工作心得不仅是对工作过程的回顾，更是对自身定位和职业规划的思考和总结。以下是一些学长学姐们的实习心得分享，希望对正在实习的同学们有所帮助。
近年来，我国通过各种渠道不断加大对农村教育的投入力度，但是由于农村经济条件的限制，一些贫困地区的孩子依然面临着上学问题。为了解决这一难题，许多地方的村长们积极投身于爱心助学事业。作为村长，我也深深地感受到了这一过程中带来的喜悦和收获。
第二段：关注教育问题的重要性。
教育是孩子们成长和未来发展的基石，也是国家繁荣和进步的基础。然而，在贫困地区，由于教育资源的匮乏和学子家庭经济困难，大量孩子无法接受良好的教育。作为村长，我深深意识到解决贫困地区教育问题的重要性。
第三段：投身助学事业，提供帮助。
为了解决村里的教育问题，我积极与学校、乡政府和社会各界合作，筹集资金，成立了爱心助学基金。基金主要用于为贫困家庭的学生提供奖学金、书籍和学习用品等。我还亲自走访每个受助学生的家庭，了解他们的困难和需求。通过与他们进行交流，我不仅提供了物质上的帮助，更重要的是传递了关怀和鼓励的力量。
通过我多年的努力，我们村的教育局面有了明显的改善。越来越多的贫困学子得到了资助，并且取得了优异的成绩。看到他们渴望知识、努力追求梦想的样子，我深感身为村长的责任与使命。这段时间的助学活动让我更加深刻地认识到：一个负责任的村长不仅要关心村庄的经济建设，也要重视人才的培养和社会公益事业的发展。
第五段：总结。
通过参与爱心助学事业，我深刻体会到了教育对于贫困地区孩子们的重要性。助学事业不只是物质帮助，更是一种传递关怀和希望的方式。希望更多的村长能够关注乡村教育问题，并为提供优质教育资源付出自己的努力。只有这样，我们的乡村才能更加繁荣，孩子们的未来才能更加美好。
在我们的社会中，助学已经成为一种社会责任。从学校内部到社会外部，很多人都积极参与到爱心助学中，支持那些来自困难家庭的学生。如此一来，这群学生就可以获得更好的教育资源，实现自己的梦想。通过参与这样的活动，我深刻地感受到了助学的重要性，也获得了一些宝贵的体验。
助学不仅仅是个人的行为，它还是一个社会问题。在许多家庭中，孩子的教育是一项巨大的负担，这是很多人难以承受的。而对于这些孩子来说，他们没有成年人的生存技能，也没有足够的经济能力，无法承担高昂的学费和杂费。然而，如果没有教育，他们就不能实现自己的梦想和目标。因此，助学是他们走向成功的重要道路之一。
第三段：我参与助学的经历。
我参与了多个助学项目，在这些项目中，我见到了许多被助学金资助的学生，他们来自不同的家庭，并且都面临各种困难。我们的团队每周会安排时间去学校，和这些学生们一起交流和学习。我发现，尽管他们来自困境，但他们依然充满朝气和激情，他们有着良好的学习态度和开朗的性格。在这个过程中，我从他们身上学到了很多东西，也不能忘记他们教给了我勇气和耐心。
第四段：助学的成果。
作为一名参与者，我亲身感受到，爱心助学确实能够给孩子们带来希望和力量。那些面临经济困难的学生因为助学金能够上学，学习，被关注，被鼓励，感到自己有价值，他们也能够朝着自己的目标迈进。在帮助他人的同时，我们自己也获得了成长，它是一个双赢的局面。通过我们的共同努力，我们可以把整个社区变成一个更好的地方，一个更公正，更平等的社区。
第五段：总结。
爱心在这个世界上弥足珍贵，而助学则是一个具体的行动。它可以帮助那些缺乏支持的孩子们实现自己的梦想，正是靠这份关爱，他们才能迈向红尘之外，成为精英之路上一名闪亮的人。而我们参与的过程中，也在经历一次艰苦卓绝、饱含感动的心灵成长之旅。让我们积极参与到助学事业中，为社会贡献一份爱心，也让更多的孩子们拥有更美好的未来。
第一段：引言（100字左右）。
