计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。通过制定计划，我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务，并设定合理的限制。这样，我们就能够提高工作效率。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
我校有着典型的`小班化课堂，为了让“小班化”教学有所创新，创建“轻松、愉快和幸福”的课堂，打造理想的课堂教学模式，巩固和提高教学质量，我校领导班子和教研组围绕“小班化”教学的有效性共同讨论制定了我校本学期的课堂教学改革方案。
坚持以促进学校内涵发展为宗旨，以深化课程改革、推进素质教育为核心，以规范学校办学行为、教师教学行为为前提，按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路，优化教学管理，深化课堂改革，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式。
1、教师观念切实转变。高效课堂构建对教师是一次教育观念的大变革。通过这一工作的开展，教师要进一步更新教学观念，提高对有效教学理论的理解与运用，提升对课程改革的认识，增强推进素质教育的责任感、使命感，提高教学工作的理论水平，改善教学行为与管理行为。
2、课堂教学优质高效。构建高效课堂是课程改革的必然要求，是提高教学质量的必然途径。通过构建高效课堂，力争做到课堂教学的“高效率、高效果、高效益”；让课堂真正成为学生的课堂、学习的课堂，实现由教师的“讲堂”变为学生的“学堂”，学生的主体地位得到落实，探究的时间、空间得到保证；让课堂由知识传授的场所，发展到培养学生自主学习能力的平台。
3、教学管理全面优化。我们学校要抓住机遇，以高效课堂建设为抓手，统领学校教学工作，全面促进学校发展，在提高学校课堂教学水平的同时，促进教师队伍素质和业务能力提高，促进学生学业水平普遍提高，最终实现课程改革目标，为学校未来的持续健康发展打下良好基础。
4、均衡发展逐步推进。高效课堂构建是一个促进教师学科教学、学校教学工作均衡发展的平台。借助这个平台，学校内部能够实现学科间、教师间教学水平的均衡提升。
1、注重统筹协调，系统推进。高效课堂建设是一项系统工程，涉及教学、管理、评价等许多环节，必须通盘考虑影响课堂教学效率的所有要素、环节及其主次关系，突出重点，要坚持“学校统筹、学科实施”的推进策略。
我校继续借鉴：安阳殷都区“主体多元，双向五环”的教学模式，并结合本校实际，力争创出本校的特色，让“开辛五步教学法”向纵深处发展。本学期，我校积极响应区教育局精神，计划四--六年级（语文、数学、英语、科学）学科实施课改。成立课改领导小组，充分利用校本教研时间进行课改的“磨练-反思-实践-总结-再实践”，并及时收集整理课改日志，选编课改优秀导学案，做好课改阶段性总结。
2、突出学生主体地位，提高参与意识。学生是高效课堂建设的主体，必须充分发挥学生的参与意识，调动学生的积极性，让学生全员、全程、全面参与高效课堂建设，要多倾听、时刻考虑学生的需求与感受。
3、立足实际，自主创新。高效课堂构建没有最高标准、最好标准，也没有唯一标准、永恒标准。因此，我校要立足实际，形成自己的思想与模式：“开辛五步教学法”，在突出学科共同要求的同时，着力体现学校特色。
4、注重方法，科学研究。在高效课堂构建工作推进过程中，要尊重科学，讲究方法，做到定性分析与定量分析相结合，不盲目实施，要积极稳妥,保持学校教学工作的稳定性。
其一、全体教师间周做课。教师共同听课，共同评课，评出优点，找出不足，使教师之间互相学习、互相交流，共同提高教育教学能力。
其二、实行“请进来，走出去”的方法，邀请有经验的教师来我校指导教学工作，并且让我校教师走出去，到外学习先进的教学方法，提高业务能力，为我校的教学工作服务。
加强校本课程的开发。继续进行简笔画校本课程的实验。学校要想办法克服困难，挖掘教师潜力，鼓励教师跨学科担课，保证学校按新课程标准开齐课程。
其三、继续做好我校的市级课题研究工作，务必在一年内圆满完成课题的结项工作。
坚持开展校本研修。校本研修就是立足本校教师自主开展教研和科研，通过自主的教研发现教育教学实践中存在的问题，并找到解决问题的办法，不断提高教育教学效果。通过自主的教研活动提高教师业务能力和综合素质，达到自主进修的目的。
以党的十八大会议精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
（一）重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下，认真学习贯彻县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
1、加强少先队组织建设。
（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。
