通过读后感的整理与总结，我们可以将自己的思考和感受以文字形式表达出来，与他人进行交流和讨论，拓宽自己的视野和思维方式。在下面这些读后感中，作者们分享了自己的感受和思考，希望能够给大家带来一些共鸣。
这几天，我读完啦杨红樱阿姨写的【笑猫日记====想变成人的猴子】这本书。我只喜欢其中的两个故事。
第一的`故事是马小跳和几个小伙伴去救猴子，但是没救成，让耍猴人给跑了。
看完这个故事，大家一定想知道，马小跳这么淘气，怎么会去救猴子呢？想知道的小朋友要赶快去看看《淘气包马小跳》就知道了。其实，马小跳是有一颗爱心的，，他是把淘气转化成勇气，再加上一颗爱心，就一定能救出猴子。
我还喜欢一个故事，是马小跳他们把猴子从耍猴人的魔掌中救了出来，原来，猴子的家在大山里，有一天，它出去找东西吃，突然，天上掉下来一根香蕉，它是多么想再掉一根呀，果然，又掉了一根，可这一根它吃了后就不省人事了。醒后，耍猴人就教它做一些动作，做不好就用香烟头烫，它身上的几块毛都烫没了。
读了了一本书，它是《笑猫日记》里边的一本，姓名叫《想变成人的猴子》。
小猴的家原本在大山深处里，都怪它那一张嘴，让它离开故乡。
笑猫把小猴子送到了马小跳的家中，马小跳的日常生活让小猴子羡慕不已，因此小猴子一想着变为人，挑球的'日常生活。
每日，不管马小跳一家做什么，小猴子都需要跟随学一学，例如：冼澡、在家用跑步机上慢跑……有一次，小猴子在去看书，笑猫问它了解书本上的字不认识，它说不认识，笑猫又说：“不认识字，如何去看书？”“不去看书如何变为人呢？”猴子说。笑猫被小猴子的执着打动了，已不嘲笑它。
大家说，小猴子是否尤其想变为人？我觉得，小猴子应当返回它的故乡。
在这本书里有一只幻想自己能变成人的猴子，它是被一个叫‘对对眼’的人用一个香蕉诱惑到杜真子她们所居住的城市表演的。那个遇难的猴子被马小跳他们那一帮人救了回来。一开始，那之天真的猴子却在冰箱里睡了一夜，天哪，猴子怎么可能在冰箱里睡呢，他不冷吗。可在早上，那只猴子怎么偏偏被马小跳的妈妈熬的‘可乐姜汤’给喝好了呢。
有一天，那只猴子，看到马小跳的爸爸跑跑步机，等马小跳的爸爸去上班后，那只猴子就上跑步机上跑，就问笑猫，我跑了跑步机会不会变成人呢，每当笑猫听到这样的问题时，他总是不会回答那只猴子天真的'问题的。
今天，我读了我最喜欢的一本书《想变成人的.猴子》，说的是一个开心好玩的故事。
从中我明白了，不能像对对眼老头儿一样，因为贪钱，所以没有了良心，而偷走了猴子。
我们还不能像老老鼠一样给别人惹祸，还冤枉别人。
我们要像马小跳一样，做一个爱护小动物的人。
《笑猫日记·想变成人的猴子》的内容是：有一个人，他叫“对对眼”，靠表演赚钱，不过不是他表演，是一只被他拐卖的猴子来表演。对对眼总是虐待猴子，教猴子招手、飞吻等动作，做不好就打他。笑猫看见了，他想从对对眼手中救出猴子，可是笑猫是猫，没什么办救猴子。
幸运的是，马小跳也看见了，马小跳是笑猫的主人杜真子的表哥，于是，他和杜真子、毛超、唐飞、张达一起千方百计地救猴子，最终把猴子救了回来。猴子在马小跳家一心想过人的生活，就开始学人看书、做菜等等等人做的事情。马小跳的爸爸马天笑叔叔看见了猴子，就和杜真子、毛超、唐飞、张达、马小跳、笑猫一起把猴子送回了他原本的家“深山老林”。