近年来，随着社会经济的高速发展，教育问题逐渐凸显出来。为了解决教育不平等的问题，许多人纷纷投入到爱心助学的慈善事业中。我也积极参与其中，通过长时间的志愿服务，我获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：发现问题（200字左右）。
在参与爱心助学活动中，我渐渐意识到了许多学生所面临的困境。许多孩子家庭贫困，生活条件恶劣，学习环境极差。更令人担忧的是，由于经济原因，他们甚至无法完成基本的学业。我看到了他们内心的渴望和努力，然而他们无法突破现实的束缚。这让我深深地明白到，教育公平与持续发展息息相关。
第三段：思考原因与解决办法（400字左右）。
在回顾我参与爱心助学过程中的所见所闻后，我反思了问题的原因，也寻找了解决办法。首先，教育资源分配不均是造成教育不平等的主要原因之一。许多贫困地区的学生缺乏基本的教育设施和师资力量，他们无法接受优质的教育。因此，我们需要投入更多的资源来改善这一状况。其次，家庭经济困难是造成孩子无法完成学业的主要障碍。我们可以通过设立助学金、资助课外活动等方式来帮助他们。最后，我们还可以通过拓展教育机会、提供良好的学习环境、鼓励家长参与等措施来推动教育公平。
第四段：实践经验与收获（300字左右）。
通过参与爱心助学活动，我积累了很多宝贵的经验。首先，了解与关注学生的家庭背景对于帮助他们取得成功至关重要。家庭的支持和关心可以激励学生更积极地学习。其次，经济援助只是短期解决问题的手段，长期帮助学生走出困境的关键在于培养综合素质。通过组织丰富多彩的活动，我们可以促进学生的全面发展。最后，团队合作是实施爱心助学活动的重要保障，只有齐心协力，我们才能帮助更多的学生。
第五段：展望未来（200字左右）。
我坚信，只有教育公平，社会才能实现可持续发展。作为一名志愿者，我将继续参与爱心助学事业，为改善教育不平等做出贡献。同时，我希望通过更多人的参与和努力，推动社会各界共同关注和支持教育事业，为每个孩子提供平等的学习机会和良好的发展环境。
总结（100字左右）。
通过参与爱心助学活动，我深刻认识到了教育不平等的严重性，思考了问题的原因与解决办法。同时，我也积累了许多实践经验和体会，对于未来的教育公平事业充满信心。我相信，只要我们共同努力，我们一定能够建设一个更加公平公正的教育环境。
近年来，我党高度重视教育事业的发展，积极推进爱心助学工作。作为一名共产党员，我有幸参与并见证了许多感人的爱心助学故事。通过这些亲身经历，使我更加深刻地认识到党员和干部在推动爱心助学事业中的重要作用，也激发了我个人的一些深刻体悟，下面我将用五段式的文章结构，来阐述我在爱心助学工作中的心得体会。
第一段：介绍爱心助学对于提高教育水平的重要性。
作为一个发展中国家，中国的教育事业近年来取得了长足的发展。然而，一些贫困地区的孩子仍然面临着家庭经济困难而无法接受良好教育的问题。爱心助学就是要帮助这些贫困学生摆脱困境，获得受教育的机会。爱心助学工作的重要性不言而喻，它不仅可以提高贫困地区教育水平，为国家人才培养提供源源不断的助力，而且也体现了社会的公平和正义。
第二段：分享亲身参与爱心助学的经历。
作为一名共产党员，我积极地参与了爱心助学工作。去年，我所在的党支部发起了一次“希望工程”的爱心助学活动，我作为活动的组织者之一，亲自走访了贫困地区的学生。我记得清楚，当我看到他们那迫切渴望上学的眼神时，心中涌起了一股强烈的爱心和责任感。在那之后，我和其他党员们还捐款组建了一支志愿者团队，定期去贫困地区为孩子们进行教育辅导。通过这些亲身参与的经历，我深刻地认识到爱心助学工作的重要性，也更加深信只有通过共产党员的努力，才能让更多的贫困学生享受到公平的受教育权利。
第三段：认识党员在爱心助学工作中的重要作用。
