策划书的不断完善和修订，可以帮助我们不断优化计划，并及时应对外部环境变化和挑战。最后，希望这些策划书范文能够对大家的策划工作有所帮助，祝大家在策划工作中取得好的成果。
新学期，新气象。新的一轮青协成员已经加入到我们的集体中，但是很多师弟师妹们对我们协会不大了解，助理们对自己的工作也不是很清楚。为了促进新老协会成员之间的沟通了解，增加本协会的凝聚力，增加两个分会之间的交流与合作、经协商，化工学院与计信学院分会决定于11月4日联合举行新老成员交流会。
三、活动目的
1、让新成员熟悉内部各位成员，加强沟通，促进大家的了解，从而为今后工作的顺利开展奠定基础。
2、让助理和会员了解各部门的工作任务与工作性质，以及相关的联系。
3、为了增强协会的集体感，促进我协会以后更好的发展。
4、为了增强两个分会之间的友谊和联系。
四、参与人员
五、活动时间
xx年11月4日9：00—14：00
六、活动地点
桂林市象山公园
七、参与人员
化工学院和计信学院青年志愿者协会的新老成员
八、策划主办单位
化工学院和计信学院青年志愿者协会
九、活动准备
1、会干助理集中讨论干训的各项事宜，明确活动的主要流程及各主要注意事项。
2、确定活动进行的地点及费用具体要求。
3、确定小游戏
1） “我对青协知多少”
a） 介绍：这个小游戏主要是以问答的形式，考核大家对于青协这个组织的了解，回答最快最好的同学将会有奖励。
b） 题目：
i、 中国青年志愿者协会是哪一年成立的？（1994年12月5日）
ii、 中国青年志愿者协会的品牌活动有哪些？说出两点即可（关爱农民工子女、西部计划、海外服务计划、抗震救灾志愿者、上海世博会志愿者服务、志愿者微笑服务奥运会）
iii、
2） 瞎子穿拖鞋
a） 概要：蒙眼前进5步或6步穿拖鞋的游戏
b） 方法
i、 各队轮流派出1人
ii、 把拖鞋放在起点前方5步的地方
iii、 回到起点蒙眼旋转三次以后出发
iv、 能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋较多的一组获胜
4、联系新老成员，确定参加活动的成员名单、时间安排和对活动食物的要求等事项。
5、借相机及活动全程拍照
6、邀请前任老会干、老成员等
7、活动宣传的展板
十、活动流程
1、早上9点在西门门口集中清点人数，并分组，讲明注意事项（人身和财产安全），然后步行到站点上车到达目的地。（“我说我的大学”团组织生活策划书）
2、到达目的地后将人员再次清点人数，负责人再次强调注意人身安全。
3、首先进行负责人讲话，介绍会干。
4、进行有关“我对青协知多少”的趣味活动。
5、进行
6、之后宣布回程时间17：00集中回程，如果有先回去的需要先打招呼。
7、集中搭车返校。
十一、活动总结
收集有关活动照片，写活动总结并发到社团部和总会邮箱
十二、注意事项：
1、要事先确定好进行活动的场地、所需用到的交通工具，及相关费用要求。
2、在活动前两天一定要确定好参加活动的人员总数。
3、在带领成员到达目的地过程中要特别注意安全问题。
4、活动所要的饮食要在活动开始前全部清点完毕，并做好明细账。
5、邀请前任会长参与活动并邀请其在活动中发表讲话，要先与其沟通好。
十三、预期效果
通过这次的交流活动，加深了新成员对协会的认识，促进了协会各成员的相互认识和相互了解，活跃了社团的氛围，为今后建设更好的本协会打下良好的基础。
十四、物资准备
化工学院准备
项目数量所需金额（元）
香蕉5斤7、5
花生2斤12
橘子10斤15
面包2袋11
饮料两瓶13
一次性纸杯一袋5
薯片2袋5、8
青枣2斤10
水性笔6支9
笔记本7本10
小蛋糕4袋14
合计（元）112、3
计信学院准备
项目数量花销（元）
矿泉水2020
拖鞋110
门票220
合计 50
艺术系迎来了我们09新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。
新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。
梦的起点
xx年10月12日
09装潢班教室及操场
1. 前期工作
1） 收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。
2） 嘉宾邀请：08级装潢班优秀学生，辅导员
3） 选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。
4） 灯光，照相机
2. 活动中（流程）
1） 先放一曲舒缓的音乐
2） 主持人开场白，介绍来宾
3）老师发言
4）新生代表发言（1名）
5） 老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。
6）新生提问环节
7）气氛达到高潮，进行自由交流
8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。
艺术系09级装潢班
xx年10月12日
促进社员之间的相互交流，加深彼此的感情，发扬团队精神，增强团队的凝聚力，方便以后工作的开展。
前期工作：
1）布置会场；——30min
2）签到；——10min
节目安排：
2）副社长讲话——3min
5）2个部门风采展示——15min
6）游戏1： 猜字游戏——30min