（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。
（4）继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2、加强少先队阵地建设。
（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
（3）加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。
（4）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。
（5）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。
（三）深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
1、大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。
2、继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。
附：月份工作安排
九月份：
1、各中队制定活动计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。
3、布置教室，出好黑板报。
4、庆祝教师节。
5、健全“文明督导队”。
6、大队部的换届选举工作。
7、新生入队。
十月份：
1、庆祝“国庆”。
2、评选主题教育活动创新奖、团队特色工作奖和最佳团（队）日活动。
3、各中队开展假日小队活动。
4、培训辅导员，队干部。
5、文明礼仪教育。
十一月份：
1、美化绿化校园。
2、举行主题大队会。
3、开展读书教育活动。
4、冬季防火安全教育
十二月份：
1、开展文明班级评比活动。
2、举办“我身边的礼仪故事”演讲报告会。
3、筹备庆“元旦”文艺晚会。
一月份：
1、开展“庆元旦”文艺活动。
2、表彰三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人。
3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。
4、少先队工作总结。
1、开学初的物品购买与发放
（1）教师办公室洁具的发放
（2）学生书本的发放
（3）教师教学用书、导学案的发放
（4）其他物品发放等
2、班级及教师办公室公物管理
（1）班级课桌椅的新学期登记
（2）班级多媒体设备检查
（3）班级电器检查与维修
（4）班级及办公室门窗的检查与维修等
3、校园环境卫生管理
（1）开学初的校园环境清理
（2）配合德育处做好墙面和地面清洁的宣传和管理
（3）厕所环境的整治与维护等
（4）配合学校校园文化建设的物化建设等
1、校产管理制度化
对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。
2、校产使用节约化
加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。
加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对水电设备出现的问题及时维修。
3、校产采购规范化
采购规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品，先向分管领导申请，交校务办汇总，然后由校长审核，再由校务办具体购置，并做好入账记录。
4、校产管理常态化
负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。
通过多种形式、多种途径加强对学生爱护公物的教育。
使每位职工以“主人翁”的意识投入工作。明确工作职责，使每一位职工正确地认识自己的工作岗位和本职工作的重要性。“态度决定一切”，只有正确的服务态度才有良好的服务意识和更好的工作成绩。每一位后勤职工都要以“主人翁”的意识用更饱满的热情投入到服务工作中去。
八、九月份：
1、做好开学的各项准备工作，教材、办公用品等
2、规范各项收费行为，严格按照上级规定收费，制定收费项目及标准
3、分发各类教材，做到准确无误
4、召开后勤工作会议
5、学校用电线路、用电器材、防火安全检查
6、其他临时性对口工作
十月份：
1、公共财产检查与维修
2、校园环境综合治理，重点清理杂草及卫生死角
3、协助教导处做好月考后勤保障工。
4、其他临时性对口工作
十一份：
1、公共财产检查与维修
2、加强校园环境卫生常规管理
3、协助教导处做好期中考试后勤保障工作
4、其他临时性对口工作
十二份：
1、公共财产检查与维修
2、加强校园环境卫生常规管理
3、其他临时性对口工作
元月份：
1、配合学校做好期末的后勤服务工作