党员作为共产党的骨干力量，他们在推动爱心助学工作中发挥着重要作用。首先，党员们能够发挥自己的先锋模范作用，带动其他人参与到爱心助学工作中来。党员的身份是一种榜样，他们的行动能够感染和激励其他人，让更多的人关注和参与到爱心助学的事业中。其次，党员们还能够借助自己的政治资源和社会关系，在资金和物资等方面给予帮助。他们可以组织各种募捐活动，号召更多的人为爱心助学事业出力。最重要的是，党员们还能够通过志愿服务，给贫困学生提供更多的学习和成长的机会。
通过我在爱心助学中的参与，我深刻地认识到了教育是改变一个人命运的关键因素。通过帮助贫困学生获得良好的教育，可以打破贫困的循环，为他们创造更好的未来。在爱心助学过程中，我也体会到了一种乐于奉献的精神，帮助他人成为一种幸福的事情。在这个过程中，我也认识到了自己对于教育事业的热爱和责任感，决心将来继续为爱心助学事业做出贡献。
第五段：总结并展望未来。
爱心助学是共产党员应尽的义务和责任，也是推动教育事业发展的重要途径之一。通过亲身参与爱心助学工作，我深刻地认识到了这一点，并且在这个过程中体会到了奉献的乐趣。作为一名共产党员，我将继续投身到爱心助学事业中，为贫困地区的学生提供更好的教育机会，为社会的进步和发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能加入到这个事业中来，共同为建设一个公平、和谐的社会而努力奋斗。
近年来，爱心助学已经成为了一个热门话题。在社会上，有很多志愿者、爱心人士都会投入到这一事业中，帮助那些有学习困难的学生。爱心助学是一件有意义的事情，它可以帮助贫困学生完成学业，走向更好的未来。在今天的社会中，一个人的未来能否获得更好的发展，很大程度上决定于教育的质量与数量。
参与到爱心助学中，对个人也有着重要的意义。首先，它可以帮助志愿者建立信心和勇气。和那些来自家庭有经济负担的学生打交道，理解他们所面临的困难，这些都可以让志愿者感受到一份成就感和快乐。另外，这也是建立一种社会关系的好方式。参与到爱心助学中，会遇到许多志同道合的人，建立起彼此之间的友情和帮助，对于个人来说也是一种很好的际遇。
除了对个人之外，爱心助学也对于整个社会有重要的影响。首先，它推进了教育事业的公平与发展，帮助那些因为家庭经济困难而无法得到良好教育的学生。同时，也减轻了家庭的经济负担。与此同时，它还有着积极的社会文化价值。在爱心助学的过程中，我们可以向那些需要帮助的学生传递正能量，让更多的人感受到了人与人之间的关爱和尊重。
爱心助学不仅对于经济困难学生的成长有重要影响，对于正常成长的学生也同样有着积极的意义。学生们通过参与爱心助学活动，有着更好的机会体验到社会关怀和爱心。同时，也能够提高学生的公益意识，帮助他们更好地认识到社会的不平等，意识到自己力所能及地去帮助他人，具备着更好的做一个有爱心人的素质。
第五段：结尾。
爱心助学是一个充满爱与关怀的活动，它不仅让经济困难的学生得到了更好的帮助，更在让整个社会变得更加美好。我们希望可以把爱心助学这种文化逐渐传承下去，帮助更多人，让社会变得更加和谐。同时，也希望我们能够成为更有爱心，有责任感的人，帮助更多需要帮助的人。
近年来，越来越多的人开始参与到爱心助学的活动中，为贫困学生提供力所能及的帮助。作为一个参与者，我深深地感受到了爱心助学的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，一起探讨爱心助学的意义和影响。
第二段：爱心助学的意义和价值。
爱心助学不仅是一种慈善行为，更是一种正义行为。我们生活在同一个国家、同一个社会，享有同样的公共资源和社会福利，但由于各种原因，有些学生无法享受到应有的教育资源，这是一种不公平的现象。爱心助学就是借助爱心的力量，让更多的贫困学生能够接受教育，实现自我价值，为社会做出贡献。同时，爱心助学也可以推动社会公平和经济发展，帮助更多的人脱贫致富。
