心得体会的总结可以帮助我们更好地理解和运用知识，提高学习的效果。以下是一些真实的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
以600字的内容，仅满足您要求的文本长度。以下是一个关于“警校生活的心得体会”的五段式文章的示例：
第一段：引言和背景介绍（100字）。
作为一名警校学生，我在学习和实践中度过了许多充实而精彩的时刻。警校生活不仅为我提供了丰富的警务知识和技能，还培养了我坚韧的意志和出色的团队合作能力。在这篇文章中，我将分享我对警校生活的心得体会。
第二段：课堂学习与实践训练（200字）。
在警校，我们的大部分时间都被用于学习各种法律、刑事犯罪学和警务技能。课堂上的学习让我对职责、法规和执法程序有了更深刻的理解。同时，实践训练帮助我将理论知识转化为实际能力。与同学们一起完成各种团队任务时，我体会到了团结与协作的重要性。
第三段：领导力与责任感（200字）。
在警校的生活中，我逐渐发展了一种领导力和责任感。在训练和项目中，我经常被推到前台，需要领导团队完成任务。这种经历锻炼了我的决策能力和解决问题的技巧。我也养成了自律和奉献的习惯，深刻认识到作为一名警察，我必须时刻以身作则。
第四段：困难与挑战（200字）。
警校生活并不总是轻松的。训练中的体力和心理上的挑战让我不断超越自己。曾经面对的困难包括长时间的跑步、高强度的体能训练和应对紧急情况的应急处理能力。然而，正是通过这些挑战，我逐渐克服了自己的弱点，并且变得更加坚强和有信心。
第五段：总结和展望（300字）。
通过警校的学习和训练，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了领导力、团队合作和责任感。警校生活让我认识到执法工作的重要性和挑战。这个经历不仅加深了我对执法机构的理解和尊重，也让我更加坚定了未来成为一名合格警察的决心。我期待着未来在执法领域中不断成长和发展，以更好地为社会做出贡献。
作为一名即将毕业的警校生，回顾这几年的生活经历，我深深感受到了警校生活制度的重要性。这些制度不仅让我们养成了严谨的作风，也培养了我们的纪律和责任感。在这片神圣的土地上，我学到了许多珍贵的东西，体验了真正的成长和锻炼。下面将从警校生活制度对我们的影响、对自身的提升、对职业规范的培养、对团队合作意识的锻炼及对职业生涯的展望等五个方面来谈一下我的体会和感悟。
首先，警校生活制度对我们的影响是深远的。在这里，我们每天都要按时起床，按时开展各项活动。每天之间的规律行为给我们带来了安全感，也养成了良好的时间观念和作息习惯。制度对我们的要求不仅体现在日常的起早贪黑，更体现在每个环节都强调的纪律意识。在军事训练中，我们必须做到冰雪聪明，按照队列行进、标准动作等要求进行，这不仅严格要求了我们的动作要求，更磨练了我们服从命令和团队协作的能力。
其次，警校生活制度对自身的提升有着很大的帮助。在这里，我们学会了如何管理好自己的时间，合理地安排自己的学习和生活。每个人都有自己的计划，为了能更好地发展自己，我们必须要科学地把握时间。制度是我们提升自我的基石，推动我们不断进步的动力。在训练和学习中，我们渐渐培养了坚持不懈的精神和意志，面对困难时能够挺身而出，勇往直前，无论是什么困境，依旧保持乐观积极的态度。
警校生活制度还为我们培养了职业规范意识。在校园里，我们不仅要遵守学院颁布的学习制度，也要遵守来自警界的职业规范。我们将规范自己的语言和行为，注重修养和仪表的培养，将自己塑造为符合社会规范的标准警员。例如，师生之间要严格遵守师生关系，师父，师兄等亲戚称呼在警校的门口缺少，学生要遵守老师的指令，不能随便搔首弄姿，而是保持军人骨干的形象。这些职业规范意识在我们日常生活中逐渐变成了一种自觉，我们在意的不仅是自己的形象，也更在意的是如何为社会做出贡献。
此外，警校生活制度的严格性也锻炼了我们的团队合作意识。在这里，我们是一个整体，无论是训练还是学习，都离不开团队。在军事训练中，我们要紧密配合，相互支持，才能完成一项项任务。这培养了我们的团队合作精神和协调能力。在团队中，每个人的角色是不可替代的，我们要通过困难和挑战的磨砺，相互倾诉和共享，完成共同的目标。这种团队合作意识也无疑是我们将来成为一名合格警员不可或缺的素质。
最后，警校生活制度为我们的职业生涯建立了坚实的基础。通过这几年的训练和学习，我们对警察职业有了更深刻的认识和理解。我们已经在校园中领略到了警察的工作内容，逐渐培养了自己的警觉性，锤炼了自己的勇气和毅力。不论是面对风雨，还是面对困境，我们都不会被打倒。我们相信，凭借学院的培养和职业规范的影响，我们一定能够在未来的职业生涯中做到胸怀宽广、职业道德高尚。
总之，警校生活制度是我们成长道路上的一座琼楼。通过生活在这个强调纪律和责任的大家庭，我们受益匪浅。这里不仅是知识的摇篮，更是品格的铸造。我们将“红舌映白露，青春赴大浪”的誓言，铭刻在心中，坚守职责，信守规范，不断提升自己，为社会和谐作出贡献，为警察事业增添新的光彩。
第一段：引入警校生活制度的重要性和影响（200字）。
警校生活制度是培养学生纪律意识和执行力的重要环节，它对于塑造我们警察学员的品格和素质具有深远的影响。警校生活制度涵盖了学习、作息、服从指挥和规范行为等方面，通过这些制度的培养和约束，我们得以更好地掌控自己的行为，提高自身素质，为将来的警务工作打下坚实的基础。
第二段：规范化的学习和作息时间（200字）。
警校生活制度的一个重要方面就是规范化的学习和作息时间。警校严格要求学员每天按时起床、上课、进食、休息和睡觉，这种严苛的时间管理让我深感到时间的宝贵和规划的重要性。在这种制度的约束下，我逐渐养成了良好的学习和作息习惯，从而极大地提高了学习的效益和自身的身体素质。
第三段：服从指挥和遵守规范（200字）。
警校生活制度强调服从指挥和遵守规范，这也是警察工作中至关重要的品质。学校会组织一些军事化的训练，通过严格的指挥进行各种训练和演习，这锻炼了我们的组织纪律，注重团队合作和执行力。同时，学校还会制定一系列的规章制度，对学员的行为进行规范。通过服从指挥和遵守规范的训练，我养成了服从指挥、遵守纪律的良好习惯，让我能够更好地适应今后的工作环境。
第四段：社交和人际关系的建立（200字）。
警校生活制度规定了学员之间的相处模式和规范行为，这促使我们在学校间建立良好的人际关系和社交圈。在学习和训练的过程中，我结识了许多志同道合的同学，我们一起学习、一起训练，互相鼓励和帮助，形成了良好的团队合作精神。这种团队合作对于今后的工作中处理突发事件和应对高压环境是非常重要的。
通过一段时间的警校生活，我深刻认识到警校生活制度的重要性和价值。它在培养我们的纪律意识和执行力方面起到了至关重要的作用，也为我们将来的警务工作奠定了坚实的基础。我将继续坚持遵守规范，服从指挥，以更好地适应警察工作的要求，并通过良好的学习和训练实践，不断提升自身素质和能力，为维护社会治安和公共安全做出自己的贡献。
总结（200字）：
通过上述的呈现和讨论，我们可以看出警校生活制度在塑造学员的品质和素质方面所起到的重要作用。这些制度和规范的执行，不仅让我们具备良好的学习和工作习惯，还培养了我们良好的组织纪律和执行力，以及团队合作和社交能力。警校生活制度将伴随我们整个警察职业生涯，它不仅是我们成长的催化剂，也是我们警察职业精神的象征。通过遵守这些制度，我们能够更好地投入到警务工作中，为社会治安和公共安全作出我们应有的贡献。
警校生活对于每一个在校警察学员来说，都是一段艰辛而充实的旅程。作为一名在校警察学员，我亲身经历了警校的严格制度和特殊的生活方式，收获到了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中，我将分享我在警校生活中对制度的理解和对自己的成长的体会。
第一段：纪律严明的日程安排。
警校生活的第一个特点就是纪律严明的日程安排。每天早晨准时起床，完成早晨锻炼和卫生整理后，我们会进行早读，积极听取老师的讲课并参与讨论。随后，我们会按照排好的课程表前往教室上课，参加各种训练和实践操作。下午三点半，我们会进行日常例行训练，如操场集合跑步、实战训练等。晚上，我们会进行晚自习和晚课，以及完成学校布置的各项任务。这样规律的生活节奏让我体验到了时间管理的重要性，培养了我严谨的工作态度和高效的任务执行能力。
第二段：严格的纪律要求。
作为在校警察学员，对于纪律的要求非常严格。无论是课堂上还是课外活动中，我们都要恪守学校规章制度，服从管理。学校对于晚上的室内外活动有具体的限制，还有严格的晚归时间，如果迟归将受到相应的处罚。此外，音量要适中，行为要文明，军衔要整齐，衣着要整洁。这些要求使我增强了对纪律的敬畏之心，让我明白了学会遵循规范，是作为一名合格学员的基本要求。
