当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
第一段：引言（200字）
礼仪作为一种社会文化的表达方式，在我们的日常生活中扮演着重要的角色。然而，在当今快节奏且多元化的社会环境中，许多人对于传统礼仪规范存在一定的困惑。因此，现代实用礼仪的探索和体会变得尤为重要。在日常交往中，我留意到一些实用而有效的礼仪原则，以及它们对于个人形象和人际关系的积极影响。在这篇文章中，我将分享我对现代实用礼仪的心得体会。
第二段：外在形象的重要性（200字）
在现代社会中，外在形象往往是我们与他人建立第一印象的重要因素。穿着得体、仪态端庄、言谈举止得体等都是外在形象的重要方面。首先，服装的选择要与场合相符合，不但能够展现个人品味，还能够显示对他人的尊重。其次，个人的仪态举止也是塑造良好形象的关键。举止得体、微笑以待、姿态端庄都能够给人留下良好的印象。另外，语言的使用也非常重要，要避免使用过于随意、粗鲁或冒犯他人的言辞。这些个人形象的表达方式，不仅能够给他人留下好印象，更会使自己在社交场合中更加自信和舒适。
第三段：尊重他人和建立良好人际关系的重要性（200字）
尊重他人是现代实用礼仪的基石之一。在日常生活中，我们经常与各种不同背景、观念和偏好的人们进行交流。因此，理解并尊重他人的差异是非常关键的。首先，要时刻保持良好的沟通和倾听技巧。适当的交流方式能够帮助我们更好地与他人沟通，增进共识和理解。尊重他人的隐私和个人空间也是重要的礼仪原则。我们应该尽量避免打扰他人的隐私，尊重他们的决定和个人空间。此外，尽量不要随意批评和指责他人，保持平和的态度，避免争论和冲突，建立和谐和睦的人际关系。
第四段：社交礼仪和职场礼仪的重要性（200字）
在现代职场中，社交礼仪和职场礼仪的重要性越来越受到重视。首先，正确的社交礼仪能够帮助我们在社交场合中更好地展现自己的能力和个人魅力。例如，正确使用餐具、适时送上问候和祝福等都是社交礼仪的一部分。其次，职场礼仪对于公司内部的团队合作和外部业务拓展很重要。例如，遵守工作时间、准时参加会议、礼貌待人等都是职场礼仪的核心要素。通过正确的职场礼仪，我们能够建立良好的职场形象，为自己的职业发展铺平道路。
第五段：总结（200字）
总而言之，现代实用礼仪是我们在当今社会中与他人有效沟通和建立良好人际关系不可或缺的技巧。在外在形象、尊重他人和职场交往等方面，正确的礼仪能够为我们赢得他人的尊重和信任，从而在个人和职业生涯中获得更大的成功。我们每个人都应该关注并理解现代实用礼仪的原则，不断改进自己的礼仪修养，为自己的发展和他人的福祉做出贡献。通过这些实践和思考，我们将在社会中谱写出和谐友善交往的新篇章。
本学期，我观看了金正昆教授的礼仪讲座录象。讲座内容丰富，很受启发。
金教授讲道：第一，要注意男女有别。第二，要注意长幼有别。第三，要注意职业有别。第四，要注意职位有别。第五，着装要扬长避短。
比如夏天的时候我们穿过一种鞋，就是露脚趾、露脚跟的凉鞋，很多女孩子穿，这个凡是存在的就是合理的，那人家穿也没什么不对，但是说个礼，这种露趾和露脚跟的凉鞋穿的场合是有要求的。是吧。在非常重要的场合，上班的时候，特别穿制服的时候，露趾和露跟的凉鞋是不得体的。尤其是公职人员更要穿着得体。当然倒过来说，如果你要休闲度假到海滨去，到海南到泰国去旅游那是该另当别论。
我们作为教师，更是要穿着得体，不能跟随“流行”太紧。穿着打扮，要注意和自己的职业特点、形体特点、年龄特点。讲究大方、舒服，街上一些暴露较多的衣服是最不适合教师穿着的，但是，我们经常还是会看到一些年轻的教师，打扮的“花枝招展”，走在流行最前线，如果单是欣赏“人”，是很漂亮。可是当她拿起书站在讲台上的时候，真不知道学生还有没有心思去听课了。
