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教师节班主任老师的发言稿(实用15篇)

作者:XY字客

无论是学术研讨会、企业年会还是学生会选举,发言稿都是我们展示自己的重要工具。掌握好发言稿的写作技巧,对于提高演讲的效果和感染力有很大的帮助。

教师节班主任发言稿

尊敬的胡县长、各位领导、亲爱的老师们:

大家好!我是来自xx二中的xx老师,怀着激动和喜悦的心情,我们迎来了第xx个教师节。作为一名青年教师,能够作为代表发言,我感到十分荣幸。在此感谢领导的亲切关怀,感谢前辈们的暖心帮助。

今天我想用三颗“心”,来谈谈一线教师对教育情怀的理解。

第一颗是踏实担当的“仁爱心”

我从山里来,从xx海拔最高的山里走出来。

我回到山里,回到最惦念的山里。

xx年,我到了xx中学教书,成为了一名光荣的人民教师。从担任只有27个学生的班主任开始做起。人虽少,却也忙碌、充实,初为人师的我没有巧方法就用死方法——做学生的贴心“守护神”,催着学生起床,盯着学生晨跑,看着学生吃饭,督促着学生学习……一点一滴里去做。感激那段时光让我更加成熟、从容,更感激孩子们让我更加坚信善良和淳朴是大山赋予的最美好的品格。

初中教育,有它的特殊和重要性,它承上又启下。在这里你可能会碰到心理压力大到无处释放的女生,叛逆而又两耳不进的男生,一言不合就嘶吼大叫的问题生……这些难题都要一一花心思去解决。在老师的生命中,我们会遇到很多学生,每一个学生于我们而言,只不过是众多学生中的一个。然而,对于学生来说,我们却是他生命中遇到的有限的老师,我们将成为开启他万千世界的人,若爱,请深爱;若教,请全力以赴。

第二颗是虚怀若谷的“进取心”

“吾生也有涯,而知也无涯。”初中的孩子思维活跃,敢想敢说。若还是在用昨天的方法,面对今天的学生,课堂自然就凉凉。为人师,就既要像厨子也要像导演,如果不能把同样的食材做出别样的风味,学生就会腻。课堂中要观察,课堂后要反思,学生话要倾听,学生错要纠正。要善修读,博见闻,勤积淀。作为数字时代的教师,更需要保有一颗孜孜不倦的进取心。

最后还要有安之若素的“感恩心”

在二中这个大家庭里,有问题可以提,有委屈可以诉,有困难大家帮,有进步大家夸,有机会大家享。我们有团结务实的学科组,勤勉踏实的年级组,用心沟通的班级组,正是这些温暖共同铸就了我们的二中梦。在我参加学校论坛的时候,耐心地帮我排解紧张和恐惧;要去参加市级新秀评比的时候,同组的老师为我出谋划策;感恩大二中让我收获感动和成长。

温暖在,心就在——吾心安处是吾家。

最后,我想说,在xx教育这片热土上,我们有敢于创新的领导人,有奋进担当的筑梦人,更有乘风破浪的追梦人!作为扎根在xx最普通的一线青年教师,我们时刻都在感受着xx教育事业带来的发展和变化。

“栉风沐雨教书人,心怀三心敢担当;生态xx重教育,践行初心举希望!”

感谢各级领导的亲切关怀,感谢所有志同道合的前行者,我坚信责任和担当的力量会一直延续。我的发言完毕。谢谢大家!

教师节班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

大家好!

在第三十二个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,心情倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力,教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量,为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天,胶州教育事业的明天,中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

教师节班主任发言稿

上午好!

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第27个教师节。今天,我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的工作的体会,感到无比的幸福和感激。请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声:教师节快乐!

过去的一年,在各级领导的关心和重视下,我校发生了翻天覆地的变化,教育事业蒸蒸日上。我与许多班主任老师一样,在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书,批了多少份作业和试卷,凝视过多少双充满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神,开拓进取、努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点;用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的榜样;用我的智慧引导学生更多的智慧。我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处。回顾总结自己的工作,我还是一如既往地做好了如下工作:一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。

作为一名班主任老师,前进的路上还有很多困难需要我们去克服。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力:

一、尊重学生、关爱学生、服务学生,为学生成长创造自由活泼的氛围,培养学生独立思考、勇于创造的能力,塑造学生大爱、和谐的心灵,使学生不仅学到知识,还要学会做人做事。

二、努力钻研,学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。

三、以身作则,行为世范。要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

尊敬的各位领导,老师们,再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱,最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪!“耿耿园丁意,拳拳育人心”,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!

最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

谢谢大家!

教师节班主任的发言稿

感谢两位同学的精彩发言,感动于你们对老师的深情厚谊和感激之情。此时此刻请允许我代表所有的老师向首师大附中广大的莘莘学子道一声:同学们好!谢谢你们!