作为一名爱心助学的参与者，我从中获得了许多收获。首先，我深深地感受到了自己的责任和使命感。在爱心助学的过程中，我不仅仅是提供帮助，更是在为社会公正和发展贡献自己的力量。其次，我认识到了自己的价值和力量。尽管我只是一名普通人，但愿意付出一份力量，就能够让更多的人获得帮助。最后，我也认识到了许多贫困学生所面临的问题和困境，这让我更加珍惜自己所拥有的一切，同时也更加愿意帮助他人。
在参与爱心助学的过程中，我也遇到了许多感动的瞬间。其中最令人难忘的一次经历是在一次捐款活动中，一名母亲携着自己的孩子来到现场，为其他需要帮助的孩子们捐款。母亲说，她自己的孩子从小就非常喜欢学习，但是由于家庭经济状况不好，一直为学习所困扰。现在孩子终于考上了著名大学，她希望其他贫困学生也能够实现自己的梦想，这才带着孩子来到了这里。这一场面让我感动、感慨，同时也更加坚定了我的信念，愿意为更多的人提供帮助。
第五段：结语。
爱心助学是一种无私奉献的行为，不仅能够帮助贫困学生实现自我价值，也能够推动社会公平和经济发展。同时，参与爱心助学也可以让我们更加珍视自己所拥有的一切，并激发自身的责任感和使命感。希望更多的人能够参与到爱心助学中来，让温暖扩散，让公正和发展的阳光普照每一位需要帮助的人。
近年来，在社会各界的共同努力下，爱心助学的概念已逐渐深入人心。以关爱弱势群体、推动教育公平为宗旨的爱心助学活动被广泛开展，更多的人开始关注并参与到这一公益事业中。作为一名志愿者，我有幸参与到了这一壮举中。通过这次爱心助学活动，我深刻体会到了教育的重要性，感受到了帮助他人的快乐，同时也收获了一些宝贵的经验。
首先，爱心助学让我意识到了教育的重要性。助学活动的目标是帮助那些因家庭贫困而无法继续学业的孩子，让他们能够完成学业，实现自己的人生价值。在与这些孩子接触的过程中，我发现他们都对学习怀有极大的热情和渴望。他们希望通过努力学习，改变自己的命运，改变家庭的贫困状况。这种对知识的渴求和对未来的期待让我深感教育的重要性。教育不仅仅是赋予知识，更是给予希望和机会，让每个孩子都能够展示自己的才能和潜力。
其次，爱心助学带给我了帮助他人的快乐。在参与助学活动的过程中，我结识了许多可爱的孩子们。他们天真、热情，总是满怀感激地接受我们的帮助。每次看到他们因为能够继续上学而笑逐颜开，我心里都充满了快乐和满足感。我明白，我们的帮助给他们带来了改变，照亮了他们前行的道路。这种帮助他人的快乐让我对生活充满了希望，更加坚定了我继续参与公益事业的决心。
再次，爱心助学使我受益匪浅，得到了一些宝贵的经验。参与爱心助学活动不仅仅是给予物质上的帮助，更是要关注孩子的心理与成长。在这个过程中，我学会了倾听、学会了关心他人的需要。我发现，让孩子感受到关爱，给予他们鼓励和支持，不仅能够提高他们的学习动力，也能够培养他们良好的自尊心和自信心。通过与孩子们的互动，我也更加懂得了他们的困境和需求，更加深刻地认识到教育不只是传授知识，更要培养他们的综合素质。
最后，爱心助学让我明白，公益事业与个人利益并不矛盾。通过参与爱心助学活动，我看到了社会各界的关注和支持。政府、企业、个人都为教育事业贡献自己的力量。他们的无私奉献为助学事业打下了坚实的基础。同时，爱心助学也培养了更多的人担当社会责任的意识。我相信，只要每个人都能够为改善教育状况贡献一份力量，我们的社会将会变得更加公平和美好。
总之，通过参与爱心助学活动，我体会到了教育的重要性，感受到了帮助他人的快乐，也收获了一些宝贵的经验。这次经历让我更加明确了自己的人生方向，坚定了我为教育公平而努力的决心。我相信，只要每个人都能够发挥自己的力量，无私奉献，我们的社会将会变得更加美好。让我们一起助力教育事业，为每个孩子都创造一个充满希望和机会的未来！
