培训心得是对培训过程进行思考和回顾的一种方式，有助于提高自我反思能力。接下来，请大家认真阅读以下几篇优秀的培训心得范文，相信会对大家的写作有所启示。
近日，我参加了一次油品化验培训，一方面是为了提升自己的技能水平，另一方面是为了更好地了解油品化验的过程和要求。通过这次培训，我收获颇多，深感受益匪浅。
首先，在培训中我学到了大量的专业知识和操作技巧。培训老师详细地讲解了油品化验的基本原理和各项指标的测定方法，让我们对油品质量控制有了更为全面和深入的了解。此外，在实验室里，我们亲自动手进行了各种化验操作，学会了如何取样、配制试剂、进行实验操作等。通过多次实操，我的操作技巧得到了很大的提升，也体验到了化验工作的细致和严谨。
其次，培训中的案例分析让我对油品质量控制有了更为清晰的认识。我们分析了许多实际案例，了解了造成油品质量问题的原因以及如何进行改进和预防措施。案例分析的重点不仅是分析问题，更是培养了我们的思维能力和解决问题的能力。通过案例分析，我明白了仅仅依靠仪器设备不足以解决所有问题，技术人员的判断和经验同样重要。
另外，培训还注重了团队合作的培养。油品化验工作需要多个环节和多个人员的配合。在培训的实验环节中，我们都被分配到了小组，需要协作完成各项化验任务。大家相互配合，互相帮助，共同完成了化验任务。通过这次团队合作，我意识到油品化验需要团队的配合，也更加明白了合作的重要性。
此外，培训中还特别强调了安全意识和操作规范。油品化验操作中常常接触到有毒、易燃的化学试剂，一丝不慎可能带来严重的后果。在培训过程中，我们始终要求自己严格遵守操作规范，化验前要认真检查设备和试剂的安全性，并配戴防护用品。同时，我们也学会如何正确处理废弃物和事故处理。这些安全意识对于今后的工作中至关重要，我会一直保持这种严谨的态度。
最后，油品化验培训中最令我受益匪浅的是培训带给我职业发展的机会。通过培训，我深切感受到了油品化验工作的重要性和市场需求量的大。我相信，通过不断努力学习和实践，我能够在这个领域中有所建树，并获得更好的职业发展机会。我会坚持专心致志地投入到油品化验工作中，不断提升自己的技术水平和综合能力。
通过这次油品化验培训，我深刻认识到了油品质量控制的重要性，并学到了专业知识和操作技巧。同时，我也明白了合作和安全意识在化验工作中的重要性，并对我的职业发展充满了信心。我相信，只要勇于接受挑战，不断努力，一定能够在油品化验领域取得更大的成就！
化验室环安培训是为了加强对于实验室安全方面的培养，减少实验室安全事故而开展的一种培训，旨在提高实验室人员的安全意识和素质，使其掌握安全知识和措施。在这个培训中，我们获得了实验室安全知识的升级和加强。
第二段：学习内容和感受。
化验室环安培训涉及到许多实验室安全知识，比如：实验室安全知识、实验室安全操作、常用仪器的安全操作等等。其中，印象深刻的是化学品的管理和处理，我们了解到了对于不同类型的化学品应该如何进行储存和处理，什么时候需要使用特别的器具和防护措施，这方面的内容对于我们的实验工作非常有指导意义。
通过这次化验室环安培训，我深刻认识到对于实验室安全的重要性。实验室内涉及到的危险和风险不可避免，我们必须时刻绷紧安全这根弦，并在实验过程中掌握正确的安全思维和措施。同时，我也认为这次培训极具现实意义，一些实验过程中并不是谁操作得好就能避免事故，而是需要多方面的警惕和预防。
第四段：温故知新。
化验室环安培训使我感觉好像回到了最初的学习状态，也许我们之前在学校课堂上学习过这些知识，但是由于没有直接的实验操作，可能并没有深刻的理解。而这次培训是教师和学生相结合，实践出真知，更加深入地了解实验安全管理知识并更好地掌握实践技能。
第五段：结语。
总之，在化验室环安培训中，我们学到了很多实验室安全方面的知识和技能。在今后的实验操作中，我们将会更加注重实验室安全，严格按照安全要求操作，防止实验室事故的发生。同时，我们也会持续不断地学习更新的安全管理知识，随着实验室环境的发展、化学更新的变化，不断提高自己在化验室的安全专业水平，保障整个实验室的安全。
近年来，化验员这个职业岗位在很多行业中日益重要。随着科技的发展，各种新的化学实验方法和技术不断涌现，要想成为一名合格的化验员，不仅需要具备扎实的理论基础，还需要不断学习和创新。我参加了一次化验员培训，并在其中获得了很多心得体会和启发。本文将分享一下其中的五个方面：勤学好问、实践创新、团队协作、安全意识和责任担当。
