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端午节有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等等活动，其中最盛大的活动是赛龙舟。
赛龙舟是端午节的一项重要活动，它在我国十分流行。它最早当是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动。赛龙舟是中国民间传统水上体育娱乐项目，是多人集体划桨竞赛的一种活动。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。
端午节那天，我们家乡的万江河举行赛龙舟比赛。河岸到处彩旗飘扬，看龙舟赛的人，真是人山人海，人们在欢欣鼓舞、击掌喝彩。只听枪声一响，十几条龙舟像离弦的箭一样在水面上飞行，龙舟在你追我赶。互不相让，不甘示弱。每条龙舟上的指挥员站在船头，随着铿锵有力，节奏鲜明，悦耳动听的锣鼓声，双手挥着葵扇，双脚不停地跳动。划桨健儿使尽力气，木桨在上下飞舞，动作整齐一致。敲锣鼓的也在一旁呐喊助威。
看赛龙舟，每一条龙舟都牵动着千万观众的心。我的心就像大海里的波涛时起时伏，激动不已。快看，有一条龙舟遥遥领先，成了群龙之首，终于夺得了冠军。一时，雷鸣般的掌声、欢呼声响遍了万江河上下。
就这样，赛龙舟活动在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我耳边回荡……
星期五的傍晚,我和家人还有姐姐们一起去江边坐龙舟.
走在林荫大道上,清凉的感觉让人心旷神怡,微风吹拂着泛着微波的水面.树木颤抖着沙沙作响,各种各样的霓虹灯,光彩夺目.大人们有的散步,有的乘凉;小孩们有的玩游戏,有的在爬假山。
我们到坐船的码头,买了票,在这工作人员的安排下,穿好救生衣,上了龙舟.许多龙舟和风舟停靠在岸边,颜色各不相同,有红的`,黄的.绿的紫的.
船开了,阵阵凉风迎面吹来,船上的人不约而同地赞叹道:”“真凉快呀!”船上有的人拍照片,有的在聊天.我目不转睛地盯着两岸的霓虹灯,如果你看得仔细,就可以看出对岸山上的霓虹灯,其实就是一条龙.我把手伸进江水里,那江水如同冬天的白雪冰凉冰凉.船开到白沙大桥就掉头了,再开回码头刚好是一个来回,船停了,我恋恋不舍地下了船.
坐龙船真好玩,它使我流连忘返.。
文章简要记叙了坐龙舟的经过，具体过程可以具体写得更细致一些！
我和爸爸赶快来到一个太阳伞底下。我们往右看，三条龙舟已经准备就绪。突然，一声锣响，比赛开始了，只见三条龙舟猛地向前冲，十个队员一起努力划桨，龙舟像一支支离弦之箭。排头的一个人对着大家，使劲的敲着鼓，只听“嘭——嘭——”的鼓声鼓励着大家前进，龙舟渐渐向我们这边驶来。而一旁的汽艇上摄像师扛着摄像机，为他们的节目做第一素材。
而岸上的观众的热情也十分高，不停的喊着“某某队，加油。某某队，加油。”还有的拉拉队还有节奏的吹哨子。这时，河中的选手们也似乎吸收了拉拉队的力量，手中的浆也划得更快、更有劲了。“哦——冲线了。我们赢了。”岸上的拉拉队欢呼雀跃，相互拥抱。
紧接着决赛开始了，两艘龙舟又停在了起跑线上，这一次选手们划得更加卖力，而岸上的拉拉队心情也就更加激动、加油声也就更高。 “嗨——嗨——”选手们也正在为自己加油，鼓点儿也打得越来越快。快。就剩二十米就赢了。加油呀。哦——。我们赢了。一旁传来拉拉队的呼声。
这真是一常激动人心的比赛呀。
2. 理论与实践相结合的龙舟课教学模式
3. 激发合作意识及团队精神的龙舟课体验
4. 持之以恒的实践和坚持不懈的努力
5. 龙舟课的收获与体会
引言：
龙舟，又称龙舟赛，是中国的传统水上竞技项目之一。随着全球文化交流的发展，越来越多的人开始关注这项有着悠久历史的传统文化背景和体育竞技意义的运动，而本人也正是其中之一。近年来，越来越多的学校将龙舟赛纳入体育课程，而我选择了参加学校的龙舟课。在经历了一学期对龙舟课的学习和练习后，我深受启发和感受良多，有许多感悟值得分享。