生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悦的事情还是让人很振奋。在我来到新疆农业职业技术学院，后来到学校后知道党和国家有专项的国家助学金来帮助经济困难的学生。迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了国家助学金。首先，作为一名来自农村的大学生。从小生活在黄土高原上，艰苦的自然环境让人领略了生命的坚韧与生活的不易。平日里每次张口向家里要钱之前，总是要反复思考。把钱的用途和数目仔仔细细的核对清除，生怕要多了，家中父亲一人，辛勤劳作的情景便会出现在脑海中，一双宽大但粗糙的手，总是不停的干活，一直干活。作为长子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易让我学会了坚强与独立，作为农民子弟，我学会了吃苦耐劳和坚韧的生活品质。国家助学金让我意识到，生活的不易中终于有雪中送炭的四千元钱---国家助学金。以前面对学习与生活的花费，心中不免犯起了愁。但现在我很高兴。因为我拿到了国家助学金，高兴之余就是感激。感恩身边的老师与同学，感谢党和国家的深切关怀。国家助学金对于家庭贫困的我来说是雪中送炭，更是一种鼓励和动力。对我而言四千元钱是一年的学费，是一年的生活费。更是一份努力前进的责任。
生活的困苦让人倍感痛苦。家里共三口人，因为小的时候父母离异家中缺乏劳动力，父亲长年劳作，年老体弱，需要经常服药。我与弟弟还在接受教育，花费持续增多，以致家境穷困。因为经济问题，让人深深地感受到现实的残酷。如今，党和国家加大了对西部地区的助学资助力度。我也因此获得了国家助学金，我很高兴，家人也很高心。高兴之余就是感激。仔仔细细的想：党和国家没有忘记贫困大学生，依然惦记着我们，依然关心着我们的成长，学习和生活。依然惦记着我们的衣食住行，我们的困难。国家助学金是国家对家庭贫困品学优异的学生的关爱和帮助。对于像我这样的孩子能够得到这笔助学金我们感到的不仅是高兴更多的是一种幸福。
我知道其实像我这样的同学还有很多，有很多人都迫切需要得到这笔助学金，然而我却成为了其中这幸运的一员。我相信所有和我一样的同学必定是激动而又心怀感激的。我能够成为这其中的一员我也明白并不是仅仅因为家庭的贫困，更多的是因为在贫困之后我们任然拥有的一颗坚强、奋斗和拼搏的心。现在的生活中多了一份自信和动力。贫困的生活不是停滞不前的理由和借口，作为家中的长子人穷志不穷是我的必由之路。世上无难事只怕有心人，只有从手头身边做起。用自己的努力，用自己的实际行动去改变自己的处境，让国家助学金发挥最大的作用。
总之，我这次获得国家助学金，除了感谢党和国家以外。还得深深地感谢我校领导，是他们给了我这次机会。感谢我的所有授课老师，是他们辛勤的教育我，让我取得了优秀的学习成绩而得到这次机会。没有老师们的辛苦备课就不会有我获得国家助学金的机会，没有各级领导的深切关怀就不会有我获得国家助学金的机会。感谢我的学校—新疆农业职业技术学院，感谢她给我的这次机会，帮我实现我的求学梦想。帮我完成人生当中最有意义的梦想。没有学校就不会有我的现在。没有生活中同学们的帮助就不会有我获得国家助学金的机会，在以后的学习和生活中我要时刻牢记身边所有人的帮助与关怀，在以后的学习和生活中时刻牢记新疆农业职业技术学院的校训，现在我以新疆农业职业技术学院为荣。我要将关心转化为实际的行动，转化为一步一个脚印，转化为我的进步。并且将这颗感恩之心的行动传播下去，在实际生活中时时刻刻记得帮助他人。将吃水不忘打井人这种我们中华民族的美好品德一直传承和发扬下去。作为新世纪的大学生，我因该继续坚持做下去。将国家助学金的真正内涵发扬出来，展现新时代大学生的新形象。
