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最新国家创新的演讲稿 创新的演讲稿(大全5篇)

作者:曼珠 最新国家创新的演讲稿 创新的演讲稿(大全5篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

国家创新的演讲稿篇一

创新的人不会死守传统,不更不会盲从他人,凡事都喜欢自己动脑筋,喜欢有自己的独立见解。他们思想开放、不拘小节、兴趣广泛、好奇心重、喜欢标新立异,最爱别出心裁。他们敢为天下先,敢走别人没走过的路,敢在竞争中拼抢先机。

真的感觉非常的荣幸,可以站在讲台上面对这么多有思想的投资家!刚刚一走上讲台,我就仿佛回到了学生时代,一些难忘的画面浮现在眼前。记得一年级刚进校园的时候,老师问我们:“同学们,你们长大以后最想做什么样的人?”“医生”“画家”“舞蹈家”“科学家”一个个的梦想在一双双的小手中举起,最终选择最多的理想是科学家,科学家一个多么神圣的字眼,因为他们是一群可以变革时代,可以改变历史,甚至能够名垂青史的人。

牛顿,一位人类历史上最伟大、最具有影响力的科学家,他的贡献涉及数学、物理学、天文学、自然哲学、神学、炼金术……面对他留给世界、留给人类的这些成就,牛顿说“我只是整天想着去发现而已。”整天想着去发现,就是一种创新的意识。

创新就是从创新意识开始的!我们如果都像牛顿一样,具有强烈的创新意念,就一定会发现别人发现不了的东西。

在座的各位都喝过蒙牛牛奶吧?我相信很多家庭的早餐也都是喝的蒙牛早餐奶,以前我们购买整箱牛奶的时候,都是抱着、或抬着走出超市的。的春节,蒙牛事业本部总经理杨文斌在深圳沃尔玛购物时,发现人们购买整箱牛奶时,搬运起来非常困难,这一细节引起杨文俊的重视。此后,杨文俊就不断地思考这件事情,想着怎么样才能方便搬运整箱的牛奶。一次偶然的机会,杨文俊购买了一台vcd,往家拎时,拎出了灵感:我们为什么不能在牛奶的包装箱上也装一个提手,使消费者在购物时更加便捷呢?这一想法在会上一经提出,就得到了大家的认同,并马上得以实施。这个创意使蒙牛当年的销量大幅度增长,同行们也纷纷效仿,于是就有了今天我们可以随手拎着走的整箱牛奶。

我们常说“心想事成”,有了“心想”的意念,自然就会产生“事成”的结果。创新思维是可以培养的,只要拥有创新的意念,整天想着去发现,创新的念头和思路就会源源不断地涌现出来。

“机会永远只偏爱有准备的头脑”,什么是有准备呢?过去,“有准备”指的是知识储备;而如今的时代是一个以速度制胜,“快鱼吃慢鱼”的时代,有句歌词说“不是我不知道,是世界变化快!”所以光有知识储备是远远不够的,还需要足够的创新思维和创新能力。

有家大型广告公司招聘高级广告设计师,面试的题目是要求每个应聘者在一张白纸上设计出一个自己认为是最好的方案,没有主题和内容的限制,然后把自己的方案扔到窗外。谁的方案最先设计完成,并且第一个被路人捡起来看,谁就会被录用。设计师们立即开始了忙碌的工作,他们绞尽脑汁地描绘着精美的图案,甚至还有人费尽心思地画出诱人的裸体美女。就在其他人正手忙脚乱的时候,一个设计师非常迅速、非常从容地把自己的方案扔到了窗外,并引起了路人的哄抢。

他的方案是什么呢?原来,他只是在那张白纸上贴上了一张面值100美元的钞票,其他的什么也没有画。就在其他人还疲于奔命的时候,他就已经稳坐钓鱼台了。

有创意就有机会!只要我们拓宽思路,不断地创造新点子,想人之所未想,为人知所不能为,就一定能以新以奇取胜!

