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为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《^v^防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
（一）抗震减灾应急领导小组
组长： 电话：
成员：
（二）应急机构的职责
1、组长职责
地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责
（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
（2）协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。
（4）负责报送地震新闻宣传报道。
（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。
（二）要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
地震临震预*发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。
（一）一般破坏性地震的应急反应。
地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。
（二）严重破坏性地震的应急反应
1、×××学校的应急行动
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2、根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室内学生，抢救被压人员。
4、建立避难场所，妥善安置受伤师生。
5、及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导。
6、积极协助有关部门做好伤员的救治工作。
一、加强领导，强化管理，使安全工作稳步推进。
建立一套得力的安全管理队伍,成立了以陈崇伙校长为安全领导小组组长，苏伟劲为副组长，领导小组成员有各班主任,形成一套安全管理网络。进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。
我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。
(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。
(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。
(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。
(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。
(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。
二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。
我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。红领巾广播站每日都对安全知识，以及与安全方面的事和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。
为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长周雅琴任总指挥，制定了“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任要以演练为契机，在学生中进行安全意识、安全方法教育。并要求活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。
为了确保演练活动按方案顺利实施，全校每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，认真完成各自的任务。各班主任严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，第一次警报拉响，代表地震，指导学生就近紧急避险；第二次警报拉响代表主震结束，马上指挥学生紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体教师各负其责，学生按规定动作认真演习，仅用1分30秒，全部学生安全撤离到操场，并及时统计人数，保证在危险来临时不落下一名学生。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，没有发生碰伤、撞伤事故。通过演习使大家了解了地震发生的有关知识，掌握了应急避震方法，保证全校师生在地震发生时知道怎样紧急避险，和地震发生后怎样快速、有序地撤离现场，从而有效减少地震伤害，做到防患于未然。