第三段：严酷的体能训练。
在警校，体能训练是每个在校学员无法绕开的一关。每天早晨的晨练、晚自习前的跑步、操场上的训练都是为了增强学员们的体质和意志力。我还记得在最初的训练中，我感到异常吃力，甚至有些气馁。然而，我不断地坚持下去，不断地突破自己的极限。通过长时间的锻炼，我的体能得到了极大的提升，我也明白了只有通过付出更多的努力，才能取得更好的成果。这种体能训练的经历让我深刻体会到，只有迈过痛苦的边界，才能走向更远的地方。
第四段：良好的团队合作。
在警校，团队合作是我们训练的重点之一。无论是课堂上的小组讨论，还是实战训练中的组队实施任务，团队合作都显得尤为重要。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，善于和队友沟通合作，理解和包容他人的不同观点和习惯。通过与团队的默契配合，我们不断地提高自己的技能和能力，充分发挥团队的力量。在团队合作的过程中，我深刻体会到了每一个人都是团队中的一员，每个人的贡献都是不可或缺的。
第五段：自我成长和价值观的培养。
经过一段时间的警校生活，我感受到自己的成长和价值观的培养。在警校，我接触到了各种各样的人，了解了他们的生活和思想，也学会了尊重他人的价值观和文化差异。我懂得了如何正确评估情境、冷静应对困难和挫折，以及如何保持一种积极向上的心态。通过一系列的训练和实践，我对自己的能力和职责有了更清醒的认识和理解，认识到自己的责任是保护社会和他人的安全。
总结：
警校生活制度严格，有许多不能逾越的底线，但这种生活让我从一个普通人成长为意志坚定的警察学员。通过纪律、团队合作以及各种训练的推动和锻炼，我的成长不仅体现在体能上，还在意识上。在这个过程中，我学会了坚持、学会独立、学会合作，更加明确了自己的目标和责任。我相信，这段经历将成为我未来职业生涯的一笔宝贵财富。
近年来，生活作风整顿在我国各地取得了显著的成效。作为一名普通公民，我也深切感受到了这一整顿带来的变化。经历了一段时间的观察和思考，我不禁产生了一些感想和心得体会。以下，我将简要分述我对生活作风整顿的认识和心得，以飨读者。
首先，生活作风整顿的最大改变在于人们的思想观念得到了极大的转变。以前，一些人抱持着“得过且过”的态度，在生活中漫无目的地浑浑噩噩。如今，生活作风整顿倡导勤俭节约、高效务实的精神，使得广大人民群众的思想观念发生了翻天覆地的变化。人们纷纷认识到，要想过上优质的生活，必须要有正确的思维和态度。这对于一个国家的发展来说，无疑有着极其重要的意义。
其次，生活作风整顿的成功之处在于积极引导人们树立正确的价值观。过去，消费主义泛滥的社会，导致人们对于物质享受的追求过于盲目，忽视了个人品德和家庭伦理的培育。随着生活作风整顿的推进，人们开始重新审视自己的价值观念，认识到追求物欲不能带来真正的幸福。取而代之的是，人们逐渐将重心放在了精神层面的追求上，注重培养自己的道德、品德和责任感。这是对一个健康社会的发展来说，无疑是一个积极的标志。
再次，生活作风整顿使得人们的工作态度和效率得到极大地提升。以前，一些人工作懒散、敷衍了事，对于工作不负责任，这种态度不仅浪费了他们自己的时间和精力，也影响了整个社会的发展进程。通过生活作风整顿，一场“向困境开火”的战斗打响了。各行各业的工作者开始重视工作，努力追求高效率、高质量的成果。人们充满斗志，展现出了追求梦想和奋斗精神的动力。这种积极的工作态度和高效率也使得整个社会朝着美好的方向前进。
最后，生活作风整顿对于加强社会风气建设起到了不可忽视的作用。以前，人们对于一些不文明行为很容忍，很少有人敢于站出来维护社会公德。随着生活作风整顿的推进，人们纷纷加强自己的道德修养，关注社会风气的建设。无论在公共场所还是私人领域，人们普遍做到文明有礼，不打乱公共秩序。这种良好的社会风气已经逐渐渗入了人们的生活中，将生活作风整顿这种积极的影响带给每一个对社会稳定和谐有所期待的人。
综上所述，生活作风整顿作为一项有力的举措，以其渗透性和突破性改变了人们的思想观念和行为习惯。在这个变革的过程中，我深感生活作风整顿的深远意义和成果。今后，我将以更加积极的态度投入到生活作风整顿中，努力推动社会的进步和发展。相信通过生活作风整顿，我们的社会将会更加文明、富强、有序。
第一段：介绍警校生活的独特性和重要性（150字）。
作为一名警校学员，我有幸能够亲身体验警察的训练和生活。警校生活不同于普通大学生的校园生活，它要求我们在严格的纪律下学习、训练和生活。警校的培养目标是培养专业化、反恐能力强、品行端正的现代公安人才，这意味着我们必须经受严格的体能训练、心理培养和职业道德教育。警校生活是一段独特而重要的经历，它塑造了我们作为未来警察的个性和专业能力。
第二段：体能训练的重要性和挑战（250字）。
体能训练是警校生活中一项非常重要的内容。作为执法人员，我们需要在紧急、危险的情况下保持强健的体魄，以应对各种突发事件。因此，警校的体能训练非常严格而艰苦。长跑、俯卧撑、腹肌训练等各种项目都要求我们达到相当高的标准。起初，我对这些训练感到十分吃力，但随着时间的推移，我逐渐习惯了训练的节奏，并得到了身体的显著改善。体能训练不仅使身体更健康，还培养了我坚持不懈的毅力和意志力。
第三段：心理培养的意义和挑战（250字）。
警校生活还包括心理培养的课程。警察的职责要求我们在各种压力环境下保持冷静、果断和清晰的头脑。因此，心理培养在我们的训练中扮演着至关重要的角色。警校通过各种心理训练，帮助我们学会应对压力和紧张，并灵活调整思维方式。在早晨非常寒冷的训练场上，我们会感到身心俱疲，但我们必须保持战斗力，同时掌控自己的情绪和焦虑。通过这些心理培养的训练，我学会了如何在各种压力下保持冷静和清醒。
第四段：职业道德教育的重要性和挑战（250字）。
作为未来的警察，职业道德是我们应该具备的重要素质之一。在警校的生活和学习中，教官们给予了我们严格的职业道德教育。他们强调我们要恪守信义、忠诚和正直，要抵制金钱和权力的诱惑，要尽力保护民众的安全和利益。职业道德教育也包括反腐倡廉和有效执法的概念。警察作为法律的维护者，必须以身作则，始终保持廉洁和正义的原则。这种职业道德的理念在警校的教育下一直深深烙印在我的内心，成为我未来作为警察行使职责的指引。
第五段：警校生活的意义和对未来的影响（300字）。
总结一下，警校生活是一段独特而重要的经历。体能训练、心理培养和职业道德教育是我们在警校所经历的重要内容，无一不对我们未来的警察生涯产生重要的影响。通过体能训练，我们培养了身体的健康和坚毅的毅力；通过心理培养，我们学会了在压力下保持冷静和果断的决策；通过职业道德教育，我们拥有了正确的价值观和职业操守。这些经历和能力将成为我们作为执法人员时的宝贵财富，使我们能够更好地保护社会的安全和稳定。
在警校的岁月中，我不仅学到了专业知识，也感受到了警察职业的责任和使命。我将牢记在心，将这些学到的知识和经验应用到未来的工作中，为社会作出自己的贡献，并为维护社会的安宁而努力。警校生活给予了我宝贵的经历和能力，使我能够以更好的状态进入职场，面对各种挑战并乐于奉献。
警校生活让人热血沸腾，也让人体验到了许多的辛酸与苦涩。作为一名即将离开警校的学生，我深深地感受到了这段经历对我的成长产生的深远影响。在此，我想总结和分享一些关于警校生活的心得体会。
首先，警校的生活节奏极其紧张。每天早晨，术利的号角声就将我们唤醒，接着就是严格的集合操练。身上穿上统一的警服，严肃的面容，矫健的动作，这一刻我们才真正感到自己是一名警校生。白天则是课程安排得满满当当，除了基础法律知识的学习，还有警察技能的训练。不仅要学会如何调查线索、侦破案件，还要掌握科学防卫术，提高个人应急反击的能力。晚上课余时间，还须自学各类考试用书以备应考之需。从清晨到夜晚，我们的时间都被充分利用，每一天都像是处在一场紧张的战斗当中。
其次，警校生活也是充实的。警察这个职业注定是充满挑战和危险的，因此，校园生活的设置也要让学员们能够适应这样的环境。学校组织了各种实践活动，如实验训练、模拟演练等等，使我们能够在现实的情况下学以致用。参与社会警务工作，接触社会各界人士，也有助于我们更好地了解社会，增长见识。此外，学校还会组织各类比赛和竞赛，以培养我们的团队协作和竞争意识。通过这些活动，我们不仅能够提高自己的能力，还能与同学们加深交流，拉近彼此的距离。
再次，警校生活也是平凡而充满爱的。无论是在宿舍楼下的晨练中，还是在食堂的用餐过程中，同学们之间都充满了友爱和帮助。在警校里，无论是身体上的不适还是心灵上的痛苦，都能感受到同学们的关心和支持。在我急需帮助的时候，总有人伸出援手；在我的难过时刻，总有人陪伴在我身边。警校生活，尽管在紧张和忙碌中，但我们彼此的真挚情感，让整个校园如同一个大家庭。
