范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
珍贵的三年大学生活已接近尾声，离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!
在思想上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的新时代新人，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的'机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
在工作上，作为班级的团支书，我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。
三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
三年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。三年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的出发点。有的辉煌，值得你记住一生的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加进，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的畏惧而放弃了加进学校这些优秀的社团。或许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗难道作为一位普通的学生就不能学校做出贡献了吗就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加进社团的好处的时候，我实在也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一位学生也要出类拔萃。
没有加进社团对我来讲实在就是比他人晚了一步要进进所谓大学的半个社会。我常常会利用课余时间往外系旁听学习，固然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说学习能改变命运，或许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正预备着向高一层次发展。也预备考一些对我以后发展有用证件。固然我也不放弃在假期和空闲时间往社会实践来进步自己，比如往苏宁打工，往一些专卖店促销商品。这不但进步了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深入的熟悉。
我的优点是老实、热忱、性情坚毅。我以为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应他人的事一定按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的'同时，我更晓得了，斟酌题目应当周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事历来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，寻求最好的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就可以磨成针。一个人最大的敌人不是别的甚么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，正确地说，是和自己的意志战役。现在回想起来，我确切比之前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当继续保持，其实不断以此鞭策自己奋发向上。
固然，有优点就会有缺点。我应当做的是在今后的学习中不断的往重视，不断的往优化。我们不要想到有甚么难处，我们应当鞭策自己工欲善其事，必先利其器。成功与否在于自己的掌控。
大学三年的生活是非常具有代表性质的，它包括了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前，远远，需君不断求索。那末就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。
站在大学生活的尾巴上，我感慨良多，三年的光阴弹指一挥间，回想起来恍若昨日，正如同老狼的歌词当中说的那样：总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西。关于毕业，我有过很多的幻想和期待，但即如此这一切还是来的这般慌乱和猝不及防，好在，我有岁月可回首。
大学曾经是我们很多人儿时的梦想，而三年前的今天，我正在梦想的大门口，三年以来，我就在我曾经的梦想当中生活着，这样的事情无论怎么想都该是幸福的。我总是有着对于生活的无尽的浪漫情怀，这让我总来都不会辜负对自己的期待，就像我曾经为自己设想规划的大学生活一样，认真努力的度过每一天，无论做什么，娱乐或是学习，工作或是思考，每一段记忆的因子都饱满的滴出水来，仔细回味，竟有种不负光阴的姿态。
我的大学时光分成四块：学习、工作、娱乐、思考。
在学习上，认真的学好专业知识是身为机械人必须的素质，虽然有时候会因为专业性质的原因有一些艰深晦涩的知识点没有办法一下子掌握，但这真是学习的乐趣之一啊，在不断的学习和运用之中终会将各个知识点融会贯通。
在课余时间我会去找一些兼职来做，这样不仅让我在经济上独立，更能够为我将来步入社会适应社会打下良好的.基础，同时，在工作中也结实了很多工作上的伙伴，和不同的人交往会让我感到眼界更开阔了一点。
一个人不论学生也好，做其他的工作的也好，不仅要会学习工作也要会生活，要学会在日常的生活中取悦自己，活的一个良好的心态才是奔向美好人生的根本。放假的时候没有办法回家，约三五好友一起出去游山玩水吃喝玩乐，享受祖国的大好河山也是对自己精神上的一种滋养。
我喜欢思考，经常习惯性的陷入沉思会让人在不知不觉见养成独特的气质，看待问题也会更加的深刻一针见血。
总之，今后我也会加倍努力好好学习和生活！最后，要对我的母校说一声感谢。
匆匆三年如流水，转眼之间我们已经即将结束作为一名大学生的岁月，即将离开我们熟悉的xx学院，并在社会中开始新的生活，走向通往未来的道路!
作为一名xx学院xx届的大四毕业生，回顾过往三年校园中所经历的学习以及每一次的社会体会和实践，我认识到自己在的这段时间里有很大的成长和变化。现即将毕业于xx学院，我在此做自我鉴定如下：
作为一名大学，在校生活期间，我的思想也在渐渐成熟。通过老师的教导，我提高了自己的思想品质，能尊敬师长，遵守法律校规，有明确的思想方向，并培养了自身乐于助人的热情性格。在校期间，我与同学们交流融洽，并能互相帮助，互相提升，组成了一个团结的大集体。
在学习方面，我一直保持着严格的学习态度，对于老师教导的知识能积极吸收，积极思考，不懂多问，与同学们一起积极讨论让我对于课堂上的知识有了牢固的掌握和理解。但在课堂之外，我也保持着严谨的自学习惯。在课外，我经常将自己“泡在”图书馆内。通过对专业书籍的阅览并结合网络上的资料，我不仅提升了自身的专业知识，更是让自己认识了xx专业，清楚的了解了自己今后的方向和道路!