现代生活，人们交往范围日益广泛，似乎每天都在认识新的面孔，结交新的朋友。初次认识，总少不了介绍。介绍自己，介绍别人。得体的介绍往往会给对方留下良好的第一印象，因此人们又把介绍称为交际之桥。教师在工作中要面对很所的学生、家长，以及各种社会关系，掌握“介绍之礼仪”也是很重要的。
在人际交往中，介绍有很多技巧。谁先介绍？谁后介绍？什么时候介绍最为恰当？介绍的内容又该注意些什么？这些问题通常决定着介绍的成功。
那么从礼仪的角度来讲，做介绍有下面几个要点需要注意，第一个要点就是介绍的时机，包括具体时间，具体地点，具体场合。第二，介绍的主角，就是谁出面来做介绍。第三，自我介绍需要辅助工具和辅助人员。辅助工具就是名片，辅助人员就是中间的介绍人。第四，自我介绍的时间长度你要控制。第五，自我介绍内容的组织有讲究。最后，做自我介绍时有个技术层面的问题，也要注意。
金教授对“礼仪”这两个字有解释。“礼”这个字的意思是什么呢？尊重。“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你光说尊重有时候没用。心里想什么？你得善于表达，它需要形式。你得会说话，你得有眼色，你得把这活儿做地道了，不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。实际就是你善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，你既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。
教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。所以，我们更应该注重自己的各种礼仪。通过学习，真是让我们受益匪浅，平时生活中的一些细节方面，我们都很少讲究，总是觉得无所谓，其实，都有很大的学问。非常感谢学校能给我们这次学习的机会。
现代社会中，礼仪作为人与人之间相处的规范，越发凸显出其重要性。为了进一步提高自己的礼仪修养和社交能力，我参加了一期现代礼仪实用课程。在这个课程中，我学到了很多关于礼仪的知识和技巧，并且在实践中不断提升自己。下面，我将结合自己的学习和实践经验，总结出对现代礼仪的一些心得体会。
第一段：培养良好的仪容仪表
在现代社会，良好的仪容仪表是与人交往的基础。参加现代礼仪实用课程让我对此有了更深刻的认识。首先，我们学习了正确的站姿、坐姿和行走姿势，并且通过实践纠正了不良的习惯。其次，我们还学习了如何打扮和选择适合自己的服装。通过了解不同场合的着装要求以及个人特点，我能够更好地展现自己的形象和风采。通过这些学习，我深刻体会到一个人的仪容仪表会直接影响到他人对自己的第一印象，从而影响到与人交往的结果。
第二段：注重礼仪细节和言行举止
与人交往不仅需要良好的仪容仪表，还需要注重礼仪细节和言行举止。在现代礼仪实用课程中，我们学习了什么是得体而得宜的举止和言行。例如，要懂得与人交往时的礼貌用语和称谓，如请问、谢谢、您好等。同时，还要注意言语表达中的自控和尊重他人的原则，避免出现冒犯或伤害他人的情况。此外，在宴会和社交活动中，学会正确使用餐具和举止得体也是非常重要的。通过学习并实践这些礼仪细节，我渐渐明白了它们对于维护人际关系和提升人际交往质量的重要性。
第三段：注重社交礼仪和沟通技巧
社交礼仪和沟通技巧是现代生活中不可或缺的一部分。在现代礼仪实用课程中，我们学习了如何进行有效的社交和沟通。首先，我们了解了社交礼仪中的一些基本原则，如面带微笑、注重对他人的关注、尊重别人的隐私等。这些原则能够帮助我们与他人建立良好的关系和友好的沟通。其次，我们学习了如何进行有效的口头和书面沟通。比如，如何正确表达自己的观点，如何聆听他人的意见，如何使用适当的语气和话语来进行交流等。通过这些学习和实践，我逐渐提高了自己的沟通能力和语言表达能力，改善了与他人的交流效果。