每部门选出10人参与，主持人将内容（字、动物、成语等）写在纸上，（后勤人员开始计时）让第一个人用肢体语言描述纸上的内容，但不可以说话，下一个人猜测他的意思，然后也用肢体语言描述给再下一个人，这样一直做到最后一个人时，最后一个人说出纸上内容。
最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精美奖品。
7）另外2个部门风采展示——15min
8）游戏2：找东西——10min
每部门派出一个人传递物品，当主持人说出几件物品时，传递物品者将从其部门成员中寻找这些物品，并以最快速度送到后勤人手中。
最短的时间内完成任务的部门将获胜，部门全体将获得精美奖品。
9)由副社长带领全体社员一起唱“一起走”——5min
10）主持人致结束语，活动结束。——3min
外联部：
1）策划交流会；
3）活动当天会场布置、后勤工作和活动后会场收拾。
会员管理部：
1）及时通知通讯社成员参与交流会；
2）通知各部门的部长组织其成员表演节目，展示其部门风采；
2）制作签到表，并负责活动当天签到；
3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。
文字记者部：
1）主持搞编写；
2）记录当天活动情况；
3）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。
摄影摄像部：
1）负责活动当天的音响、灯光、话筒的准备；
2）活动当天的音乐；
3）摄影、摄像记录活动当天的情况；
4）活动当天帮忙布置会场和活动后会场收拾。
1、交流会时间没处理好，与预测时间相差过大：后勤帮忙把握时间，在一些交流游戏环节
提示主持人；
2、如果时间有剩余，可适当增加一些游戏环节，如成语接龙等；
3、注意当天天气，如果天气不好，无法进行活动时，会管部及时通知社员活动取消；
4、如果当日小白楼前小草坪没有空位，可更换到一教前的草坪或实验楼前的草坪。
1、气球1包 ………………………………………………………… 20元
2、绳子2卷 ………………………………………………………… 3元
3、签到表、策划书等打印 ………………………………………… 2元
4、奖品（糖果、饼干、饮料） ……………………………………… 50元
促进新生们与学长学姐们的交流，增进友爱、团结。
20xx年10月
大学生活动中心
1、以部门为团队，每部门必须由正部与副部同时带领参与；
2、每部门需准备二个以上的节目（能坚持二分钟的节目）；
3、参与互动游戏的人员不能重复（除活动环节五）。
（一）“见面礼”开场show
（二）开场宣言
由xxx发言，为新生致辞。
（三）默契大挑战
道具：大烧杯5个，纸杯若干，细绳四根
每个部门派出两位参赛人员，分为五组，二组或三组同时竞赛。首先小组成员用细绳将靠在一起的腿绑起来，接着两人同时从旁边的桌上，用嘴叼起盛有水的纸杯，将其运送到舞台的另一端的大烧杯中，在主持人说“开始”后，开始计时，3分钟内，来回运送水源，以哪组大烧杯中水最多的前二组为胜利组，胜利组可获得战利品一份，失败的小组对应的部门，则开始表演精心准备的节目。
（四）（失败组节目）
（五）歌曲串串烧
游戏内容：采用抽签的方式，每次从各部门的人员中抽取1人（或现场自愿参与），进行该游戏。
第三关，由晋级者自由选择一首歌曲，开唱，现场掌声剧烈，便可获得奖品一份。
（六）百秒气球爆不停
道具：气球若干，竹签十根（或比较尖细的其他物），长柄伞一把
同样，每个部门派出四位成员，分为五组，一组一组进行竞赛。首先舞台布置有四个关卡，每组的成员需先分配各自要闯的关卡，然后从第一关开始，一直到第四关关卡结束，时间不能超过100秒，否则闯关失败，接受处罚。
第一关：选手需在本关，吹出三个气球，不能过小，也不能吹爆，直到三个气球吹完（犯规一律闯关失败），第一关通过。
第二关：选手需在本关将第一关选手吹出的三个气球，在不用手和脚的前提下，将三个气球挤爆（犯规一律闯关失败），则第二关通过。
第三关：选手在本关，需在规定的区域中，手握长柄伞，额头顶于伞柄，原地旋转四圈，伞需一直保持直立状态（犯规一律闯关失败），则第三关通过。
第四关：选手在本关需运用6根竹签（或其他尖利物品），将立于三米内的布满气球的墙面上的气球射爆5个，方可通过第四关。
最后，成功在百秒内不犯规的通过全关的小组，获得战利品一份，闯关失败的小组对应的部门则表演准备的节目。
（七）（失败组节目）
（八）所有游戏环节都闯关成功的部门，最后表演一个节目，答谢观众。
（九）闭幕式节目表演
所有xxx成员们，上台唱《相亲相爱》，并合影留念。
活动经费预算：xxxx
社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。
（2）人际关系理论
人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念；要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。
（3）合作与竞争
合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。
（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂。
（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级凝聚力。
（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应措施，使活动井然有序的进行。
