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小学教师师风师德工作总结 小学教师师德工作总结(优质6篇)

作者:笔砚 小学教师师风师德工作总结 小学教师师德工作总结(优质6篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学教师师风师德工作总结篇一

时间过的真快,转眼一学期又过去了。对于本学期的个人师德做如下总结:

教育大计,教师为本,教师素质,师德为本。在学校组织的政治学习中,我不迟到不早退,紧持学习,记好笔记,提高自身的思想觉悟,法律意识。本学期学习了《中小学教师职业道德规范》,从爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表到终身学习的内容,让我更进一步明确了坚守高尚情操,知荣明耻,严于律已,以身作则。拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。并且重点学习了,《吉林市教育局关于进一步规范学校办学行为切实减轻学生负担的“十不准”规定》让我们更进一步了解教师的十不准内容。及违反“十不准”的严重后果。学习了《吉林市教育局关于进一步加强师德师风建设的“十不准”规定》的内容及违反“十不准”的处罚。《加强教师职业道德处理办法》。在学习的基础上,写出自己的师德在我心中的论文,并上交,真实记录自己的教育教学中真实想法。结合实际教学,并且学习了先进典型,为自己以后的教育教学奠定坚实的基础。

在教学中,我热爱每一名学生,认真备课,上课,上好每周的二十节课,完成学校布置的各项任务,用自己的实际行动来表现一个教师的光荣形象,从不休罚和变相休罚学生,对违反纪律的学生,进行说服教育,从没有挖苦,打击损伤学生的自尊心行为,作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。让学生热爱音乐,喜欢学习音乐,在音乐中培养爱国主义思想,教育学生终身热爱音乐。

在学校我团结同事,服从领导,尽我的最大力量为学校工作,我会努力成为“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

小学教师师风师德工作总结篇二

小学教师作为一名有着崇高职责的教育工作者,不仅需要具备专业的教学能力和教育理念,也需要有高尚的道德品质和职业操守。师德月是每年的一项重要活动,旨在推崇和践行良好的师德风尚,凝聚教师的集体形象和价值追求。在该活动期间,我们回顾自己的教育工作和师德意识,反思不足之处,提升自身素质,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

第二段:重在改进

师德月的重点在于改进。改进自己的工作和个人素质,建立良好的师生关系,提升学生自身的内涵和学业成绩,是师德月必须要达到的目标。在我看来,改进的过程是一步步的,需要不断地接受教育理念和教育技能的学习,同时也要在处理问题和日常行为中不断地检查自己的行为。只有这样,才能更好地为学生服务,展现出更加崇高的师德风范。

第三段:关注学生成长

作为小学教师,我们必须时刻关注学生的成长,每一个学生都是独特的个体,需要我们用心地进行分析和研究。提供全面的关注和帮助,了解学生的需求,设计有益的教学方案,达到启发学生思想,激发他们学习兴趣的目的,才能推动他们的整体发展。同时,我们也需要慎重地对待每一位学生,尊重他们的思想与观点,耐心指导,使他们在学业上获得更多的收获。

第四段:营造和谐的教育环境

师德月不仅要关注到教师个人的素质和发展,更要重视整个教育环境的建设。创造一个和谐的教育氛围,是小学教师应该追求的目标,建设和谐的教育环境,需要我们从思想上重新认识教育机构,重新审视自己的行为和语言,以良好的态度对待学校同事和学生,充分体现教师职业的价值。通过持续性、主动性、合作性的进行交流和合作,在各个方面多做工作、多做努力,为学生搭建一个和谐、健康、快乐的学习环境。

第五段:结束语

师德月,是我们作为一名小学教师必须贯彻的重要精神,我们需要从自身做起,重视交流和合作,注重个人与学生的素质提升,为学生的成长创造一个和谐、安全、快乐的学习环境,该过程是逐渐的、不断的,要讲究过程中的体会和改进。只有如此,才能赢得学生和家长的敬重,为学生大批量成长打典型示范作用,展现出真正的师德之光。

小学教师师风师德工作总结篇三

师德是教师职业道德的核心,也是教师的灵魂。小学教师更应该注重自身的师德修养,以身作则、言传身教,为学生健康成长和发展创造更优秀的教育环境。为了更好地提高自身的师德水平,我和同事们参加了本月的师德月活动,此时我要分享一下我自己的心得体会。

【第二段:师德与教师的社会角色】

教师是传承文明、塑造未来的重要人物,作为小学教师要承担更加严肃和重要的教育工作。作为教师,我们要时刻保持良好的社会形象和榜样作用,并始终要对所教授的知识和信息进行严谨的辨别与筛选,避免给学生们传递错误、不健康的思想信息。

【第三段:师德与培养学生意识和行动】

教师是学生成长的引领者和指导者,我们要深入了解每一位学生,关注学生的成长和发展,通过教育手段培养学生正确的社会意识和道德观念。我们要在平时的教育教学中注重培养学生独立和创新的精神,通过引导和激励,积极培养学生实践能力,从而为学生未来的生活做好积累和准备。

【第四段:师德与提升自身教育水平】

在现代社会发展的大潮流中,教育也在不断推进着,作为一名小学教师,我必须不断提高自身的教育水平,培养广泛的知识体系,加强自身的综合素质。我们要学会倾听学生的声音,虚心吸取学生的意见和建议。通过追求学习和实践,不断提升自身的教育水平,让自己成为一名优秀的小学教师。