地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。这次演习虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。
一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。这些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时，让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。
所谓震灾无情人有情，5·12汶川大地震中，灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头，让我们深受感动，充满敬意，热泪盈眶。
——500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，5月12日的成都之夜却是个充满温情和关爱的特别夜晚。街面上十分安静，没有人大声喧哗，更没有人吵闹。当晚深夜，前来武侯区林荫街献血屋献血的人排队站满整条街。
——“我们不能等，不能靠，首先要自救，路通了，党和政府各种救灾物资才能到来。”元茨头村，是甘肃重灾区文县境内受破坏最严重的村庄之一。震灾后，村民相互帮助搭起各种临时避难棚；上至60多岁的老人下至10多岁的孩子，都扛着铁锹镢头到村口抢修山路。
——“只要人在就有希望，我还是会在政府的帮助下自救，开展生产。”13日中午，面对被巨石砸烂、房顶坍塌的民房，水富县复兴村村民老杨如是说。水富县是云南省受震灾最为严重的县城，乡村道路路基塌方、墙体断裂、涵洞受损、泥石流频发。
——“以后你要好好报答你爸爸哦，没有他你可能就完了。”12日晚10时左右，都江堰聚源中学学生王克出现在成都市第一人民医院急诊科。王克父亲当日不顾自己安危，双腿跪地，经过4小时的努力，用双手狠命地从夷为平地的教学楼里挖出了儿子。
——“我不行了，你快离开这里！照顾好孩子，好好生活下去。”“老公，不要放弃，马上就会有人来救你！”13日上午，都江堰金凤乡政府家属区里，朱芙蓉流着泪朝废墟里呼喊，鼓励丈夫谭刚义坚持下去。地震发生20小时后，谭刚义被武警官兵从废墟中刨了出来。
——“我们会不会死?”“不会。”“我们要尽量活下去。肯定有人来救我们的。”12日地震后，被埋在废墟中的都江堰聚源中学初三一班学生黄月，在黑暗中拉住了同学张杨的手，互相鼓励，两只手紧握在一起，直到下午6点左右被救出来。
——“我意识到可能是地震，准备出门看看。”12日下午，家住重庆合川南津街书园的21岁木工刘世伟，在地震发生的七、八分钟之内，主动将楼内近10名退休老职工背下楼逃生。
13日22时12分，四川德阳市东汽中学教师谭千秋的遗体从废墟中扒出来，这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命。
——“病人在，我们在！”12日下午2时36分左右，第一波震感过去，川大华西医院第一住院部11楼重症监护室(icu)病房恢复安宁，该科30多名护士、10多名医生立下誓言。
在5·12汶川大地震中，类似的镜头还有很多很多，催人泪下的故事也有很多很多。众多的灾区人民正在用自己的真情实举，书写一部展现中华民族人性光芒、与灾害斗争的抗争史。“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够度过难关，战胜这场重大自然灾害。”温总理在都江堰灾区现场的话语，依旧回荡在我们耳边。让我们真诚地为灾区人民祈祷，向灾区人民致敬！
中国共产党是各族人民的领导核心，党的地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。历史把重大责任赋予了我们的党，人民对党寄予了厚望，在党的带领下，是党拯救人民于灾难之中。在新世纪的伟大征程中，我们在中国共产党的领导下，坚持改革开放政策，坚持解放思想、实事求是、开拓进取。在建设有中国特色的社会主义建设中取得了巨大成就。人民生活水平不断提高，祖国不断繁荣富强，人民也更加充满信心。尽管我们在前进的道路上不断遭受不幸的打击，但我们深信，在党的正确领导下，任何困难面前我们都能克服，中华民族21世纪的宏伟目标不是一场突如其来的地震所能阻截的。要知道，任何事物的发展过程都是在不断的曲折中得到成长和完美的，大地震是提前对中华民族的一场考验，只要我们挻过去了，一切都会更好，一切都会更加强大。