创新的人,可以克服工作中的困难,提升工作效率,为企业实现最大化的经济效益;同时也为自己提供了更为广阔的发展空间,为实现自己的人生规划扣上了重要的一环。

彼得也是靠自己的创意得到加薪的机会的。彼得和查理一起进入一家快餐店,当上了服务员。他俩的年龄一般大,也拿着同样的薪水,可是没有多久,彼得就得到老板的嘉奖,很快加了薪,而查理仍然在原地踏步。面对查理和周围同事的牢骚和不解,老板让他们站在一旁,看看彼得如何完成服务工作的。在冷饮柜台前,顾客走过来要一杯麦乳混合饮料。彼得微笑着对顾客说:“先生,您愿意在饮料中加一个鸡蛋还是两个鸡蛋呢?”顾客说“哦,一个就够了。”这样,快餐店就卖出一个鸡蛋,在麦乳饮料中加入一个鸡蛋,通常是要额外收钱的。

美国著名的企业家哈默说:“天下没有坏买卖,只有蹩脚的买卖人。”在工作中能够创造多少价值,就看能够融入多少智慧。

第二天,小伙子按时来百货公司上班了。这一天的光景对这个乡下来的穷小子来说似乎有点漫长难熬了,但他还是熬了过来。就在差不多该下班的时候,老板真的来了。见到小伙子后,老板直接问他:“你今天做了几单买卖啊?”“一单。”小伙子回答说。“只有一单?”老板很吃惊地说,“我们这儿的销售员一天基本上可以完成20到30单生意呢。你一天才完成一单生意,还远远达不到我们公司的合格水平啊!那么,你卖了多少钱啊?”“30万美元。”小伙子回答。“啊,30万!你一单生意就卖了30万美元?你是怎么卖了那么多钱的?”老板非常惊讶,很好奇地问道,他迫切地想知道答案。

老板惊得后退了两步,脸上写满了难以置信:“仅仅想买几个鱼钩的客户,你是怎么说服他购买这么多产品的?”小伙子笑着说:“不,老板,其实他只是从这儿路过,然后进来问我明天的天气会怎么样的路人。我当时说,明天的天气会很好,又是周末,您干吗不去钓鱼呢?然后,我就把钓鱼需要的产品介绍给他了!”卖鱼钩卖出了“巡洋舰”!这就是创新的魔力!

创新的人不会死守传统,不更不会盲从他人,凡事都喜欢自己动脑筋,喜欢有自己的独立见解。他们思想开放、不拘小节、兴趣广泛、好奇心重、喜欢标新立异,最爱别出心裁。他们敢为天下先,敢走别人没走过的路,敢在竞争中拼抢先机。因此,创新的人脑瓜活,办法多,最能创造出好成绩。

让我们从现在起,从此时此刻开始,把握住生活与工作的最佳时机,用创新思维、用创意,为自己开辟一片崭新的天地!

国家创新的演讲稿篇二

大家好!

我们身边无处不有创新。如果人类不创新,就不会有今天的生活。人类发展了千万年,才有了今天的成就。设想一下,如果我们的祖先不创新,不去追求更美好的生活,那我们现在可能还是原始的状态,就更不可能有今天的繁荣。

创新的来源都不是刻意的,能创新的并不都是发明家,也许是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事,就能激发你创新的灵感。

爱迪生新招了一个助理,有一天,爱迪生得到了一个形状不规则的容器,拿到办公室,吩咐他的助理立刻量出这个容器的体积,说完便离开了。他的助理立刻拿出一把尺子,量这个容器的体积,可左看右看,也不知从何下手。

爱迪生回来了,见助理还没有量出这个容器的体积,非常生气。于是,他把容器抢过来说道:“你太死板了,只会用老办法,难道不会动脑筋想一想吗?”说完便端来一杯水,倒满容器,再将容器里的水倒入有刻度的杯子里,轻而易举的就将容器的体积算出来了。他的助理看到后惊呆了,真恨自己没有想到。

创新其实就在我们身边,我们只是缺少去发现的眼睛。即使再小的事也是创新。就如我,那次我真正体验了创新的趣味。

我们的家住在农村,大部分家庭都有自己家的菜园。我们种菜时都有一个烦恼,那就是夏天天气炎热,降水少。自己给菜园浇水很难挑,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!