设计思路：部分学生不善于与他人沟通，缺乏交际能力，对心理知识不太了解，希望通过本次活动加深他们能对心理知识的了解，促进他们彼此间的了解，加强彼此间的沟通，增强班级凝聚力，真正达到彼此间心灵的交流。更能通过这次活动放松同学心情，劳逸结合。
10级林学院新生
团结、协作、和谐
通过本次活动使来自五湖四海的同学认识大家，联络同学之间的感情，同时增强大家的团队合作精神，以及各种解决困难的能力，从而提高班级凝聚力。
（1）四分之一感觉。
（2）纸杯传水。
（3）占领阵地。
（4）狼人游戏。
在11月11日这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。
沟通，让生活更美好。
20xx年11月11日
图书馆东边空地。
107班全体成员，特邀嘉宾大二学姐。
一，活动地点选取及布置。（生活委员负责）
二，嘉宾邀请。（学习委员负责）
三，活动主持。（班长助理负责）
四，活动现场气氛调动。（组织委员负责）
五，活动中节目表演。（文艺委员负责）
六，活动前、中、后期宣传。（宣传委员负责）
七，总策划，细节商议。（策划人，班长及团支书负责）
八，活动整体把握。（班长负责）
一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。
二，班长开场讲话，讨论会正式开始。
三，同学们和班委一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。
四，小游戏，小节目表演。
五，心理委员为大家讲述自己的一些独特见解。
六，总结，晚会圆满结束。
20xx级建筑环境与设备工程107班。
活动购买彩色大号气球50个，花费10元，普通粉红色小气球100个，花费7元（剩余65个），共计花费班费17元。音响，相机，椅子，由个人自带。
策划人：xxx
时间：20xx年11月5日
一、活动名称：大学生数学协会第一届“大一与准大一交流会”
二、活动目的
培养广大学生的团队合作精神,丰富学生文化生活，展现我院大学生的精神面貌 ，打响数学协会的旗号，再现我们高三时情景，警醒现在在校大学生，珍惜大学，拓展学生的自我能力。
三、活动组织机构
主办单位：防灾科技学院数学协会
四、活动对象：数学协会会员
五、活动时间：11月7日
六、活动形式：学生到学校与高三学生交流、
七、活动流程：
我院学生到燕郊中学，与学生相互交流探讨数学及其它科目课程，同时给他们分享一下高考经验，解答现在高三学生面临的一些学习生活问题。
八、活动须知：
1、参与者自愿给高三学生讲解，不得有利益交往。
2、参与者不得损害我院形象，要以鼓励积极的态度与高三学生交流。
3、本着相互学习交流，再现我们高三时的疲惫的原则交流。
4、由于我协会还没与燕郊中学交流此事，地点，时间等可能有所变化，到时另行通知。
大学生数学协会第一届“大一与准大一交流会”
培养广大学生的团队合作精神,丰富学生文化生活，展现我院大学生的精神面貌，打响数学协会的旗号，再现我们高三时情景，警醒现在在校大学生，珍惜大学，拓展学生的自我能力。
主办单位：防灾科技学院数学协会
数学协会会员
11月7日
学生到学校与高三学生交流、
我院学生到燕郊中学，与学生相互交流探讨数学及其它科目课程，同时给他们分享一下高考经验，解答现在高三学生面临的一些学习生活问题。
1、参与者自愿给高三学生讲解，不得有利益交往。
2、参与者不得损害我院形象，要以鼓励积极的态度与高三学生交流。
3、本着相互学习交流，再现我们高三时的疲惫的原则交流。
4、由于我协会还没与燕郊中学交流此事，地点，时间等可能有所变化，到时另行通知。
刚步入大学校门的xx级新生们，突然从相对紧张的高中学习生活进入充满绚烂色彩的悠闲的大学生活，面对如此多的空闲和诱惑，难免会有些许迷茫和不知所措。在此背景下，我们1208、1203班的班委会经商讨特举办此学习&生活交流会给众多大一学子指明方向。尽管学习并不再是大学生活的全部，但在大学生活中仍有举足轻重的作用，因此举办次交流会显得尤为重要。
发扬我学院的浓郁的学习氛围，增强大一新生的学习积极性。与新生交流学习方法，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。
1、于博文楼申请百人大教室；
2、邀请机械1208、1203班品学兼优的学生若干，其中包括成绩优秀的普通同学、学生会中品学兼优者、社团中成绩优良者以及班委中成绩优良者，讲述自己的学习方法，并与大一新生进行交流互动。
3、联系13级九个班的班长，每班派出十余名代表参加交流会。
为参加交流会的特邀人员提供矿泉水以及一个小礼品；借用数码相机拍摄活动照片若干张；制作会前调查问卷百余张供大一新生参考。
六、 活动预算：
1、5：30于教室黑板上写“学习交流会”字样。
2、5：50学生会人员若干到场维持会场秩序。
3、会场主持一人负责会场主持工作。
4、学习方法ppt讲解一人负责讲解。
1、通过与大一新生的交流，相互促进，共同进步。
2、使同学心中明确，在大学生活中，合理安排时间的重要性。
3、 增强12、13级学生的交流与互动。
1、注意时间安排，会议进行过程要有时间观念，以避免时间延长或者有空余时间无安排等不合理现象。
2、此类活动有助于学生们交流学习经验，促进共同进步，所以举办此类活动是很有益处的。
3、注意会场气氛，真正做到与大一新生的交流互动，把现场气氛搞活跃一点。