每一个老师的黄金时代是和同学们共同渡过的。感谢对我们不离不弃的青葱岁月的学生,你们寄托着我们的青春、激情和永不衰竭的爱心,是你们让我们的眼界变宽了,更有爱心、包容心、童心、敬业心。感谢让我们成熟起来的你们,是你们让我们明白你们的优良心智、健全人格、坚强毅力、宽阔胸怀、博大爱心是我们老师一生的追求。感谢此刻站在我们面前的你们。我们不是演员,却有你们这群固定的忠实的观众;我们不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;我们不是伟人,但我们的身上凝聚着你们滚烫的目光。这一切都让我们内心充满了感动和幸福。

教师节给我们提供了一个彼此表达敬意的机会,我们看到了你们的有情有义,但请把这种幸福感传递给更多的人,比如那些曾经帮助过你们的老师、同学、朋友和家长。同学们,趁此机会把对他人的感激说出来吧。今天下午请回母校看看曾经为自己付出的老师,让他们和我们一起分享你们的成长和快乐。

我也斗胆借此机会向与我共同战斗的老师们道一声:祝咱们节日快乐。国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。世上少有这样的职业,与国家民族的兴旺发达息息相关,与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。世上少有这样的职业,需要以良心和智慧去塑造,需要用坚守和奉献去成就。日复一日的三尺讲台上有了师生心与心的对话,有了知识海洋里共同遨游,有了颁奖台上无数的鲜花和经久不息的掌声。

因为爱与感恩常驻心头,桃李定会芬芳。谢谢大家!

教师节班主任发言稿

大家好!能在这样一个特别的日子里,作为高一班主任代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动,同时,忐忑,紧张。首先我要感谢领导给了我这样一个学习和提高的机会。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心祝大家节日快乐、幸福安康!向对我们班主任和给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!初出茅庐的我作为一名班主任老师,前进的路上有很多方面是需要我去学习和探索更有很多困难需要我去克服。

众所周知,高一是学生人生中的重要转折点,这一年,他们需要顺利的完成由初中生到高中生的华丽转身,同时初步养成良好的生活、学习习惯。“习惯形成性格,性格决定命运。”因而,我将坚持在卫生习惯、纪律习惯、学习习惯、生活习惯四个方面苦下功夫。

首先,卫生习惯。新建班级务必先有良好的班风班貌,因此,必须在卫生这项工作上常抓不懈。培养学生良好的卫生习惯,明确班级内每位同学的责任和义务。使班级的事,事事有人管;班级的人,人人有事做。新学期,我给每个学生明确了每天的卫生责任,并重点培养班级的卫生委员,教给他方法,让他全面管理班级的卫生工作,督促值日生做好值日,保证班级干净、整齐。

其次,纪律习惯。纪律是学习的保证。为了保障班级纪律,我主要做了三个方面的工作。

一、是制定严格的班级管理办法,组建强有力的班级委员会,明细分工,使得他们各司其职、各尽其能,相信班干的个人能力并将逐步放手,只要做好随机检查就可。

二、是建班之初勤查班,突击查班,会不定时出现在学生的视线里,检查学生的各项情况。

三、是注重细化工作,提高防微杜渐的能力,将纪律细致到位,落于实处。

再者学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下巩固等方面。我一方面阅读相关的书籍和材料,辅导学生进行有效地学习。另一方面加强比如自我管理、制定计划、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培养。在学习这方面勤与任课教师联系,做好沟通,及时发现班级动向,了解学生的日常学习情况。

最后生活习惯。榜样的力量是巨大的,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

以上是我的一些体会和做法,当然还有很多不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去,一边努力搞好教学,一边努力管理好班级,服从学校和年级的安排,做好各项工作,争取更好的成绩。最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

教师节班主任的发言稿

大家好,我叫**,**班主任,英语老师,今天,我发言的题目是:

待我复读归来,亮瞎小伙伴的双眼。

没有目标的人是可怜的,没有目标的人是可悲的,没有目标的人是应该受到诅咒的,因为没有目标的人一辈子在为有目标的人打工!高四,是一个新的开始,重塑自己就必须在目标的指引下前行,绝不能把高四过成高三生活的复制与粘贴。重塑自己就绝不能穿新鞋走老路,挂羊头卖狗肉。说的很好,做的很糟糕。重塑自己就绝不能得过且过,随波逐流,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗。这一年,我们要用尽洪荒之力,把鸡变成凤凰,把狗变成藏獒。重塑自己就要改掉自己身上的恶习:放弃游戏,不能只在虚拟的lol世界中争雄称霸,现实世界却做着狗熊。放弃手机,手机并不是你的手。没有它,高四的你会过得更加的从容。重塑自己,一定要用壮士断腕刮骨疗毒的决心去改!

因为,我改,比我行更需要勇气。每天,站在一日三餐,三点一线,似水流年的生活面前,我希望在座的各位勇士,能够像杨戬一样,睁开你的第三次眼,不知疲倦,兴致盎然地打量这高四这个会让你凤凰涅磐,脱胎换骨的一年!20xx年的这次落榜,是一场来势凶猛的倾盆大雨,一定要浇醒中毒已深的你!失败了,就要有所成长,不以成长为目的的失败都是耍流氓!今年管住自己,明年你就能飞!

多少次,因为得不到,所以假装不想要!高四,别骗自己了,高考面前机会均等!要想走出平凡,必须走进孤独!这一年不谈对象:不要天真地以为,我和我的她,手牵手一起考北大。告诉你,只能考北大青鸟!不要天真地以为,找个美女同桌,不为别的,只为好心情。告诉你,你的赫尔蒙分泌超过你的想象。不要天真的以为,说说笑笑,一起做作业,想起来都是件很美的事情。告诉你,说笑与做作业是不可兼得的!人生最痛苦的不是失败,而是我本可以。人生最痛苦的不是失败,而是我根本没有努力,所以我根本不知道自己的上限在哪里?人生最痛苦的不是失败,也不是没有遇见最美的她,而是最美的年华,你没有遇见最美的自己!