首先，勤学好问是成为一名优秀化验员的基本素质。培训中，我们的老师经常强调理论知识的重要性，并鼓励我们主动提问、深入思考。在实验室中，我发现有些同学一味地按照流程操作，而并不理解实验的原理和目的。因此，我坚持勤于学习，多问问题，努力掌握实验原理和技术。这不仅帮助我更好地进行实验操作，还提高了我对实验结果的解读能力。
其次，实践创新是化验员不可或缺的能力。在培训过程中，老师引导我们进行一系列的实验操作，并要求我们灵活运用已学知识解决实际问题。有一次，我在进行一项新实验时遇到了问题，实验结果与预期结果有差距。经过分析，我发现可能是搅拌的时间和速度不合适，于是我尝试调整搅拌参数，并取得了理想的实验结果。这次经历让我明白，化验员需要具备敢于创新、勇于尝试的精神，不断探索符合实际的方法。
第三，团队协作是化验员必备的能力。在实际工作中，化验员往往需要与其他职能部门密切合作，共同完成任务。培训过程中，我们分组开展了多次小组实验，并且每个人都有团队负责人的机会。通过这些实践，我深刻感受到团队协作的重要性。不同的人拥有不同的专长和经验，在合作中互相学习和借鉴，可以提供更全面、高效的解决方案。因此，我在以后的工作中更加注重与他人的交流合作，在团队中发挥自己的优势，同时也尊重和听取他人的意见。
第四，安全意识是化验员必须具备的素质。化学实验中，不可避免地会面临一些潜在的危险和风险。参加培训的过程中，我们从理论到实践，全程强调安全操作的重要性。比如，正确穿戴实验服和手套、使用抗化学品的护目镜、定期检查仪器设备等。同时，我们也学习了紧急事故的应急处理方法，警示我们要提高自己的观察力和应急能力。在工作中，我时刻提醒自己要牢记安全第一、不马虎大意，保障自己和他人的生命安全。
最后，作为一名化验员，要具备责任担当的精神。化学实验涉及到的往往是非常重要的数据和结论，错误的实验结果可能会造成巨大的损失。因此，我们要对自己的实验操作负责，精确、认真地完成每一个实验项目。同时，我们也要勇于承担自己的错误和疏忽带来的后果，并及时向他人报告并共同解决。只有如此，我们才能真正做到让实验结果为科学研究和生产提供可靠的依据。
综上所述，化验员培训给我带来了很多启发和收获。勤学好问、实践创新、团队协作、安全意识和责任担当是化验员必备的素质。在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的专业技能，为实验室的发展贡献自己的力量。同时，我也希望在实验过程中能够不断创新和改进，为科学研究和生产提供更好的服务。
为认真贯彻落实公司年度安全生产会议精神，全面提升员工的整体素质，强化职工的安全意识，确保实现全年的安全目标和生产任务，公司从元月16日-18日开始对公司各部门及一线生产骨干进行安全生产知识培训，大力宣扬“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针。通过专家们深入浅出地讲解，学员认真地学习了相关知识，学员们的安全理念、安全意识、风险防范能力与职业责任均得到了进一步加强，现将此次培训的主要工作总结如下：
一、领导重视，组织健全，是安全生产知识培训取得成功的保证。安全生产知识培训作为落实公司年度安全会议精神，广泛开展学习活动的一个重要组成部分，是提高员工素质确保安全目标实现的重要手段。公司领导对培训工作非常重视，专门在办公会议上强调了各部门责任，质量安全部制定了培训方案和具体实施计划，并与公司各部门进行了协商沟通，同时要求公司各部门、项目部积极配合培训工作的展开，督促各部门及生产一线员工参加培训，责任到人，培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础，整个培训过程中，员工积极响应，培训热情很高。培训主要由省安监局、长沙市海事局、市消防中队等单位的专家负责。按照公司培训要求，授课人认真编写了相关教案，质量安全部汇编了相关资料发放到各个学员手中，培训采取集中培训和自学相结合的形式，员工培训过程历时两天半，共有39名员工参加，基本实现了停泊待工项目部安全责任人、船长培训率达到98%。