我还体会到了：猴子那颗坚定的想变成人的心。我们一定要学习马小跳他们喜爱动物、爱护动物的表现，不能像对对眼一样虐待动物、不爱护动物的行为。
今天，我看了《笑猫日记》里的一本《想变成人的猴子》，我想：笑猫是怎样遇到猴子的'呢？看了我才知道，原来是因为杜真子的妈妈嫌笑猫太脏，怕会教坏杜真子，所以把笑猫赶出家门，结果笑猫在老老鼠的帮助下躲进了老老鼠的夏宫，在一天早晨，笑猫意外发现一个对对眼老头正在瞅着鞭子，让一只小猴给他挣钱。笑猫用它的叫声，提醒了马小跳和他的伙伴去抢救猴子，终于救了猴子，笑猫就是这样认识小猴的。
到了家以后，猴子老是学人的模样，爱说：“是不是这样就会变成人了呢？只有人才会这样”有一次猴子因为看见马小跳的爸爸马天笑炒饭，猴子也装模作样的学着炒饭，到了最后笑猫看见了说：“是不是这样就会变成人呢？只有人会炒饭。”笑猫常对京巴狗地包天说：“这只猴子想变成人已经想疯了，唉！真不知道他为什么想变成人，当动物不好吗？”地包天也常对笑猫说：“猫哥，那猴子是不是已经疯掉了？”笑猫头上时不时的出汗。
猴子第一最喜欢马小跳的朋友毛超，那是因为毛超的脸超像猴子，第二喜欢马小跳，第三喜欢杜真子，第四喜欢唐飞，第五喜欢张达。笑猫最喜欢马小跳，然后是杜真子，唐飞、毛超、张达。
最后，猴子被马天笑送回了山林。
在这篇课文我学到了，不能像猴子一样，欲望不能太大，要像笑猫一样冷静。
在夏天开始的时候，笑猫带着一颗受伤的心，离开了杜真子的家，住进翠湖公园的一个秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一场暴雨淹没了山洞，它们来到马小跳的家，马小跳的生活让猴子羡慕不已。猴子一心想变成人，一系列开心好玩的故事渐渐发生了。
这只可爱的猴子羡慕人可以用茉莉花香的.沐浴露洗澡，人可以看电视，读书，还能大夏天开冰箱享用沁人心脾的冰棍。它把自己关进冰箱舒服避暑，差点冻死，幸亏大家发现及时，又是保暖又是喂可乐姜汁，才幸免于难。最后，大家决定帮助他重返山林。
今天，看到易中天写的一篇文章《望子成人》，他从新的视角告诉我们该如何教育孩子，该让孩子成为什么样的人！独特的见解让我陷入了深深的思考！
文中说，中国教育的问题是只想望子成龙、望子成材、望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。对成语有了全新的诠释。
文中还给了这样一个小故事：夫妻两个平时工作忙，到了国庆长假，孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪他到游乐园玩一下，夫妻俩开了一夜的会，最后咬紧牙关，下定决心，拿出一天时间陪孩子上回游乐园。玩了第一个游戏，孩子挺高兴，妈妈就问：“好玩么？”好玩，那回去就可以写篇作文了吧？孩子当场脸就拉下来了，然后垂头丧气去玩第二个游戏。
玩完妈妈又过来问，好玩么？好玩。那你可以写一篇精彩的作文了吧？孩子说，妈妈我不玩了。说实话，看到这样的场景，我一时无语，虽然没想故事中的妈妈那样过分，但有的时候，让孩子在看她想看的书或电视时，也会像文中妈妈一样说上一句：把你的感受写成日记吧！孩子有的时候会反抗，但更多的时候都在家长的权威下屈服了。直到看了这篇文章，才意识到了自己对孩子的功利心也居然这么强！