4、做好防备工作，以防突发事件的发生。
机电学院机械1208、1203班
xx年9月24日
“时间的无奈”，让即将毕业的大四学生开始了匆忙的脚步，在这美好的“季节”，他们的实践经验，值得我们伫足、品味、学习。
自荐书是面试的指路明灯，就业的路途中不可或缺。但目前在校大学生对其了解不深，作为在校大学生这一范畴中的大学生职业发展协会会员的我们，必须了解自荐书制作，并掌握其制作技能。
1、通过举办此次毕业生自荐书研究交流会，让大学生职业发展协会会员的我们了解大四毕业生目前所做自荐书状况，取长补短，帮助全体会员更全面的了解自荐书做法及重要性。
2、在掌握自荐书制作基本技能的同时，促进协会成员内部之间的交流。
活动时间：20xx-4-21日下午2：00
活动地点：文科楼103教室
活动对象：大学生职业发展协会全体会员
1、前期准备
（1）收集毕业生自荐书资料，进行整理；
（2）通知会员此次活动的开展；
（3）选择交流会主持人，并进行现场演练；
（4）宣传部进行会场布置。
2、活动流程
（1）全体会员于4月21日下午1：50准时到服务厅，进行签到，再集体带队到文科楼103教室。
（2）下午2：00毕业生自荐书研究交流会正式开始。由主持人宣布大会开始，介绍本次活动，并说明会议性质（交流学习）。
（3）首先让到场会员翻阅所展出的、大四毕业生的自荐书，自主展开学习；再让会员分析大四毕业生自荐书的'优缺点，进行交流。取长补短，进行学习。
（4）大会所交流的各种经验由主持人以会员们普遍存在的现象引导出来，并从中提出焦点话题，由相关方面了解会员做答。
（5）由主持人串词结束“毕业生自荐书研究交流会”，对活动进行简要点评。会长对大会作总结，并对会员们寄予希望和鼓舞，要求会员个人存在的、尚未解答的问题，由各部部长会后解答。
1、学习毕业生自荐书经验，对职协的一份子而言十分重要。可以引导会员树立正确的学习观和成才观，给会员树立榜样和表率，为今后的学习提供动力支持。所有到场会员必须认真开展学习，并保持自荐书不受损害。
2、在会议的整个控制过程中，主持人与各个会员必须达到完全互动的效果；大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行。
3、网络部做好剪辑与总结，加强学习的影响与作用。
4、注意会场纪律维持，会议中工作人员要服从办公室的安排及随机调动；实行责任到人制，努力创造一个良好的会场氛围。
若文科楼103教室因故不能举行活动，则换到文科楼105教室或其他无课教室
大学生职业发展协会
组织策划部
20xx-4-19
为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，根据上级有关文件精神，结合我办实际，现就我办开展“校长教师进社区进家庭”活动提出如下方案：
一、总体目标。
(二)着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区(或村，下同)营造良好的教育环境和氛围。
(三)弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。
(一)校长进社区活动(年4月至年底)。
1、活动内容与形式。
主动走访社区，协商学校与社区教育合作事项，采取联办家长学校、爱心网吧，科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。
2、活动步骤。
——调查准备阶段(年4月)。
各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径;对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。
——活动实施阶段(年5月至11月底)。
在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目;要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导;选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。
—&mda。
sh;活动总结阶段(年12月)一。
及时上报提供学校与社区教育合作的做法。年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨，探索创建长期合作的工作机制。
3、具体要求。
(1)校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。
(2)学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。
(二)教师进家庭活动(年5月开始)。
1、活动内容与形式。
各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施;了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导，和其他助学措施。
2、活动安排和要求：
——准备阶段(4月)。各学校结合实际制定实施全员家访的方案，合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间，在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时，避免重复家访或者漏访。