这一年,同学们一定要把圈子变小,把世界变简单,把故事往心里收,把成绩往上提!别人眼中的孤独,其实是我们内心的丰富,一段时间之后,你的强大,就会让你感受到:安静思考的孤独,一定会带给你“世界峥嵘,心灵锦绣”的愉悦状态!高四,请用低头,低调渲染那一抹本应属于我们一鸣惊人的妖娆!

每一个牛逼的人,都有一段苦逼的时光。在那段时光里,他们不抱怨,不偷懒,不妥协,不放弃!在轰烈的青春里,没有留下让人热泪盈眶的记忆,那还叫青春吗?没有奋斗过,没有拼搏过,没有不遗余力过,没有奋不顾身过,你的青春被狗吃了吗?如果,你给自己画了一条很浅的吃苦底线,就不要渴求深邃的幸福极限!如果,有一天,我们也湮没在人潮中,庸庸碌碌,那是因为我们没有努力使自己活得丰盛!请努力用手中的笔,在康杰复习的平台上,书写你人生的新篇章!最后的最后,化为五个词:苦了,累了,哭了,笑了,值了!

同学们,忙起来吧!忙是治疗一切神经病的良药。忙起来,也不伤感了!忙起来,也不八卦了!忙起来,也不花痴了!忙起来,也不无事生非了!趁着年轻,忙着吃点苦吧,让年老的我们过得从容一点吧!

20xx—20xx这一年,和一群志同道合的人,奔跑在理想的路上。回头,有一路的故事。低头,有坚定的脚步。抬头,不只有诗和远方,还有天真与纯粹!

20xx—20xx这一年,新康中学的经历,不仅让你感到提分竟然如此兴奋,而且还会历练出你强大的内心:让你有了面对复杂人生的勇气,有了笑对颠沛流离的能力,有了无条件相信自己的底气!有了底气,你的任性才能够霸气!

最后,用我最喜欢的一句话来结束今天的发言:生活是美好的,读书是有尊严的!

教师节班主任的发言稿

尊敬的各位领导,各位同行:

首先在这里我要感谢领导的信任,把七四班交给我;感谢七四班的所有任课老师,由于有了你们辛勤付出,才有了七四班的辉煌;感谢七四班的孩子们,你们懂事,聪明,善解人意,团结互助,才有了七四班的今天。

不知大家对教师节怎样理解?教师节可以说是一份承诺,是上善若水的厚重;也是一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,祝愿所有的同仁节日快乐。

下面我把我对班主任的理解与大家分享。

班主任首先是一份责任。

每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次访,都需要我们去全心思索,身体力行,发言稿《庆祝教师节班主任发言稿》。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任。当然有了这份责任,才会有46中南区的辉煌,同时我们也收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。

班主任是一份师爱。

对待学生,我们应该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱她们。王晓帝生病,我陪同去医院看病,付账;陆鸣鸣连续迟到,我去家访,和家长沟通,寻找解决问题的方法;袁诣负气外出,我亲自去找寻;面对孩子取得的成绩,我第一时间用校讯通,飞信,短信,电话告诉家长……,当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过。

一腔热血温故土,四季甘霖润校园。作为合肥46中南区的班主任,在我们的身上肩负着孩子的明天,学校的未来。因为关系没有转来,半年没有工资,我选择的是默默地奉献;早出晚归,辛勤辅导,时刻牵挂孩子的进步与安危;从进校的的第一天,放弃休息时间,利用课间,活动课等更多的时间收集孩子们活动的照片,就是想让孩子们三年毕业后,可以很自豪的指着照片说,这就是我三年的岁月。所有这些,都是因为我一名班主任。既然选择了讲台,就选择了奉献。

厚德大爱筑师魂,肩负学校发展重任。恪守班主任的职责,以全力以赴的工作态度,一丝不苟的工作精神,去开拓创新,扎实进取,自觉抵御各种诱惑,淡泊名利,固守心灵的纯净,正直为人,坦荡为师。为46中南区的发展做出贡献。

最后,再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

教师节班主任发言稿

在学习、工作生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的教师节班主任发言稿,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导、亲爱的老师:

大家好!能在这样一个特别的日子里,作为高一班主任代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动,同时,忐忑,紧张。首先我要感谢领导给了我这样一个学习和提高的机会。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心祝大家节日快乐、幸福安康!向对我们班主任和给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!初出茅庐的我作为一名班主任老师,前进的路上有很多方面是需要我去学习和探索更有很多困难需要我去克服。

众所周知,高一是学生人生中的重要转折点,这一年,他们需要顺利的完成由初中生到高中生的华丽转身,同时初步养成良好的`生活、学习习惯。 “习惯形成性格,性格决定命运。”因而,我将坚持在卫生习惯、纪律习惯、学习习惯、生活习惯四个方面苦下功夫。

首先,卫生习惯。新建班级务必先有良好的班风班貌,因此,必须在卫生这项工作上常抓不懈。培养学生良好的卫生习惯,明确班级内每位同学的责任和义务。使班级的事,事事有人管;班级的人,人人有事做。新学期,我给每个学生明确了每天的卫生责任,并重点培养班级的卫生委员,教给他方法,让他全面管理班级的卫生工作,督促值日生做好值日,保证班级干净、整齐。