二、培训内容实在，形式多样，突出结合安全意识、安全风险及施工实际，这次培训的教材以授课人根据公司要求编制的课案，针对公司施工实际情况，突出了海上施工相关安全方面的内容。同时质量安全部收集整理了培训知识手册等书籍作为补充教材，对员工灌输了先进的安全理念、介绍了应急救援机制的建立，传授了海上防火救生的方法与策略等等。在培训授课中，授课人利用投影仪，通过生动的画面，详细的介绍相关的法律法规，并结合一个个真实的案例，给员工分析事故原因，教育大家防患与未然，提高预防事故的意识和能力，减少或杜绝事故发生。
三、严格考核，奖惩分明培训过程中，质量安全部对学员进行了严格地考勤，每次上课均进行签到、点名。培训刚结束马上进行理论考试。理论考试采用人力资源部拟定的试卷，考试成绩和员工的绩效挂钩，并对考试前七名及全出勤率的学员给予了物质奖励。这次培训考试的参考率达到80%，合格率达到88%。
四、深入调查，收集意见在培训过程中，质量安全部及时就此次培训的效果及公司安全方面的工作情况，在所有参加培训人员中进行了问卷调查，共发放问卷调查表27份，收回27份，反馈率达100%，职工积极踊跃的提出了各自的看法和建议，质量安全部对意见和建议进行了归纳总结。(见附件)。
通过此次培训学习，员工在安全理念、安全意识、安全风险防范和职业责任四个方面有了很大的进步，通过活动的开展，加强了企业员工凝聚力和向心力，提高了员工的集体意识，培养了员工敬业爱岗的精神。
五、存在的问题和建议。
本次培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离公司的目标还有差距。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生产知识培训工作中，主要存在的问题如下：1、培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训。2、培训参与的人员不积极，培训时间短，公司各部门经理、职员及项目经理参与度不高，内容形式还有待充实。3、个别员工对培训的意义认识不足，对培训重视不够。建议在今后的安全生产知识培训中，增强对员工实际操作能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求。
安全生产培训工作是一项长期、艰巨的任务，关系到公司稳定健康的发展，任重而道远，今后我们将持之以恒地进一步做好此项工作，使公司的安全培训工作再上新台阶。
由于化验室的药品较多，所以工作中安全意识尤为重要，要坚持安全不放松，认真对待每一项工作，熟记各项安全措施于是不能慌。再就是环境卫生，也很关键，我们的检测都是以干净、良好的环境卫生为前提的。各种玻璃仪器使用前后都必须洗净，使用完毕后摆放整齐，养成良好的实验素养。打开窗户使室内保持空气流通，地面及工作台无尘土、碎纸片等，每天下班前打扫一次卫生，即使将废弃物清理干净。
最后总结一年来的工作，在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进，以适应更高更新的需要。
前言：为积极响应公司分厂的号召，关于进一步加强对岗位员工安全与岗位技能的培训，提高其理论与实际操作水平，增强工作责任心与紧迫感。水泥化验室立足实际，从实际出发，特拟定一份员工培训方案，与大家一起学习。
一、设立考核组。
组长：汪**。
组员：殷**、余*、佘**。
组长负责全局的考核工作，组员负责考核与培训工作。考核组分工明确，各司其职。谁管理，谁负责。
二、培训目的与目标。
目的：通过科学系统性的培训，旨在提高员工的'业务水平，提高员工学习积极性与主动性，建设一支高素质的团队，为水泥大生产的持续稳定和高效运转做出更大的贡献。
目标：使得员工的基础理论知识与实操水平迈上一个新台阶，总体素质有“质”的变化。
三、培训内容与对象。
内容：按照“专业对口、精而实用、细而不繁”的原则。培训内容分三大部分：
1、应知、应会基础理论知识；
2、岗位实际操作技能；
3、安全、消防与企业文化的相关培训。
对象：配料质调、化学分析、物检、控制四类工种，采取因地制宜，因材施教的培训模式。
