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2023年所竞聘岗位工作计划和目标(实用9篇)

作者:梦幻泡 2023年所竞聘岗位工作计划和目标(实用9篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

所竞聘岗位工作计划和目标篇一

大家好!首先自我介绍一下,我叫郭世杰,来自xx级药学(2)班,现为药学院学生会组织部一员。今日,能站在那里,首先感激大家的支持与学院供给的这次机会,使我能参与竞选,一展自我的抱负。而此次,我要竞选的职务是药学院团总支学生会副主席一职。

回想在学生会将近一年了,付出了很多也得到了很多,心里总有一种说不出的感情。而对于学生会“全心全意为全院师生服务”的宗旨又有了更深层次认识,我想我们的工作应当是以发展为前提,以服务为宗旨,以活动带动学习,以共同提高为根本目的的。我是一个有坚持的人,对于选择的事,我会义无反顾的去努力、决不退缩,像一句话说的:既然选择了远方,便只顾风雨兼程的往前赶,如果目标是地平线,留给世界的只能是背影。作为一个有追求的人,我需要一个更广阔的平台来发展自我的本事,“会当凌绝顶,一览众山小。”所以,仅有站的更高,才能看的更远。也正因为自我的追求,今日在那里,我要竞选学生会副主席,作为主席团的一份子,不仅仅是一份荣誉,更是一份职责,我相信我有本事担任这一职务。

并且,我觉得我能够做好。首先,我热爱学生会这个大家庭,热爱我的工作。并且,作为组织部成员,在参与学生会各种活动的同时,对于活动的组织、策划等一系列的事情安排有必须的经验。其次,我是一个做事态度认真的人,而我也始终认为:态度决定一切。在对待学生会的工作时,我也是这样做的,像承担学生会各种活动的拍照任务时我总能认认真真的完成,虽然我明白我拍照的技术不好,但我相信勤能补拙。还有,我是一个进取乐观的人,对待工作永远充满了热情,认识我的人都明白,我经常和其他部门的成员待在一齐,参与一下他们的工作。再者,我遇事冷静,能沉得住气,静的下心来。我也明白,除了这些优点外,我也有缺点,在某些时候缺乏自信,但我相信我能够改变的。

1、我一向认为思想是最要的,必须要在学生会中树立实现自我价值,服务广大同学、锻炼自身本事这种意识。在学生会工作中要有目标、有追求。

2、学生会的整体建设是重点,规章制度要严格执行,无规矩不成方圆。对于那些态度不端正、严重违反学生会制度的要坚决清退,不能因个别人而坏了社团的风气。

3、加强各个部门的联系,使学生会内部更加团结,增加学生会的凝聚力。

4、对日常工作进行优化(如219值班、礼貌监督岗等)。对社团活动进行合理安排,把一些活动打造成精品活动等。而要做好这些需要我们共同携起手来,一齐为学生会的明天去奋斗,我相信团结就是力量。

假如,我没能当选,我也不会气馁,必须是我做的还不够好,我会继续努力的,而我懂得:天空没有留下翅膀的痕迹,但我已飞过。我不后悔。

尊敬的教师、亲爱的学长、学姐,请相信我,相信我的本事,相信我必须能够做好的,把你们最宝贵的一票投给我吧!多谢!

竞聘人:x

xx年xx月xx日

所竞聘岗位工作计划和目标篇二

本学期伊始文艺部就举行招新活动,补充新鲜血液。我们将认真考核,慎重选拔一些能够承担团内文娱活动的同学,让真正有能力的同学加入文艺部,为文艺部今后的发展打下良好的基础。

在学期初计划好本学期的活动,有计划有步骤的进行活动。例如纳新工作结束之后的中秋迎新晚会,元旦晚会等。有具体的节目框架,使纳新工作有针对性。

我们文艺部的招牌活动是一年一度的元旦晚会,希望把我们的这个活动做好,继续做下去,在期末复习中舒缓一下紧张的学习气氛,拉进干事们之间的距离,增进彼此的感情。

文艺活动吸引了同学多方位的注意,为了顺利开展这学期工作,文艺部将大力培养新干事能力,除了工作能力之外,还有学习能力,交流能力等。

(1)策划方案

策划方案作为举办一台晚会的支架,为我们开展下一步的工作梳理清了头绪,是我们圆满完成晚会任务的重要保证。所以在纳新活动之前,商讨出一个确实可行的方案,同时会使纳新工作更有针对性。