其次,纪律习惯。纪律是学习的保证。为了保障班级纪律,我主要做了三个方面的工作。一是制定严格的班级管理办法,组建强有力的班级委员会,明细分工,使得他们各司其职、各尽其能,相信班干的个人能力并将逐步放手,只要做好随机检查就可。二是建班之初勤查班,突击查班,会不定时出现在学生的视线里,检查学生的各项情况。

三是注重细化工作,提高防微杜渐的能力,将纪律细致到位,落于实处。

再者学习习惯。学生的学习习惯主要包括从课前预习、课上听讲、课下巩固等方面。我一方面阅读相关的书籍和材料,辅导学生进行有效地学习。另一方面加强比如自我管理、制定计划、守时惜时、勤于质疑和敢于发问等习惯的培养。在学习这方面勤与任课教师联系,做好沟通,及时发现班级动向,了解学生的日常学习情况。

最后生活习惯。榜样的力量是巨大的,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

以上是我的一些体会和做法,当然还有很多不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去,一边努力搞好教学,一边努力管理好班级,服从学校和年级的安排,做好各项工作,争取更好的成绩。最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!

教师节班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

秋风送爽,五谷飘香,在这流光溢彩硕果累累的金秋时节,我们带着希望和欣喜,迎来了第xx个教师节。首先,请允许我代表全体受表彰的班主任向各位同行致以节日的问候!向关心和支持我们班主任工作的各位领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

作为老师中的班主任,课堂上,既要向学生传授知识,又要对学生进行情感态度和价值观的培养;课堂外,除了关注学生的身心安全,还要与学生家长取得联系,随时了解学生的动态。

我相信在座的班主任都和我一样,关心学生就像关心自己的孩子一样,既关心她们的生活,又关心她们的健康,还要关心她们是否懂得学习的方法。更重要的是关心她们是否懂得怎样做人。爱心是具体的。例如我们每天早晨检查宿舍,看看宿舍卫生是否干净,孩子们的床铺是否整齐,是否开窗通风了;天气好时,是否晒被子了;遇到气温变化的时候,我们还会提醒孩子们多喝水、及时增减衣物;当学生发烧感冒时送水喂药、当学生躺在病床上需要照顾时、当学生情绪低落需要开导时,孩子们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐我们尽自己最大的努力做到事事关心。我们把自己的爱撒向每一位学生,用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵,用爱心去温暖学生心灵的创伤,使每个学生都在爱的阳光下茁壮成长。

过去的日子里,我们曾经用爱心去对待学生,以丰富的学识教育学生,用自己的人格去影响学生,让我们为自己过去的出色表现而鼓掌喝彩!未来的岁月中,我们依然会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,不辜负领导的重托,不辜负家长们的期盼,一如既往地以敬业务实的工作态度去平等对待每一个学生,用爱心去浇灌每一颗求知的心灵,时刻提醒孩子们,你们要做学习的主人、守纪的模范、文明的'使者,要做到语言文明,行为文明,爱学校,爱这个我们共同的家园。让我们留给孩子们一片美丽的天空,让她们自由翱翔吧!

最后我代表全体班主任祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、万事如意!

谢谢大家!

教师节班主任发言稿

没有目标的人是可怜的,没有目标的人是可悲的,没有目标的人是应该受到诅咒的,因为没有目标的人一辈子在为有目标的人打工!高四,是一个新的开始,重塑自己就必须在目标的指引下前行,绝不能把高四过成高三生活的复制与粘贴。重塑自己就绝不能穿新鞋走老路,挂羊头卖狗肉。说的很好,做的很糟糕。重塑自己就绝不能得过且过,随波逐流,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗。这一年,我们要用尽洪荒之力,把鸡变成凤凰,把狗变成藏獒。重塑自己就要改掉自己身上的恶习:放弃游戏,不能只在虚拟的lol世界中争雄称霸,现实世界却做着狗熊。放弃手机,手机并不是你的手。没有它,高四的你会过得更加的从容。重塑自己,一定要用壮士断腕刮骨疗毒的决心去改!

因为,我改,比我行更需要勇气。每天,站在一日三餐,三点一线,似水流年的生活面前,我希望在座的各位勇士,能够像杨戬一样,睁开你的第三次眼,不知疲倦,兴致盎然地打量这高四这个会让你凤凰涅磐,脱胎换骨的一年!20xx年的这次落榜,是一场来势凶猛的倾盆大雨,一定要浇醒中毒已深的你!失败了,就要有所成长,不以成长为目的的失败都是耍流氓!今年管住自己,明年你就能飞!

多少次,因为得不到,所以假装不想要!高四,别骗自己了,高考面前机会均等!要想走出平凡,必须走进孤独!这一年不谈对象:不要天真地以为,我和我的她,手牵手一起考北大。告诉你,只能考北大青鸟!不要天真地以为,找个美女同桌,不为别的,只为好心情。告诉你,你的赫尔蒙分泌超过你的想象。不要天真的以为,说说笑笑,一起做作业,想起来都是件很美的事情。告诉你,说笑与做作业是不可兼得的!人生最痛苦的不是失败,而是我本可以。人生最痛苦的不是失败,而是我根本没有努力,所以我根本不知道自己的上限在哪里?人生最痛苦的不是失败,也不是没有遇见最美的她,而是最美的年华,你没有遇见最美的自己!

这一年,同学们一定要把圈子变小,把世界变简单,把故事往心里收,把成绩往上提!别人眼中的孤独,其实是我们内心的丰富,一段时间之后,你的强大,就会让你感受到:安静思考的孤独,一定会带给你“世界峥嵘,心灵锦绣”的愉悦状态!高四,请用低头,低调渲染那一抹本应属于我们一鸣惊人的妖娆!