那么，到底把孩子培养成什么样的人呢？八个字：第一是真实，第二是善良，第三是健康，第四是快乐。这是易中天的培养标准，与亚洲首富马云对儿子的三点期望如出一辙（诚实，健康，快乐）。当孩子健康的时候，可能还认识不到这些，一旦孩子病了，那时候对孩子的要求自然就降低了。
这篇文章，用生活的事实教育了我，不但教育我如何对待孩子，还教育了我如何对待自己。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
周末在家，课还来不及备，先看上了周汝昌先生所著的《红楼小讲》。从记事起，便闻说四本名著中红楼梦位居榜首，是集文史哲于一身的伟大作家曹雪芹作的文化小说，初中课本中似乎还收录了一篇《刘姥姥进大观园》，忘记是几进了。而真正接触此书(可惜是程高修改本)是在初二暑假，因身体不适在家休养，阅读便成了打发时间的好方式。也是从那个时候开始，爱上了阅读，养成了静思的习惯。阅读是能改变人的习性的，或者说能够唤醒人内心深处的真善美。
后来从报纸上读到了刘心武先生品析红楼，印象非常深刻，是讲秦可卿身世一章，才知道自己即使看过几遍红楼，心智却是如此愚钝，那时候也只是把红楼当成一般小说来看，感觉写的章节很多，很乱，但里面的诗词歌赋是最令人钦佩的，故有模有样的运用到了写作当中，当时拿作文高分其实也简单，就是要多用排比、拟人，更好是引经据典。想想确实挺好玩的，凡是到正式考试，李白杜甫是忙坏了，来那么一位曹雪芹，那分数还不飙升。
现在想想，什么文字才是好的文字，我觉得刘震云老师说的对，好的文字应该是真实的，朴实的，知心的，不同的。而文字的朴实，必须人要先朴实起来。
谈着有些远了，还是回来说说周汝昌先生吧。在红楼界里有三位大师，胡适，俞平伯和周汝昌。早闻胡适先生目光如炬，见解独到，陈丹青在一次访谈中说到自己20xx年看过的最好的书，便是胡颂平先生所著的《胡适之先生晚年谈话录》，说到这里，不免感觉遗憾。在当当网潜伏数月，这本书竟然一直处于缺货状态，好书真是洛阳纸贵。书中谈到胡适之先生见识渊博，小到一个字的发音(河南卫视新近播出的成语英雄不就是这种谈话形式吗)，一首诗词的字句，大到国际形势的演变，社会背景的探索，莫不娓娓道来，妙语连珠。周汝昌先生跟红楼结缘，也是胡适之先生所致。只因为几封信(内容不祥)，周先生便走上了六十余载的红学之路。
曹老先生成书十载，其后人周老先生更毕其一生钻研红学。我喜欢红学痴儒这个称号，但是周老先生却不喜欢人家称他为红学家，他说，‘在这部巨著面前，我只是寻得皮毛，我能懂雪芹其人其书到什么程度?’。可叹其才，可叹其痴呀!写到这儿，忽然想起跟学生的一次对话，问，怎样才是谦虚?我讲，认识自我。懂得越多，越觉得自己无知，不懂的人，才会处处张扬。但谦虚二字又哪儿是这两句话所能说尽，每每读前辈的文字，读得越多，愈发觉得自己可怜，愈发珍惜起时间来。所以每次我都会鼓励学生课余时间去阅读，养成终身阅读的好习惯，没有运算能力不打紧，但是没有阅读能力就危险了!有了学习的意识，你就学会抉择，学会放下与拾起。