结合化验室各岗位实际情况，采取灵活多样的培训方式，包括采取集中授课、角色扮演、现场教授、点对点式等方式方法。同时，针对各岗位的特点，克服工学矛盾，选择最佳的方式和形式，有序组织开展培训工作。
五、考核制度。
1、原则上按照“谁受训，谁被考”的方针，但考虑有些职工年龄偏大（指女职工45周岁以上，男职工50周岁以上），可不参与理论考试，但理论成绩以本岗位平均成绩记录参与综合考核。
2、考核成绩的确定办法：把班组员工的理论考试成绩、现场考试成绩和培训期间的个人表现得分共三个方面的综合成绩作为职工考核的总成绩，即总成绩=理论知识考试成绩×30%+现场考试成绩×40%+职工培训期间的表现得分×30%。
3、奖惩措施：总成绩分为三类：同班组（岗位）取总成绩前30%人员为优秀，在月度效益工资上调100元；同班组（岗位）取总成绩后30%为不合格，月度效益工资下调100元；同班组（岗位）其余40%人员为合格，不奖不罚。
六、培训效果评估。
根据员工在培训中的表现与成绩，工段负责人进行初次评估后报分厂；由分厂领导牵头，组织相关专业人士可进行再次的效果评价，评估是否达到预期的培训效果。
七、做好总结工作。
在培训期间里，实实在在做了哪些工作；哪些方面做的好，继续发扬与保持；哪些方面不如人意，如何提高；哪些方面还很薄弱，如何改进方法等等，做好总结工作，提高培训水平。
八、存档。
将每一位员工的培训情况，客观完整地记录在皖维集团公司员工培训档案里。以此作为当年增调资和调整岗位重要参考依据，进一步提高员工自主学习的积极性！
本文将谈及我在进行化验培训过程中的心得体会。化验是一项精细的工作，需要技能和经验的积累。随着化验技术的不断发展，不同类型、不同领域的化验工作不断涌现，为此，良好的培训是必需的。
在进行化验培训之前，首先需要了解自己所要从事的化验工作的背景和技能要求。此外，认真阅读并学习化验手册，并熟悉化验室的安全规定和操作规程都是必不可少的准备工作。
第三段：实践经验。
培训过程中，实践别有收获。尽管初次接触化验工作还是有些忐忑，但我的导师教授认真负责、有耐心地指导我们进行实验，无论是平时课堂还是实验室里，都着重强调了化验的准确性和安全性。另外，我也积极参与课程作业和课堂讨论，通过与同学的交流，加深了我对实验操作和原理的理解。
第四段：团队合作。
在化验培训过程中，与同学的团队合作也是不可少的。在进行化验工作时，合理分配任务、协调进度、共同完成项目是我们所共同努力的目标。我认为团队合作能够培养我们的沟通能力和集体意识，提高团队成员之间的协作能力和凝聚力。
第五段：结语。
总体来说，化验培训是一项非常重要且有意义的工作。在这个过程中进行实践、交流、合作，不仅让我们掌握了化验技能，更培养了我们认真负责、科学治学、团队精神和沟通合作的能力。这些能力将有助于我们在日后的工作中取得更好的成绩。
化验培训是现代实验室中最基本的工作之一，它不仅需要科学的实验技术，更需要准确的学习和掌握化验知识。在最近我参与的一次化验培训中，我从中收获了很多，对于化验技能、知识和团队协作有了进一步的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我在化验培训中的心得和体会。
第二段：化验技能的学习。
在化验培训中，我们首先学习的是基本的化验技能，如如样品的处理、溶解、反应检测等。在操作的过程中，我们不能急于求成，而应该缓慢、有条不紊地进行实验。尤其是在添加试剂的过程中，需要根据试剂性质和实验细节进行沉着仔细的观察和操作。在实验室中，要遵守的原则包括室内环境的干净、材料的准确、精确的计量次数以及团队的紧密协作。只有不断积累实验经验，才能提高化验技能的水平。
第三段：化验知识学习。
化验知识是化验工作中最基础的知识。在化验培训中，我们通过老师的讲解和论文阅读不断完善和加深自己的知识。化验知识包括化学反应公式、实验原理、样品分析的指标和数据学术分析等。学习化验知识不仅需要理解和记忆化学知识点，更需要了解实验分析数据的计算方式和分析方法。只有这样，在实际操作中才能更加准确和有效的进行分析。
第四段：团队协作。
化验培训中，最重要的是为团队做出有效的贡献。在实习中，我们总结和总结，用最佳实践和经验去帮助到周围的同学。我们相互帮助，分享知识和技巧。一般来说，工作中的互相协影响贡献了最终结果。团队协作是一个不断学习，不断提高的过程。