最后，得到这次国家助学金，我会抓住新的机会，继续努力，继续前进，继续奋斗。我要更加努力的学习，我要用更加优异的成绩来回报老师，回报学校，回报社会，绝不辜负家人的希望，绝不辜负学校领导和老师的期望。在此，我要合理利用国家助学金，把钱用在刀刃上，不乱花一分钱，不讲吃喝，不比穿着，一切从简。为学习服务，减轻家庭负担。绝不浪费一分钱。我相信在国家助学金的帮助下，我在学习上会更有冲劲，我在生活中会更自信，我会学好本专业的知识和技能。用全新的知识和技能来武装自己，让自己成为可用之才来承担建设社会主义中国的重任。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。我相信在新疆农业职业技术学院三年的培养下，我会成为一个对家庭，对社会，对国家有用的四有新人才。我再次用我那拙劣的文字来表达我的感恩之心，感谢党和政府，感谢学校，感谢各级领导和老师的深切关怀。我相信在国家助学金的帮助下，我会取得更好的成绩。在学校的培养下，我会实现人生的求学梦想。我会用自己的双手和知识取得新的成绩，回报家人的默默付出，回报学校辛勤培养，回馈社会无私支持。我相信我会成为学校教育的合格人才，我相信我会成为建设社会主义中国的可用之才，我相信在国家助学金的帮助下我会的到更多的成长。我相信在以后的学习和生活中，我会用更优异的表现，来实现国家助学金的真正意义。好好学习，天天向上。努力学好专业知识与专业技能，为将来走出校门，走向社会，打下坚实的基础。为实现个人价值，为实现社会主义现代化做出自己的贡献。最后，再次感谢党和政府的好政策，感谢各级领导的关怀，感谢生活中的所有人。
合肥志愿服务队从20_年上半年开始，就计划到大别山老区_小学进行助学活动。为此，我们志愿服务队爱心助学小组的志愿者一行四人，前往小学进行助学调研活动。助学小组成员通过与小学袁老师的详谈，对学校教学场地的实地考察，并走访了四个学生的家庭后，制定出此次爱心助学活动方案。8月中旬，活动方案一出台，就得到团队志愿者的积极响应以及社会各方面爱心人士的关注，仅仅五个小时时间，就获得爱心善款x元。随后，我们分别购买了滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅、冰箱等物资，并招募了参加此次助学活动的志愿者20人和6个小朋友。
参加助学活动的志愿者们，准时来到集合地点，带着我们合肥志愿服务队全体成员对山区孩子的深情厚谊，于上午7：30从合肥出发，前往小学进行助学活动。经过将近三个小时的车程，顺利到达小学。
一到学校，大家便分头忙开了。安装小组的成员顶着炎炎烈日，忙碌了五个小时后，给孩子们安装好滑滑梯、书柜、篮球架、课桌椅等全部捐赠物资，虽然志愿者们挥汗如雨，但是看到自己为孩子们做得一切，看到简陋的山区小学因为我们的付出，面貌得到了些许改变，看到孩子们脸上露出的开心笑容，大家都觉得我们所有的付出都是值得的!
负责为孩子们和志愿者做饭的小组成员也在紧张的忙碌中，主厨王玲美女，不仅在头一天一个人买了一汽车后备箱的菜肴，而且一大早就开着车带着女儿，并担当了在大锅灶做饭菜的艰巨任务，几个洗菜切菜的美女们也一直在辛苦的劳动，中午满满一桌丰盛的菜肴，是美女们辛勤劳动的成果，向美女们致敬!
游戏小组的成员也不甘落后，一到学校，就带着孩子们开始做她们为孩子们精心准备的各类游戏，燕子姐姐、温丽君姐姐都在家做足了功课，孩子们玩得开心极了，小小的教室里，学校的操场上，不时发出孩子们的阵阵欢声笑语，就连太阳公公都露出了最美的笑脸。我们的志愿者们，你们真的是爱的天使!
欢乐的时光总是很短，这次爱心助学活动在我们团队所有参与此次活动的志愿者们以及在背后默默支持此次活动的爱心人士的共同努力下，圆满结束了。离别之际，殷殷情谊，志愿者们看到了山区孩子求学的艰辛，看到了大山深处一个乡村教师为孩子们的坚守。我们深知，我们所能够给予孩子们的只是很微小的一部分，可是，我们也知道，如果，通过我们的行动，能让更多的人了解山区孩子，走进大山深处，那么，我们所有的努力，也就是值得的!