每一个牛逼的人,都有一段苦逼的时光。在那段时光里,他们不抱怨,不偷懒,不妥协,不放弃!在轰烈的青春里,没有留下让人热泪盈眶的记忆,那还叫青春吗?没有奋斗过,没有拼搏过,没有不遗余力过,没有奋不顾身过,你的青春被狗吃了吗?如果,你给自己画了一条很浅的吃苦底线,就不要渴求深邃的幸福极限!如果,有一天,我们也湮没在人潮中,庸庸碌碌,那是因为我们没有努力使自己活得丰盛!请努力用手中的笔,在康杰复习的平台上,书写你人生的新篇章!最后的最后,化为五个词:苦了,累了,哭了,笑了,值了!

同学们,忙起来吧!忙是治疗一切神经病的良药。忙起来,也不伤感了!忙起来,也不八卦了!忙起来,也不花痴了!忙起来,也不无事生非了!趁着年轻,忙着吃点苦吧,让年老的我们过得从容一点吧!

20xx—20xx这一年,和一群志同道合的人,奔跑在理想的路上。回头,有一路的故事。低头,有坚定的脚步。抬头,不只有诗和远方,还有天真与纯粹!

20xx—20xx这一年,新康中学的经历,不仅让你感到提分竟然如此兴奋,而且还会历练出你强大的内心:让你有了面对复杂人生的勇气,有了笑对颠沛流离的能力,有了无条件相信自己的底气!有了底气,你的任性才能够霸气!

最后,用我最喜欢的一句话来结束今天的发言:生活是美好的,读书是有尊严的!

教师节班主任发言稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

金秋九月,不是春光,胜似春光。在教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻,县委、县政府心怀发展,情系教育,于这里隆重集会。作为一线教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了党委的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,我仅代表全县的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。

我是一名农村教师,加入班主任行列十年有余,从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;这就是班主任的工作,课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任,在我们学校,班主任在班里挂着吊瓶也不肯休息,嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课,这真的不是源于外力的作用,是责任心在驱使,当你询问时,她们往往能笑着说:“放不下这些孩子啊,谁让咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,这只是我们睢县教育战线上的一个缩影吧,因为在这片沃土上,有太多的教师情愿这样默默地付出,有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。

对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱她们。爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生,挖掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排时间表;生病的学生,就亲自去探望。还记得吗?那个满脸泥垢的新生,你曾经拥抱过;那个劳动中受伤的孩子,你曾经背起过;那个后进生微笑的脸上,你曾经亲吻过。这些,我们做到了!还记得吗?那次家长无理取闹,你放弃休息时间与之沟通交流,那次孩子去网吧,你因为找学生而被老板大声责骂,这些,我们遭遇过。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不!因为,我们是班主任。面对孩子,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!

对于我们所做的一切,很多人感到不理解,只有我们自己明白,我们所拥有的,正是所有人都矢志追求的,那,就是——快乐。对于班主任来说,我们的快乐有其特殊的内涵,它来自于国家的需要,来自于领导的关心,来自于学生健康成长的欣慰。

快乐是奉献。一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。做一名教师,这是我们今生无悔的选择。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间,但爱赐给我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风,粉尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和汗水染红了理想,亲爱的同行们,让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出,这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基,这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

厚德大爱筑师魂,毋忘发展重任,不负人民重托。各位校长、老师们,我们一定会认真学习、深刻领会县领导、局党委的讲话精神,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切希望,切实把县委、县政府的关心和厚爱,转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力,恪守班主任的职责,以全力以赴的工作态度,一丝不苟的工作精神,去开拓创新,扎实进取,办好让人民满意的教育,以高尚的品德感染学生,以高深的知识教诲学生,以高雅的情操陶冶学生,坚守睢县教育这方沃土,自觉抵御各种诱惑,淡泊名利,固守心灵的纯净,正直为人,坦荡为师。为睢县的教育事业再添华章,为“科教兴县”的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量!

最后,再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

教师节班主任发言稿

尊敬的学校领导、在座的老师们:

大家好!很荣幸能有这个机会,作为“优秀班主任”的代表之一在这里与大家一起分享自己的心得。从教十年,从事班主任工作十年,简单的履历中没有什么豪迈的举动和成就,能获得这样的殊荣我觉得非常意外,也非常激动。在此,我想用三个词表达我此时此刻的心情。

第一个词是“感谢”。

我首先要感谢我们原来五年级的老师们,谢谢你们对我的支持和信任,更要感谢学校领导对我本人工作的鼓励和肯定。我深知,我们手中“优秀教师”“优秀班主任"这个荣誉的获得,以及我们在工作中所取得的成绩,都离不开各位领导的大力支持,离不开同事们的热情帮助。在此,请允许我代表受到表彰的老师,感谢学校为我们搭建这样一个平台。

第二个词是“学习”。

首先,向书本学习。

“积学以储宝,酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作,多年来,我遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。工作之余,我认真阅读各种书籍诸如《班主任工作漫谈》、《给教师的一百条建议》、《爱心与教育》等,从《人民教育》《小学语文教师》报刊杂志中吸收先进的教育教学理念和班级管理理论以弥补自身的不足。班主任的第一身份是教师,作为教师,教室是实现我们人生价值的舞台,上好课是我们的神圣职责。为了是我的课堂更生动,我还认真观看并琢磨教育名家的课堂实录,不断改进自己的教学方法,提高课堂教学效率。为了使自己讲的普通话更流利,更富有感染力,我常常听广播,不断练习。在我的勤奋学习下,我收获的是学生对我的崇拜,家长对我的肯定。其次,向同事学习。