【第五段:总结】

师德是小学教师必须时刻牢记和坚守的职业操守,师德是教师灵魂的体现。在本月的师德月理论与实践活动中,我们通过不同角度、不同方式加强了对于师德的教育理解。在以后的职业发展和实践工作中,我将会一如既往的坚守师德,在自身的实践工作中发挥先锋和榜样的光辉形象,切实为学生的健康成长和发展创造出更优美、更具良好教育效果的环境。

小学教师师风师德工作总结篇四

作为小学教师,我们一直在为学生的成长和发展而奋斗着。而在这个过程中,我们师德建设的重要性逐渐凸显出来。大家经常说“师者,传道、授业、解惑也”,但这个“师”该如何才能真正做好?恰恰就是通过各种师德活动的策划和开展,让优秀的教师通过互相学习,交流和借鉴,合力构建起一支品质过硬、职业素养高的专业教师队伍。

第二段:认真参加主题活动

要做到小学教师的优秀,师德建设是必不可少的。每年的师德月活动是我们提升职业道德素养,坚定教育信念的重要途径,本着对学生、对教育、对职业负责的态度,我们要认真参加这些活动,加强对我们自身师德修养的认识和反省。此外,在活动过程中,我们还要发挥团队协作的精神,总结经验,提高自身的师德素养。

第三段:加强职业道德

职业道德是小学教师的基本素养之一,它要求我们在教学活动中不仅注重教学技巧,更要注重用心教育、用心管理、用心服务、用心学习,以更为严谨的态度、更为专业的方法、更好的专业精神,才能在小学教育中推动学生成长。作为一名小学教师,我们应坚持自我约束,严格遵守教师的职业道德规范,做到言行一致,以身作则,让学生在良好的师德氛围中发展、成长。

第四段:重视自我修养

作为小学教师,正如患者需要医生具备专业医德,孩子也需要教师具备高尚的师德。自我修养是师德建设的关键。我们应当注重自我修养,养成良好的生活习惯和健康的生活方式,增强自我素质,升华自我情操,塑造高尚品德。通过自我审视和修炼,提高内在修养,以身作范,让学生们看到最好的我们,成为学生的良师益友。

第五段:感悟

在这个师德月中,我受益匪浅,明确了作为小学教师应具备的品质以及自己的职业责任和使命。通过活动的开展,我经常在细节中发现提高自身的差距,认识到自己的不足和需要改进的方面,并且通过互相交流和分享,补充自己的思想和行动的空缺。认真参加活动,认真反思,认真学习,让自己更加专业、更加有信念。在日常教育教学中,我也将更为注重培养学生的情感态度、价值观和人格品质,做出更多的努力,让更多的学生受益于良好教育。

小学教师师风师德工作总结篇五

加强中学教师师德建设,是教育发展的必然要求,是时代发展的必然要求。师德评价是师德建设中非常重要的环节。今天本站小编给大家整理了小学教师师德工作总结,希望对大家有所帮助。

随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师,是落全面实施素质教育的主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范,按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我剖析:

一、加强学习,提高素质

一年来,关心国家大事,积极参加学院及部门组织的政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外,我平日里也经常自学。譬如:《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。

二、积极进取,努力工作

勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感,能够在不断解决种种难题中培养自己,有很强的自制力和耐心,能够正确对待挫折和失败,平时工作起来有忘我的精神,不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。

三、注重举止,为人师表

在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校,时刻注意本人的举止言谈,由于自己能严于律己,故受到领导及教师的好评。平素里,注意团结协作,乐于助人。

四、存在问题

作倾向,有时有任其自然的松懈思想。当然最主要还是主观思想在作怪,只要以公心去对待工作,没有解决不了的问题。

五、整改方向

我深知,学高为师,德高为范。师德建设是一项系统工程,是一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,要长抓不懈,坚持科学发展观。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。作为教育科研工作者的的一言一行、一举一动时时刻刻都在被人关注。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学院的院风。我要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及“三个代表”的理论精神,从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为基层教师服务的思想。刻苦钻研业务知识,提高自己的钻研精神。在逆境中不消沉、不自卑,在困难面前不沮丧、不泄气,以乐观向上的心情投入工作和生活当中。主动建立良好的同事关系。在新的一年里,争取在科研工作方面打开新局面,结出新成果。

作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师

教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师

爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师

目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。

回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!

但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。一年来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第一,为学校撰写新闻通讯、典型材料三十多篇,其中有近二十篇在《张家界日报》上发表,指导三名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学知识讲座,在县教育局组织的《中小学生廉洁教育读本》读书征文活动中荣获二等奖。有论文获得市、县一等奖。并于今年上半年被县教育局评为优秀宣传员。

总之,这些成绩都是微不足道的,我的路还很长,我必须更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。

送走繁忙充实的鼠年,又迎来充满希望的鼠年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将xx年的个人工作作如下总结:

一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业。

我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度

二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队。

我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议 ,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人 。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。

在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

小学教师师风师德工作总结篇六

作为一个从事小学教育的教师,启蒙教育是教育的基础,如果没有一个扎实、良好的启蒙教育,就会影响其后更高层的.发展。培养良好的师德修养刻不容缓。现将本年度师德方面总结如下:

工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象。

不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助。同学生谈心、交流,和学生共同活动。但对学生也要严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队。

做一个教师,应有广泛的知识。在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短。在我的工作中,注意从各来方面来充实自己。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育。