一天,我脑子里突然蹦出一个想法!我向爷爷奶奶要了一根麻绳、三个滚轮和一根铁棒。首先,我把铁棒竖立在地上,然后把装有滚轮的绳子固定在铁棒上,最后把桶用挂钩挂在绳子上。这样一来,一人站在一头负责浇水,一人在另一头加水,给菜园浇水的事情就变得简单了!邻居们见状,都跟着学了起来。解决了难题,他们脸上都洋溢着笑容。

国家创新的演讲稿篇三

大家好!

创新必须基于务实的基础之上,才会是有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们:“创新是有目的性的,是一门学科。”对于我们企业,我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值,获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们:创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵,而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新,对于我们企业,我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”,这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求,立足企业的实际情况,遵循市场发展的规律,只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值,才是真正有效果。

要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新,我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到,对于“创新”的误解,主要有这么几种,一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。事实上,创新对于企业来说,主要是看能否为客户创造出新的价值,提供新的服务。创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。书中德鲁克先生告诉我们,创新的机会处处都有,创新的行为人人都可以做到,更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说,创新并不是偶然遇到的机遇,不是不可控制的,创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会,掌握得了,实践得下去的。因此,面对创新的要求,我们必须养成正确的心态。

首先是要克服对于创新的畏难情绪,不要因为改变有可能遭受失败就抵触和抗拒;其次要有持续的韧性,创新的过程必然是曲折的,因此要有足够的心理准备来应对创新过程中可能会遇到的挫折,要有健康的心理来调整创新实践的思路和步骤;最后要有耐力,就算经历了多次失败,只要坚信方向是正确的就一定要坚持推行下去。

创新必须付诸于行动和实践才有现实意义和价值。从创新的思维到付诸创新实践,到取得创新成果,这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历,他说,很多人晚上想得是心潮澎湃,到了第二天早上就一切照旧,从产生思路,到付诸行动,往往需要非常的勇气和决断力。创新也是一样,只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中,变成具体的工作思路,并推行下去,这些思路、意识才有实际的意义和价值,才有可能产生出创新的成果。

国家创新的演讲稿篇四

今天,我们聚集在操场上的绿坪上,举行二00四学年度第一学期开学典礼。首先,我代表学校领导和老师,代表高二、高三的全体同学,对新高一同学的到来表示热烈的欢迎,并向全体师生员工致以亲切的问候!

周巷中学是一所慈溪市创办最早的中学,五十多年来,师生中名人辈出,足迹遍布海内外。近几年,更是得到跨越式的发展,办学规模迅速扩大,办学层次上了一个新台阶。二00二年,顺利通过浙江省三级重点中学、宁波市现代化办学水平达纲学校的评估、获得宁波市中小学德育工作先进集体、慈溪市文明单位、宁波市先进班级创建活动先进集体、省中学生读书活动先进集体等荣誉称号。

同学们,高中学习阶段,虽然在人生的长河中显得短暂,但是,这一阶段是每个人一生中的黄金时期,我衷心祝愿全体同学能够争分夺秒,发奋学习,刻苦钻研,加强修炼,学有新成,树立远大理想,不负时代重托。每一位学生要珍惜高中三年的黄金时间,努力学会做人、做事、做学问。做人贵在清白,讲文明、讲礼貌、讲风格、讲奉献。做事必须认真,要认真学习,积极参加学校组织的各项校内外活动,热爱集体,热爱班级和学校。做学问要多学、多问、多思,努力学习科学文化和技能,始终把学习知识和培养创新能力放在自己一切活动的.中心位置。做人、做事、做学问,三者是相互联系的一个整体,它应该成为我们高中学生的主题,以此来指导大家的行为。

我希望每位学生要有深厚的爱心和强烈的责任心。要爱自己的生身父母,是他们把你哺育成人,他们为你们付出了无法作量的心血。要热爱你们学习生活的母校。我们这所学校由于在慈溪市内迁建最早,当时资金少,规划设计层次较低,校园布局和设施不近人意。近几年,学校己花费了大量的资金,调整布局,新建二幢教学楼、学生宿舍,改建食堂,扩大绿化面积和绿化档次,添置现代化教学设备,在一定程序上改善了办学条件,改善了师生的学习生活环境,崭新的校容校貌已呈现在大家的眼前。在学校日新月异的变革中,同学们更要树立集体主义观念,要爱护学校的一草一木,关心学校的成长像关心自己的成长一样。在教室、宿舍、食堂及校园所有的公共场合,要关心他人,帮助同学,要树立正确的友谊观。要学会独立处理各种问题,要有法制观念,遵守中学生守则和中学生行为规范。必须诚心守法,不能感情用事,要做一个理智的人,高尚的人,有理想有作为的人。