前苏林教育家加里宁说:“教师一方面要献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给学生。”要成为一名优秀的班主任,就要有善于发现别人的长处,虚心学习别人的优点,只有这样才能积小善为大善,积小能为大能。孔子也曾说:“三人行,必有我师焉。”每个班主任都有自己的闪光点,都有值得他人学习的地方。我们不仅要向教育名家学习,平时多阅读这方面的著作,我们还可以向身边的人学习,当我觉得某个班好的时候,我总是留心观察这个班主任平时是怎样做的,它有哪些值得我学习的地方,我的班级跟他的班级有什么不同之处?我应该怎样才能做得更好?有不明白的地方就向他们请教。我知道,虽然我不是最优秀的,但我愿意是最勤奋的;我不是能力最强的,但我愿意是最尽责的。我想,今天的这份荣誉正是对我的坚持的一种充分的肯定。

多年的班主任工作中,我深深体会到,要带好一个班级,需要一个有热情的班主任。

第三个词是“成长”。

作为一名小学老师,我在教师这个岗位上追求和奋斗已经有十个年头。这十年的教学之路有着很多的感慨。曾有过跌倒与挫败,也曾有过迷茫与困惑,但更多的是为梦想追逐的快乐与不断攀登后的收获与成长。

首先是热爱学生。

谁都知道,“没有爱就没有教育。”热爱学生是教育成功的先决条件。我认为教师对学生的爱应该是博爱,爱每一个学生,不管他成绩是高是低,不管他品质是好是坏,因为教育的目的是使学生学会做人,学到知识。

一位教育专家说过:“爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱。爱一个问题学生,才是对我们重大考验,而这正是教师的天职。”所以,作为一个教师,必须让每一个生命都拥有阳光,把爱撤向每个学生,一视同仁,公正地对待每一个学生生,把特别的爱给特别的学生。

教师节班主任发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

首先祝各位领导、老师们节日快乐!

当一位好教师、好班主任就是我的奋斗目标。xx年调入马坡井小学以来一直担任班主任工作,当时没有信心,也没有管理思路,在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下,在老教师们的帮助下,我渐渐的适应了班主任这个角色。同时,我也逐渐找到了自信,工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与学生接触中,我深深的感受到,班主任对学生的.影响很深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响较为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。自此我明白了,想要感染学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

做好班主任工作,首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单得多。如:学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。红领巾、校牌佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、学习检查员、纪律检查员等。然后以小组进行评比,优胜小组奖励小旗一面。学生一旦养成了良好的习惯,班级管理就会取得事半功倍的效果!同时,还教育学生要树立正确的班级风气,在全班形成一种互帮互助,团结竞争的学习风气,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。

转化后进生是班主任义不容辞的职责。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误,因此经常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心,家庭、集体的温暖。作为班主任,我从不歧视,而是给他们更多的关爱。就拿我们班的后进生夏武同学来说,他内向,学习积极性不高,不爱按时完成家庭作业,考试成绩总在30分上下晃动。我思来想去,怎么帮他改掉这个坏习惯呢?我请他担任小组长,检查其他同学的作业。大概是肩上有了压力,也开始写作业了。偶尔也有一两次不写,我先装作不知道,在另外的一个同学告他的状时,我故意装出大吃一惊的样子,深表不信,我对其他同学说:“可能是有什么其他原因吧”。我边说边对夏能武看了几眼,他心里已有了变化,因为他的脸已经通红。从此以后,他再也没有不完成家庭作业的坏习惯,学习也有了上升。我作为一个班主任,经常利用课余时间了解学生,研究学生,在工作中不断总结经验,做好后进生的转化教育工作,取得了不错效果。同时我也做好留守孩子的管理和教育,带着爱心以父母的胸怀鼓励孩子,与孩子进行沟通。在日常生活中,我从各方面去关心他们:在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓励,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱护与关心,逐步改正错误和缺点,争取更大的进步。

总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。在今后的工作中,让我们一起以饱满的热情投入到班级管理工作中去,投入到教育教学中去,争取做出更辉煌的成绩。

最后祝愿各位领导、各位老师工作顺利、身体健康。

谢谢大家!

教师节班主任发言稿

天蓝云舒,秋高气爽,青青校园,书声朗朗,在这个充满喜悦和丰收的季节里,我们迎来了第32个教师节!本站小编为大家整理了教师节班主任的。

发言稿。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:

大家好!

在第三十二个教师节来临之际,我首先祝各位老师节日愉快,身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委政府领导、社会各界,以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,心情倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育生命的真谛。

一个国家、一个民族的发展需要教育,而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力,教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想,过去的,现在的,将来的,所有的教师理应都享受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐!我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量,为张应镇的教育事业挥洒无悔的激情!我坚信我们张应教育事业的明天,胶州教育事业的明天,中国教育事业的明天会更加辉煌!

谢谢大家!

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好。

金秋九月,不是春光,胜似春光。在第个32个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻,县委、县政府心怀发展,情系教育,于这里隆重集会。作为一线教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了党委的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里,我仅代表全县的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福。

我是一名农村教师,加入班主任行列十年有余,从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的岗位。以前,我们在座的每一个人都被班主任教导过,如今,很多领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子或者孙子都必将送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希望。如果让我用简练的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!

