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最新幼儿园突发事件报告制度及流程(大全5篇)

作者:字海 最新幼儿园突发事件报告制度及流程(大全5篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

幼儿园突发事件报告制度及流程篇一

为了规范疫情报告工作,预防传染病及新冠肺炎病毒的发生,现根据*教秘【20xx】96号文件《**省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引的通知》等相关规定,结合我校实际,制订本制度。

1、校长是新冠疫情报告的第一责任人。

2、学校总务处、教务部承担责任报告人,主要负责学校疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3、学校发生的各类传染病应及时填写《学校传染病报告卡》,在法定传染病报告时限内上报上级部门。

4、协助上级部门对学校发生的传染病等新冠肺炎病毒进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病等新冠肺炎病毒的督促、检查。

5、负责组织开展对全体师生新冠肺炎病毒防治知识的宣传教育。

6、每天对学校学员的出勤、健康情况进行巡查。

学校建立由学员到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

(一)学校新冠肺炎监测

学校建立学员晨检、午检、晚检制度;因病缺勤病因追

查与登记制度。学校老师发现学员有传染病早期症状、疑似新冠传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查,并将排查情况记录在学员因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。

1、晨检、午检、晚检体温监测由班主任对早晨和中午晚辅到校的每个学员进行观察、询问,了解学员出勤、健康状况。发现学员有早期症状(如发热、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校领导,学校领导要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

2、对因病缺勤的学员,班主任应当了解学员的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时追查学员的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

(二)学校新冠肺炎报告

根据“责任到人”原则,明确校园新冠肺炎疫情报告人和报告程序。

1、报告内容:

统计到和未统计到全校的教职工数和学生数,发生或者可能发生新冠肺炎疫情暴发,多例相同症状不明原因死亡等有关情况。

2、报告程序和时限:

内部报告

r 教职员工向教务处张帮海主任报告再由张主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告;

r 每班学生向班主任老师报告;

r 每班汇总后均向总务处黄永富主任报告再由黄主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告。

外部报告

r 学校疫情报告人朱增文分别向属地教育主管部门和属地卫生健康部门报告:实现“日报告”“零报告”制度,报告内容见表。

幼儿园突发事件报告制度及流程篇二

为切实做好疫情防控工作,保证全校师生的健康安全稳定,按照上级规定,学校在疫情防控期间实施“日报告”“零报告”制度。

二、各处室、学院要高度重视,强化责任,明确职责,加强管理,按照学校统一规定的时间上报。

三、报告数据和信息要准确,不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通报,造成严重后果的,将追究相关责任。

四、实施零报告制度,即无意外事件发生,也必须每日报告。

五、信息零报告采取报表方式,如发现问题,电话第一时间报告。

六、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系,加强配合。

幼儿园突发事件报告制度及流程篇三

1、本院为法定传染病责任报告单位,本院执行职务的医务人员均为责任报告人。 

3、报告病种(共39种): 

甲类传染病:鼠疫、霍乱(2种)。

9、传染病报告卡应使用钢笔填写,内容完整、准确、规范,字迹清楚。

10、任何人员不得瞒报、漏报、谎报、缓报或授意他人隐瞒、谎报疫情。

幼儿园突发事件报告制度及流程篇四

报告责任制度及卫生保健工作制度疫情报告第一责任人:邢俊华(金源幼儿园园长)、杨丽丽(金源幼儿园副园长)疫情报告人:刘伟(金源幼儿园卫生保健员).

第一疫情发现责任人:孟庆芳、张静、刘建丽、安英、梁桂丽、连红云、王莹、

(金源幼儿园各班级级教师)  

一、每日,大门口处卫生晨检教师须做好晨检工作,检查幼儿脸部、手部、口腔,触摸额头,若发现幼儿有异常,及时做好记录并反馈到班级。

二、班级当班教师接收信息后发现幼儿异常,及时电话向家长询问,及时做好记录,写清症状,并做好托药记录单,按时为幼儿服药。并做好日间巡查工作。

三、卫生管-理-员每天上午向教育局报告幼儿每天的出勤情况,缺勤原因,无疑似病例时作零报告。

四、第一疫情发现责任人如若发现疑似病例,在第一时间内报告第一责任人、卫生保健员及时向防疫站报告。

五、食堂做好食品采买工作,严格执行采购制度,保证食品的安全卫生。

六、食堂做好餐具清洗及消毒工作,每天坚持消毒液及消毒柜双重消毒,幼儿就餐的餐桌坚持饭前饭后用消毒液擦洗。

七、坚持做好巾、杯、玩具每天消毒一次的'工作,门把手、栏杆等幼儿易触摸地地方都要坚持每天消毒液擦洗。

八、教室、寝室做到每日开窗通风。寝室紫外线消毒灯要合理使用,被褥每周晒一次。

九、户外大型玩具每周消毒一次。

十、幼儿园的各个角落每周喷洒一消毒液。

十一、各班级开展手足口及其他传染病预防宣传工作,张贴相关资料,教育幼儿入园时时即洗手,饭前便后勤洗手,不喝生水,不食生、冷、不洁食物。每日户外活动时间不得少于两小时。

十二、及时做好家长宣传工作,如上网、收看电视新闻等等,告知家长少带幼儿去人群密集的场所,并注意观察幼儿体温和皮疹,有异常及时去医院就诊,并将诊治情况及时通知幼儿园。

2012-5-15

金源幼儿园    

幼儿园突发事件报告制度及流程篇五

2月2日,记者从梧州市教育局获悉,连日来,市教育局采取措施应对疫情。截至1月31日,全市教育系统已对44517名教职员工、693474名学生进行了排查,确定监控对象238人。

为加强对全市各中小学、幼儿园全体师生员工的宣传工作,市教育局及时将相关疫情防控知识、假期生活提示等信息通过家长群、微信公众号、校园网等网络渠道发送给师生及家长。同时,该局将《致梧州市民朋友的一封信》《自治区教育厅致全体学生和家长的一封信》,以及《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎致学生家长的一封信》等宣传资料,通过市教育局微信公众号、校长(园长)工作群、教师工作群、家长联系群、手机短信等形式进行推送。

由于有不少梧州籍在湖北读大学的大学生返乡过年,因此,市教育局对这些大学生也进行了逐一排查,将这些大学生的信息分区域分学校加密传输给各县(市、区),协助地方政府、社区、村委开展调查了解工作,跟踪掌握返乡大学生目前的健康状况和行踪。此外,对教育系统近期从武汉回来或曾停留武汉的回来人员,该局也做好相关的统计和备案工作。

从1月24日起,市教育局及下辖各单位已实行“日报告、零报告”制度。据统计,截至1月31日,全市教育系统对44517名教职员工、693474名学生进行了排查,确定监控对象238人。