(2)节目的选排

迎新会上我们会向全体大一下发征选晚会节目的通知,根据具体的上报的名单来确定合适的节目顺序。保证晚会的趣味性和针对性,是大一新生感受到我们学院的温暖,为我们的干事作出榜样。

元旦晚会我们同样会向全院下发节目的通知,同时也会邀请优秀的演员来参加,是我们的晚会更丰富多彩。

我们举办活动都该遵循原则:

(一)团体、晋级、选拔活动,应坚持公平、公正、公开的原则进行,特设各种奖励鼓励优秀突出作品、人员等。

(二)各项活动资金应节约从简,做好详细计划,使用资金如实申报,并依照票据及时核销。

(三)各活动策划应有应急方案,以防各种非人为或人为特殊情况导致的活动延时、改期、停止活动等,并作好向广大同学解释的准备。以上是文艺部今年的工作计划。我希望文艺部能够真正起到活跃校园文化活动的作用。

所竞聘岗位工作计划和目标篇三

一.广播传媒中心内部建设

二.与校系各组之间的沟通交流平台的建设

三.校园文化建设

1.重新制定完善广传的`各项规章制度,并认真严格,公正的实施,加强组织管理。

2.增强各个部门之间的沟通与交流,促进各部门之间的相互了解和合作。

(1) 定期召开广传全体例会

(2) 定期召开部长级会议

(3)开设意见箱,让广大同学有机会说出自己对整个组织或部门的意见。快速有效的建设广传。

3.对专业技能要求高的部门定期进行相关知识和技能培训。达到学以致用各行其志的效果。

4.对广传每名成员坚持进行工作成绩简评一定要坚持。

1.通过开展活动

2.通过校系各组织活动经验成果交流会

说明:校系个组织之间沟通交流平台的建设和开展一直是一个重点和难点。我认为不能仅仅依靠活动来开展。也不是几次活动能实现的 因为活动有限 因此相互沟通交流相互学习的机会就有限那么不妨在开展活动之外再加一个校系组织活动经验成果交流会。每月举办一次这样我们就能及时的有效地多方面多层次的了解和学习各组织的活动经验并掌握全校各组织的活动动态。对各组织以后活动的开展有辅导意义。

在校园文化建设方面我认为要做到以下五点:

(1) 适时性

(2) 针对性

(3) 细致性

(4) 广泛性

(5) 实效性

说明:校园文化建设所举办的活动应在正确合理的时间。要有针对性整个活动围绕什么主题思想来开展,整个活动从组织策划到全面实施一定要考虑周密。所举办的活动尽力更多的组织更多同学参与其中。这样才能事半功倍。活动才能真正达到校园文化建设实效性。校园文化建设主要通过海报宣传栏广播各类比赛和文艺晚会等形式进行。

校广播传媒中心作为一个思想传播文化建设的重要阵地在校园文化建设过程中定会按照团委老师的精神指示积极主动的组织参与各项活动各组织策划宣传等工作。同时也会联合全校各组织一道为建设丰富文化先进的校园文化而做出自己的贡献!

所竞聘岗位工作计划和目标篇四

尊敬的先生/小姐:

您好!请恕打扰,我是一名刚刚从三明职业技术学院济济管理系毕业的大学生。

我很荣幸有机会向你呈上我的个人资料。

作为一名会计专业的大学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。

诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。

在师友的严格教益和个人努力下,我学习了专业课程:基础会计、商业会计、工业企业会计、成本会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、国家税收、济济法、统计、珠算等具备了扎实的专业基础知识。

在校期间,我学习刻苦,成绩优异,曾获得多次奖学金。

在08年的暑假,我利用假期时间到祥生电机配件有限公司实习. 这不但使我的专业技能得到了升华,也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼,在这其中,我的能力:接人待事,口才,应变能力,处事能力都在随之不停的提高,加以完善。

大学生活并不是我们想象中的乐园,更不是我们理想中的天堂,而是一个锻炼人的大火炉。

值此锻炼机会来临之际,特试向贵单位自荐,给我一个就业锻炼的会,还你一份成绩。

一颗真诚的心在期望你的信任。

一个人的人生在等你的.改变。

望贵单位能接收我,支持我,让我加入你们的大家庭,我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

此致

尊敬的领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院****届毕业生,自从今日大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我的从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。

时光飞梭,我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。

大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。

惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围,熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间,我勤奋学习专业知识,努力把理论知识运用到实践中去,曾参加全国大学生电子设计竞赛,并取得佳绩。

此外我很喜欢电脑,不仅熟练掌握基本应用软件的使用,而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软atc认证考试。

在英语方面,通过国家英语四级,并且参加英语口语培训。

此外,我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务,表现出色,贡献卓越,曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!