——实施阶段(5月双休时间)。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
——规范阶段(5月份以后)。在总结全员家访做法的基础上，着手建立制度规范，长期坚持做好家访工作。要以班级为单位，全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况，形成档案，建立随访工作机制，以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点，制定落实具体的辅导补习和矫正措施。
三、其他要求。
合理安排注重规范务求实效扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。
(二)加强宣传，营造氛围。
要加大宣传力度，主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介，大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价，宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。
(三)完善机制，确保长效。
要着眼于构建家校社教育网络的长效机制，将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的实践中不断完善。此项活动的进展和总体情况，各校要做好记录(包括原始记录)并整理归档，以备检查。(四)加强交流，反馈信息。各校要及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息，并认真填《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。
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根据《市教育局关于开展争做“四有”好教师系列主题活动的通知》精神，结合我校实际，本学期将开展争做“四有”好教师主题活动。现将活动方案公布如下：
一、活动主题。
做“四有”教师，创满意教育。
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师;以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师;以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师;以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。
三、活动内容。
1、开展签订“争做‘四有教师’”承诺书活动。用正确的教师观，指导自己所从事的教育教学活动。
2、开展“争做‘四有教师’”知识竞赛活动。学习、理解“四有教师”相关知识，做到学以致用。
3、开展“争做‘四有教师’”调研活动。寻找“四有教师”的亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。
4、开展“争做‘四有教师’”学习活动。一是举行专题讲座，聘请邓昌武校长作专题报告;二是召开不同层次的会议，集中学习“四有教师”精神，二是印发相关典型资料，自我学习。
5、开展“争做‘四有教师’”征文评比活动。反思、总结、提升教师正确的职业观，营造优良的教风。
6、开展“争做‘四有教师’”教学比武活动。本学期结合“一师一课”活动，组织“教学设计”评比活动。促进教师备课水平和能力的提高。
7、开展“争做‘四有教师’”的爱心家访活动。让教师了解家庭教育现状，引导家长关注学生的成长，向家长宣讲学校和教师对学生的学习要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、开展“争做‘四有教师’”之“学生喜爱的好老师”评比活动。树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。
四、活动要求。
1.全体教师必须积极参与学校组织的“争做‘四有教师’”的各项活动。以此提升教师职业的综合素质。
2.职能处室要制订好各种活动的方案，做到有布置，有落实，有反馈，促进教风和学风的进一步优化。
3.学校将加大宣传力度，运用报刊、电视、广播、网络等各种媒体，上抒和宣传争做“四有”好教师系列主题活动中典型的事例和人物。
4.组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“四有”好教师系列主题活动的情况记入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据，将活动开展情况纳入目标考核评价体系。
三、活动目的：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛，增强各专业班级凝聚力，同时为工商学院篮球队提供后备力量。通过开展“新生杯”篮球赛，增强同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的篮球水平，推动校园精神文明建设，向社会展示一个充满活力的新一届大学生风貌。
四、活动对象：工商学院20xx级各专业全体男生。