快乐首先是一份责任。

也许从教育产生的那天起,教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任,塑造灵魂是责任,启迪未来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用,是一个可以掌握、反馈、调节的点,每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访,都需要我们去全心思索,身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理,率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念,都需要我们去认真观察,防微杜渐。这就是班主任的工作,琐碎而又细致;这就是班主任的工作,课内课外、班内班外、校内校外,无处不在,从早到晚,无时不在。所以我们必须负责任,在我们学校,班主任在班里挂着吊瓶也不肯休息,嗓子哑了含着金嗓子喉宝也要坚持上课,这真的不是源于外力的作用,是责任心在驱使,当你询问时,她们往往能笑着说:“放不下这些孩子啊,谁让咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,这只是我们睢县教育战线上的一个缩影吧,因为在这片沃土上,有太多的教师情愿这样默默地付出,有太多的班主任甘于把快乐留在辛苦之后。当学生高兴地在身边奔跑,当他们兴奋地举着成绩单时,我们,收获了学生的收获,快乐着学生的快乐。

快乐是一份师爱。

对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要爱她们。爱,在我们的概念里,不是轰轰烈烈,而是无微不至,因为它再简单不过,再平常不过。它不会厚高山而薄江河。对于后进生,挖掘他们的闪光点;家长在外地的,为他们安排时间表;生病的学生,就亲自去探望。还记得吗?那个满脸泥垢的新生,你曾经拥抱过;那个劳动中受伤的孩子,你曾经背起过;那个后进生微笑的脸上,你曾经亲吻过。这些,我们做到了!还记得吗?那次家长无理取闹,你放弃休息时间与之沟通交流,那次孩子去网吧,你因为找学生而被老板大声责骂,这些,我们遭遇过。真的,很累,但是我们放弃过吗?不,绝不!因为,我们是班主任。面对孩子,我们必须是百变金刚。当他们胆怯时,要给他勇气;当他们迷惘时,要指引方向;当他们疲惫时,要给他力量;当他们伤心时,我们,是可以依偎的亲人!

对于我们所做的一切,很多人感到不理解,只有我们自己明白,我们所拥有的,正是所有人都矢志追求的,那,就是——快乐。对于班主任来说,我们的快乐有其特殊的内涵,它来自于国家的需要,来自于领导的关心,来自于学生健康成长的欣慰。

快乐是奉献。一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾。做一名教师,这是我们今生无悔的选择。十年树木,百年树人,我们既然选择了讲台,就选择了奉献。可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才,但也绝不能让人才在我们手中埋没;可能我们永远不会有生死攸关的瞬间,但爱赐给我们力量,它让我们美丽。当伏案的灯光唤醒晨风,粉尘染白双鬓,当勤劳改变了容颜,心血和汗水染红了理想,亲爱的同行们,让我们快乐吧。因为我们的辛勤付出,这个社会才有标新立异的开拓;因为我们的成功奠基,这个世界才会有叱咤风云的赞歌。

厚德大爱筑师魂,毋忘发展重任,不负人民重托。各位校长、老师们,我们一定会认真学习、深刻领会县领导、局党委的讲话精神,牢记人民和社会对我们的深情嘱托和殷切希望,切实把县委、县政府的关心和厚爱,转化为我们忠诚党的教育事业的强大动力,恪守班主任的职责,以全力以赴的工作态度,一丝不苟的工作精神,去开拓创新,扎实进取,办好让人民满意的教育,以高尚的品德感染学生,以高深的知识教诲学生,以高雅的情操陶冶学生,坚守睢县教育这方沃土,自觉抵御各种诱惑,淡泊名利,固守心灵的纯净,正直为人,坦荡为师。为睢县的教育事业再添华章,为“科教兴县”的宏伟蓝图贡献我们毕生的力量!

最后,再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!

首先祝各位老师节日快乐!

很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,班级的整体成绩稳步上升,各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。

一、以身作则,起到表率作用。

去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任,当时没有信心,也没有管理思路,在教学上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下,在老教师们的帮助下,我渐渐的适应了班主任这个角色。同时,我也逐渐找到了自信,工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在与班级的学生接触越来越多的情况下,我深深的感受到,班主任就是学生活生生的例子:班主任与学生接触的机会最多,对学生的影响也最深,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾,不管刮风下雨,我也不会迟到和他们一起早读,时间长了就发现地上很少会有垃圾,早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一件事情就是:刚刚当班主任的时候,班里有一个癫痫病的学生突然病情发作,情况很严重,当时班级里的学生一下子全跑出教室,大家都知道,如果没有人及时帮助的话,后果可能会很严重,我是第一次遇到这种情况,也是害怕的不得了,记得当时由于放学期间又是晚自习没有几个老师,没办法只好硬着头皮,帮那个孩子按摩四肢,其他孩子看见班主任都不害怕,也都主动的帮助我救那个孩子,那天晚上我一直没睡着觉,是害怕,也是在思考自己的行为,思考学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次,而且更厉害了,但是没有一个学生跑出教室,都是主动,轮流给那个学生按摩,活动四肢,最后还帮着家长把他背到车上,我为这件事情哭了,更为我的学生那么的懂事哭了,自此我明白了,想要感动学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,往往是有什么样的班主任就有什么样的学生,所以我在要求学生的前提下先要求自己,把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气。