文章的题目为一辈子只做一件事，实在是周边的人想做的事太多，而做成的事太少。曾问过一名老教师，怎样才能把书教好，他告诉我，一辈子只干教育这一行。我跟学生讲，我们都不聪明，当然也不笨，既不聪明也不笨的人怎么生活于世，一辈子只做一件事就好。而读老先生的文字，学到的不止这些，有一句话此时愈发清晰起来，咬文嚼字，是中国文化的最高境界。我们此刻赋予咬文嚼字新的含义，教育工作，也需要这样咬文嚼字的痴气儿，因为教育无小事，细节比大局更关键。
一天，笑猫到翠湖公园散步，笑猫看到了一个长相奇特的对对眼老头，他背着一只猴子，让猴子表演，表演不好就抽打，笑猫看了很生气，决定解救那只可怜的猴子，笑猫就让它的朋友杜真子去帮忙把猴子救出来，杜真子乔装打扮成大人的模样，去看猴子表演，趁机把猴子抱走，对对眼看出来了，立刻追上去这时笑猫勇敢的，扑到了对对眼的身上经，经过一番激烈的战斗，大家成功的逃到了笑猫的主人马小跳家，这只猴子很聪明，人看书他也看书，人干什么他就干什么，模仿能力很强，大家都很喜欢他，在马小跳爸爸和朋友的帮助下，猴子被送回了大森林，投入了爸爸妈妈的怀抱，和家人幸福的团聚在一起。
《想变成人的猴子》讲了笑猫被杜真子的'妈妈赶出家门后，老老鼠为笑猫找到了住所——翠湖公园里的山洞。笑猫看见对对眼凌虐猴子的情景时，就下决心要就这只可怜的猴子。后来猴子被马小跳他们救出后，来到了马小跳家生活。猴子看到人的生活很舒适，于是想变成人。结果作出一系列他认为是好事的坏事，后来马小跳他们又将猴子送回了大自然。
令我记忆犹新的是可恶的对对眼凌虐猴子的段落：“对对眼抽了猴子一鞭子，猴子便把他的一只爪子放在眉头那里，算是给人们行礼了。”“‘猴子，高兴点!’对对眼冲猴子恶狠狠地吼道。可猴子还是一副没精打采的样子。”这简直太可恶了!我们人类和动物本是最好的朋友，而对对眼这些人，却为了金钱而放弃了朋友。他们让动物替他们赚钱，而动物得到的只是一点点食物和鞭打。就在这种环境下，动物不再相信人类了。所以，我们要保护动物，让动物重新成为我们的朋友！
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编整理的想变成人的猴子读后感，欢迎大家分享。
在快乐的寒假里，我不仅在玩耍中找到了快乐，也在学习中找到了乐趣。
我读了一本叫《想变成人的猴子》，文中的主人公是一只小猴子，它长得很可爱，他有一个理想那就是想变成人，自从有了这个想法后，他每天都在坚持学习人的性格和特点，希望快一点变成人，于是他每天都学习人看电视、跑步和看书，但是在它看到人洗脸时，它也照着人一样洗了脸，但是却忘了关水龙头，于是把家里弄的.满地是水它闯了大祸，虽然它失败了，但是经过它坚持不懈的努力最终还是成功了。
通过这篇短文使我受到了很大的启发，不管做什么事要坚持不懈，失败是成功之母，只要不放弃，最终还是会成功的。
今天，我看了《笑猫日记》里的一本《想变成人的'猴子》，我想：笑猫是怎样遇到猴子的呢？看了我才知道，原来是因为杜真子的妈妈嫌笑猫太脏，怕会教坏杜真子，所以把笑猫赶出家门，结果笑猫在老老鼠的帮助下躲进了老老鼠的夏宫，在一天早晨，笑猫意外发现一个对对眼老头正在瞅着鞭子，让一只小猴给他挣钱。笑猫用它的叫声，提醒了马小跳和他的伙伴去抢救猴子，终于救了猴子，笑猫就是这样认识小猴的。