五、活动地点：商业街篮球场。
六、活动时间：20xx年10月12日——10月16日。
七、主办单位：工商管理学院体育部。
八、参赛要求：
1、本次比赛以辅导员所带专业为单位组成各参赛队伍，每队人数不超过10人，自选队长一名，要求服装统一。
2、参赛人员必须是本专业的学生，人员必须固定，不得随意撤换队员，不得请外援，否则取消该队比赛资格。
3、每专业组织一支啦啦队，人数不限，参加体育风尚道德奖的评选。
1、10月10日中午12点前，各班将报名表交于教三101。
2、10月12日至16日进行循环比赛，每场比赛时间为晚上19：00。
3、比赛共进行5天，最后角逐出冠、亚、季军及体育道德风尚奖一名，颁发奖品及证书。
十、协助部门：
1、办公室：在校内张贴海报，公布举办本次“新生杯”篮球赛的消息，并及时报道比赛相关事宜。
2、外联部：联系比赛期间队员体育用品、饮水、药品、葡萄糖等必备用品的赞助问题。
3、生活部：负责队员的饮水、药品管理及比赛期间场内的卫生、公共设施等问题。
4、纪检部：组织观众入场、退场及比赛期间的纪律问题，并负责比赛期间一切安全问题。
5、文艺部：负责组织啦啦队，带领全场观众加油。
十一、注意事项：
1、如遇天气等不可解决的因素，比赛时间另行通知；
2、本次比赛最终解释权归工商管理学院体育部。
十二、活动预算：
横幅2个，共40×2=80元。
哨子6个，共2×6=12元。
奖状5张，共1×5=5元。
证书12张，共3×12=36元。
药品及水共100元。
共计234元。
划
书
10001103团支部2011年10月。
目录。
二、活动开展时间。
三、活动的开展。
活动一、1.前期准备工作。2.具体实施过程。3.后期活动总结4.应急措施。
活动二、1.前期准备工作。2.具体实施过程。3.后期活动总结。4.应急措施。
四、具体分工。
五、经费预算。
2011年，正值辛亥革命爆发100周年，就在100年前，孙中山、黄兴等老一辈革命家领导了这一次伟大的资产阶级革命政变，推翻了清王朝的统治，结束了两文摘:团日活动策划书背景)从先烈们身上学到精华并一直传承下去，那我们的目的就达到了。
二、活动开展时间二零一一年十月二十日----二零一一年十一月。
三、活动的开展。
本次团日活动将分为开展主题班会和七星园烈士缅怀两项活动一（主题班会）。
1.前期准备工作。
a、将班上的同学分成上三组,分别收集整理关于辛亥革命历史起源，意义，发展的资料，并作成ppt，以便在班会上介绍。b、定好班会的时间，地点。
c、让每位同学先自己在网上观看关于辛亥革命的影视，有个更深入的了解。
2、具体实施过程。
a、班委先对班会流程作大致的介绍，并初步发表感受。b、观看辛亥革命相关视频。
c、各小组播放制作好的ppt，并详细讲叙其中内容。d、个人发表论述。
e、班长对班会进行总结。3、后期活动总结。
对班会中的主要收获进行整理，收集相关视频，照片等，并记录下来。
4、应急措施。
各组将材料适当地打印下来，以防未能找到合适的多媒体教室而影响班会进程。
活动二（七星园烈士缅怀）1、前期准备工作。
a、实地考察，明确路线。
b、搜集有关七星园烈士的资料。c、购买适量的花。
d、准备好进出公园的相关证件。2、具体实施过程。
a、集体前往七星园烈士墓。
b、阅读烈士碑上的介绍，缅怀先烈。c、献花，默哀。
d、向大家讲述烈士们的光荣事迹。e、合影留念。
应用技术学院。
“”团日活动。
划
书
主办单位：湖南工程学院应用技术学院团总支承办单位：应院班团支部前言。
主办单位：湖南工程学院应用技术学院团总支承办单位：应用技术学院团支部。
顾问：李光中、彭栋梁、徐粤宇、粱开健、胡武平、指导老师：刘红石老师、单化任老师、郭文辉老师、章平老师、蒋淑亚老师、王尔奇老师、夏艳军老师、张琼燕老师、陈欢老师、组委会负责人：姜苗苗、张垄水、李威、肖超、左甜甜、陈杰、吴明强、陈林、龙玉泽、谢爽、李子璇、王全、组委会成员：应用技术学院团总支组织部全体成员活动主题：“雷锋精神，永驻我心”
活动对象：会计1183,1184，旅管1081班全体同学。
活动内容：在问答游戏及同学的节目中，学习雷锋精神，在雷锋的感动事迹中学习雷锋精神。
活动流程：1、主持人宣读活动要求。
2、由旅管1081班的同学带来开场表演。
3、由会计1184班的同学演唱《最熟悉的陌生人》。
活动要求：
1、每个班级要提前准备，晚上七点准时开始。（夏季七点。
半开始，无故推迟活动开始时间的班级取消本次活动评优资格，2次以上延迟活动开始时间的班级将取消优秀班级、优秀团支部的评定资格）。
2、不得以任何理由缺勤或迟到（上课除外。无故缺席者每人每次算旷课1节处理）。
3、在团日活动中不得做与本次活动无关的事情（如：看小说、吃零食、嚼槟榔、抽烟等。如有以上违纪情况2次以上取消本人一切评优平干资格）。
4、活动开展期间，严禁穿拖鞋、背心入教室。
5、活动进行中不能早退。(如有早退、迟到者每人每次算。
旷课0.5节处理)。
中
中药1201团支部。
“中国梦，青春行”
策划书。
策划人：中药1201团支书。
许会芹2013-3-27。
中药1201团支部“中国梦，青春行”主题团日策划书1.活动背景：
为积极响应团市委的号召，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，广泛教育引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才，中药1201团支部积极响应，开展“中国梦，青春行的”主题团日活动。2.活动主题：