第五段：结论。
化验培训对于我的意义，是让我更好地认识了实验室的工作流程和基本技能。不仅使我懂得化验的重要性，还增加了我的实验经验、实验技能和团队协作能力。我相信，这些经验将帮助我在未来的工作中流畅地完成化验和实验室的工作任务，成为一名优秀的化验员。我希望在未来的学习和工作中，继续保持一个好的学习心态和良好的合作精神，不断提高自己的实验技能，成为一个更好的化验员。
主任在培训中举了很多实例，利用许多她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安全事故，使我深刻认识到幼儿园安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻：
一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱，孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流，造成气管堵塞。
虽然及时采取救治措施，但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟，在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外，还要与家长做好沟通，让家长明白隐瞒的危害，这样能帮助老师了解每位幼儿的身体状况，减少安全事故的发生。
二、幼儿园的安全管理。
幼儿园的安全管理关键在前期的预防工作，一是要成立幼儿园安全工作领导小组，二是要建立安全制度及各种应急预案，三是要强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位，四是要定期进行安全教育及培训，五是要正确进行安全事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
作为一个幼儿园教师，首先要有爱，因为爱能产生责任感，有了责任感才能小心谨慎地注意和关心任何与孩子安全相关的事物，细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，提醒我始终把幼儿安全放在首位。其次，作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。
最后，事故发生了要有处理对策，要主动联系家长，一起去医院，做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
作为医学类专业的学生，化验技能是我们不能缺少的一项技能，因为它涉及到病人的检查结果，直接关系到病人的健康和生命。在大学的学习生涯中，我参加了化验培训，不仅是为了提高自己的实践技能，更是为了更好的应对以后的职场工作。下文将详细介绍我在化验培训过程中的心得体会。
第二段：前期准备。
在参加化验培训之前，我做了充分的准备。首先，我研究了化验技术的相关知识，包括血液、尿液、化学等，这使我对化验技术有了更深入的了解。其次，我查阅了一些专业书籍，了解常见的病理生理、病理学知识，这有利于我进行数据分析和结果判读。最后，我提前了解了化验核心设备的使用方法和操作流程，这可以帮助我更快地适应实验室的环境。
第三段：专业技能的提高。
参加化验培训，最重要的是进一步提高自己的实践技能和专业技能。在实际操作中，我学会了如何采集、处理和分析血液、尿液等样本，掌握了各种实验器械的使用方法，同时还学会了如何判断化验结果、如何处理异常数据等实践技巧。这一过程是痛苦的，但也是必须的，只有不断的操作和反思，才能提高我们的化验技术，确保我们在会诊和临床操作中能够信心十足。
第四段：协作能力的提升。
化验培训不仅能够提高我们的实践技能和专业技能，还可以提升我们的协作能力。在实验室中，我们需要在规定时间内完成任务，而且要与同伴和导师进行沟通，这要求我们具备协作精神、团队意识和沟通能力。在训练期间，我注意培养和同伴之间的交流和沟通，共同解决化验过程中的问题。这加强了我与他人之间的联系，也提高了我的团队协作能力。
第五段：总结。