到了家以后，猴子老是学人的模样，爱说：“是不是这样就会变成人了呢？只有人才会这样”有一次猴子因为看见马小跳的爸爸马天笑炒饭，猴子也装模作样的学着炒饭，到了最后笑猫看见了说：“是不是这样就会变成人呢？只有人会炒饭。”笑猫常对京巴狗地包天说：“这只猴子想变成人已经想疯了，唉！真不知道他为什么想变成人，当动物不好吗？”地包天也常对笑猫说：“猫哥，那猴子是不是已经疯掉了？”笑猫头上时不时的出汗。
猴子第一最喜欢马小跳的朋友毛超，那是因为毛超的脸超像猴子，第二喜欢马小跳，第三喜欢杜真子，第四喜欢唐飞，第五喜欢张达。笑猫最喜欢马小跳，然后是杜真子，唐飞、毛超、张达。
最后，猴子被马天笑送回了山林。
在这篇课文我学到了，不能像猴子一样，欲望不能太大，要像笑猫一样冷静。
溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。疫情无情，只好窝在家里，两天时间看完了一本书，一本推理爱情小说。腰封上写着“故事在最后两行强烈反转，你绝对会看第二遍”，的确如此。
小说采用了磁带ab面的形式。a面讲述了一个内向自卑的男生跟心仪女生从聚会相识，到表白相恋，后来甜蜜地在了一起。恋爱期的忐忑不安、多疑在乎心理描写的很细腻，温暖感人。b面并不美好，写了男生因工作去了外地，相聚不易，渐行渐远，后来男生背叛，终至分手，一场感伤。乍一看，这似乎是个很平常的青春爱情故事，没有凶杀，没有案件，怎么也不像是推理小说。当读完最后两行，久久震惊，ab两面的两个男生居然不是同一个人！后一个是女生的初恋，女生是前一个的初恋，原来不是一个简单的故事。
全书读完，再翻阅完解说和附录，才发现书中多个地方隐藏了大量线索，每个章节的标题全部为日本昔日流行歌曲，对应歌词暗示了情节内容和情节走向。甚至连目录也有所暗示，播放磁带的时候，a面转动的时候b面同时也在旋转，同理，ab两面的故事其实是同时进行的。两个男生姓氏相同，书中又多用昵称称呼，让人误以为前后是同一个人，在阅读过程中不自觉地掉入了作者设的叙述性诡计，不得不佩服这是本推理杰作。
“对于你来说，我是你的成人式……”
“我们的恋爱就是这么回事。”
初恋是你的爱的成人式，让你学会了爱，也学会了放手，后来你又成了另一个人的爱的成人式，成了另一个人的初恋，让那个人学会了爱，学会了改变。
初恋是美好的，也是苦涩的，是彼此的老师。爱的绝对，就不敢想象分手情形，我们总是在稚嫩的年纪爱说永远，永远有多远，不过大学两三年，敌不过距离和时间。
缘来是缘，缘尽也是缘。你说呢？
早就听说“杨红樱”“马小跳”，但真正阅读杨红樱的作品，还是第一次。给儿子买了一套“笑猫日记”，看着花花绿绿的封面和那一个新奇的书名，也忍不住拿起一本《想变成人的猴子》翻阅起来。
图书的开头几页，是大幅的彩色图画，配上简短的文字，提示了故事的几个关键情节。通过“角色档案”，我认识了书中的主要人物：会各式各样的笑，能听懂人说话的笑猫，有思想;长着猫脸的“小女巫”，备受男孩子们的崇拜的杜真子;异常执着地想变成人的猴子;虐待猴子、见钱眼开的对对眼儿老头;大错不犯、小错不断，对朋友赤胆忠心的马小跳;地包天、老老鼠、张达、唐飞、毛超……他们之间究竟发生了什么故事呢?按捺不住内心的好奇，一口气看完了。