第四段：注重礼仪与尊重个体差异的结合
现代礼仪不仅仅是按照一种固定的规范来执行，更要注重个体差异的尊重和理解。在现代礼仪实用课程中，我们学习了如何在礼仪规范的基础上与个人的特点相结合。例如，在交流和交往中，要理解别人的个性差异，尊重他人的观点和做事方式，以及注意到他们的感受和需要。只有这样，才能够建立良好的人际关系，并且实现更高层次的沟通和互动。通过这样的学习和实践，我深刻体会到了礼仪与尊重个体差异相结合的重要性，这也为我今后的社交交往打下了良好的基础。
第五段：持续提升和实践
现代礼仪的学习其实是一个持续提升和不断实践的过程。在今后的生活中，我将继续努力学习更多高级的现代礼仪知识和技巧，并且在实践中不断提升自己。同时，我也会坚持有意识地运用礼仪的规范和原则，不仅与他人更好地进行交流和沟通，同时也能够提高自己的形象和修养。通过持续的努力和实践，我相信我会不断提升自己的社交能力和综合素质，更好地适应现代社会的发展和需求。
总之，现代礼仪实用课程让我深刻认识到了现代礼仪在社交交往中的重要性，并且学到了很多关于礼仪的知识和技巧。通过不断的学习和实践，我提高了自己的仪容仪表、礼仪细节、社交礼仪和沟通技巧，同时也更加注重礼仪与尊重个体差异的结合。今后，我将持续提升自己的礼仪修养，不断实践和应用所学的礼仪原则和技巧，以更好地与人交往和沟通，展现自己的个性魅力和综合素质。
前段时刻，xx项目部组织30多名职工进行了礼仪培训。这次礼仪培训确实受益非浅，周老师不仅仅传授了我们基本礼仪方面的知识，也学会了很多职场上的各种技巧和注意事项，更重要的使我们的心灵得到了提升和净化，使我们对未来的人生、工作、学习、生活有了新的认识和明白。透过对仪态仪容、举止、服饰、社交、会客、交谈等几个方面的礼仪知识的讲解，扩大和提升礼仪的实用价值，并很好地到达了对个人的职业塑造和对单位形象的促进作用。现浅谈一点自已的体会。
一、礼仪是一种对待人生的态度。
透过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。这么多条规范礼仪当中，按照我个人的看法多数在我的身上都是适用的。其中有一些，比如礼仪中讲的:与别人交谈时，不好摇晃头、脚或腿，眼睛不好瞟来瞟去等等。结合实际来看，确实是的!在没有系统的学习礼仪之前，这些现象在我身上时常存在，这次系统的学习、规范之后，礼仪这个词就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染让我在此刻的工作中，无论发生什么事情、应对什么难题，都能大方得体的处理。不经意间，礼仪已经成为了我应对人和事的一种本能反应。
二、礼仪无处不在。
我们从小就学“见到老是要问好”，别人说“谢谢”要回答“不用谢”，这就是礼仪。工作后，单位的一些“工作标准”“行为规范”，从某种好处上讲，也是一种对礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。能够说，纵向上看，人的一生种种行为都和礼仪密不可分；横向上看，人几乎每一天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动，而这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。
我们的言谈举止、我们的一举一动都影响着别人对自己整个人的评价，因此，我们需要加强自身的素质、修养；因此，我们需要学习礼仪规范。