最后，警校生活是一段珍贵的回忆。几年的警校生涯悄然而过，回首往事，充满感慨和遗憾。这段经历不仅给予了我们知识和能力，更多的是带给了我们成长和坚强。我们在那段时间里，学会了坚持、团结和奋斗，这些将会是我们今后工作和生活中的宝贵财富。无论是不断挥洒汗水的集体操练，还是通过残酷的生活实践了解社会，这些经历都将会成为我们宝贵的回忆。
警校生活，就像一座驿站，我们在这里汗水洒满，成长的足迹也随之留下。在这个过程中，我们加深了友谊，收获了真挚的感情。我们在拼搏中交流了心灵，共同面对困难和挑战，锻炼出坚韧不拔的品质。我们将带着这段经历走向更广阔的天地，成为新时代的优秀警察。警校生活的心得体会，是我们前行的动力，也是我们奋斗的目标。
突然有一天，我感觉自己的年龄好大啊，真的不想继续长大。就感觉自己都这么大了，什么事情都还没有做成。开始为自己的将来担忧了，焦虑了。可能这就是自己长大了，走向成熟的心理过程吧。现在我所思考的就是我的将来究竟要干什么，我自己又能干什么。前些天看到一句话，年轻时的迷茫，就是把该用来做事的时间用来思考了都。所以我想，我现在需要做的就是，一步一个脚印，踏踏实实的往前走，充分利用课余时间，学校资源充实自己，武装自己。怎么样评价自己的发展史呢我一直都不太肯定自己，所以感觉自己很普通。要说到自己的高峰应该可以说是自己的高中生活，至少他让我生活的很充实，很有意义，同时也让我收获了许多。可是现在，真的感觉自己很是颓废，做什么事情执行力很差，一直想做出改变。可是结果还是那个样子，这让我很是挣扎。
成熟的标志就是懂得了责任。懂得了自己该做什么了，自己所需要承担的东西，并为此尽最大的努力。现在作为学生，儿女，认真学习，搞好学业，关心父母。
人们对我的批评，一般都是说我犟，不容易接受他人的建议或是劝告。甚至不愿意听别人评评我，有时候这样会让我变得很暴躁，生气。我有个习惯，总是凭第一印象来判定人，通过一些小的细节，看是否符合我的认知、价值观。不然就会认为这个人和我不是一类人。当然，第一印象有时也是错误的，随着不断地了解，可能也会有所改变。
我自己意识到一个问题，我在与人交往的过程中缺少了沟通。每当我和他人在交往的过程中，不是去主动和他人去交流。而是有一种自我封闭的潜意思，不想把自己的想法告诉他。并且还会自己去猜测他人为什么这么做，自己去评价他的行为。以至于让自己很不开心，又影响到正常的人际交往。就因为这个，我和最亲近的人发生了多少矛盾。有些时候真的是很苦恼。
还有就是有时候在校园里看到我不喜欢的事物，我就特别容易激动，就会有一种批判的态度。其实和自己什么关系都没有还。你说这是一种什么心理呢？以上是我对我自己一些简单的剖析，下面我说一下怎么样才能有一个健康的心理。
自我。心理学认为，自我指对自己存在的观察，即认识自己的一切，包括自己的生理、心理特征以及自己与他人的关系。即自己的智力、情绪、性格、气质、兴趣爱好、道德观和人生观等。对自我有一个充分，全面、正确的了解，这样有利于对自我情绪的有效控制和调整。如气质属于急躁类型的大学生，如果意识到了这一点，就会有针对性地去暗示或控制自己要保持一颗平和的心，这样对我做的事很有利，就是能控制一点就会有很大的益处。
2.正确地对不良情绪进行归因，即从主观和客观两个方面进行归因。在遇到不顺心的事情时，或是遇到困难和挫折时，既要从自己本身出发找原因，又要从周边环境的客观世界中寻找原因。如较内向的大学生由于内省较深，比较敏感，对于一件事在别人看来没有什么，但是对于内向的学生却能引起他的不必要的猜疑、沉思。情绪的不良是不是由于自己过去的经验缺少的原因，缺少社会交往阅历等等。如自己是不是总是的父母家人或他人的保护包办之下，去面对困难，而导致现在手无足错，情绪低落。客观方面找原因就是考虑是周遍的环境条件，如天气，气候，自然地形，社会文化等因素，都是我们每个人无法控制的，是不以我们的主观愿望而改变的。面对的这些客观存在的困难是每个人都会有的，所以我们没有必要去为它而忧伤，烦恼。只要能正视现实，充分地利用客观现实积极的一面，这样大学生才能够妥善地，合理地处理好现实的困难挫折。
3.自我激励法自我激励是人的精神生活的动力源泉之一，主要指用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争。古人云：知足者常乐。大学生不要总为没有得到的东西而烦恼，相反，要经常想到自己是幸福而充足的，相信凭借自己的意志、能力和奋斗精神，这些没能得到的东西总有一天一定会得到。这样，便能增强自信心，驱除自卑感，保持心情舒畅，从而增加了获得成功的可能性。
4.转移调节法心理学的研究表明，在发生情绪反应时，大脑皮层上出现一个强烈的兴奋中心。这时，如果另找一些新颖的刺激，引起新的兴奋中心，便可以抵消或冲淡原来的兴奋中心。因此，当某种情绪激动起来时，为了使它不致于立即爆发，可以有意识地通过转移问题或做点别的事情，来分散和转移自己的不良情绪。采取行动，也是转移注意力、驱散烦恼的一种有效的精神疗法。一旦出现烦恼情绪的征兆，便激励自己多做有意思的工作学习、劳动或娱乐，把时间表尽可能排得满一些、紧凑些，或者为别人做事，不仅可以使自己忘却烦恼，而且可以体验到自己存在的价值，更可获得珍贵的友谊。
5.换位思考法从积极的角度，重新认识引发不良情绪的事件，从而得到新的结论，使自己的情绪得到平衡。例如，当你在生活中遇到麻烦时，可以换一个角度考虑，告诉自己“破财免灾”、“就当是交学费”、“坏运很快就会过去”等，这样心情就会轻松，情绪就会稳定下来。
6.行为补偿法即把某些情绪化为行动的力量，它具有修复和补偿功能。倘若其貌不扬，便把精力集中到学习和科研上，从事业的成就中求得补偿，保持心理平衡。有的同学在情绪压抑时，喜欢到外面走走，或踏青、或赏景，这也不失为一个简便有效的调节方法。大自然的风光，能够旷达胸怀，欢娱身心，对于调节人的心理活动有很好的效果。
及感想（1）。
快乐而有好处的暑假生活结束了，我班同学带着一个假期收获，又回到了自己的教室，现将我班同学暑假生活作如下总结。
1.生活小事，践行礼貌。
礼貌无处不在，生活中的点点小事，折射出人的礼貌。我们223班也早已礼貌先行，成为了礼貌的实践者、传播者。假期中，同学们都能做到礼貌出行，在公交车上主动给有需要的人让座。
2.假期计划早制定，指导孩子认真完成假期作业。有一大批作业优秀学生：黄晓涵，文一舟，冯康俊，陈明珠，邱语瞳，黄天祺，陶志诚，付嘉轩，邹雯慧，李心雨，黄梓航，易芷璇，朱嘉颖，邓少轩。
3.“科普”盛暑假，有不少同学在暑假画了科技幻想画。如付嘉轩，杨佳妮，邓少轩，黄雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黄晓涵，李瑞琦，他们的幻想画画的十分好。
4.坚持学习，培养特长。
假期是队员们不断学习，不断充电的大舞台。假期中很多同学都能按时完成作业，许多队员更是利用这个假期进行了超多的阅读，增长自己的知识。黄晓涵，黄雨嘉，周晨曦，黄天祺，冯康俊等同学，他们深知“书中自有黄金屋”，认真阅读，还写了很多。
读书笔记。
和
读后感。
受到文学经典的熏陶！还有很多队员在学习之余参加了培训学习了一项新本领。黄康怡刘溪琳同学暑假学习舞蹈张啸锋同学在爸爸帮忙下学会了游泳快乐地感受着身体在水中的滑动……这许许多多的技能让每一位队员在新的一学期中更加的自信、向上、阳光！
5.外出旅游，增长见闻。祖国河山壮丽，一处处景点就是祖国的文化。两个月的暑假生活，很多同学都走出家门，外出旅游，在旅游中不断收获成长。陈明珠同学、黄梓航同学参加了夏令营活动，一路游玩让他们领略了不同的风土人情，增长了见识……祖国的山水就是一本书，翻开他们，我们就能收获无穷。总结暑假生活，同学们收获快乐。迎接新的学期，我们满怀希。让我们迎着金秋，快乐地进入新学期。
送别了骄阳似火的暑假，热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回顾整个暑假，队员们都过得充实而有好处，现将队员们假期生活作如下总结：
1、主动学习，提高综合素质大多数队员都能自觉地，有计划地完成假期作业。还有一些队员用心参加了各级各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己校园参加了暑期夏令营俱乐部的活动，在培训中，队员们都踊跃参加，不断进步，提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表校园参加了南湖区的少儿钢琴大赛，分别获得了银奖和铜奖，掌声送给他们!感谢他们在提升自己的同时为校园增光添彩!