参加化验培训是我大学生涯中非常重要的一部分。通过培训，我不仅提高了自己的实践技能和专业技能，还提高了自己的协作能力。同时，我深刻意识到实践才能检验理论，实践中的过程和经验会为我们准备不断地掌握知识和技能。在以后的学习和职场工作中，我会不断提高自己的化验技能，为患者提供更好的检查服务。
县教育局及公安局组织了全市中小学生安全负责同志为期3天的“校园安全培训”班，我对此次培训印像非常深刻，深觉肩上的责任进一步加重。在此，我谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，落实安全工作责任制。
党中央、国务院非常重视安全工作，特别是12·2重大煤气中毒事故以来，我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，我校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。
二、强化安全教育，树立安全意识。
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。
假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”
开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办公地点。完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、稳定地发展。
四、建立各种报告制度，加强安全管理。
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了《学校安全自查范围》。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理。
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园(包括节假日)不能骑车，学生进出校门时均有学生文明礼仪岗在校门口进行检查。
2、加强课间管理，课间、中午安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥校外辅导员的作用，邀请校外辅导员经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、加强对学生防煤气中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
总之，在学校要创设安全稳定的学习生活环境，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，扎实工作。才能建立“平安、和谐校园”。
随着科技的日新月异，在社会的各个方面人工化正在向自动化、智能化转变着。对于化验员而言，我们的工作同样也变化着。现今的化验室，拥有着许多智能化的仪器，通过使用这些仪器，化验员可以迅速，准确的得出结果。这使得工作效率大大的提高。但是，我们决不能因为有了科学技术的辅助就不去学习、训练我们的专业技能。现今，对于样品的'检测有一部分是通过仪器完成，速度快，且准确度高。但是对于样品的预处理，溶剂的配制、滴定分析等一系列的工作都需要化验员身体力行。那些工作是仪器无法取代了。化验员在平时应当不断学习，不断进步。将自己的化验水平提高到一个新的起点。尤其注重对基本功的学习训练，这是必不可少的。因为基本功是我们一切实验的基础，只有基础扎实了，我们的后续实验工作才会有保障，最终的结果才能有精密度和准确度。平时的练习与学习，不能按部就班，应当勤思考，多练习，仔细观察实验中的现象，细心的记录实验的结果。不仅仅要熟知每个实验的过程，还要对实验中出现的问题，以及实验结果有一定的分析解决能力。对实验中的仪器，无论是简单的玻璃仪器，还是科技含量很高的检测仪器，化验员都应该正确的使用、娴熟的操作。
20xx年4月25日至5月17日，依照公司领导的安排和要求，我们一行四人去***************学习w、mo、bi、s、p、cu、pb，、zn，、fe、，ag、au等元素的分析检测方法和管理模式。进行有侧重有对比的学习，现已圆满结束。通过这次学习我们拓展了视野。对我们现有分析方法中的不足有了更明确地认识。而且对我们现在拥有的比较好的分析方法及操作规程有了更多的自信。现总结如下：