近年来，随着社会的不断发展，礼仪教育越来越受到人们的关注。为了提高我自身的综合素质，我参加了一门名为“现代礼仪实用课”的学习。在这门课上，我收获颇丰，深受启发与感动。下面，我将就我学习这门课程的心得体会进行分享。
首先，这门课程让我意识到礼仪的重要性。在现代社会，礼仪是与人交往中得体的行为规范。通过学习珍视他人的感受，养成良好的礼仪习惯，我们能够加深与他人之间的友谊，增进彼此的了解，从而减少不必要的摩擦和误解。同时，礼仪也是展现个人修养和绅士风度的重要方式。在公众场合，我们的仪表举止能够影响到他人对我们的评价，塑造了我们自身形象的同时，也表明了我们对他人的尊重。礼仪的重要性不容忽视，这门课程让我真正认识到了这一点。
其次，课程内容的创新与实践让我的学习效果更加明显。在课堂上，老师通过一些生动有趣的实例来阐述礼仪知识，让我们更容易理解。同时，老师还特别安排了一些互动环节，通过实践来加深对礼仪规范的记忆和理解。比如，我们进行了一次情景模拟，学习了在不同场合下的言谈举止，这让我真实地感受到了不同场合所要求的礼仪规范，进一步激发了我学习的兴趣。这种创新的方法使得这门课的内容更加生动有趣，也让我们能够更好地应用在实际生活中。
再次，课程中对于社交礼仪与商务礼仪的学习让我更好地适应了现代社会的需求。社交礼仪是人们日常相处的基础，而商务礼仪则是在工作、商务场合中必备的技能。在课程中，我学习了如何在公共场合得体地与他人交流，如何在商务场合展现自信、得到他人的青睐。通过学习这些礼仪细节，我更好地适应了现代社会中复杂的人际关系，也更轻松地与事业上的成功接轨。
此外，课程中的小组合作和互动也让我领悟到了团队合作的重要性。在课堂上，老师分配任务时，总是要求我们结成小组，通过互动讨论、协作完成相关任务。这样的合作方式既培养了我们的团队合作精神，又增强了我们的沟通能力。在团队合作中，我学会了更好地倾听他人的意见，学会了分工合作，更好地实现了个人与集体的共同进步。这样的学习方式也更好地培养了我们的团队协作精神，提升了我们的综合素质。
综上所述，通过参加这门“现代礼仪实用课”，我不仅对礼仪的重要性有了更深的认识，同时也学到了与他人交往、应对商务场合的技巧，提高了自己的综合素质。这门课程的创新与实践，使我们能够更容易地理解与接受这些知识。通过小组合作和互动，我也增强了自己的团队合作意识。我深信，在今后的生活中，我会更加注重自己的礼仪修养，更好地适应现代社会的要求。
西餐厅服务员上班期间，手机上交，不准与其他服务员闲聊，不准讲家乡话，必须保持站立姿势除非打扫卫生，必须时刻以顾客为先，微笑面对。刚开始时，我总认为规定不合理，开在我家乡却不准我使用家乡话，闲的时候也不让我坐下，后来，也慢慢明白，习惯，服从。来西餐厅的不只是本地人，使用普通话是为人让客人觉得平等，保持站立是为了西餐厅的形象。
此外，我所在餐厅有三大原则：上司永远是对的，团结永远是对的，顾客永远是对的;四大宗旨：顾客至上，服务至上，品质至上，纪律至上;沟通百分百。对于“上司永远是对的”，我现在还是不同意。在西餐厅工作期间发生了一件事，那时候过年，生意很是红火，初三那天，临近下班，部长突然告诉我要加班。然而，那天我早就已经答应外婆要去她家聚会，我对部长说不行，我已经很久没去过外婆家，上学期间没得去，一回来就直接去打工，这是一年一次的过年聚会，可是，部长说他连家都没回。一气之下，我对着他大吼，我又没准你不回家，虽然知道很无理，可还是说出口了。
在听到这句话后，部长没有说话，只是静静地吃着饭。旁边的领班开口对我说，美虹，你要知道，你现在是在工作，凡是要以工作为先，我们也是没有办法，生意这么忙，几乎每个人都要加班，你又凭什么能够例外。那刹那，我好像顿时明白：人，不能由着自己的性子来，要以大局为重。倘若部长提前跟我沟通，不会有这样这争吵发生，上司，不一定永远谁对的!