2、进行校产检查，根据制度进行奖惩
3、其他临时性对口工作
今年以来，我们发挥了离退休老同志特长，开展了形式多样的活动，为促进大学生健康成长成才作出了积极贡献。
年初组织8位老同志拟定20个专题，涉及党建国史、社会主义核心价值观、十九大精神、全国教育大会精神、心理教育、学生干部素质等方面，并向各二级学院公布。一年来，“五老”报告团为学校党校举办的发展对象培训班、预备党员培训班以及二级学院分党校举办的入党积极分子培训班等各类专题报告（讲座）85次，参加的学生达13425人，为加强大学生的思想道德品质和思想政治建设作出了积极贡献。
1、积极参与学院教学督导
2018年，由老同志担任组长的学校及二级学院督导组先后组织深入课堂随机听课673节，其中校原纪委书记汪湘水退休后－直担任学校教学督导组组长带头听课75节；组织、指导青年教师说课比赛，对青年教师进行传帮带；积极参与教师职称评审、招聘考核、转正定级听课试讲；组织检查试卷批改、毕业设计、实验报告、教师的课程档案资料；抽查教案、课件、教学进度表等教学资料；参与二级学院档案室及实验室的建设、各类实习督导、大学生创新训练计划和教改项目评审等，设立教师工作坊，为青年教师提供学习交流的平台。信息学院与电气学院－起被评为校先进督导组。
2、召开学生座谈会、交流会
校、院老同志先后召开了新生入学、安全教育、学风建设、文明校园创建、毕业生就业咨询等各类座谈会19次，广泛听取学生的意见和建议，及时向学校有关部门反馈，起到了上下沟通的桥梁和纽带作用；举办考研辅导、学习心得、职业规划等交流会16次，1000多名学生参加，为促进大学生健康成长成才、培育新时代新人作出贡献。
3、指导学生社团开展活动
组织近百名离退休老同志参观了江苏省仪征艺博园，了解改革开放以来的大好形势。
本次考察是我校开展的“敬老月”系列活动之一。学校一直高度重视离退休工作，把不断满足老同志日益增长的美好生活需要落到实处，积极开展文体活动，精心组织外出考察，丰富老同志精神文化生活，切实增强老同志的获得感和幸福感。
今年以来组织离退休老同志开展了一年一度的男女乒乓球、麻将、扑克牌掼蛋比赛：乒乓球比赛，经过角逐，严婷荣、周瑞兰、周红梅分别获女子组前三名，史少呜、范明康分别获男子组前二名，王少仁、王德兴获男子组并列第3名；50多名老同志参加了麻将比赛，经过角逐，最终王德兴、王少仁、张立华、王道平分别获得前四名；50多名离退休教职工参加了扑克牌“掼蛋”比赛，经过角逐，张家兰与何良英获得第1名、左昌义与周瑞兰获得第2名、郑红霞与张庆秀获得第3名。
参赛人数为历年之最，大家在和谐的氛围中享受乐趣。每次比赛之前，退教协都要听取意见，开会研究具体比赛事项，年过八旬的老教师王德兴同志担任裁判，工作认真负责，悉心指导，热情服务，秉公办事。
年初召开了离退休老同志学校全年工作情况通报会，会上对学校工作、关工委及退教协工作作了通报，继续为对2018年达到70岁、80岁的老同志进行了集体祝寿，并为“寿星”们披挂绶带，发放祝寿金。老同志代表倪阳、毛天德在会上作了发言，他们为学校一年来所取得的成绩倍感荣耀和自豪，并对学校建设和发展提出了意见与建议。最后党委书记陈润在会上讲话,他说学校2017年各项成绩的取得，是广大师生员工拼搏奋斗的结果，也饱含着老同志的心血和汗水。在介绍2018年重点工作后,强调离退休老同志是学校的宝贵财富，是学校历史发展的见证人，学校将一如既往地关心好、照顾好老同志的生活，不断提高老同志的幸福指数。他希望老同志们继续关心学校的事业发展，为学校改革发展建言献策，积极发挥作用。他代表全校师生员工祝愿全体离退休老同志身体健康，阖家幸福，春节愉快。
组织40多名女退休教职工登琅琊山森林公园，以纪念第108个国际劳动妇女节。
离退休党总支15名党代表及5名离退休教职工代表参加了学校第二次党代会2016年年会，8名党代表参加了学校第三次党代会，参与学校的民主管理，同时就离退休有关工作提岀了建议。
传达贯彻了在省退教协六届一次理事（扩大）会议。在这次会议上，校退教协荣获全省退教协工作先进集体，庆承松荣获全省退教协工作“好领导”，宋发友、王德兴、陈绍山荣获全省退教协工作先进个人。
组织离退休老同志参加学校乒乓球比赛，获得男子团体亚军，范明康获男子甲组单打第2名，王少仁获男子乙组单打第2名，年过八旬的王德兴老师参赛并获男子乙组第7名，严婷荣获得女子乙组单打第2名，刘祖英获得女子乙组单打第8名。
退教协与离退休工作处一起利用节假日慰问离退休老同志困难家庭13户，慰问生病住院的老同志30余人次，为老同志订阅《安徽老年报》（我校是全省高校征订较好的5所之一），整理打扫活动室，协助校医院做好离退休老同志体检工作，帮助行走不便的老同志报销费用，力所能及地帮助老同志解决实际困难，有些解决不了的问题及时向领导及各有关方面反映。
今年以来，组织学习_精神，学习_在全国教育大会及庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话，传达学习校第三次党代会精神，传达学校有关重要会议精神，组织讨论，积极为学校改革发展谏言献策。退教协召开了6次理事会议，研究各项活动的组织开展。