2、广泛阅读课外书籍“书籍是人类进步的阶梯”!在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了童话、寓言，有的读了名人。
励志。
故事，有的读了古今中外名著，有的读了探索冒险类书籍更有队员能进行好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅仅让队员们拓展了知识面，也让我们的心灵受到冼礼，更提高了我们的表达理解潜力。全校共阅读了1679本书，其中王楠同学假期里看了57本书，掌声送给他!
3、参与学习各项劳动技能队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，如洗衣、做饭、种花有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与，成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理潜力。还有部分队员走出家门，用心参加社区公益活动，有673位同学参加了社区活动，并上交了活动登记表，202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优，掌声鼓励，我们要做合格的行知少先队员，我们更要做合格的公民，要受到社会各界人士的好评。
4、用心参加体育锻炼队员们每一天能有计划地进行体育锻炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，有的跑步大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。
5、外出旅游长见识利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。个性是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶，感受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化;还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自然的怀抱，饱览了祖国大好河山的秀丽风光，游览了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性情，增长了知识。出国旅游的同学很多，(互动)期望你们把去国外的见闻和照片做成ppt在班队会上与全体同学分享。
总之，队员们的暑假生活是丰富多彩的，大家也都得到了许多锻炼，家长们反映也很好。新的学期已经来临，期望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。
暑假我还读了很多书（但每本都没看完，我还要培养一下耐心），比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获的是《本草纲目》，因为它让我明白了生活中许多食品和物品的药用价值。此刻，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法，还学会了不少数学公式；学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。
我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每一天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。
但我也有缺点，在这个暑假中，我还是那个老毛病-不懂礼貌，今后，我必须要改正这个毛病。
我还喜欢和姐姐争吵，并且对她很吝啬，今后我要对姐姐大方，并与她和睦相处。
我这个暑假过得十分有好处，因为我学到了许多知识：学会了到了高年纪级才学的课程――解方程的基本知识和方法，改正了我的错别字和粗心大意的毛病，还看了很多搞笑的科学电视节目，让我学到了许多自然科学知识；学会了骑自行车、滑滑板车，参加了有好处的体育活动，还从和小伙伴玩耍的。
警校是培养优秀警察的摇篮，作为一名警校生，我有幸亲身经历了这段独特的学习生活。通过近四年在警校的学习生活，我积累了许多宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我对警校生活的心得体会，希望能给其他警校生或有志于成为警察的人一些启示和帮助。
首先，警校生活教会了我崇尚团队合作。警校为了培养我们的战斗力和执行力，强调团队协作的重要性。在各类课程和训练中，我们与同学一起组成小组并齐心协力完成任务。通过团队合作，我深刻认识到“一个人走得快，一群人走得远”的道理。团队合作不仅提升了我的组织协调能力，也增强了我与他人的沟通和相互配合的能力。
其次，警校生活教会了我克服困难和挫折的勇气。警校的课程紧张繁重，训练强度高，有时候会感到身心俱疲。然而，挑战是无法逃避的，只有正视困难和挫折，我们才能找到解决的方法。在面对各种困难和挫折时，我学会了坚持不懈，勇往直前，从而不断超越自我。这种勇气和决心无论是在日常学习中还是在实操训练中都是必不可少的品质。
第三，警校生活培养了我健康的生活习惯。警校要求我们每天早晨进行晨跑锻炼，每周进行一次综合体能训练，以保持身体的健康素质。此外，我们还定期进行身体检查，促使我们养成良好的生活习惯和作息规律。在警校期间，我学会了如何合理安排时间，保证充足的睡眠和休息，这不仅有助于提高学习效果，也对身心健康大有裨益。
第四，警校生活提升了我的领导力。作为警校生，我们有机会参加各类活动和竞赛，担任不同的职务和角色，锻炼和提高了我的领导能力。在组织和协调活动过程中，我学会了如何与人合作，如何调动团队的积极性，如何解决问题。这些在未来担任警察工作时都是非常重要的技能。通过参与各种活动，我不断成长，变得更加自信和成功。
最后，警校生活教会了我关心他人和服务社会的精神。警察职业是一项为人民服务的崇高职业，警校在这方面给予了我们特别的培养。警校注重培养学生的社会责任感和使命感，通过各类实践活动和志愿服务，我们深刻认识到警察是社会的守护者，在为人民服务的过程中才能实现自身的价值和意义。这种服务他人的精神将伴随我一生。
警校是我人生中一段难忘的时光，其中的经历和收获将永远珍藏在我的记忆里。通过警校生活，我懂得了团队合作的力量，学会了勇敢面对困难和挫折，培养了健康的生活习惯，提升了领导力，还教会了我关心他人和服务社会的精神。这些体会将指引我在将来的警察工作中持续成长和进步。我相信，只要心怀梦想，坚守初心，我定能成为一名优秀的警察。
警校是一所培养未来警察的学校，在这里，学生们接受着严格的警察培训和专业知识的启蒙。我有幸成为警校的学生，在这里度过了丰富多彩的学生生活。通过与同学们的交流和学习，我收获了很多宝贵的经验和体会，让我更加深刻地认识到了作为一名警察的责任和使命。
警校以严谨而严格的管理而著称，让我领略到了严守纪律的重要性。在警校，我们要参加早晨晨练、整理宿舍、按时上课，这些看似简单的事情都需要我们共同遵守和执行。严格的纪律要求让我们养成了健康的生活习惯和良好的行为习惯，通过一系列的训练和考核，我们的毅力和意志力得到了极大的锻炼。
第二段：多元化的学习内容与挑战。
警校的学习内容非常丰富多样，包括警务知识、法律法规、体能训练等方面。在这里，我们通过理论学习和实践训练，学到了如何正确侦查案件、如何保护群众的安全、如何处理日常工作中的问题等。这些学习内容对于我们以后成为合格警察至关重要。同时，训练中也充满了挑战，每项技能的掌握都需要反复的练习和努力。通过这些挑战，我们懂得了团队合作和坚持不懈的重要性。
第三段：与同学们的友情与团结。
在警校，我结识了许多优秀的同学们，我们相互鼓励、相互帮助，形成了密不可分的团结友谊。虽然大家来自不同的地区和背景，但共同的目标和理想使我们紧密地联系在一起。无论是学习上的困难还是生活上的问题，我总能得到同学们的帮助和支持。这种友情和团结不仅让我感到温暖，也增强了我的自信心和勇气。
第四段：实践锤炼与成长。
警校的每一次实践活动都是对我们所学知识的考验，也是对我们个人素养和应变能力的锻炼。比如模拟警察执法、模拟应对突发事件等，这些实际操作使我对自己的专业素养有了更深刻的认识，并提醒我在平时的学习中要更加努力。此外，通过实践锤炼，我也逐渐成熟和成长起来，学会了独立思考和解决问题的能力。
第五段：警察责任感的觉醒与使命感的坚持。
在警校的生活中，我不断感受到作为一名警察应该承担的责任和使命。我们学习的不仅是一些技能和知识，更重要的是提高我们的素养和修养，培养我们的道德观和价值观。作为一名警察，我们应当承担起为人民服务、维护社会安宁的使命，并时刻保持对法律和公平正义的敬畏之心。这种责任感和使命感的觉醒，使我更加坚定了我的警察梦想，并为之付出努力。
总结：
通过在警校的学习和生活，我深刻体会到了纪律的力量，获得了丰富的知识和技能。与同学们的友情和团结让我倍感温暖和安慰。在实践锤炼中成长的经历使我更加坚定了追求警察梦想的决心。作为一名警察，我将继续努力学习，不断提高自己，为社会的安宁和公平正义做出应有的贡献。
这个春、夏。
义乌公安。
迎来一群年轻的面孔。
他们初出茅庐，但积极进取。
憧憬着藏蓝的警察梦想。
130天，43名，来自中国刑警学院的学警深入基层，跟随着义乌警队的警师们一起践行“三能”精神，跟班学习、现场体验，岗位锻炼，以积极饱满的热情，认真负责的态度投入到工作岗位中。
谦虚好学，踏实努力，学警把每一次值班、每一次接处警，都当作提升锻炼自己的机会，努力培养着自己良好的警察意识，不断提高自己的警务实战能力，守护百姓平安，得到了实习单位领导和同事满满的认可。
在各实习点，学警们体会到了基层公安工作的酸甜苦辣，劳累汗水背后是满满的收获。让我们一同聆听他们的实习心得，感怀他们对公安事业的执着、对人民平安的承诺、对党的无限忠诚。