在杨红樱的笔下，上述人物的性格都比较鲜明。像那几个孩子，都活泼可爱、敢爱敢恨、敢说敢做，有优点，但缺点也不少。在他们身上，我看到了我班的孩子们的影子。还有那只笑猫，表情那么可爱，与猴子、老老鼠以及老老鼠的子子孙孙们和睦共处。并且，为了救猴子，它表现出了超乎寻常的机智勇敢，对着“对对眼儿老头”又抓又咬，又追又叫，直到把坏人赶出公园，避免了坏人对猴子的伤害。
整个故事中，有一条主线贯穿全书——那就是对动物的爱护。猴子被“对对眼儿老头”从大山里拐带到城里，替“对对眼儿老头”表扬挣钱，还经常被鞭打，备受虐待。当马小跳他们发现这一情况后，立即上前制止。虽然遭到了“对对眼儿老头”的呵斥和脚踢，却毫不畏惧。他们聚集在一起商议，积极出谋划策，最后从“对对眼儿老头”手里就出了猴子。在猴子待在“夏宫”的日子里，他们定期给猴子送吃的，对猴子的照顾是无微不至。在故事的结尾，在马小跳爸爸的帮助下，他们把猴子安全地送回了大山，回归自由自在的生活。
故事中的马小跳们，不管身上有这样那样的缺点，但我们对弱小动物的关心和爱护，让我颇为感动。现在的孩子，大多数都只会享受爱，而不善于、也不会给予爱。所以，他们变得冷漠。前段时间，网络上闹得沸沸扬扬的少男少女“虐猫”“虐狗”等事件，都充分说明了他们都缺乏温暖的爱心。而故事中的马小跳们，一个个大大咧咧，却有着一颗温暖柔软的心。而这，正是现在的男孩子们所欠缺的。
故事中的那只从“对对眼儿老头”的魔爪下逃脱的猴子，也颇讨人喜欢。它喜欢人，喜欢人的生活，也特别渴望自己能变成人。为了变成人，它做出了许多努力：它来到卧室，戴上爸爸的眼镜看书;它来到浴室，拧开水龙头，抹上沐浴露自己洗澡，结果“水漫金山”……闹出了一个个啼笑皆非的笑话。但直到被送回大山的那一刻，它都还未放弃自己的梦想。我们的孩子们，不正需要这样不断追寻梦想的精神吗?现在的孩子，大多在浑浑噩噩地过日子，没理想，没追求。有梦想的日子是幸福的，充满希翼;而没有梦想，也就没有了希望。在追梦的过程中，虽然有可能会像猴子那样遇到这样那样的麻烦、困难，但行走在路途中，却是那样幸福与甜蜜。
爱心……追梦……掩上书本，马小跳们一路欢闹着，渐行渐远。
“笑猫”，这只猫爱笑，可以听懂人们说的话。它可以用自己的一切笑来表示自己的心情，比如：微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。
这个故事的起因还要从笑猫“离家出走”开始说起，因为老老鼠走到笑猫的家里，找笑猫玩，被女主人发现了，就被逐出家门。老老鼠把自己的夏宫让给了笑猫。杜真子却在外面找笑猫。笑猫让杜真子找到了夏宫，杜真子也让马小跳来到了夏宫了。杜真子、马小跳俩人发誓不泄露半点关于夏宫的事情。
但是，又因为一件令马小跳非常气愤的事，有一个见钱眼开的人毒打猴子用来赚钱，于是马小跳把夏宫告诉了他的三个非常好的朋友，叫他们来议论怎样营救猴子。经过几个回合的营救大战，马小跳他们终于救出猴子。但是，毒打猴子的那个人一直想多会猴子，暴雨又淹没了夏宫，于是，马小跳把猴子、笑猫都带回了他的家里。猴子看到了人类的美好生活，想变成人类。于是，它绞尽脑汁的想着变成人类的方法。比如照镜子、洗澡、吃煮熟的东西、看书、看电视、锻炼身体，但是，做这些事情也都不可能变成人。
猴子要回到深山老林了，这里面，毛超和笑猫最舍不得猴子回到林子里去。猴子走了，空气却没有因此而沉闷起来。
我特别想养一直“笑猫”，可惜啊！这只是童话，我是多么希望这是真的啊！