此致

敬礼!

1.岗位推荐信

2.岗位晋升推荐信

3.管理岗位推荐信

4.岗位自我推荐信

5.岗位推荐信范文

6.岗位竞聘稿

7.岗位竞聘演讲

8.岗位竞聘演说

所竞聘岗位工作计划和目标篇五

你们好!

我非常荣幸能参加学院营销经理的竞聘演讲

首先感谢社团过去对我的培养以及给我这次机会,站在这里进行竞聘演讲!同时借此感谢和我一起工作的各位兄弟姐妹在工作中对我的关心和支持!我十分珍惜这次的竞聘机会,无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次竞聘得到锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到提高。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个大的转折点。

我是理工学院08机电一体化的学生,我从大一上学期就进入社会实践协会并担任生科院的小组长,在这一年来,我学到了许多知识,特别是我的交际能力。一年工作中,我也积累了不少的工作经验,我觉得要带好一只队伍,主要有以下几点。

第一、要有一颗强烈的事业心和责任感。干好任何一项工作的前提和基础就是要有一颗爱心。同时要具有工作积极进取的信心。

第三、:要对人热情,办事耐心。这一点,对一个营销经理来说是不容忽视的素养。

第一、要挖掘小组长的营销能力,毕竟一个团队不是靠个人,而是靠大家的共同努力才会取的好成绩的。

第二、服从上级的领导。

尊敬的各位领导、各位评委!真的,请你们相信,我是完全可以胜任营销经理这个岗位的,请大家审查!

所竞聘岗位工作计划和目标篇六

指导思想:

一、成立岗位竞聘考评领导小组

组长:刘亮辉

副组长:帅常恺罗芳

成员:袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇

附:考评领导小组职责

1、收集、审核竞聘人资料。

2、组织竞聘人员参加竞聘活动。

3、组织考核,确定各岗位人选。

二、竞聘的条件及办法

1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、

2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位;

3、竞聘者必须符合幼儿园制定的条件、要求、职责;

4、竞聘者必须准备书面竞聘方案,在竞聘开始时,提交岗位竞聘领导小组。

三、竞聘流程及时间安排

1、竞聘动员大会(时间:20__年7月5日下午5:30)。

2、对现有中层干部进行任职评议(20__年7月8日中午12:00)职工评议60,考核小组评议40。

3、公开申请报名

(1)20__年7月9日中午12:00,应聘者到竞聘考评小组领取竞聘申请表。

(2)20__年7月9日下午5:00之前,应聘者将填好的竞聘申请表交考评小组。(每人可申请两个岗位)

4、20__年7月12日中午张榜公示申报结果。

5、竞聘者方案准备。

6、竞聘演说、竞聘答辩。

(1)7月13日-16日,申报助教的人员组织教学活动;

(2)7月17日上午8:30申报中层干部的人员竞聘演讲、答辩。

7、民主测评、组织考核、综合评价。(7月20日)

8、公布竞聘结果,签订岗位合同。(7月21日)

1、本次面向社会招聘的人员。

2、20__年在市幼儿园钻石园工作的所有愿意继续留用的员工。

教学园长助理:1人后勤园长助理:1人

年级组长:3人保育组长:1人

教学班班长:14人助教:14人

保育员:14人总务(兼维修、司机等):1人

食堂班长:1人

食堂厨师:1人

食堂勤杂:3人

株洲市幼儿园钻石园各岗位的工资设置

1、按20__年上学期各岗位的工资设置。

2、20__年下学期如仍在上期原岗位上竞聘上岗的人员,岗位工资在原基础上加10元/月。

3、对外招聘的保育员20__年上学期和下学期均竞聘上保育员岗位者加20元/月。

4、20__年下学期增设保育组长岗位,岗位工资在原基础上加40元/月。

表一:株洲市幼儿园钻石园中层干部岗位竞聘演讲、答辩评分标准

仪表、仪容

10分

是否整洁、端庄、大方

语言表达

10分

是否顺畅、流利、准确

15分

是否明确、科学、合理

20分

是否清晰、具有创造性

20分

是否得力,具有创造性和可操作性

25分

是否清晰、准确、全面

100分

表二:株洲市幼儿园钻石园竞聘助教岗位教学活动评分标准

一、测评对象:申请助教以及专职教师岗位成员

二、测评内容:

1、选材独特、新颖、有创意。(10分)

2、精心设计活动方案,深入挖掘教材内涵,层次清晰明了,能充分运用新的教育理念,表现新的教育理念,有效促进幼儿得到发展。(25分)

3、课堂活跃,教师有激情,引导恰当、得体,教师的主导作用和幼儿的主体地位得到充分表现,教育目标完成好。(25分)

4、积极培养幼儿良好的情感、态度,整个课堂活而不乱。(20分)

5、教学准备充分,教具准备恰当。(10分)

6、教师素质好,教态自然,有亲和力,普通话标准,教育机制灵活。(10分)

总分:100分

株洲市幼儿园钻石园各岗位任职职责

教学园长助理岗位职责

一、配合业务园长共同管理全园的教育、教学工作。

1、组织开展园内的教研、科研活动和日常的保教工作。

2、协调好各年级组的工作,发现和解决教育过程中存在的问题。

3、负责安排每学期课程计划,并定期检查落 实情况。

4、每月最后一周召开一次年级组长会议。

5、协助业务园长组织园内观摩,幼儿节日活动及外出参观。

二、配合园长抓好师资队伍的建设:

1、每学期初完成全园教师业务培训计划,学期末完成总结。

2、帮助教师提高政治思想业务以及身体素质。

3、组织每双周一次业务学习。

4、负责传递现代教育、文化的新信息、组织交流学习,保证第一线的信息畅通及运用。

5、负责教师备课、业务学习、教研活动的记录及考勤工作。

三、配合园长做好家园协调工作。

1、每学期开设家长讲座1—2次。

2、听取本园家长对园工作的意见和建议,指导教师做好家长宣传工作。

3、做好招生工作。

四、负责教师考评工作。

后勤园长助理岗位职责

1、协助园长组织后勤人员的政治、业务学习与培训。积极参加有关主管部门及园内组织的各种学习培训活动。

2、负责全周安全、保卫、水电工作,并督促、检查做好维修、准护、巡视工作,发现问题及时解决,消除隐患.杜绝事故发生。

3、坚持经常下班检查,了解幼儿饮食、卫生、设备安全等情况,善于听取意见,发现问题,及时解决或反馈。

4、做好园内的综合治理、园林绿化等管理工作。

5、管理好幼儿园的财产、负责基建、维修、设备添置、大型器械、电器设备的管理。

6、做好园长领导委派的工作,督促、指导、检查各部门的工作质量,处理问题不推诿、不拖延,服务主动热情。

7、负责办公室工作。

年级组长岗位职责

一、配合园长助理完成本年级组的工作:

1、带领组员完成各项教育任务。

2、及时反馈本组成员的实际情况。

3、每月定期组织全组人员的工作交流会议。

二、根据教研目标,制定、完成、检查本年级各项教育活动计划:

1、每学期第一周定出年级计划,最后一周完成本组活动总结。

2、每周五组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。

3、每月检查本年级组成员的备课本、教育随笔并做好记录。

4、每月组织本组成员研讨主题探究活动的内容及组织形式。

5、每月组织商讨本年级的社区活动及开放活动。

班长岗位职责

1、每学期第二周前完成班计划,最后一周完成幼儿评估工作。

2、每月底完成本月各项记录,观察评估,教养随笔及下月计划。

3、每周四完成下周安排。

4、指导本班教师、保育员完成幼儿的个案观察记录。

5、每月召开一次班级会议,小结及布置班级工作。

二、负责管理本班班务工作:

1、为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2、做好班级财产物品的登记、保管、清理等工作。

3、处理好班级各项常规事务。

4、定期组织社区活动及家长开放活动。

三、开展好本班家长工作:

1、每学期对每个幼儿进行家访工作,并做好记录。

2、设立家园联系本,每周向家长汇报在园情况。

3、随时作好家长沟通工作,进行电话交流。

4、每期至少召开一次家长会,向家长介绍幼儿在园情况及班级教育情况。

助教岗位职责

一、观察了解幼儿,依据《规程》和新《纲要》精神,结合本班幼儿具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。

二、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

三、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,指导家庭育儿,共同配合完成教育任务。

四、积极参加业务学习、进修和幼儿教育研究活动。

五、定期向园长助理反馈工作情况,接受其检查和指导。

六、贯彻幼儿园规定的一切规章制度。

七、每学期至少主动申报一节观摩课。

八、每月按质量完成教育随笔、观摩记录、教学实录,并作出总结对照下月工作计划。

九、认真落实教育目标,并能以目标为中心,选择教育内容方法、形式,组织好幼儿的一日活动。

十、协助主教做好配教工作,及时做好观察记录。

1、每学期初完成美术活动计划,并及时与班长沟通。

2、每月末向班长及家长反馈幼儿美术活动情况,安排下月教学内容。

3、每周在艺术工作室为每班孩子组织一次美术教学活动,负责指导班级教师开展美术教学活动。

4、负责美术班的教学工作,每学期向家长汇报二次以上特色活动

二、负责积累、编写教师美术活动教材:

每月整理出5—10份美术活动资料(教案、教具等)。

三、做好资料室资料借阅登记,归还手续工作,资料 室材料不对外,特殊情况经园长批准方可外借。

四、根据园里要求及学期工作实际,对资料管理、配备、制作等也要制订工作计划及总结。

保育员岗位职责

1、积极认真参加政治、业务学习,树立“三爱”、“三一切”思想,努力学习专业知识,具有一定的文化水平和工作能力,能够遵守教职工职业道德规范和园规园纪,落实岗位职责,品德良好,为人师表,身体健康。

2、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度,指导幼儿值日生工作,培养幼儿良好生活习惯和能力。

4、在教师和保健医生指导下,精心细致照顾幼儿生活,培养幼儿良好的常规,并有目的、有计划地配合和协助本班教师参与指导幼儿教育活动,组织好幼儿一日生活。

5、虚心接受保健医生和本班教师指导,掌握有关的安全知识和防患措施,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,全面负责幼儿生活管理,掌握本班幼儿身体健康情况,耐心细致地做好幼儿生活护理工作,并向幼儿进行教育,保证安全无事故。