学警：边江（稠江派出所实习）。
从辽a到浙g，穿过1800多公里；从东北到江浙，领略风土人情；从理论到实践，四个半月转瞬即逝，我从中受益匪浅。
稠江派出所是我从警生涯的第一步，工作上我恪尽职守，认真学习侦办案件的每一环节，感谢在师父和兄弟姐妹的带领下，让熟悉业务，逐渐有了一名合格的警官样子。
在接下来的学习生活中，我会牢记师父的谆谆教导，所领导的关心，努力成长为一名爱岗敬业、勇于担当、素质过硬的人民警察！
学警：王梓彤（福田派出所实习）。
四个半月的实习生，让我们变得更加坦然，内心变得更加强大，也对案件的流程变得更加明晰，对报案人提出的问题也变得应对自如。
也在许多个数不清的凌晨，跟随警组抓捕违法嫌疑人，并在师傅的指导下学习制作违法嫌疑人的询问笔录，参与侦破案件。我们也有幸参与了一次疫情防控演练的安保，在雨中坚守岗位，维持社区的基本秩序。
这段时间里，我们也认识到了知法、懂法、用法的重要性，也体会到了警察工作的艰辛与不易。
在实习结束之后的时间里，我们会认真学习公安专业知识，心中有法，为成为一名合格的人民警察夯实基础。
学警：孙吏功（刑侦大队实习）。
时光荏苒，白驹过隙，转眼间，在刑侦大队实习的四个半月就结束了，我深深地体会到了人民警察这份职业的使命与担当。
从初到工作地点的不熟悉到对于公安各部门的稔熟于心，从对于受立案无法下手到熟练出具各种文书，种种变化，体现着我们实习的收获与成长，为我们今后的公安工作打好了基础。
在基层工作中除了学习经验，学习知识之外，也见识了很多，对公安工作有了自己的更深理解，感谢各位领导和师傅悉心指导，很荣幸能在义乌度过我的实习时光。
学警：黄俊龙（城西派出所实习）。
东隅已逝，桑榆非晚，不知不觉间,实习也已经到了尾声。在城西派出所的时光给我留下了许多的回忆,有与民警师父一起讨论案情，也有与队员们一起处理纠纷，但更多的是我在城西派出所学到的各种办案程序。
我始终认为,实习的意义在于充实自我,只有把自己的实习目标完成,提一个圆落的实习。当初给自己定下的实习目标就是将办案的流程和相关文书的开具都学会。
如今我也确实将这些东西都铭记于心，至于剩下的则是将自己学会的东西学以致用，运用到未来的公安工作上，让自己做得更好。
学警：何亚霖（稠城派出所实习）。
难忘的生日，真诚的祝福，到了离别时，大家慢慢发现自己已经适应了稠城派出所的生活，满是不舍。
四个半月的实习让我们更加深刻的了解到作为一名警察的艰辛与不易，也更加深刻的了解警察这个特殊职业所要面对的社会中的各种矛盾和难题。
一名警察的成长离不开警师教导，感谢在这遇见的每一个人。从警路刚刚启航，因为有师傅们的谆谆教诲，我信心满怀，他们不经意间的言传身教，引领着我们，激励着我们，成就着我们。
学警：沈圣钦（经侦大队实习）。
在经侦大队实习的日子里，我们跟随着师傅们，一步一个脚印，认真感悟经侦人的初心，“多一份坚守，少一些浮躁”，坚守每一班岗，做好每一件小事。
跟随着师傅们，我们深深感受到了作为一名经济犯罪战线上的民警是多么的辛苦。一个案件能够成功提起公诉，离不开前期缜密的研判，收网时的统一抓捕，以及每时每刻的为民情怀。
经过这次实习，我们积累了大量的实战经验，对公安工作也有了自己的心得体会，我们将努力学师傅们“平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危急时刻能豁得出来”的担当，争取在之后的工作岗位上勇创佳绩。
学警：张中科宫朴（大陈派出所实习）。
实习已接近尾声，我们的基层实践工作将要结束了。在这里实习的经历让我们熟悉了公安工作，也学会了很多技能，使我们成长了很多。
接下来我们会珍惜在这里的时间，珍惜和警师的友谊。在将来的从警路上无论我们遇到什么困难，我们一定会回想起在这里的经历，然后义无反顾地投身到工作中，践行一名人民警察的忠诚与担当。
为警营再添风采。
为平安保驾护航。
义乌公安。
期待你们。
学业有成前程锦绣。
成为一名优秀的人民警察。
军训，拉开了大学生活的大门。迷彩服，军鞋，军帽和肩章，对于我们来说这套精神的装备是那么新奇，照着镜子里的自己，腰杆不自觉挺拔了几分。
五湖四海的同学们相聚在一起，除了辅导员的叮咛，学姐学长的关怀，军训时间和我们最为相连的就是教官。每天早晨我们队列整齐，迎接教官，一声震天的“教官好”最能表达我们的真心。
离开了熟悉的家，父母电话关怀“孩子，军训累吗”。累，刚开始不适应要求严苛的站军姿，肩膀挺直了，脚板像是钉到了地里，热得冒烟;不适应教官极快的命令，脑子里紧绷一根弦;不适应一板一眼的整理内务，想想在家的时候东西都是随意堆在桌子上的。
但是慢慢地，习惯并喜欢上了军训生活。站立时双腿就是绷直，接受到命令时立刻就能反应，行进时大家有默契地标齐排面，频率相同。回到寝室再累也不忘记叠被，整理书桌。
在阳光下，田径场上的我们，即使汗水沿着发际流下也不会改变站军姿时的挺拔，这不是隐忍，而是为了爆发时更有力量。行进时大家把“121”喊得有气势，那一刻每个人的心都会震颤。阳光下的迷彩是青春的颜色，我们的青春激荡在军旅的热情中，澎湃着朝气的荷尔蒙。
在_院，我不会忘记18岁这些美好的时刻，我不会忘记教官对我们的好。皮肤黝黑，手臂遒劲有力的教官，初见时窃以为会严格至魔鬼，相处中却发现是亲切的，尤其是笑起来露出一颗小虎牙，让人发觉他们也不过是长几岁的年轻人。感谢他们陪伴了我们的军训生活。
我不会忘记从开始的陌生到互相熟悉的同学。大家在操场上会自觉码好水瓶，听到哨音休息时互相鼓励打气，拉军歌时候对着对面连发出挑战，笑笑闹闹中，军训也不会那样枯燥，柠檬碰可乐，青春的气息相互碰撞。
我不会忘记关心我们的学长学姐和老师。操场上时常能看到老师和学姐学长忙碌的身影。初听校歌时候被学姐的美式唱法震惊，喜欢第一句“雄鹰飞翔在万里云天，风雨磨练他矫健的翅膀”，悠扬的声音在细雨迷蒙的夜晚缭绕，那时候，背后_山上的灯塔闪现着缤纷的色彩，让人对着未来有着美好的憧憬。
十二年的寒窗苦读，我们经受住了高考的历练，那段忧伤的，散漫的，勤奋的岁月已经渐行渐远，当我还在高三的炼狱中时，我总感觉时间过的缓慢，而真正走过来回头望，曾经不过如此。时间真是个残酷的东西，我们来不及回味，大学的帷幕就已经悄悄的拉开了快一年之久，那个阳光跳跃在脸上，那个快乐在头脑中蹦发，那个我们怀揣梦想，燃烧希望的大学校园，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出发，在出发中奔跑，就这样，在无限的憧憬与期盼中，我们终于如愿的走进这所安徽财经大学商学院的校园，心情有点激动，眼睛有点彷徨，脚步有点兴奋，目光有点迷茫。
大学生活真的开始了！失去了妈妈的唠叨，弄丢了爸爸的叮嘱，我们像是迷失方向的小鹿，一切都要重新开始。大学生活，就像由希望和失望串起来的项链；或璀璨夺目，或黯淡无光，但终究是美的。在匆忙的大学生活中，我品尝到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有闲适的烦恼。有充实的孤寂，有快乐有忧愁。或许，生活就是如此，有枯涩参杂，也有快乐渗透，快乐和痛苦总如影随形。
冰心老人曾说过，快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们更要感谢生活，快乐固然令人兴奋，痛苦又何尝不美呢？歌德也曾说过，既然痛苦是快乐的源泉，又何必为痛苦而悲伤？所以，我不会也不想为种种苦难而闷闷不乐，更不会为种种不如意而伤心不已。“一切都会过去的，愉快的日子终会来临。”普希金的话犹如黑夜中的闪光，照耀在我身上，围绕在我周围，鼓舞着我，激励着我，一直，到永远。不知何时，岁月已将我卷入则悲的感情沙漠之中。从此，烦恼与日俱增，快乐也跟着沉淀堆积。
生活中的种种苦难总是不请自来；一起小小的**不经意间可能掀起轩然大波；一次小小的误会恍然间可能化为干戈；一个小小的挫折蓦然间可能变为生命的休止符……生活总是漫不经心时，给你引来无数纷扰。何以至此？常常闭目苦思，终不得其解。
生活中有苦恼，但更多的，是快乐。和同学唇枪舌剑，争个面红耳赤，待到有空谷足音时，便心悦诚服，粲然一笑；与老师谈天论地，指点江山，激扬文，快乐尽在不言中；与知己足膝长谈，畅所欲言，释放快乐，静静聆听，分享快乐。兴之所止，烦恼统统无影无踪。
慢慢地，懂得了：生活中的种种痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的阴影，你走近了，他就没有了；你逃跑了，他就紧追不舍—与其逃避，不如勇敢面对。
慢慢地，明白了：当你用一颗平常心去看待生活时，你就会发现，其实快乐就在你脚下，俯拾即得，但他永远不会泉涌而出，需要你不断追寻。
走过迷茫，也走过憧憬；有过哭泣，也有过欢笑；尝过苦涩，也尝过甜蜜。正是这一苦一乐，才构成了生活。
大学生活是短暂的，在这过去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快乐，但求每天都充实；我不求每天都有收获，但求每天都有付出。我将珍惜生活中的每一寸光阴，每一分喜悦以及每一滴眼泪。
大学是个小社会，里面的生活丰富多彩，有友好的朋友、和蔼的学长、展示的平台、改善命运的机会，更有激烈的竞争。
初到大学，学长学姐们的热情接待，让我感受到了家一样的温暖。他们帮我办理入学手续，帮我提行李。这比我想象的更加的好。看来，来这里是一个明智的选择！
在大学里我冲破了害羞的我，去大胆参加了校园活动，让我学到了不少东西。这预示着，我的生活将要从以往的单调、平乏，开始转变为充实，有意义，也可使我交到许多朋友！大学生活开始了。开学不久我班举办了一次迎新晚会，那次晚会我们表演了许多精彩的节目，邀请了学长学姐参加。这次晚会丰富了我们的大学生活，增进了彼此之间的友谊，也锻炼了我们的交流能力，同时也使我们认识了更多的朋友！今后的日子里，这些朋友让我更加感受到了大学生活的美好，也让我的生活圈渐渐扩大，打开了我的心灵之窗！