人定胜天，我们不怕灾难的到来，因为我们有一个强有力的党和政府，我们有13万万人民作后盾。前途是光明的，道路却是曲折的。所以，不因落叶而悲秋，不因受挫而放弃努力。
我们相信：多难兴邦！任何民族的强大都灌满了血和泪。所以，我们不要他人的怜悯，我们需要的是坚定，我们需要的是自强。
在思想上，这次大地震给予了我太多永远也挥之不去的记忆，那一幕幕令人流泪的救灾场面将永远伴随着我的生命直到永远，那一个个可爱的救灾英雄是我学习的榜样。
在工作上，我不能亲临灾区第一线，但我想，最大的爱国也许就是做好我的本职工作，那就是——好好学习，努力奋斗，严格执行规章制度，按原则办事，树立为同学办实事、办好事的原则。树立全心全意为人民服务的思想，服从组织安排，谨记党的教诲，牢记党的宗旨，不忘入党申请，认真履行岗位职责，带头认真完成各项工作，以自己的实际行动来接受党和同学对我的考验，争取在党的培养下成为一名合格的社会主义接班人。
这就是这段时间以来我的思想汇报，如有不妥之处敬请党组织给予批评指正！
在“5。12”特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟——掌握危难时自救的方法是必需的；同时，学校为了培养同学们逃生自救的技能，确保生命安全，2015年3月30日我校举行了一场防震自救演练活动。
全校师生按照《防震应急演练方案》进行周密安排。警报响起后，学生在任课教师的组织下迅速撤离教室，到指定地点疏散、集合，在办公室办公的教师立刻撤离办公室，到开阔地带集合。整个演练过程井然有序，历时12秒，达到了预期的效果。
本次防震自救演练共分为三部分：
紧急疏散、紧急集合、演练点评。
在整个过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保学生安全撤离，同时也考虑到了自身的安全。
通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识，提高了全校师生应对地震的应变能力和自救、互救能力。时刻提醒广大师生居安思危，警钟长鸣，关注灾害，珍爱生命。
随着社会经济的发展，我国消防救援理念的革新，国内消防救援与国际接轨，逐步缩小了在消防救援领域上的差距。地震救援也成了消防救援的一个组成部分。
2002年4月，我国正式成立了国家地震灾害紧急救援队。根据*的要求，全国各地都在积极推进地震灾害紧急救援队的组建工作。国家地震救援队在国际上虽然参加了多次夸领域救援(包括土耳其、泰国、印尼的地震救援)，但是它的发展还处于初期阶段，在很多救援领域上都还不够成熟、不够完善。各省市地震灾害紧急救援队成立的时间也很短，任务繁重。就现阶段来说，虽然全国相继成立了地震灾害紧急救援队13个(国家队2个、有3个救援队分别成立在*和省地震局，其余8个救援队成立在各省[市]消防总队特勤大队)。但不论是在训练上，还是在实际救援、管理、出动原则上都还是一个盲区。特别是在一些夸省联合救援演练上更是一片空白。
在地震发生后救援的第一步是搜索。我们救援人员必须在很短的时间内找到幸存者，把伤害降低到最低限度。那么我们必须借助一些先进的仪器进行帮助。就目前来讲，在救援方法上与国际相比，也是几种单一的模式，现在国家地震救援队引进了“蛇眼”探测仪，“蛇眼”就是一种搜索仪器，它的学名叫“光学生命探测仪”，是利用光反射进行生命探测的。仪器的主体非常柔韧，像通下水道用的蛇皮管，能在瓦砾堆中自由扭动。仪器前面有细小的探头，可深入极微小的缝隙探测，类似摄像仪器，将信息传送回来，救援队员利用观察器就可以把瓦砾深处的情况看得清清楚楚。
常用的搜索仪器还有另外两种：热红外生命探测仪和声波振动生命探测仪。热红外生命探测仪具有夜视功能，它的原理是通过感知温度差异来判断不同的目标，因此在黑暗中也可照常工作。声波振动生命探测仪靠的是识别被困者发出的声音。人类有两个耳朵，这种仪器却有3-6个耳朵，它的耳朵叫做“拾振器”，也叫振动传感器，它能根据各个耳朵听到声音先后的微小差异来判断幸存者的具*置。说话的声音对它来说最容易识别，因为设计者充分研究了人的发声频率。如果幸存者已经不能说话，只要用手指轻轻敲击，发出微小的声响，也能够被它听到。关键是噪声的影响不能太大。
以上3种搜索仪器都是国际上比较先进的，可它们还不是最“聪明”的搜索能手，在此基础上国家救援队和部分省(市)救援队还引进了一批特殊的“队员”--搜索犬。经过专业培训后，它们成了百发百中的搜索行家。犬对气味的辨别能力比人高出百万倍，听力是人的18倍，视野广阔，有在光线微弱条件下视物的能力，是国际上普遍认为搜救效果最好的“设备”。用犬搜索是现场搜索最为行之有效的方法之一。经验表明：如果用人工搜索需要30-60分钟才能完成一个地方的搜索，而用犬则只需5-10分钟。在某一地点，如果连续用两条搜索犬都未发现幸存者，则100%可以认为该地区不会有幸存者。当然，犬搜索也不是“万能”的，在使用犬搜索时，应当注意风向。有时搜索犬只能告诉你有幸存者，而无法告诉你准确位置，此时应结合电子设备进行准确定位。另外，搜索犬对气味的要求较高，现场化学物质、尸体腐烂、夏天的消毒杀虫剂等都会对搜索犬的工作有干扰。