在工作期间，其中一位员工让我印象很深，她总是默默的做着她的事，在我做的不好的时候，总是很耐别人的经验永远也跑不到你的身上，但在别人经验的基础上，我相信能做的更好。
越是接近社会就越知道父母的辛苦，自己在外面受的酸甜苦辣，他们肯定也经历过。通过这次兼职，我更加知道父母的艰辛，更加学会感恩父母的辛勤劳作，感恩所有劳动付出的人。
实践结束后，我拿到了西餐厅的实践证明，我踏实，肯干，认真的工作受到了老板的好评，部长还问我暑假还去不去，同时还得到相应的报酬，部长还问我暑假还去不，拿着自己第一次辛苦赚来的钱，心里别提多高兴，更重要的是，我收获了比金钱更重要的东西，实践让我各方面的能力有了提升。这里的工作环境不同于在学校里的环境，所接触的人和事也不同，我从中学到了许多课堂上学不到的东西，自身各方面的能力都有所提高。
通过这次社会实践，我明白了：作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合，在实践中成长，锻炼。社会实践给我上了生动的一课，我从本次实践中感受颇深，在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风，并努力学好自己的专业课，将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。
近年来，随着社会风气的改变和性别平等意识的觉醒，现代礼仪的重要性越来越受到人们的关注。为了提高自己的社交素养，我特意报名参加了一门现代礼仪实用课。通过这门课程的学习，我深刻体会到现代礼仪的实用性和重要性。下面就让我与大家分享一下我的心得体会。
第一段：现代礼仪的作用和意义
现代社会，人们面对面的交流相对减少，而网络交流的机会大大增加了。然而，礼仪的功能和作用在现代社会依然重要。礼仪是展现个人修养和素质的重要因素，一个懂得礼仪的人会给人留下良好的第一印象，成为社交场合中备受欢迎的人。一个人懂得在公共场合保持优雅、得体的举止，不仅能提高个人的社会地位，还能赢得他人的敬重，建立良好的人际关系。因此，学习现代礼仪对于每个现代人来说是至关重要的。
第二段：学习现代礼仪的实用性和“礼貌是福”
学习现代礼仪的过程中，我发现了现代礼仪的实用性。课程中，我了解到很多关于商务礼仪、社交礼仪以及个人仪容仪表的知识和技巧。这些知识和技巧对我在日常生活中的各个方面都起到了积极的作用。比如，我学会了如何在商务场合中与人交流，如何正确拿着餐具进餐，如何在面对生疏的人时保持镇定。这些技巧帮助我提高了在社交场合中的适应能力，使我更加自信和从容。另外，学习现代礼仪还让我深刻认识到“礼貌是福”这句话的内涵。懂得礼貌的人一般都受欢迎、得到重视，而粗鲁无礼的人则往往会遇到诸多困难和挫折。
第三段：礼仪的修养和素质的提升
学习现代礼仪不仅让我掌握了实用的技巧，还让我深入了解到礼仪修养和个人素质的重要性。通过学习，我认识到一个人的礼仪修养是需要长期培养和锤炼的，只有不断地学习和实践，才能真正做到得体、优雅地与人交流。同时，学习现代礼仪也提醒我，一个人的形象和仪表，是外界对他人的第一印象，一个人的修养和素质，是内在的体现。因此，通过学习现代礼仪，我不仅提高了自己的修养，还提高了自己的个人素质。
第四段：与人交流的技巧和礼仪知识的应用
学习现代礼仪的过程中，我还学到了很多与人交流的技巧和礼仪知识。一个人如何与人交谈、如何与人建立良好的关系，这些都是现代礼仪教给我的东西。通过学习，我掌握了一些与人交流的技巧，比如主动问候、微笑、注视对方、谢谢等等。这些简单的技巧在我与人交谈时，起到了积极的作用，让我更加自信和得体地与人交流。另外，我还学习到了在各种场合中的适应能力和应对策略，使我更加从容应对各种场合和人际关系。