大学活动也是一个展现自己的平台！校运会上的激烈竞争，使得辉煌的记录被一次次的打破！你看，赛场上的拼搏，观看者的呐喊，加油稿的宣读使得赛场上的气氛更加的活跃，只有亲身感受的人才能真正体会其中的喜悦！还有学校或系里举办的知识竞赛、诗歌朗诵、书法展览……都在为我们提供展现自己的平台！当然每个人都有不同的生活圈，性格也有差异，文化也存在差异！因此参加活动与否也因之而定！有的人对于任何有益的活动都积极参加，而有些人对于任何活动都不感兴趣，甚至感到厌烦！这是把自己孤立起来，也是把自己往绝路上逼！正因为这样有许多人都沉迷于网络游戏之中，整天对着电脑，甚至有的为了玩游戏而逃课！久而久之，既荒废了学业，也把青春白白浪费，读完大学后什么也没有学到！因此，为了避免以上现象的发生，我们应该要自己控制自己，提高自己的自控力，更应该积极去参加各项有益的活动，从而“推销”自己，进而提高自己的交际能力！
要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。
不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
不要等到下雨的时候，才想起忘记带了雨伞；不到万不得以，也不要在下雨时，向别人借伞。
有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。
读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。
做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。
不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容得到失去自己的自尊。
不要试图什么都争第一。
一个人幸运的前提，是他有能力改变自己。
当你觉得整个世界都背弃了你时，请相信，她只是背过身去，酝酿一个更美的拥抱。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
每天多做一点，并坚持下去。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
小毛病往往可以导致麻烦。
在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。
信念是一种无坚不摧的力量。
所谓永恒的爱，是从花开一直到花落，从红颜一直爱到白发。
美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。人生感悟。
谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
一切都开始于迅速的行动。
世界上任何书籍都不能带给你好运，但是它们能让你悄悄成为你自己。
懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
永远记住：“你说话语气比你讲的话的内容要多的多”。
不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。
你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
经受过严寒的人，才知道太阳的温暖；饱尝人生艰辛的人，才懂得生命的可贵。
人生如天气，可预料，但往往出乎意料。感悟人生的句子。
在最悲伤的时候不能失去信念，在最幸福的时候不能忘记挫折。
不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
生活的美来源于你对生活的热爱，友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。
希望和失望都折磨人，但希望折磨人的时间更长。
适时适度的弯曲，便于卸掉那份多余的沉重，从而求得更好的生存和发展。
失败并不可怕，关键是要看这个失败是不是成功的母亲。
人在的时候，总觉得来日方长什么都还有机会，殊不知其实人生就是减法，见一面，少一面。
你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。
别人可以替你开车，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。
时常想蒙起头来好好的哭一场，只是当泪水到达眼眶的时候，又倒流了回去。因为，曾经的那个你说过，特别喜欢我的笑容。
不是所有的记忆都美好,不是所有的人都值得记忆,岁月的河流太漫长,大部分的人与事都会被无情地冲走，但是，与青春有关的一切，总会沉淀到河底，成为不可磨灭的美好回忆。令我们念念不忘的，也许并不是那些事和人，而是我们逝去的梦想和激情。
你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。
对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它,何必总陷于一片泥土。
人活着总是需要一点精神的，如果没有精神支撑我们的灵魂，那就和行尸走肉没有什么区别。理想、信念、目标、追求、情感、责任……都是这样一种精神。人生短短几十年，要让有限的生命最大限度地燃烧，发挥出最大的能量。就算不能轰轰烈烈，也不能窝窝囊囊。这样，才无愧于生命之赐。
我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。每一条要走下去的路，都有它不得不那样选择的方向。
迷失了自己一次，是为了让自己以后更好的认清前方的路。
有些事情，你以为明天还要继续做的，有些人，你以为还会再见面的。所以，在你暂时放不下手，或暂时转过身的瞬间，你心中所想的，只是明天又将重聚的希望,有时甚至连这种希望都感觉不到.因为你以为,日子既然这样一天一天过来,也就不应该这样一天一天过去.昨天.今天.明天,应该是没有什么不同的,但是,就会有那么一次,在你一放手或一转身的瞬间,有些事情就完完全全的改变了.太阳落下去,在它重新升起之前,有些人,就从此和你永别了!
守护一个人需要太大的勇气，也许没有山盟海誓，但只要诚心正意，也可以生死相依。两人走到最后，往往就是一个靠，你依靠我，我依靠你，走过生命的晴天和雨季。
颜色能滋养心气，而且效果还较明显。凡是能使心情愉快的鲜明、活泼的颜色以及具有缓和和镇静作用的清新颜色都可采用，这样，自可使人的视觉在适宜的颜色愉悦下，产生滋养心气的效果，并使心理困扰在不知不觉中消释。
人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的终点，自己想有些什么人在身边！
不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
自弗雷格以来，逻辑学和心理学是相互隔绝的。弗雷格主张，逻辑学和数学要排斥心理因素来保持自己的“客观”性和“公正”性。这种影响延续了大约一个世纪，直到认知科学建立。
逻辑学与其隶属的哲学是认知科学的来源学科。20世纪西方哲学的发展与认知科学息息相关。20世纪西方哲学的三大主流是分析哲学、语言哲学和心智哲学，它们在时间上是先后相继的，其动因就是人类认知的发展和认知科学的建立。在这个过程中，作为哲学分析工具的逻辑学也经历了三大发展阶段：作为分析哲学工具的数学逻辑及其后发展形成的一阶逻辑、高阶逻辑(两者合称经典逻辑)以及由经典逻辑经过扩充和变异形成的整个的现代逻辑；作为语言哲学基础的自然语言逻辑，分为句法逻辑、语义逻辑和语用逻辑；以及作为心智哲学工具的认知逻辑(cognitivelogic)。我们来简单回顾一下这些发展。
1931年，哥德尔(k.g塪el)证明了形式系统的不完全性定理，称为哥德尔定理。哥德尔定理表明，要想证明一个系统的协调性，其元理论只能在系统之外。因此，要想用一个理论一揽子地全部解决数学理论的协调性是不可能的。哥德尔以后，经典逻辑沿着两个方向发展，一个方向是它的扩充，另一个方向是它的变异。
经典逻辑的扩充，就是通过对经典语言增加新的非外延性算子，使其具有更强的表达能力，从而得到新的推理系统。例如，对经典逻辑增加新的、非真值的、表达必然性和可能性的模态算子，就得到模态逻辑。经典逻辑的扩充得到的新的逻辑系统还有道义逻辑、认识逻辑、时间逻辑等。
经典逻辑的变异，简称变异逻辑。所谓经典逻辑的变异，就是对经典逻辑的某一个或某一些假设和推论提出挑战，从而得到新的逻辑系统。例如，抛弃经典的二值假设，允许命题具有真和假之外的第三种值或更多种值，就得到三值逻辑或多值逻辑。经典逻辑的变异得到的新的逻辑系统还有直觉主义逻辑、自由逻辑、相干逻辑、非单调逻辑、概率逻辑等。
任何逻辑思维过程都同时也是心理直觉过程。因此，任何逻辑都是心理逻辑。在哲学史上，因果关系和归纳的经验性质被休谟等哲学家深入讨论过，而在今天看来，从现象的感知凭借经验建立因果关系的过程就是一个心理逻辑过程。类比的心理逻辑性质则深刻体现在认知科学建立以后受到特别重视的隐喻方法中，而类比是隐喻的逻辑基础，是一种经验推理，即心理逻辑过程。溯因推理的典型的心理逻辑性质，笔者在本文和此前的一些工作中做了研究。沃森选择任务实验说明，即使是充分条件假言推理这种经典的演绎推理，也是受到心理直觉的强烈影响。心理学家关于演绎推理的大量研究，如里普斯的三段论的心理效应研究、约翰逊莱尔德的心理模型研究也都说明，演绎推理是与心理直觉相关的。演绎和溯因是两个互逆的推理过程，两者密不可分。在科学发现过程中，两者的关系常常表现为科学思维前后相继或互相并列的两个方面。