坚持了年初有工作计划，年中有工作分析，年底有工作总结；坚持请示报告制度，及时反映老同志的建议要求；坚持遇事开会商量，组织活动大家一起参加，共同出主意，想办法，力争做得园满。
2017年退教协工作仍以服务退休教师为宗旨，以落实“老有所学，老有所乐，老有所为”为工作目标，认真学习贯彻党的十八届六中全会精神和__的重要讲话为指导，开展有利于身心健康的文体活动，愉悦身心，不断进取，永葆青春。
1、加强学习，不断充实自己，防止知识老化、思想僵化、能力退化。深刻理解_中央全面深化改革，深入开展社会主义核心价值观的大学习、大讨论，思想上始终与_保持一致，做推动社会文明，维护社会稳定的促进派。
2、2017年将开展“阳光校园，我的好伙伴”主题教育，要求老教师积极参加主题教育宣讲活动，借助局关工委编写的宣讲稿，结合本校先进典型事例，配合学校政教处(德育处)做好宣讲这项工作。积极配合学校开展“学两史、知两情、听党话、跟党走”的主题教育。
3、认真组织老教师学习社会主义核心价值观的大讨论，根据核心价值的某一个重点，用自己的亲身经历侧重在践行上谈体会，做到听党话，跟党走，感党恩，动笔写文章，并推荐征文上报市退教协。
5、10月份认真组织广泛发动退休教师参与“三人托气球比赛”活动，选出强者参加市退教协与市属退休人员服务中心联合举办的退休教师趣味运动会，达到共同锻炼，共同健身的目的。并推荐优秀选手参加市老干部局组织的门球、象棋、桥牌、扑克、垂钓等各类比赛。
6、继续组织好保健知识讲座。
7、配合学校做好老教师两年一度的体检工作。8、做好重阳节庆祝活动(祝寿)。
9、配合学校做好体弱多病，住院老同志慰问工作。10、为办好《丹阳退教》，要求积极投稿。
本分会全年活动四次，每季度一次，具体时间以电话通知为准。2017年将评选出优秀分会和先进个人，望大家同心同德，群策群力，努力把退教协办成越来越有生气、活力的协会，让她成为我们大家向往的“家园”。
本学期的.教研工作以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取。以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校教研工作水平。进一步学习与掌握新课程标准，开展对教师进行新教材，教学理念的培训工作。通过学习培训，上示范课，研讨课，使教师对新教材逐步了解和理解，为新老教材的平稳过渡架设平台，优化教育教学活动，探索改进课堂教学新路子。
1、深化科学课标理念，扎实推进课程改革：继续认准以理论学习为先导，听、说、上、评等形式结合的学习途径，以典型课例的探究学习为载体，深化科学课标的理念，再通过说、上等形式使科学课程理念牢牢扎根于课堂内外，为下半年全面实施《科学课》打下扎实的基础。
2、注重教师水平发展，设法提高教育教学能力：重视青年教师的成长，创造多种发展机会；加大骨干教师的扶持，促动形成自己的教学风格；提高广大教师的教学能力，以适应新时代教学要求；教研组成员定期参加各种课程培训，通过培训、辅导、研讨、学习、实施、总结、反思，让教师较好地把握新课程教育理念、目标、教育教学基本原则及教学评价。
3、加强学生能力培养，进行科学素养熏陶：发动各校积极构建学生创新、探究活动开展的活动平台和基地，鼓励支持学生参加各级各类的科技活动和竞赛，指导学生撰写常识小论文，同时组织若干对学生身心有益的考察、交流活动，努力形成本校的科学活动的良好氛围，培养学生良好的科学素养。
4、加大科研工作力度，深入学校课题研究：结合各校实际，积极挖掘本校、本地区的人文资源，实施特色教育课题研究，寻找资源，设计载体，发动学生积极参加。加强课题研究，要围绕科研兴校，课题为先的思路，以课程改革为契机，结合当前教育教学话题，积极挖掘课题研究的题材，对已经申报立项的课题做好研究管理工作。
5、要求每个任课教师继续学习新课标的精神和理念，不断提高自身的业务水平。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。
6、隔周开展一次教研组活动，包括理论学习、说课、评课、观点报告及大组活动。，了解最新课改动态，共同备课、研课、评课、交流、总结经验，并进行阶段性总结，进一步部署下一步工作。
月份
主要活动
组织者
二月
1、制订并贯彻校常识组教研活动计划
2、期初教学计划检查
3、常识课题组成员集体备课
三月
1、常识教研组活动方案设计评比
2、常识课学生学业成就评价方案评比
3、组织常识教师观看教学录像
4、听五、六年级常识随堂课
四月
1、期中教学常规检查
2、实验教学论文评选
3、常识教学案例评比
4、常识课堂教学评价研讨会
五月
1、常识教学年会论文评比
2、组织常识教师观看教学录像（网上下载）
3、听五、六年级常识随堂课
六月
1、申报xxxx年常识课题
2、期末教学常规检查
3、总结常识教研组工作