大学的校园中，除了课堂学习之外，还充满了各种各样的活动和实践机会。在校园的.活动中，通过和大家的互动和交流，我不仅和同学们结下了深厚的友谊，更锻炼了自己的团结性和互相配合的能力，并进一步的塑造了自身积极乐观的生活态度。
而在三年的大学中，我经常利用假期去体验社会实践，虽然在社会工作岗位中的体会确实很辛苦，但经过这些在社会的实际锻炼，我大大提高了自己对社会的认识，锻炼了沟通和交流的能力，让自己对今后走上社会做了充分的准备。
回顾三年的大学生活，对于自己的不足和问题我也有了深刻的认识和理解。在我个人的能力上，最为缺乏的就是耐性和自我管理能力。这些导致我容易在学习和工作中松懈对自己的要求，导致出现能力的不稳定。
但如今，我很快也不再是一名学生了。走上社会，我必须更加严格的要求自己，管理自己!为此，我会更加努力，让自己成为一名严谨，有责任的工作者，成为一名出色的人!
1、没想到我专科毕业后，不少同事已经考取了本科函授，更有甚者，已经在参加本科自学考试了！我又一次落伍了，我可不想成为一只落伍的“丑小鸭”，我得“奋起直飞”啊！xx年，我“先上车后买票”进入了本科班函授学习，依然是原来的专业：小学教育，“咬定青山不放松”嘛，为的就是“专业对口”，希望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。xx年，我又一次参加了“成人高考”（本科），胜利地买到了“车票”。
2、虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
3、成为小学教师后，发现身边的同事都在进行大专自学考试，一边教书，一边捧着书本自学，尤其到了临近考试的阶段，更是摩拳擦掌，使出浑身解数……看见他们“及格”的高兴样子，真有点让人蠢蠢欲动。
4、为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
6、有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实！
7、由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
8、个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
9、1997年，我放弃了自学考试，参加了“成人高考”（专科），“高考”成绩令人满意，在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年，期间还参加了几次补考，丢尽了我的脸面，班主任都对我另眼相看了，说话好不客气。我一再提醒自己：算了，我总算尝到了“大学”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考虑也不迟。
10、我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的`交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
11、本科函授期间，我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的，就说“出勤率”，因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志，在班级中我的“出勤率”算是高的。如今，毕业在即，一切都很顺利，没有“补考”的忧虑，只是那本令人神往的“红本子”要到xx年才能归到手中，不过这也是迟早的事。
12、小时候，有一个愿望就是读大学，一直梦想能跨入大学的校园，也一直非常羡慕大学生。大学，在我的幼小的心灵中一直是神圣的。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦；关心同学，热爱集体。
13、进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。
14、我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
15、上大学已不再是“遥远的梦”，周围的大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲，你们这一代读完初中还是“文盲”，读完高中算是“半文盲”，读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲，十几年之后个个都是大学生，触手可及！十几年后，公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨！
16、初中毕业，我选择了中等师范，从此，进入大学深造与我无缘，也算是我今生最大的遗憾吧。我也加入到了自学考试的队伍，顺利地考出了四科，有一科成绩还达到了91分！对于我这个“笨鸟”来讲，自学真的很苦，到了考试关头，真的没心思给孩子们上课了，捧着一本（有时两本）自学教材出入于办公室、教室之间，真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰：老师也在读书，老师也要考试。
17、在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
18、平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
19、本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
20、于是，“高考之风”盛行，“自考之风”蔓延，“函授之风”横扫！对于我们身处“下游”的小学教师来讲，“高考”已经成为妄想，获取高学历的途径主要有两条：自考和函授。
21、本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
22、上级教育部门早已下出“命令”：小学教师必须达到专科学历！若干年后，本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校，小学教师学历已经达到“本科化”，研究生学历的小学教师占了百分之几……真的是形势逼人！小学教师提高学历势在必行啊！没有“红本子”你就落伍了，一“本”在手才能与时俱进！
23、平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
24、思想上，本人始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，经本人申请以及参加党课学习，已荣幸地通过考核获得了“中共预备党员”身份资格，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。（）
25、为了大面积提高小学教师的高学历，自学考试一时“难以满足需求”，于是，函授考试的“年龄条件”取消了！后来，各地新兴大学“雨后春笋”，大学扩容、兼并、扩招，好不热闹！莘莘学子们真的是赶上了大好时代，前景一片灿烂！
26、本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
27、学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在导师的指导下，参与了一个科研项目并发表了学术论文一篇，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在此过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践能力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。