创造性思维是具有新颖性、流畅性、原创性、灵活性的思维。溯因、类比和归纳这三种扩展前提的推理是具有创新性的推理，这三种扩展前提的推理与创造性思维高度契合。心理逻辑是一种认知逻辑(cognitivelogic)，即将认知科学的学科框架映射到现代逻辑的背景中而得到的新的逻辑框架。由于认知科学的经验性质，认知逻辑比经典逻辑能够更好地说明人类认知过程中心理过程与逻辑过程的统一。本文将三种扩展前提的推理用心理逻辑(psychologicallogic)来加以表征，揭示了溯因推理、类比推理和归纳推理的创新思维特征。此外，我们还证明了演绎推理的心理逻辑性质。
科学发现是一个创造性思维过程，同时也是一个心理逻辑过程。认知科学的研究表明，心智是涉身的、思维是无意识的、抽象概念是隐喻的。卡尼曼的前景理论则表明，人类的决策是一个双系统加工过程，即同时应用心理直觉系统和逻辑推理系统的过程。科学发现的心理逻辑模型从心理直觉和逻辑推理两种加工方式来说明科学发现的规律，揭示了创造性思维在科学发现中的作用。科学发现的心理逻辑模型的建立，改变了长期以来人们试图以在经典逻辑和数学框架下表征科学发现的做法。科学发现的心理逻辑模型的双层循环验证方法说明，一个具有解释力的科学理论的建立，往往是需要扩展前提的思维和解释前提的思维这两种形式的多次反复才能实现。
逻辑认知具有重要的文化价值和意义。逻辑认知是人类心智的特殊表现形式，是认知过程中人们头脑里发生的东西。逻辑学则是对逻辑认知的摹写。所以，逻辑学是可错的。作为一种科学理论，它也是可证伪的。语言、逻辑、文化是人类特有的认知形式：语言是人类心智和认知的载体，逻辑思维是人类心智和认知的特质，这两者在长期进化中积淀为文化。所以，语言认知和逻辑认知都具有重要的文化价值和意义。科学发现是人类最重要的认知活动，科学发现也是一个心理逻辑过程。一个科学理论是否正确需要逻辑和实验的证明，而一个科学理论或科学活动的价值则最终需要从人类文化和文明的高度来加以评价。语言认知、逻辑认知、文化、进化和认知都是认知逻辑的题中应有之义，其中有很多重要的理论问题和实际问题值得我们去深入研究。
烈日炎炎，骄阳似火。七天的军训生活在同学们的笑声中结束了。
回想起七天前，我们穿着整齐的军装在操场上集合。开始了为期七天艰苦的训练。在这一天，大家又兴奋又紧张。兴奋的是前方有很多新奇的挑战在等着我们，紧张的是军训会不会很残酷。而我在想，我们的教官会是一个怎样的人？果然，在他刚和我们见面时我们就知道了，他不仅仅是我们五、六中队的教官，还是我们初一新生八个中队的总教官。他长得胖胖的，高高的，看样子就知道他很严厉。不过，有时候，他也很幽默。那么，自然我们两个中队就成了校长和老师们都看好的两个中队了。
在这七天里，我们努力训练，艰苦、残酷早已不足为提，受伤也早已成了家常便饭。在这七天的军训生活中，我体验了在烈日下“蛙跳”的辛苦和煎熬，我听到了胖教官对我们的淳淳教诲，我感受到了教官对我们的严厉，也忘不了教官让我们高声唱军歌的尴尬与快乐……每天在烈日下半个小时的“站军姿”让我懂得了一个人必须要学会坚持。每天的蹲起动作让我的腿饱受折磨，腿酸、腿肿早已不足为奇。我们不喊痛、不喊累。教官说的坚持，大概也就是这个意思吧！每天唱起响亮的军歌，这是我们的放松方式，军歌一响起，我们疲惫的身躯顿时感觉好了许多。在响亮的军歌中，我才彻彻底底的明白了什么叫“团结就是力量”。怪不得教官说一个团队合作起来有多强大，只要努力，就会得到你想要的结果。
这短暂的七天，虽然来不及回首，但是他却让我懂得了许多许多。面对挫折，我应该选择坚强。在这个大家庭中，我体会到了从别的地方没有的东西。也学会了不抛弃不放弃的精神。
军训，真得教会了我好多。感谢军训，感谢胖教官，感谢这个美好的八月！
风很柔，拂过时间轴，推动着指针到军训的末尾。
熟悉的铃声伴着熟悉的花香于校园一隅默然想起。“出去集合!”伴着哐当的声响，叽叽喳喳的吵闹声，戴着泛黄的帽子，逐一地集队着，到了广场，听着部长讲着朴实无华的词藻以及陈旧的俗语，内心不免泛起点点浮躁，无力地摆动着双腿。
“各排到指定位置集训。”终于解脱了，潘教官满面春光地带着我们到指定的位置，为我们训练。尽管自己的嗓子已难以嘶吼，也依旧扯着嗓子交换着：“齐步走;半面向左转;敬礼;蹲下，起立……”一科科项目过掉，教官也越来精疲力竭，大家都默默地配合着，知道潘教官的用心良苦，理解他的苦口婆心。“休息”。教官一声令下，大家送了口气，吐着浊气。
过了良久，教官将我们领导了篮球场，这里是女子排的地盘。随着我们的乱入，也吸引了一丝注意，在这儿，潘教官给我们组织了一场游戏比赛，给这炎炎夏日添着几分生趣。
到了下午，艳阳高照，顶着烈日，来到广场上集合，四点，内部开始了一次评比，为明早的展示做准备，一队一队结束了。到了我们潘教官由于嗓子的原因，无法出席领导，我们内心不由地心疼着教官。同时也希望通过这次评比为潘教官长脸。最终，不负众望，我们入了围，一片欢腾畅游在六排之中。
机会永远是创造而来的，就像无风的吹打，何来浪儿地翻腾。
生活是庸常的，却也是有趣的，这正是生活的迷人之处。人活的，原不是年纪，而是心态。只要心态不老，你就永远不会老。
今天，如往日一样去练习军姿如同往常有序的下楼整队，飞快的骏马正往我们奔去，正如往常正整着队伍。对了，今天是军训的第六天也伴随着军训结束，但我还没有意识到这件事的意义。
今天早上，我还没有意识到我的帽子没了多亏了我的同志帮助我来寻找帽子，但正当我放弃的时候有一位陌生人告诉我说：他还有一个，于是跟着他拿到了新的帽子，这帽子可真是来之不易呀!
下午，我们与昨天一样还要进行会操取得好成绩是一、六、十一、十二排的班，很可惜我们排没有取得，但我们毫不气馁，明天要进行军训总结，也意味着军训倒计时开始了，但我们充满着激情也带着疲倦。
晚上，开饭了我们吃着美食享受着美食的快乐，我们拖着疲倦的身子，冲洗了一波澡这也许是军训生活带来的回忆，每当想起每一晚在教室写着军训心得但总是满满的锻炼和发生的事情，总带着触动，每当这一刻都是回忆啊!
军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。
渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会习惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士大巴把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身湿透;我们为了把动作练整齐，反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。
在军训中，我最喜欢的是军姿。军姿是最美好的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我终于体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。
军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层……。
军训，真的让我学会了很多，同学之间的团结友爱，师生情，军民情，好多感情共同发酵，凝成我脑中最美丽的回忆!
金秋的阳光并不像想象中的那么和煦，秋高气爽倒是有所体会。
站在操场上，听着教官和老师的鼓舞，享受着一点点秋风的抚慰，对于军训，我充满了期待。
早就听学姐学长们说军训的种种，而今我的亲身体验却与之有着一点差别。军训本身就是一项严肃而认真的工作，也可以说是人生旅途必经的一站，人生漫漫，风景不可能一直让人心解，让人惬意，偶尔的考验将为我们的生命画上更为绚丽的'色彩。
汉代哲学家王修道：“志向高远的人,能够不断地磨炼自己,以成就大业,没有节操的人,懈怠轻忽,只能成为平庸之辈。”就像俗话说的：“玉不琢，不成器”一样。人只有经过磨练才能成才。“为人者必先止其乎。”而军训就为我们“正身”提供了一个好机会，让我们明白纪律，懂得团结，学会顾全大局!
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上，那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。
口令变了，队形也变了，这就是军训，一次有组织性的活动。
军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏;少年时的军训，仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达十二天的大学军训，让我明白的太多太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚，学子们都面对阳光在站军姿。北方的太阳，晒在皮肤上是干干的，对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩，在跟太阳作战。在站军姿中，学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动，只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此，就拿叠被来说吧，压被压的时间长，被就薄;扣被扣的时间长，被就能更好成形。
一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。十二天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。
记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。上午到时间点，下午到时间点结束，完了晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整一年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人!