我国的地震预报由于国家的重视和其明确的任务性，经过一代人的努力，已居于世界先进行列。但由于地震是一种十分复杂的自然现象，地震预报仍处于探索阶段，带有一定的经验性和局限性。因此，减轻地震灾害必须走综合防御的道路。其中搞好防震减灾宣传，普及地震科学和防震抗震知识，提高全民防灾意识是一项十分重要的工作。地球上每天都在发生地震，一年约有500万次。其中约有5万次人们可以感觉到;能造成破坏的约有1000次;7级以上的大地震*均一年有十几次。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。
地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放或因人为因素而引起的地球表层的振动而形成的建筑物破坏、山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、喷砂、冒水等地表的破坏和海啸。因地震造成的次生灾害有火灾、水灾、煤气、有毒气体泄漏，细菌、放射物扩散、瘟疫等对生命财产造成的灾害。地震是一种危害极大的自然灾害。我国是个多地震的.国家，发生在我国境内的地震具有频率高、强度大、震源浅及分布广等特点。因此，我国成为世界上地震伤亡人数最多的国家之一。对此，社会公众普遍怀有恐震心理，甚至谈震色变。
一、活动取得的主要成效
（一）提高了认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
通过近半年的学习实践，我局党支部和党员干部进一步提高了认识，统一了思想，明确了为什么要开展学习实践活动，从思想上提高了对开展学习实践活动重要性和必要性的认识，全局上下形成了学习实践科学发展观的浓厚氛围，全体党员干部学习实践科学发展观的主动性和自觉性大大增强，为今后深入持久地贯彻落实科学发展观奠定了坚实的基础。20xx年以前，由于诸多原因，我县防震减灾“三大工作体系”工作尚未全面开展，严重制约了全县防震减灾工作又好又快发展。针对这一情况，局党支部把统筹防震减灾“三大工作体系”协调发展，自觉将科学发展观贯彻落实到防震减灾工作的各个方面，积极采取有效措施，狠抓落实，全县防震减灾“三大工作体系”协调发展取得明显成效。
（二）强化了地震监测预报的基础地位,不断打牢防震减灾工作基础
二是地震监测预报和震情跟踪管理工作更加规范。根据常规工作主要抓好规范和提高的思路，20xx年我局制定了《_____县地震监测预报工作管理制度》和《震情监测值班制度》，对地震微观观测、宏观观测、震情跟踪监视、震情会商、震情通报、震情报告、震情值班等工作进行了全面、详细、具体的规定，做到了工作有记录、管理有规范、评比有标准。及时收集核实各种宏、微观异常现象，组织开展震情会商编制震情跟踪工作月报，按月上报州地震局。
（三）强化社会管理和公共服务，防震减灾服务民生工作有突破
一是建设工程抗震设防要求和地震安全性评价管理工作取得实质性突破。抽调专人入住县行政审批中心，把加强和规范建设工程抗震设防要求管理工作作为震灾防御的一项重点工作来抓。紧紧抓住《云南省建设工程抗震设防管理条例》颁布实施的机遇，进一步加强汇报协调，努力使有关部门、领导形成共识，齐心协力推进抗震设防要求管理工作。至八月份，共办理建设工程抗震设防要求审核16件，接受有关建设物抗震设防要求审核等工作情况咨询6次。地震行政许可审批工作进入规范化轨道。
二是防震减灾知识宣传活动蓬勃开展。在四川汶川“”大地震一周年之际，我局在经费非常紧缺的情况下安排专项经费，印制地震科普宣传材料7万份，并联合县教育局、县科学技术协会，深入各中小学发放防震减灾科普常识手册，开展课堂地震知识专题讲座，大力宣传防震减灾科普常识，截止5月20日。共发放防震减灾宣传手册、宣传单7万余册（份）；召开专题培训、讲座200余次；张帖宣传标语40余条；播放地震科普影视资料 350余分钟，达到了“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的目的。通过各种形式的防震减灾宣传教育，促进社会公众的防震减灾意识有了新的提高。
（四）加强了地震应急管理工作，地震应急救援体系建设取得新进展。一是地震应急预案管理进一步规范。认真审核，严格把关，做好各乡（镇）人民政府、县属各部门二级地震应急预案报送审核、 备案工作。截止目前已对17个乡镇、部门的预案进行了审核、备案，二是采取中心校区具体落实，地震部门具体指导，各学校具体负责实施的原则，全面推进中小学防震减灾科普教育及防震避险演练活动。活动共参加防震避险疏散演练师生7万余人，进行防震避险演练100余场次，通过活动使我县在校师生的防震减灾意识和应急避险能力显著增强。