第五段：学以致用，不断提高
通过学习现代礼仪，我深刻认识到礼仪是一个人修养的外在体现。作为现代人，学会礼仪不仅是提升自己的修养素质，也是为了更好地适应现代社会的需要。我们要学以致用，将学到的礼仪应用到实际生活中，不断提高自己的社交能力和修养素质。通过不断地学习和实践，我相信自己在礼仪方面的提升会越来越大，让自己成为一个真正懂礼仪、待人热情、有爱心的人。
总结：
通过参加现代礼仪实用课，我深刻认识到了现代礼仪的实用性和重要性。学习现代礼仪不仅让我掌握了实用的技巧，还提高了我的形象修养和个人素质。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一个真正懂礼仪的人，提升自己的社交能力，与人交流更加得体和优雅。
听了福建省教育学院黄家骅副院长做《教师礼仪 》专题讲座，使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流、交往的工作。
中国自古以来便是礼仪之邦。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”对于“人类灵魂工程师”的教师来说，不仅要遵循普通人的礼仪规范，还要在职业道德的范畴内按照 “礼”的标准严格要求自己。所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动时所必须遵守的礼仪规范。与其它礼仪相比，教师礼仪具有鲜明的强制性。只要你选择这个职业就必须遵守，不能随心所欲。良好的礼仪素质由许多小的牺牲组成的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要教师有更多的自我克制、自我牺牲。同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量，以至带来更大的收获。我相信，这也是古代教师被推崇为“一日为师，终身为父”的原因。
教师是学校工作的主体，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。教师的礼仪包括两个方面，一是内在的道德修养，二是外在的行为表现。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地要求自己的言行，一言一行才能感染你的孩子，美化他们的心灵。因此，教师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
仪表，不仅仅是一个人的外在形象，还是一个人内在涵养的外显。作为一名教师，如果只是注重自己的外在形象是远远不够的。腹有诗书气自华，教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的。一个优秀教师的语言使一本教材所有优点得以充分展示，优美的语言能产生爱屋及乌的效果。抑扬顿挫是教师语言的节奏美，诙谐幽默是教师语言的机智美，声情并茂是教师语言的情感美，逻辑严密是教师语言的理性美。优美的语言是给学生最美的教育享受。语言是有对象性、情景性的。我觉得，教师的语言还是应少一点如雷贯耳、面目可憎，多一步优美动听和颜悦色;少一点平淡无奇、平铺直叙，多一点荡气回肠、激情洋溢;少一点南腔北调的方言，多一点标准规范的普通话。