随着社会的发展和安全压力的增大，警察成为了国家不可或缺的力量。为了培养优秀的警察人才，警校在近些年得到了越来越多人的关注。作为一名即将毕业的警校生，我对警校生活有着深刻的体验和感悟。在这里，我将分享一下我的心得体会。
首先，警校生活所注重的是同学之间的团结和合作精神。在警察的工作中，团队合作的重要性不言而喻。在警校的日子里，我体会到了团队精神的重要性。在训练和学习的过程中，我们经常需要进行集体活动，如小组讨论、实践演练等。这些活动让我明白了一个人的力量是有限的，只有依靠团队，才能够更加高效地完成任务。
其次，警校生活注重的是纪律和自律。作为一名警察，纪律意识和自律能力是必不可少的素质。在警校，我们被要求遵守严格的规章制度，如守时、守秩序等。这些要求让我养成了良好的习惯，如按时起床、按时吃饭等。通过自己的努力和坚持，我逐渐习得了自律的能力，这对我今后的工作和生活都具有重要意义。
此外，警校生活注重的是专业知识和技能的培养。作为一名合格的警察，我们需要具备丰富的专业知识和技能。在警校的学习中，我们接受了包括法律知识、执法技能、警务管理等方面的训练。通过系统的学习和实践，我逐渐掌握了一些基本的执法技能，如勤务管理、犯罪侦查等。这些知识和技能的学习不仅为我今后的工作打下了基础，更让我对警察这个职业有了更深的了解和热爱。
最后，警校生活注重的是综合素质的培养。作为一名警察，不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备良好的素质和品质。在警校的培养中，我们注重培养学生的思想道德素质、心理素质和身体素质。通过严格的教育和训练，我逐渐形成了积极向上的价值观，培养了坚强的意志和抗压能力。这些素质的培养让我在面对困难和挑战的时候能够保持冷静、应对自如。
警校生活的心得体会，让我对警察这个职业有了更为深入的认识，并逐渐形成了自己的职业追求和价值观念。警校生活锻炼了我的团队合作精神、纪律自律能力、专业知识和技能，同时也培养了我的综合素质。我相信，通过自己在警校的锻炼和学习，我将能够成为一名优秀的警察，为社会的安全和稳定做出自己的贡献。
作为一名刚刚博士毕业新入职的高校青年教师，我有幸参加了20**年武汉大学高校青年教师岗前培训。培训大概持续了一个月左右，中间因工作的原因旷了几次课，这是我难以抹平的遗憾。
博士在一定程度上是“专士”，相对于整个人类知识这一浩瀚“海洋”，我所了解的极为有限。记得一位哲人说过“我之所以聪明是因为我知道自己无知”，这就是古希腊大哲学家苏格拉底对自己谦逊却不失智慧的评价。当我面临全新知识之际，承认自己无知，谦卑俯伏在曾经的大学课桌面前，是提升自己的见识和技能的唯一途径。
开学第一课，胥青山的《高等教育学》游龙走凤，大气磅礴。说实在的，每位学生都喜欢有气场的老师讲课，这样的老师首先就应该是一名知识广博而又精专的学者，身上有一种不拘的风格，用孔子七十岁的境界来形容：“随心所欲而不逾矩”。武汉大学之所以成为全国著名大学，乃在于有大师。胥青山老师从高等教育的起源、发展、功能讲起，进而论述高等教育面临的困境和即将发生的变革，提到武汉大学校史上著名的改革家“刘道玉校长”，言语之间，充满尊敬而又扼腕叹息，我就知道，将来的武汉大学不仅仅只有一位刘道玉校长。
讲授《高等教育法》的汪习根教授，作为博士论文全国百优获得者，讲起课来也是语不惊人誓不休，身躯虽不魁梧，却蕴藏着一股蓬勃的能量，精气神十足。开篇一句“一个国家的强大不在于gdp，而在于可持续发展能力，而这种可持续发展能力取决于教育”“教育的职责是赋能”“教育停留在道德、伦理水平是远远不够的”字字珠玑，如醍醐灌顶，将我从沉闷中拍醒。汪习根老师不仅从广阔的层面论述了高等教育的功能和作用，还硬是将枯燥严谨的法律赋予其艺术权能和人情味，“律法乃是将人的最低需求/保障法制化”。人治与法制相辅相成，人治在很大程度上有其盲目性，法制能够引导规范人治，在情理和法理之间寻求合情合法的最优方案。中国历代和近现代的动荡很大程度上由于不重视法制地位而导致，因此，党和国家很重视法律。
讲授《高等教育心理学》的钟年教授，结合现实中的常见例子将心理学知识深入浅出的解析出来，听起来远没有书本上的那般难以理解，让我们也能够更好的在现实和教学中运用所学过的心理学知识。
《武汉大学百年史略》本是一道特色小菜，却没想到，被毕业留校没多久的吴骁做成了一顿满汉全席。资料的收集详尽充分，考证的历史和年限也是极尽久远，对武汉大学历史上所发生的几乎所有的人或事都有着全面深入细致的了解，精细而不失深刻，百花齐放又不失条缕清晰，执着中严谨求证，又不失优雅风趣。对武大的爱就像深深爱慕的恋人，令人拍案叫绝。不愧为武大图书情报系（档案馆）的明日之星。
很多老师我无法一一列举，在极短时间内的猛烈轰炸，我大脑处理信息的能力有些应接不暇。虽然课堂的学习是丰富多彩的，也有极少数的老师讲课虽口若悬河，但听起来却让人无精打采，这也不能怪他们，因为毕竟课程的内容也是有些枯燥的。
听课是一种视觉上和听力上的享受，而看书看课本，又是另一层面的精神探险，在深邃的高等教育知识丛林里探索挖掘那些自己以前未曾见过的宝贝，对自己的知识和精神财富是一种极大的扩充和提升。很多的概念以往自己一概不知，看起来又是似懂非懂，我不禁汗颜自己的匮乏。这样如何能够为人师表？如何传道授业解惑？这让我深刻的认识到，高等教育是一门很重要的科学，也是可以探索、可以研究、可以发现的。高等教育中老师和学生的主客体互换，几乎完全不同于中小学的教学，高等教育在于引导而不是灌输，在于赋能（能力的培养）而不是知识，构建灵活的智慧而不是教条的知识。这一切都使我们新入职青年教师即将面临严峻的挑战，若不重视这一挑战，谁就很可能在教学中打败战，谁就很可能在教学相长中落伍。高等教育中的教学，以学为主，以教为辅，过去的好学生未必是今天的好老师，但好老师也是从好学生中成长过来的，不然我们就无法在全国闻名的武汉大学就职，我们虽然面临诸多的困难和挑战，但也不能失去信心和斗志，挑战总会有的，而进步就在战斗当中。只要我们积极投入“教学”战斗，积极备战，不打无准备之战，相信在若干年后，我们也会成为一代名师。
我不想过分的论述书本上所学到的知识，因为知识只是提升技能的一种手段，毕竟知识需要不断的更新，我会用愚公移山的谨慎和步奏来学习高等教育知识，我更渴望吸取书本中的思想，而且我不会仅仅满足于书本中的现有观念和格局，我会极力在未来的岁月中突破它、发展它、更新它。因为我们的课本的参考文献多是国内出版的，或是国内编译的，在知识的视野和更新上还未能紧跟国际的步伐，很多的观念也是拾人牙慧，是陈旧的、教条的、固有的、束缚我们头脑、思想和灵魂的。试想，若是我们的高等教育理念先进，为何至今不能培养出令人印象深刻的世界级大师来？虽然我不再年轻，但我依然保持一贯的作风，不会好高骛远，我会先吸取这些营养，再走下一步路。
对于目前中国高校中普遍存在的“重科研，轻教学”的问题，我们的书本和考题也是非常重视，反复提到了这一现象。我觉得，教学和科研看似矛盾，其实本质上是和谐统一的。区别只是时间上的分工，教学和研究就好像一条流水线上的两道不同的工序，都是先有生产再有输出，科研是教学的前奏，因为，没有研究，就没有新的知识，新的思想，就不能够给学生带来新的视野、新的突破、新的格局。教学的目的是青出于蓝而胜于蓝，若是一味的灌输陈腐的知识，只能让学生的思维更加僵化、更加懒惰。对于旧有的海量知识，教师除了引导，更多的交给学生自学，而新知识是学生消化旧有知识和思想的催化剂。但我也同样认为，旧有的知识在构建学生知识体系，起到稳固根基作用，决然不可荒废，也不能搞跨越式的发展建造空中楼阁。尤其对于我们的医学，要更加重视旧有知识的消化和吸收。终究来说，传统教学和科研存在时间利用上的矛盾。我的想法是“在研究中教学，在教学中研究”。
这次的高校教师岗前培训，对我而言，仍是不够的。因为我还有些意犹未尽，也是因为我们学医的人文知识太过欠缺。许多的人文课，我很想去听，但因为一些事务和工作的安排，还是缺课了。幸亏老师们也不计较，体贴我们的苦处，在课堂上从来没有点过我们学院学员的名字。但我作为班长，也是用了一些苦口婆心，劝慰我的同事多来参加，因为这次培训所安排的课程真的很好，老师的讲解也是很引人入胜的。
我不想过多的引用书本上的话或是抄几段文献中的话，以为引经据典，好像博学的钱钟书，我又不是写论文，为什么要引用那么多别人的文献或是话语。好了，文字到此就基本结束了，为了不让篇幅看上去太小，我把文字调大一些。