学习十八大精神，畅谈我的中国梦，努力践行，青春昂扬斗志，共创辉煌！3.活动目的：
通过畅谈“中国梦，我的梦”引导学生树立梦想，努力奋斗，报国家，意义深远，影响深刻。通过活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，青春奋斗每一天！4.拟达到的目的：
党的认识，通过此次团日活动，带领团员青年团结一致，一心一意跟党走。
5.参加人员范围：
中药1201团支部成员。6.方案实施：(1).畅谈中国梦。
团员青年面对面，吐露心扉怎样理解“中国梦”，并发表自己的观点，在党的十八大精神内涵的基础上，结合国家发展和家乡建设成就，阐述“中国梦”的重大意义。(2).观看视频“我的梦”
把团支部成员分成五个组，每个组选出九个人，各组之间比赛三人跑（用布条把三个人的脚绑在一起，同步前行，首先到达终点的组获胜。班长为前两名先到终点的小组成员颁发奖品——大棒糖。(4).团支部成员合影留念7.活动地点：318,418教室8.活动时间：2013年4月10日9.宣传方式：
qq群、团支部微博、人人10.经费预算：
布条：3元大棒糖：20元横幅：48元共计：71元11.活动主办方：
南京中医药大学翰林学院团委中药1201团支部。
刚步入大学校门的xx级新生们，突然从相对紧张的高中学习生活进入充满绚烂色彩的悠闲的大学生活，面对如此多的空闲和诱惑，难免会有些许迷茫和不知所措。在此背景下，我们1208、1203班的班委会经商讨特举办此学习&生活交流会给众多大一学子指明方向。尽管学习并不再是大学生活的全部，但在大学生活中仍有举足轻重的作用，因此举办次交流会显得尤为重要。
发扬我学院的浓郁的'学习氛围，增强大一新生的学习积极性。与新生交流学习方法，提高本学院学生的学习效率。进一步强化学习的重中之重的地位。
1、于博文楼申请百人大教室；
2、邀请机械1208、1203班品学兼优的学生若干，其中包括成绩优秀的普通同学、学生会中品学兼优者、社团中成绩优良者以及班委中成绩优良者，讲述自己的学习方法，并与大一新生进行交流互动。
3、联系13级九个班的班长，每班派出十余名代表参加交流会。
王汉建、张旭、刘沙沙。
为参加交流会的特邀人员提供矿泉水以及一个小礼品；借用数码相机拍摄活动照片若干张；制作会前调查问卷百余张供大一新生参考。
1、5：30于教室黑板上写“学习交流会”字样。
2、5：50学生会人员若干到场维持会场秩序。
3、会场主持一人负责会场主持工作。
4、学习方法ppt讲解一人负责讲解。
1、通过与大一新生的交流，相互促进，共同进步。
2、使同学心中明确，在大学生活中，合理安排时间的重要性。
3、增强xx、xx级学生的交流与互动。
1、注意时间安排，会议进行过程要有时间观念，以避免时间延长或者有空余时间无安排等不合理现象。
2、此类活动有助于学生们交流学习经验，促进共同进步，所以举办此类活动是很有益处的。
3、注意会场气氛，真正做到与大一新生的交流互动，把现场气氛搞活跃一点。
4、做好防备工作，以防突发事件的发生。
此次活动为了更好的宣传我社，同时对大一新生。
能更好的融入大学生活有重要意义。
20xx年9月。
二号教学楼b509。
1.活动开始前三天海报宣传。
2、活动当天组织人员会场布置。
3、主持人宣布活动开始，然后进入分组式交流。
4、活动结束整理会场。
1、海报3元。
策划人：xxx。
为了丰富同学的业余时间，提高同学的积极性，培养学生之间默契配合程度，让我系新同学更好的融入到这个大家庭，让大家有个更好的交流平台，团总支学生特此举办“趣味篮球赛”，为我系增添活力，为我校增添色彩。
二、活动简介：
“趣味篮球赛”是一场以篮球为载体，男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。
三、活动地点及负责人：
院篮球场。
宣传活动地点：办公楼前男生六号公寓楼下。
本系部负责人：张茂笙。
班级负责人：各班班长及队长。
四、活动步骤：
（一）前期准备。
一、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。
二、宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。
三、文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。
四、负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。
五、负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。
六、文体部负责安排比赛赛程。
七、办公室负责准备活动所需物品。
八、负责人提前与其他系协商关于场地问题。
（二）具体活动实施方法及过程。
一、学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。
二、学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。
三、学生会成员进行悬挂应化系系旗。
四、学生会成员开始规划比赛场地。
五、学生会成员召集即将比赛的各班班长进行签到。
六、裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。