理论与实践相结合的龙舟课教学模式：
龙舟课程始于理论知识，从道具和设备到八步走的基本姿势，全方位地让我们认识到了龙舟运动的基本知识和技能。此外，龙舟课程的教学以实践为主。“实践出真知”，这句话至今仍非常实用。龙舟是一项实践操练的体育竞技项目，非常注重学员们的实操能力。通过可控的比赛培养学员的实操技能，同时也加深了对理论的理解和认识。最后结合不同比赛的情形来反复练习，让学员们不断总结经验，不断进步。这样一种理论与实践相结合的龙舟课教学模式，开拓了我的认知和视野，我收获颇丰。
激发合作意识及团队精神的龙舟课体验：
龙舟比赛是团队项目，必须要通过团队的完美配合和默契执行才能赢得比赛。因此，这个项目不仅是对个人身体素质的挑战，更注重各项实力的整合，团队的默契配合才能做到最佳状态。在龙舟比赛中，每个人需要克服个人心理上的恐惧和困难，挺身而出，不断与伙伴们完成各种艰难的任务。这种经历激发了我们合作意识的敏感度，让我们不断训练团队的默契和配合，从而得以优化个人和团队的表现。团队精神在一次次的比赛中，得以充分体现，让大家感到世界因团队而美好。
持之以恒的实践和坚持不懈的努力：
龙舟训练对体力和技巧的要求比较高，初学者需要花费更多的汗水来熟悉整个流程。龙舟教练为了让我们更好的学习，要求每天在新鲜水中训练3个小时以上。一开始我们觉得很困难，但是在一天又一天的持续训练后，我们的体能得到了很好的提升，技艺和组织能力也明显增强。这也让我意识到，任何动作和技巧都需要反复练习，没有必要把一切口腔技巧都用一发搞定，需要持之以恒的实践和坚持不懈的努力。
龙舟课的收获与体会：
通过这次有趣的龙舟体验，我体会到了许多人生真理。同时，我体验到了合作的重要性和团队协作的乐趣。我相信，在今后的人生道路上，龙舟课程所教的精神与方法都会成为我的人生财富，成为我获得成功的推动力。我希望出去社会能结交和这样一样热爱龙舟和注重团队精神的伙伴，肩负共同的目标，并且愿内心的信仰不断前行。 通过龙舟课程，我看到了自己成长的希望，也感知到了一个团队的能力和内在力量。在未来的人生中，我一定会秉持着龙舟精神，坚持自信地跨越自我的每一个障碍，为人生的胜利而奋斗。
随着端午节的临近，我们学校开设了龙舟课程。作为一名初学者，我刚开始对龙舟并没有太多的了解，但是在课堂上的学习让我感受到了许多惊喜。接下来，我将分享我在龙舟课程中获得的心得体会。
第二段：收获与体会
在龙舟课上，我学到了许多有关龙舟的知识，如龙舟的构造、组成和操纵方法等等。更令我惊喜的是，我逐渐体验到了团队精神的力量。每一节课都需要我们同学们密切配合，才能保证龙舟平稳地前行。经历了无数次的反复练习之后，在一次次的竞赛中，我们的小组开始变得默契起来。学习龙舟的过程中，我学到了许多与他人和谐相处的技能，更进一步地，我意识到，我的所作所为也能影响到团队的成员，如何做出自己的配合，也就成了一种必然存在的信念。
第三段：身体力行
这门课程绝不仅仅是在课堂上讲授知识。除了理论与演示，我们的老师还通过训练的方式，让我们亲身体验龙舟的划桨。这样不仅能让我们感受到龙舟划桨的姿势、姿态，而且还提高了身体素质。在漫长而枯燥的训练过程中，同学们锻炼了自己的胳膊、腰和腿的力量，这对于积极锻炼身体的我们而言，是非常有价值的。
第四段：学以致用
龙舟课程的学习过程虽然很短暂，但它对于我的影响还将持续下去。学习龙舟，不仅仅是学习一种技能，更是学习如何与他人相处，如何在团队中发挥自己的作用。在将来，我相信这门课程所带给我的无疑会对我的个人成长和工作中的合作起到很大的推动。
第五段：总结
通过学习龙舟课程，我收获了许多：文化知识、体育技能以及团队精神等。此外，这所带来的对于身心健康的影响，也将持续下去。不仅仅是龙舟，而是学习的任何一门课程，只要你秉承着努力、理解和人际关系，就能在其中受益匪浅。