（五）党员干部受教育，科学发展观的理念更加深入人心
全体党员深化了对科学发展观核心与内涵的理解，进一步认识到深入学习实践科学发展观，对理解科学发展观的精髓，全面引领和指导我们所从事的防震减灾工作十分重要。认识到要做好防震减灾工作，就必须坚定不移地贯彻和落实科学发展观，努力做到学好理论、提高认识、转变观念。通过党支部集中学习和开展主题实践活动，党员干部思想境界有所升华，理论水平有所提高，发展思路更加开阔，努力做到把科学发展观学懂弄通，武装头脑，指导实践。
（六）党性修养和干部作风面貌进一步提高
学习实践活动开展以来，全局党员干部认真查找党性党风党纪方面存在的问题和不足，采取了切实可行的具体措施，使得机关的工作作风和党员干部的精神面貌呈现新的变化。一是政治立场更加坚定。在学习实践中，广大党员干部不断加强党性修养，主动转变不符合科学发展观、不符合中央政策要求、不符合群众期望的观念和做法，在思想上、政治上、行动上同上级党委保持高度一致，保证上级党委各项政策措施的全面贯彻落实。二是工作作风更加扎实。通过学习实践活动，全局党员干部工作热情进一步提高、责任意识明显增强，使得各项工作有布置、有督促、有检查，机关工作作风有了进一步的转变。三是勤政廉政更加自觉。全局党员干部主动把时间和精力更多地用于理论和业务学习，想大事、办实事、抓落实、促发展，认真执行廉洁从政八项规定，树立了“勤政、务实、清廉”的良好形象。
（七）解决存在的突出问题，全面推进学习实践活动深入开展。
一是组织全体党员到挂钩联系点，开展“五个一活动”征求群众意见、宣讲惠农政策、走访困难群众、为人民群众做实事、做好事。并从极为紧张的经费当中挤出五千元钱，建立了农村党员创业激励基金，帮助挂钩联系点的党员、入党积极分子发展种植、养殖、农产品加工，使基层人民群众确确实实的得到实惠。二是“6·14”冰雹灾害发生后，全休干部职式心系受灾群众，积极响应县委、县政府的号召， 积极踊跃捐资为灾区受灾群众奉献出自己的一份爱心，支持受灾群众救灾复产，全局干部职工捐资550元，汇到县民政局，由县统一安排救灾。
二、主要做法和体会
（一）做好部署动员，加强组织领导
一是成立机构，加强领导。我局党支部在接到上级文件后，我局在参加了县委的动员大会后，于28日下午召开局党支部专题会议，传达贯彻中央和省、州、县委有关精神，研究部署我局开展深入学习实践科学发展观活动的准备工作。成立了由党支书记任组长，党支部委员为成员的_____县地震局学习实践活动领导小组，并下设学习实践活动领导小组办公室在局办公室，具体负责活动事宜；二是结合实际，制定方案。3月27日印发了《_____县地震局开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（泸震发〔20xx〕8号）、《_____县地震局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（泸震发〔20xx〕9号），3月30日印发了《_____县地震局开展深入学习实践科学发展观活动工作流程表》；三是广泛动员，层层部署。3月30日，我局召开了学习实践活动动员大会，对我局开展学习实践活动作出全面部署。通过动员，使全体党员干部明确学习实践活动的目标任务、基本原则、方法步骤，增强了参加学习实践活动的积极性和主动性。
（二）深入学习交流，提高思想认识
在学习实践活动中，我们坚持把学习贯穿整个活动始终，采取个人自学、集中学习、上党课、例会讨论、专题辅导等多种形式，认真组织党员干部学习中央和省、州、县委规定的学习内容及省、州、县领导在调研我县学习实践科学发展活动时的讲话，并结合工作实际认真讨论发言，交流学习体会，统一思想认识。活动期间，共组织全体党员干部集中学习、讨论活动10次；学习中，要求大家认真记学习笔记，积极讨论交流，共组织党员撰写了体会文章；形成调研报告2个。进一步增强了党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的理念。
（三）开展案例教育，在提高党员思想认识上下功夫
5月4日，按照_____县委《深入学习实践科学发展观活动实施方案》第一阶段的要求，召开全干部职工深入学习实践科学发展观活动案例分析大会。将“阳宗海砷污染事件”和“孟连事件”作为深入学习实践科学发展观活动的重点案例开展专题讨论。全局上下通过开展案例教育和讨论活动，大家深深体会到以人为本、统筹兼顾和处理好个人与集体、局部与整体、当前和长远利益关系的重要性。
（四）认真组织开展各项学习实践和调研活动