七、比赛开始之前，学生会人员按照人员安排各就各位，各班参赛人员站在指定的比赛场地。
八、比赛正式开始，首先有第一个男生传球给第二个女生，然后再由第二个女生传球给下一个女生，接着继续传给下一个女生，然后由这个女生将球传给最后一个男生，当男生接到女生的传球之后，开始向传球的方向进行绕八字的运球，直到球完全交到第一个男生的手中，然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球，直至运到篮筐的切线位置，然后开始传球给最后投球的女生，由该女生进行投篮，球进了记为进一球，球落地之后有学生会成员将该球捡起，并放置指定的缓冲区。整场比赛是一个循环的模式。
（三）注意事项：
一、传球过程中应防止意外砸伤。
二、观众应站在指定的区域内进行观看，以便确保安全。
三、拉拉队成员应使用文明用语，不得重伤别班参赛队员。
系书记签字：王雷。
学生会负责人签字：张茂笙。
团总支负责人签字：李凌玉。
尊师重教是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。
一、活动目的：
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香。
三、活动对象：全校师生。
四、活动内容：
1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。
活动时间：9月20日前责任人：政教处3.教师活动(一)师德修养教育活动方式：1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：9月10日前活动方式：1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。
责任人：各级部教师活动(三)一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。
活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责任人：各级部教师活动(五)结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
活动时间：本学期责任人：各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出，参加年级部评比。
责任人：各级部语文教研组学生活动(二)一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。
活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前责任人：各班主任学生活动(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间：9月20日前活动方式：
2.级部摄影图片展。
责任人：各级部学生活动(四)给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。
建议直接交给政教处，然后由政教处转达。
活动时间：9月20日前责任人：政教处。
五、其他说明。
1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
指导思想：
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
活动安排：
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;。
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;。
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;。
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;。
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。教师节活动策划书活动背景。
一、活动目的：
一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。
二、活动时间：xx年9月10日(周二)。
三、活动地点：学校大堂、校门口。
四、活动安排：
1.心语书签。
设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。
负责人：卢梓晴。
活动时间：
活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。
协助：各级级委、学生会学习部。
2.欢乐抽签。
设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。负责人：甘淑怡。
活动时间：
3.幸福一博。
设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。负责人：辜梦琳。
活动时间：9月5日-9月10日。
活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。
活动用品：小礼品10份。