教师除了用语言去启蒙，用语言去激励，用语言去感悟，用语言督促，去引导学生质疑解惑，更甚者是用德性去育人。教师德性之本是善良与爱。对教师而言，善良是一种品格，善良是一种修养，善良是一种德性。善良中包含着仁爱与大度，善良中蕴涵着理解与尊重，教师对待学生的善良，是以爱心为基础的，爱心不仅仅影响着学生的学习活动，更重要的是，它还直接影响着学生一生的情感态度、思维方式、价值观及至个性品质。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
教师的理想形象，具有一定的专业知识，有广博的知识，有良知，爱护学生，有正义感和使命感。我们要不断学习，用知识充实自己，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。教师的礼不是套在新世纪、新时期教师头上的枷锁，也不是在和谐社会给教师所立的“牌坊”，教师的礼当发自内心，当时刻自检。
礼仪，是人们在交往和社交中必不可少的一部分。然而，在现代社会的快节奏和多样化的交往方式下，许多人对于实用礼仪的重要性和正确应对方法存在一定的困惑。通过多年实践和不断总结，我深感现代实用礼仪对人们的生活和工作有着积极影响，以下将从沟通、职场、社交、家庭和网络礼仪五个方面展开探讨。
第二段：沟通礼仪
在现代社会中，沟通是人际交往的重要方式。而在沟通过程中，合适的礼仪行为显得尤为重要。首先，我们应该注重言辞姿态的修养，要有亲切、尊重和礼貌的口吻；其次，需要倾听并给予对方足够的关注，展示出真诚和尊重；此外，还应培养良好的表达能力，避免使用粗俗的语言和敏感的话题。这些努力将有助于建立积极和谐的沟通，使我们与他人更好地互动和协作。
第三段：职场礼仪
职场是我们每天都要面对的地方，良好的职场礼仪对于我们的职业发展和工作关系至关重要。首先是要尊重上级和同事，不管职位高低，都应该保持一种谦逊的态度；其次是要尽量避免过度使用手机和私人社交媒体，以免影响工作效率；此外，还应该注重仪表仪态的修养，保持整洁和得体的着装。这些职场礼仪的实践将有助于我们与同事建立良好的关系，提升我们在职场中的形象和能力。
第四段：社交礼仪
社交是现代人生活中必不可少的一部分。在各种社交场合中，正确的礼仪表现可以增进人们之间的感情和友好。首先，我们要懂得表达感谢之情，及时回复邀请和礼物，展示出对他人的关心和尊重；其次是注重言行举止的修养，比如餐桌礼仪、礼貌问候等都是不可忽视的细节；此外，还应该学会适应不同的社交场合，做到尊重他人文化背景并避免冲突。这些社交礼仪的实践将有助于我们建立亲近和持久的人际关系。
第五段：家庭及网络礼仪
家庭礼仪对于家庭和谐和成员间的相处至关重要。尊敬长辈、尊重他人隐私、注重家庭成员间的沟通，都是我们应该注意的方面。同时，网络礼仪也逐渐成为了现代人生活的重要部分。我们应该保持一种善良和友好的网络环境，避免恶意造谣、谩骂，尊重他人的隐私和版权，不给他人造成困扰和伤害。通过遵守家庭及网络礼仪，我们可以维护家庭关系的和谐，同时也构建了一个良好的网络社交环境。
结尾段：总结
现代实用礼仪对于人们的生活和工作具有重要影响。通过关注沟通礼仪、职场礼仪、社交礼仪、家庭及网络礼仪等方面的培养，我们可以提升自己的社交能力和形象，建立良好的人际关系，成就更加成功的个人和职业生涯。只有将这些实用礼仪贯穿于我们的日常行为中，才能真正体现我们对社会、他人与自我的尊重与关爱。
一位全国特级教师贝新茝的报告让我记忆犹新，她曾经是化学老师，后来却成了一名礼仪老师，而且是全国第一位礼仪特级教师。