在初中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想,所以我也始终给学生灌输这种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平时多与学生沟通了解学生的思想动态,通过多种手段教育学生,七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁,学习积极性很低,与一些学生聊天发现,进入初中以后或多或少就是觉得无所谓,而且很多学生都是以自我为中心,思考后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”,当时的场面我还记得很清楚,几乎每个学生的脸上都挂满了泪水,事后我又给学生布置一个任务:回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了,也写了感想,自此感觉每个学生突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力,因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了,听了我很欣慰,毕竟,能得到家长的认可是我们最大的目标。

同时,教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种互帮互助,团结竞争的学习风气,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了很多矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解。

三、平等的对待学生,处理好违纪学生。

要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不搞特殊化、要无偏见。毕竟人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何帮助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象,有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改,那样我只好严厉批评甚至还请了家长。但是大多数的学生犯错后,是知道悔改。记得有两个学生,犯了一点点的错误,随手扔垃圾了,而且自己随即捡起来了,可是我还是收到一张忏悔的字条,对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的,那么我们就给他悔改的机会,这样以来我们不仅能帮助他改正错误,关键是给了他们一次自我认识和改正的机会,而且他会感激你。再后来我给班级制定了。

规章制度。

:凡是做错事情的学生,要用做一个星期的好事来弥补自己的错误,自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误是难以避免的事情,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才能药到病除,取得良好的效果。

四、从细节做起,感化学生,增强班级的向心力。

古人云:感人心者,莫先乎情。情感教育是架起班主任与学生之间感情的桥梁,这也是班主任给学生的一种爱。这种爱常会使学生发出一种道德感,对班级的责任感,使命感,它还能激发学生对知识的兴趣,对学生的热爱,从而形成集体的向心力、凝聚力。

苏霍姆林斯基也曾讲过:“教育的全部技巧就在于如何爱学生。要想育人必须关心人、尊重人,让学生感受到对他们的欣赏和期待。”作为班主任更应该注重与学生之间的情感交流,学会用情来感动学生,用爱来温暖学生。从教学中不难发现,每个学生都希望引起老师的关注。因此在日常生活和学习中,我们不仅仅是学生的良师益友,更多的时候我们还要扮演家长和亲人的角色。因此在平时的生活中,我也会经常出现的学生中间,偶尔给他们包扎伤口,有时陪他们上医院,有时安慰他们,下雨把自己的伞给他们,和他们一起打扫卫生,总是和最后一个学生一起离开教室。渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高了,也学会体谅老师,老师感冒了有学生会给偷偷的送去感冒药,老师的手受伤了,会有学生送去创可贴,这些简单而细小的事情在感动着我们也感动的学生,从而使班级像一个和谐团结的大家庭。这样的班级是学生喜爱,也是我们老师正在努力创造的。

五、要有足够的耐心和信心。

有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体会。我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一,学生也很是失望,有的老师可能偶尔也给学生说一些丧气的话,但是我是班主任,我不能给学生泄气,即使心里也是很没有底,但是还得不厌其烦的告诉学生:我们只是暂时考差了,但是现在我们有更大的前进的空间了。加紧跟班,跟他们一起分析我们班的优点,渐渐的班级有了很大的起色,由倒数第一转为第四名,第三名,第二名,当然离第一名还是有一定的差距。但是,我想我会继续努力,学生也会继续努力的。

总之,班主任的工作还有很多方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法,当然还有很多不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中,我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去,一边努力搞好教学,一边努力管理好班级,服从学校和年级的安排,做好各项工作,争取更好的成绩。

谢谢大家!

教师节班主任发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁:

大家好!

九月天高云淡,九月丹桂飘香,九月硕果累累,九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里,第xx个教师节带着秋的馨香如期而至。

教师,是美的耕耘者,美的播种者;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,让孩子的心田绿草如茵,繁花似锦!如果教师是大桥,她能连接被割断的山峦,让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤,坚韧而修长,它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她会用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。作为一名教师,特别是一名正衡的'教师,我感到无比的幸运、骄傲和自豪,但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。

泰戈尔说过:“果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧!因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

为了叶的事业,八年的弹指光阴里,有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。是孩子清纯的眼眸给了我勇气,是领导关切的话语给了我力量,是同事真诚的微笑给了我鼓励,是家长无比的信任给了我信心。于是,在时间的雕刻下,昔日那分明的棱角已消失,往日那青春的冲动已溶解。今日,面对孩子,多了一份耐心,多了一份爱心,多了一份责任心。

为了叶的事业,八年的如梭岁月中,有存在于现实与理想之间的彷徨、困惑、悲观、甚至绝望。是苏霍姆林斯基让我明白了“教师一定要有自己的教育理想”,是李镇西让我明白了“让教师和学生过一种完整、幸福生活”,是刘铁芳让我明白了“教育需要教育本原的回归”。于是,在灰色和苍白的现实色彩中,总愿意去探寻一些明媚的色彩,并努力将这些色彩熏染开去,让灰色和苍白中出现一抹绯红。今日,即便是带着镣铐跳舞,也要力争在教育的舞台上舞出自己的舞姿。

让我们为花的盛开、果的成熟忙碌着,耕耘着,默默地垂着叶的绿荫吧!

最后衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福、天天开心、事事如意,祝愿我校学生心态更阳光、学业更优秀、特长更明显、口才更一流、视野更国际、素质更领袖。