6、协助保健医生做好幼儿健康检查和保健工作,各项检查结果达到要求。

7、遵守幼儿的生活作息制度,认真贯彻幼儿一日生活常规,并协助保健医生护理好班上病儿。

8、认真负责本班设备、用具及幼儿一切用物的保管,无丢失、无差错。

9、做好家长联系工作,虚心听取家长意见,不断改进服务态度。

10、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教学活动,并配合本班教师做玩教具。

后勤总务岗位职责

1、负责园内基础设施、设备的维护及保养工作。

2、每周一到各班了解安全设施情况,并及时做出维护。

3、主动为班级服务,管理好园内水、电及各设施,做到日事日毕。

4、兼任采购工作,负责对物品、食品进行采购及验收,参与食堂管理。

5、学期初负责检查全园水、电、门、窗、栏杆、玩具等处的基本情况,并对其进行一一登记,发现问题及时整改。

6、及时完成领导交与的临时任务。

保健医生岗位职责

1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。

2、研究调配和改善幼儿膳食,检查饮食、饮水和环境卫生。

3、密切与卫生保健机构联系,及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

4、坚持进行晨检与巡检工作,及时处理好幼儿的健康问题,做到小伤小病不出园门。

5、每年给幼儿进行一次全面健康检查,认真记录,发现异常情况及时报告。

6、做好传染病幼儿的护理、隔离工作,督促食堂做好病儿的病号餐。

7、妥善管理医疗器械,消毒用品和药品。

8、指导保教人员做好病症预防,幼儿护理及卫生保健工作。

食堂班长岗位职责

1、负责管理好食堂各项工作,圆满完成园领导交给的任务。

2、每月底配合后勤园长,保健医生一起做好本月膳食评估,对开支节流做好评估分析。

3、每周四完成下周的膳食安排表。

4、负责各种食品的验收工作。

5、负责管理好食堂班组成员之间工作的分工与合作。

6、定期向教学组、后勤组、行政组及家长了解幼儿的膳食满意情况,并及时给予调查。

7、经常下班了解伙食情况,做到服务主动、积极。

8、及时完成园领导交给的临时任务。

食堂工作人员岗位职责

1、负责每日幼儿伙食工作,做好选菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及厨房卫生。

2、每周五进行厨房大扫除,要求保持厨房的干净、整洁。

3、工作人员采取既分工有合作的工作方式,力求团结一致,服务于教学班、服务于幼儿、服务于家长。

4、正确掌握幼儿出勤人数,做到每天按量供应足量的主副食。

5、遵守开餐时间,保证饭菜质量、粗食细做,做到色、香、味俱全。

6、严格执行卫生“五四”制,生熟食分开存放,不用腐烂、变质食物。

7、对各种食品机械做到有检查、有记录,严格保养,妥善使用。

8、及时完成园领导交给的临时任务。

仓库保管岗位职责

1、负责园内仓库财产验收、发放、管理等工作。

2、建立健全各种财产、物品登记、验收,发放制度按质验收,凭领料单发料,严格把关。

3、仓库内物品做到分类摆放整齐,精心保管,做到账物相符,每月盘底一次。

4、注意仓库物质信息反馈,协助总务做好物品选购进货工作,减少积压,贵重物品不得外借。

5、防止腐烂、变质,做到食品不发霉、变质,杂品不锈蚀、腐烂,进行清理、翻晒,做到干燥通风。

6、班级用品本着节约的原则,定期发放,危险用品不得发到班。

7、及时完成领导交给的临时任务。

8、每月盘底一次并上报主管领导。

9、负责食堂物品的保管分发工作。

传达室岗位职责

1、严格执行门卫制度,坚守岗位,认真负责,提高警惕,严防坏人入园破坏,对来访人员,做好查询和登记工作,发现可疑人员,及时报告园领导。

2、热情接待家长,坚守工作岗位,做到按时开门、关门、锁门,防止幼儿擅自离园,严防事故的发生。

3、做好报刊杂志、信件等发放工作。

4、负责打扫幼儿园室外环境卫生,保持清洁。

5、负责看管园内大型玩具,确保环境干净,不受损失、不丢失。

6、负责24小时幼儿园的巡视工作,切实保证幼儿园人、财、物的安全。

7、认真完成园领导交办的各项工作任务。

夜班保育员岗位职责

1、掌握有关的幼儿安全护理知识,虚心接受班上教师及医生的指导,全面了解本班幼儿的生活卫生及睡眠习惯。

2、严格执行幼儿一日生活的作息制度,保证幼儿入睡快,睡眠质量高,有充足的睡眠时间,提供良好的睡眠环境,确保幼儿的身心健康。

3、每天写好交接班本,交清幼儿人数,幼儿的健康及睡眠情况,病儿的处理,重要事件及待解决的问题等。

4、精心、细致护理好每一个幼儿,幼儿的情况做到了如指掌,工作时不怕脏、不怕累,不怕麻烦,全心全意为幼儿服务。

5、注意培养幼儿正确的睡姿,及时纠正蒙头睡、俯卧等不良睡姿,定时为幼儿叫尿,随时盖好被子。

6、对生病体弱幼儿要进行特殊护理,随时检查和观察病情变化,如遇突发事件应及时通报值班医生并做好恰当处理。

7、确认幼儿熟睡后,再做本班内的卫生工作尽消毒等工作,但不能离开本班范围,不能做私事。

出生年月

文化程度

原工作岗位

原职务

现拟应聘岗位

第一岗位

第二岗位

出生年月

文化程度

原工作岗位

原职务

现拟应聘岗位

第一 岗位

第二岗位

出生年月

文化程度

原工作岗位

原职务

现拟应聘岗位

第一岗位

第二岗位

所竞聘岗位工作计划和目标篇七

下午好!我叫xx,毕业于xx学院,xx年xx月进入xx公司,现在化验室工作。我今天竞聘的岗位是xx保管员。

保管,就是对物品进行保存及对其数量、质量进行管理控制的活动。仓库保管员就是负责成品的接收、保管及发放工作。我认为主要是三个方面:第一,对成品的出入库进行核对,办理出入库登记手续;第二,根据要求做好成品保管,满足其在温湿度等方面的要求;第三,做好仓库成品的定期盘点,台账和成品要相符。