我希望每位学生明确学习目的性,端正学习态度,善于合理安排时间,一方面要提高课堂学习效率,努力配合老师完成各项学习任务,要提高学习的自觉性,积极认真地完成课外习题。要培养自学能力、创新能力,勇于攀登科学文化高峰,获取优良成绩。我这里特别提醒新高三的全体同学,最后冲刺的枪声已经响起,我们要学习第28届奥运会直道短跑项目上打破欧美选手一统天下,为中国乃至亚洲创造骄傲的田坛飞人刘翔,学习中更好地发挥主动性,开发潜能,开拓创新,奋发有为,有更多的同学考上本科或重点大学。

我要求每一位老师一定要十分重视培养学生积极向上的健康心理,在教学中应把好四个环节,选准切入口,理清知识点,激发兴奋点,培植发散点,要善教导学,正确引导学生进入知识殿堂。我校的广大老师都能全身心的投入到教育事业中,为使同学们成才而忘我工作。同学们要尊重老师的辛勤劳动,第20个教师节即将来临,同学们要以搞好学习,提高学业成绩这个最好的实际行动来祝贺老师的节日。

老师们,同学们,在新的学期里,我们要积极应对经济社会快速发展对高中阶段教育的挑战,全员齐心协力,创建省二级重点中学,迎接十月份省评估组的检査评估。

让我们学习美好的明天,为了共同的目标,团结一致,齐心协力,共同奋斗,共创辉煌。

国家创新的演讲稿篇五

大家好!

今天我演讲的题目是《擦亮创新的火花》。

创新是什么?创新是一种能力!

创新为我们的社会注入了新的活力,让生活更精彩,让世界变得更美丽。第一次结绳计数,第一次活字印刷,第一支点灯,第一辆汽车,第一台计算机……创新让我们的生活越来越丰富多彩。我们正是搭载着“创新”这趟列车走向未来,走向辉煌。

没有创新花朵开放的人生注定将是暗淡无光的,我们在现实的学习生活中也需要不断的创新。一种学习方法,初中时可能是你提高成绩的登山梯,而到了高中却成了你的绊脚石。这时候就要求我们要及时创新,及时地改变它,只有这样它才能继续成为我们学习的发动机。只要用心一点,你会发现,就在我们身边,很多同学拥有创新的思维方式、创新的学习方法。同样都是记单词,有些同学记得快,记得牢,可有些同学却总是事倍功半。我们的智力水平是相差无几的。问题就处在了方法上,通常那些记得快,记得牢的同学都有属于自己的一套方法。有的同学是依靠发音规律来记得,有的同学是通过联想和想象来记忆,还有的同学甚至会讲一些单词比较着来记忆。尽管方法不同,可他们有一个共同点,就是创新。他们不死记硬背,而是根据自身特点创新的找到属于自己的方法。再拿整理错题来讲吧。大部分同学都是按部就班的遇见一个整理一个,到最后整理了很多,却很凌乱,一点也不方便复习。而有些同学就创新整理错题的方法,他们不但将错题进行分类整理,还开辟出方法来,一种题型对应一种甚至几种方法,整个做题本,脉络清晰,各种解题方法思路一目了然。诸如此类创新的学习方法,不胜枚举。在学习生活中,我们只有不断创新,才不会被高速运转的高中生活抛在后面。

齐白石老先生曾说过:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。所以,勇敢地踏上前面的征程吧。如果这条路从来没有人走过,那就做第一个走这条路的人。如果前面根本没有路,那么脚下便是未来的起点。同学们,我们已经是高二的学生了。军号已经吹响,钢枪正需擦亮,高考正向我们走来。时间,不允许我们在犹豫,空间,不允许我们在逃避。把烦恼和无奈留给昨天,让我们勇敢地面对挑战,全力以赴!乘着创新之风,朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹吧!