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高中教师工作总结个人 教师工作总结格式汇总

作者:韩ll 高中教师工作总结个人 教师工作总结格式汇总

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

高中教师工作总结个人 教师工作总结格式篇一

时光匆匆流水过,又到年度总结时。总感觉已经过去了的20--,自己很忙,忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路,抚慰疲惫的心。所以,当又要写总结的时候,我倒是没有抱怨,反而有点感激:总算有个机会盘点这过去了的一年了,尽管不是自发自愿的,却还是很有必要的。

这一年,我站在学校教育教学工作的最前沿,陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托,更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛,我尽己所能、潜心钻研,在语文教学上作出了自己应有的贡献。

这一年,为了不断增强语文课堂的生命力,也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情,我冥思苦想、精益求精,上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。

这一年,为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验,我继续持续高涨的学习热情,并注重内化、构成特色、结出成果:持续勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注重课堂教学研究,在群众备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课取得优异成绩。

这一年,为了做好33名学生的引路人,我在班级管理上花费了超多的时间与精力,思索创新的管理模式、营造用心的舆论导向、倡导优良的学习风气、构成浓郁的文化氛围,我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人透过不懈的努力越来越接近自己的梦想,透过多彩的活动越来越丰富群众的内涵。

用心高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿;

此外,在繁忙的工作间隙,还用心参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之,事无巨细,凡力所能及的工作与事务,我都用心参与、及时落实、做到最好,从而为保障学校各项工作的正常开展作出了必须的贡献。

回顾一年的工作,辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实,但不管怎样,是非成败,已成过去,应对已经到来的20--,我在心里对自己说:好好把握、全心付出、踏实前行、期盼成功!

高中教师工作总结个人 教师工作总结格式篇二

认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。

二、一操一活动工作

学校一操一活动是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,一直抢抓大课间跑操工作和阳光活动工作,不断增进学生身体素质,提高学生身体健康水平,培养学生的体育学习兴趣,为终身体育打下了良好的基础。

三、训练工作

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。每天早上坚持体育队的训练任务,并建立了田径队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队,并根据学校、镇、县的各种比赛安排,合理的进行训练,积极参加各种比赛!

四、班主任工作

本人在做好各项体育工作的前提下,还担任着班主任工作,建立了良好的班集体,班级的各种工作有条不紊地进行。

高中教师工作总结个人 教师工作总结格式篇三

新年的脚步慢慢走近了,本学期的工作也已经全部结束,回顾本学期的教学可以说是“累并快乐着”。这学期我担任三年级二班的英语老师,由于本学期新接手的学生,所以在开学之初我就使自己尽快的认识每一位学生,了解每一位孩子,尽量寻找符合他们的教学方法,让他们能很轻松的接受所传授的知识。在开学之初,我注重抓孩子们的学习习惯,努力培养他们良好的学习习惯。

一、使学生明白学习目的

要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我利用最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。

二,努力建立融洽的师生关系

小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。

三,严谨治学,保持良好的教态

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。

四、积极创造语言情景

这本教材充分吸收了新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。

学无止境,本学期我也积极参与学校教研工作,参加各项活动,锻炼自己,在活动中成长,努力使自己的教学工作上一个新台阶。

高中教师工作总结个人 教师工作总结格式篇四

一、科任教师层面

1、利用年段教师会议(本学期已召开3次全体教师会议),及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路,统一思想、统一备考策略。

2、多次召开备课组长会议,组织督促年段集体备课活动,经常关注高考动态,研究高考题目,团结协作,共同提高。

3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合,共同进步。

4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。

5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会,加强家、校沟通,共同促进教育教学工作。

6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作,并及时向校长室反馈教学情况。

7、每次综合性测试后,召开一次年段教师大会,探讨高考总复习工作,小结阶段性的教育教学得与失,提出下阶段的整改计划与措施。

8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。

二、班主任层面

1、协助班主任共同处理年段(班级)日常事务,如课间操、年段各项活动,课堂、课间纪律检查,学生行为规范,违纪处理,办公室整理等。

2、配合政教处作好“班级常规评比”、“五项竞赛评比”等工作,抓好学生的常规管理。

3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动,如运动会、拔河、跳绳等比赛,丰富学生的课余生活。

4、定期召开班主任会议,总结班主任管理中优点与不足,布置年段的阶段工作。

5、协助班主任抓好“问题生”的转化工作。

6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。

三、学生层面

1、加强行为规范(仪表、头发等)教育及思想品德教育。

2、加强学生的出勤情况考核,监督学生课堂纪律、课间纪律,加强“静校”管理。

3、分批分层次召开全年段学生座谈会(共6次),向学生介绍高考动态和复习策略,及时了解学生的学习情况和思想动态。

4、抓好“培优补差”和竞赛辅导工作,抓好“重点生”的培养和“薄弱生”的培养。

5、加强早读和晚读工作的监督,加强小题训练的开展和监督、考核工作。

6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。

7、抓好英语听力、通用技术高考的准备工作,以及艺术考生专业高考工作。

四、存在问题及努力方向

1、高三年级整体较稳定,但成绩不尽人意。

2、学生自主学习能力不强,学习主动性不够。

3、普通班中个别学生高考紧张感不够,学习较松散。

4、普通班中个别学生“本转专”要求的落实尚未到位。

高中教师工作总结个人 教师工作总结格式篇五

短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。

首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:师者,传道授业解惑也。这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,学高为师,身正为范正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。

第四,教师是父母。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

第五,教师是朋友,良师益友这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。

与此同时,对教师工作的基本也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要爱生如子时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问为什么?还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略

通过学科专业科的培训,使认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。

在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力

本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过:只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半。

最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。