一、分析检测方面。
1、根据我们化验室可以分析的cu、w、mo、s、p元素，进行了有针对性的学习，对在分析操作过程中好的操作方法及操作要领进行了借鉴，融合我们现有的操作规程，取长补短。使操作规程简化，为我们在分析流程快速样品时节约时间，能够比较快的提供数据，解决了以往数据滞后于生产的弊端，可以更好的为生产提供帮助。
2、对一些不常接触的元素bi和ag。通过跟班学习，按照操作规程，进一步掌握了低含量bi的硫脲光度分析法、高含量bi的edta容量分析法及原子吸收火焰光度法测ag的初步知识。
3、重点学习了成品入库样及销售样的钨、钼重量分析法，我公司分析钨、钼采用8—羟基喹啉重量法，对方钨采用钨酸铵重量法，钼采用钼酸铅重量法。两者在分析操作过程中有差异，但都是国标方法。不存在方法不同对分析结果的影响。但对方在分析过程中的许多细节对我们有学习借鉴意义。如：熔样过程中电炉温度的高低控制；发烟时间长短的控制；过滤沉淀物时烧杯、玻璃棒、漏斗三者倾角的要求；过滤沉淀物时长颈漏斗挂水的程度；洗样时对洗瓶吹水的要求。这些细节虽不起眼，但却是样品分析准确度的关键。
4、对一些我们化验室不分析的常规元素，如pb、zn、fe也进行了系统学习。初步掌握了其操作规程及要领，有待在以后的'分析实践中加以熟练。
5、对方化验室规模比较庞大，分析元素比较多，选厂流程样品量大，在对w、mo、，bi、p的分析中，在熔样、浸取、定容、移取试液、测试等方面，操作人员存在着疏忽大意的现象。如：浸取时坩埚清洗不干净，定容刻度线不够准确。我们对其结果的准确性持有疑问。因此，我们的化验人员在这方面要杜绝此类现象的发生，以免误导生产。
二、管理及人员配置*********质量计量部现有化验分析人员约**人，人员配置相对充足，分工明确，在培养后备人才方面具有可选性和优越性。在人员管理上相对灵活，自由度高，人性化强。但我公司化验室有分析人员*名。人员相对紧缺，且流失较严重，可选性少，造成人员培养难度大。
三、仪器方面。
一些常规仪器的操作和使用方面，两者都相同或相近，如：电子天平，72型风光光度计等。但一些高精密仪器我们以前都未接触过。如：max—110型原子吸收火焰光度计（价格10—20万），荧光光谱仪（价格：100万左右），等离子发射光谱仪（价格：300万左右）。这些仪器价格贵，专人负责操作，在一个样品中能同时出具2—3种低含量元素的结果，分析速度快。以我们化验室的现状，还不太适合这些仪器的使用。
通过这段时间的学习，在现有的分析操作基础上提高了认识，学会了一些我们不曾接触过的元素的分析方法，了解了我们不曾接触过的先进仪器。对我们以后的分析工作有了很大的帮助，为以后化验室的发展指引了方向。
今天下午，全体教师在一年二班进行了消防安全培训。通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下几点体会:。
一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，也是危害最大的一种灾难，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望的处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切。首先，要看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，是否需要及时拨打报警电话119。其次，如果自己可以逃生的话，要用被子或者其他绝缘空气的物体来逃生。如果自己在室内不能逃生的话，要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻之间来呼吸的方法，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
通过这次学习培训，让我学到了很多，也收获了很多。在以后的生活和工作中，我会不断加强自我消防意识，不断增强自己的安全意识感和使命感。