一是在深入学习实践科学发展观活动中，在通过走访座谈、问卷调查等方式征求群众意见的过程中，认真开展了问政于民、问需于民、问计于民的“三问三访知不足”活动。二是在深入学习实践科学发展观分析检查阶段，抓住“创新理念破难题，创新方法破难题，创新机制破难题”这三个要点，从对科学发展观实质和内涵的认识和理解；如何加强机关效能建设、如何搞好服务，树立机关良好形像；如何加强干部队伍自身建设；推动防震减灾工作科学发展，为全县社会经济发展做出应有的贡献；如何加强制度建设，完善体制机制等方面认真开展了“三谋三创破难题”活动。三是根据泸学办［20xx］10号通知要求，组织党员开展集中学习培训和专题调研活动，坚持每周一次的集中学习，组织职工学习《xxxxxxxxx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、州县“三代会”精神等学习资料。结合当前防震减灾工作做好深入调查研究工作；四是在学习实践科学发展观分析检查阶段，积极开展 “万千党员领跑红河新发展”活动，按照“三个一”（个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋）的要求，开展“六对照、六检查、六树立”活动，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，在发展思路、发展战略、体制机制、工作举措和党性、党风等等方面存在的问题和不足。
（五）广泛征求意见，深入查找问题
为了广泛征求各方面意见，我局采取召开党员民主生活会、服务对象座谈会、党员民主生活会、向社会各界和各单位发放征求意见函等方式，广泛征求社会对我局在学习实践科学发展观，推动我县防震减灾工作科学发展方面的意见和建议。活动中发放《_____县地震局关于开展学习科学发展观活动征求意见建议的函》、《_____县地震局深入学习实践科学发展观问卷调查表》、《_____县地震局学习实践活动领导班子分析检查报告群众评议表》100多份征求意见材料，共梳理出六个方面问题，并有针对性地研究提出了努力方向和整改措施。我局还认真召开了民主生活会，支部成员在民主生活上对支部和自身存在的问题和原因作了认真分析检查，开展了批评与自我批评，提出了整改措施，明确了努力方向。
（六）深刻检查分析，理清科学发展思路，形成高质量的分析检查报告
一是围绕“群众谏一言、党员谋一计、干部献一策共同谋划，通过创新理念、创新方法、创新制度破解难题”的要求，积极开展“三谋三创破难题”活动，进一步找准制约和影响我县防震减灾事业科学发展的突出问题，理清发展思路。二是局党支部集中智慧，形成了《_____县地震局分析检查报告》，分析检查报告全面回顾了党的xxx以来贯彻落实科学发展观的情况，实事求是地总结取得的成效和存在的问题，对存在问题的原因进行了客观的分析，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向、主要措施和推动防震减灾事业科学发展的总体思路和工作措施，以及加强局机关自身建设的具体举措。三是召开由服务对象、党代表、人大代表、政协委员、各宏观观测点观测人员和地震局干部职工共27人参加的分析评议会，并在一定范围公示了分析报告和评议情况。共向评议人员发放《_____县地震局学习实践活动领导班子分析检查报告群众评议表》27份，回收27份，其中评议等次总体评价为“满意”的24份，“基本满意”的3份，占回收评议表总数的100%，共征集到意见建议4条，对分析检查报告做了进一步修改完善，使我局领导班子分析检查报告更好地反映了实际情况，更加广泛地形成了领导班子和全体党员、干部在学习实践科学发展上的共识。
（七）结合实际制定整改落实方案
3．强化服务意识，提升防震减灾服务社会的能力和水平。认真贯彻落实《_____防震减灾法》赋予地震部门的各项行政管理职能，全面提升防震减灾社会管理工作水平和能力； 认真贯彻落实《云南省建设工程抗震设防管理条例》，加强抗震设防要求管理，对地震安全性评价实行更加严格的管理；创新形式、多渠道、多形式开展防震减灾科普宣传工作，不断扩大宣传面，全力提高社会公众的防震减灾意识和能力；进一步强化地震应急管理。积极创造条件，努力改善地震应急装备，进一步完善应急体系，积极推进地震应急救援队伍建设。
4．强化以人为本理念，切实加强队伍建设。坚持把打造高素质防震减灾干部队伍作为一项保证防震减灾工作健康可持续发展的战略性任务来抓。健全和完善培训工作机制，强化干部岗位技能和适应新时期防震减灾工作能力的培训； 大力开展和谐机关建设，积极营造干群间、上下级间和退休干部与在职干部间的和谐关系。
5．牢固树立全县防震减灾工作“一盘棋”的思想，促进全县防震减灾工作协调发展。针对性地加强对各宏观观测点观测工作的指导和督促检查力度。
6．理清工作关系，明确机构设置。多渠道反映我局机构规格和参公管理问题，争取早日理清工作关系。