那一次化学课，贝老师去上课时，看见了令她吃惊的一幕，一个男生正歇斯底里地冲课代表怒吼，并把分发的试卷撕碎，扔到了女孩脸上……贝老师要求男生道歉，否则就停止这个班的化学课，哪怕校长来做思想工作，结果那名男生最终都没有真正的道歉。这件事给了贝老师很大的启发，她认识到礼仪教育的重要性，她认为做人比成绩更重要，于是她自费去北京培训机构学习了礼仪课程，和校长请求后开始了她礼仪课程教育的道路。下面我把贝老师在报告会上提出的礼仪内容进行介绍：一、教师礼仪。她先问了在场的老师们开会时，是否把手机打到了震动?培训时的心情，是自愿的吗?如果不是发自内心的自愿，那这次培训就等于是受罪。老师们都笑了，反正都是要学，是心怀抱怨学，还是心甘情愿学，是把学习当做受罪还是当做乐趣。我想这是一种态度，态度决定了认识，认识决定了行动，行动决定了结果。
贝老师介绍了很多待人接物的礼仪：
1、我们沏茶时，茶叶怎么取?很多时候不注意，我们就把茶叶用手抓一下，有时手也不洗，就放进去。那沏茶要沏多少?待客时我们很热情，热情洋溢，水倒满甚至都溢出。茶凉了，要怎么知道凉了呢?有一位老师在讲课时问学生：你怎么知道茶凉了呢?结果那个学生回答说：尝一尝。这位老师没有回应，忽略过去，就说同学请回。那这个老师给全班同学的信息就是客人的茶凉了要尝一尝。通过贝老师这样生动的讲解，我才知道沏茶倒水有学问，以前真的不太懂，也不注意，现在知道了茶叶不能下手抓，茶要倒七八分满，端茶要端下半部分，双手送上，茶凉了不能尝一尝，可以摸一摸试一试。
2、递物接物礼仪：递物接物要双手，贝老师在上课进行了一个实验，把一把刀放在桌子上，让学生递给她，那个女生心怀敬意的双手捧着着刀递过来，但是刀尖是对着老师就递过来，这虽然是些小细节，但能看出一个人的文明礼仪，贝老师通过这样模仿演示对学生进行教育，学生很容易懂得了以后再送尖端物品时，尖端要转向自己。礼仪就在我们身边，在小事中，在细节中。我想我们的班会课中也可以像贝老师这样让学生模仿着练习，并给他们正确的指引，学生一定会很喜欢这样的课。
贝老师还讲了学生上课礼仪，要学会倾听，要有正确的坐姿。上课时，老师一个劲地要求做好，认真听，可是孩子们真的知道怎样做吗?我想当学生很随意，心不在焉上课时，不妨停下来，让学生眼睛看着你，然后把腰挺直，离开桌子，两脚着地放好，这样再继续讲课，假若一会学生的眼睛又不看你了，那就是又三心二意了，那就再停下来，时间久了，慢慢学生注意力就应该有所提高，就学会了倾听。贝老师还讲了周很多在细节处注重礼仪的故事，比如接见外宾刮胡子的事，为参观长城的外宾清理马路的积雪，招待外宾的包子，周要先调查一下有没有对海鲜过敏的，从这些细节中，从周的身上，我们看出细节就决定了成败。。”在《礼记.冠义》中这样写道：“凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。容体正，颜色齐，辞令顺，而后礼义备。”大家放松一下，一起读一下。
这段话告诉我们人之所以成为人，是因为有礼义，礼仪是从正容貌，修整服饰开始的，贝老师又讲了体态礼仪，体态是一种无声的语言，是一种内在的道德修养，此时无声胜有声，学生在教室里大部分时间是坐着，出去大部分要走着、站着，要训练站姿、坐姿很重要，要站如松，坐如钟，行如风。
贝老师还讲了对小学生进行安静教育，小学老师要常常给学生一个动作，请不要大声喧哗，是什么动作?嘘!她还讲了一个案例，去桂林开会时，在机场先是来了一群外国的三四年级的小学生，他们很活跃，蹦啊跳啊，特别开心，但是他们说话时却是悄悄凑到耳边，有一个大声说话的，另一个人就：嘘!他们带来的是特别活跃的气氛，但是没有特别大的噪声。后来又来了一个中国艺术团，都是成人，他们来了就大声喊，大声叫，一下子变得很嘈杂。我想若是从小就接受了安静教育，成人后在公共场合应该不会这样大声喧哗。
贝老师的报告让人听得很轻松，更让我真正感受到了我们所忽视的文明礼仪是那么重要!作为小学老师，要从细节做起，今后应更多给予要给学生礼仪的指引!