张瑞敏说过:“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。对于公司,仓库保管就好比一个简单平凡的事,但把它做好了,就是给公司做出了莫大的贡献。而做好它就需要细致耐心和强烈的责任感。

两年的化验工作,磨砺出了我的耐心细致,大大增强了我的责任感,我对各项记录、数据更加敏感、认真仔细,因此我认为我能够做好这件简单的事,并且会做的更好。

同时,我能够熟练使用各种办公软件,对erp软件能够更容易上手,更适合未来仓库管理的信息化工作。

如果我能竞聘成功,我会尽职尽责做好仓库保管工作,并全力配合好部门领导和同事。

最后,感谢公司能够给我这次机会来参加保管员的竞聘演讲。谢谢大家!

所竞聘岗位工作计划和目标篇八

为了扎实有效地推进我单位事业单位的人事制度改革工作,克服改革中出现的各种矛盾和困难,实现改革有领导、有组织、有计划地顺利实施,决定成立**局事业单位人事制度改革工作领导小组,由单位主任为组长,班子成员、股室负责人、下属管理处、电站主任为领导小组成员,领导小组下设办公室(人秘股),作为**聘用制度日常办事部门,负责落实本单位人员聘用制方案的实施。

二、按有关文件精神,结合实际,实施人员聘用制度

全面推行聘用制度,在事业单位全面建立和推行聘用制度,把聘用制度作为事业单位一项基本的用人制度。通过推行聘用制度,实现用人的公开、公平、公正,促进单位自主用人,保障职工自主择业,维护单位和职工的合法权益。事业单位及工作人员要按照《广州市贯彻;》和市有关文件规定,在平等自愿、协商一致的基础上,签订由市政府人事部门统一印制的聘用合同书,确定单位和个人的人事关系,明确单位与被聘人员的责、权、利,逐步实现事业单位内部管理合同化、规范化。实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变,由单纯行政管理向法制管理转变,由行政依附关系向平等人事主体转变,由国家用人向单位用人转变,打破事业单位长期形成的人员能进不能出,职务能上不能下,待遇能升不能降的用人机制。

三、主要内容和实施步骤

1、拟定实施方案

人员聘用制度是人事制度改革的核心工作,涉及面广,政策性强,关系到干部、职工的切身利益和**发展及稳定大局的问题。因此,在动员学习,宣传发动的基础上,单位制定了试行人员聘用制度的实施方案,并于xx年11月报送主管局审核后上报市人事局审批。

2、设岗原则

按照科学合理、精干效能的原则,按照因事设岗、竞聘上岗的思路,打破干部身份终身制,建立岗位公开招聘、签订聘用合同、定期考核和解聘辞聘等制度的岗位管理机制,引入竞争激励机制,逐步建立起新型的用人管理制度。

3、定岗定员

在前期开展岗位分类调研、初步掌握现有工作资源概况的基础上,结合当前工作需要和赋予将来发展以一定的前瞻性,按需设岗,因事定岗,以岗定人。具体岗位,按照科学合理、精简效能的原则设置,分为管理人员岗位、专业技术人员岗位、电厂运行值班岗位和工勤人员岗位。

4、签订合同

各岗位聘用的人员竞争上岗确定后,即与本单位签订聘用三年合同。由本单位法人与干部职工签订聘用合同。合同内容按人事局编制的版本,规定双方的权利、责任、义务的应体现岗位特点,具体包括岗位职责、工作任务、目标、聘用期限,聘期内的工资福利待遇,违约责任等。

目前,我单位已顺利完成了事业单位人员聘用制度改革各项工作。通过宣传发动,加强领导,制定方案,科学设岗,使单位的干部职工的积极性进一步加强,但改革任务十分艰巨,聘后管理有待进一步完善各项配套措施,把改革不断引向深入,使单位更具生机活力。

所竞聘岗位工作计划和目标篇九

尊敬的各位评委,各位领导,各位同仁:

你们好!

所以在此向各位真诚的道一声:谢谢!

如果我有幸竞聘成功的话,我将努力做好以下几点:

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。