法制意识。首先要学习与自己学习、生活密切相关的法律、法规知识,搞清楚什么事能够做,什么事不能做,什么是法律允许的,什么是法律禁止的。其次要守法。在校园就得遵守校园的规章制度,遵守班级的班规制度,走上社会,就务必严格遵守各项法律法规,否则,就要受到法律的制裁。第三要护法。当有人违反课堂纪律时,要相互提醒,当有同学一大早来校园抄作业时、当有同学考试前私下跟你约定对个答案、当有同学邀你同去网吧或未成年不宜进入的场所时,要及时制止,这都是护法行为。

同学们,最后让我们牢记培根的一句名言:“把美的形象与美的德行结合起来!只有这样才会放射出真正的光辉”。借这天第55个学雷锋日这样特殊而有好处的日子,和同学们一齐重温这二十字社会公德的主要资料,并期望大家在今后的学习生活规范自己的言行举止,做一个有公德意识的中学生。

以公德为话题的演讲稿篇六

我这里不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为道德只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了道德的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共道德水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会道德,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,清朝大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。 公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的道德修养,他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德,必先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。

人的道德修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共道德的基础。 而一个社会的道德氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路一辆车都没有,外国人绝不过马路。他们认为这是必须遵守的公共道德。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮地冲红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。

但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手。”我们完善自己的道德修养也是一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭、洗手这些小事做起。

养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。