孩子们，我们还会再来的，在你们成长的路上，请相信，始终会有我们温暖的目光相伴!再次感谢参与此次助学活动的所有志愿者们。爱不是起点，也不是终点，我们一直在路上，感恩。
为让贫困家庭的孩子圆梦大学，共青团_市委联合市财政局、市扶贫办携手_市_建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范围内开展_市“希望工程青春圆梦”_精准助学活动。具体内容如下：
一、活动目标。
紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫总体部署，按照“扶贫与扶志、扶智相结合”的工作思路，聚焦建档立卡贫困户家庭子女，为贫困家庭2018级高考优秀应届毕业生提供助学金，解决他们学费上的燃眉之急，帮助他们走稳入学第一步。
二、资助范围及金额。
1.考取“985”重点大学的学生，每年资助3000—5000元学费直至大学毕业;。
2.考取“211”重点大学的学生，每年资助2000—4000元学费直至大学毕业;。
3.其他考取一类本科大学的学生一次性资助1000—3000元。
三、申请条件。
1.建档立卡贫困户家庭子女;。
2.参加全国普通高等学校统一招生考试，被一类本科大学录取的应届大学新生(免费师范生、军校及国防生等免学费专业除外)。
四、资助流程。
4.资助发放：资助名单公示无异议后，团市委根据捐方意愿，通过银行卡、实地走访、现场仪式等方式发放助学金。
尊敬的校领导、老师:
您好，首先我要感谢国家的关爱，以及学校的教诲。作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我家中有五口人，有一个妹妹，年迈得爷爷奶奶、 家里的生活开支全靠父母务农，我一直知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十几年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的'新篇章。而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。看到一个个从大学走出去并继续深造或在工作岗位上继续学习的人们，我了解到，走进大学并不是最终目的，想成就自己儿时的梦想，更重要的是，让人失望从不是我的作风。
记得以前老师说过，学习就像是一场战争，每个学子都是穿越火线的战士，都在用手中的笔为自己的将来而战。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利!
用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。
再次深深感激学院，学校，国家和社会的关心和帮助，我会将给予我的帮助加倍的回报，我相信我的人品和良知，我一定会做到。
高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望!
爱是人类最基本的情感之一，它拥有无限的力量。当我们向他人付出真爱时，我们可以让他们感到更多的幸福、温暖和关怀。这样，我们也会感受到自己的生命被丰富，心灵被滋养。今天，我想与大家分享我的爱心得体会，希望能够激励更多的人传递爱，让这个世界变得更美好。
在我看来，爱是一种内心的动力，一种让我们行动起来的力量。无论是通过行动或是言语，我们可以向他人散发爱的能量，让别人感到我们的关心和善意。与此同时，我们也可以更好地理解他人的需要，帮助他们实现梦想、收获成功。
第三段：行动。
具体来说，爱的行动可以体现在我们的日常生活中。比如，我们可以主动请周围的人喝一杯水，或为他们做一些力所能及的事情。在帮助别人的同时，我们也可以借此机会了解更多的人，结交朋友，让我们的生活变得更加美好。
第四段：感悟。
通过实践和思考，我渐渐地认识到，爱是无处不在的。它可以在家中、在学校、在社区中得到传递。只有不断地探索和实践，才能真正理解爱的真谛。在这个过程中，我们也会不断成长，变得更加成熟、追求更高的道德水平。
第五段：结论和呼吁。
基于这些体会和感悟，我认为每个人都应该将爱融入到自己的生活中，让它成为我们行动的重要动力。我们可以尝试用自己的力量去改善他人的生活，让世界变得更美好。此外，我们也应该呼吁更多的人参与到这个伟大的爱心事业中来，让更多的人能够感受到这样的关怀和爱意。只有这样，我们才能建立一个和谐、美好、幸福的社会。
从我大学一年级结束那年的夏季以来，我开始了我的勤工助学之路。一直走到今天。首先当然要感谢学校为我们这些贫困学生开辟了勤工助学岗位，让我们这些寒门子弟可以通过自己双手的努力，改善自己的生活。有尊严的生活在校园里。
夏季暑期开始了，同学们都回家了，而我却选择留下来。一方面我选修了第三学期的全校通选课。另一方面我向辅导员递交了勤工助学的申请表，希望找到一份活干。选修课很快就上完了，而勤工助学岗位仍然没有消息，我开始着急了。如果还没消息，我就会找其他工作了。这时我接到图书馆老师的电话，说让我到图书馆报道，我最终被图书馆流通部接受了，我开始了在这里一学年加一个暑假的勤工助学。按照规定，假期我们只能工作一个月的时间，也就是必须工作32小时才可以拿到一个月的报酬200元。这是我名副其实的第一份工资收入。结束了每花一分钱都必须跟父母开口要的历史。在一定程度上实现了自食其力，内心十分高兴。每天我都会满怀激情的去工作，感到很新鲜，抢着去干活。那个假期平时我会在寝室看一些书，因为在图书馆工作借书也比较方便。中途决定想去趟金刀峡，也没有详细安排，就坐上了去金刀峡的客车，中途自己晕车很严重，吐了一口袋。实在坚持不下了，带的钱也不够。在离金刀峡还有15公里的地方就下车了。然后我就给一个附近的同学打电话，还好他父母不在家，这样我就在他家住了近一个星期。感受了一下南方农村的生活环境和习惯。还抽空看了周国平的《偶尔远行》一书。因为心中惦记着勤工助学工作，就回来了。回来了才知道假期只能工作32小时。我在后来的时间认真工作。还是由于自己工作比较积极吧，开学后我竟然被留下来了。这是另外一个惊喜。因为开学后再申请岗位是很难申请到的。
接下来的一学年我就是在图书馆完成我的工作的，在这里工作我得到了图书馆老师的关心和鼓励。图书馆决定成立勤工助学图书馆分中心，我们这里的老师就把我推荐上去了，我们这个分中心想为了迎接教学评估做一些事情。我们分中心动员所有在图书馆勤工助学的同学共将近400余同学，参加了我们组织策划的“图书馆义务服务周”活动，收到了良好的效果。调动了大家的积极性，我们更加团结和遵守纪律。那个月我们分中心的成员每人多拿到了50元的报酬。真有点小有成就的感觉。在教学评估的过程中全体西大人，齐心协力，每个人都为评估做出自己的贡献，专家对我们学校高度评价。教学评估取得了圆满的成绩，我们学校最终得到了“优”。我们能做的就是按照图书馆老师的要求把书摆放得更整齐，每一本书尽可能在其应在的位置。那个学期我们都很忙碌。
过年以后进入农历鼠年了，很多上学期在图书馆工作的同学没有留下来，只有十几名同学被留下来继续做。幸运的我仍被留下来了，并且仍在分中心负责。有时候会把老师的通知传达给勤工助学的同学。在5月12日那天，是个星期一，上午是我工作的时间。下班后我从图书馆借了5本书，感觉很疲累。那天感觉很特殊，心情也比较糟。吃完饭后，回寝室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但没有睡着，而是醒着，突然感觉床在愰，我还以为是有人在作怪。往下看桌子以及上面的东西都在动，一下子意识到不对，此时已有机灵的同学早就开始喊着往楼下冲。大家明白是地震来了，内心万分惊慌，以为是我们这里。大家全都急了，有的连衣服也来不及穿就往下跑。此时外面全是人。但过了几分钟大家还是平静了下来，知道是地震，但震中肯定不是我们这里。但内心仍然担心这到底是什么地方的地震，损失大不大。后来通讯也中断了，这是谣言四起了。让大家不知道该信谁的。去教室没办法上课。老师也不建议回寝室。让大家在空旷地带等候消息。3点半的时候，我们的英语老师路过，跟我们说是四川汶川发生了特大地震。让我们不要惊慌。知道情况心里就踏实了，我们开始为四川的灾区群众开始牵挂。祝愿更多的同胞可以尽早获救。后来我们就回寝室看央视的地震直播节目，看到温第一时间赶到都江堰指挥抗震救灾，我们对中央及时的应对这场特大地震感到欣慰。我们全部视线几乎全部被地震夺去了。
我继续在图书馆流通部勤工助学。暑假到了，因为家里的事情，我匆忙地回到了家里。因此暑假没有继续我的勤工助学工作。因此开学后我的工作也没有保住。我们又重新填申请表交给学院。这一次我没有申请到，但和我一起交的同学申请到了，但他不适应辛苦的勤工助学岗位，因此我接过了他的岗位，继续工作。这一次我在32教学楼，负责维护那里的多媒体设备。每周要工作20多个小时，工资仍为200元。在这里我工作了3个半月。和在这里工作的同学结下了友谊。
在新的一年已经到来的时候，寒假又开始了，我再次决定留在学校里。这将是我第一次不在父母身边过春节。一方面我申请当志愿者，为重庆市领导慰问全市留校大学生活动服务。经过了几轮面试和培训。我们做了充分的准备。在活动那天我们表现出色。另一方新，我再次申请了勤工助学岗位。我再次申请到了。是在33教学楼做清洁。我的工作地点是两个男厕所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么着也是一分活，也可以挣一个月的钱。这样在忙忙碌碌之中，牛年春节就过去了。我们又要开始迎接全新的生活。